教师读书心得体会500字三篇
教师看书总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言作为一名教师,肩负着培养下一代的重要使命。
阅读是教师专业成长的重要途径,通过阅读,我们可以不断更新教育理念,提升教学水平。
以下是我近期阅读的心得体会,以供大家参考。
二、阅读书目及心得1.《教育的情调》这本书让我深刻认识到教育不仅仅是知识的传授,更是一种情感的交流。
作者通过生动的案例,阐述了教育的真谛,让我明白了教育工作者应具备的情怀。
以下是我从书中获得的几点启示:(1)关注学生的情感需求,尊重学生个性,让教育充满温度。
(2)教师应具备同理心,善于倾听学生的心声,成为学生的良师益友。
(3)教育要关注学生的全面发展,培养学生的综合素质。
2.《给教师的建议》这本书是苏霍姆林斯基的教育经典之作,书中关于教师工作的建议,对我触动颇深。
以下是我从书中获得的几点启示:(1)教师要热爱教育事业,具备强烈的责任心和使命感。
(2)教师应具备扎实的专业知识,不断提高自身教育教学水平。
(3)教师要关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。
3.《教学勇气》这本书让我对教师角色有了更深刻的认识,书中提到“教师是学生心灵的守护者”,这让我深感责任重大。
以下是我从书中获得的几点启示:(1)教师要勇敢面对教育中的挑战,敢于创新,不断追求卓越。
(2)教师要关注学生的心理健康,培养学生的自信心和抗挫折能力。
(3)教师要善于与学生沟通,建立和谐的师生关系。
4.《教育是什么》这本书让我对教育的本质有了更清晰的认识,作者认为教育的核心是“人”,以下是我从书中获得的几点启示:(1)教育要关注学生的成长,培养学生的良好品德和健全人格。
(2)教师要关注学生的兴趣和特长,激发学生的潜能。
(3)教育要培养学生的社会责任感,使其成为有益于社会的人才。
三、阅读体会与反思1.阅读让我意识到,作为一名教师,首先要具备坚定的教育信念,热爱教育事业,才能在教育教学工作中不断追求卓越。
2.阅读让我认识到,教师的专业素养至关重要,我们要不断学习,提高自身的教育教学水平,才能更好地服务于学生。
教师读书的心得体会范文500字(精选6篇)
教师读书的心得体会教师读书的心得体会范文500字(精选6篇)当我们经过反思,有了新的启发时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编精心整理的教师读书的心得体会范文500字(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师读书的心得体会1我今天认真地阅读了《老师,您好!我的好老师》一文后,被书中动人的情节和老师们高贵的品质所感动。
在我们的成长道路上,总是会留下老师辛勤的足迹。
在书中就有一位叫晏才宏的老师,在2004年的一堂电路分析课上,他用平静的口气告诉自己的学生他患上了肺癌晚期,之后他继续上完他人生最后的一堂课,也把自己最后的爱献给了学生。
在我们面对学习和生活的困难时,总是会留下老师鼓励帮助的身影。
在书中有一个故事《地震中的英雄老师》汶川大地震时一所小学的教学楼被突然震塌了,救援人员赶到时,发现了一个令人惊呆的一幕,一位男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,那个男子就是张米亚老师。
孩子得救了。
可是老师却为了孩子们献出了自己宝贵的生命。
“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血,地北天南,那一项创造不蕴含着教师的辛苦”。
在我的学习经历中,也有很多让我感动的事情。
我们的班主任高老师得了咽喉炎,嗓子都哑了,她用沙哑的嗓音坚持给我们上了许多节课,让我深深感动。
音乐老师让我管理班级的纪律,我认真执行老师的任务,下课啦,音乐老师轻轻地搭着我的肩膀,和蔼地说:“辛苦你了!”老师对我的肯定和鼓励让我这个有点胆小的人,变得自信了。
谢谢你,我的好老师!老师,您的品德树立了我。
您的博学传授了我,您的语言感染了我。
这一生我不会忘记您——老师。
教师读书的心得体会2魏书生认为,尊重别人是一种本事,“不会尊重人,从高层次上讲,享受不到尊重人的那种自豪感和幸福感;从低层次上讲,自我也不会得到别人的尊重”魏书生很尊重自我的学生,学生只要有一点提高,他就表扬;学生犯了错误,他也不直接批评,而是用唱歌、写说明书等形式引导学生自我教育。
教师读书心得体会500字
教师读书心得体会500字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师读书心得体会范文[10篇]
教师读书心得体会范文[10篇]1.教师读书心得体会范文篇一作为一名教师,我深知阅读对于自己的职业发展和个人成长至关重要。
在这个信息爆炸的时代,我们需要不断地学习和更新自己的知识体系,以更好地应对教育改革和学生的需求。
因此,我坚持每天都要读书,不断地拓展自己的知识面。
在读书的过程中,我发现自己的思维方式和教学方法都得到了很大的提升。
通过阅读各种不同的书籍,我能够更好地理解学生的需求和心理,更好地把握课堂教学的重点和难点。
同时,我也能够更好地应对教育改革带来的挑战,更好地适应学校的教学要求和管理体系。
除此之外,阅读也让我更加深入地了解了教育行业的发展趋势和前沿技术。
通过阅读各种教育类书籍和专业杂志,我能够更好地了解各种新的教学方法和技术,更好地应用到自己的教学中,从而提高学生的学习效果和自己的教学水平。
总的来说,阅读是一种非常重要的教师职业素养,也是一种非常有益的个人成长方式。
只有不断地学习和更新自己的知识体系,才能更好地适应社会的发展和学生的需求,才能更好地实现自己的职业价值和个人价值。
因此,我会继续坚持每天都要读书的习惯,不断地拓展自己的知识面,不断地提高自己的教学水平。
2.教师读书心得体会范文篇二前段时间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,感受颇深。
一向以来,教师这一职业被认为是天底下光辉的事业。
但是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。
所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。
这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。
教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。
在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只有100分才能算优秀。
教师读书的个人心得体会
教师读书的个人心得体会教师读书的个人心得体会篇1我再一次深深地体会到教师只有多读书,勤实践,才能真正适应我们的教育,才能教育好祖国的下一代。
同时让我深刻体会到师德修养是作为教师不可缺少的一门学习功课,如何让自己树立现代化的教育观念,如何更好的得到专业化的发展是很重要的。
通过阅读本书让我学到了:一增强责任感热爱教育事业。
教书是手段,育人是目的。
因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。
尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。
教师要与学生平等相处,尊重学生信任学生爱护学生保护学生。
教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。
”真正优秀的教师。
一定是以身作则率先垂范的人。
他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。
率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化影响深远的教育。
作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。
这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
三用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩作出贡献。
教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。
教师读书心得体会范文500字(精选5篇)
教师读书心得体会范文500字(精选5篇)教师读书心得体会范文500字(精选5篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的教师读书心得体会范文500字(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师读书心得体会1读了《教师最需要什么》这本书后,对我启示很大,收获很多,这本书从教师人生最需要什么,教师教学最需要什么,教师职业最需要什么,教师教育最需要什么四个方面进行了阐述,现将心得体会总结如下:教师最需要什么?首先,教师最需要一份滋润心灵的爱心。
“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炙热心灵中。
”因此,作为一名教师,就应该爱孩子。
对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或是平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的淘气包,都应一视同仁。
对学生的爱应体现在平日里的点点滴滴中,学生成功时,与他一起开心;学生退步时,与他一起分析;学生气馁时,给他一个鼓励的眼神……我相信对待学生需要无尽而真诚的爱。
其次,教师更需要一颗能纳百川的宽容心。
宽容是一种尊重,是一种美德,是一种爱,是博大的胸怀。
宽容好比是春风,温暖着寸寸心阙。
曾有位哲人说过这样一番耐人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。
”这句话无疑是对宽容最生动最形象的诠释。
“金无足赤,人无完人。
”即使是圣者,犯错也在所难免。
更何况是小学生呢?现今大多数孩子是家里的“独苗苗”,集百般宠爱于一身,从小就养成娇气惯纵。
所以,教师更需要一颗能纳百川的宽容心。
教师读书心得体会2读过这本书《教师人文读本》,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。
每个人在世界上所扮演的角色不同,关键在于定位。
教师读书心得500字大全5篇
教师读书心得500字大全5篇身为老师的你一定读过许多的书,那么你有什么教师读书心得?和我们分享一下。
有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。
下面是小编为大家收集有关于教师读书心得500字大全,希望你喜欢。
教师读书心得500字大全1 书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话: 教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。
我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的。
同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。
当安利柯的先生说道: 你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀! 先生的这些话,让所有的学生都信服与他。
虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。
两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。
教师读书活动心得体会500字
教师读书活动心得体会500字不仅是学生,教师也需要通过定期的读书活动来给自己“充电”,提升自己的专业人文素养。
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教师读书活动心得体会500字【一】谈到教师,人们经常会说教师这个工作好,轻松、待遇也高;朋友们说,教师是个光辉的职业,你可别误人子弟;家人们说做老师脾气要好,你这脾气要改改了;俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”很多时候,大家对我们职业的评价都是多余神圣化。
这些大帽子扣在自己的头上,瞬间让自己觉得亚历山大。
读了xx先生的《xx》后,前言就颠覆了以前对教师的形象比喻,更具人性。
在他眼里,教师不是春蚕,不是蜡烛;不是一个隐喻与一个标本,更不是灵魂工程师,教师就是教师,每天都在平凡与神圣中穿行,他生命的价值在于“以现在求证未来,让生命幸福完整”。
“幸福”在哪里呢?x先生说,它在创造中,在服务中,在研究中,在分享中。
因为创造、服务、研究与分享的教育“幸福”,每一个普通的时刻,都会焕发不一样的光彩,每一个平凡的日子,我们都能与幸福相伴。
他这样说“职业”:教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。
教师面对的是最深的世界——人的心灵。
他们存在着无限的可能性。
他这样说“信仰”:信仰造就的乐观,是生命中的太阳,任何境况下的人生都会因此温暖明亮,并指引着生命中的明亮那方。
他这样说“理想”:当理想遭遇现实,总会有碰撞,总会有较量,否则,理想如何能够称之为理想?教育与理想是一对孪生兄弟。
教育,是必要的乌托邦。
他说“教师的专业成长”,将以阅读为基础的“专业引领模式”,以写作为基础的“研究反思模式”与“以同伴互动为基础的教育生态模式”喻之为教师成长之“吉祥三宝”。
他说,每个人的一生都是一个生命的叙事,在时光中创造那个更好的自己。
时间抓起来是黄金,抓不起就是流水。
教师读书活动心得体会500字【二】一段时间以来,学校开展读书思廉活动以来,通过学习,受到了一次读书警示活动。
教师读书心得感悟优秀范文(3篇)
教师读书心得感悟优秀范文作为一名教师,我始终相信读书是教育的灵魂,也是教师的必备素养。
读书不仅能够丰富教师的知识储备,增加教学的底蕴,更能够提升教师的修养,培养教师的情操。
通过读书,我深深感受到了书籍给予我的启迪和感悟。
首先,读书让我更加了解学生。
每位学生都是一个独特的个体,每一个学生都有自己的特点和需求。
而通过阅读各种资料和文学作品,我能够更好地理解学生的内心世界,抓住他们的兴趣点,寻找适合他们的教学方法。
《红楼梦》中的黛玉让我想到了一些内向的学生,他们常常沉默寡言,需要我们的关注和引导;《西游记》中的孙悟空让我联想到了一些活泼好动的学生,他们需要我们的启发和激励。
通过对不同人物的阅读,我能够更加深入地了解学生的个性和需求,从而更好地提供个性化的教育服务。
其次,读书让我拥有更加广阔的视野。
教育是一个不断变化和发展的领域,我们需要不断了解新的理论和方法。
通过读书,我能够接触到各种各样的教育书籍和研究报告,了解最新的教育理论和实践经验。
同时,我也通过阅读不同类型的书籍,如哲学、历史、文学等,开阔了自己的思维和眼界。
这些新的知识和视角,使我能够更加全面地认识教育问题,更好地处理教育工作中的挑战和问题。
再次,读书让我不断反思和进步。
作为教师,我们的责任不仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和综合素质。
通过阅读优秀的作品和思想家的著作,我不断反思自己的教学方法和教育理念,寻找更加科学有效的教育方式。
例如,在阅读《教育的艺术》时,我深刻体会到了教育要关注学生的全面发展,注重培养学生的创造力和思辨能力。
因此,我在教学中注重培养学生的综合能力,引导他们进行自主学习和创造性思维。
最后,读书让我更加热爱教育事业。
教育是一项伟大而崇高的事业,通过阅读教育经典和优秀教育家的著作,我对教育的使命感和责任感更加坚定。
例如,在阅读《三国演义》时,我对诸葛亮的智慧和忠诚深感敬佩,并受到启发:作为一名教师,我们要像诸葛亮一样,尽职尽责,为学生的成长负责。
教师读书心得体会(15篇)
教师读书心得体会(15篇)教师读书心得体会1师德,一直以来都是教育的核心名词,它站在教育的制高点,既为老师指点方向,也考察着教师的行为道德点。
读暑期师德培训之书,结合个人经历,颇有体会,经思考总结,现归为三点:一、思与行。
三年的教学生涯,斑斓多彩,五味纷呈。
直面学生,我也曾言辞犀利地骂过,也曾舒适婉转地笑过,也曾怒发冲冠地气过,也曾倍感温馨地暖过。
但那些都是“曾”,为何?--往事未曾沉淀,精华与糟粕混合,劣根与清水相衔,纵使再过璀璨的金子,也没入沙堆隐不见光。
此处的金子,并非指学生,而是指教育思想。
思想“二字”,皆由“心”为底,事不入心,心不入行,见金子而不淘,处三事而不思,即便闪光点熠熠生辉,却也终将寥落尘泥碾作尘,不复长存。
故而,教师遇事要三思,思过、思功、思心得,思之后再付诸行,行中再思、思后再行,循环往复,渐次上进,为了教育事业的光辉蓬勃而付出一砖一瓦,为学生,亦为自己,为社会,也为国家。
我爱“曾”,也惋惜过“曾”,但我更想珍惜“现下”,我不希望某一天我与人交谈时口中除了“曾”仍是“曾”,而希望在“曾”之后更能有一番“现下”的成功事迹与“未来”的期望预设。
很可惜,本人较懒,三年中应上方要求也写过许多各类心得与总结,奈何,苦苦一笑,千言百字多数为东拼西凑,他人之语,为我而用亦。
二、勤与志。
照实说,“懒”很难克服,谁不留恋舒适的被窝,谁不享受惬意的生活,作为一名老师,平日里无比渴望一丝清静、一丝悠闲,闲看云、野养花,多一些超脱,多一些自由,但终是尘世之人,若要出尘,必先入尘,若想悠远娴静,必先经纷扰的洗礼,平日里诸多事情--不管美事、丑事、琐事,还是无事,都能处理得风轻云淡游刃有余,那么我想这才是享受生活的最高境界。
懒中勤,勤中懒,所以教师,若能在教学的繁忙中偷得“闲”,在大事小事不断上演的学生世界中能识出天地之自然无华时,那便拥有了超凡的胸襟,所谓大隐隐于市,未必不如此。
再懒惰的人,身上必定存有一丝一毫的“勤”,作为教师,忙忙碌碌是一天,有心有得是一天,无心无得也是一天。
教师读书心得范文500字10篇
教师读书心得范文500字10篇教师读书心得500字1作为一名一线的小学教师,在30多年的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的肩上的重担,当前我国正在进行新一轮的根底教育课程改革,此次改革是建国以来规模、涉及内容面的一次课程改革。
它对广阔教师提出了全新的挑战,从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击,同时也存在一定的困惑。
人说:读书足以移情,足以傅彩,足以长才。
使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。
因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。
虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。
这句话说得一点也不假,书籍是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。
读书,就是一次与大师的对话,与智者的交流,是一次难得的精神之旅,同时也会让人收获非浅。
范梅南先生说,机智是“智慧的化身〞。
因此,教师要做到“机智〞地处理教学中的偶发事件,必须具备诸多素质和条件。
我以为,以下几方面是不可或缺的:首先,要有一颗热爱学生的心,修养师爱,以情促教。
育人之道,爱心为先。
教育家高震东说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
〞教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
如果教育未能触及人的灵魂,为能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。
要实现真正意义的教育,爱几乎是惟一的力量。
正如苏霍姆林斯基所说的:“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界,才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢?只有在这样的财富下——用形象的话来说,就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。
〞记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美好的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻盈地点地,听脚步声在走廊里击起快乐的回响。
教师读书心得体会范文(5篇)
教师读书心得体会范文(精选5篇)教师读书心得体会范文(精选5篇)心中有不少心得体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。
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最近有幸学习了《做一名具有专业感的教师》,深有感触。
文中坚持“以人为本”和以创新为生命的教学理念,深深的打动了我的心,震撼了我的灵魂。
“教育的真谛在于将知识化为智慧,将文化积淀为人格。
”“一个教师能走多远,他的学生就能走多远。
”要想做到此,我们当教师的就应当“做一名具有专业感的教师”。
为此,我有一些比较浅薄的感悟,表达如下:教师的自信于教师的专业,我们必须跟上信息时代知识迅速更新的步伐,构建可供升级的根本知识构造,这样才成了奠定教师尊严的起码前提。
那么,就要求我们数学教师,在漫长的教育教学生涯中,坚持学习,坚持阅读,坚持教学,坚持科研,不断提升自己的专业文化知识水平和扩大人文视野范围。
坚持自我剖析、自我澄明,坚持理论和实践相结合,在实践中积累和反思,随时随地捕捉有利于数学教学的现象,并转化为自己的教学经历,建立属于自己的教育理念,建构积极的专业自信。
这才形成数学教师个人教育智慧的良好途径。
教师既然作为专门职业,必须拥有自己独特的教学技能体系。
我们每位数学老师,都有自己的“一份自留地”——一个或两个班集体。
这些活泼可爱,求知欲和模仿力很强的孩子,他们各有长短,各有个性。
他们于不同的家庭,不同的环境,不同的教育。
如何将这些孩子培养成为可用之才,为他们升入高一级学校学习打下坚实而牢固的根底,这就需要我们数学老师要树立教师课堂的专业技能。
教师的专业技能就是研究教学,除此别无他路。
我们要在教学的过程中不断反思,不断总结,不断研究,不断学习,如梁实秋所说的:“读书永远不恨其晚,即使晚了,也比不读强。
”形成自己的教学风格和教学理念。
这样我们才能在教学过长中做到“随风潜入夜,润物细无声”,让学生在潜移默化中逐渐了解和掌握学习方法和技能,形成自己独树一帜的学习风格,从而独领风骚。
教师的读书心得500字
教师的读书心得500字教师的读书心得500字篇1走进《玫瑰与教育》,我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思考独家发现和独特表达等个性特征的彰显。
这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。
“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事,这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路,作为学生要读书,作为教师更要读书,我理解学生读书贵在培养兴趣,所以只要是健康的积极向上的即可。
教师多读专业书籍固然是应当的,但更应当多读一些名著专著等等,“修身养性净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识,培养我们的爱好。
从窦老师的这本书中我理解,教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要,作为教师更应做好“读书-思考-实践”。
窦老师是一名语文教师,书中写的都是她教学生活中的随笔和感想,从书中我看到了她那淳朴自然的人格魅力,心中盛满阳光,怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。
这本书中,窦桂梅并没有讲大道理,也没有罗列出许多原则和规律,而是选择了一个新的视角:从研究教学活动中的“细节”入手,从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出“规律”。
读了《玫瑰与教育》后,我想至少有一点是可以肯定的,那就是:勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。
请看她是怎样看待阅读的:“读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我在有限的从教时间内,实现自身的无限。
”“读书,是我心灵的振翅;读书,是我精神的呼吸。
”“读书虽不能改变人生的物象,但可以改变人生的气象。
”“外在的形貌基于遗传,是难于改变的,但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏气象万千。
”“读书是最高档的营养品最名牌的抗衰老剂??一个人,只有在读书中才能体验生命的滋味。
在读书中身体自然得到运动,大脑自然得到运转,心灵自然被酬劳。
”读书让我们有专业的知识,思考让我们有了独立的思维,实践是将我们的思考实施于课堂教学之中,这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动,窦老师强调教师应该具有一定的个性,教学活动应当有自己的特色,反思自己在每次外出听课之时,所获得的那些老师们表扬鼓励的技巧,调动情绪的方法。
教师读书500字心得感悟(通用8篇)
教师读书500字心得感悟(通用8篇)教师读书500字心得感悟篇1自从班主任老师通知上网课开始,我就无比期待这一天,或许是惊喜,或许是新鲜。
今天一早,我就端坐在电脑前,在宣传片的播放中等待着课程的开始。
很快,随着__年级__老师的一声“同学们好”,把我的思绪带入了课堂中。
幸福指导课上,老师分享了当前情况下如何加强自我保护的小知识;健康活动课上,我们又和老师互动沟通了怎样才能在我们的家庭小空间里更好地锻炼身体。
午后稍作休息,我们全班汇聚在了网上音乐课堂,在那美妙的音乐中,我似乎能感受到了我们疫情即将胜利的希望和美好。
感叹第一天的网课让我的时间过得如此飞快,可给我的感受颇深。
我真正体会到了什么是“停课不停学”,信息化教育可不是一句空话,丰富的内容实实在在地走入了我们孩子们的内心,而没有了老师和周边同学目光聚焦的我们,交流的欲望似乎更强烈。
学校和家庭总是我们最强大的保护盾,父母给了我们安宁的生活,而学校则给我们营造了一片自由发挥的天地。
即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中,可我们依旧能无忧无虑地享受着每天知识赋予我们的力量,我相信这也是为我们网课教学辛苦着的每一位老师的心愿。
教师读书500字心得感悟篇2我们知道教学工作是件非常不易的事情,作为还未踏出校门的我们,一定要做好身体和心理上的双重准备。
身体上包括:初到异地的适应,饮食还有天气的变化等,总之,有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的准备,大家不要在同学面前摆架子,不要在老师领导面前抱怨及表现出不满,我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好机会。
相信大家都能做好!这半个月来的经历,让我们成长了很多。
整理书籍,接新生,带班军训,礼仪讲解,出操拉练,全天值班等等。
这半个月所做的事情充实了我们的生活,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识。
也叫我们懂得了要有一种不怕苦,不怕累,不抛弃,不放弃的精神。
对于我们的团队最重要的是合作和团结,只有互相协作,互相帮助,才能更顺利的完成我们的工作。
教师500字读书心得体会(精选10篇)
教师500字读书心得体会教师500字读书心得体会(精选10篇)教师500字读书心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师500字读书心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【教师500字读书心得体会(精选10篇)】,供你选择借鉴。
教师500字读书心得体会篇1热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。
成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。
给学生一点阳光,他们就会灿烂,而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才,孺子不可教”等责骂之语,会严重刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心,迷失自我,沦为后进生。
教育家陶行知曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
”对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导,时常对他们报以“你真行,你真棒”的暗示,这犹如涓涓细流,流淌在学生心灵之间,让他们享受到教育的温暖,激发起求起的欲望。
我想要做一个好老师,在教育教学中应从以下几点来严格要求自己:1、真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。
2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生。
3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力。
4、经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生。
5、能对学生进行学习方法指导,减轻学生心理负担。
6、为人师表,给学生树立榜样,不一味给学生讲大道理。
7、能接受学生提出的意见和建议。
8、讲课语言生动、形象、有启发性,有幽默感。
9、珍惜学生时间,不在课堂上做与教学无关的事。
10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏标准。
学生的茁壮成长,是我们教师的不可推御的责任。
学生的未来系国家的希望。
这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。
教师500字读书心得体会篇2今天,在“让我们一同成长”的首次业务学习培训中,中和中心小学的校本教研工作又翻开了崭新的一页。
望着多媒体教室里那长长的会议桌,挤挤挨挨坐满了人,看着中和中心小学的语文教研组在不断地蓬勃壮大,身为其中的一员感觉好高兴。
教师读书心得体会(分享10篇)
教师读书心得体会(分享10篇)教师读书心得体会篇一教师读书靠的是长期的积淀,坚持不懈的读书,读好书,耳濡目染,日积月累,才会储备真知,才会受到文化的熏陶;才会不断完善自我,提升教育教学艺术,在教学中得心应手游刃有余;才能展现个人魅力和为师者的风范。
读书有甜。
一本好的书,是一个足以让你“为伊消得人憔悴”的情人,或在大树之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或仰或俯,或高唱或低吟,心态自由,兴味十足。
读书有苦。
读书是一桩苦事,并非所有的书都是你所爱读的。
比如有的工具书艰涩而枯燥,但身为教师的你,不读通工具书,显然是无法适应你的工作;比如有的哲学典籍抽象而深奥,常常让人敬而远之,但如果你对于哲学一无所知,那么你的思考常常缺乏深度,你的生活往往缺少智慧。
读书之甜,让人心向往之;读书之苦,又足以让人望而却步。
读书是一种生活,生活就该有酸甜与苦辣。
亲近生活,勤奋读书。
读书,让你眼目清亮、神清气爽,让你充实,让你宁静,让你幸福。
好书犹如一泓清泉,不仅清澈明净,可当镜子映照自己,而且清爽甘洌,沁人心脾。
苏霍姆林斯基的学术著作《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。
就拿音乐来说吧,音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。
因此,在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的,也是十分必要的。
一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感,作为音乐教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素,采用“输液灌滴”、“潜移默化”的方法,把这些思想情感充分地揭示给学生,让他们更好地感受、体验和表现,并从中在情操上受到陶冶,道德上受到影响,心灵上受到启迪,乃至意志上受到熏陶、感染,达到“润物细无声”的德育境地。
在平时的教学中,难免会遇到一些成绩差、纪律差的同学,我们称之为“后进生”。
教师要及时发现,准确把握每个后进生的优点,使他的优点得以升华、特长得到发展,使他感到“我也有比别人强的地方”,“我也有自己的优势”,从而正确地认识自己。
2023关于教师读书心得体会3篇
2023关于教师读书心得体会3篇教师读书心得体会篇1作为一名刚刚毕业不到两年的英语教师,无论是教学经验还是专业水平都还有很大的提升空间。
读书既可以提升个人的修养,也能促进一名英语教师各方面的发展。
对于我们教师而言,想要让自己的学生变得优秀,首先就要让自己变得更优秀!但是,我感觉自己有太多不足的方面。
因此,我要学的东西实在太多,而又不知道从何学起。
自从加入名师工作室之后,感觉有一盏明灯指引这我并且让我在教师道路上有了前进的方向。
为了让自己成为一名更合格甚至优秀的教师,我利用将近一个月的寒假时间来给自己冲电,我看了一些关于《新教育》、《新课程标准》和《给教师的建议》等书籍,但是给我印象最深刻的是《给教师的建议》这本书,我从中受益匪浅。
《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍,虽然不是什么很有名的书,但是它给了我极大的启发和深深的感触。
书中给教师提出了一百条建议,并且每一条建议都谈到一个老师经常会遇到的问题,与实际生活中遇到的典型事例相结合,加上精辟的理论分析,我自己法子内心的觉得这是一本对于一名想要进步教师的好书。
比如,苏霍姆林斯基教育教学中的实例,让我从中真的学到很多,虽未亲身经历,但却受益匪浅。
在书中,苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到,教师要提高自己的教育素养,就必须要读书、读书、再读书。
要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。
教师应该要不断培养自己读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静下心来,善于对书本中的内容深入地思考。
“教给学生一杯水,教师应该有一桶水。
”这句话发人深省,让我从本质上领悟了一些教育技巧的奥秘。
这话固然有道理,但一桶水如不添加,也有用尽的时候。
比如,上课的时候,一个优秀的老师不只是有课本上的知识,肚子里还应该装有其他的知识。
这样,即使不喜欢英语的学生也会因为喜欢你而喜欢上英语。
确实,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,读那些教育专著,从而不断地补充自己知识的储备能量,使自己的知识海洋变得越来越宽广。
教师阅读心得体会500字(通用8篇)
教师阅读心得体会500字(通用8篇)教师阅读心得体会500字篇1情感在教育中的作用,集中体现在教育教学过程中,师生间的情感交流中。
在日常教学中,教师与学生间的情感交流如同一道不可缺少“作料”。
一般来说,教师对学生的某些行为的赞美、感叹、一句体贴的话语等,都会对学生产生积极情绪的影响;而学生的这种情绪又可以作用于教师。
从而产生情感作用,增强教师的积极情绪。
在师生情感交流的过程中,教师的一个眼神、一个手势、一句话语、一种姿态,学生都能够心领神会,从中得到暗示,得到温暖和鼓励,而教师对学生的情感也能通过细致观察学生的异常表现。
如,面部表情、语言表述、举止行为等,较好地判断学生的情绪状态。
如果教师善于用静止的眼光看待学生,轻率地判断他们是“朽木不可雕也”。
因而采取不闻不问、厌恶、挖苦、嘲讽甚至体罚的手段对待他们,就会让学生产生逆反心理,或是对教师抱有成见痛恨老师,或是破罐子破摔。
这样的师生关系,不仅显得紧张,而且相互对立的情绪也会日益恶化。
师生之间的情感在于不断交流,才能使心理距离越来越近,感情越来越融洽,才会达到感情共鸣,使感情不断地升华。
一个没有强烈的事业心,没有高尚的道德情感,没有工作积极性,没有对学生真挚的爱的教师,就很难了解学生的情感,就无法叩开学生的心扉,就难以启迪学生的智慧。
因此说,教育离不开情感,没有情感谈不上教育,更谈不上成功教育。
教师阅读心得体会500字篇2今天,我们班的老师要给我们讲一篇*,名字叫做《出色的老师》。
我读了一遍,觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德,把表还给了我;也应为道德,举报了我。
有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。
教师读书心得体会500字6篇
教师读书心得体会500字6篇书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。
读书,才能消除“职业倦怠”、生命衰微,使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。
下面本店铺为大家整理了教师读书心得体会500字6篇,希望大家喜欢!教师读书心得体会500字1歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。
”最近,我认真阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书,给我很多收获,带给我教学上许多推荐,在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散,里面收入了101个教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获……读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的状况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。
读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放下任何一个孩子。
其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。
学生失败的同时,我们也失败了。
”反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,此刻想来感到很惭愧,每个人都有自己的一技之长,都有自己的分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。
他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。
教师读书心得体会500字2在没有读《做一名有奋斗感的教师》之前,自己一直想做一名幼儿喜爱的魅力教师。
在读之后,我知道了作为教师不仅仅要让孩子喜欢自己,还要教给孩子“一杯水”的知识。
教师读书心得范文500字(通用7篇)
教师读书心得范文500字(通用7篇)教师读书心得1相信很多教师都会有这样的困惑,为什么上课时自己讲的津津有味,而学生却听得昏昏欲睡呢?为什么每次讲解的越详细而有学生越不懂呢?这个问题长时间的困扰着我,百思不得其解,直到读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》第48条《要思考,不要死记》,心中才豁然开朗。
“为什么孩子们要记住学过的教材是这么困难呢?”“不是看起来学生已经理解了吗?”在文中,作者也带着困扰我多年的问题展开研究。
“脑力劳动应当怎样进行,才能使知识保持在记忆里,才能使识记变得牢固,才能使学生不感到特别困难的回想起规则呢?”通过不断的研究识记和记忆保持的心理学规律性,企图弄清脑力劳动效率太低的原因,究竟识记和在记忆中保持的巩固性归根到底取决于什么?在积累大量事实面前,作者得出一条很有意义的规律性:学生应当识记和在记忆中保持的抽象真理越难,越是需要像使用钥匙一样用它来解释各种事实和现象,要识记和记忆中保持这条真理,在很大程度上取决于学生究竟独立的分析和思考过多少事实,只有学生在思考事实的过程中揭示和理解了真理的实质,在他思考事实的时候内心使用这条真理理解事实,但并没有提出要记住这条真理本身的目的时,这条真理才能被很好地识记和保持在记忆里。
思考,才是识记的唯一途径。
教师读书心得2今天看到的一篇文章,让我想起了这样一件事情,它们是那样的相似。
记得在一节班会课上,我向学生强调校园文明行为的养成问题,特别强调部分同学在看到老师时候熟视无睹、缺乏礼貌的现象,希望大家能自觉树立“以文明有礼为荣,以目无师长为耻”的荣辱观落实到实际的行动中去。
但在课后,一位学生对我说:“老师,我向有的老师问好,但是他不理我,这样还要问好吗”?学生的问题触发了我的深思,学生谈到的这个现象确实存在。
我们常常听到有的老师抱怨现在有不少学生缺乏教养、没有礼貌,以前我也这样认为。
但是后来我经过一段时间的观察,我有所觉悟:是不是教师的某些行为促发了学生的“无礼”呢?民主、平等、和谐的师生关系,需要一种良性互动,我们在强调学生对老师主动问好的同时,却似乎忘了自己该做些什么。
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教师读书心得体会500 字三篇
妈妈给我买了本书,题目是《爱的教育》。
我用 3 天的时间读完了整本书。
这本书是教育人们怎样做人的好书,内容是采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他们玩得很开心,并从快乐中得到了教育。
书中的小人物我都很喜欢,比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西......... 写的都是长辈们对
孩子的教育和启示,教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
我非常喜欢那篇《新老师》,尤其是新老师说的那段话:“我爱你们,希望你们也喜欢我! 我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人,也相信你们会让我感到欣慰,我会因为有你们这些学生而骄傲! ”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。
读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。
爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。
教师读书心得体会500 字【二】从小到大,教过我的老师有不少,我从他们身上找到了诲人不倦的影子,找到了勤奋好学的影子,找到了循循善教的影子……这一个个温馨的画面,是多么美好,这些都是老师赐予
的,感谢可亲可敬的老师!
在暑假里,我又读到了你,老师——《感恩老师》,让我印象最深的是《学生得救,女儿永失》,主要讲述了:事情发生在20xx 年汶川大地震发生的那一刻,有一位老师正带领着班上五十九名学生参加活动。
礼堂突然晃动起来,他立刻意识到发生了地震,马上招呼同学们躲在椅子下面。
几分钟过去了,地震暂时过去了。
就这样五十九名学生奇迹般得救了,但是那位老师为了救学生,双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓,让人看得心疼。
而这时,他还是赶紧往学校方向跑去,那是因为学校的两座教学楼的废墟下压着一千名学生,老师很着急,其中他的宝贝女儿也压在这片废墟中。
刚开始他的女儿只是脚受了伤,由于缺乏大型吊车机械,暂时无法救援。
后来,由于缺及没能及时得到救助,她的女儿最终离他而去。
每次经过女儿被困的废墟时,去抢救学生时,都会感觉一阵阵巨大的心痛袭来,这位老师为了学生,而放弃了女儿,真是尽职,真是伟大。
当女儿的遗体被“掏”出来的时候,这这个外表粗狂的坚强汉子,在目睹女儿遗体的那一刻,突然情绪失控、放声大哭、悲怆之情,令周围人潸然泪下。
他,就是北川县第一中学初一(六)班的班主任——刘宁,一个救出自己的学生,却永失女儿的教师!
大难来临之际,他用冷静和机智挽救了五十九条鲜活的生命; 灾难发生后,在争分夺秒的救援过程中,他一心救助他人,自己的女儿却不幸遇难。
刘宁,他的名字深深地印在我们心间!
读着读着,我想起了你——老师。
那天中午,我们正在认真写作业,校长突然从前门走进来,在讲台桌前谈论事情。
从你们的谈话声中,我们
可以清楚的听到,校长对您说:“让二班和我们一班一起上课。
”但您坚决不肯,她说:“学生太多了,上课就不能个个都照顾得到,这样不利于他们的学习。
”我们听了也摇摇头,心里都不同意。
校长老师最终哟不过,看了看我们也只好无奈地走了。
校长走后,语文老师对我们说:“其实,不愿意合班,只是希望可以多关注你们每一个人,让你们得到更好地发展。
”我们听了这句话,心里有种说不出的感动!这就是你,老师! 。
这就是你,老师! 你是最真、最善、最美的种子。
你在我们心田播种后,它就发芽,开出爱心之花,结出智慧之果,而我们的人生也将由此进入与众不同的新世界。
感谢你,老师!
教师读书心得体会500 字【三】这本书介绍:海伦九个月因失去视力. 听力,陷入盲聋哑的黑暗。
从此她的父母顺从她. 宠爱她,养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。
她六岁时父母为她请了个家庭教师——莎莉文,在老师的严格的教育下改变了恶习,老师用手画拼写法教她识字,用卡片教她拼写句子,后来她学会了盲人版课本,她努力学习,直到把课本都磨破了。
她掌握了很多单词后又想说话,这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬,才能学会。
当猫狗叫时她去摸它们的喉咙,亲人唱歌时去摸脖子……一天她一只手卡在喉咙上,另一只手压住嘴唇,发出一些模糊的声音,后来终于会说话了。
海伦是我学习的好榜样,她勤奋好学,勇敢顽强,而我呢?是一个独生子,任性自私,商店里我喜欢的东西非得给我买,好吃的东西得先让着我,家庭作业没做好的地方我不愿修改,背书时不熟练的地方要求提醒,把学习当成任务。
中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课,老师讲解的东西她一字不落的记下了。
莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上,其他
的基础知识就靠她自己下功夫了。
她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字,以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。
我真羡慕她。
她走遍美国和世界各地,为残疾人演讲、募集资金,把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。
这本书生动的再现了海伦的勇敢顽强. 勤奋好学与仁慈正义,这些美好的精神催人奋进,给人激情。
今后,我要刻苦学习,不断进取,做一个有用的人。