环保教育工作计划详细版
小学体现环保的工作计划
小学体现环保的工作计划1. 引言随着环境问题的日益严重，环保意识的培养迫在眉睫。
小学作为培养学生综合素质的重要阶段，应当通过相关的教育工作，引导学生树立环保意识，养成环保习惯。
本文档旨在制定一份小学体现环保的工作计划，帮助学校和教师们更好地开展环保教育工作。
2. 环保教育目标•培养学生保护环境的意识和责任感。
•提高学生的环保知识和技能。
•培养学生形成良好的环保习惯。
•激发学生对环保事业的兴趣和热情。
3. 环保教育内容3.1 环保知识的传授通过课堂教育和主题班会，向学生传授环保知识，包括但不限于：•垃圾分类：讲解不同垃圾的分类方法和处理方式。
•节约用水：教育学生合理用水，避免浪费。
•节约用电：教育学生合理用电，养成勤关电源的习惯。
•减少碳排放：介绍节约能源的方法，如步行、骑自行车或使用公共交通工具等。
3.2 环保技能的培养通过手工制作、实地考察等方式，培养学生的环保技能，如：•DIY环保手工：引导学生通过废旧物品制作环保艺术品，提高对废物再利用的意识。
•环保建筑实践：带领学生参观环保建筑，了解绿色建筑材料和节能技术。
3.3 环保习惯的养成通过学校和教师共同努力，帮助学生养成良好的环保习惯：•定期开展环保宣传活动：组织环保知识讲座、环保演讲比赛等活动，提高学生对环保的关注度。
•树立环保标语和口号：在校园的显眼位置展示环保标语和口号，提醒学生每天保持环保意识。
•参与环保行动：鼓励学生主动参与学校或社区组织的环保活动，如植树活动、垃圾清理活动等。
•设立环保小组：组织学生参与环保小组，定期巡查学校环境卫生，并宣传环保知识。
4. 环保教育实施步骤4.1 制定年度环保计划学校应根据实际情况和需求，制定针对小学环境教育的具体计划，包括环保教育的时间安排、教育内容和实施方式等。
4.2 教师培训和指导学校应组织环保教育培训，提高教师的环保意识和教育能力。
同时，学校应给予教师指导和支持，在环保教育活动的设计与开展过程中提供帮助。
绿色低碳教育工作计划方案(八篇)
绿色低碳教育工作计划方案(八篇)绿色低碳教育工作计划方案篇1一、活动目的：目前，环境污染问题已经受到全世界人民的关注：全球气温升高，海平面上涨，垃圾排放超过了环境的自净能力，地球受污染严重。
其实，我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一方面，乱扔垃圾影响公共卫生，造成环境污染，造成苍蝇、蚊虫孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丢弃的可回收的垃圾，保守估计价值250亿元。
垃圾分类活动是一项具有重大意义，每个人都可参与的环保活动。
根据吴江市宣传部的要求，我校将举行“低碳减排·绿色生活”主题教育活动，让全体师生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为。
并且通过学生带动家庭、社区，让环保知识深入人心，让全社会都能关注环境，保护环境，传播绿色文明，倡导绿色生活。
二、活动主题：低碳减排·绿色生活三、活动时间：6月1日～6月15日四、活动安排：第一阶段：宣传发动阶段（6月1日～6月6日）1.6月2日，举行升旗仪式，向全校师生宣讲“世界环境日”的来历，要求大家关注环境，保护环境，在生活中做到低碳减排，做传播绿色文明的小天使。
2.少先队大队部向全校师生发出《垃圾分类，低碳生活》的倡议。
3.各班班主任利用午会课、班队课等进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
4.各任课老师在学科教学中，要渗透环保教育，上好一至两节环保教育渗透课。
4.四年级一个班的学生利用双休日时间，分小组开展关于社区居民对垃圾分类回收看法的调查，并做好统计分析工作，向全校学生公布调查报告。
5.各班在副班主任的指导下，出好一期以“低碳减排·绿色生活”为主题的黑板板，德育处将进行评比。
第二阶段：实践活动阶段（6月7日～6月15日）1.一、二年级学生学习环保宣传儿歌，并向父母、朋友表演。
学校环境教育工作计划(10篇)
学校环境教育工作计划（10篇）学校环境教育工作计划（精选10篇）学校环境教育工作计划篇1“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境的意识，养成良好的卫生习惯。
鉴于此，特制定本学期环境教学工作计划。
一、教学目标：通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。
通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。
学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。
学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。
二、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。
在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。
教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。
3、培养学生的'环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。
4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。
通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。
学校环境教育工作计划篇2一、指导思想：环境与人类有非常密切的关系。
面对日益严峻的环境形势，如何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。
保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。
班级环保教育工作计划
班级环保教育工作计划一、背景与目标随着环境问题的日益严峻，环保意识的培养已经成为教育的重要任务之一。
在班级中开展环保教育，不仅能够帮助学生了解环境保护的重要性，还能培养他们的责任感和行动能力，为创造美好的环境贡献力量。
本次班级环保教育工作的主要目标是：1、增强学生的环保意识，使他们深刻认识到环境问题对人类生存和发展的影响。
2、帮助学生掌握基本的环保知识和技能，能够在日常生活中采取有效的环保行动。
3、培养学生的环保习惯，如节约能源、减少垃圾产生、爱护动植物等。
4、鼓励学生积极参与环保活动，带动家庭和社区共同关注环境保护。
二、教育内容1、环境问题的认识讲解全球面临的主要环境问题，如气候变化、水资源短缺、空气污染、土地沙漠化等。
分析环境问题产生的原因和危害，通过图片、视频等直观资料让学生有更深刻的感受。
2、环保知识与技能传授节约能源的方法，如合理使用电器、关闭不必要的灯光和电器设备等。
教导学生水资源的保护和合理利用，如节约用水、避免水污染等。
介绍垃圾分类的知识和方法，鼓励学生在班级和家庭中进行垃圾分类。
讲解绿色出行的意义和方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。
3、生态保护让学生了解生态系统的组成和功能，认识到生物多样性的重要性。
教育学生爱护花草树木、保护野生动物，不随意破坏生态环境。
4、环保行动与习惯养成组织学生参与校园环保活动，如植树、种草、清洁校园等。
培养学生在日常生活中的环保习惯，如自带水杯、减少使用一次性用品、纸张双面使用等。
三、教育方法1、课堂教学利用多媒体资源，如图片、视频、动画等，生动形象地展示环保知识。
开展小组讨论和案例分析，引导学生思考和交流环保问题。
2、实践活动组织环保主题的实验和观察活动，如水质检测、土壤分析等。
安排课外环保实践任务，如记录家庭能源使用情况、观察社区环境问题等。
3、专题讲座邀请环保专家或志愿者来班级进行讲座，分享环保经验和故事。
4、阅读与写作推荐环保相关的书籍和文章，让学生阅读并撰写读后感或环保小文章。
幼儿园中班环保教育工作计划(推荐18篇)
幼儿园中班环保教育工作计划(推荐18篇)幼儿园中班环保教育工作计划篇1（1）了解身边存在的环境问题，初步掌握简单的保护环境，改善环境的基本技能。
促进学生关心周围环境，亲近自然、珍惜资源、有初步的环保意识和行为。
（2）通过开展小学生环保教育综合实践活动，让学生获取亲自参与探索的积极情感体验，培养学生乐于探索的心理品质，勇于创新的精神和适应社会的能力（3）利用综合实践活动，开发环保资源，面向社会开发环保地点、场所，通过学校组织的系列活动，我们先后确立了《潍河环境现状调查》、《大气污染调查报告》、《白色污染》、《小区的绿化与植被》；《爱水、节水》、《城市居民噪音的危害》等20多个主题。
（4）2008北京奥运会即将来临，推进“绿色生态校园”建设，开展了“迎绿色奥运，建绿色家园”系列活动，将环保宣传教育落到实处。
结合“限塑令”的推行，利用家里的废旧物品，制作亲子环保购物袋等环保小制作，开展以“关注生态，保护环境”为内容的实践活动，清除街头广告，清理学校周边的白色污染。
通过一年的环保教育”实践，取得了显著的成效。
构建了具有南隅小学特色的环保教育模式，建立一系列综合实践活动校本制度。
我们围绕“环保教育”这条主线，实现了环保教育与少先队活动相整合，体现了学校“启智博能，快乐成功”的办学理念。
校园环境高立意，巧“点睛”，寓教于景。
2008年5月，我们南隅小学被评为绿色生态校园。
通过这次活动，增加了学生接触社会、自然的机会，提高了学生环保意识，培养了学生的社会责任感。
学生还从自身做起，不但在校内维护校园环境的整洁，在校外也不乱扔垃圾，增强了社会责任感。
他们为社区建设提出合理化的建议，产生了良好的社会效应。
幼儿园中班环保教育工作计划篇2为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培养目标：1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
幼儿园环保教育工作计划8篇
幼儿园环保教育工作计划8篇通过工作计划，我们可以明确工作重点，避免分散注意力，为了提升工作质量，我们可以在工作计划中加入专业培训和知识更新的时间，下面是网作者为您分享的幼儿园环保教育工作计划8篇，感谢您的参阅。
幼儿园环保教育工作计划篇1幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。
为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。
教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。
因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为，一、指导思想：1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施：1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。
5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。
6、组织幼儿“秋游，增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。
教师环境保护工作计划
教师环境保护工作计划一、背景作为教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任，我们不仅要传授知识，更要培养学生的环保意识和责任感。
在当今社会，环境保护已经成为全球的共同任务，而教师作为社会的一支重要力量，应当积极参与到环保工作中来。
因此，我们拟定了以下的环境保护工作计划，以此激发学生的环保意识，同时也为社会的环保事业贡献我们的力量。
二、教师环境保护工作计划1. 环保教育课程的开展我们将针对不同年龄段的学生进行环保教育课程的开展，内容涉及环保知识、环境污染的危害、环保意识的培养等方面。
通过这些课程的开展，我们希望能够引导学生从小树立环保意识，培养他们的环保责任感。
2. 校园环境整治活动我们将组织学生进行校园环境整治活动，清理垃圾、植树种花、美化校园环境。
这样不仅能够美化校园环境，也能够让学生亲身体验到环保的重要性以及环保工作的乐趣。
3. 环保意识宣传我们计划在学校开展环保意识宣传周活动，通过举办展览、演讲比赛、宣传栏设置等形式，向学生普及环保知识、传递环保理念，使学生对环保有更加深入的了解和认识。
4. 节能减排宣传我们将邀请环保专家和相关人员到校进行节能减排宣传，告诉孩子们地球资源有限，需要我们珍惜使用，同时教导他们可以从日常生活中做起，比如节水、节电、减少碳排放等方面做出自己的贡献。
5. 环保实践活动我们将组织学生参与各种环保实践活动，比如参与环保志愿者活动、参与环保公益活动等，实实在在地给学生提供环保实践的机会和平台，让他们能够把环保理念转化为实际行动。
6. 召开环保主题班会我们计划在班会上专门设置环保主题，引导学生讨论与环保相关的话题，充分调动学生的参与性和创造性，通过班会学习，培养学生的环保习惯和环保意识。
7. 制定环保实施计划为了更好的推进环保工作，我们将拟定具体的环保实施计划，明确工作目标、分工职责、工作措施和时间节点，确保环保工作的顺利实施。
8. 其他环保活动除了以上计划，我们还将积极响应学校和社会的环保倡议，参与各种环保活动，比如世界地球日、环保志愿者服务日等，以此传递环保正能量，为环保事业贡献自己的一份力量。
生态环境宣传教育工作计划
生态环境宣传教育工作计划一、背景分析随着工业化、城市化进程的加快和人口增长，我国生态环境面临严峻挑战。
环境污染、生态破坏、资源浪费等问题日益突出，生态文明建设已成为国家发展的重要战略目标。
在这样的背景下，开展生态环境宣传教育工作显得尤为重要。
通过宣传教育，提高公众的环保意识，营造人人爱护环境、共建美丽家园的良好氛围，促进生态环境的持续改善。
二、总体目标本次生态环境宣传教育工作的总体目标是提高公众的环境保护意识，引导广大市民积极参与生态文明建设，促进环境保护工作的深入开展，为建设美丽中国作出积极贡献。
三、具体措施1. 制定宣传教育计划在开展生态环境宣传教育工作之前，需要制定详细的计划。
该计划要明确工作目标、宣传内容、宣传方式以及宣传重点，确保宣传工作有针对性、有效果。
同时，要确定宣传教育的时间节点和工作进度，建立监测和评估体系，及时调整宣传工作方向和方式，确保宣传效果。
2. 制定宣传内容宣传内容应针对不同受众群体的特点和需求进行量身定制，使其易于理解和接受。
例如，对于中小学生，可以开展环境保护主题知识竞赛、绘画比赛等形式的宣传活动；对于农村居民，可以开展农村垃圾分类、农田环保知识的宣传教育活动；对于城市居民，可以开展城市垃圾分类、低碳生活等宣传教育活动。
3. 开展宣传活动针对不同群体，可以采取多种形式的宣传活动，如举办演讲、展览、游行、论坛等，还可以利用网络媒体、电视、广播、户外广告等多种媒介进行宣传。
此外，还可以利用社区、学校、企业等单位的资源，开展环保志愿者活动，号召更多人参与到生态环境保护中来。
4. 建立宣传平台建立宣传平台，将宣传内容通过多种渠道进行传播。
这包括建立宣传网站，制作环保宣传专栏，开展环保微信公众号和微博等社交媒体平台，同时也可以利用传统媒体如报纸、电视等，将环保理念和知识传播给更多的人。
5. 加强监督管理加强对环保宣传教育工作的监督和管理，确保宣传工作的质量和效果。
通过建立监督体制和评估机制，及时发现宣传工作中存在的问题，并及时进行改进。
环保局环境宣传教育工作计划
环保局环境宣传教育工作计划环保局环境宣传教育工作计划工作目标和目标规划：1. 增强公众的环保意识和责任心，提高环境保护能力。
2. 推广绿色生活方式，减少环境污染。
3. 建立环境宣传教育长效机制，持续推进环保工作。
工作任务和时间安排：1. 设计宣传手册、海报、视频等宣传工具，便于公众了解环保知识。
时间：3个月。
2. 组织环保主题的宣传活动，如环保公益影展和环保讲座等。
时间：每季度举行一次。
3. 协调相关机构，开展满足不同人群需求的环保教育课程和活动。
时间：半年一次。
4. 制定“绿色生活”系列宣传计划，鼓励公众采取环保行动，如垃圾分类和节能减排。
时间：时间长期。
5. 建立环保宣传教育微信公众号和网站，定期更新环保知识和案例。
时间：每周更新。
资源调配和预算计划：1. 人力资源：组建5人工作团队，包括策划、设计、执行等岗位。
由各部门人员轮流担任，时间1年。
2. 物力资源：预算为50万元，用于宣传工具、场地租用、奖品等费用。
项目风险评估和管理：1. 遇到舆情、质量问题等应及时回应和处理。
2. 设立预案，以防止突发事件的发生。
工作绩效管理：1. 采取定量和定性评估方法，从公众参与、环保行动、知识传播等方面评估工作绩效。
2. 在每次活动的结束后，总结经验，提升工作质量。
作沟通和协调：1. 与相关部门沟通，共同制定环保宣传计划。
2. 积极与社区、学校等机构合作，推进环境保护知识的普及和推广。
工作总结和复盘：1. 定期召开经验总结和复盘会议，及时总结工作经验和教训。
2. 所有工作内容应及时记录，以便复盘时参考。
环保局环境宣传教育工作计划范文(三篇)
环保局环境宣传教育工作计划范文____年是全面____的关键之年，为切实加强环保宣传教育工作，努力营造全社会爱护生态环境的良好风气，促进全县环境保护和生态文明建设，结合我县环境保护工作实际，制定如下环境宣传教育工作计划。
一、指导思想以学习宣传____为主线，紧紧围绕生态文明建设，服务环保中心工作主题。
以环保宣传教育为推手，不断推进我县生态文明建设。
用创新的思路开拓局面，为不断深化环保工作创造条件，使环保宣传思想工作切实为环保重点中心工作服务。
二、主要工作及措施（一）紧密联系宣传媒介，强化环境保护宣传报道。
要充分利用各种新闻宣传媒体，紧密联系报刊、网络、电视等媒介，强化环保法律法规、环保科普知识、环保工作动态的宣传报道。
积极组织环保干部职工向新闻媒体投稿，力争年内每人在县级____县级以上报刊和电视台上所发新闻稿件被采用不少于4篇。
（二）营造生态文明浓厚氛围，提升低碳绿色环保意识。
开展全县环境保护、生态文明建设系列宣传报道，针对生态文明建设、环境友好企业创建活动中的重点、难点及社会关注的热点，有计划、有步骤、有重点地开展宣传活动。
举办街道、社区环境警示教育图片巡回展，采取制作散发环保宣传画、刷写标语、悬挂横幅、开办专栏等多种形式，充分发挥舆论先行和舆论监督的作用，用宣传推动全民低碳生活、绿色环保意识，展示我县经济建设、社会进步和环境保护协调发展的成就。
（三）加大重点环保工作的宣传力度，激励带动民众参与环保。
结合全县环保工作实际，深入挖掘报道我县在主要污染物总量减排、环境监管执法、环境风险防范、环境权益维护、环境污染防治、环保专项行动、农村环境连片整治等工作方面的环境保护先进经验和工作“亮点”。
增强公众对环保工作的参与权和知晓度，激励带动全民共同参与环境保护工作，使环境保护更加深入人心。
（四）精心组织环保宣教活动，拓宽公众参与环保渠道。
以“六.五”世界环境日、“12.4”法制宣传日为契机，以宣传环境保护科普知识和公民环境行为公约，倡导保护生态、节约资源、健康环保的低碳生活方式为主要内容，通过在新闻媒体发表环保专题片、组织开展环境保护上街宣传咨询活动等形式普及环保知识和环保法规，大造声势，广泛宣传，推动环保工作向纵深发展。
小学生环保教育的工作计划
工作计划：________ 小学生环保教育的工作计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页小学生环保教育的工作计划这一次主题班会是关于环保教育方面的，我想大家一定都知道环保的重要性，也应该知道环保应从孩子做起，希望大家能够通过这次班会活动，增强自己和孩子的环保意识。
下面，我向各位介绍一下我们班的环保实施计划。
一、重视在环境创设中体现环保意识开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。
我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动;在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸;在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头;在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。
在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”;用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心;用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍;收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历;用废纸板制作大型的墙饰等等。
利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。
二、在日常教学工作中渗透环保教育环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题《清洁家第 2 页共 6 页园》、《动物-我们的朋友》等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。
在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”;用废旧光盘制作动物头像。
种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。
生态环境教育工作计划(七篇)
生态环境教育工作计划一、指导思想：在以____为指导，按照要求全面____“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。
二、意见与设想：（一）加强组织建设。
1、班子组织健全。
成立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。
2、宣传有力度。
在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。
做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。
3、环保知识渗透到位。
在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。
学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。
4、狠抓业务学习和培训。
一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。
二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行。
1、设立环境教育专项经费____元，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。
学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。
2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。
3、以守则、校规规范学生，以规育人。
以常规管理28条要求严格管理学校，以《中学生素质要求》十条、《中学生日常行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。
六年级环境教育教学工作计划
六年级环境教育教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生的环保意识和责任感。
2. 培养学生的环境保护行为和习惯。
3. 增加学生对环境问题的认识和了解。
二、教学内容：1. 理论知识教育：介绍环境保护的重要性，讲解环境污染、资源浪费等问题。
2. 实践活动：组织开展环境保护实践活动，如垃圾分类、植树造林等。
3. 观察和调查：引导学生观察和调查身边的环境问题，并分析原因。
4. 学科交叉：结合自然科学、地理等学科知识，深入探讨环境问题。
三、教学方法：1. 教师讲授法：通过教师的讲解，让学生了解环境保护的知识和技能。
2. 实验探究法：通过实验和探究，激发学生的学习兴趣和动手能力。
3. 案例分析法：引导学生分析和解决真实环境问题的案例。
4. 合作学习法：组织学生分组合作，共同完成环境保护任务。
四、教学步骤：1. 第一阶段：环境保护知识的传授(1) 利用多媒体、课件等教具，直观展示环境问题的实际情况。
(2) 通过讲解、讨论、问答等方式，引导学生认识环境保护的重要性和紧迫性。
2. 第二阶段：环境保护实践活动的开展(1) 组织学生参观当地环境保护项目，如垃圾回收站等。
(2) 组织学生参与垃圾分类、节约用水、节能减排等实践活动。
(3) 组织学生参与植树造林、保护野生动植物等活动。
3. 第三阶段：环境问题观察与调查(1) 引导学生观察和记录身边的环境问题，如垃圾堆积、水质污染等。
(2) 组织学生进行环境问题的调查研究，包括原因分析、解决方案等。
4. 第四阶段：学科交叉探究(1) 结合自然科学、地理等学科知识，深入探讨环境问题的根源。
(2) 组织学生开展小组讨论，制定个人或小组项目研究计划。
五、评价方法：1. 课堂表现评价：包括学生上课态度、参与度、知识掌握情况等。
2. 作业评价：通过布置作业，考察学生对环境保护知识的理解和应用能力。
3. 实践活动评价：通过观察学生在实践活动中的表现，评估学生的环保行为习惯。
4. 调查研究评价：评估学生在调查研究中的能力，包括问题分析、解决方案等。
中学2023年环保教育工作计划(5篇)
中学2023年环保教育工作计划活动目的：以倡导绿色文明，创建绿色校园为基础，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活、工作之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。
明确“环境教育从我们做起”的活动思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步，实现“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，用行动影响身边的人，通过互动普及环保知识、树立环保理念、呼吁全社会从我做起身体力行保护环境。
在奥运期间在外国友人面前，展现我们文明古国人们的文明风范。
资源浪费举例1、水电浪费据有关资料统计，在北京，学校用水占全部城市用水的____%，用电占____%。
学校厕所用水和学生洗刷用水浪费情况可以说十分严重。
随手关灯、随手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉，也是造成浪费的一个重要原因。
2、纸张浪费随着人们经济收入、生活水平的提高，敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。
为了追求作业的整洁，写错字要撕掉，写的潦草要撕掉，大量的被随意撕掉的废纸被丢弃。
大量的考试和复习资料，也是造成纸张浪费的重要因素。
3、粮食浪费在学生食堂，我们总可以在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜，有的菜只吃了一点。
在路上、垃圾池里，经常可以看到学生随手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。
4、白色污染学生的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。
众所周知，这两样东西，基本上都是很难降解的。
是造成生活污染的最大的污染源。
另外还有相当数量的一次性快餐盒、方便面袋、雪糕袋等等。
而一次性卫生筷的消耗也是相当惊人的。
为此，学校发出倡议：一、节约用电可将学校所有的光源改成高效led绿色光源，可有效大量节约电力资源。
led光源是利用半导体芯片做成的发光器件，具有发光效率高、耗电量小、使用寿命长、工作温度低、安全可靠性强、反应速度快、绿色环保等显著优点。
经测试同等亮度下，耗电量仅是白炽灯的十分之一，而寿命却是白炽灯的50倍，荧光灯的20倍。
环境保护工作计划10篇
环境保护工作计划篇 1环境保护是我国的基本国策，在小学教育中渗透环保教育是当前教育改革的重要课题，其关键是要从小增强国民环境保护意识，从而为实施国民经济可持续发展的战略打下坚实的基础。
根据上级有关示精神，本学期工作补充意见中关于加强环境保护教育的意见，制定本工作计划。
一、指导思想:通过学校教育教学工作，切实提高全校师生环境保护环境，关爱自然，积极参预环境保护的习惯，将我校"校园环境建设先进单位"工作及花园式学校的发展落到实处。
二、成立环境保护工作指导小组，具体指导环境保护教育，成员如下 ;组长：副组长：组员：三、主要工作:1、加强环境保护教育活动，依托环保工作网络骨干，以“争做‘环境小卫士’”为抓手，统筹安排好学校环境保护教育活动，主要内容(1)继续抓好清洁卫生打扫与保洁，落实好一日卫生和大拂拭为主要内容的检查评比，执行好“星级班级”评比。
(2)继续实施以绿化区为主要内容的护绿小队活动，抓好美化校园活动。
(3)利用社会环境资源，继续鼓励学生积极参预环境保护实践活动，让学生从小关心环保，树立环境保护意识。
2、加强校园环境美化工作，后勤部门要特殊注意抓好下列工作:(1)抓好校园绿化工作，作好花草树木病虫害防治工作的物质准备，为花工美化绿化校园的操作提供方便。
(2)协助班级、少先队搞好校园班级环境，为校园干净，教室整洁，提供适时的必须的物质条件。
(3)认真按上级有关部门要求抓好小卖部、食堂等环境卫生，防止老鼠防蝇等各方面工作，做到从业人员体验合格，具有合格的卫生许可证等，为师生提供安全卫生的食品饮水。
(4)配合安全检查，防止校内环境污染源，做到校内无污染。
同时，学校室内和室外广播要合理交叉使用，避免噪音扰民。
3、抓好校园环境改造工作，为师生创造健康的环境。
环境保护工作计划篇 2一、指导思想以《全国环境教育行动纲要》和《面向 21 世纪教育振兴行动计划》为指导，根据国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，以创建省级绿色学校为工作重点，培养学生环境教育素质，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生树立良好的环境道德观念和行为规范，促进我校科学发展。
2024年环境教育工作计划(五篇)
2024年环境教育工作计划一、指导思想环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。
环境保护，教育为本。
环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。
保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。
青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。
逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代中学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
____年，学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标之一和创建“全国绿色学校”的要求，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。
二、环境教育目标培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，树立环保意识，引导学生参与环保实践，培养学生良好的环保习惯。
以创建市级绿色学校为抓手，努力建设生态校园，为最终构建和谐社会作出贡献。
三、中心工作(一)努力争创市级绿色学校继续绿化校园，使校园绿化覆盖率高标准。
整体优化校园环境，利用宣传阵地(橱窗、黑板报等)宣传环保知识，教师以身作则，率先垂范，创文明办公室，师生共创“市级绿色学校”。
(二)加强组织领导，强化师资队伍1.为了使学校的环境教育落到实处，要调整和充实环境教育领导小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。
2.强化师资队伍。
要想使学生具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。
我们决定采取以下措施：A.加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。
B.请进来。
请环保局领导、专家来校辅导。
C.创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。
D.订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。
E.定期交流环保信息。
(三)抓好四个结合，加强环境教育A.与学科教学相结合。
生态环境教育工作计划
生态环境教育工作计划•相关推荐生态环境教育工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的生态环境教育工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生态环境教育工作计划1一、领导重视，把学校环保工作摆上重要位置。
学校各级领导对做好学校环境保护工作的指导思想要进一步明确，各项工作要进一步抓到位。
各处室各部门要齐抓共管，全校师生人人要积极参与。
学校成立由一室三处主要负责人组成的学校环境建设、环境教育和环境保护工作领导小组，明确分工职责。
校长挂帅，副校长主抓，政教、教导、总务三处室协调配合，分头抓好环保意识和习惯的培养、环保知识的普及以及学校环境的建设和管理。
二、学校环保工作思路清晰，目标明确。
环保工作重在提高现代人的素质，重在保护和营造良好的人类生存环境。
学校环保工作，重在教育和创建，必须从提高师生的社会责任感和历史责任感着手，必须从灌输环保意识、普及环保知识和环保法律知识、培养环保习惯抓起，必须从校园及其周边的环境整治和环境建设做起。
本学年，学校环境教育要注重教育学生正确处理人与社会、人与自然的关系，重点抓好爱护水资源，爱惜土地，爱护珍稀野生动物，爱护绿化等方面的教育，在防止和整治各种环境污染（水污染、空气污染、白色污染等）方面重点做工作。
把环境教育列入研究性课程。
把学校周边环境整治和校园环境的净化、绿化、美化和优化工程作为不断提高学校及周边环境质量品位的常规工作，经常抓，反复抓。
对学校周边环境中的废水、废气、噪声等环境污染源，会同有关部门共同整治，并派出“志愿者”积极参与全社会的文明卫生创建活动和投资环境整治活动。
三、以人为本，学校环保工作讲究教育性、服务性。
学校环境工作，要坚持“以人为本，育人为本”的原则，做到环保工作与环境建设相结合，环境建设与校园文化建设相结合，环境建设与文明创建活动相结合，环境建设与育人相结合，环境建设与提高师生的生活质量相结合。
2024年幼儿园环保工作计划范本（三篇）
2024年幼儿园环保工作计划范本环境保护不仅关乎人类自身的生存与发展，更深刻影响着未来世代的绿色家园建设及其健康成长环境。
因此，环境保护是每位公民义不容辞的责任与义务。
作为幼儿教育工作者，我们肩负着在幼儿心中播撒环保种子的重任，需及时在幼儿园内策划并执行一系列环保教育活动，将环保理念融入幼儿日常，培养其从小树立保护环境、珍爱自然的意识。
基于幼儿园绿色学校、绿色内涵及绿色幼儿园的建设目标，结合幼儿年龄特征及教学实际，我们精心规划了本学期的环保教育工作计划。
一、指导思想：为深入推动全园师生的环境教育工作，增强环保意识，我们积极响应上级文件精神，在环保与教育部门的联合指导下，将环境教育视为提升学生综合素质、优化校园环境管理的关键途径。
我们旨在激发学校、家庭及社会各界的环保参与热情，积极投身于“绿色学校”创建活动，确保每位学生都能接受到全面而深入的绿色环保教育。
二、工作目标：1. 引导幼儿参与校园文化建设：通过实践活动，让幼儿成为校园文化建设的积极参与者。
2. 强化资源节约管理：加强对学校用电、用水等资源的管理，倡导爱护公物，强化日常检查，引导师生从自身做起，从小事做起，共同维护校园环境。
3. 结合环保节日开展活动：依托各类环保公益节日，以可持续发展理念为引领，促进学校整体参与环保行动，拓宽教育视野，提升教育水平。
4. 深化“绿色学校”建设：以“绿色学校”为平台，加强班级主题活动教育效果，对全体教师进行环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育内涵，提高环保教育质量，进而提升学校整体形象。
三、工作措施：（一）统一思想，提高认识1. 组织全园教职工深入学习上级关于绿色学校的文件精神，明确各自职责，结合岗位实际积极参与环保工作。
2. 充分利用宣传阵地，增强幼儿作为环保小主人的意识。
3. 通过家长开放日等活动，向家长宣传环境教育的重要性，争取其支持与配合，共同营造良好的环保教育氛围。
（二）立足课堂，学科渗透1. 根据幼儿实际情况和教材特点，将环境教育纳入教学目标并认真实施。
2023年关于环境教育工作计划4篇
2023年关于环境教育工作计划4篇环境教育工作计划篇1一、指导思想以提高学生的环保意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识、环境法律法规知识为基础，以开展绿色实践活动为重点，以学科渗透为主渠道，积极开展环境教育，使学生进一步学习环保法规、环保知识，增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作。
二、工作目标1、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。
2、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。
3、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，为学校绿色教育推进提供案例支持。
三、工作措施1、完善组织管理，让环境教育成为学校绿色教育推进的有力抓手。
成立环境教育工作领导组，由分管校长、主任及专职科学教师和班主任等实施环境教育。
2、普及环境科学知识、环境法律法规知识（1）努力创设一个“时时受教育、处处受感染、事事受熏陶”的绿色文化环境，让学生在耳濡目染中潜移默化地拓展知识，启迪智慧，以绿色环境润泽学生心灵，陶冶学生情操。
（2）我们将继续坚持抓好环境教育这一课，普及环境科学知识，环境法律法规知识，使学生知道环境保护的意义。
认识人类与自然资源的关系，懂得滥占耕地、乱伐森林，污染水源的危害，真实地感受到环境问题对人类生存和发展的影响，懂得破坏环境就是毁灭人类自己，认识到保护环境是人类实现经济社会可持续发展的必由之路。
（3）加强各学科中环境教育的渗透。
学科教学中不失时机地进行渗透，是小学阶段进行环境教育的主要形式。
小学各学科均蕴含着丰富的环境教育资源，但这些资源能否得到挖掘，关键在于教师。
教师要增强学科渗透的意识，充分挖掘教材中的教育潜能，落实教育内容，选择恰当的教学方法。
只有这样，才能使环境教育落实在课堂教学之中，将孩子们的环境知识转化为自觉的环保行动，这样环境教育就成为培养孩子们动手能力、创新能力、社会活动能力、社会责任感、社会公德意识、集体荣誉感、团队精神、健康朴素的审美观念和生活方式等综合素质的有效载体，环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口。
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文件编号：GD/FS-8135
（计划范本系列）
环保教育工作计划详细版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
环保教育工作计划详细版
提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
这一次主题班会是关于环保教育方面的，我想大家一定都知道环保的重要性，也应该知道环保应从孩子做起，希望大家能够通过这次班会活动，增强自己和孩子的环保意识。
下面，我向各位介绍一下我们班的环保实施计划。
一、重视在环境创设中体现环保意识
开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。
我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动;在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸;在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头;在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上
设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。
在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”;用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心;用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍;收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历;用废纸板制作大型的墙饰等等。
利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。
二、在日常教学工作中渗透环保教育
环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成
的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题《清洁家园》、《动物-我们的朋友》等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。
在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”;用废旧光盘制作动物头像。
种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。
三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素
这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。
家长在家可以带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让所有的孩子都能够学到的知识。
比如：在日常生活中，我们可以通过认识“汽车”，不失时机的告诉孩子：汽车的尾气会污染环境。
另外，家长应该做孩子
的榜样，平时要节约用水、用电，合理地使用废旧物品，比如：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间随手关灯等。
我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会伴随孩子健康成长!
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