实验小学三工作总结

合集下载

实验小学教学工作总结范文8篇

实验小学教学工作总结范文8篇

实验小学教学工作总结范文8篇第1篇示例:实验小学教学工作总结近一个学期以来,我们实验小学在教学工作方面取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。

在全体教师的共同努力下,我们能够总结出一些经验和教训,为今后的教学工作提供参考。

我们的教学目标明确、任务清晰。

我们根据学生的年龄特点和实际情况,制定了符合学生特点的教学目标和任务。

在教学中,我们时刻牢记教育教学的初心,关注学生的全面发展,培养他们的创新意识和综合素质。

我们注重师生互动和合作。

我们鼓励学生敢于表达自己的观点和想法,激发他们的学习兴趣和积极性。

我们也注重和学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,尊重他们的个性差异,帮助他们克服困难,取得进步。

我们倡导开放式和多样化的教学方式。

在教学中,我们注重启发式教学和探究式学习,引导学生主动参与和积极探索,培养他们的创新精神和实践能力。

我们也鼓励教师多样化的教学创新,不断更新教学内容和方法,提高教学质量和效果。

我们需要不断总结经验和教训,改进教学工作。

在实践中,我们也遇到了一些问题和困难,如学生学习积极性不高、教师专业水平不够等。

我们需要认真总结教学工作中的不足和问题,找出原因和解决办法,不断提高教学质量和效果。

我们实验小学在教学工作中取得了一定成绩,也存在一些不足和问题。

我们需要继续加强教师队伍建设,提高教师教学水平和素质,加强学校文化建设,营造良好的教育环境,努力实现教育教学的转型升级,为学生的未来成长和发展奠定坚实的基础。

【此行删除】让我们齐心协力,共同努力,为实验小学的明天继续努力奋斗吧!【此行删除】第2篇示例:实验小学是一所具有一定规模和历史的学校,在过去的一年里,教学工作取得了丰硕的成果。

在本文中,将对实验小学教学工作进行总结,并对接下来的工作提出展望。

一、过去一年的工作总结1. 教学质量稳步提升。

过去一年,实验小学注重教育教学实践,积极推动素质教育的发展。

每位教师都尽心尽力地投入到教学中,注重培养学生的综合素质,学生的学业水平得到了显著提升。

小学三生教育工作总结范文

小学三生教育工作总结范文

小学三生教育工作总结范文小学三年级教育工作总结时间匆匆而过,转眼间已经度过了一学年的小学三年级教育工作。

回首这一年来,我深感有收获、有成长,同时也存在一些不足。

在督促自己进一步提高教育教学水平的同时,我也要总结经验,及时调整自己的教育方式和方法,以更好地服务于学生的全面发展。

一、教育目标和指导思想从教育工作的目标和指导思想上来看,我坚持以学生为中心,培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神,以提高学生的学习成绩和综合素质。

我注重引导学生正确认识自己,培养学生自信心,激发他们的学习动力和兴趣,通过个性化教育,让每个学生都能得到适当的关注和帮助。

在课堂教育方面,我注重培养学生的主动性和创造性,通过启发式教学、情感教育和讨论式教学等多种方式,激发学生对知识的兴趣,培养学生的思维能力和解决问题的能力。

二、教育教学工作的开展情况在教育教学工作的开展方面,我注重了课程设计和教学方法的创新。

在语文、数学、英语等基础学科的教学中,我采用了多种多样的教学方法,如情景教学、游戏教学和小组合作学习等,使学生能够积极参与进来,提高学习效果。

在生活教育方面,我注重了教育学生的健康意识和自我保护能力。

通过开展关于营养健康、交通安全和防范网络欺凌等方面的教育活动,让学生具备一定的自救能力和防护意识。

在班级管理方面,我注重培养学生的良好习惯和积极向上的态度。

通过班会、班级活动和班级奖励等方式,引导学生自觉遵守纪律,养成良好的学习和生活习惯。

三、教育工作存在的问题及改进措施在教育工作中,我也存在一些问题和不足之处,需要及时改进。

首先,教育方法还不够多样化。

我在教育教学中主要采用了情景教学和小组合作学习等方法,但还存在一定的单一性。

下一学年,我要多借鉴其他老师的经验,不断丰富自己的教学方法。

其次,在班级管理方面,我在激励机制的设计上不够巧妙。

下一学年,我要深入了解每个学生的个性特点和需求,设计更加个性化、针对性强的激励机制,激发学生的积极性和主动性。

实验小学三工作总结

实验小学三工作总结

实验小学2011年三月份工作总结沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

在这春光明媚、万物复苏的美好季节,在我校第五个五年发展规划刚刚起步的重要阶段,实验小学的全体师生在校党支部的正确领导下,继续发扬“奋发向上,永争一流”的精神,用汗水和智慧描绘出了一幅绚烂、和谐、生机盎然的春景图。

一、政教改革春意浓本学期,学校政教处在原来的基础上,重点改革了绿丝带监督岗职能,重新设计制作了监督岗袖标,在三年各班进行轮换值周。

重新设计制作了高质量高档次的放学班牌,开展两次队会专项评比活动,进行两次文明行为达标班的评比,通过一系列的改革,使学校政教工作取得了新的进展,学生的养成教育得到了新的提高。

在少先队大队部建设上,主要开展了两项工作:1.本学期正式在全校建立健全大队部,中队委工作职能,创新设计制作了我校少先队干部胸牌,在各中队中先在全班同学中竞选小队长、中队长、小记者职务,再向大队部推荐参加大队长,3月14日,学校校级和政教处领导在会议室对大队部大队长、副大队长职务进行公开竞选评比,在三年组学生中选出两名大队长、两名副大队长学生。

分校一名大队长。

2.开通大队部广播站,建立大队部网站,编辑印制了两期“太阳花”校报,得到了广大辅导员、队员们的积极参与和支持。

三月份,按照学校整体规划的要求,政教处还举行了一系列的大型活动:1.开学典礼。

3月4日,举行了隆重的新学期开学典礼,会上表彰了和谐团队组、16名“新一届名师”、 10名“师德标兵”、 16名“新一届新秀”、15个“文明班级标兵”、 7个“优秀中队”,还表彰了10名“全面发展好少年”、6名乒乓球“体育小健将”和116名争“十星”突出学生。

此次开学典礼热烈、隆重,取得圆满成功,对参加主会场的1年3班、1年5班、1年7班、1年8班(班级和张宇敲定一下)学生表现提出表扬,对为大会表彰进行服务的任先石、徐艺菲…(找刘春阳补充).提出表扬。

2.雷锋日活动:3月3日,学校组织三年组部分队员代表慰问“康泰老年公寓”孤寡老人,队员们为公寓打扫卫生,并表演了精彩的小节目,还送上了精美的绘画作品。

实验小学三全育人工作总结

实验小学三全育人工作总结

实验小学三全育人工作总结
实验小学一直以来注重学生的全面发展,积极推行“三全育人”教育工作,即
全面素质教育、全面发展教育、全面育人教育。

在过去的一年里,学校通过各种教育活动和项目的开展,取得了一定的成绩。

现在就让我们来总结一下实验小学“三全育人”工作的成果和经验。

首先,学校积极推行全面素质教育,注重培养学生的综合素质。

学校开展了各
种形式的课外活动,如社团活动、实践活动等,让学生在实践中学习,培养了学生的动手能力和创新精神。

学校还注重培养学生的文化素养,通过丰富多彩的文化活动,让学生感受到文化的魅力,提高他们的文化修养。

其次,学校注重全面发展教育,关注学生的身心健康。

学校每周都会组织学生
进行体育锻炼,让学生在运动中保持身体健康。

此外,学校还注重学生的心理健康,开设了心理辅导课程,帮助学生解决心理问题,增强学生的心理素质。

最后,学校注重全面育人教育,培养学生的社会责任感和公民意识。

学校开展
了各种形式的社会实践活动,让学生亲身感受社会的现实,增强了学生的社会责任感。

学校还注重培养学生的公民意识,通过各种课程和活动,让学生了解国家法律和政策,培养了学生的法制观念。

总的来说,实验小学“三全育人”工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足
之处。

在未来的工作中,学校将进一步完善“三全育人”教育工作,为学生的全面发展提供更好的保障。

相信在全体师生的共同努力下,实验小学“三全育人”工作将会取得更大的成就。

实验小学三年级秋季学期磨课工作总结

实验小学三年级秋季学期磨课工作总结

实验小学三年级秋季学期磨课工作总结时光如梭,转眼间本次研修即将结束了。

在这个过程中我们沿着专家的引领一个专题一个专题的学习,最后进入并完成了磨课环节。

整个磨课过程,我们组全体成员精诚团结,人人参与,积极行动。

老师认真专研、谦虚好学,上出了一堂精彩课;每个人的认真、敬业、独到的见解无时无刻不在让我们感动着。

真是“为磨精课人憔悴,衣带渐宽终不悔。

”一路走来,我们收获颇多。

一、领导高度重视,计划制定周密。

从这次研修的第一天开始,学校领导高度重视此项工作,特别是磨课环节,学校领导积极参与研修组的磨课活动,组织召开准备会,调拨专业技术人员全程进行配合帮助。

研修组制定了周密、详细的磨课计划,从磨课内容、磨课目标、研究重点、磨课时间、磨课形式等方面考虑,根据实际需要各项任务分工到人,确保了计划的稳步进行。

二、磨课过程规范,保证研修效果。

磨课伊始,我们清晰的认识到,对教师来说,磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。

我组教师利用课余时间,对磨课内容进行反复研讨,经常聚会碰头,探讨遇到的问题。

组长每天检查磨课进度,出现问题及时解决。

整个磨课过程,全组教师群策群力,开展的扎扎实实,即使国庆假期期间,老师们也没有休息,一直坚持磨课。

正是有了这样规范的磨课过程,才会有良好的研修效果。

三、内化践行创新,提高专业素养。

教学之路是漫长而久远的,我们只有不断学习,开拓进取,努力钻研,不断丰富自己的文化底蕴才能成为学校的常青树。

只有具备了扎实的专业文化知识,才能在教学中站得高望得远,才能准确的评价学生知识掌握的程度并适时调整教学,才能面向全体学生并大面积提高教学质量。

无容置疑,这次磨课是提高教师专业素养的绝佳机会。

磨课让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题,将教育理论转化为成果。

通过磨课,教师对新纲要的理念把握更准确,对教材的剖析更深刻。

通过磨课,教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升。

小学科学实验教学工作总结范文(三篇)

小学科学实验教学工作总结范文(三篇)

小学科学实验教学工作总结范文【引言】本学期,我担任小学科学实验教学工作,通过不断的探索和实践,不断地提升自己的教学水平和能力。

在教学过程中,我积极创新教学方法,注重培养学生的实践能力,促进了学生的科学素养的提升。

在本文中,我将就本学期的教学工作进行总结,总结并分析我在小学科学实验教学中所遇到的问题及解决方案,并提出对今后教学工作的展望。

【一、教学工作总体情况】本学期,我担任了小学科学实验教学工作。

根据教学计划,我在每个学期中为学生安排了多个实验课,并提供了相应的实验材料和设备。

在教学过程中,我通过多种途径,如教材讲解、实验操作演示、课堂讨论等方式,引导学生主动参与实验,培养学生的实践能力和科学思维。

【二、问题与解决】在教学过程中,我遇到了一些问题,并通过不断地探索和实践,逐渐找到了解决方案。

1.学生参与度不高在一些实验课中,我发现学生的参与度不高,很多学生只是被动地坐在座位上,缺乏积极参与的意愿。

为了解决这个问题,我采用了一系列措施。

首先,我设计了一些能够引起学生兴趣的实验,如用日常生活中的物品进行实验、进行小组合作实验等。

通过这些实验,学生可以在实践中感受到科学的魅力和实验的乐趣。

其次,我鼓励学生积极参与课堂讨论,并提供必要的指导和引导。

通过积极的讨论,学生可以互相交流思想、分享经验,并从中获得更多的知识和启发。

最后,我注重及时反馈学生的表现,鼓励他们的积极参与和努力。

通过这些措施,学生的参与度逐渐提高,他们对实验课的兴趣也得到了增长。

2.实验设备不足在一些实验课中,由于实验设备的限制,我无法为每个学生提供完整的实验器材。

为了解决这个问题,我采取了以下措施。

首先,我让学生自己制作一些简单的实验器材,如纸杯、塑料瓶等。

这样一来,不仅可以解决设备不足的问题,还能够培养学生的动手能力和创造能力。

其次,我采用小组实验的方式进行教学。

通过小组合作,可以充分利用有限的实验设备,提高实验效率和资源利用率。

最后,我积极寻求学校和家长的支持,争取获得更多的实验设备,并通过募捐等方式筹集资金购买实验设备。

实验小学三全育人工作总结

实验小学三全育人工作总结

实验小学三全育人工作总结
实验小学一直以来致力于全面育人,努力打造一个健康、快乐、和谐的成长环境。

在过去的一段时间里,我们积极开展了三全育人工作,取得了一系列显著成效。

在此,我将对我们的三全育人工作进行总结和反思。

首先,我们在思想政治教育方面取得了一定的成绩。

学校通过开展形式多样的
主题班会、集体活动和校园文化建设,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强学生的爱国情怀和社会责任感。

通过这些活动,学生们逐渐懂得了感恩、友爱、助人为乐的重要性,形成了积极向上的人生态度。

其次,在学业发展方面,我们注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

学校
积极推进素质教育,注重学生的全面发展,不仅要求学生掌握知识,更注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过开展各类学科竞赛、科技创新活动等,学生们的学习积极性得到了有效激发,学业成绩也有了明显的提高。

最后,我们在身心健康方面也取得了一定的成果。

学校注重学生的体育锻炼和
心理健康教育,开设了丰富多彩的体育课程和心理辅导活动,让学生们在学习之余能够进行适当的锻炼,保持良好的身心状态。

同时,学校还积极关注学生的饮食和休息,确保学生能够有充足的睡眠和营养,保持健康的体魄。

总的来说,实验小学在三全育人工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足
之处。

在未来的工作中,我们将进一步加强师生之间的沟通和交流,提高教师的教育教学水平,不断完善学校的教育教学管理体系,努力为学生们营造更好的成长环境,让每一个学生都能够在实验小学这个大家庭中茁壮成长。

实验小学教学工作总结范文

实验小学教学工作总结范文

实验小学教学工作总结范文近一年来,作为实验小学教师,我在教学工作中努力探索和创新,通过积极参与各项教学活动和不断自我提高,取得了一定的成绩。

在这里,我将总结过去一年的教学工作,以及面临的问题和改进的方向。

一、教学成果在教学方面,我注重培养学生的动手能力和实践能力,通过精心设计的教学活动和实验实践,在学生中培养了实践操作的兴趣和能力。

我在课程中使用了多媒体、实物展示等多种教具,提高了学生的学习效果和学习积极性。

此外,我还注重课堂教学的差异化,采用了多元化的教学方法,根据学生的不同程度和兴趣,提供个性化的学习任务,增强了学生的学习主动性和创造性。

通过这种方式,我培养了学生的自主学习能力和团队合作精神。

二、教学问题与解决方案在教学过程中,我也遇到了一些问题。

首先,学生的学习兴趣和学习动力不足,导致他们缺乏主动性和积极性。

针对这个问题,我采取了激发学生学习兴趣的策略,如开展有趣的实验和活动,引导学生主动参与其中,并及时给予鼓励和肯定。

其次,学生的学习能力存在差异,导致课堂教学效果和学习效果不尽如人意。

为了解决这个问题,我在课堂中采用了分层教学的方法,根据学生的不同水平,安排不同的教学任务和学习内容,避免了学生被过难或过简单的任务所阻碍。

另外,教学资源的不足也给我的教学带来了一些困扰。

为了解决这个问题,我积极利用网络资源和学校图书馆等教学资源,丰富了教学内容和教材。

同时,也鼓励学生积极利用自己的资源,进行自主学习和探究。

三、改进方向在今后的教学工作中,我将进一步提高自己的教学能力和水平,注重培养学生的实践能力和创新思维。

具体而言,我将采取以下方面的改进措施:1.提高教学设计的质量。

在备课过程中,我将注重教学目标的明确和任务的设置,确保教学设计的针对性和实践性。

同时,我还会加强教学资源的整合和利用,丰富教学内容和形式。

2.加强差异化教学。

针对学生的不同程度和兴趣,我将采取更具个性化的教学策略,为学生提供适合他们的学习任务和活动。

小学实验室工作总结(3篇)

小学实验室工作总结(3篇)

小学实验室工作总结一学期来,在学校和教务处的安排指导下,圆满完成了生物实验室的各项工作,为任课老师和学生提供了良好的服务,充分发挥了实验在新课程教学中的作用。

下面就管理工作总结如下:一、准备工作。

开学初,制订学期实验计划表、周历表并发放给每个任课老师,要求每个班级都做好一学期的实验记载。

二、平时的常规工作。

1、做好新仪器的订购工作,并对新到的仪器及时编号、登帐、上橱。

对新到的仪器设备,自己先弄懂仪器的使用方法,并调试好,及时向教师推荐,做到物尽其用,发挥其最大的效率。

做好仪器的借出、归还验收工作;做好仪器的入库、登记、验收等工作;对实验室里的仪器设备作了进一步的清点、维护工作,对损坏仪器进行及时维修。

2、根据新课程标准要求,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。

并积极创造条件改演示实验为分组实验,确保了生物实验课的顺利进行。

并积极创造条件改演示实验为分组实验,保证了七年级____个班、八年级____个班正常开展的实验教学。

3、定期的打扫实验室和仪器室的卫生,做到窗明几净。

经常的开窗通风,防止标本虫蛀。

4、学生实验完毕,及时清洗盖玻片和载玻片,严格要求学生爱护和使用好仪器设备。

使学生养成良好的实验习惯,树立科学的实验素养。

三、几点建议:实验室工作还应细化,如碰到学生带零食到实验室吃;在登记本上字迹潦草、涂画;实验完毕后不认真去整理器材等,应与任课教师及时沟通,以加强对学生的教育,对不良行为进行必要的处理。

也希望各任课教师做好实验登记工作,以便做好实验室资料建设。

小学实验室工作总结(二)实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,透过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,历年来我校领导都很重视其建设和管理工作,逐步规范了实验室建设,制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。

提出了实验室的工作目标:教师队伍优先化,教学设施现代化,仪器管理规范化,实验教学信息化。

实验小学教学工作总结

实验小学教学工作总结

实验小学教学工作总结一、工作回顾在过去的一年里,我在实验小学执教,负责教授一年级学生英语课程,并参与了学校的各项教育活动。

在这段时间里,我经历了很多挑战和成长,不断努力提升自己的教学水平和专业能力。

二、教学效果通过这一年的教学实践,我取得了一定的教学成果。

首先,在教学内容方面,我按照学校规定的课程标准,认真备课,科学运用教学方法和手段,使学生对英语的兴趣和学习动力得到了有效提升。

同时,我注重培养学生的听、说、读、写的综合能力,并通过课堂讨论、小组合作等活动,提高学生的语言表达和沟通能力。

其次,在学生成绩方面,根据学校定期的考试和评估体系,学生的英语成绩整体上有了明显的提升。

最后,我还积极参与了学校的英语教学研讨活动,并将研究成果应用到课堂教学中,进一步提高了教学质量。

三、教学方法在教学过程中,我积极探索和应用多种教学方法,以帮助学生更好地掌握英语知识。

例如,我采用了课堂讨论和小组合作的方式,让学生在轮流讲解问题和相互合作的过程中提高了学习效果。

此外,我还注重培养学生的学习兴趣,通过趣味性的教学活动和游戏,激发了学生学习英语的积极性。

同时,我还积极运用多媒体教学手段,通过视频、音频等多种形式的教学资源,提高了教学效果。

四、教育活动参与除了教学工作外,我还积极参与了学校的各类教育活动,担任了多个角色。

例如,我作为班级的班主任,组织和参与了班级管理和协调工作,与家长进行了良好的沟通和合作。

同时,我还参与了学校的英语角、小型演讲比赛等活动,为学生提供了更多的实践和展示的机会。

五、反思与改进在这一年的教学实践中,我也发现了一些不足之处。

首先,我在教学过程中有时会过于注重内容的传授,忽略了学生的实际需求和兴趣。

因此,我需要进一步提高对学生的了解,调整教学方法和手段,更好地激发学生的兴趣和学习动力。

其次,在课堂管理方面,我还存在一些不足,例如对学生的纪律要求不够严格,对学生的表扬和鼓励不够及时等。

对此,我需要进一步加强自己的班级管理能力,并进行针对性的提高。

小学实验教学工作总结模板(三篇)

小学实验教学工作总结模板(三篇)

小学实验教学工作总结模板【引言】(1)总结实验教学工作的目的和重要性;(2)简要描述实验教学的场景和条件;(3)对自己进行客观评价。

【工作内容】(1)详细列举实验教学的具体内容;(2)总结每个实验的目标、方法和结果;(3)分析实验教学中遇到的问题和解决方法;(4)介绍实验教学的亮点和特色。

【教学效果】(1)对每个实验的学习效果进行评估;(2)引用学生反馈和评价说明教学效果的优缺点。

【教学反思】(1)反思自己在实验教学中的不足之处;(2)分析不足的原因并提出改进措施;(3)对今后实验教学工作的期望和计划。

【结语】(1)总结实验教学工作的经验和收获;(2)对实验教学工作的重要性进行再次强调;(3)展望未来,对实验教学工作的发展提出建议。

【附录】(1)实验教学中使用的教材和资料;(2)学生实验报告的摘录;(3)实验教学的照片和视频;(4)其他相关材料。

小学实验教学工作总结模板(二)实验教学是小学科学课堂教学的重要组成部分,通过实验让学生亲自参与观察、实践、探索,提高学生的操作能力、观察能力和实际应用能力,培养学生的科学精神和科学思维。

在过去的一年里,我担任小学实验教师,积极探索实验教学方法,努力提高实验教学效果,以下是我的总结。

一、实验教学方法的选择在实验教学中,选择合适的方法是关键。

我总结了以下几点:1.情境创设。

在进行实验前,我会通过引入一段问题或故事情节,营造出一个与实验相关的情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望。

2.示范演示。

在实验前,我通常会进行一次示范演示,向学生展示实验操作的步骤和注意事项,确保学生能够正确理解并掌握实验内容。

3.小组合作。

在实验过程中,我鼓励学生进行小组合作,通过合作探索和讨论,促进学生之间的交流和互动,培养学生的团队合作精神。

4.问题引导。

在实验过程中,我会针对实验中出现的问题,通过提问的方式引导学生思考,促进学生的主动思维和独立解决问题的能力。

5.总结归纳。

实验结束后,我会引导学生对实验结果进行总结和归纳,巩固学生对实验内容的理解和应用能力。

2024年实验小学学校工作总结

2024年实验小学学校工作总结

2024年实验小学学校工作总结尊敬的领导、同事:我是实验小学的XXX,我在2024年担任学校的XXX职务。

我非常荣幸地向大家提交我的年度工作总结报告,与大家分享我在过去一年中的工作和成果。

本年度,我在学校的工作主要集中在以下几个方面:1. 班级管理:我负责的班级有XX名学生,我积极与家长沟通,解决学生在学习和生活方面的问题。

我制定了有效的班级管理计划,包括组织学生参加课外活动、开展班级会议等,促进班级的和谐氛围和团结合作。

2. 教学工作:我积极参加学校组织的各项教育教学活动,包括教师培训、学术讲座等。

我认真备课、上好每一堂课,并根据学生的特点和需求进行个性化教学,提高学生的学习成绩和能力。

3. 学生管理:我注重学生的心理健康和全面发展,通过关心学生、与学生建立良好的师生关系,使他们感受到关爱和尊重。

我参与组织和开展了多项学生活动,如班级文化建设、学习指导等,为学生提供了良好的成长环境。

4. 和家长的沟通:我与家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

我积极参加学校组织的家长会议和家访活动,与家长共同关注学生的成长和发展,达到家校合作、育人共育的目标。

在这一年中,我取得了以下几点成绩:1. 在班级管理方面,我积极组织学生参加各项活动,如班级文化建设活动、学习指导活动等,促进了学生的全面发展和团队合作意识的培养。

2. 在教学工作方面,我认真备课、上好每一堂课,通过多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性,提高了学生的学习成绩和能力。

3. 在学生管理方面,我与学生建立了良好的师生关系,注重学生的心理健康和全面发展,为学生提供了良好的学习和成长环境。

4. 在家长沟通方面,我积极与家长保持沟通,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,增强了家校合作,家长对我的工作给予了很好的评价。

总的来说,我兢兢业业地完成了学校交给我的各项工作,并取得了一定的成绩。

但是,我也清楚自己还有许多需要改进和提高的地方。

实验小学工作总结三篇范文

实验小学工作总结三篇范文

实验小学工作总结三篇范文实验小学工作总结三篇范文1火红的队旗迎风招展,艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸,飘扬在国旗下,队旗旁,校园中,课堂上。

又一个学期临近尾声,回顾我校少先队工作走过的历程,可具体的概括为:以活动促素质,以核心带整体。

“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。

使每一名队员体验到队巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果。

一、重组核心力量1.加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。

学校每月都定期召开辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。

2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。

继续办好学校小龙广播站,本学期特别开设了“成语故事”专栏,每周三中午13:10-13:40播出。

广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、壮大组织,提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子,是每一名少先队员的节日,星星火炬已经经历了六十二个春秋。

为了让每一个队员体会到队旗的崇高,红领巾的重任,我们举行了一次大队会规模的新生入队仪式。

当八十余名队员站在大操场上,举起他们紧握的小手,在队旗下高声宣誓“我自愿加入中国少年先锋队……”新队员讲话,老队员致迎词。

会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景,回想少先队员的职责。

二、继续做好常规工作1、学校大队每月辅导员会议及召开大队委、中队长会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,并做好会议记录,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。

2、切实抓好《规范》的落实、实施。

本学期大队部继续进行每天的“三评”常规检查,每周对检查结果进行评比,根据结果分别颁发低年组和高年组的“纪律”、“卫生”、“出勤”流动红旗,每月评出低年组及高年组“最佳奖“,并保留好原始数据及资料,建立档案,作为期末评选文明班级的依据之一。

2024年小学实验室工作总结(三篇)

2024年小学实验室工作总结(三篇)

2024年小学实验室工作总结2o24年9月入职以来,我作为小学实验室的工作人员,认真履行职责、勤奋工作,取得了一些成绩。

现将工作总结如下:一、认真负责,具备较强的实验室管理能力作为实验室工作人员,我始终牢记职责,严格遵守实验室管理规定,确保实验室安全、卫生和环境整洁。

我具备较强的实验室管理能力,能够有效组织和安排实验室内各项工作。

在今年的日常管理中,我加强了实验室的物品管理,进行了一次全面的清点和整理,确保各种实验仪器设备齐全、正常运行。

同时,我还加强了实验室安全教育,定期组织员工进行安全培训,提高了员工的安全意识和应急能力。

在实验室的日常维护和保养方面,我做到了心细、勤奋,及时处理实验室设备的故障和损坏,确保设备的正常使用。

二、积极开展实验教学工作,提高学生实验能力作为实验室工作人员,我不仅负责实验室的管理,还积极参与实验教学工作,提高学生的实验能力。

我制定了一套清晰的教学计划和实验方案,根据学生的年龄特点和学习需求,选择了一系列富有趣味性和实践性的实验项目,帮助学生提高实验操作能力和科学思维能力。

在实验教学中,我注重培养学生的实验观察、实验记录和数据分析能力,引导学生进行科学探究,激发他们的学习兴趣和学习动力。

三、开展科学活动,拓宽学生的科学视野除了实验教学,我还积极开展了一系列科学活动,拓宽了学生的科学视野。

例如,我组织了“科学知识竞赛”和“科学实践活动”,通过团队合作、竞争对抗等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的科学素养。

我还邀请了一些科学家和专家来实验室进行科学讲座,让学生们近距离接触科学家,了解科学家的工作和科学研究的重要性。

通过这些活动,学生们对科学有了更深入的了解,激发了他们对科学的兴趣和热爱。

四、加强团队合作,营造良好的工作氛围在实验室工作中,我注重与同事们进行团队合作,共同完成工作任务。

我与同事们进行经常的交流和沟通,及时解决工作中的问题和困难。

我还带头组织了实验室的员工活动,增加了同事们之间的交流和了解,营造了良好的工作氛围。

实验小学学校工作总结

实验小学学校工作总结

实验小学学校工作总结一、背景介绍实验小学是一所位于某城市的基础教育学校,学校设有小学一至小学六年级,共有30个班级,约1000名学生。

学校致力于为学生提供优质的教育资源,并提供良好的学习环境和发展机会。

在过去的一年中,学校面临了各种挑战,但通过全体员工的共同努力,我们取得了许多成果。

二、学校工作概况1. 学生管理:学校注重学生的综合素质培养,在学生管理方面,我们加强了班级管理,制定了班级规章制度,增强了班级凝聚力和纪律性。

同时,开展了多样化的活动,如学生自治委员会、班级文化节等,活跃了班级氛围。

2. 教学管理:学校注重提高教育教学质量,我们开展了教师培训计划,提升了教师的教学水平和专业素养。

同时,学校建立了课堂教学观摩制度,教师相互学习借鉴,提高了教学效果。

学校还加强了教育科研工作,鼓励教师开展教研活动,取得了一些研究成果,提高了教学质量。

3. 家校合作:学校注重与家长的沟通与合作,我们定期开展家长会,向家长介绍学校工作情况,听取家长的建议和意见。

同时,学校建立了家长志愿者团队,在活动中积极参与并提供帮助。

通过这些措施,学校增进了与家长的互信和合作,共同为学生的发展营造了良好的环境。

4. 师德师风建设:学校注重师德师风建设,我们开展了师德师风教育活动,提高教师的职业操守和道德修养。

学校还建立了评优评先制度,激励和表彰优秀教师,营造了良好的教师团队氛围。

三、取得的成绩1. 学生方面:学生在各个方面的能力和素质得到了明显提升。

学校多次组织学生参加各类学科竞赛,取得了一些优异的成绩。

同时,学生的思维能力、创新意识、合作精神等方面也有了很大提高。

2. 教学方面:学校的教学质量得到了提升,全体教师的教学水平明显提高。

学校的教学成果得到了认可,各项评比中都取得了较好的成绩。

学校还在教学方法和教育理念上进行了创新,有效地激发了学生的学习兴趣和学习动力。

3. 与家长的合作:学校与家长的关系更加融洽,增进了互信和理解。

2024年实验小学年终工作总结汇报

2024年实验小学年终工作总结汇报

2024年实验小学年终工作总结汇报尊敬的各位领导、老师们:大家好!首先,我代表实验小学2024年的全体教职工向各位领导和广大家长表示衷心的感谢和由衷的敬意。

一年来,得到了领导和家长的大力支持和鼓励,在实验小学全体教职工的共同努力下,我校取得了一系列显著的成绩。

在这里,我将对2024年度的工作进行总结汇报。

一、教育教学工作取得明显成绩。

近年来,我校积极践行素质教育,注重学生的全面发展,取得了丰硕的教育教学成果。

2024年度,全体教职工围绕学校的教育教学目标,认真负责地开展各项教学工作。

一方面,我们对教材进行了深入研究,积极探索创新教学方法,努力提高教学质量。

另一方面,我们加强了学科教师的培训,提升了教师的教学能力。

通过这样的努力,我校的教学水平在2024年有了明显的提升。

在教育教学方面的一些数据也证明了这一点:学校的教学质量得到了明显提高;学生的学习成绩在同年级中名列前茅,多个学科的优秀率都超过了市区平均水平。

二、思政育人工作有新突破。

思政育人是实验小学的重点工作之一,也是教育的灵魂所在。

2024年,我校在思政育人方面取得了新的突破。

一方面,我们注重培养学生的思想品德,开展了一系列丰富多彩的德育活动。

通过开展主题班会、社会实践、德育讲座等活动,学生的思想品德得到了很大的提升。

另一方面,我们积极进行健康教育工作,加强对学生的心理辅导和教育。

通过健康教育课程、心理咨询和沟通活动,学生的心理素质得到了明显改善。

三、校园文化建设达到新高度。

实验小学一直重视校园文化的建设,通过多年的努力,校园文化已经成为学校的一大特色。

2024年,我校在校园文化建设方面取得了新的突破。

我们开展了丰富多彩的文化活动,如文化节、读书周、艺术展等,吸引了很多家长和社会各界人士的关注和参与。

同时,我们还注重培养学生艺术修养,通过开设音乐、美术、舞蹈等课程,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

这些工作的开展,进一步提升了学校的影响力和美誉度。

实验小学学校教务工作总结

实验小学学校教务工作总结

实验小学学校教务工作总结
在实验小学的教务工作中,我们始终坚持以学生为中心,以提高教学质量为核心,不断探索和创新,努力为学生提供更优质的教育资源和服务。

在过去的一年里,我们取得了一些成绩,也遇到了一些挑战,现在让我们来总结一下。

首先,我们在教学管理上进行了一些改革和创新。

我们加强了对教师队伍的建设,提高了他们的教学水平和教学能力。

我们还建立了一套科学的教学评估体系,对教师的教学进行了全面的评估和指导,确保每一堂课都能够达到预期的教学效果。

其次,我们在课程设置和教学资源方面也做了一些工作。

我们更新了课程设置,增加了一些新的课程,丰富了学生的学习内容。

同时,我们还购置了一些先进的教学设备,为教师的教学提供了更好的支持和保障。

另外,我们还加强了与家长的沟通和合作。

我们定期举办家长会,邀请家长来
学校参观和交流,让他们更加了解学校的教育教学工作。

我们还建立了家校互动平台,方便家长了解学生的学习情况,及时与老师进行沟通和交流。

在未来的工作中,我们将继续努力,进一步完善教务工作,提高教学质量,为
学生提供更好的教育资源和服务。

我们相信,在全体师生和家长的共同努力下,实验小学的教育事业一定会迎来更加美好的明天。

2024年小学实验室工作总结范文(2篇)

2024年小学实验室工作总结范文(2篇)

2024年小学实验室工作总结范文本学期,实验室能做好各项工作:能按要求规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备科学仪器,每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室日志的记录以及填写实验通知单。

一学期下来,工作取得了必须的成绩,也存在一些问题以及需要改善的地方,为将来工作做的更好,特从以下三个方面来总结:一、实验教学开展状况1、本学期,由于学校实行营养午餐,实验室被占用,老师每上一节实验课都得把器材搬到教室去上,因此,和以前相比,本学期的实验课相对少些。

在实验过程中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验潜质和科学的学习、实验态度。

经过一学期的发奋,师生的实验水平都有所提高。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践潜质,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动1、在学期初,制订了实验计划、周日程安排表。

2、教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的'兴趣和爱好。

3、本着勤俭节约的原则,收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品。

用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。

三、存在问题及改善措施1、目前,科研水平和教学潜质还有待于进一步提高。

在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的潜质和素养。

2、要与其他学校相互交流学习,取长补短,以便更好地提高我校实验教学质量,搞好实验室工作。

3、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。

这些将是以后我们发奋的地方。

2024年小学实验室工作总结范文(2)2024年是小学实验室发展的关键一年。

在过去的一年里,我们小学实验室团队一直致力于提高实验室建设水平,推进科学实验教育的发展。

实验小学三室工作总结

实验小学三室工作总结

三室工作总结本学期的工作很快结束了,在区教委、装备办的大力支持下,我校不断提高办学条件,研究新情况,优化进行机制,提高管理水平。

改善办学条件,增强保障能力,促进学校健康良好的发展。

现把这学期三室工作总结如下:乐器室工作总结一学期即将结束,在这学期里通过校领导的重视及自己的努力使我的管理工作一步到位,以下是我在本学期里的工作总结。

一、做好常规基础工作1、由于乐器室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。

2、做好帐册登记。

音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,因此缺什么,买什么。

使音乐室发挥最大的功用,每学年都要和管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

3做好记录。

这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

4设施设备摆放有序。

二、充分发挥音乐教室的功能作用为了培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥音乐室功能作用。

音乐教师能做到认真上好每一节音乐课,课堂中正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,由于管理到位,音乐室的利用率相当高。

还在课后的课外时间,我校开展了音乐兴趣小组,对爱好电子琴、手风琴、钢琴的学生进行课外辅导,这不但充分发挥了音乐室的功能而且使学生的素质得到全面发展。

三、定期总结不断完善改进每学期我对乐器室进行检查,并进行总结,提出不足之处便于及时改进。

认真整理自己的档案和各类记录。

以上是我对乐器室使用和管理工作的一些做法,音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。

我要在不断完善基础管理工作基础上,把我们的音乐专用教室管理工作做得更好。

体育器材室工作总结为了加强对体育设施的科学与规范化管理,发展体育事业,增强师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率。

制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责。

在这学期中,我做到了以下几项工作:1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。

实验小学学校工作总结(精选5篇)

实验小学学校工作总结(精选5篇)

实验小学学校工作总结实验小学学校工作总结(精选5篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,是时候认真地做好工作总结了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的实验小学学校工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

实验小学学校工作总结1昆山市实验小学是江苏省首批命名的实验小学、省模范学校,在深入实施素质教育的探索历程中,学校切实重视青少年科学素质教育,形成了以科技教育为突破口,全面实施素质教育的办学特色,取得了令人注目的成绩,现将学校20xx年度科技活动情况总结如下:一、科研先导,培育土壤随着教育改革的不断深入,根据昆山经济迅速发展的喜人形势,我们学校摸索出一条既贴近时代又切合学校实际的教改新路——以小学生科技教育为突破口,全面实施素质教育。

“九五”期间,学校主课题《小学科学教育的探索》在多方领导专家的关心与指导下,全方位多层次地设计并开展了小学科学教育系列活动,课题均有规范的方案,并经过专家论证。

课题实施运作由教科室统一规划、统一管理,各课题组负责实施。

实施过程中,注意了解实施进展情况,定期研究汇总部署工作,保证了课题研究的不断深入,教师课题论文300多篇发表、获奖,学生诟骷陡骼啾热?谢窠?00多人次。

20xx年学校主课题已经完成了研究任务,并通过了江苏省教育科学研究所、上海教育情报信息中心、苏州市教科所有关领导专家组成的鉴定小组的鉴定。

各级领导先后对我校的科技教育情况给予充分的肯定20xx年学校经过反复酝酿,在“九五”课题的基础上,继续开展小学生科学教育研究,确立了我校的“十五”主课题《小学生科学探究素养的教育与培养》,下设四个一级子课题:“科学探究素养教育在校园文化中的研究”、“科学探究素养教育在扩展性课程中的研究”、“科学探究素养教育在基础性课程中的研究”、“科学探究素养教育在研究性课程中的研究”。

下设14个二级子课题,30个三级子课题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验小学2011年三月份工作总结沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

在这春光明媚、万物复苏的美好季节,在我校第五个五年发展规划刚刚起步的重要阶段,实验小学的全体师生在校党支部的正确领导下,继续发扬“奋发向上,永争一流”的精神,用汗水和智慧描绘出了一幅绚烂、和谐、生机盎然的春景图。

一、政教改革春意浓本学期,学校政教处在原来的基础上,重点改革了绿丝带监督岗职能,重新设计制作了监督岗袖标,在三年各班进行轮换值周。

重新设计制作了高质量高档次的放学班牌,开展两次队会专项评比活动,进行两次文明行为达标班的评比,通过一系列的改革,使学校政教工作取得了新的进展,学生的养成教育得到了新的提高。

在少先队大队部建设上,主要开展了两项工作:1.本学期正式在全校建立健全大队部,中队委工作职能,创新设计制作了我校少先队干部胸牌,在各中队中先在全班同学中竞选小队长、中队长、小记者职务,再向大队部推荐参加大队长,3月14日,学校校级和政教处领导在会议室对大队部大队长、副大队长职务进行公开竞选评比,在三年组学生中选出两名大队长、两名副大队长学生。

分校一名大队长。

2.开通大队部广播站,建立大队部网站,编辑印制了两期“太阳花”校报,得到了广大辅导员、队员们的积极参与和支持。

三月份,按照学校整体规划的要求,政教处还举行了一系列的大型活动:1.开学典礼。

3月4日,举行了隆重的新学期开学典礼,会上表彰了和谐团队组、16名“新一届名师”、 10名“师德标兵”、 16名“新一届新秀”、 15个“文明班级标兵”、 7个“优秀中队”,还表彰了10名“全面发展好少年”、6名乒乓球“体育小健将”和116名争“十星”突出学生。

此次开学典礼热烈、隆重,取得圆满成功,对参加主会场的1年3班、1年5班、1年7班、1年8班(班级和张宇敲定一下)学生表现提出表扬,对为大会表彰进行服务的任先石、徐艺菲…(找刘春阳补充).提出表扬。

2.雷锋日活动:3月3日,学校组织三年组部分队员代表慰问“康泰老年公寓”孤寡老人,队员们为公寓打扫卫生,并表演了精彩的小节目,还送上了精美的绘画作品。

此次活动肇东电视台进行了全程报道,并在绥化电视台进行了播出。

3. 感恩教育活动:“三八”节,对全校学生发放了“感恩教育反馈卡”活动,旨在于对学生进行感恩教育,活动得到家长们的积极响应、支持和好评,各班级并把在此项活动中表现突出的反馈卡进行了展示。

4.植树节、节水周。

通过校园广播倡议,班级利用班会进行宣传教育活动,节水周活动进行了手抄报、画报创作展览。

5.迎五一庆五四学生演讲、队会展示。

3月25日上午,张建春校长、刘世英主任、尚宇环大队辅导员在四年组进行了“永远的五四精神”学生演讲选拔赛,经过认真评选,4年2班李润泽同学表现突出,将代表学校参加市迎五一庆五四学生演讲比赛,在此项活动中,将对取得名次的班级和未参加活动的班级给予相应工作考核加扣分。

3月23日,市卫生疾控中心到我校进行麻疹疫苗接种工作,在前期统计调查中各位班主任能够认真调查,接种中认真负责,确保接种工作的严谨和安全。

总之,三月份政教的常规工作,在班主任在教学任务较多的情况下,班级管理能够按照学校的要求井然有序,特别是在各项活动开展中涉及到的班级,班主任老师都能积极配合,及时保高效的完成任务,但也有极个别班主任对学校开展的活动有消极思想,不参加不重视现象,希望以后注意。

二、教学花开别样红阳春三月,也是教学活动的春天。

本月,教务处在校党支部正确领导下,在全体任课教师共同努力下,常规工作、教学改革、“同课异构”大赛和迎接上级部门检查等各项工作均取得了良好的效果,如同一朵朵娇艳的鲜花妆点了我们学校这个美丽的春天。

一是在常规管理工作中,我们根据精细化管理的要求,通过一走二查三记录四反馈,重点加强了教师备课,授课,查课、各类笔记及学生作业检查等常规管理,进行了单元测试,并清理了一至五年级学生学籍。

通过检查发现,教师新的集体备课模式已经启用,所有教师教案都比上学期有进步,从内容到书写,从格式到细节都有进步,尤其美术及音乐教案具有本学科的特点。

扬帆及听课笔记都能跟上进度。

学生作业工整,无错批漏批现象,批改认真,关注了学困生作业,而且作业封皮各科各有特色。

二是在三月份,教务处启动了两项改革:即自主作业改革及作文教学改革。

经过一个月的努力,已经初见成效,自主作业充分张扬了学生个性,促进了不同层次学生的提高。

全体班主任教师在这两项改革中付出了辛苦的努力,在此提出表扬。

教务处将在四月份继续跟进这两项改革,并在月末进行改革试点班学生作业的展示。

三是同课异构,精彩纷呈。

3月16日至3月29日,历经一周半时间,进行了学前至五年组班主任教师19个“三人行组合”团队的“同课异构”大赛。

本次大赛历时一周半,在全体教师的共同努力下,取得了非常好的效果。

按照课堂教学异构是否明显;三个人呈现的课堂教学差距是否明显,三人的课堂教学效果是否都好为原则评出了优胜奖和优秀奖两个奖项。

先公布一下参赛成绩:各年组获得优胜奖的三人行团队是:学前组:张一平、张启玲、徐静雯;一年组:范艳平、房锐、胡艳辉;二年组:魏丽丽、李晓亮、宁伟华;三年组:杨红影、刘毅畅、丛维敏;四年组:李丽丽、韩秀玲、李霞;五年组:周志玲、张秀波、王珊。

其他各团队成员均获优秀奖。

其中安玉丹,冷雪莲荣获最佳进步奖,刘丽娟刘仁玲两位老师获最佳指导奖。

本次大赛,涵盖了数学学科的解决问题、计算、图形教学及数学活动课等不同课型。

每个三人团队都在“异构”上费尽了心思。

各团队充分发扬了和谐、共进的精神,使最终呈现的课均达到了较高的水平,为学校今后课堂教学起到了引领和示范的作用。

体现了“团队合力强、教学模式有创新、个人教学水平有提升、课前三分钟精彩无限”这四个突出特点。

极大地促进了我校课堂教学水平的提高。

(一)团队合力强。

本次大赛19个“三人团队”都积极进行准备,认真建构三种不同的教学结构和教学方法,每个组都殚精竭虑,比如二年组成员有的利用节假日到校备课,有的三人成员到某一位教师家进行备课;四五年组的两位专家组成员挨个去试听每节课,完善每节课。

尤其6位组长放弃了很多家务事,有的自家孩子生病住院都不能陪护,认真热心的带领组员备课。

在管理本组事物的前提下,积极关注本组重点人物,体现了在大和谐下的小和谐。

(二)教学模式有创新。

本次大赛,有的教师敢于挑战新思路,新方法。

比如:杨红影、邵丽萍敢于运用目前提倡的“导学案”教学设计,贾淑霞、刘毅畅敢于运用“尝试教学法”,魏丽丽精心设计“情境教学法”,周志玲敢于运用自主探究的教学方法,他们虽然在使用过程中还不是很熟练,甚至还有一定的失误,但他们敢于尝试的精神却值得我们肯定和学习。

我们希望能有更多的教师敢于创新,敢于挑战自己,敢于向传统教学方法说不。

早日构建符合我们校情、学情、教情的教学模式。

(三)个人教学水平有提升本次大赛,无论各个年龄段的教师的教学水平都有不同程度的提升。

周淑英老师会用先进的信息技术辅助教学,李秀丽老师能用先进的理念设计教学;安玉丹老师信心十足敢于展现自己的风采,李霞光老师对课堂的把握游刃有余;冷雪莲老师激情四射的生命课堂,李霞陈永华老师朴实的常态课堂-----这样的闪光点在每一位教师的身上都有提高,不胜枚举。

可以说在本次大赛中,每一为班主任教师都在用真情和努力演绎着自己的特色课堂、生命课堂、常态课堂。

(四)课前三分钟,精彩无限根据学校对课前三分钟的要求,全体班主任认真落实,开动脑筋,敢于创新,无论在形式上,还是内容上都有了很大的改观,让人耳目一新。

有的把上节课学过的知识用快板、用儿歌等形式呈现出来;有的体现了知识识记小窍门;有的把课前准备改编成熟悉的歌曲;有的是传统的唐诗新唱或孝亲诗等五花八门,丰富多彩,课前三分钟更加贴近学生的学习和生活,让学生在愉快的氛围中巩固知识,进入积极的学习状态。

大赛结束后又进行了书面的教学反思。

绝大多数教师都能立足本学科特点及实际,认真查找差距,虚心学习他人之长,补己之短。

语言真诚,反思深刻,真的是从教师心底深处流淌出来的感悟。

从反思中看到,大部分教师很善于学习,有一定的新课程理念,反思中有很强的教学理论作支撑,可见随着新课程改革的深入实施,教师的教学观念、教学方式都在发生着重大变化,说明我校教师课堂教学实践和理论水平都有了质的飞跃。

同时为了让教师从本次活动中有更大的收获我们选择了情境教学、概念变式训练、当前倡导的新的教学模式及应用题常态教学四节有代表性,有引领价值的课进行了全校观摩。

四位老师扎实高效、朴实自然的课堂教学让大家各有所获,收到了预期效果。

四是迎接检查,又获好评。

开学初,进修学校领导及教研员分两天时间在总校和分校进行检查,我校两天共有八个学科 32 位教师出课,课后领导和教研员认为我校任课教师素质高、学生训练有素课堂教学水平高。

认为我校的教学研究活动开展得扎实有效。

在此感谢所有做准备迎检地教师。

在做好上述工作的同时,本月教务处又做了如下工作:1.刘丽、王珊到哈市参加语文学科名师名家课堂教学观摩课活动;2.完善国家级汉字书写特色校申报活动。

面对三月份教学工作取得的点滴成绩,我们在欣喜的同时,仍清醒地知道我们还需要认真反思,及时总结经验,以便更好地开展教学教研活动。

在今后的工作中,我们要牢牢把握教师素质的提高是提升教育质量的这个关键点,紧紧围绕课堂教学这个主阵地,为快速提升课堂教学水平而努力扎实工作。

三、党群工作绽新蕾三月份,学校党支部和工会以“创先争优”为目标,以加强教师思想政治工作为前提,以激发广大教师的凝聚力和向心力为方向,开展了一项又一项活动,犹如柳芽初绽,为学校增添了无限生机与活力。

三月份党支部重点活动主要有:一是1.3月8日到社会劳动保障局对我校在编175名教师进行2010年年度考核工作,同时对2007年和2008年订小高和中高的23名教师办理了聘任手续。

提出表扬的是夏殿生、宫树森、孙玉影等主动帮助制定各项电子表,写聘书和评语,使此项工作顺畅完成。

按照局里要求3月15日为侯超老师组卷申报小学一级教师职务。

二是按照教育局师德工作会议精神,我校3月9日召开师德工作会议,重点是杜绝“四乱”,落实包保教制度,学校与教师签订责任状和承诺书,并下发致家长的一封信,呼吁社会对我校的师德师风工作进行监督。

同时向纠风办汇报了师德工作情况。

根据我校实际情况,重点对传话问题进行规范治理,并形成长效机制。

提升学校教师形象。

三是召开党员创先争优活动推进会,组织党员,立足本职开展承诺活动,支部为每名党员写点评表,同时准备发展张雪为预备党员,现在按要求张雪已完成组织部对入党积极分子的培训学习。

组织党员上缴党费。

四是支部研究推荐刘平,朱世斌、尚宇环为中层干部。

现已申报给教体局党委。

三月份工会的主要活动有:一是2011年2月28日下午在学校科技楼会议室隆重召开了新学期教职工大会。

相关文档
最新文档