精选-学校教学工作计划中学
初级中学教学工作计划(通用5篇)
初级中学教学工作计划(通用5篇)初级中学篇1现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了,在深化教育改革的同时,我们的中学教学任务更加的重了。
因为国家规定布恩那个给学生过多的压力,可是我们还是要把学生教好,在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住,这是对学校和老师的巨大考验。
为了应对教育改革的对学校的重点要求,我们必须要有新的教学工作计划:一、指导思想:认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。
结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。
二、工作目标:1、初中一年级要狠抓养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。
2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。
3、初中三年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。
4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色,全面发展学有特长。
5、初中一、二年级教学成绩指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名,力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。
三、工作内容:1、充分发挥家长学校的职能作用,使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。
2、结合新义务教育法的颁布实施,以此为主题开展征文活动,组织教师认真学习教学理论,并撰写读书心得,用于指导自己的教学工作。
中学学校教学工作计划8篇
中学学校教学工作计划中学学校教学工作计划8篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。
那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的中学学校教学工作计划8篇,欢迎大家分享。
中学学校教学工作计划篇1在本学年度,我将在学校党政领导班子的正确领导下,积极开展各项工作,按照年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排,团结一致,积极协调,身先士卒,严谨治学,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务,保证教书育人,高效率完成本学科教学任务,我郑重承诺如下:一、深化学习、努力提高理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师,我始终坚持坚定的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,与时俱进,努力做落实"三个代表",构建和谐社会的实践。
认真学习“三个代表”重要思想及创建和谐社会思想,创建和谐校园和谐工作环境,认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案,进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和能力。
二、摆正位置、做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。
时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。
在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正。
在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进行。
三、兢兢业业,搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承担繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。
中学教育教学工作计划10篇
中学教育教学工作计划10篇中学教育教学工作计划11.强化教师队伍建设。
①加大教师工作纪律的整顿力度。
以年部为单位实行专人负责,领导带班的签到制度,每周学校联合检查教师在岗情况一次以上,病事假严格履行请假、消假制度,年部教导处做好记录。
②加强师德行风建设,狠刹“三乱”歪风,严惩有偿补课,乱收费,乱订资料。
在上级文件规定范围内为学生订购教辅资料严格履行审批公示手续,由备课组长填写申报单,交由主管领导审批备案公示后方可订购,否则视为违规违纪,后果自负。
③加强青年教师培养。
本学期在按《学校“十x五”青蓝工程实施方案》做好青年教师培养的工作的基础上,着重做好下列三项工作。
第一:为提高青年教师备课的能力和文写书写水平,举行35岁以下教师全员参加的优秀教案评选活动,学校统一印发教案,表格,参赛教师用硬笔书写,学校综合备课和文字书写水平评比后,集中陈列展示,编印《青年教师优秀教案汇编》,第二:开展到校三年以内教师汇报课活动,按文理分类各评选出两名优秀教师,在全校上优秀青年教师展示课。
第三:以月为单位,学校对到校三年以内教师的教案,听课本,千字文(千题本)统一跟踪检查、及时督导,期末汇总,记入个人成长档案。
2.加强常规教学管理①提高备课水平。
开学初学校召开专门会议提出备课要求,年部教导处及时督导,月末检查通报,纳入量化考核。
②规范上课行为。
教师按《-高上课规范》授课,严格上课迟到、早退,按打手机和从事无教学无课的行为,严禁无教案上课,严禁只传授知识不管纪律的授课过程。
③强化自习纪律。
学校要求8、9节自习班主任到班巡视,领导值班,教师包班管理,周六、周日自习年部领导负责,班主任协助。
④按常规要求布置作业。
本学期仍然是:语文作业一个月留一个作文,全批全改。
英语作业每周一个小作文,全批全改。
周一教研时间科长安排好本周作业、命题人,周三开始印刷,周五统一发给学生,每科1小时的作业题,周六、周日学生完成。
周一各科科代表收齐交给科任教师,各科教师全批全改,上完分后拿到年部主任室检查、登记,并把结果纳入教师业绩量化考核中。
中学教学工作计划15篇
中学教学工作计划中学教学工作计划15篇时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的中学教学工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学教学工作计划1一、指导思想认真贯彻、落实学校的教学工作重点和市教育局工作指导意见,以科学发展观为指导,以继续推进课程改革为中心,进一步提高学校教学质量为目标,着眼于教师业务素质的提升,引导教师更新观念,积极开展校本研修,立足课堂,关注教学,促进教师专业成长和学生的全面发展,提高我校的教学质量、教研质量,实现学校和谐、规范和特色的发展目标树立“质量立校、质量强校”的意识,坚持“课堂教学是对学生进行素质教育、促进学生发展的主渠道”原则,继续深入开展新课程改革和教学研究,更新教师的教学理念和教学方法,为稳步提高教学质量,切实提高学生综合素质,不懈努力。
二、工作目标1、强化责任:进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
2、科学管理:向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识,全面提高教学质量。
3、倡导团结:团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,促进青年教师的教学业务素质和骨干教师、学科带头人等专业引领作用的提高,培养协作意识。
4、立足高效:进一步开展“高效课堂”的研究工作,崇尚教学研究和教学反思,增强科研意识,打造高效课堂。
加强探究有效教学与毕业班教学质量提高问题。
促进薄弱学科教师教学业务水平和学校教育教学质量的提高。
5、找准抓手:充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能,强化教学工作的过程管理。
根据不同年级不同情况找准抓手。
七年级抓基础,八年级抓提升,九年级抓冲刺,不断改进各项工作,提升品位。
6、交流合作:根据我校东、西两个校区的具体情况,认真分析,做好教学方面的合作与交流。
三、时间安排本学期20xx年9月1日开学,20xx年1月17日放假,实际授课19周。
四、工作重点与措施:(一)、切实加强队伍建设,全面提升教师水平。
中学教务工作计划
中学教务工作计划中学教务工作计划(精选8篇)中学教务工作计划篇1一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,努力转变教师教育理念,提高教学的实践能力,面向全体学生,为每个学生的充分发展创造条件,全面推进素质教育。
同时加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提高教育教学质量。
二、总体目标1、加强校风、教风、学风建设,狠抓我校教师规范管理制度的落实,使教学管理工作更上一个新台阶。
2、在教学各个环节的检查上探索教学精细化管理的措施与方法。
3、教学质量要有明显的提高,今年的中考和高考的高分段人数要比上届有明显增加,力争中考全市第一、高考北大、清华榜上有名。
三、工作措施1、强化目标管理。
年级组、备课组、科任教师应根据学校教学的整体目标和要求,以及各年级、各学科实际情况制定各自的教学目标。
每章节、每堂课都要有明确的教学目标。
在教学过程中,要围绕目标的实现进行施教。
2、加强教学常规管理。
进一步贯彻《八所中学教师规范管理细则》,加强对备课、上课、作业(作文)布置和批改、检测、课外辅导、听课等教学常规的管理。
注重检查落实,做到日检查,周小结,月总评(教导处每月定期对上述常规工作检查1次)并组织学生对教师的教学工作进行评价,奖勤罚懒,赏罚分明,使做与不做不一样,做多做少不一样,做好做坏不一样,建立起合理的激励竞争机制,使全体教师力争上游,形成蓬勃向上的良好气象。
3、加强对学生的学习管理。
要加强学生的思想教育,重视对学生的预习、早读、上课、自学(包括晚修)等各个学习环节的管理,培养学生自觉学习的良好习惯,让学生积极上学,遵守纪律,专心听课,积极思考问题和回答问题,按时完成作业,从而形成良好的学风、班风和校风。
要加强对学生学习心理和学习方法的研究,切实抓好学生的学科学习指导,提高学生的自学能力和学习效率。
4、抓紧抓好高三、初三的备考工作和高二、初二的基础会考工作。
高三、初三、高二、初二年级组和有关备课组、科任要结合教学实际制订好备考计划,并认真地执行。
初中学校教学工作计划大全
初中学校教学工作计划大全初中学校教学工作计划大全【篇1】一、主要工作。
1、努力实施新课程改革,以课改为核心,牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识,做好课改实施阶段性的总结,争创课改启动实施的示范校。
2、要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。
3、探索常规教学改革。
以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口,强化教师落实课程改革的“三维度”目标,切实提高教学质量。
4、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。
使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。
6、强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。
7、在各科教学中注重加强环保教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培养学生环保意识。
8、加强艺体卫工作,培养全面发展的人才。
二、具体工作。
1、加强师资培训,转变观念与新课程同行,不断提高专业素质。
在课改新形式下,重视培训,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想、提高教育教学能力,树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念,增强教师的整体素质。
(1)组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导,学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念,把广大教师的教育理念提升到一个新的层面,本年度,我们要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师每天自学《走进新课程》一书中的一问,做好读书笔记,每月记一次教育随笔,每节课后记教学随记。
关于初中学校教学工作计划12篇
关于初中学校教学工作计划12篇你是不是也有写工作计划的习惯呢,所以你在写工作计划时要注意些什么呢?下面的“关于初中学校教学工作计划”是编辑收集整理供你借鉴的内容,相信能对大家有所帮助!关于初中学校教学工作计划【篇1】一、指导思想本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导,以学校教学计划为总纲,加强教学常规管理,规范教学行为,营造规范有序的教学环境;加强学风建设,营造良好的学习氛围;加强科组教研,积极探索课堂教学的有效性,努力提高初中部教学质量。
二、工作目标教学质量目标:确保各年级顺利完成教学任务,确保教学质量稳中有升。
教学管理目标:规范常规教学管理,保障良好教学秩序;加强学风建设,营造浓郁的学习氛围;加强科组管理,建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。
教研工作目标:探索课堂教学的有效性,促进教师专业成长。
三、工作措施(一)加强教学常规管理,规范教学行为本学期以教学开放周的活动为主线,强化课堂教学管理,突出各学科的特色,通过活动检阅教学管理水平和教学实力。
1、加强检查与督导。
教学处深入课堂听课评课,指导教学;多参加科组活动,指导科组工作;坚持每月一次教学常规检查与督促,及时发现问题,及时整改。
本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合,教学反思和作业设计;检查学生学习行为的规范。
2、课程管理。
强化课程管理;严格执行新课程计划,开全课程、上足课时。
维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。
加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。
3、强化教学纪律。
严禁随意调课,严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生,切实注意教师个人形象及职业操守。
4、抓好各教学环节管理。
备课:拟定好教学计划,统一的教学进度,规范集体备课的要求。
备课做到心中有目标,眼中有学生,手中有方法。
重视教学目标设定和达成合理科学有效,重视板书设计。
杜绝无教案上课情况,若发现无教案上课将按教学事故处理。
初中学校教学工作计划范文(10篇)
初中学校教学工作计划范文(10篇)初中学校教学工作计划范文【篇1】一、基本情况。
1、成就状态。
总的来说,最后一期的最终教学成绩好于中考,通过率、优秀率、平均分都有所提高。
与前一年相比,该县排名上升了五位,首次进入县域前十,这是值得你自己幸福的事情。
但是,如果你仔细看看学生的成绩,你心里可高兴不起来:你已经复习期末考试快两周了,考试内容基本都在复习范围之内。
但是学生回答问题的时候模棱两可,一些简单的问题也会出错。
有些学生的问题和答案几乎是空白的,写的几个字遥不可及。
与兄弟学校相比,差距更大。
一个人的平均分是86分,我的只有71分以上,其他人的通过率都在96%以上,我的也只有80%以上。
如果我想赶上别人,我不知道我需要什么样的努力。
即使我不睡觉,我也可能赶不上别人。
2、学习状态。
大部分学生课堂纪律好,能专心听讲,认真记笔记,基本能消化课堂所学。
但是学习的主动性差,课堂上不可能积极思考和回答问题。
学生的学习是一种抽屉式的学习,即当老师进入教室时,课本从抽屉里爬出来,当老师离开教室时,课本立即睡在抽屉里,再也不出来见阳光。
其次,学生综合能力差,遇到开放性问题时束手无策。
三是平时积累不够,观察能力不强。
比如让他们举周围环境污染的例子,他们只会讲汽车尾气,绝不会联想到河流污染、农村柴火的烟尘污染。
第四,有些学生动力不够。
这部分学生基础差,但学习懒惰,不求上进。
他们的学习成绩远远落后于别人,他们的心没有跳,也没有脸红。
3、教师身份。
我不是专职政治老师,第一次上政治课。
教材生疏,课难,课不顺。
有时学生提出的问题无法当场解决,对学生的成绩影响很大。
二、教学目标。
本学期的主要教学目标:1、加强教师专业学习,提高教师教学能力。
2、扭转个别学生的思想,培养学生的能力,使学生的分析思维能力有明显的进步,达到学校要求的教学目标。
通过这学期的思维和产品的学习,可以培养学生了解时事、拓宽知识面、了解国家大事的能力,从而增强爱国主义精神。
关于中学教学工作计划五篇
•••••••••••••••••关于中学教学工作计划五篇关于中学教学工作计划五篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的中学教学工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中学教学工作计划篇1一、指导思想本学期,中学教学工作计划:我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定发展,围绕“以研促教、教研提质”指导思想,扎实有效地开展校本教研训活动,搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作,提升教师驾驭课堂能力以达高效课堂教学之成效。
结合学校的整体思路,强化教研工作的精细化管理,特制定如下计划:二、目标任务1、通过校本研训,学习好杜郎口中学高效课堂教学理念,做好我校4个实验班的导学控学三走教学模式实验工作,为学校积极开展高效课堂教学做好铺垫工作。
2、抓好教研组同伴互助合作工作,结合校本小课题工作,开展行动研究,引导教师从经验型向研究型、专家型转变,确保学校教学质量稳步提高。
3、做好联校教研和结对帮扶校工作,学习借鉴兄弟校的先进管理与理念,促进教师的自我反思,提高教师的教学反思总结能力、评价能力与教学理论水平。
4、建立完善教研制度,用制度保障教研活动的具体实施,通过观摩或实践优质课,尝试案例分析、自学研讨、总结提高,促进教师的专业化成长。
三、工作要求1、观念决定行为,行为决定方法。
本学期要进一步完善学习制度,加强学习管理,以学习杜郎口中学高效课堂教学为目标,以我校导学控学三步走教学模式实验为抓手,以此促进我校教师专业成长。
教研组和教师要开展好以下几方面的工作:1)学——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习,保证一周一次学习的质量。
教研组长要认真做好规划和准备工作,扎实有效地保证校本学习日的活动时间和(中学教学工作计划:以研促教)活动内容。
校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动,听课评课活动尽量安排其它时间。
中学工作计划15篇
中学工作计划15篇中学工作计划1一、指导思想:用核心价值观打造发展的平台:科研兴校、名师强校、质量制胜。
创建适合学生发展的教学模式。
二、工作理念:特色、、情商、质感、福祉。
三、工作目标:1、年级部特色化深入。
风格迥异,精彩纷呈。
2、利用“八月会议八项规定”的平台,强化教师的思想瓶颈突破和业务培训,努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。
3、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。
创建零违纪班级。
4、利用教育部十二五课题“少教多学”为平台,推进“四三三”教学模式,构建特色高效课堂。
5、质量是生命,聚焦“两案”。
辅优补差,注重尖子生和特长生培养,整体推进,实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱,保生率底线90%,控制线95%以上。
6、九年级质量为焦点,实现中考全县前十中进5人的突破,平价生上线率实现40%以上。
四、工作措施:(一)主题发展政教处:开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。
扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
教务处:七年级:开展以培养学生的“五自”(自信、自立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题,陪养学生良好的学习、生活习惯,强化常规养成教育为抓手,使之尽快步入健康发展的良性轨道,为学生的终身发展打下坚实的基础。
八年级:开展以“快乐学习、幸福成长”为主题,培养学生自主学习、自主生活的能力。
九年级:开展“爱祖国爱妈妈”为主题,旨在让学生明白做人的意义,让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任,从而让学生明白自己学习真正目的和含义。
(二)抓好六支队伍的建设,创建“务实、静心、高效”在团队教干队伍建设。
1、静下心来抓管理,潜下心去抓质量。
2、对内低调做人,高调做事;对外高调做人,高调做事。
3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。
班主任队伍建设。
中学教学工作规划大全5篇
中学教学工作规划大全5篇中学教学工作规划大全篇1一、思想政治方面1.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。
关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。
在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3.充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。
建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。
4.常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。
认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。
中学2023-2024学年教学工作计划范文(5篇)
中学2023-2024学年教学工作计划范文(一)、工作思路认真落实____,以全面推进素质教育为主题,深入推进课程改革,强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,精细规范教学过程的基本环节,引领教师走“轻负担,高效益”教学之路,尽快建立基于教学质量达成的教研模式,开创教研工作新局面,全面提高小学教学质量,为推动我市义务教育又好又快发展努力工作。
(二)、主要工作1、正确把握新课改前行方向,引领教师准确理解新课标,促进素质教育的有效推进。
推进素质教育,深化课程改革要引领教师准确把握新课程标准,理解内化新课程标准,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标,建立学科教学知识体系,守住“双基”底线,活化教学方法,让教师和课堂富有内涵。
各学科要严格按照学科课程标准组织教学教研,不随意增加难度和降低要求,课时安排和课程评价要符合课程标准的要求。
今年,要认真组织好英语、数学等学科课标修订版教材培训。
各学科在引领教师学习好、理解好、把握好新课标的基础上,要改变单一的仅仅基于课程标准的教研模式,要依据质量监测中反映出的教师教学中存在问题,尽快建立基于教学质量达成的教研模式,把教研工作的重心转移到帮助教师反思教学行为的有效性,指导教师改进教育教学工作上来。
在全面推进素质教育、深化课程改革的关键时期,要引领教师正确正确认识素质教育的内涵,规范教学行为,努力提高课堂教学效率和教学质量,为山东省实施教育质量监测制度做好准备。
要立足于日常课堂教学,加强与学校教学同步的常规教研,把教研活动置于真实的教学语言、真实的学习表现、真实的教学情境、真实的课堂基础上,把教研贯穿在教师教学设计、教学实施和教学反思的全过程。
让教师在真实的教学活动中“解决问题”,使教学过程成为行动研究的过程,将新课程理念体现为课堂教学的“常态”,促进素质教育有效推进。
要深入学校听“常态课”,搞常态教研。
各学科要认真组织教师参加威海市学科论坛和“送课下乡”活动,保证高水平,充分展示我市小学教育的良好形象。
中学教学工作计划范文【6篇】
中学教学工作计划范文【6篇】1.强化教学常规管理,抓实教学过程管理,努力提高教学质量。
2.用心推进“主体-和谐-高效”教学模式,努力构建高效课堂。
(一)进一步规范教学管理,确保教学质量稳步提高。
3.精确批改。
要求习题精选,题量适中,减轻负担,评讲及时,课堂作业要全批全改,杜绝重复和不经典作业。
5.精准检查。
教务处坚持每日巡课、查岗制度,定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查,及时准确的记录和纠正日常教学过程中出现的问题。
7.分析考试。
精心组织质量跟踪检查,注重对学生复习方法、答题技巧和心理的指导,严格遵守考场纪律,认真分析试卷,指出成绩,查找差距和不足,及时改变教学方法。
2.深入开展校际合作、协作区、同课异构等活动,创造条件,利用外出听课、请进送课,相互评课等途径,在课堂教学、日常管理等方面加强与兄弟学校的合作与交流。
(3)进一步加大科研力度,确保科研水平稳步提高。
1.各教研组要完成课题的申报、研究和结题工作,各课题组每月集中一次研讨,总结近期的工作进展,研讨面临的主要问题与相应措施,部署即将完成的工作,职责到人。
(四)进一步抓好专用教室管理,确保使用率稳步提高。
2.图书馆应保证图书能正常借阅,并做好借阅登记。
阅览室的图书管理员应根据阅读课的安排,及时准备阅读书籍。
(五)进一步加强毕业班管理,确保教学成绩稳步攀升。
2.搞好各种考试分析,建立成绩档案和坐标曲线图,及时改善工作方法。
4.聘请优秀毕业生返校介绍经验。
5.优化策略,搞好循环复习。
2中学教学工作计划以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。
教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
牢固树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。
中学学期教学工作计划(通用21篇)
中学学期教学工作计划(通用21篇)中学学期教学工作计划(通用21篇)工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
下面是小编整理的中学学期教学工作计划,欢迎大家分享。
中学学期教学工作计划篇1为全面贯彻执行国家教育方针,认真落实教育教学的工作目标任务,加快课改步伐,更新教育观念,全面实施素质教育,切实提高教学质量和师生素质,提高我校的办学质量,根据我校实际情况,特制定本学期教学工作计划如下:一、指导思想全面实施素质教育,以大力提高教学质量为中心任务,以学生的全面发展为目标,坚持依法治教,强化常规管理,深化教育改革,全面提高师生素质,争创一流的教研教学业绩和办学效益,推动我校教育事业的蓬勃发展,使我校的教学成绩更上一层楼。
二、教学目标我校今年制定总目标为实现素质教育,教学质量,教研成果和教育管理水平能够在原有基础上稳步提高。
狠抓常规管理,注重过程管理,全面开齐开足课程,注重学生全面发展。
1、以德为首,实施素质教育为目标学校的教学工作中心必须以德育为首要基础,德育不仅是学校教学工作的重中之重,而且是教育质量提高的保证。
必须通过课堂、活动进行品德教育,将学生的思想、纪律扭转到优良的轨道上。
2、育人为本,提高教学质量目标。
教学任务是学校教育的工作核心,教学质量是衡量教学水平的重要标准。
本学年度我校本着加强常规管理、学籍管理制度,重点抓差生转换,使我校的教学水平在原有基础上继续稳步提高。
争取使我校的各年级合格率达100%,优秀率达45%以上。
3、将课程开齐开足,提高教研水平。
本学期我校将所有课程都上齐上足,为清薄弱学科配备专业教师;提高认识,改变观念,全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式,向课堂45分钟要质量,组织好听评课活动,进行理论学习,鼓励教师撰写论文,提高教师素质。
三、实施措施1、继续抓纪律,在原有基础上继续保持良好稳定的教学秩序。
中学2023-2024年度学校工作计划【4篇】
中学2023-2024年度学校工作计划【4篇】目录中学2023-2024年度学校工作计划 (1)中学2023-2024年学校工作计划 (10)中学2023—2024年度学校工作计划 (15)中学2023-2024年度学校工作计划 (24)中学2023-2024年度学校工作计划一、指导思想紧紧围绕市教育局的工作部署,以“高质量发展”为主旋律,以稳中求进为主基调,落实立德树人根本任务,优化队伍建设,优化教育管理,优化作风建设,全面推进素质教育,全面提高办学水平,凝心聚力、务实奋进,努力开创学校教育发展新局面。
—\主要目标1.文化环境有新面貌。
我学正跨入平稳发展阶段,本学期要在安全稳定、质量提升的基础上着力于丰富学校文化、优化学校环境、促进内涵创新。
2.精细管理有新亮点。
创新管理举措,规范学校管理工作细则,以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位,促进学校管理水平进一步提升。
3.干部作风有新提升。
增强队伍职责意识、大局意识、服务意识和创新意识,塑造一支作风优良、本事过硬、奋发有为的干部队伍。
4.师能建设有新起色。
树立“师德就是教育力”的意识,以师德提升人格魅力,在全校教职工中构成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。
5.德育工作有新特色。
在德育资料和形式上探索构成系列,并具有时代气息、人文气息,关注学生心理健康,为学生的幸福人生奠定良好基础。
6.课堂建设有新气象。
进一步转变教师的教学行为和学生的学习行为,以取得的成功经验为依托,提升课堂活力,探寻“高效课堂”模式新的发展空间,立足实际,提炼其精髓,高度重视课堂质量,以形式丰富的领导巡课、教师展示课、推门听课、点评课促进课堂质量的提升。
7.校本教研有新成效。
继续开展课题研究,鼓励教师关注实际问题,加强校本研修,助力省市级课题研究深入进行,构成教研特色组织教师进行教材、学科研究等方面的学习与交流,为广大教师更新教育观念、转变主角构建良好的平台。
8.教学质量有新跨越。
中学教育教学方面的工作计划参考五篇
中学教育教学方面的工作计划参考五篇为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,那么该怎么写中学教育教学工作计划呢?下面是小编给大家整理的中学教育教学方面的工作计划五篇,希望大家能够喜欢!中学教育教学工作计划1一、指导思想:本学期,我校将继续认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神,紧紧围绕学校工作重点,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量为目的,坚持素质教育方向,重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯,为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、工作要点:(一)细化常规管理,向每日要质量。
全面提高学校教育教学质量,规范教学行为是前提,细化管理是保障,在“规范管理”与“创新发展”并重中,鼓励教师自主发展、自我提高,充分调动教师工作的积极性和主动性,是本学期加强教育管理的理念。
1、规范教学常规,提高教学质量。
重视教学常规的过程管理,规范教学计划、研训活动、备课、上课、作业批改、质量检测等管理环节,并在规范的基础上有所创新和发展。
开展教学常规过程性检查,建立教师业务档案,要求教师精心备课,做到精讲精练,提高课堂效率,教师要根据教学需要和学生实际精选布置作业,切实加强作业批改和作业设计环节,减轻学生过重的课业负担。
(1)认真备课,减负增效。
本学期我校购买一批比较精良的教案,老师们在此基础上修修改改,根据学情,实现利于教学的个性化设计,严禁一切拿来主义行为的发生。
课后做总结,认真研究教学中的得与失、优与劣,做好教学反思。
(2)认真上课,讲求效率。
课堂中,进一步规范教师的教学行为,倡导生本教育理念,努力打造学会学习课堂,提高课堂教学效能。
课堂上着眼于学生的发展、着眼于学生能力的发展、着眼于学生探索未知能力的发展,坚持以生为本,关注学生学习状态,利用好动态生成资源,及时调整教学策略。
教务处将组织行政、教研组长深入课堂,加强随堂听课和巡课,及时与教师沟通、指导,从而提高全体教师的课堂教学水平。
关于中学教学工作计划四篇
•••••••••••••••••关于中学教学工作计划四篇关于中学教学工作计划四篇时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考计划该如何写了。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的中学教学工作计划4篇,欢迎大家分享。
中学教学工作计划篇1一、指导思想依市xx年基础教育年工作会议精神,我校以规范教学行为为前提,以新课程改革为契机,深入开展以理念促进教学有效性,以整体推进素质教育为目标,紧紧围绕课堂教学改革为中心,努力提高全校教师的教育科研水平,教育教学水平。
全面推进学科素质教育,探索培养学生创新能力的方法和途径,开拓创新,促使我校的教学水平稳步提高。
二、总体目标1、xx年,我校将围绕学生实际情况,培养学生自学能力;关注学生良好学习行为习惯的培养;贯彻落实课堂规范;抓好作业和考试管理;加大听课力度,年轻教师每学期听课15节以上;老教师听课12节以上。
(老教师为50周岁以上)。
把关注学生发展,提升办学水平作为学校教学工作的突破点。
2、力争学校各种成绩稳步提高。
3、确保我校非毕业班学生检测在前年的基础上有所提高。
4、在今年的办学水平评估中,争取得好的成绩。
5、组织教师认真学习现代教学理论,运用先进的教学理论来指导教学实践,既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化,又要注重科学精神与人文素养的统一,关注学生潜力的发展。
三、具体措施(一)落实教学常规要求,规范教学秩序。
本学期学校将按照教学常规的要求,狠抓教学规范管理,从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对教师进行量化考核。
备课:实行个人和集体备课制度化,作到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人),真正让集体备课的效果落到实处,完善教师个人备课的规定,在日常备课中,教师要做到:备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。
杜绝教师备课过程中的抄袭等不正常行为,要求教师每周教案教后必须有2—3次反思,学校在定时检查的同时,要通过举行教案展示等活动激励教师钻研教材,精心备课。
有关中学教学工作计划4篇
有关中学教学工作计划4篇有关中学教学工作计划4篇时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。
相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的中学教学工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学教学工作计划篇1一、工作重点1、要进一步完善教学常规管理,更有效的落实教学“五环节”。
根据“五环节”要求,制定学校各项教学常规要求,并通过随堂听课、学生问卷、备课情况检查、作业布置、批阅、订正情况检查以及教师教学工作考核等方面实施过程管理,并重在落实改进。
(1)为使教师教学更具有针对性,提出分年级教学管理目标。
高一年级要重视初高中知识、学法的衔接,开始教学阶段应该适当放慢进度、降低教学难度,注重养成良好的思维习惯,尽最大努力预防或减缓学习困难学生的出现;高二年级要针对学生学习现状,对于已经出现的学习困难生要有效进行个别辅导,使其能坚持高中学习并达到最基本学习要求,而对于学有余力的学生可以适当拓展。
高三年级要注重高考与学情的研究,提高课堂教学的针对性,同时要特别关注学生的翘脚现象,通过适当分层辅导和个别辅导,促进学生学科平衡发展,更好地推进班主任为主的教学目标管理制度。
(2)按照学校关于“四段教育教学”的总体安排。
组织教师学习讨论学校教学常规阶段性目标、要求,为每一位学生成长进步提供平台,促进教师主动有效地开展各项学校活动。
(3)提高备课的质量。
在备课过程中有效落实教导处在常规检查反馈中提出的改进意见:①要加强集体备课,特别要落实开学前对教材和课程标准的研读,在此基础上写好对学期教材、教法及学法的分析和总体设想;要做好单元的集体备课,在集体备课的基础上优化个体的课时备课,做到“大同小异”;②要强调备课规范要求,必须做到一课时一教案,青年教师必须有详案;电子教案(学案)应该具有教学设计要求的各个环节,应该能体现备课的痕迹和教学效果。
③要按学校规范要求设计试卷讲评课教案和复习课教案,探讨讲评课、复习课的教学模式,提高教学效果。
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学校教学工作计划中学
新的学期已经开始了,学校如何制定初中教学计划呢?下面是收集整理的学校教学工作计划,欢迎阅读。
学校教学工作计划篇一一、教学进度
年级教学时段教学进度
初二期初;;期中第九章《力和运动》;;
第十一章《大气压强》
期中;;期末第十二章《浮力》;;第十四章
《功》,期末温习
初三期初;;毕业考试第十一章《电和磁(一)》;;第十四章《能源的开发和利用》;
系统温习
毕业考试;;升学考试专题温习;综合练习。
二、教学要求与建议
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。
各校都要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。
教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操纵;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。
加强实验意识和操纵练习。
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。
物理教学要;从生活走向物理,从物理走向社会;,注重培养学生应用物理知识解决简单实际题目的能力。
4、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。
要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的爱好爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。
物理实践活动要以题目为中心,初步练习一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。
物理科普讲座的内容,主要是先容与物理相关的现代科技常识。
以上项目每期至少各进行一次。
5、毕业班温习教学的总体要求:
(1)要留意加强在具体情境中学生对基本概念和原理的理解,避免机械记忆性试题练习;要留意加强联系生活实际,贴近学生生活,加强对学生科学态度和科学探究能力的考查;在实验试题中应兼顾实验基本技能的考查,留意设置开放性的实验题,培养学生分析和设计实验的能力。
(2)要关注社会热门和科技前沿信息,从学科融合的角度,加强了对学生创新意识以及应用意识与能力的考查,并体现了人文性和教育性。
三、主要活动:
1、召开毕业班温习教学专题研讨会。
2、组织参加全国初中物理应用知识竞赛。
3、考察观摩物理新课标教学实践。
学校教学工作计划篇二经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近,通过;动手动脑学物理;,学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的爱好。
所以我本着;以学生发展为主;的教育理念,用;生活中的物理;这一思想进行教学,让学生从想学物理到热爱物理。
现制定本学期教学计划。
一、教学目标
通过一学期的教育教学,使学生进一步熟悉物理世界,在把握基础知识的同时,能对四周的自然世界有一个更深进的,更加科学的熟悉。
二、教材分析
本学期的具体教学内容有
第六章电压电阻
本章是学习电学知识、把握欧姆定律的基础。
学生只有在把握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。
1、能连接简单的串联电路和并联电路。
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例;
2、会使用电压表;
第七章欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律,在初中电学中处于核心地位,既是后面学习;电功率;的基础,也是理解日常生活中电学知识的基础。
1.通过实验,探究电流、电压和电阻的关系;
2.理解欧姆定律,并能进行简单计算;
3.了解家庭电路和安全用电知识。
有安全用电的意识;
第八章电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上,把对电学的研究拓展到电能和电功率。
既是重点又是难点。
1.从能量转化的角度熟悉电源和用电器的作用;
2.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。
区分用电器的额定功率和实际功率;
3.知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比;
4.了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识;
第九章电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。
既是重点又是难点。
1.能用实验证实电磁相互作用
2.通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向;
3.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系
4.通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件;
第十章信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递。
1.知道光是电磁波。
知道电磁波的传播速度;
2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响;
3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用;
三、学生基本情况。
八年级学生参差不齐,尖子生少,学困生多,两极分化突出,上课学生学习积极性不高,不够灵活,这需要教师在教法和学生学习方法上作进一步的改进,让学天生为学习的主人进行探究式的学习从而培养学生学习爱好,培养良好的学习习惯及分析题目、解决题目的能力。
四、教学措施。
1、认真做好演示实验,让学生自己做好随堂探究实验,尽量进行直观教学。
2、加强概念规律教学,练习学生对知识概括整理能力。
3、注重;辅优转差;工作。
4、渗透目的教育,进步学习物理的积极性和爱好。
5、结合教学实际狠抓;双基;,全面进步,重点辅优,全面发展。
五、具体时间安排如下:
周数日期内容
第1周2.28----3.3电压(1)探究串、并联电路电压的规律(1)
第2周3.4----3.10电阻(1)变阻器(1
第3周3.11----3.17探究电阻上电流跟两端电压的关系(1)欧姆定律及应用(1)
第4周3.18----3.24丈量小灯炮的电阻(1)欧姆定律和安全用电(1)第5周3.25----3.31电能(1)电功率(1)
第6周4.1----4.7电功率(1)丈量小灯炮的电功率(1)
第7周4.8----4.11电与热(1)电功率与安全用电(1)
第8周4.15----4.21生活用电常识(2)
第9周4.22----4.28磁现象(1)磁场(1)
第10周4.29----5.4电生磁(1)电磁铁(1)
第11周5.6----5.12电磁继电器扬声器(1)电动机(1)
第12周5.13----5.19磁生电(2)
第13周5.20----5.26现代顺风耳;电话(1)电滋波的海洋(1)
第14周5.27----6.2广播电视和移动通讯(1)
第15周6.3----6.9越来越宽的信息之路(1)
第16周6.10----6.16温习和总结(2)
第17周6.17----6.23温习和总结(2)
第18周6.24----6.26温习和总结(2)
学校教学工作计划篇三(一)目标与要求
1.注重学生发展,面向全体学生
初中物理教学,应按新课标理念,以全面进步公民的科学素质为目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的爱好、习惯及一定的学习能力。
2.重视;双基;,使学生把握一定的物理知识与技能
使学生有牢固的基础知识和一定的操纵基本技能,仍然是初中阶段教师的首要任务。
对于物理概念和规律,要求学生熟练把握并用于实际,能解释有关现象、解决一些简单题目;对于实验操纵,要切实
加强,进步学生动手动脑的能力,培养学生的设计、创新能力。
3.重视科学探究,强调过程与方法的学习
在物理知识与技能的探索与学习过程中,使学生体验探究的过程并把握一些简单的方法。
教师在教学中,要使学生熟悉到:获取知识的方法,增强探究未知世界的爱好和能力,以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立,是与科学知识的学习等同的。
4.情感、态度与价值观。
注重培养学生对科学的求知欲,乐于探索、勇于探索,有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验或制作活动。
注重培养学生克服困难的信心和勇气,能使学生体验到克服困难、解决题目的喜悦,做到使学生初步熟悉科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。
有理想、有抱负、爱祖国,有振兴中华的使命感与责任感。
5.注重科学探究,提倡教学方式多样化。
加强科学;技术;社会(STS)的教育。
对于评价教师应由过往评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相同一转变。
6.分层教学,把握标高,圆满完成教学任务
初三教师要根据这学期时间紧,内容新,任务重,要求高的特点,认真学习新课标,深进钻研新教材,精心备课,课堂教学把握适当的标高和进度,不加班加点,真正做到高效率、高质量地完成教学任务。
(二)教学进度
期中考试前:初二年级(八年级)授完义务教育课程标准实验教科
书《物理》八年级上册第一章《声现象》至第三章《透镜及其应用》的第二节《生活中的透镜》。
初三年级(九年级)授完义务教育课程标准实验教科书《物理》第十一章《多彩的物质世界》至第十三章《力和机械》。
期中考试后:八年级授完上册第三章《透镜及其应用》第三节《平面镜成像》至第五章《电流和电路》。
九年级授完第十四章《压强和浮力》至第十五章《功和机械能》。