学校预防地震应急预案.pptx

四、临震应急响应： 政府临震预报发布后，或突发地震（一般 3 级以上）时，学校立即启 动“地震应急预案”。 1 、政府临震预报发布后，学校地震立即急指挥部指挥长宣布进 入 “应 急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。 2 、突发地震时，立即启动“地震应急预案”。 ①、“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长 ） 启动。 ②、如正组长不在学校，无法启动预案的，正组长可电话指定一名副 组长代为启动预案，或由副组长直接启动预案, 副组长代理行使正组长职 责。 ③、副组长启动预案，应同时向正组长报告，如当时无法报告或无法 与正组长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。 五、突发地震时的应急措施： 突发地震时，正组长（副组长）启动“地震应急预案”，应急信号员 发布应急信号。
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1 应急避震 信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续 多次），进入应急避震状态。 ①、任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的 应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令 学生迅速就地避震。 ②、学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低 身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。（平房教室、底楼教室靠门 口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方） ③、上综合科的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预 防次生灾害的发生。然后执行①、②。 2 、紧急疏散 信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨， 连续多次），进入紧急疏散状态。 ①、避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负 责学生疏散过程中的安全。 ②、教学楼每层设立一名疏散指挥员（避震疏散组组长指定当时不在 上课的教师担任），按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序：按 照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。 ③任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相 互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防 护工作。 ④、其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。 ⑤、学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离 至指定地点（操场、空旷地带）。 ⑥各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向年级 组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。
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②、校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时 教学点。
（7）、应急结束 政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发 生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。 六、保障措施： ①、由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即 9 月初）制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”，并印发到全体教 师，在各班级张贴公布。学校班级ห้องสมุดไป่ตู้布等因素有变动的，应在变动后 15 天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”。 ②、办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥 部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主 管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班 主任应当建立“学生家长通讯录”，并报年级组长及教务部门备案。 ③、学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应组织一次全校 的地震应急演练，每学期应结合军训、科普宣传等活动，开展一次单科目 演练。政府临震预报发布后，学校应组织 1—2 次全校性、全科目的地震 应急演练。 ④、后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设 施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药） 品。 ⑤、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设 立“应急避难场所”。 七、预案管理： 1、预案由政教处会同安全办公室制定，经学校防震减灾工作领导小 组讨论通过后，公布实施，并报教育、防震减灾行政主管部门备案。 2、预案的学习培训、修订更新等日常管理工作由教务部门承担。
3、疏散组要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境。 4、抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等经常 进行检查；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期 进行演练。 5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。 6、出现地震谣传，校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传，开 展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学 校安定。
学校预防地震应急预案
为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、
高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生
生命财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国
家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工 作实际，特制定本预案。
一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部) 正组长： 副组长： 成 员： 二：职 责： 1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安 全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力； 2、制定地震应急预案，并组织演练； 3、临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的 强化宣传和校应急预案的实施； 4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案 确定的职责投入抗震救灾； 5、负责向上级汇报灾情，争取援助。
三、预防地震应急预案：
震前应急准备工作在本预案公布后，当临震预报发布时的紧急情况下完 成。
1、应急工作领导组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校操场 正中位置。
2、指挥部办公室要定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉
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预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、 工具等，并落实数量明确到人；校政教处、少先队委员会利用宣传栏经常 开展防震科普知识宣传。
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3 、自救互救 根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。 ①、学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。 ②、各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻 伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。 ③、如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时 间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。 ④、安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室 等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气 等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。 ⑤、发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“1 19”、“110”等部门提出救援请求。 4 、教育安抚 突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题， 学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学 生震后心理压力。 5 、灾情报告 突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况 进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学 校地震应急情况报告”，经正组长审阅、批准，震后半小时内将“学校地 震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的， 随时报告；无新生重大灾情的，震后 2 小时、6 小时内分别做好续报工作， 以后每天报告 1 次。 6 、震后教学保障 ①、安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损， 应对其进行封闭，并组织安全鉴定。