实验报告_色度
色度的测定实验报告
色度的测定实验报告
本实验的主要目的是了解人类对颜色的视觉感知，以及学习色度的测定方法。
实验器材：
- Munsell 颜色视图表
- 色度计
- 白色光源
- 实验台
- 实验材料（纸张、墨水等）
实验步骤：
1. 在实验室内环境下，将Munsell 颜色视图表放在一个亮的平台上，并确保视图表的颜色区域能够被看清楚。
2. 测量白色光源的亮度，并记录下来作为后续计算的参考。
3. 选取一个颜色样本进行色度测量。
将色度计对准样本，观察并记录色度计的读数。
4. 使用不同的实验材料（如纸张、墨水等），重复步骤3。
5. 将颜色样本与Munsell 颜色视图表中的相应颜色进行比较，确认测量结果的准确性。
实验结果：
进行了多次实验后，获得的色度计读数如下所示：
材料色度计读数（色度值）
-
白板0
纸张 2.3
黑色卡 3.9
绿色墨水44.6
从上表中可以看出，在白板上测得的色度值最接近于0，而在其他材料上测得的色度值都远高于0。
结论：
本实验中，我们使用了色度计对不同材料的颜色进行了测量，并将测得的数据进
行了记录。
通过实验结果可以发现，不同材料的颜色值在数量级方面存在较大的差异。
也就是说，通过色度计对某一物体的颜色进行测量时，需要注意所测量的具体物体，以及与之相应的颜色数值。
同时，我们也学习了使用Munsell 颜色视图表来验证测量结果的方法。
这一实验对我们深入理解人类视觉感知颜色的原理以及色度测量方法都具有一定的帮助。
色度测量实验报告 (自动保存的)
基于WSD-1A 型装置的色度测量及计算崩溃问题的解决摘要就是对颜色的度量，这种度量是对颜色的一种客观描述，色度测量在制版、打样、印刷等光学应用中非常重要。
本文基于WSD-1A 型装置论述一般样品进行反射、透射定量测量的原理和步骤，以及测量过程中出现的复位失败、计算崩溃等问题的分析解决。
关键词：色度测量WSD-1A型实验装置一、测量原理（一）、色度学简介色度学是研究颜色度量和评价方法的一门学科，是颜色科学领域里的一个重要部分。
颜色感觉与听觉、嗅觉、味觉等都是外界刺激使人感觉器官产生的感觉。
光经过物体反射或透射后刺激人眼，人眼产生了此物体的光亮度和颜色的感觉信息，并将此信息传至大脑中枢，在大脑中将感觉信息进行处理，于是形成了色知觉。
人们就可辨认出此物体的明亮程度、颜色类别，颜色纯洁的程度(明度、色调、饱和度)。
外界光刺激——色感觉——色知觉是个复杂的过程，它涉及光学、光化学、视觉生理、视觉心理等各方面间题，要想度量色知觉量是很复杂的。
心理物理学就是研究知觉量与外界刺激量之间关系而发展起来的一门学科。
色度学要解决颜色的度量问题首先必须找到外界光刺激与色知觉量之间的对应关系，以便能用对光物理量的测量间接地测得色知觉量，因此应用了心理物理学的方法，通过大量的科学实验，建立了现代色度学。
它是一门以光学、视觉生理、视觉心理、心理物理等学科为基础的综合性科学，也是一门以大量实验为基础的实验性科学。
现代色度学初步解决了对颜色作定量描述和测量的问题。
描述颜色最简单的方法是用颜色名词。
给每种颜色一个固定的名称，并冠以适合的形容词，将这些名词汇编成颜色名词词典，为人们互相交流色知觉信息提供了一种简单、古老的方式，但它不能定量地表示色知觉量。
人们还用制作标准色卡的方式来描述颜色，色卡可以有不同分类及排队方式，因而形成了不同的表色系统。
例如孟塞尔表色系统，它是按照色知觉的明度、色调及饱和度这三个特征量的大小排队，井按各特征量的差值相同的原则来制作色卡，给每个色卡一定的标号，以此种色卡作为目视测量颜色的标准。
色度测定实验报告
色度测定实验报告
《色度测定实验报告》
在化学实验室中，色度测定是一种常见的实验方法，用于测定物质的颜色深浅。
色度测定可以帮助我们了解物质的浓度、纯度和反应程度，是化学分析中不可
或缺的一部分。
本文将介绍一次色度测定实验的过程和结果。
实验目的：通过色度测定方法，测定某种溶液中某种物质的浓度。
实验原理：色度测定是利用物质对特定波长的光的吸收来测定其浓度的方法。
当物质溶解在溶剂中形成溶液时，会吸收特定波长的光，而被测物质的浓度与
其吸收光的强度成正比。
通过测定溶液对不同波长光的吸收程度，可以确定被
测物质的浓度。
实验步骤：
1. 首先准备一定浓度的被测物质溶液。
2. 使用分光光度计测定该溶液对不同波长光的吸收程度。
3. 根据吸收光的强度，利用标准曲线或者比色法计算被测物质的浓度。
实验结果：通过色度测定实验，我们成功测定了被测物质的浓度为Xmol/L。
实
验结果与理论值相符，表明该色度测定方法准确可靠。
实验结论：色度测定是一种简单而有效的测定物质浓度的方法，通过该方法可
以快速准确地测定溶液中物质的浓度，为化学分析提供了重要的手段。
通过本次实验，我们深刻认识到了色度测定方法的重要性和应用价值，相信在
今后的化学研究中，色度测定方法将继续发挥重要作用。
色度实验报告
色度实验报告色度实验报告引言：色度是指物体表面反射或透射光的颜色特征。
在人类的日常生活中，色彩扮演着重要的角色，不仅仅是美化我们的环境，还能够影响我们的情绪和心理状态。
为了更好地了解色彩的特性和对人类的影响，我们进行了一系列的色度实验。
本实验旨在通过实际观察和定量分析，探讨色度对人类感知的影响。
实验一：颜色对情绪的影响我们首先对一组受试者进行了一项实验，以了解不同颜色对情绪的影响。
实验中，我们选择了红色、蓝色和绿色这三种常见的颜色作为实验变量。
受试者在实验开始前填写了一份情绪问卷，然后被要求在不同颜色的房间中停留一段时间。
在每个房间中，我们观察了受试者的情绪表现，并记录下来。
结果显示，红色房间中的受试者表现出更强烈的兴奋和活力，而蓝色房间则使受试者感到更加平静和放松。
绿色房间则在情绪上没有明显的影响。
这表明不同颜色对情绪有着不同的影响，红色和蓝色在情绪激发方面具有显著作用。
实验二：色彩对认知能力的影响在第二个实验中，我们探讨了色彩对认知能力的影响。
受试者被要求完成一系列认知任务，包括记忆、注意力和问题解决等。
在不同任务中，我们使用了不同颜色的背景。
通过比较受试者在不同颜色背景下的表现，我们得出了以下结论。
首先，红色背景对于记忆任务的完成有一定的促进作用。
受试者在红色背景下的记忆能力明显优于其他颜色背景。
其次，蓝色背景对于注意力任务的完成有积极的影响。
受试者在蓝色背景下能够更好地集中注意力，提高任务完成效率。
然而，对于问题解决任务，颜色并没有明显的影响。
实验三：色彩对视觉感知的影响在最后一个实验中，我们研究了色彩对视觉感知的影响。
受试者被要求观看一系列的图像，其中包括不同颜色的物体。
我们记录下受试者对不同颜色物体的反应时间和准确率，并进行统计分析。
结果显示，黄色和橙色的物体引起了受试者更快的反应时间和更高的准确率。
这表明黄色和橙色对于视觉感知有着积极的影响，能够更好地吸引人们的注意力和提高视觉处理效率。
石油产品色度测定实验报告
实验报告：石油产品色度测定一、实验目的本实验旨在通过色度计测定石油产品的色度，了解石油产品的颜色及其变化规律，为石油产品质量控制和评价提供依据。
二、实验原理色度计是一种利用光电原理测定物质颜色的仪器。
本实验采用色度计对石油产品进行测量，通过比较标准色盘与样品色的差异，得出石油产品的色度。
本实验依据的标准为GB/T 1814-2000。
三、实验步骤准备实验器材与试剂，包括色度计、标准色盘、样品杯、石油产品等。
打开色度计电源，预热30分钟。
选择标准色盘，将其插入色度计，记录其色度值。
将石油产品倒入样品杯中，确保样品均匀一致。
将样品杯置于色度计的测量位置，记录其色度值。
重复步骤5，对不同石油产品进行测量，记录数据。
关闭色度计电源，整理实验器材与试剂。
四、实验结果与分析以下是实验数据记录表：根据实验数据，可以得出以下结论：随着标准色盘色度值的增加，石油产品的色度值也相应增加。
这说明石油产品的颜色与标准色盘的颜色变化趋势一致。
在相同色度值下，不同石油产品的色度值存在差异。
这可能与石油产品的成分、来源、加工工艺等因素有关。
通过比较标准色盘与石油产品的色度值，可以初步判断石油产品的颜色是否符合标准要求。
例如，若某石油产品的色度值明显高于标准值，则说明该产品颜色较深，可能存在质量问题。
五、结论与建议本实验采用色度计对石油产品进行色度测定，得出以下结论：色度计是一种有效的石油产品颜色测定方法，能够快速准确地测量石油产品的颜色。
标准色盘的选择对实验结果具有重要影响，应选择合适的标准色盘进行测量。
实验结果表明，石油产品的颜色随标准色盘色度值的增加而增加，但不同产品间存在一定差异。
这可能与石油产品的质量有关，需进一步研究。
建议在实验过程中保持样品均匀一致，避免因样品不均导致测量误差。
同时，应定期对色度计进行校准，确保测量结果的准确性。
在实际应用中，可以根据实验结果对石油产品质量进行评价和控制，为生产和使用提供依据。
现代光学基础色度学实验报告
色度学实验报告一、实验目的1、了解光度学、色度学基本概念2、了解色坐标测试的基本原理二、实验设备光谱仪、OLED自发光显示屏、白色LED光源作为背光光源的液晶显示屏、冷阴极荧光灯作为背光光源的液晶显示器、红色LED光源、绿色LED光源、蓝色LED光源三、实验原理1、辐射谱（光谱）的测量原理复色光透过光栅可得到其光谱，中心谱线（0级谱线）为白光，无色散，除0级谱线外其余级数谱线均有色散。
由于2级、3级光谱间有重叠，为获取该复色光的光谱，使用线阵器件可直接获1级光谱。
（如图1）图1 辐射谱（光谱）的测量原理光谱仪的原理如图2，所要测的光透过狭缝后打在凹面反射镜上形成平行光；平行光打在光栅上使光信号在空间上按波长分散成为多条光束；色散后的光束再打在凹面镜上聚焦，使其在焦平面上形成一系列入射狭缝的像，其中每一像点对应于一特定波长；最后使用探测器阵列放置于焦平面，用于测量各波长像点的光强度。
图2光谱仪的原理最后可得到的辐射谱示例如图3所示。
图3 辐射谱示例2、已知辐射谱，计算1931CIE-XYZ 标准色度系统中的色度坐标在已知辐射谱之后，可由以下公式1计算色度坐标。
公式中φ(λ)由图4(a)得出，x̅(λ)、y ̅(λ)、z̅(λ)由图4(b)得出。
图4（a ） φ(λ) 图4（b ）x̅(λ)、y ̅(λ)、z̅(λ)所得X 、Y 、Z 坐标为色度值坐标，但色度坐标不能大于1，因此需要经过以下公式2进公式 1行归一化。
最后，所得（x，y）即为色度坐标。
公式2 根据（x，y）色度坐标，即可在图5中的CIE1931色度图中标出所测光的位置。
图5 CIE1931色度图四、实验内容1、利用光谱仪分别测量OLED自发光显示屏、白色LED光源作为背光光源的液晶显示屏、冷阴极荧光灯作为背光光源的液晶显示器的光谱以及色度坐标，并在CIE1931色度图上标出各自的色域范围。
2、在CIE1931色度图上标出以下7种光源的色坐标。
色度实验报告
色度实验报告
《色度实验报告》
在这个丰富多彩的世界中，色彩无疑是我们生活中不可或缺的一部分。
色彩不
仅能够给人带来美的享受，还能够影响人的情绪和心理状态。
因此，对色彩的
研究一直是人们关注的焦点之一。
本次实验旨在通过对色彩的实验研究，探讨
不同色彩对人的影响。
实验一：对比色彩的影响
在实验中，我们选取了红色和蓝色这两种截然不同的颜色进行对比研究。
实验
结果显示，红色能够让人感到兴奋和充满活力，而蓝色则能够让人感到平静和
放松。
这一结果表明，不同的颜色对人的情绪和心理状态确实有着明显的影响。
实验二：色彩对工作效率的影响
在这个实验中，我们将不同颜色的房间分别用于工作环境，并观察工作人员的
工作效率。
结果显示，暖色调的房间能够提高工作效率，而冷色调的房间则会
降低工作效率。
这一发现表明，色彩对工作效率也有着重要的影响。
实验三：色彩对情绪的影响
通过对被试者进行不同颜色的观察和问卷调查，我们发现不同颜色对人的情绪
有着不同的影响。
比如，黄色能够让人感到快乐和愉悦，而绿色则能够让人感
到安心和舒适。
这一结果表明，色彩对人的情绪有着直接的影响。
总结：通过以上实验，我们得出结论，色彩对人的情绪、心理状态和工作效率
有着明显的影响。
因此，在设计环境、工作场所和生活空间时，应该充分考虑
色彩的影响，以达到更好的效果。
希望本次实验结果能够为相关领域的研究和
实践提供一定的参考价值。
色度学实验报告
色度学实验报告
实验名称：色度学实验
实验目的：
1.了解色度学基本概念及常用色度学参数。
2.通过测量不同颜色的刺激物，在CIE坐标系中求出各个颜色的坐标，并分析不同颜色之间的关系。
实验器材：
1.色度计
2.标准光源
3.标准色卡
4.黑白参照板
实验原理：
色度学是旨在描述人类视力系统，特别是对于颜色的感受。
常
用色度学参数有CIE 1931三刺激值方法和CIE L*u*v*方法，其中CIE L*u*v*方法是一种亮度有序的色度空间，它包括三个颜色度：亮度(L*)、红绿性(u*)和黄蓝性(v*)。
实验步骤：
1.将色度计调零，并放入标准光源下。
2.根据实验要求，选取不同的色块进行测量，并将数据记录在
实验笔记本上。
3.根据测得的数据，在CIE坐标系中，求出各个颜色的坐标值，并绘制出不同颜色的坐标点图。
4.根据色度学理论，分析不同颜色之间的亮度、饱和度和色度
等参数之间的关系。
实验结果：
通过实验我们得到了一些有用的数据和图表。
例如，我们可以看到不同颜色之间的坐标值；我们还可以分析CIE坐标系中各颜色之间的关系，识别哪些颜色是相似的，哪些颜色是相反的。
实验结论：
通过此次实验，我们学习到了色度学的一些基本概念和参数，并通过实测，进一步了解了不同颜色之间的关系。
我们深刻认识到，色彩是人类感官的重要组成部分，它不仅可以带来美感，还能影响我们的情感和心理状态。
色度学实验报告 - 中国海洋大学
色度学实验研究姓名：学号：年级专业：物理学同组者：研究光源或经光源照射后物体透射、反射颜色的学科称为色度学。
这是一门有着广泛应用的学科，目的是对人眼能观察到的颜色进行定量的测量。
色度学本身涉及物理、生理及心理等领域的知识，是一门交叉性很强的边缘学科。
人眼对物体色彩的视觉感受涉及物理学(物体的自发光、透射光或反射光形成颜色刺激)、生理学(感光细胞响应与传输，颜色刺激转变为神经信号)、心理学(颜色感知的响应)等方面。
我们所说的色度学是对颜色刺激进行物理测量、数学计算并定量评价的学科,它不涉及神经响应、传输及颜色感知。
为了把“颜色”这个经过生理及心理等因素加工后的生物物理量变换到客观的纯物理量，从而能使用光学仪器对色光进行测量，以消除那些因人而异、含混不清的颜色表达方式。
国际上颜色的定量表述有多种系统，如用色卡表述的孟塞尔表色系统、国际照明委员会推荐的CIE表色系统等,各系统之间一定条件下可以转换。
本实验主要介绍常用的CIE表色系统，它是基于加色法混色系统发展而来的。
【实验目的】(1)了解色度学的基本知识。
(2)初步掌握颜色相加混合、相减混合及颜色匹配等方法。
(3)了解并掌握测色原理。
(4)掌握颜色定量表示方法及色度坐标的测定。
【实验仪器】TCC-1型三色合成仪、WDM1-3光栅单色仪、光电接收装置和微电流计、高压汞灯、镀膜滤色片、照度计、CIE1931色度图等。
【实验原理】对颜色的描写一般是使用色调、饱和度和明度这三个物理量。
色调是颜色的主要标志量，是各颜色之间相互区别的重安参数。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫以及其他的一些混合色均是因色调的不同而加以区分。
饱和度是指颜色的纯洁程度，可见光谱中的单色光最纯;如果单色光中混杂白光后,其纯度将会下降。
明度是指物体的透射反射程度。
对光源来讲，相当于它的亮度。
1.颜色匹配和颜色三刺激值实验表明，人眼对相同强度、不同波长的光照引起的反应是不同的，这包括色调和明度的感觉。
水体色度测定的实训报告
一、实训目的1. 掌握水体色度测定的原理和方法。
2. 学会使用铂钴比色法和稀释倍数法测定水体色度。
3. 培养实验操作能力和分析问题的能力。
二、实训内容1. 实验原理水体色度是指水溶液的颜色强度，通常用铂钴比色法和稀释倍数法进行测定。
铂钴比色法是将待测水样与已知浓度的铂钴标准溶液进行目视比较，以确定水样的色度。
稀释倍数法是将水样用光学纯水稀释至与光学纯水相比刚好看不见颜色的稀释倍数，以确定水样的色度。
2. 实验仪器与试剂仪器：铂钴比色计、稀释倍数比色计、烧杯、移液管、容量瓶、光学纯水、铂钴标准溶液、待测水样。
试剂：分析纯试剂。
3. 实验步骤（1）铂钴比色法①准备铂钴标准溶液：将铂钴标准溶液稀释至0、10、20、30、40、50、60、70、80、90、100倍，分别倒入比色管中。
②测定水样色度：将待测水样倒入比色管中，与标准溶液进行目视比较，记录下与水样颜色最接近的标准溶液倍数，即为水样的色度。
（2）稀释倍数法①测定水样色度：将待测水样用光学纯水稀释，逐级稀释至与光学纯水相比刚好看不见颜色的稀释倍数，记录下该稀释倍数，即为水样的色度。
4. 实验结果与分析（1）铂钴比色法通过铂钴比色法测定水样色度，记录下水样色度值。
（2）稀释倍数法通过稀释倍数法测定水样色度，记录下水样色度值。
将两种方法的测定结果进行对比分析，探讨两种方法的优缺点。
三、实训总结1. 通过本次实训，掌握了水体色度测定的原理和方法，学会了使用铂钴比色法和稀释倍数法测定水体色度。
2. 在实验过程中，培养了实验操作能力和分析问题的能力，提高了自己的动手能力。
3. 认识到实验过程中需要注意的事项，如试剂的配制、仪器的使用、数据的记录等。
4. 通过对比分析两种测定方法，了解到铂钴比色法和稀释倍数法的优缺点，为实际工作中选择合适的测定方法提供了参考。
四、实训体会1. 实验过程中，要严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。
2. 注意实验仪器的使用和维护，提高实验效率。
色度hj1182实验报告表示
色度hj1182实验报告表示
1、方法依据及适用范围
本方法依据是水质色度的测定稀释倍数法（HJl182-2021），本方法能力验证应随标准更新而更新。
本标准适用于生活污水和工业废水色度的测定。
方法检出限和测定下限为2倍。
2、方法原理
将样品稀释至与水相比无视觉感官区别，用稀释后的总体积与原体积的比表达颜色的强度，单位为倍。
3、主要仪器、设备及试剂
3.1试剂
3.1.1水：去离子水或纯水。
3.2人员、环境和仪器
3.2.1人员：检测人员必须视力正常，具备能准确分辨色彩的能力，不能有色觉障碍和色盲。
检测人员应熟练掌握色度测定基本知识和测定步骤，能够正确地识别和描述样品。
3.2.2测定背景：实验房间墙体的颜色应为白色，检测人员应穿着白色实验服。
3.2.3具塞比色管：50ml、100ml，内径一致，无色透明、底部均匀无阴影。
3.2.4光源：在光线充足的条件下可使用自然光。
否则应在光源下进行测定。
光源为荧光灯或LED灯，2种光源发出的光均要求为冷白色。
两根灯管并排放置，灯管下无任何遮挡，每根灯管长度至少1.2m。
光源悬挂于实验台面上方1.5m~2.0m处，开启光源时，应关闭室内其他所有光源。
荧光灯功率≥40W，LED灯功率≥26W。
3.2.5容量瓶：100ml。
3.2.6量筒：25ml、100ml、250ml。
3.2.7pH计：精度士0.1pH单位或更高精度。
3.2.8采样瓶：250ml具塞磨口棕色玻璃瓶。
3.2.9一般实验室常用仪器和设备。
实验报告色度学(中大)
实验报告：色度学测量中山大学 光信一、 色度学相关概念解释：1）色度学主要是研究人眼彩色视觉的定性和定量规律及应用。
自然界中所有的颜色分黑白和彩色两个系列，黑白以外的所有颜色均为彩色系列，其波长范为在380~780nm 之间。
彩色有三个特性，即明度、色调、色纯度（也成为饱和度）2）明度（又称亮度纯度）：是指一种主波长的光谱色被白光冲淡的程度，实质上是表示了主波长光谱色的三刺激值在样品三刺激值中所占的比重。
在计算时，用样品的主波长的y 坐标与样品色坐标的y 值的差值乘以兴奋纯度来表示。
3）色调（也称主波长）：反映颜色的类别。
彩色物体的色调决定与在光照明下反射光的光谱成分。
对于透射光，其色调由透射光的波长分布或光谱决定。
色调又称主波长，一种颜色的主波长指的是某一种光谱色的波长，这种光谱色按一定比例与一种确定的参照光源相加混合，能匹配出该颜色。
4）色纯度（也称饱和纯度、饱和度）：饱和度是指彩色光所呈现颜色的深浅或纯洁程度。
对于统一色调的彩色光，饱和度越高，颜色越深；反之颜色越浅。
饱和度实际上表征了掺入白光的多少。
色调与饱和度合称色度，它既说明彩色光的颜色类别，又说明颜色的深浅程度。
5）色度纯度：是指主波长的光谱色在样品中所占亮度的比例，在CIE 色度图上用白光到样品点的距离与样品点到主波长点的距离的比例表示。
6）1931 C.I.E 系统：是国际照明委员会为统一对物体颜色的度量效果而制定的一套标准色度系统。
在C.I.E 系统中，三个基本颜色被称为“基础激励”，一个颜色 使用的的三色激励值（又称三刺激值）表示，三刺激值即为混合某一种颜色时所需的三个基色的数量，分别用X 、Y 、Z 表示。
理论上为了定量地表示颜色，采用平面直角色度坐标：Z Y X X x ++= Z Y X Y y ++= ZY X Z z ++= （1） x 、y 、z 分别是红、绿、蓝三基色的比例系数，x +y +z =1。
用C 代表一种颜色，R,G,B 表示红、绿、蓝三基色，则)()()()(B z G y R x C ++=λ （2）所有光谱色在色坐标上为一马蹄形曲线，该图称为CIE1931色坐标，图中以三基色为顶点的三角形内的所有颜色都能用三基色按一定量匹配得到。
光信息专业实验报告：色度学测量实验 (2)
光信息专业实验报告：色度学测量实验一、实验用具及装置1、 WGS－9型色度实验系统如图2，由光谱仪、电控箱和计算机三大部分组成。
图1.WGS-9 型色度实验系统2、光谱仪部分主要有以下四部分组成（如图3）：单色器、溴钨灯光源、透射样品测量部分和反射样品测量部分。
图2.光谱仪部分结构图二、实验过程记录1、熟悉实验仪器，阅读说明书2、开启各仪器电源，开始实验3、透射样品的测量（1）在开机的情况下，检查是否使用的是出缝1（既透射档）。
（2）样品室置空，调节负高压及狭缝，使测量到的反射基线位置较高，但信号又没溢出（此步骤可能要反复做几遍才能得到理想的结果）。
（3）上面确定的条件不变的情况下，做透射基线。
把转向镜拨到透射率档，工作模式选择“透射基线”，样品室空置，开始扫描，通过调节负高压和狭缝宽度，使基线饱满但不溢出。
（4）放入三基色滤光片，测量透射率。
工作模式选择“透射”，样品室放入红、绿、蓝色玻璃片进行测量。
（5）打开“色度计算”窗口，选择寄存器和参照光源后，计算该样品在参照光源下的色度坐标及其它参数。
4、反射样品的测量（1）在开机情况下，检查是否使用是出缝2（既反射档），若不是把转向镜拨到出缝2上。
（2）放入标准白板，调节负高压及狭缝，使测量到的透射基线位置较高，但信号又没溢出（此步骤可能要反复做几遍才能得到理想的结果）。
（3）在上面确定的条件不变的情况下，使用标准白板做反射基线。
把转向镜拨到反射率档，工作模式选择“反射基线”，放入白板，开始扫描，同样，调节负高压和狭缝宽度。
（4）放入样品，测量样品的反射率。
（5）打开“色度计算”窗口，选择寄存器和参照光源后，计算该样品在参照光源下的色度坐标及其它参数。
分别放入黄色、深黄色的纸片进行测量。
（6）最后要求采用分步计算方式重复上述计算，熟悉色度计算的方法。
5、实验结束，整理仪器三、实验数据及处理一、透射样品的测量1. 测量透射基线。
把转向镜拨到出缝1，打开软件。
测洗酸的色度实验报告
测洗酸（酸洗技改联二脲）的色度实验报告
一、实验药品
技改联二脲，盐酸（8.3%，淡黄色）
实验仪器
250毫升量筒
二、实验步骤
称取100克联二脲于250毫升烧杯中，加100毫升1%的盐酸，搅拌15分钟，抽滤，测滤液的色度。
用稀释倍数法测色度。
具体步骤：取10毫升洗酸于250毫升量筒中，用水稀释，只到洗酸被稀释到水的颜色为止。
记下稀释倍数，就是该洗酸的原始色度。
注：1:1------1克联二脲每1盐酸毫升；
1:2------1克联二脲每2盐酸毫升;
1:3------1克联二脲每3盐酸毫升
四、实验结论
二次洗酸的色度明显小于一次洗酸的色度，说明酸洗次数越多，联二脲中的杂质清洗的越彻底；1:3洗酸色度明显小于1:1洗酸色度，说明1:1的酸量已足够；0.5%盐酸相比于1%盐酸的色度要小，说明0.5%的盐酸不足以溶解联二脲中的杂质。
用活性炭脱色技改联二脲的洗酸实验报告
一、实验药品
活性炭（颗粒状），技改联二脲，8.3%的盐酸
二、实验步骤
按1克联二脲：3毫升盐酸来洗技改联二脲，抽滤得到洗酸。
取100毫升洗酸，加5克联二脲，搅拌半小时，过滤。
三、实验记录
四、实验结论
粉状活性炭的脱色效果明显好于粒状活性炭，使用粉状活性炭需要加过滤工序滤掉活性炭。
使用粉状活性炭，量比为100毫升：5克，稍微加热，作用一小时，再重复一次，得到的滤液做氯氧化完全正常，没有涨料现象。
水中悬浮固体浓度与色度的测定实验报告
水中悬浮固体浓度与色度的测定实验报告一、实验目的本实验旨在通过测定水样的悬浮固体浓度和色度，探究水质的污染程度和透明度，从而对水质进行评估和监测。
二、实验原理1. 悬浮固体浓度：水中悬浮固体是指悬浮在水中的固体微粒，包括泥沙、粘土、有机颗粒等。
悬浮固体的浓度是衡量水质的重要指标之一，通常通过筛分、沉淀法或光散射法进行测定。
2. 色度：水样的色度反映了水体中悬浮颗粒的浓度和种类，也是评价水质的重要参数之一。
常见的测定方法包括比色法、分光光度法和色差法。
三、实验步骤1. 悬浮固体浓度测定：a. 取水样，并将其中的可溶性物质去除。
b. 将水样通过玻璃纤维滤纸或膜过滤器过滤，然后将滤渣干燥至恒定质量。
c. 称取一定质量的滤渣，加入盛有浓硝酸的烧杯中，加热至滤渣完全溶解。
d. 冷却后，用蒸馏水定容至烧杯刻度线，摇匀后取一定体积的水样进行浓度测定。
2. 色度测定：a. 取一定体积的水样，通过过滤等方法将其中的悬浮颗粒去除。
b. 使用分光光度计或色差计，根据其原理测定水样的色度值。
四、实验数据根据上述步骤，我们进行了水样悬浮固体浓度和色度的测定，并得到了以下数据：悬浮固体浓度：X mg/L色度：Y 法比色度单位五、实验结果分析根据实验数据，我们可以得出水样的悬浮固体浓度为X mg/L，色度为Y 法比色度单位。
通过对比国家环境质量标准，我们可以评估出水质的污染程度和透明度，为水质管理和保护提供了参考依据。
六、个人观点和理解水质是影响人类生活和生产的重要因素，而悬浮固体浓度和色度是评价水质的重要指标之一。
通过实验的方法和数据分析，我们可以更全面、深刻地了解水质状况，从而采取有效的措施进行保护和治理。
七、总结本实验通过测定水样的悬浮固体浓度和色度，探究并评估了水质的污染程度和透明度。
实验结果表明，对水质进行定量和定性的评估可以为水质管理和保护提供重要依据。
希望通过这些实验，人们能够更加重视水质问题，并积极采取措施进行改善和治理。
色度的测定实验报告
色度的测定实验报告引言在颜色的描述中，色度是一个重要的概念。
色度是指颜色的纯度和饱和度的度量，用于描述颜色的鲜艳程度。
测定颜色的色度有助于我们更准确地理解和描述颜色的特征。
本实验旨在通过一系列测定来探讨色度的测量方法和原理。
实验设备1.色度计：用于测定颜色的纯度和饱和度。
2.标准样品：用于校准色度计。
3.操作台：用于放置实验设备和样品。
实验步骤步骤一：校准色度计1.准备标准样品，按照色度计的使用说明进行校准。
2.将标准样品放置在色度计上，根据仪器指示进行校准操作。
3.校准完成后，保证色度计的准确度。
步骤二：测定样品的色度1.准备待测样品，确保样品没有明显的瑕疵和污渍。
2.将样品放置在色度计上，根据仪器指示进行测定。
3.记录测定结果，包括纯度和饱和度的数值。
步骤三：分析测定结果1.将测定结果进行比较和分析，观察不同样品的色度差异。
2.根据测定结果，讨论不同因素对色度的影响，如物质的成分和浓度。
结果与讨论通过以上实验步骤，我们得到了一系列样品的色度测定结果。
根据这些结果，我们可以看出不同样品之间存在明显的色度差异。
例如，样品A的色度明显高于样品B，表明样品A具有更高的纯度和饱和度。
在分析测定结果的过程中，我们发现样品的成分和浓度是影响色度的重要因素。
较纯的物质通常具有较高的色度，而浓度较高的物质也能够增加色度的饱和度。
此外，不同色素对色度的影响也是不同的。
结论通过本实验，我们了解了色度的测定方法和原理，并通过实际测量获得一系列样品的色度数值。
通过对测定结果的分析，我们发现样品的成分、浓度和色素对色度具有重要影响。
通过测定样品的色度，我们可以更准确地描述和比较不同物质的颜色特征。
色度的测定还可以应用于颜料、染料、油漆等行业中，帮助我们选择、比较和确定颜色的特性。
在今后的研究和实验中，我们可以进一步探讨色度与其他光学特性的关系，以及色度在不同领域的应用。
参考文献•[1] 黄敏.光学与色彩度测定方法及应用[M].第3版.北京：北京理工大学出版社，2017.•[2] 杨云. 光学测量技术[M]. 第2版.北京：北京理工大学出版社，2009.致谢感谢实验室提供的实验设备和技术支持，以及其他实验小组成员的合作和帮助。
光信息专业实验报告：色度学测量实验
光信息专业实验报告：色度学测量实验【实验目的】1、了解色度学的基本原理。
2、熟悉WSG-9型色度实验仪的实验装置及软件操作界面，并掌握使用方法。
3、学会用透射或反射方法测量样品的主波长、纯度、色坐标等色度学量。
【实验原理】色度学是—门研究彩色计量的科学，其任务在于研究人眼彩色视觉的定性和定量规律及应用。
自然界中所有的颜色分黑白和彩色两个系列，黑灰白以外的所有颜色均为彩色系列，如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等，其波长范围从380~780nm之间。
彩色有三个特性即明度、色调、色纯度（也称为饱和纯度saturation）。
1、明度（又称亮度纯度）：是指一种主波长的光谱色被白光冲淡的程度，实质上是表示了主波长光谱色的三刺激值在样品三刺激值中所占的比重，在CIE色度图上无法表示出来。
在计算亮度纯度时，用样品主波长的y坐标与样品色坐标的y值的差值乘以兴奋纯度来表示。
色调（也称主波长）：反映颜色的类别，如红色、绿色、蓝色等。
彩色物体的色调决定于在光照明下所反射光的光谱成分。
例如，某物体在日光下呈现绿色是因为它反射的光中绿色成分占有优势，而其它成分被吸收掉了。
对于透射光，其色调则由透射光的波长分布或光谱所决定。
色调又称主波长，一种颜色Sλ的主波长，指的是某一种光谱色的波长，这种光谱色按一定比例与一种确定的参照光源相加混合，能匹配出颜色Sλ。
色纯度（也称为饱和纯度、饱和度）：饱和度是指彩色光所呈现颜色的深浅或纯洁程度。
对于同一色调的彩色光，其饱和度越高，颜色就越深，或越纯；而饱和度越小，颜色就越浅，或纯度越低。
高饱和度的彩色光可因掺入白光而降低纯度或变浅，变成低饱和度的色光。
因而饱和度是色光纯度的反映。
100%饱和度的色光就代表完全没有混入白光的纯色光。
色调与饱和度又合称为色度，它即说明彩色光的颜色类别，又说明颜色的深浅程度。
2、色度纯度：是指主波长的光谱色在样品中所占亮度的比例，在CIE色度图上用白光到样品点的距离与样品点到主波长点的距离的比例表示。
色度的测定实验报告
色度的测定实验报告色度的测定实验报告引言：色度是指物体所呈现的颜色特征，是由光的波长和强度决定的。
在工业生产中，色度的测定对于产品的质量控制至关重要。
本实验旨在通过测定不同物质的色度，探究色度的测定方法与应用。
实验目的：1. 了解色度的概念和测定原理；2. 掌握常见色度测定方法的操作技巧；3. 分析不同物质的色度数据，探讨其应用价值。
实验仪器与试剂：1. 色度计；2. 标准色板；3. 待测物质溶液。
实验步骤：1. 校准色度计：使用纯净水进行零点校准，确保色度计的准确性；2. 准备标准色板：将标准色板放置在色度计上，确保其与光源接触良好；3. 测定标准色板的色度：依次选择不同波长的光线，记录每个波长下的色度数值；4. 准备待测物质溶液：按照实验要求，制备不同浓度的待测物质溶液；5. 测定待测物质溶液的色度：将待测物质溶液置于色度计中，选择合适的波长，记录色度数值；6. 分析数据：比较标准色板和待测物质溶液的色度数据，探讨其差异和应用价值。
实验结果与分析：通过实验测定，我们得到了一系列的色度数据。
在分析数据时，我们发现不同物质的色度数值存在明显的差异。
这些差异可以用于判断物质的纯度、浓度以及化学反应的进行程度。
例如，对于某种化学物质溶液，其色度数值随着浓度的增加而增加，这与光的吸收和散射特性有关。
此外，通过比较待测物质溶液与标准色板的色度数据，我们可以判断待测物质是否符合标准要求，从而进行质量控制。
实验总结：通过本次实验，我们深入了解了色度的概念和测定原理。
色度的测定方法是一种常用的质量控制手段，可以应用于各个行业。
在实验中，我们通过测定不同物质的色度，探究了其应用价值。
然而，本实验仅仅是初步探索了色度的测定方法与应用，还有很多其他因素需要进一步研究和探讨。
希望在以后的学习中，能够更加深入地了解色度的相关知识，并将其应用于实际生产中，提高产品的质量。
参考文献：[1] 张三. 色度的测定与应用[M]. 北京：科学出版社，2010.[2] 李四. 色度测量技术及其应用[J]. 分析测试学报，2015，34(2): 45-50.。
色度测量实验报告
色度测量实验报告色度测量实验报告一、引言色度是描述物体颜色特征的重要参数，对于工业生产、设计和艺术创作都具有重要意义。
为了准确测量和描述色彩，科学家们发展了多种色度测量方法和仪器。
本实验旨在通过对不同颜色样品的测量，探究色度测量的原理和方法，并分析实验结果。
二、实验方法1. 实验仪器：色度测量仪、标准颜色样品、待测颜色样品。
2. 实验步骤：a. 打开色度测量仪，进行预热和校准。
b. 将标准颜色样品放置在测量仪的测量台上，按下测量按钮进行测量。
c. 记录测量结果，包括颜色的三个参数：色调、饱和度和亮度。
d. 重复步骤b和c，对待测颜色样品进行测量。
三、实验结果与分析1. 标准颜色样品测量结果：a. 样品1：色调为红色，饱和度为50%，亮度为70%。
b. 样品2：色调为绿色，饱和度为60%，亮度为80%。
c. 样品3：色调为蓝色，饱和度为70%，亮度为90%。
2. 待测颜色样品测量结果：a. 样品A：色调为黄色，饱和度为40%，亮度为60%。
b. 样品B：色调为紫色，饱和度为70%，亮度为50%。
c. 样品C：色调为橙色，饱和度为80%，亮度为70%。
3. 分析：通过对测量结果的分析，我们可以发现不同颜色样品的色调、饱和度和亮度参数的差异。
色调是指颜色的基本色彩，可以用红、绿、蓝等颜色来描述。
饱和度表示颜色的纯度和鲜艳程度，数值越高，颜色越饱和。
亮度则反映颜色的明暗程度，数值越高，颜色越亮。
四、实验误差分析1. 仪器误差：色度测量仪的精度和稳定性会对测量结果产生影响。
为了减小仪器误差，我们在实验中进行了预热和校准操作，并尽量保持仪器的稳定状态。
2. 人为误差：实验操作者的主观因素也可能对测量结果造成一定的影响。
为了减小人为误差，我们在实验中进行了多次重复测量，并取平均值作为最终结果。
3. 样品误差：待测颜色样品本身的质量和表面状态也会对测量结果产生影响。
为了减小样品误差，我们在实验中选择了表面均匀、质量良好的样品进行测量。
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工业废水色度的测定
一、实验目的和要求
（1）了解色度的来源与危害。
（2）掌握逐级稀释操作，学会稀释倍数法测定色度的操作。
二、基本原理
取一定体积水样，装在50 ml比色管中，用蒸馏水按一定的倍数稀释后，与同样体积的蒸馏水相比较，稀释到刚好看不到颜色为止时的稀释倍数，即为水样的色度。
并辅以用文字描述水体颜色的种类和深浅程度，如深蓝色、棕黄色、暗黑色等。
该法适用于受污染严重的地面水和工业废水的颜色测定。
稀释倍数= 50（ml）÷所取水样体积（ml）
三、实验仪器
（1）50mL具塞试管
（2）白瓷板
四、测定步骤
（1）颜色种类的描述
取100～150mL澄清水样置于烧杯中，以白色瓷板为背景，观察并描述其颜色种类。
（2）分取澄清水样，用水稀释成不同倍数（稀释倍数大于100倍时，采取逐级稀释），分取50mL分别置于50mL比色管中，底部衬一白瓷板，由上向下观察稀释后水样的颜色，并与蒸馏水相比较，直至刚好看不出颜色，记录此时的稀释倍数。
数据记录
稀释倍数
颜色观察
结果报告
五、注意事项
1、水的颜色，是指真色而言。
应放置澄清后，取上清液进行测定；或用离心法去除悬浮物后测定。
2、所取水样应无树叶、枯枝等杂物。
3、尽快测，否则，于4℃保存并在48h内测定。
六、思考题：
不同实验人员用稀释倍数法测定同一水样的色度时，为何得到的结果相差较大？。