九年级道德与法治上册 第一单元 我们真的长大了 第三课 伸出你的手 第3框 关爱需要智慧和勇气教案

关爱需要智慧和勇气

3、阅读P34《特殊的助学金》一文，思考：老师是以什么怎样帮助方明的？这对我们关爱他人有什么启示？（点出关爱他人需要注重方式。）

4、讨论问题：( １)别人在帮助你的时候有让你感到不舒服的言行吗? 你当时的感觉如何? ( ２)你曾经有过好心办坏事、助人不成反伤人的经历吗? 现在想一想,怎样处理更好呢?

学生通过小组讨论，总结：( １)有过。当时感觉到自己不被理解和尊重,甚至埋怨别人。

( ２)有过。在帮助别人时, 一定要运用智慧,要尊重被帮助者,要学会换位思考,把自己当成对方，要采用别人愿意接受的方式,这样也许更好。

爱因斯坦曾说:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.”这启示我们,关爱他人时要做到尊重他人,关键在于能换位思考。

（二）关爱需要勇气

1、帮助了他人却被反咬一口，怎么办？

师：假如你遇到了沙漠寻春遇到的事情，你会采取什么时候方式来帮助这位老人呢？学生带着问题阅读P35《我的付出值得吗》一文。

（1）请你给沙漠寻春写一封回信,帮助他走出困惑。

沙漠寻春您好!

关爱他人需要勇气,您的付出是值得的。不可否认,关爱他人有时候也可能给自己带来点儿小麻烦,然而,这不应该成为阻碍我们播撒爱心的理由。一方面,社会上大多数人还是真诚、善良、明事理的,公道自在人心。另一方面, 做好事的人越多,社会风气才能越好,我们的社会才会越温暖。最后,祝好人一生平安！

师：我们能从沙漠寻春的事情里学到些什么呢？

生：关爱他人的时候，要学会自我保护。

师：关爱他人更需要勇气。

（2）为什么说关爱需要勇气?

关爱他人还需要勇气。不可否认,关爱他人有时候也可能给自己带来点儿小麻烦,然而,这不应该成为阻碍我们播撒爱心的理由。一方面,社会上大多数人还是真诚、善良、明事理的, 公道自在人心。另一方面,做好事的人越多,社会风气才能越好,我们的社会才会越温暖。

三、课堂检测

投影下列各题，学生完成或合作完成。教师适当讲评。

1 ．当我们善意的帮助他人时，要做到（）

①尊重他人隐私②尊重他人的缺陷③尽量避免触及他人的不幸和痛处④获得他人的信任与友谊A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．①②③④

2．我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们（）

A．永远不接受他人的关心和爱护

B．关爱他人一定要注意方式

C．接受他人帮助是丧失自尊的表现

D．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱

3．当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时，我们应（）

①相信社会是正义的，公平总会得到维护②积极争取社会力量，澄清事实，讨回公道③心灰意冷，再也不帮助别人④依法维权，弘扬社会正义

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

４ 开心麻花团队创作的小品«扶不扶»关注社会热点,受到广泛好评.小品中的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人.郝建的做法 ( )

①有利于弘扬社会正气②是真善美的行为③自找麻烦,不宜提倡④是尊老扶弱的表现

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