全面质量管理基础知识培训课件

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特点
全面、全过程、全员参与、预防 为主、科学方法与数据驱动、持 续改进。
全面质量管理的重要性
1 2
3
提高产品质量和客户满意度
通过持续改进产品质量,满足客户需求,提高客户满意度。
提升组织竞争力
通过提高产品质量和降低成本,提升组织在市场中的竞争力 。
促进组织可持续发展
通过持续改进和预防问题,促进组织的可持续发展。
控制图
总结词
控制图是一种动态监测工具,用于评估过程 的稳定性和可预测性。
详细描述
控制图通过将实际数据绘制在图上并应用控 制限,帮助管理者判断过程是否处于控制状 态。在全面质量管理中,控制图用于监测生 产或服务过程中的关键指标,及时发现异常 波动并采取相应措施进行调整和改进。
04
全面质量管理的实施步骤
全面质量管理培训课件
$number {01} 汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 全面质量管理概述 • 全面质量管理的核心理念 • 全面质量管理的关键工具与技术 • 全面质量管理的实施步骤 • 全面质量管理的应用案例
01
全面质量管理概述
定义与特点
定义
全面质量管理是一种以质量为中 心,以全员参与为基础,通过持 续改进来提高组织效率和效益的 管理模式。
详细描述
因果图可以帮助团队成员识别和分析问题的根本原因,制定相应的解决措施。在全面质量管理中,因果图用于识 别和解决生产或服务过程中出现的质量问题,降低不良品率。
直方图
总结词
直方图是一种统计图表,用于表示数据 分布和中心趋势。
VS
详细描述
直方图通过将数据分成若干个区间,并用 柱状图表示每个区间的频数,帮助人们理 解和分析数据的分布情况。在全面质量管 理中,直方图用于分析质量数据的分布和 波动情况,评估过程的稳定性和产品质量 的一致性。

!全面质量管理基础知识培训课件

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全面质量管理基础知识培训 TQM
课程提纲

第一部分 质量的概念、特性及意义 第二部分 质量管理的概念、工作程序及发展阶段 第三部分 质量文化 第四部分 质量管理系统 第五部分 全面质量管理的基础工作 第六部分 QC小组活动 第七部分 QC案例演示
第一部分


1.1 质量的含义

魅力质量特性:是指那些充分提供,使人产生满足。不提供的话,也不
会产生严重不满的特性。(如:中华航空班机提供红酒,其他航空公司 的航班没有) 一元质量特性:是指那些如果不充分提供使顾客产生不满,随着满足程 度的提高,顾客的满意程度也会同步提高。(如:空调耗电量;电池的 寿命)


必须质量特性:是指那些即使充分提供,顾客也不会特别高兴,不充分
度;

效率----在规定条件下,软件实现某种功能耗费物理资源的有效程度; 可维护性----软件在环境改变或发生错误时,进行修改的难易程度(重要
特性);

可移植性----软件能够移植到不同运行环境的方便程度。
1.2.4 流程性材料的质量特性
是指经过各种转化制成的产品,有固体、液体、气体或其组合 流程性材料通常以散装形式(管道、桶、袋、箱、罐或卷)交付
提供顾客就会严重不满,甚至投诉。(如卧铺车厢的清洁卧具,餐车的
餐具必须提供)
狩野模型
狩野纪昭提出必须特性比魅力特性更容易确定。随着时代的发展和竞争的结果, 魅力特性会逐渐演变为必须特性。
1.3 质量环和质量职能
1.3.1 质量环
质量环的含义:

任何产品都要经历设计、制造和使用的过程,产品质量相应也有个产生、形成和
1)质量和企业的关系----提高质量是企业生存和发展的保证。具体体 现在:提高质量是企业在竞争中取胜的保证;是企业经济效益不断 增长的基础,提高质量可以全面提高企业素质。 2)质量和员工的关系----提高质量有利于员工的发展。同时,企业中

全面质量管理基础知识讲义(PPT 45张)

全面质量管理基础知识讲义(PPT 45张)

全面质量管理基础知识培训
“不断提高顾客满意度”的思想,在对员工教育培训的基础上,使员工 在遵从职业道德、行为规范、价值观念和员工素质塑造方面,都渗透 “一切让顾客满意”的理念。从而在企业内部创造一种“内部服务”的 经 营理念,虽然你不直接服务顾客,但是你的工作应当是为服务顾客的 人服务。在企业内部导入“下道工序是上道工序的客户”的顾客满意理 念,即在整个运作环节中,上个环节的部门把下个环节的部门当作客 户,对它进行服务,一个环节服务一个环节,最终为外部顾客提供最 佳服务。 2)促进以“顾客满意”为宗旨的质量管理的创新。 企业要经常有组织地进行顾客需求和市场信息的调查分析,全面、 深入和准确地掌握顾客各方面的需求,包括潜在的需求,为企业产品 的市场定位、开发设计、改进和创新及时提供依据。同时,将调查分 析获得的顾客有关产品的功能、质量、价格和外观等方面的需求,全 面准确地转化为产品设计改进的技术参数、成本元素,并在严格按产 创新力帆 技术力帆品种 一穷二白 不抓质量 天诛地灭
全面质量管理基础知识培训
品设计或改进要求组织生产的过程中,要贯彻“下个环节就是顾客的” 方针,全面开展“内部顾客满意”的活动,以生产出符合顾客要求的产 品,达到顾客满意 (3)抓好以“顾客满意”为准则的企业营销和服务管理的创新。 企业要采用科学的方法对企业外部市场环境进行顾客满意度的测 评,通过测评顾客对企业的产品质量特性、美誉度、知名度、回头率、 销售能力、抱怨率等几个方面的满意程度,为改进营销策略和提高服 务质量提供依据。同时,从提高顾客“满意程度”和“忠诚度”的目标 出 发,建立顾客档案,实施全方位、多形式的规范的售后服务,实现售 前咨询、售中支持、售后增值即“帮助用户买货”的增值服务过程,从 而以三阶段全过程服务替代“诉后”服务。 (4)重视以“顾客满意”为导向的企业信息管理的创新。 企业要在实现以企业为中心到以顾客为中心的思路转换基础上, 进行企业信息管理的创新。对企业内外信息的收集、分析、传递、 创新力帆 技术力帆品种 一穷二白 不抓质量 天诛地灭

全面质量管理培训完整版ppt课件

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服务: 有形化服务 : 可评价

有形化

感受: 响应性 过程让客户知道

可靠性

保障性 对客户的承诺要兑现

怡情
许继智能供用电系统公司
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全面质量管理基础知识培训
质量管理体系绩效
□内部质量——符合技术指标、规格
质量:反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和
□外部质量——顾客满意程度
任何人在本公司的工作保障都来源于质量,生产率和满意的顾客。 ——李.艾科卡
全面质量管理基础知识培训
全面质量管理
--制造业基础版
许继智能供用电系统公司
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全面质量管理基础知识培训
课程内容
第一部分 第二部分 第三部分

第四部分 第五部分 第五部分
全面质量管理架构和内容 质量管理体系与绩效 体系提升八项原则与四大循
供应商的质量管理 新老QC统计工具 消减现场八大浪费
D:因为住校所以每个星期只能回家一次。
① 每次回家帮妈妈打扫家里的卫生,让妈妈好好 休息。
② 每次回家和妈妈认真交谈至少两个小时,告诉 她我在学校的学习,生活和工作。减少她对我 的挂念,增加我们的沟通。3. 每次过年过 节都给妈妈买点小礼物,让她能感觉更多的幸 福与浪漫。如果有事不能回家,就给妈妈打电 话或发E-mail表示问候或告诉我在校的情况
内部顾客——企业内部从业人员:基层员工、主管、经理乃至股东 外部顾客:
显著型:具有消费能力对某商品有购买需求,了解商品信息和购买渠 道,能立即为企业带来收入。
隐蔽型(潜在):预算不足或没有购买该商品的需求,缺乏信息和购 买渠道,可能随环境、条件、需要变化,成为显著顾客。

公司全面质量管理知识培训课件--PPT

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质量管理专家狩野纪昭将质量特性分为魅力质量特性和必须
质量特性。
●魅力质量特性:是指如果充分的话会使人感到满足,但不 充分也不会使人产生不满的那些特性。
●必须质量特性:是指那些即使充分提供也不会使顾客感到 特别的兴奋和满意,一旦不足却会引起强烈的不满的那些质 量特性。这类特性是顾客认为理所当然应当具有的特性。
购买产品的主体
所有受影响的人,不论内外
以职能部门这种文化为 基于具有普遍意义的三步曲 基础
与不良的加工产品有关 的成本
与工厂规格、程序和标 准的符合性
部门绩效
若每件事情都能够完美的话, 将会消失的所有那些成本 与顾客需求的对应
公司绩效
集中在质量部门
全公司范围
质量经理
高层管理者构成的质量委员会
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3、质量的意义
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3、全组织的质量管理 ●从组织的管理角度来看,每个组织都可以分
为上层管理,中层管理和基层管理。“全组织 的质量管理”就是要求组织各管理层次都有明 确的质量管理活动内容。 ●从质量职能角度看,产品质量职能是分散在 组织的所有有关部门中的,要保证和提高产品 质量,就必须将分散在组织各部门的质量职能 充分发挥出来。 可见,全组织的质量管理就是要“以质量为 中心,领导重视,组织落实,体系完善”。
视 了顾客的需求、忽略企业存在的真正目的和使 命,犯下本末倒置的错误。 朱兰从顾客的角度出发,提出了“适用性”的观 点。就是产品使用过程中成功地满足顾客要求的 程度。
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20世纪80年代以后,朱兰又提出了“大质量” 的概念,改变了人们对质量的狭隘认识,并成为 现代质量管理的主流。
7பைடு நூலகம்
条目
产品 过程
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朱兰质量三步曲 示意图

全面质量管理基础知识讲义PPT课件( 32页)

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三、质量管理体系过程
1、过程方法——系统地识别和管理组 织所应用的过程,特别是这些过程之 间的相互作用,就是过程方法。 l 实现过程的不断改进 l 提高顾客满意度 l 简化管理过程 l 有效利用资源
2、过程方法和P-D-C-A循环 PDCA是一个动态循环,可用于任
何过程。
l P—策划:建立目标和过程 l D—实施:实施过程 l C—检查:对过程和产品进行监测 l A—处置:采取措施持续改进业绩
3、质量管理体系过程模式
四、质量管理的几大基础工作
1\标准化工作; 2\计量工作;
3\质量教育与培训; 4\质量责任制; 5\质量信息工作
第四章 现场质量管理
一、现场质量管理的主要内容
l 控制产品和服务的质量特性,确保 其符合质量要求
l 通过控制5M1E来实现对产品和服务 质量的控制
l 5M1E——人、机、料、法、环、测
预防为主,不断改进
二、全面质量管理的基本要求
——“三全一多样”
l 全员 l 全过程 l 全组织 l 管理方法多样
三、质量管理的八项原则
1. 以顾客为关注焦点 2. 领导作用 3. 全员参与 4. 过程方法 5. 管理的系统方法 6. 持续改进 7. 以事实为基础进行决策 8. 与供方互利的关系
八项原则是全面质量管理的基本思想
l D阶段:实施阶段,按计划实施;
l C阶段:检查阶段,对策实施后,检查评价对策的效果;
l A阶段:处置阶段,总结成功的经验,形成标准化,并提出遗 留问题,为下一改进计划提供资料。
l PDCA循环图:
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A处置 P计划
l
l
C检查 D实施
三、质量改进的步骤和内容
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全面质量管理基础知识培训(优质课件)共218页

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全面质量管理基础知识培训(优质课 件)
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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审容膝之易安。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

全面质量管理基础知识培训课件

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全面质量管理不仅关注产品的质量,还关注组织的管 理、体系和过程的质量,强调预防为主、持续改进, 不断提高组织的管理水平和核心竞争力。
异来提高产品和服务的质量。
6西格玛实施
包括定义、测量、分析、改进和控 制五个阶段,用于识别并解决流程 中的问题。
6西格玛工具
包括因果图、流程图、直方图、散 点图等,用于分析和解决问题。
精益生产
精益生产理念
通过消除浪费、提高效率和灵活 性来降低成本并提高质量。
精益生产原则
包括价值、价值流、流动、拉动 和完美五个原则,用于指导企业
决策基于事实
数据驱动决策
在全面质量管理中,决策应基于事实 和数据,通过收集和分析数据来了解 现状、预测未来,并做出科学合理的 决策。
证据为基础
决策应建立在充分的证据之上,这些 证据可以是市场调查、顾客反馈、内 部数据等,以确保决策的有效性和正 确性。
与供方互利关系
供方合作
与供方建立互利关系是全面质量管理的一个重要原则,通过与供方合作,共同提高质量、降低成本、增强竞争优 势。
流程图
流程图绘制
使用图形符号表示流程中 的各个步骤和操作,帮助 分析和改进流程。
流程图分析
通过分析流程图,发现流 程中的瓶颈、浪费和低效 环节,提出改进措施。
流程优化
根据流程图分析结果,对 流程进行优化,提高效率 和质量。
6西格玛管理
6西格玛定义
是一种追求高效率、低缺陷的质 量管理方法,通过减少波动和变
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