人教版五年级下册语文回顾拓展四共44页

人教版小学五年级下册语文《回顾拓展四PPT课件》

1.回顾本组四篇课文的课题.选择一篇自己印象最深或自己最感兴趣的课文, 说说主要内容和所得到的启示. 2.选背自己最喜欢的句段,联系生活实际,说说从中受到的启发. 3.拓展:说说学了本单元课文后其他方面的收获(例如,对作者的了解,所引起的的联想，对课文表达上的感悟).
世上无难事,只怕有心人世上无难事只怕有心人. 只怕有心人这是一句汉族谚语,意思是说只要肯下决这是一句汉族谚语意思是说,只要肯下决意思是说心去做,世界上没有什么办不好的事情世界上没有什么办不好的事情,困难总心去做世界上没有什么办不好的事情困难总可以克服的. 可以克服的意思相近的谚语还有:世上无难事只怕肯意思相近的谚语还有世上无难事,只怕肯世上无难事登攀. 路在人走,事在人为不怕无能,只怕无事在人为. 登攀路在人走事在人为不怕无能只怕无有志者,事竟成事竟成. 恒. 有志者事竟成
虚心万事能成，自满十事九空。
虚心，不自以为是，能够接受别人的意见。自满，满足于自己已有的成绩。这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。滴水能把石穿透，万事功到自然成。滴水，一滴一滴往下落的水。滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话说的是：力气。自然，理所当然。这句话说的是：滴水可以穿石,只要有恒心不怕花时间和力气，只要有恒心,不怕花时间和力气可以穿石只要有恒心不怕花时间和力气，坚持下去,事情就一定能成功事情就一定能成功。下去,事情就一定能成功。
补充格言：补充格言：贝壳虽然死了，却把美丽留给了整个世界。贝壳虽然死了，却把美丽留给了整个世界。给予永远比接受快乐。给予永远比接受快乐。应该让别人的生活因为你的存在而更加美好。只要人人都付出一点爱，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。的人间。我坚信我能行——成功，就这样开始。成功，就这样开始。我坚信我能行成功

人教版五年级语文下回顾·拓展四ppt教学课件(2套)

想一想
你能用哪个成语造句？你能用哪几个成语写一段话？
*遇到困难时我们要有愚公移山的精神，这样才能战胜困难取得成功。 *妈妈含辛茹苦地培养我长大，我以后一定要好好地孝顺
我最爱的妈妈。
*老黄牛任劳任怨，在田间辛勤地工作着。
*保尔正是以他那种百折不挠的精神，才成就了他美丽的
人生。 *为了求学，我千里迢迢来到北京。 *对朋友就应该肝胆相照，在朋友困难时为他两肋插刀。
。艰苦卓绝: 形容斗争十分艰苦，超出寻常。常用于形容斗争环境艰苦。
百折不挠意指无论受到多少挫折都不退缩。比喻意志坚强，品节刚毅。 :
形容路途非常遥远。
千里迢迢比喻互相坦诚交往共事。 : 肝胆相照不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定要按期进行。 :
坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服风雨无阻。
:
赤胆忠心比喻十分忠诚。：
【风雨无阻】刮风下雨也阻挡不住，照常进行。泛指不管发生什么情况，均按原定计划照常进行。【坚贞不屈】坚：坚定。贞：有节操。屈：屈服、低头。
形容意志坚定，绝不向恶势力屈服。
【赤胆忠心】形容十分忠诚。
【全心全意】投入全部精力，一点没有保留。
【鞠躬尽瘁】表示小心谨慎，不辞劳苦，竭尽心力。
【扶危济困】扶：帮助。济：搭救，拯救。扶助处境危急的
意理解课文的主要内容，体会文章的思想感情，同时也要注意领悟作者表达情感时所使用的方法。
（1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的
心永远和你们在一起。
（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能
忘怀？
——直接抒发感情
（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到
阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

人教版小学五年级下册语文：回顾·拓展四 _课件1(2)

一次读书的时候，杨时遇到了难解的问题，就和同学游酢冒雪去见程颐。他们顾不上吃饭，赶到程颐家中。当时老师正在午睡，他们不恐心打扰他，就静静地站在门外等候。这时，寒风呼啸，大雪纷飞，他俩被冻得浑身发抖。
回顾拓展四目录成语故事
回顾拓展四目录成语故事
过了好长时间，程颐睡醒了，才知道他俩在门外等候多时，于是马上请他俩进屋。这时，门外的积雪已经有一尺多厚，他俩也成了雪人了。程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。
回顾拓展四目录成语故事
回顾拓展四目录成语故事
拓展四
交流平台日积月累成语故事
回顾拓展四目录交流平台
小林:这组课文，每一篇都深深地打动了我。
小东:这是因为写的事情十分感人，只要我们入情入境地读，设身处地地想，就会被感染。
小林:我想还有一个原因，就是写法上很有特，点。作者不但叙述了真实具体的内容，而且表达了真情实感。
回顾拓展四目录交流平台
含辛茹苦千里迢迢赤胆忠心赴汤蹈火
任劳任怨肝胆相照全心全意冲锋陷阵
回顾拓展四目录成语故事
程门立雪
宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他考取进士后不愿做官，立志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师学习理学。程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，这时他已经40岁了。
回顾拓展四目录成语故事
小东:这几篇课文表达思想感情的方法不大一样有的课文把思想感情含在事情的叙述或环境的描写之中;有的课文在叙事的基础上，直接抒发感情。
小林:我们以前学过的课文，有的是借景抒情的，还有的是...
回顾拓展四目录日积月累
精卫填海艰苦卓越风雨无阻鞠躬尽瘁

五下回顾拓展四

──在故事的叙述中表达感情：
（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见了，亲人》）
（2）五天以后，洪水退了……她丈夫和她的儿子。（《桥》）
──借物抒情：
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（《金色的鱼钩》）
2．回忆以前学过的课文中还有哪些其他的表达感情的方式？（借景抒情、议论抒情、情景交融……）
②直接抒发感情。
教
学
过
程
③借景抒情……
二、联系课文，深化认识
1．学生从本组课文中选择典型的句段，朗读、体会表达思想感情的不同方式。
──直接抒发感情：
（1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》）
（2）您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（《再见了，亲人》）
三、拓展课外，加深理解
交流课外书中自己发现的一些表达方法，进行佳作欣赏。
（日积月累成语故事）
一、日积月累
1．自读，读正确：
（1）自由读一读这些成语，把字音读正确。
（2）指名读，正音。
2．讨论，理解词意：
（1）你知道哪些成语的意思？说给别的同学听。
（2）还有哪些不明白的？可以提出来向同学请教，也可以借助成语词典加以理解。
教学
难点
结合本单元的专题学习内容，在交流中受到方法的启示。
板书
设计
教学
辅助
多媒体课件
教
学
过
程
（交流平台）
一、朗读对话，畅谈体会
1．自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？
2．汇报：
（1）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。

新人教版五年级下册语文回顾拓展四PPT教学课件

2、内容要具体。 3、要有真情实感。 4、确定题目，题目是文章的眼睛，它与文章的内容有密切关系，因此，给文20章20/12/拟12 一个恰当的题目尤为重要。 11
令我最感动的一件事
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日
子的消失而褪色。但有一件事，让我历
历在目，感动不已――那一份深沉的母
爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把2020/1妈2/12 妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰13
难走来。
“波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈
边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此
时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，
身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似
的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁
又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给
我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，
但它时时感动着我，教我好好做人，好
好读书…… 2020/12/12
14
令我最感动的一件事一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。（开篇点题，突出是一件感动的事。）那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也20没20/12/跟12 家里人说来接我。望了望天，雨15
4
精卫填海含辛茹苦艰苦卓绝千里迢迢风雨无阻赤胆忠心鞠躬尽瘁赴汤蹈火 2020/12/12
愚公移山任劳任怨百折不挠肝胆相照坚贞不屈全心全意扶危济困冲锋陷阵 5
( 精 )卫( 填 )海含辛(茹 ) ( 苦 ) ( 艰 )苦卓( 绝 ) 千里( 迢) ( 迢 ) ( 风 ) (雨 )无阻 ( 赤 ) ( 胆 )忠心 ( 鞠 ) ( 躬 )尽瘁 ( 赴 )汤( 蹈 )火

小学五年级人教新课标语文下册五年级下语文回顾拓展(正稿)课件

“哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
2020/2/16
通过审题明确：
我们要写的是“事”。只能写童年的事。要通过写“事”，重点表现“趣”。 “趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四
五下回顾拓展二
读读写写
牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒傻事胚胎祸患滑翔双肩天赋妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁
袍子淘气驱逐
读读记记
蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆
1.回顾本组内容，说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻的印象？
Байду номын сангаас
1.那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
2.其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
2020/2/16
3.玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：
“下雨啰!下雨啰!” 4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。 5.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
2020/2/16

五年级语文下册第四组回顾拓展四教学课件1新人教版五年级语文下册第四组回顾拓展四教学课件1

（2）您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（《再见了，亲人》）
──直接抒发感情
（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，
冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给
我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见
了，亲人》）
（2）五天以后，洪水退了……她丈
夫和她的儿子。（《桥》）
──在故事的叙述中表达感情
小学复习课件
五年级语文下册第四组回顾拓展四教学课件1新人教版五年级语文下册第四组回顾拓展四教学课件1
1、结合本单元的专题学习内容，在交流中受到方法的启示，明白写文章要有真情实感才能感动别人，读文章要入情入境才能够被感动。 2、积累１６个成语。 3、懂得“程门立雪”的意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师的思想感情。
2021/4/2
14
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
2021/4/2
谢谢观看
15
自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？
1、要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。 2、表达思想感情的方式多种多样：
① 把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。
② 直接抒发感情。 ③ 借景抒情……
（1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》）
含辛茹苦：茹，吃。形容忍受辛苦或吃
尽辛苦。
赤胆忠心：形容十分忠诚。源自休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动对身体不好哦~