护士的职业能力、情感与态度(PPT44页)
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护士的职业素养ppt课件
17
一、爱岗敬业——忠诚于你的职业
1、以忠诚敬业证明人品 2、完成任务，履行职责，坚守承诺，承担责任
二、勤奋一持续付出才有回报
1、积极努力，自动自发 2、树立积极心态，消除消极心态 3、为自己创造机会
三、执著一永不放弃
1、执著、主动、耐心，永不言败 2、坚持不懈，拼搏才能成功 3、承受压力，困难时别忘了鼓励自己 4、困难和挑战意味着机会来敲门 5、像雪松那样有弹性
6.自我保护意识
在学法、懂法基础上，严格按部门规章和护理 技术操作常规，执业中意识到不违纪、违规、违法， 才能保护自己。因此学法、懂法是每位护士的必修 课，同时在工作中用心总结、研究护理差错发生的 一般规律，有戒备性的做好防范。
23
24
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
9
4. 身体素质
护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动 相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命， 工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神 高度集中，因此要求护士要有健康的身体，精力的充 沛才能保证顺利地工作。
10
5.文化仪表方面的素质
护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知 识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知 欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医 学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、社会公共关 系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵；学习 礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质， 提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种 挑战。
求实:对待事物实事求是，执行医嘱准确及时，书面 记录必须务实。
5
1.心理素质 护士是临床护理工作的主体，要提供最佳 的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良 好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、 乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不 灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和 复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在 工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能 听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中 能互相交流经验。
一、爱岗敬业——忠诚于你的职业
1、以忠诚敬业证明人品 2、完成任务，履行职责，坚守承诺，承担责任
二、勤奋一持续付出才有回报
1、积极努力，自动自发 2、树立积极心态，消除消极心态 3、为自己创造机会
三、执著一永不放弃
1、执著、主动、耐心，永不言败 2、坚持不懈，拼搏才能成功 3、承受压力，困难时别忘了鼓励自己 4、困难和挑战意味着机会来敲门 5、像雪松那样有弹性
6.自我保护意识
在学法、懂法基础上，严格按部门规章和护理 技术操作常规，执业中意识到不违纪、违规、违法， 才能保护自己。因此学法、懂法是每位护士的必修 课，同时在工作中用心总结、研究护理差错发生的 一般规律，有戒备性的做好防范。
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4. 身体素质
护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动 相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命， 工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神 高度集中，因此要求护士要有健康的身体，精力的充 沛才能保证顺利地工作。
10
5.文化仪表方面的素质
护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知 识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知 欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医 学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、社会公共关 系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵；学习 礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质， 提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种 挑战。
求实:对待事物实事求是，执行医嘱准确及时，书面 记录必须务实。
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1.心理素质 护士是临床护理工作的主体，要提供最佳 的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良 好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、 乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不 灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和 复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在 工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能 听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中 能互相交流经验。
一名合格护士应具备的素质 PPT
一名合格护士应具备的素质
心态决定一切
工作态度
心态决定了一个人的状态,能攀多高,能 走多远,都是心态问题。 心有多高,生命状态就有多高。 失败者之因此失败是因为内心空虚;成功 者之因此成功是因为内心充满着力量。 一个人的想法决定了他的做法,也决定了 一个人的贫穷和富裕。 心态决定状态,想法决定做法。
一名合格护士应具备的素质
• 8 扎实的理论和操作技术 • 实践依赖理论的指导,随着医学模式的转
变和"以人为本"护理理念的推广实施,现代 护士应掌握精深的护理理论与娴熟的专业 技能,保证护理技术操作实施高质、安全、 有效。 • 要有过硬的专业理论和技术水平,减少因 护理业务只是关而对患方引起的负面效应
• • 假如护士队伍缺乏对自己职业的自尊和
自信,将不能争取自己的独立发言权,也就不 能让外界真正从护士的角度来理解护士的 工作经验和需求。
一名合格护士应具备的素质
• 2、有高度的事业心和责任感 • • 护理需要无私奉献。中华护理学会秘书长
张惠霞曾指出:“从护理学科创立之日起,护理 工作便与人道主义、无私奉献紧密相连。” 因此“关爱生命,呵护心灵”应该是和谐护理 理念的重要内涵。它需要护理人员具有高度 的事业心和责任感。
中, • 以维护当代护士美好的形象。
名言名句分享
• 特鲁多医生的墓志铭:
• 有时是治愈
•
常常是帮助
•
总是在安慰
名言名句分享
莎士比亚: 假如我们沉默 不语,我们的衣裳和 体态也会泄露出过 去的经历,仪表是一 面镜子,能折射出您 的一切！
名言名句分享
• 林巧雅大夫纪念园石刻上留有其朴素而真诚的语言:
ห้องสมุดไป่ตู้
一名合格护士应具备的素质
心态决定一切
工作态度
心态决定了一个人的状态,能攀多高,能 走多远,都是心态问题。 心有多高,生命状态就有多高。 失败者之因此失败是因为内心空虚;成功 者之因此成功是因为内心充满着力量。 一个人的想法决定了他的做法,也决定了 一个人的贫穷和富裕。 心态决定状态,想法决定做法。
一名合格护士应具备的素质
• 8 扎实的理论和操作技术 • 实践依赖理论的指导,随着医学模式的转
变和"以人为本"护理理念的推广实施,现代 护士应掌握精深的护理理论与娴熟的专业 技能,保证护理技术操作实施高质、安全、 有效。 • 要有过硬的专业理论和技术水平,减少因 护理业务只是关而对患方引起的负面效应
• • 假如护士队伍缺乏对自己职业的自尊和
自信,将不能争取自己的独立发言权,也就不 能让外界真正从护士的角度来理解护士的 工作经验和需求。
一名合格护士应具备的素质
• 2、有高度的事业心和责任感 • • 护理需要无私奉献。中华护理学会秘书长
张惠霞曾指出:“从护理学科创立之日起,护理 工作便与人道主义、无私奉献紧密相连。” 因此“关爱生命,呵护心灵”应该是和谐护理 理念的重要内涵。它需要护理人员具有高度 的事业心和责任感。
中, • 以维护当代护士美好的形象。
名言名句分享
• 特鲁多医生的墓志铭:
• 有时是治愈
•
常常是帮助
•
总是在安慰
名言名句分享
莎士比亚: 假如我们沉默 不语,我们的衣裳和 体态也会泄露出过 去的经历,仪表是一 面镜子,能折射出您 的一切！
名言名句分享
• 林巧雅大夫纪念园石刻上留有其朴素而真诚的语言:
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一名合格护士应具备的素质
护士职业素养 PPT课件
护士的言谈礼仪
• 3 选择适当的谈话内容 • 与健康有关的话题 • 患者关兴趣的话题 • 轻松愉快的话题 • 4 善于引导患者谈话 • 开场白的技巧 • 聆听 • 恰当纠正话题或结束谈话
沟通黄金法则之一
• 1、讲出来，尤其是坦白地讲出来你内心的感受 、感情、痛苦、想法和期望，但绝对不是批评 、责备、抱怨、攻击。 2、不无根据地批评、不责备、不抱怨、不攻击 、不说教。 3、互相尊重。 4、绝不口出恶言。所谓“祸从口出”。 5、不说不该说的话。 6、情绪中不要沟通，尤其是不能够做决定。 7、理性的沟通，不理性不要沟通。
身体素质:
• 护理工作是一个特殊的职 业，是体力与脑力劳动相结合 的工作，且服务对象是人，关 系到人的生命，工作中稍有不 慎就会断送一条生命，因而工 作时精神高度集中，因此要求 护士要有健康的身体，精力的 充沛才能保证顺利地工作。
文化仪表方面的素质:
• 护士除了要有丰富的医学知识 和精通护理专业知识外，还要加强 自身的文化修养，有不断进取的求 知欲，积极参加继续教育的学习， 扩大知识面，跟上医学发展的步伐 ；多学一些语言学、哲学、社会公 共关系学、人文医学等知识，丰富 自己的知识内涵；学习礼仪知识， 使自己的言行举止、着装更得体有 气质，提升自身形象，增强自信心 和公众信服力，应对各种挑战。
护患沟通技巧
• 1、护士对病人是否有同情心，病人是否愿意 和护士沟通是沟通有效的关键； • 2、以感兴趣的态度参与交流， 避免环境及内 部的干扰 • 3、善于引导病人说话，采用开放式谈话，使 用通俗易懂的话语； • 4、认真倾听，关注患者的需要 • 正确处理谈话中的沉默；
护患沟通技巧
• 5、重视非言语性的交流 • 姿势 面部表情 目光接触 触摸 • 6、经得起委屈；
护士职业素养ppt课件
48
• 成功研究了血小板的加拿大医学教育家奥斯勒，为了从繁 忙的工作中挤出时间读书，他为自己定下一个制度，睡觉 之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚进卧室，就是凌 晨两三点钟，他也一定要读15分钟的书才入睡。这个制度 他坚持了50年之久，共读了8235万字、1098本书，医学专 家成了文学研究家。
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2. 护士必备的职业素养
18
一、基本内容 （一）护士的礼仪素养 （二）护士的人际沟通素养 （三）护士的伦理道德素养 （四）护士的法律法规素养
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（一）护士的礼仪素养
表情 微笑 眼神 姿势
20
（二）护士的人际沟通素养
（一）护士是母爱的替代者——爱心永 驻 （二）护士是安慰者——真诚相伴 （三）护士是计划者——构筑蓝图 （四）护士是沟通者——协调关系 （五）护士是复健者——技术精湛 （六）护士是助医者——配合协调 （七）护士是供应者——高度负责 （八）护士是教育者——正确引导 （九）护士是代言人——立场坚定 （十）护士是研究者——开拓进取
（二）职业性
护理有别于其他职业，有其独特的职业性，主要体现 在对服务对象的照顾、帮助、人道三个方面。
27
（三）修养性
护士职业素养并非与生俱来，而是通过有意识、有目 的的不断修炼，而习得或养成的。
28
（三）修养性
微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑 的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人， 总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
良好的沟通交流可以增进护患关系，直接影响着患者的心理变化，与患 者的康复有着密切的联系。没有良好的护患沟通，就不能建立良好的护 患关系。
51
增强集体的向心力和凝聚力， 打造和谐的集体
热爱自己的工作，正确处理好个人与集体的关系，要善 于发现他人的长处，正确认识及评价自己和他人，以宽厚 为怀，相互取长补短、团结合作，在工作上相互支持、密 切配合，在学习上相互鼓励、共同提高。 • 在生活上彼此关心、热情相处 年轻护士要主动关心和照 顾年长体弱的老护士，而高年资护士要爱护和帮助年轻护 士，起到传、帮、带的作用。以身作责，要为年轻护士做 出榜样，从而协调好护理人员之间的关系，增强集体的向 心力和凝聚力，使之成为团结和谐的战斗集体，减少或杜 绝护理纠纷。 •
• 成功研究了血小板的加拿大医学教育家奥斯勒，为了从繁 忙的工作中挤出时间读书，他为自己定下一个制度，睡觉 之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚进卧室，就是凌 晨两三点钟，他也一定要读15分钟的书才入睡。这个制度 他坚持了50年之久，共读了8235万字、1098本书，医学专 家成了文学研究家。
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2. 护士必备的职业素养
18
一、基本内容 （一）护士的礼仪素养 （二）护士的人际沟通素养 （三）护士的伦理道德素养 （四）护士的法律法规素养
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（一）护士的礼仪素养
表情 微笑 眼神 姿势
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（二）护士的人际沟通素养
（一）护士是母爱的替代者——爱心永 驻 （二）护士是安慰者——真诚相伴 （三）护士是计划者——构筑蓝图 （四）护士是沟通者——协调关系 （五）护士是复健者——技术精湛 （六）护士是助医者——配合协调 （七）护士是供应者——高度负责 （八）护士是教育者——正确引导 （九）护士是代言人——立场坚定 （十）护士是研究者——开拓进取
（二）职业性
护理有别于其他职业，有其独特的职业性，主要体现 在对服务对象的照顾、帮助、人道三个方面。
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（三）修养性
护士职业素养并非与生俱来，而是通过有意识、有目 的的不断修炼，而习得或养成的。
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（三）修养性
微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑 的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人， 总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
良好的沟通交流可以增进护患关系，直接影响着患者的心理变化，与患 者的康复有着密切的联系。没有良好的护患沟通，就不能建立良好的护 患关系。
51
增强集体的向心力和凝聚力， 打造和谐的集体
热爱自己的工作，正确处理好个人与集体的关系，要善 于发现他人的长处，正确认识及评价自己和他人，以宽厚 为怀，相互取长补短、团结合作，在工作上相互支持、密 切配合，在学习上相互鼓励、共同提高。 • 在生活上彼此关心、热情相处 年轻护士要主动关心和照 顾年长体弱的老护士，而高年资护士要爱护和帮助年轻护 士，起到传、帮、带的作用。以身作责，要为年轻护士做 出榜样，从而协调好护理人员之间的关系，增强集体的向 心力和凝聚力，使之成为团结和谐的战斗集体，减少或杜 绝护理纠纷。 •
护士职业能力情感与态度课件
互动环节
01
提问环节：设置问题，让学生思考并回答
02
案例分析：提供实际案例，让学生分析并讨论
03
角色扮演：让学生扮演护士，模拟实际工作场景
04
游戏环节：设计小游戏，让学生在游戏中学习护士职业能力情感与态度
谢谢
护士的责任心体现在对患者的关爱和照顾上
护士的责任心体现在对自身职业素养的不断提升上
护士的责任心体现在对医疗工作的认真和严谨上
3
护士态度
积极乐观
01
护士应具备积极乐观的心态，面对困难时保持冷静和自信
02
护士应具备良好的沟通能力，与患者、家属和同事保持良好的关系
03
护士应具备较强的责任心和使命感，对工作充满热情和激情
04
沟通能力
倾听：认真倾听患者的需求和问题，给予关心和理解
解释：用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案
安慰：对患者进行心理疏导，减轻其焦虑和恐惧
02
03
协调：与医生、家属和其他护理人员协调，确保患者得到全面、优质的护理服务
团队协作能力
护士需要与其他医护人员、患者及其家属进行有效沟通和协作，共同完成医疗任务。
01
积极进取：护士应保持积极进取的心态，勇于面对挑战，不断提升自己的职业能力
02
自我反思：护士应定期对自己的工作进行反思，找出不足，不断改进
03
团队协作：护士应具备良好的团队协作能力，与同事共同进步，提高整体护理水平
04
4
课件设计
内容组织
介绍护士职业能力情感与态度的重要性
提供案例分析，帮助理解护士职业能力情感与态度的实际应用
阐述护士职业能力情感与态度的具体内容
总结护士职业能力情感与态度的培养方法与途径
01
提问环节：设置问题，让学生思考并回答
02
案例分析：提供实际案例，让学生分析并讨论
03
角色扮演：让学生扮演护士，模拟实际工作场景
04
游戏环节：设计小游戏，让学生在游戏中学习护士职业能力情感与态度
谢谢
护士的责任心体现在对患者的关爱和照顾上
护士的责任心体现在对自身职业素养的不断提升上
护士的责任心体现在对医疗工作的认真和严谨上
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护士态度
积极乐观
01
护士应具备积极乐观的心态，面对困难时保持冷静和自信
02
护士应具备良好的沟通能力，与患者、家属和同事保持良好的关系
03
护士应具备较强的责任心和使命感，对工作充满热情和激情
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沟通能力
倾听：认真倾听患者的需求和问题，给予关心和理解
解释：用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案
安慰：对患者进行心理疏导，减轻其焦虑和恐惧
02
03
协调：与医生、家属和其他护理人员协调，确保患者得到全面、优质的护理服务
团队协作能力
护士需要与其他医护人员、患者及其家属进行有效沟通和协作，共同完成医疗任务。
01
积极进取：护士应保持积极进取的心态，勇于面对挑战，不断提升自己的职业能力
02
自我反思：护士应定期对自己的工作进行反思，找出不足，不断改进
03
团队协作：护士应具备良好的团队协作能力，与同事共同进步，提高整体护理水平
04
4
课件设计
内容组织
介绍护士职业能力情感与态度的重要性
提供案例分析，帮助理解护士职业能力情感与态度的实际应用
阐述护士职业能力情感与态度的具体内容
总结护士职业能力情感与态度的培养方法与途径
护士职业素养培训PPT课件
职业技能规范
1、制定清晰的职业目标 2、学以致用，把知识转化为职业能力 3、把复杂的工作简单化 4、第一次就把事情做对 5、加强沟通，把话说得恰到好处 6.重视职业中的每一个细节 7.多给客户一些有价值的建议 8.善于学习，适应变化 9.突破职业思维，具备创新精神
自我认知
关于职业化的认知
1.“职业化”就是训练有素、行为规范；
职业素养培训目的
1.通过培训使医务人员提升职业素养认识，推进卫生 行业作风建设； 2.通过培训使职工懂得如何根据自己的职业塑造职业 形象； 3.通过培训帮助职工提高个人修养，从而提升企业精 神面貌； 4.通过培训帮助医院员工将企业精神运用到实际工作 中，提升银行竞争力； 5.通过培训使学员快速的融入医院大家庭； 6.通过培训使学员明确个人发展方向与工作发展的互 相结合； 7.通过培训使广大医务人员道德使广大医务人员道德 观念更加牢固，服务态度更加真诚，廉洁自律更加 自觉，依法执业更加规范 8.通过培训使护理人员夯实基础护理，改善护理服务， 树立行业新风，促进医患和谐，提高患者满意度。 9.通过培训充分展现“白衣天使”良好的职业素养， 锻炼能力。
四、有激情——切皆有可能 1、自我激励，释放激情 2、领导都喜欢有激情的人 3、【工具】7步找回激情 4、【工具】自我激励的7个方法 五、自信——别对自己说不可能 1、要有一点儿阿Q精神 2、有老板心态——做领导真正欣赏的人 3、如何让老板把我们当成自己人 4、成为领导真正喜欢的人 5、知道自己到底想要什么 六、有使命感——你在为自己工作 1、把自己的工作与事业联系在一起 2、工作不是为别人，而是为自己
职业行为规范
1、以顾客的眼光看事情 2、耐心对待你的客户 3、把职业当成你的事业 4、对自己言行负一切责任 5、用最高职业标准要求自己 6.一切都应以业绩为导向 7.为实现自我价值而工作 8.积极应对工作中的困境 9.懂得感恩，接受工作的全部 10.不断的创新，为企业注入新元素 11.正确对待与同级、上级的关系
护士基本素质要求 ppt课件
ppt课件 28
谢谢
ppt课件
29
ppt课件 27
七 工作中的电话礼仪
• 1 打电话礼仪 • 时间适宜：三分钟原则 • 内容简练 • 表现文明 • 2 接电话的礼仪 • 及时接听“铃响不过三原则” • 应对谦和 • 主次分明 • 3 接听投诉电话 • 认真接听病人诉说 • 感谢对方反馈意见 • 针对错误或不便致歉 • 承诺有所行动，并提供方案有病人选择
ppt课件
5
护士应具备哪些素质-----• 1 . 心理素质: 护士是临床护理工作的主体， 要提供最佳的护理服务，就必须加强自身 修养，有一个良好的精神面貌和健康的心 理素质。积极向上、乐观自信的生活态度； 稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄 傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中 能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能 虚心学习同事的新方法和新技术，能听取 不同意见，取众之长，补己之短，工作中 能互相交流经验。
ppt课件
9
• 4 . 身体素质:护理工作是一个特殊的职业，是 体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象 是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就 会断送一条生命，因而工作时精神高度集中， 因此要求护士要有健康的身体，精力的充沛 才能保证顺利地工作。
ppt课件
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• 5 .文化仪表方面的素质:护士除了要有丰富 的医学知识和精通护理专业知识外，还要加 强自身的文化修养，有不断进取的求知欲， 积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟 上医学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、 社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自 己的知识内涵；学习礼仪知识，使自己的言 行举止、着装更得体有气质，提升自身形象， 增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。
ppt课件 15
• 1, 建立护患信任关系 • 树立良好的第一印象 • 真实，诚恳，真诚的同情心 • 尊重患者 • 熟练的护理操作技巧 • 灵活的工作方法
谢谢
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ppt课件 27
七 工作中的电话礼仪
• 1 打电话礼仪 • 时间适宜：三分钟原则 • 内容简练 • 表现文明 • 2 接电话的礼仪 • 及时接听“铃响不过三原则” • 应对谦和 • 主次分明 • 3 接听投诉电话 • 认真接听病人诉说 • 感谢对方反馈意见 • 针对错误或不便致歉 • 承诺有所行动，并提供方案有病人选择
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护士应具备哪些素质-----• 1 . 心理素质: 护士是临床护理工作的主体， 要提供最佳的护理服务，就必须加强自身 修养，有一个良好的精神面貌和健康的心 理素质。积极向上、乐观自信的生活态度； 稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄 傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中 能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能 虚心学习同事的新方法和新技术，能听取 不同意见，取众之长，补己之短，工作中 能互相交流经验。
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• 4 . 身体素质:护理工作是一个特殊的职业，是 体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象 是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就 会断送一条生命，因而工作时精神高度集中， 因此要求护士要有健康的身体，精力的充沛 才能保证顺利地工作。
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• 5 .文化仪表方面的素质:护士除了要有丰富 的医学知识和精通护理专业知识外，还要加 强自身的文化修养，有不断进取的求知欲， 积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟 上医学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、 社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自 己的知识内涵；学习礼仪知识，使自己的言 行举止、着装更得体有气质，提升自身形象， 增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。
ppt课件 15
• 1, 建立护患信任关系 • 树立良好的第一印象 • 真实，诚恳，真诚的同情心 • 尊重患者 • 熟练的护理操作技巧 • 灵活的工作方法
护理人员基本素质ppt
护理人员基本素质目录•护理人员的基本职责•护理人员的心理素质•护理人员的沟通能力•护理人员的专业能力•护理人员的职业素养01护理人员的基本职责照顾患者协助患者日常生活护理人员需要协助患者完成日常生活活动，如饮食、洗漱、穿脱衣物等。
关注患者心理状态除了关注患者的身体健康，护理人员还需要关注患者的心理状态，提供心理支持和安慰。
协助患者进行康复训练根据患者的病情和康复计划，护理人员需要协助患者进行康复训练，促进患者的功能恢复。
执行医嘱准确执行医嘱护理人员需要严格遵守医嘱，准确、及时地执行医嘱，包括给药、输液、监测生命体征等。
记录患者病情变化护理人员需要密切观察患者的病情变化，并及时记录，为医生提供准确的病情信息。
向医生报告异常情况护理人员发现患者有异常情况时，需要及时向医生报告，以便医生及时处理。
护理人员需要定时监测患者的生命体征，如体温、脉搏、呼吸、血压等，以及时发现患者的异常情况。
监测生命体征护理人员需要密切观察患者的病情变化，包括症状、体征、实验室检查结果等，以便及时发现和处理异常情况。
观察患者病情变化护理人员发现患者有异常情况时，需要及时处理，如启动急救程序、给药、联系医生等。
及时处理异常情况监测患者状况02护理人员的心理素质耐心是护理人员必备的素质之一，因为护理工作需要花费大量的时间和精力，且经常面临各种突发状况和紧急情况。
护理人员需要有足够的耐心去应对这些挑战，保持冷静和沉着。
耐心也体现在对患者的关心和照顾上。
护理人员需要耐心倾听患者的问题和需求，理解他们的情绪和感受，并提供适当的支持和帮助。
健康造成严重影响。
同理心同理心是指护理人员能够设身处地地理解患者的感受和需求，并给予适当的关心和支持。
同理心有助于建立良好的护患关系，增强患者对护理人员的信任感和满意度。
同时，同理心也有助于护理人员更好地了解患者的需求，提供更加贴心和专业的服务。
责任心是护理人员必须具备的重要素质之一。
护理工作直接关系到患者的生命健康，因此护理人员需要有高度的责任心和使命感。
护理学课件-护士职业态度培养
护理学课件——护士职业 态度培养
护收理是一项非常特殊的职业，需要护士拥有正确的态度和职业素养来处理 各种工作场景。本课程将介绍护理职业态度的培养和发展，以及如何成为一 名出色的护士。
什么是护士职业态度？
同理心
护士需要发展同理心，理解和体 察病人的需求和感受，以提供更 好的护理。
责任感
护士需承担医疗过程中的责任， 保证对病人的关心和照顾。
建立信任和尊重
良好的沟通和交流
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何不断学习和提高自己的职业技能？
1
参加培训课程
护士可以参加各种培训和课程，以提高
3 提高护士职业声誉
优秀的职业态度可以促进 护士形象的提升，使护士 成为公众信任和尊重的专 业人士。
护士应具备的职业素养是什么？
卫生和干净
护士应维护自己和患者的卫生。
细心和耐心
护士应该以耐心和关注的态度 对待每个病人。
灵活和应变
护士需要处理工作场景，做出 快速反应。
护士职业道德和伦理标准简介
护士职业道德和伦理标准是一组指导护士行为的规范和价值观。包括尊重和 保护病人隐私、实践护理的技能和知识、妥善使用资源、咨询病人、保护病 人权利等。
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何与病人家属建立良好 的关系？
护收理是一项非常特殊的职业，需要护士拥有正确的态度和职业素养来处理 各种工作场景。本课程将介绍护理职业态度的培养和发展，以及如何成为一 名出色的护士。
什么是护士职业态度？
同理心
护士需要发展同理心，理解和体 察病人的需求和感受，以提供更 好的护理。
责任感
护士需承担医疗过程中的责任， 保证对病人的关心和照顾。
建立信任和尊重
良好的沟通和交流
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何不断学习和提高自己的职业技能？
1
参加培训课程
护士可以参加各种培训和课程，以提高
3 提高护士职业声誉
优秀的职业态度可以促进 护士形象的提升，使护士 成为公众信任和尊重的专 业人士。
护士应具备的职业素养是什么？
卫生和干净
护士应维护自己和患者的卫生。
细心和耐心
护士应该以耐心和关注的态度 对待每个病人。
灵活和应变
护士需要处理工作场景，做出 快速反应。
护士职业道德和伦理标准简介
护士职业道德和伦理标准是一组指导护士行为的规范和价值观。包括尊重和 保护病人隐私、实践护理的技能和知识、妥善使用资源、咨询病人、保护病 人权利等。
分享知识和资源
护士应建立信任和尊重团队成员， 以便在协同作用中建立合作关系。
护士应积极进行沟通和交流，与 团队成员进行良好的互动和合作。
护士应分享知识和资源，以便最 大化利用团队的能力和知识。
护士如何与病人家属建立良好 的关系？
护士素质与能力 ppt课件
护士素质与能力
素质是指个体完成工作活动与任务所 具备的基本条件，是人所特有的一种 实力。而能力是指人的体力、智力、 道德、知识、审美、分析、判断等综 合素质外化的完成任务的质量、水平 的实际本领和为社会积累财富所展现 出的创新实力。
素质和能力是紧密相连的，素质是能 力的基础，能力是素质的外在体现。
慎独:任何时候都能按照工作制度、 流程、道德规范、实事求是的做人 做事。
护士素质与能力
“慎独”是我国古代儒家创造出 来的具有我国民族特色的自我修 身方法。最先见于 《礼记·大学 》和《礼记·中庸》。
护士素质与能力
《大学》第一次出现慎独一词：
【原文】所谓诚其意者，毋自欺也 。如恶恶臭，如好好色，此之谓自 谦。故君子必慎其独也。
《中庸》中的慎独：
护【士原文素】质道也与者能不可力须臾离也，
可离非道也。是故君子戒慎乎其 所不睹， 恐惧乎其所不闻。莫
见乎隐，莫显乎微，故君子慎其 独也。
护士素质与能力
所谓“慎独”或“慎其独”，就是持守 或牢固地保持自我的道德本性和本心。 从积极的角度说，“慎独”则是一个保 持和守护“自我”道德本性的过程；从 消极的角度说，“慎独”是一个防止和 约束“自我非道德性”萌生和出现的过 程。
无私: 对患者一视同仁，秉公办事， 不徇私情，对损害患者利益的事勇于 抵制
严肃: 严格落实工作岗位，屡行岗位 责任制，严格执行各种操作规程，工 作严肃认真、一丝不苟、仪表端庄、 举止稳重、尊重患者人格，为患者保 守有关秘密。
冷静: 情感稳定、果断而不慌乱，善 于处理各种人际关系中的问题
勤快: 勤动脑，钻研业务，精益求精 ，勤动手，为患者创造美好环境， 勤巡视，深入病房及时了解病情， 勤动口，积极开展健康宣教，认真 做好心理护理。
护士的基本要求ppt课件
护士的基本心理素
05
质要求
良好的情绪管理能力
01
02
03
情绪稳定
护士在工作中需要保持情 绪稳定，不受个人情绪波 动的影响，以更好地照顾 患者。
积极乐观
护士应具备积极乐观的心 态，面对工作中的挑战和 压力时能够保持乐观和自 信。
自我调节
护士需要学会自我调节情 绪，能够及时调整自己的 情绪状态，保持良好的心 态。
职业认同
护士应认同自己的职业，认识到 护理工作的重要性和价值，从而
对职业成就产生追求。
成就感
护士在工作中应体验到成就感，通 过患者的康复和满意度来获得职业 满足感。
持续成长
护士应不断学习和成长，提升自己 的专业知识和技能，以实现职业发 展。
护士的基本能力要
06
求
护理操作技能
熟练掌握护理操作技术
护士应具备扎实的护理操作技能，包括输液、注射、采血 、心肺复苏等基本护理操作，能够熟练、准确地完成各项 护理任务。
护士的基本要求ppt课 件
目录
• 护士的职业概述 • 护士的基本素质要求 • 护士的基本道德要求 • 护士的基本行为要求 • 护士的基本心理素质要求 • 护士的基本能力要求
护士的职业概述
01
护士的定义与角色
总结词
阐述护士的定义，以及在医疗体系中的角色和重要性。
详细描述
护士是医疗体系中不可或缺的一环，他们扮演着照顾患者、执行医嘱、病情监 测等重要角色。护士需要具备专业的护理知识和技能，能够为患者提供全面、 细致的护理服务。
护士的工作内容与职责
总结词
列举并详细描述护士的主要工作内容和职责。
详细描述
护士的工作内容包括病情监测、患者评估、护理操作、健康教育等。他们需要密 切关注患者的病情变化，及时报告医生并采取必要的护理措施。此外，护士还需 要为患者提供健康教育，帮助他们了解疾病知识和自我护理技巧。
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月1 日星期 四2020/ 10/120 20/10/1 2020/1 0/1
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月2020 /10/12 020/10/ 12020/ 10/110 /1/2020
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 2020/1 0/1202 0/10/12 020/10 /1Oct-2 01-Oct-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 2020/1 0/1202 0/10/12 020/10 /1Thurs day, October 01, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 2020/1 0/1202 0/10/12 020/10 /12020 /10/110 /1/202 0
项目22 职业态度
1
小 结
2
职业情感的内涵 职业情感的要求
作业
教材：P204 学生感言
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2020 /10/12 020/10/ 1Thurs day, October 01, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。2020 /10/12 020/10/ 12020/ 10/110 /1/2020 1:52:04 AM
项目20 职业能力
教学 目标
1 掌握提升职业能力的要求 2 理解职业能力的内涵 3 了解职业能力的重要性
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
一
职业能力的内涵
（一）什么是职业能力?
个体将所学的知识、技能和态度 在特定的职业活动或情境中进行 类化迁移与整合所形成的能完成 一定职业任务的能力。
二 职业能力的重要性
（二） 是个人发展 和职业创造 的基础。
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
三 提升职业能力的要求
（一） 有危机意识
（二） 善于提升自己
（三）
从失败中总 结教训
三 提升职业能力的要求
（一） 有危机意
识
三 提升职业能力的要求
一
职业能力的内涵
（一）什么是职业能力?
一
职业能力的内涵
（二）特征
专门性
复合性
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
（二） 是个人发展 和职业创造 的基础。
二 职业能力的重要性
（一） 是保证胜任 职业岗位的 必要条件。
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。2020/10/12020/10/1October 1, 202001:52
一
职业情感的内涵
（一）职业情感的内涵
对所从事的职业具有的稳定态度和体验。 分为积极的职业情感和消极的职业情感。
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
二
（一） 认同感
职业情感的特征
（二） 荣誉感
（三） 敬业感
摔跤吧，爸爸
（一） 认同感
二
职业情感的特征
复习
1. 合法的护士应该具备怎样的基本条件 2. 护士常见的法律责任 3. 护士工作中常见的法律问题
单元6 护士的职业能力、情感与态度
钟弦弦
项目20 职业能力 项目21 职业情感
项目20 职业能力
为什么专家号 这么难挂？
项目20 职业能力
教学内容
一 职业能力的内涵 二 职业能力的重要性 三 提升职业能力的要求
•
8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20/10/ 12020/ 10/1Oct ober 1, 2020
•
9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。2020 /10/12 020/10/ 12020/ 10/120 20/10/1
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
10/1/2020 1:52:04 AM2020/10/120.10.1
（二） 善于提升
自己
三 提升职业能力的要求
（二）
善于提升 自己
讨论：怎样提高自身的 职业能力？
• 理论学习要扎实 • 实践操作要掌握 • 与时俱进很重要
做一个提升职业能力的规划
三 提升职业能力的要求
（三）
从失败中 总结教训
你有没有 经历过失败？
项目20 职业能力
1
小
结
2
3
护士职业能力的内涵 护士职业能力的重要性 提升职业能力的要求
项目20 职业能力 项目21 职业情感
你愿意长期从事护士这个职业吗
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
项目21 职业情感
教学 目标
ห้องสมุดไป่ตู้
1
掌握职业情感的特征
2 理解职业情感的内涵
3 了解职业情感的要求
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
二
职业情感的特征
（二） 荣誉感
p192
二
职业情感的特征
（三） 敬业感
项目21 职业情感
教学内容
一 职业情感的内涵 二 职业情感的特征 三 职业情感的要求
三
职业情感的要求
（一）
（二）
正确评估
对专业精
自己的职
益求精
业
Tx
t
进的三入态护度理或专看职业法业后情到感现的在要对求这个专业
（一） 正确评估 自己的职
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
谢谢大家 10/1/2020 1:52 AM10/1/2020 1:52
AM2020/10/12020/10/1
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。1-Oct20October 1, 20202020/10/1
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Thursday, October 01, 20201-Oct-202020/10/1
业
进入护理专业前到现在对这个专业 的态度或看法
Txt
三
职业情感的要求
（一） 正确评估 自己的职
业
讨论：你是如何看待护理工作的？
护理工作是一份平凡的 职业，T却xt 有着不平凡的 使命-救死扶伤。
三
职业情感的要求
（二） 对专业精
益求精
Txt
案例讨论
毕业班小丽这几天情绪很低落， 就找好朋友诉说了自己的想法。 说自己一点也不想当护士，又苦 又累压力还大。作为她的好朋友 你会怎样做？