学校预防地震应急预案.pptx
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四、临震应急响应: 政府临震预报发布后,或突发地震(一般 3 级以上)时,学校立即启 动“地震应急预案”。 1 、政府临震预报发布后,学校地震立即急指挥部指挥长宣布进 入 “应 急状态”,做好地震应急准备,应对可能面临的地震。 2 、突发地震时,立即启动“地震应急预案”。 ①、“地震应急预案”一般应由指挥长(防震减灾工作领导小组组长 ) 启动。 ②、如正组长不在学校,无法启动预案的,正组长可电话指定一名副 组长代为启动预案,或由副组长直接启动预案, 副组长代理行使正组长职 责。 ③、副组长启动预案,应同时向正组长报告,如当时无法报告或无法 与正组长取得联系的,可事后向指挥长作专门汇报。 五、突发地震时的应急措施: 突发地震时,正组长(副组长)启动“地震应急预案”,应急信号员 发布应急信号。
三、预防地震应急预案:
震前应急准备工作在本预案公布后,当临震预报发布时的紧急情况下完 成。
1、应急工作领导组办公地点及通讯方法:指挥部办公室设在学校操场 正中位置。
2、指挥部办公室要定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉
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预案,并适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、 工具等,并落实数量明确到人;校政教处、少先队委员会利用宣传栏经常 开展防震科普知识宣传。
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1 应急避震 信号员发出“地震警报”信号(停电时信号为:三响短促哨声,连续 多次),进入应急避震状态。 ①、任课教师:立即停止授课,转为避震疏散组成员,负责该班级的 应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了,不要慌乱”,命令 学生迅速就地避震。 ②、学生:迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低 身体重心,蹲下,并用双手或书包保护头部。(平房教室、底楼教室靠门 口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方) ③、上综合科的师生:迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源,预 防次生灾害的发生。然后执行①、②。 2 、紧急疏散 信号管理员发出解除“地震警报”信号(停电时信号为:一声长哨, 连续多次),进入紧急疏散状态。 ①、避震疏散组其他成员:迅速到达指定的紧急疏散线路及场地,负 责学生疏散过程中的安全。 ②、教学楼每层设立一名疏散指挥员(避震疏散组组长指定当时不在 上课的教师担任),按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序:按 照从低层向高层,以近楼梯到离远楼梯教室为序,安排各班级有序疏散。 ③任课教师:组织学生安全有序疏散,并提醒学生注意安全,不要相 互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防 护工作。 ④、其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。 ⑤、学生:在教师指导下,按规定的次序、路线,迅速,有序地撤离 至指定地点(操场、空旷地带)。 ⑥各班主任清点人数,检查学生受伤情况,稳定学生情绪,并向年级 组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。
学校预防地震应急预案
为提高学校紧急处置地震灾害的能力,确保地震来临时,能够快速、
高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生
生命财产安全,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国
家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工 作实际,特制定本预案。
一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部) 正组长: 副组长: 成 员: 二:职 责: 1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安 全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力; 2、制定地震应急预案,并组织演练; 3、临震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的 强化宣传和校应急预案的实施; 4、地震发生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各工作组按预案 确定的职责投入抗震救灾; 5、负责向上级汇报灾情,争取援助。
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3 、自救互救 根据师生受伤情况,自救互救组开展救助工作。 ①、学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点,组织救治。 ②、各班班主任及任课教师组织学生开展救助,配合、协助校医对轻 伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。 ③、如有伤势较重的伤员,学校无能力处置的,就近送医或在第一时 间内联系“120”医疗急救中心,请求救治。 ④、安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室 等重点部位,查看是否受损及损坏情况,检查是否发生火灾、水灾、毒气 等次生灾害,并组织人员采取相应预防、处置措施。 ⑤、发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后,学校应在处置的同时,向“1 19”、“110”等部门提出救援请求。 4 、教育安抚 突发地震后,针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题, 学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作,舒缓学 生震后心理压力。 5 、灾情报告 突发地震后,应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况 进行统计、汇总,了解、收集学校地震应急中采取的基本措施,起草“学 校地震应急情况报告”,经正组长审阅、批准,震后半小时内将“学校地 震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的, 随时报告;无新生重大灾情的,震后 2 小时、6 小时内分别做好续报工作, 以后每天报告 1 次。 6 、震后教学保障 ①、安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查,如发现有校舍受损, 应对其进行封闭,并组织安全鉴定。
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②、校舍受损无法满足教学需要,应搭建帐篷或活动板房,设立临时 教学点。
(7)、应急结束 政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发 生,则宣告应急结束,恢复正常教学秩序。 六、保障措施: ①、由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况,在学年初(即 9 月初)制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”,并印发到全体教 师,在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的,应在变动后 15 天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”。 ②、办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括:学校地震应急指挥 部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话,教育、防震减灾行政主 管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班 主任应当建立“学生家长通讯录”,并报年级组长及教务部门备案。 ③、学校经常举行地震应急演练。平时,学校每学期应组织一次全校 的地震应急演练,每学期应结合军训、科普宣传等活动,开展一次单科目 演练。政府临震预报发布后,学校应组织 1—2 次全校性、全科目的地震 应急演练。 ④、后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设 施进行检查、维护,保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用(药) 品。 ⑤、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况,利用操场和其他空地设 立“应急避难场所”。 七、预案管理: 1、预案由政教处会同安全办公室制定,经学校防震减灾工作领导小 组讨论通过后,公布实施,并报教育、防震减灾行政主管部门备案。 2、预案的学习培训、修订更新等日常管理工作由教务部门承担。
3、疏散组要制定人员疏散方案,疏散路线,疏散场地环境。 4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等经常 进行检查;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期 进行演练。 5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。 6、出现地震谣传,校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传,开 展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学 校安定。
三、预防地震应急预案:
震前应急准备工作在本预案公布后,当临震预报发布时的紧急情况下完 成。
1、应急工作领导组办公地点及通讯方法:指挥部办公室设在学校操场 正中位置。
2、指挥部办公室要定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉
1
预案,并适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、 工具等,并落实数量明确到人;校政教处、少先队委员会利用宣传栏经常 开展防震科普知识宣传。
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1 应急避震 信号员发出“地震警报”信号(停电时信号为:三响短促哨声,连续 多次),进入应急避震状态。 ①、任课教师:立即停止授课,转为避震疏散组成员,负责该班级的 应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了,不要慌乱”,命令 学生迅速就地避震。 ②、学生:迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低 身体重心,蹲下,并用双手或书包保护头部。(平房教室、底楼教室靠门 口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方) ③、上综合科的师生:迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源,预 防次生灾害的发生。然后执行①、②。 2 、紧急疏散 信号管理员发出解除“地震警报”信号(停电时信号为:一声长哨, 连续多次),进入紧急疏散状态。 ①、避震疏散组其他成员:迅速到达指定的紧急疏散线路及场地,负 责学生疏散过程中的安全。 ②、教学楼每层设立一名疏散指挥员(避震疏散组组长指定当时不在 上课的教师担任),按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序:按 照从低层向高层,以近楼梯到离远楼梯教室为序,安排各班级有序疏散。 ③任课教师:组织学生安全有序疏散,并提醒学生注意安全,不要相 互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防 护工作。 ④、其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。 ⑤、学生:在教师指导下,按规定的次序、路线,迅速,有序地撤离 至指定地点(操场、空旷地带)。 ⑥各班主任清点人数,检查学生受伤情况,稳定学生情绪,并向年级 组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。
学校预防地震应急预案
为提高学校紧急处置地震灾害的能力,确保地震来临时,能够快速、
高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生
生命财产安全,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国
家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工 作实际,特制定本预案。
一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部) 正组长: 副组长: 成 员: 二:职 责: 1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安 全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力; 2、制定地震应急预案,并组织演练; 3、临震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的 强化宣传和校应急预案的实施; 4、地震发生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各工作组按预案 确定的职责投入抗震救灾; 5、负责向上级汇报灾情,争取援助。
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3 、自救互救 根据师生受伤情况,自救互救组开展救助工作。 ①、学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点,组织救治。 ②、各班班主任及任课教师组织学生开展救助,配合、协助校医对轻 伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。 ③、如有伤势较重的伤员,学校无能力处置的,就近送医或在第一时 间内联系“120”医疗急救中心,请求救治。 ④、安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室 等重点部位,查看是否受损及损坏情况,检查是否发生火灾、水灾、毒气 等次生灾害,并组织人员采取相应预防、处置措施。 ⑤、发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后,学校应在处置的同时,向“1 19”、“110”等部门提出救援请求。 4 、教育安抚 突发地震后,针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题, 学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作,舒缓学 生震后心理压力。 5 、灾情报告 突发地震后,应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况 进行统计、汇总,了解、收集学校地震应急中采取的基本措施,起草“学 校地震应急情况报告”,经正组长审阅、批准,震后半小时内将“学校地 震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的, 随时报告;无新生重大灾情的,震后 2 小时、6 小时内分别做好续报工作, 以后每天报告 1 次。 6 、震后教学保障 ①、安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查,如发现有校舍受损, 应对其进行封闭,并组织安全鉴定。
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②、校舍受损无法满足教学需要,应搭建帐篷或活动板房,设立临时 教学点。
(7)、应急结束 政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发 生,则宣告应急结束,恢复正常教学秩序。 六、保障措施: ①、由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况,在学年初(即 9 月初)制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”,并印发到全体教 师,在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的,应在变动后 15 天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”。 ②、办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括:学校地震应急指挥 部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话,教育、防震减灾行政主 管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班 主任应当建立“学生家长通讯录”,并报年级组长及教务部门备案。 ③、学校经常举行地震应急演练。平时,学校每学期应组织一次全校 的地震应急演练,每学期应结合军训、科普宣传等活动,开展一次单科目 演练。政府临震预报发布后,学校应组织 1—2 次全校性、全科目的地震 应急演练。 ④、后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设 施进行检查、维护,保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用(药) 品。 ⑤、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况,利用操场和其他空地设 立“应急避难场所”。 七、预案管理: 1、预案由政教处会同安全办公室制定,经学校防震减灾工作领导小 组讨论通过后,公布实施,并报教育、防震减灾行政主管部门备案。 2、预案的学习培训、修订更新等日常管理工作由教务部门承担。
3、疏散组要制定人员疏散方案,疏散路线,疏散场地环境。 4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等经常 进行检查;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期 进行演练。 5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。 6、出现地震谣传,校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传,开 展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学 校安定。