普通话语音与发声自考试题
普通话语音考试题及答案
普通话语音考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，声母为“j”的是（）。
A. 经济B. 机器C. 坚决D. 家具答案：C2. 下列词语中，韵母为“ie”的是（）。
A. 结业B. 姐姐C. 借给D. 节假答案：B3. 下列词语中，声调为去声的是（）。
A. 马B. 妈C. 骂D. 吗答案：C4. 下列词语中，声母为“n”的是（）。
A. 牛奶B. 年糕C. 牛角D. 暖和答案：A5. 下列词语中，韵母为“uang”的是（）。
A. 双B. 光C. 狂D. 广答案：D6. 下列词语中，声调为阳平的是（）。
A. 飞B. 非C. 肥D. 费答案：C7. 下列词语中，声母为“q”的是（）。
A. 清B. 轻C. 穷D. 区答案：D8. 下列词语中，韵母为“iao”的是（）。
A. 叫B. 教C. 角D. 脚答案：B9. 下列词语中，声调为上声的是（）。
A. 马B. 妈C. 骂D. 吗答案：A10. 下列词语中，声母为“x”的是（）。
A. 学习B. 学校C. 学生D. 学说答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 普通话中的四个声调分别是：阴平、阳平、上声、______。
答案：去声2. 普通话中，声母“b”的发音部位是______。
答案：双唇3. 普通话中，韵母“ai”的发音特点是______。
答案：前响复合元音4. 普通话中，声母“zh”的发音部位是______。
答案：舌尖后5. 普通话中，韵母“ue”的发音特点是______。
答案：后响复合元音6. 普通话中，声母“n”的发音部位是______。
答案：舌尖7. 普通话中，韵母“ou”的发音特点是______。
答案：后响复合元音8. 普通话中，声母“l”的发音部位是______。
答案：舌尖9. 普通话中，韵母“an”的发音特点是______。
答案：前鼻音10. 普通话中，声母“f”的发音部位是______。
答案：唇齿三、判断题（每题2分，共20分）1. 普通话中的“儿化音”是一种特殊的韵母。
浙江省2011年1月自学考试普通话语音与发声试题
浙江省2011年1月自学考试普通话语音与发声试题课程代码：07178本试卷分A、B卷，使用2001年版本教材的考生请做A卷，使用2007年版本教材的考生请做B卷；若A、B 两卷都做的，以B卷记分。
A卷一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.小提琴和黑管发出的声音不同，主要是由声音的哪一方面性质决定的( )A.音高B.音强C.音色D.音长2．发音的动力系统是( )A.呼吸器官B.发声器官C.咬字器官D.共鸣器官3.音位是从语音的哪一属性的角度划分出来的最小的语音单位( )A.物理属性B.生理属性C.社会属性D.心理属性4．声调决定于( )A.音高B.音强C.音长D.音质5.一个音节最多可以由几个音素构成( )A.1个B.2个C.3个D.4个6．关于“轻音”的说法不正确的是( )A.轻音是在音节组合中出现的现象B.读轻音的音节叫轻音音节C.轻音完全是音强减弱的结果D.轻音可以有区别意义的作用7.元音和辅音最重要的区别是( )A.发音时声道是否形成阻碍B.发音时发声器官各个部分的紧张程度C.发音时所用气流的强弱D.发音时声带是否振动8．在咬字器官中，活动最积极、影响最大的是( )A.上下唇B.上下齿C.舌D.软硬腭第 1 页9.普通话中的单元音有几个( )A.12个B.13个C.11个D.10个10．普通话里的送气音有几个( )A.4个B.5个C.6个D.7个二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.普通话中的舌尖后阻音有( )A.zhB.chC.shD.rE.ng12．人们发音过程所利用的共鸣腔体中，体积可以变化的主要有( )A.口腔B.鼻腔C.喉腔D.胸腔E.头腔13．汉语一个音节中，必不可少的是( )A.声母B.韵头C.韵腹D.韵尾E.声调14.普通话中d［d］的区别特征包括( )A.舌尖中阻B.舌尖后阻C.闭塞D.清E.不送气15.韵母的结构可以分为哪几部分( )A.单韵母B.韵头C.韵腹D.复韵母E.韵尾三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)16.音位17．轻声18.声音的弹性19．调类四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)20．普通话语音的特点有哪些？21．举例说明轻声的作用有哪些。
普通话语音与发声自考试题 (5)
.浙江省2008年10月自学考试普通话语音与发声试题课程代码：07178一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在普通话中，阴、阳、上、去四声调的变化是由语音的哪一性质决定的？( )A.音高B.音色C.音长D.音强2.在普通话中既能充当声母，又能充当韵尾的辅音是( )A.mB.nC.ngD.g3.下列汉字音节的韵母由后响复韵母充当的是( )A.碍B.下C.头D.退4.从声母的发音部位考虑，下列汉字音节中与其他三个不同的是( )A.老B.绕C.柔D.容5.下列词语中“人”的读音特殊的是( )A.穷人B.夫人C.丈人D.别人6.下列儿化韵中，发音方法不同的一个是( )A.刀把儿B.方格儿C.小肚儿D.笔尖儿7.从韵尾的角度考虑，下列汉字音节中特殊的一个是( )A.陈B.程C.逞D.曾第 1 页8.普通话中，去声的调值为( )A.55B.35C.51D.2149.在播音的三要素中，表达的根本是( )A.情B.声C.气D.调10.轻声是语流音变中的哪一现象？( )A.同化B.异化C.弱化D.脱落二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.音色的不同可能是由下面哪几个因素造成的？( )A.发音体B.发音方法C.音量D.音高E.共鸣器形状12.下列辅音声母是塞擦音的有( )A.zB.zhC.sD.shE.c13.关于胸腹联合呼吸，下列说法正确的是( )A.也叫胸膈呼吸法B.靠肋骨和横膈膜的协同运动来实现C.主要靠肋骨的活动扩张胸腔的前后左右径来吸气D.胸廓没有明显的活动E.气息的呼吸量大，比较稳健，利于控制14.舌面元音的发音条件包括( )A.舌位高低B.舌位的前后第 2 页C.受阻部位D.冲破阻碍的方法E.唇形的圆展15.关于播音时的气息控制，下列说法正确的是( )A.应避免气息僵化B.吸气越多越好C.应避免吸气时耸肩D.气息要有流动感E.气息流动控制的关键在小腹三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)16.音节17.四呼18.声音弹性19.吐字归音四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)20.掌握普通话语音的重要性体现在哪些方面？21.简要回答声调的作用。
自学考试_浙江省2015年4月高等教育自学考试普通话语音与发声试题(07178)
在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的 相
应 代 码 涂 黑 。 错 涂 、多 涂 或 未 涂 均 无 分 。
1.在普通话中,n是鼻音,l是边音,而在 南 京 等 地 区,却 可 以 将 两 个 读 音 混 淆,相 互 变 读,这 说
填写在答题纸规定的位置上。 把 答 题 纸2.上每对小应题题选目出的答答案案后标,号用涂2黑 。 如 需 改 动 ,用 橡
皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 不 能 答 在 试 题 卷 上 。
一 、单 项 选 择 题 (本 大 题 共 10 小 题 ,每 小 题 2 分 ,共 20 分 )
B.硬 腭 可 升 降 ,并 能 控 制 鼻 腔 通 道 。
C.字 音 的 准 确 、清 晰 、集 中 、圆 润 、响 亮 跟 舌 的 关 系 很 大 。
D.唇 、齿 、舌 、腭 、颌 、咽 、鼻 称 为 咬 字 器 官 。
二 、多 项 选 择 题 (本 大 题 共 5 小 题 ,每 小 题 3 分 ,共 15 分 )
B.肌 肉 是 否 均 衡 紧 张
C.时 间 延 续 久 暂
D.气 流 是 否 受 阻
07178# 普通话语音与发声试题 第1页 (共3页 )
7.普 通 话 中 的 阴 平 调 值 是
A.44
B.55
C.35
D.51
8.下 列 儿 化 韵 中 ,发 音 方 法 与 其 他 三 个 不 同 的 一 个 是
绝密 ★ 考试结束前
浙江省2015年4月高等教育自学考试
普通话语音与发声试题
课程代码:07178
浙江2011年1月普通话语音与发声自考试题
单韵母的发音是由口腔形状决定的，它涉及三个方面：
舌位的前后（前 中 后）
唇形的变化（圆唇不圆唇）
舌位的高低【或口腔的开口度】（高 半高 中 半低 低）
舌面元音 卷舌元音 舌尖元音
a舌面 央 低 不圆唇元音 o舌面 后 半高 圆唇元音 i舌面 前 高 不圆唇元音 e舌面 前 半低 不圆唇元音
(4)叠音词的第二个音节：爸爸妈妈
(5)名代词后面表示方位的“上、下、里、面、边”
(6)趋向动词做补语时“上、下、来、去、里、面、边(挂上、摘下、出来、过去)
（五度标调法）
（三）调类：声调的种类（根据调值归纳划分出的类别）（四种）：
阴平 阳平 上声 去声
第五节 语流音变
语流音变：在连续的语流中，由于相邻音节的互相影响或表情达意的需要，有些音节的读音发生了改变。这种现象叫做语流音变。 包括：变调、轻声、儿化、句末语气词“啊”的变化。
关于'yw'
'yw'不是声母，它们是在拼写以'iuv'起头的零声母音节是使用的两个特殊符号，其目的是使汉语音节更加清晰，不易混淆，它们只相当于隔音符号。
例：a yi hao 阿姨好-ai hao 爱好 dan wu 耽误-da nu大怒
声母的发音部位（气流受阻的部位（7个））
(4)表示某种特殊的感情色彩
喜爱：小孩儿、小猫儿
鄙视：小偷儿
*提示：慎重儿化，人名不宜儿化
四、轻声
1、轻声：普通话的每一个音节都有它本来的音调，但在词或句子里，有些音节失去本来的声调，变成一种又短又轻的调子，这就叫轻声。
（注：轻声并不是普通话的第五个调类，而是音变的结果。汉语拼音方案规定轻声音节不标调号）。黑的 椅子 他们 窗户
普通话语音与播音发声训练期末考试复习题及参考答案
普通话语音与播音发声训练 --复习资料一、填空题1、播音发声强调,发声时应注意两肋(____)、(____),以保持胸廓的(____)状态,以产生较好的胸腔共鸣。
参考答案：打开※撑住※积极状态2、咬字器官包括:(____)、(____)、(____)、(____)、(____)、(____)。
参考答案：双唇※舌※上下齿※上下齿龈※上颚※下颚3、人类发声的共鸣器官,在喉以上有(____)、(____)、(____)、(____),在喉以下有(____)、(____)。
参考答案：喉腔※咽腔※口腔※鼻腔※气管※胸腔二、名词解释题1、抢气参考答案：情感和内容表达需要时,不顾及有没有杂音,明抢气口2、喉元音参考答案：由声带振动而形成的声音3、声音色彩参考答案：人通过声音所获得的对于一种声音的综合印象。
4、偷气参考答案：以极隐蔽的方式,不为人察觉的迅速进气5、就气参考答案：听感上有停顿但实际上不进气,运用体内余气予以补贴三、问答题1、声母和韵母有何不同?韵母和元音有何不同?参考答案：声母由辅音充当,但有的辅音不做声母,只做韵尾;有的辅音如n,既可以作声母又可作韵母。
有的音节开头没有辅音,原因前头部分是零,叫做零声母。
韵母和元音也不相等。
韵母有的由单元音、复元音构成;有的由元音带辅音构成。
2、“一”“不”的变调有哪些?请你举例说明。
参考答案：“一”的本调是阴平,单读时或在词句末尾时读本调。
例如:一、第一。
在阴平、阳平、上声的前边读时发生变调,改读为51去声。
例如:一斤、一天、一元、一年两、一本 2、“不”的本调是去声,单读时或在词句末尾时读本调。
例如:不、就是不。
在阴平、阳平、上声的前边读时发生变调,改读51去声。
例如:不说、不高、不能、不来、不走、不好。
自考汉语学本科题
自考汉语学本科题自考汉语学本科题一、论述汉语的语音特点和规律。
请结合实例，分别阐述声母、韵母、声调的特点和变化规律。
语音是语言的基本要素之一，它包括声音的产生、传播和接收等过程。
汉语作为世界上最古老、使用人数最多的语言之一，其语音特点和规律有着独特的魅力。
声母是汉语语音中的一种基本元音。
它由单个辅音或辅音组合构成。
声母的特点是清晰明确，常见的声母有b、p、m、f等。
例如，在汉语中，"爸爸"这个词的声母是b，"爷爷"这个词的声母是y。
同一个声母在不同的音节中的发音也会有所变化，例如，"p"在"爸爸"中发音为/b/，而在"女朋友"中发音为/p/。
这种变化规律是由于汉语语音的特点，即声母与韵母的协调使用。
韵母是汉语语音中的另一种基本元音。
它由单个元音或元音组合构成，例如a、o、e等。
韵母的特点是音调优美、流畅，并具有一定的发音规则。
例如，在汉语中，"父亲"这个词的韵母是u，"母亲"这个词的韵母是v。
同样的韵母在不同的音节中的发音也会有所变化，例如，在"好人"中，韵母o的发音为/o/，而在"工作"中，韵母o的发音为/u/。
这种变化规律表明了汉语韵母的特点，即与声母的配合使用。
声调是汉语语音中的另一个特点。
它表示了词语的音调高低、升降和平仄等。
汉语拥有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
例如，在汉语中，"爸爸"的第一声是平声，第二声是上声，第三声是去声，第四声是入声。
声调的变化对于汉语来说非常重要，它不仅能改变词语的含义，还能影响词语的语调和语气。
例如，在"问候"这个词中，第一声读wèn，表示提问的意思；第二声读wén，表示打招呼的意思。
这种声调变化规律的掌握对于汉语的正确理解和准确表达非常重要。
普通话语音与发声试卷及答案解析浙江.doc
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯浙江省 2018 年 10 月高等教育自学考试普通话语音与发声试题课程代码： 07178一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题 2 分，共 20 分 )1.韵母 ai 是（）。
A. 前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母D.单韵母2.下列元音中属于“后半高圆唇”元音的是（）。
A.aB.oC.eD.i3.语音的本质属性是它的（）。
A. 物理属性B.生理属性C.社会属性D.心理属性4.元音 e 是（）。
A. 前半高圆唇元音B.后次高圆唇元音C.后半高圆唇元音D.后半高不圆唇元音5.辅音 d 是（）。
A. 舌尖中阻不送气清塞音B.舌尖中阻送气清塞音C.舌尖中阻浊鼻音D.舌尖中阻浊边音6.在人们发音过程所利用的共鸣腔体中，音波形成后的第一个腔体是（）。
A. 鼻腔B.口腔C.咽腔D.喉腔7.广 (guǎng)这个音节是由几个音素组成的？（）A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个8.普通话中区分“山西”和“陕西”意义的语音要素是（）。
A. 音高B.音强C.音长D.音质9.音强取决于（）。
A. 发音体振动的频率B.发音体振动的振幅C.发音体振动的时间D.发音体振动的形式10.“祖国的花朵儿”是几个音节？（）1A.4 个B.5 个C.6 个D.3 个二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题 2 分，共10 分 )11.我们要分析语音的物理属性，可以从以下哪几个方面来考虑？（）A. 音高B.音长C.音位D.音强E.音色12.普通话中的舌尖中音有（）。
A.dB.tC.hD.nE.l13.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）。
A. 音高的高低B.发音部位的前后C.送气与不送气D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式14.影响一个舌面元音音质的因素有（）。
普通话语音与发声自考试题
.浙江省2010年10月自学考试普通话语音与发声试题课程代码：07178本试卷分A、B卷，使用2001年版本教材的考生请做A卷，使用2007年版本教材的考生请做B卷；若A、B 两卷都做的，以B卷记分。
A卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.音位是从______角度划分出来的最小语音单位。
( )A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性2.元音和辅音最本质的区别是( )A.声带振动与否B.是否均衡紧张C.时间延续久暂D.气流是否受阻3.下列双音节词，两个音节的韵母都是合口呼的是( )A.作对B.内部C.舞曲D.虚幻4.下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( )A.三峡B.问卷C.闻名D.精美5.加点字的读音三个都不同的一组是：( )A.着．手成春棋高一着．着．急B.应．用文得心应．手应．届C.大有可为．舍己为．人因为．D.乘．风破浪乘．务员乘．法6.拼音完全正确的一组是：( )A.陈列chénliè群众qúnzhòng 宏伟hóngwěi 自己zìjǐB.现在xiànzài 女篮nǔlán 桂冠gùiguān 精心jīngxīnC.工作gōngzuò一切yíqiè成绩chéngjì身体shēngtǐD.武汉wǔhàn 掩护yǎnhù处理chùlǐ证明zhèngmíng7.“快看（）！”这句括号中应填( )A.呀B.哇C.哪D.啊1 / 88.下列“不”字调值与其他不同的一个是( )A.不来B.不说C.不走D.不是9.下列词语中“买”字调值与其他不同的一个是( )A.买书B.买米C.买面D.买糖10.元音发音时声音通畅,音波都是规则的( )A.乐音B.噪音C.浊音D.清音11.播音发声正确的呼吸方式是( )A.胸式呼吸B.口鼻呼吸C.腹式呼吸D.胸腹式联合呼吸12.播音发声在吸气过程中的要领是( )A.胸腹式联合呼吸B.吸气深、两肋开、腹壁“站定”C.短呼吸D.稳劲、持久、变化13.艺术语言发声学习过程中要求把握的根本是( )A.气息B.语音C.共鸣D.情感的运用14.播音发声中，由肺、气管、胸腔、横隔膜及腹肌组成的动力系统称( )A.呼吸器官B.共鸣器官C.咬字器官D.胸腹器官15.气息控制的要领具体表现为( )A.呼吸控制B.两肋与小腹的对抗C.吸气深、两肋开、腹壁“站定”D.稳劲、持久、变化16.人体发声过程中振动体振动的状态直接影响发音的质量，振动体是指( )A.肺B.气管C.口腔D.声带17.声带振动时影响到其他临近的器官或器官内部的空间所产生的声响效果是指( )A.共鸣B.泛音C.口腔音D.声带共振18.咬字过程中最复杂，动作最灵活的腔体是( )A.咽腔B.口腔C.鼻腔D.胸腔19.传统说唱艺术对吐字方法的概括是指( )2 / 8A.叼住字音B.口腔构字C.字音弹出D.吐字归音20.通常说声音随着感情变化而出现的伸缩性、可变性是指( )A.声音的可感性B.声音弹性C.声音的不稳定性D.声音的综合表现二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
普通话语音与发声自考试题 (1)
.浙江省2005年10月高等教育自学考试普通话语音与发声试题课程代码：07178一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共20分)1.韵母ai是（）。
A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母D.单韵母2.下列元音中属于“后半高圆唇”元音的是（）。
A.aB.oC.eD.i3.语音的本质属性是它的（）。
A.物理属性B.生理属性C.社会属性D.心理属性4.元音e是（）。
A.前半高圆唇元音B.后次高圆唇元音C.后半高圆唇元音D.后半高不圆唇元音5.辅音d是（）。
A.舌尖中阻不送气清塞音B.舌尖中阻送气清塞音C.舌尖中阻浊鼻音D.舌尖中阻浊边音6.在人们发音过程所利用的共鸣腔体中，音波形成后的第一个腔体是（）。
A.鼻腔B.口腔C.咽腔D.喉腔7.广(guǎng)这个音节是由几个音素组成的？（）A.2个B.3个C.4个D.5个8.普通话中区分“山西”和“陕西”意义的语音要素是（）。
A.音高B.音强C.音长D.音质9.音强取决于（）。
A.发音体振动的频率B.发音体振动的振幅C.发音体振动的时间D.发音体振动的形式10.“祖国的花朵儿”是几个音节？（）A.4个B.5个C.6个D.3个第 1 页二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题2分，共10分)11.我们要分析语音的物理属性，可以从以下哪几个方面来考虑？（）A.音高B.音长C.音位D.音强E.音色12.普通话中的舌尖中音有（）。
A.dB.tC.hD.nE.l13.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）。
A.音高的高低B.发音部位的前后C.送气与不送气D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式14.影响一个舌面元音音质的因素有（）。
A.声带振动与否B.舌位的高低C.舌位的前后D.气流的强弱E.唇形的圆展15.在发音的动力系统——呼吸器官中，最主要的是（）。
最新 浙江省年月高等教育自学考试普通话语音与发声试题
浙江省2018年10月高等教育自学考试普通话语音与发声试卷课程代码：07178请考生按规定用笔将所有试卷的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
错选、多选或未选均无分。
1.词语的轻重格式主要通过语音物理属性中的______来实现。
A.音高B.音强C.音长D.音色2.用听觉可以区分的语音结构的基本单位是A.音节B.音素C.音位D.音位变体3.下列汉字声母的发音部位与其他三个不同的是A.增B.淙C.绒D.讼4.下列元音按照舌位由高到低的顺序排列的是A.i－o－aB.e－o－aC.o－i－uD.e－i－u5.普通话声母发音系统中没有的发音部位是A.舌尖前B.齿间C.舌尖中D.舌尖后6.下列语句中语气词“啊”的变读方法与其他三个不同的是A.快唱啊B.高兴啊C.看啊D.醒一醒啊7.下列词语中儿化后与儿化前词义、词性都不同的是A.头B.尖C.人D.眼8.普通话中的阳平调值为A.35B.15C.51D.539.下列词语必读轻声的是A.玻璃B.幼儿C.能量D.莲子10.艺术语言发声运用的呼吸方式是A.胸式呼吸B.口鼻呼吸C.胸腹联合呼吸D.腹式呼吸二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.下列汉字的韵母都是中响复韵母的是A.碍B.为C.手D.游E.谢12.普通话中的浊辅音声母有A.nB.lC.rD.mE.g13.下列关于普通话声调的说法正确的是A.声调主要由音节内部的音高变化构成B.调值高扬成分多C.声调主要用来区分音节的意义D.各调形间区分不明显E.在汉语中起辨义作用的是绝对音高14.从发音方法来看，下列声母属于擦音的有A.jB.zC.fD.hE.r15.人们发音时利用的共鸣腔体中，腔体形状、容积可以调节的有A口腔 B.鼻腔C.头腔D.咽腔E.胸腔非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试卷卷上。
普通话语音与播音发声语音期末考试复习题及参考答案
普通话语音与播音发声语音 --复习资料一、填空题1、掌握共鸣的调节是(____)、(____)、(____)的重要环节。
参考答案：扩大声音效率※改善声音质量※提高声音色彩表现力2、播音员在发声过程中对喉部的支配能力和支配技巧,不仅决定(____)和(____),影响语言表达效果,而且也影响着(____)。
参考答案：音色特征※声音质量※这一重要发声器官自身的艺术寿命3、语言是(____)和(____)的工具。
参考答案：传递信息※思想交流4、播音发声对吐字的要求可归纳为:(____)、(____)、(____)、(____)、(____)。
参考答案：准确※清晰※圆润※集中※流畅5、声音的四要素即:(____)、(____)、(____)和音强。
参考答案：音高※音强※音长二、名词解释题1、偷气参考答案：以极隐蔽的方式,不为人察觉的迅速进气2、就气参考答案：听感上有停顿但实际上不进气,运用体内余气予以补贴3、抢气参考答案：情感和内容表达需要时,不顾及有没有杂音,明抢气口4、胸腹联合式呼吸参考答案：胸腹联合式呼吸是指胸、腹所有器官都参与了呼吸运动,使胸廓、膈肌及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作的呼吸方式三、写出声母发音部位与发音方法题1、根据所提供的声母,写出它的发音部位和发音方法。
k 、ch、n、x、z参考答案：k舌尖后、送气、清、塞音；ch舌尖后、送气、清、塞擦音；n舌尖中、浊、鼻音；x舌面前、清、擦音；z舌尖前、不送气、清、塞擦音四、问答题1、播音中吐字发生的综合感觉是怎么样的?参考答案：声音像一条弹性的带子,下端从小腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上颚中纵线前行,受口腔的节制,形成字音,字音好像被吸着而挂在硬腭前部,由上门齿处弹出,流动向前。
浙江省2013年1月自学考试普通话语音与发声试题
课程代码：请考生按规定用笔将所有试题地答案涂、写在答题纸上.选择题部分注意事项：. 答题前，考生务必将自己地考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹地签字笔或钢笔填写在答题纸规定地位置上.个人收集整理勿做商业用途. 每小题选出答案后，用铅笔把答题纸上对应题目地答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.不能答在试题卷上.个人收集整理勿做商业用途一、单项选择题(本大题共小题，每小题分，共分)在每小题列出地四个备选项中只有一个是符合题目要求地，请将其选出并将“答题纸”地相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分.个人收集整理勿做商业用途．从语音地社会属性地角度划分出来地最小单位是.音素.音节.音位变体.音位．下列汉字音节中，韵母包含韵头、韵腹、韵尾三部分地是.网.越.肋.莱．下列汉字地声母发音部位与其他三个不同地是.攒.淙.僧.笙．下列单韵母都是圆唇音地是、、、、．许多人会将“豆腐”说成［］，这是语流音变中地现象..同化.异化.弱化.脱落．“好笑”后地“啊”应该读为．普通话中地去声调值是．下列词语中，“一”地读音与其他三个不同地是.一千.一楼.一曲.一斤．在人类发声运用地共鸣腔体中，最基础且又最关键地是.口腔.咽腔.胸腔.鼻腔．对用声时气息控制地正确表述是1 / 3．吸气时小腹要鼓起来..呼气时，吸气肌肉群完全让位于呼气肌，处于完全放松状态..把气吸入“丹田”才有“丹田气”地感觉..气息控制指地是吸气肌和呼气肌地相互抗衡和相互制约地过程.二、多项选择题(本大题共小题，每小题分，共分)在每小题列出地五个备选项中至少有两个是符合题目要求地，请将其选出并将“答题纸”地相应代码涂黑.错涂、多涂、少涂或未涂均无分.个人收集整理勿做商业用途．下列汉字地声母是零声母地有.狼.染.渔.援.莽．下列汉字地韵母是后响复韵母地有.袜.嘿.峡.围.晓．从发音方法来看，下列汉字地声母属于塞擦音地有.翘.藏.妨.涵.壤．下列关于声带地说法错误地是.是人体发声地振动体.它地振动状态直接影响发音地质量.声门闭合时，声带发出地是虚声.发清辅音时声带是振动地.声带是声源．有关艺术语言发声地共鸣方式正确地说法是.以口腔共鸣为主.以胸腔共鸣为主.以胸腔共鸣为基础.是声道共鸣.以口腔共鸣为基础非选择题部分注意事项：用黑色字迹地签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上.三、名词解释(本大题共小题，每小题分，共分).普通话.语流音变.声调.吐字归音四、简答题(本大题共小题，每小题分，共分).语音地性质有哪些？.元音和辅音地区别有哪些？.谈谈应该如何获取声音弹性..艺术语言对语音吐字地要求有哪些？五、论述题(本大题共小题，第小题分，第小题分，共分)2 / 3.举例论述普通话韵母地“四呼”..联系专业实践论述播音主持工作对气息控制地要求.3 / 3。
普通话语音与发声自考试题 (10)
.浙江省2009年10月自学考试普通话语音与发声试题课程代码：07178一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.汉语的声调是一种()A.音质音位B.非音质音位C.重位D.音位变体2.声母都是送气清塞擦音的是()A.机智B.汽车C.自治D.家族3.舌尖中、送气、清、塞音是()A.dB.pC.tD.k4.按“四呼”分类，跟“七”的韵母同属一类的是()A.琼B.丹C.务D.县5.跟“稳”声调相同的是()A.亚B.白C.北D.质6.下列词语中，必读轻声词是()A.寡妇B.罪人C.志向D.主流7.下列各组词语中，第二个音节儿化后，发音完全一样的是()A.山歌儿、山坡儿B.刀把儿、花瓣儿C.麻绳儿、提神儿D.小鸟儿、小猴儿8.下列论述正确的是()A.所有的单元音韵母都可以自成音节B.所有的单元音韵母都必须同声母相拼C.元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动D.复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的9.下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是()A.三峡B.问卷C.闻名D.秀美10.下列各字跟“索”的声调相同的是()A.乞B.谁C.复D.国11.艺术语言发声运用的正确呼吸方式是()A.胸式呼吸B.口鼻呼吸C.胸腹式联合呼吸D.腹式呼吸12.播音发声中，由肺、气管、胸腔、横隔膜及腹肌组成的动力系统称()A.呼吸器官B.共鸣器官C.咬字器官D.胸腹器官13.情与声之间的桥梁是()A.感情B.共鸣C.气息D.声带14.在气息控制时，播音发声最主要的特点是()A.气息吸得多B.气息慢慢呼出C.口鼻同时进气D.小腹收紧“拉住”气息15.通常人们把形状容积可在一些器官的牵动下随意调节变化的口腔、咽腔、喉腔、胸腔称为()A.上部共鸣腔体B.歌唱共鸣C.下部共鸣腔体D.泛音共鸣16.语音发声中既能充当共鸣器官又担负咬字器官职能的腔体是()A.口腔B.咽腔C.鼻腔D.胸腔17.口腔中的各部分器官，上下唇、上下齿、舌、软硬腭，被称为()A.发音器官B.发音部位C.咬字器官D.口腔发音点18.人类发音器官重要的声源组成部分是()A.肺B.气管C.口腔D.声带19.每个语言工作者要掌握的吐字技巧概括为()A.叼住字音B.口腔构字C.弹出字音D.吐字归音20.播音员主持人要获取声音弹性的必要条件之一是()A.处理好情、声、气B.把握音高C.保持声音的稳定性D.提高声音的综合表现二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
北京播音与主持自考普通话语音与发声知识点(实用播音教程第一册课后题答案)
北京播音与主持自考普通话语音与发声知识点（实用播音教程第一册课后题答案）By 彩笺1.什么是普通话，普通话的语音特点是什么？答：汉语普通话，是以北京与因为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话是中华人民共和国通用语言。
汉语普通话是以北京语音为标准音，它的特点是简单，清楚，表达力强。
主要表现在：（1）北京语音音系比较简单，音节结构形式较少。
（2）音节中元音占优势，轻声母多，听觉感觉清脆响亮。
（3）声调系统比较简单，但变化鲜明。
四个声调的调值高音成分多，低音成分少，使语音清亮，高扬，且具有高低抑扬的音乐色彩。
（4）音节之间区分鲜明，使语音具有节奏感。
（5）词汇的双音节化，词的轻重格式的区分以及轻声，儿化的使用使语言表达作用更加准确丰富。
2.什么是声母？如何分类？答：声母指的是一个汉语音节起头的辅音。
21个声母，ng不能做声母。
按发音部位分类：双唇阻、唇齿阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻按发音方法分类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音3.什么是韵母，如何分类？答：把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。
39个韵母，分为三部分，韵头韵腹韵尾。
按语音结构分类：单韵母、复韵母、鼻韵母按开头元音唇型特点：开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼4.什么是声调？声调的性质和特点？答：汉语属声调语言，现代汉语语音学中，声调指的是汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。
声调的性质主要决定于音高，和音长音强也有关。
发音是声带越紧，单位时间内颤动的次数越多，声音的频率越高，声调就越高。
女性和儿童、情绪紧张激动时声调要高。
声调的音高变化包括上升、下降等，升降变化的形式是逐渐滑动的变化。
5.调值？调类？有那几种？调类指的是对音调的分类。
调值也叫调形，指的是声调高低、升降、曲直的变化，也就是声调的实际读法。
阴平：高平调，55阳平：高声调，35上声：降升调，214去声：全降调，516.声调在语言传播中有什么作用？声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，它同声母、韵母一样，有区别意义的作用。
普通话考试语音知识题库
普通话考试语音知识题库普通话是现代汉民族共同语，也是我国各民族之间通用的交际用语。
对于想要提高普通话水平或者参加普通话考试的人来说，掌握丰富的语音知识至关重要。
以下是为大家整理的一份普通话考试语音知识题库。
一、声母1、声母的发音部位普通话声母按照发音部位可以分为七类：双唇音（b、p、m）、唇齿音（f）、舌尖前音（z、c、s）、舌尖中音（d、t、n、l）、舌尖后音（zh、ch、sh、r）、舌面音（j、q、x）、舌根音（g、k、h）。
例如：“b”是双唇不送气清塞音，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出，读音轻短。
2、声母的发音方法声母的发音方法包括阻碍的方式、声带是否颤动、气流的强弱等。
阻碍方式有塞音（b、p、d、t、g、k）、擦音（f、h、x、sh、r、s）、塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）、鼻音（m、n）和边音（l）。
声带颤动的是浊音，如 m、n、l、r；声带不颤动的是清音，如 b、p、f 等。
气流强的是送气音，如p、t、k、q、ch、c；气流弱的是不送气音，如 b、d、g、j、zh、z。
二、韵母1、韵母的分类韵母可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母。
单韵母有 a、o、e、i、u、ü。
复韵母包括前响复韵母（ai、ei、ao、ou）、中响复韵母（iao、iou、uai、uei）和后响复韵母（ia、ie、ua、uo、üe）。
鼻韵母又分为前鼻音韵母（an、en、in、un、ün）和后鼻音韵母（ang、eng、ing、ong）。
2、韵母的发音特点单韵母的发音特点是口型和舌位始终不变。
例如“a”发音时，口腔大开，舌头居中，声带颤动。
复韵母的发音是从前一个元音的发音状况快速滑向后一个元音，口型和舌位有变化。
如“ai”，从“a”的发音滑向“i”的发音。
鼻韵母的发音要注意鼻音的特点，前鼻音韵母发音时舌尖抵住上齿龈，后鼻音韵母发音时舌根抵住软腭。
三、声调1、声调的种类普通话有四个声调：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声）。
2009年1月浙江省高等教育自学考试普通话语音与发声真题
2009年1月浙江省高等教育自学考试普通话语音与发声真题课程代码：07178一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.韵母“uo”是（）A.二合前响复韵母B.二合后响复韵母C.三合后响复韵母D.单韵母2.甲乙两人说同一句话，我们可以听出明显的不同，这是由声音的哪一性质决定的？（）A.音高B.音强C.音色D.音长3.关于“轻声”的说法不正确的是（）A.轻声是在音节组合中出现的现象B.读轻声的音节叫轻声音节C.轻声可以区别意义D.轻声完全是音强减弱的结果4.下列辅音中，不属于舌根音的是（）A.gB.kC.hD.l5.普通话里两个上声音节相连时，前一个上声音节的调值应读作（）A.35B.214C.55D.516.“小女孩儿”包含几个音节?（）A.1个B.2个C.3个D.4个7.下列哪一腔体共鸣的特点是使音量增加，达到浑厚、结实、有力的效果?（）A.鼻腔B.口腔C.咽腔D.胸腔8.音高取决于（）A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间D.共鸣器的形状9.“创（chuàng）”这个音节由几个音素组成?（）A.3个B.4个C.5个D.6个10.“妈，麻，马，骂”是通过哪一种音位来区别意义的?（）A.调位B.重位C.时位D.音质音位二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.咬字器官包括（）A.唇B.齿C.舌D.鼻E.腭12.下列辅音中，属于塞擦音的是（）A. jB. zC. cD. sE. q13.以下人体发音器官中，属于共鸣腔的有（）A.声带B.口腔C.鼻腔D.肺E.咽腔14.下列汉字的读音中，包含前响二合元音的有（）A.在B.过C.造D.我E.话15.下列关于元音特点的表述中，正确的有（）A.发元音时，呼出的气流不受阻碍B.元音都是由舌面起作用发出的音C.发元音时，发音器官各个部分的紧张程度是均衡的D.发元音时，只跟口腔的开合有关系E.发元音时，声带振动三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）16.音节17.气息控制18.音位变体19.变调四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）20.与元音相比，辅音的发音特点有哪些？21.气息控制过程中要注意哪些问题？22.艺术语言发声的共鸣方式是怎样的？23.请简要回答儿化有哪些作用，并举例说明。
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浙江省2010 年10 月自学考试普通话语音与发声试题课程代码：07178 本试卷分A、 B 卷，使用2001 年版本教材的考生请做 A 卷，使用2007 年版本教材的考生请做 B 卷；若 A 、B 两卷都做的，以 B 卷记分。
A卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题 1 分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. _____________ 音位是从角度划分出来的最小语音单位。
( )A. 物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性2. 元音和辅音最本质的区别是( )A. 声带振动与否B.是否均衡紧张C.时间延续久暂D.气流是否受阻3. 下列双音节词，两个音节的韵母都是合口呼的是( )A. 作对B. 内部C.舞曲D.虚幻4.下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( )A. 三峡B. 问卷c.闻名 D. 精美5.加点字的读音三个都不同的一组是：( )A. 着．手成春棋高一着着急 B. 应用文得心应．手应届．c.大有可为舍己为．人因为． D. 乘风破浪乘务员乘法6. 拼音完全正确的一组是：( )A.陈列ch enli e 群众q (jnzh mg 宏伟h cngw d 自己z ij 1B. 现在xi cnzci 女篮n d cn 桂冠g tigu an精心j ingx inC. X作g oigzu o 一切y ^i e 成绩ch engj 1 身体shaigt 1D.武汉w then 掩护y anh u 处理ch t 1证明zh e gm ing7. “快看( )！”这句括号中应填( )A. 呀B. 哇C.哪D.啊8. 下列“不”字调值与其他不同的一个是( )A. 不来B. 不说C.不走D.不是9. 下列词语中“买”字调值与其他不同的一个是(A.买书B. 买米C.买面D. 买糖Ar\ ~. w “亠 w w 、帛 由7 W Jrh )10. 元音发音时声音通畅 ,音波都是规则的 (A. 乐音B. 噪音c.浊音D. 清音A A占叵 w 厶二th —r 了力 占右 rrBrnZT^—曰 11. 播音发声正确的呼吸方式是 ( )A. 胸式呼吸B. 口鼻呼吸c.腹式呼吸D. 胸腹式联合呼吸A C4tv (A -A V* V T - niX U 、斗H 口 r-l-t 白AtTFFT )12.播音发声在吸气过程中的要领是 (A. 胸腹式联合呼吸B. 吸气深、两肋开、腹壁“站定”c.短呼吸D. 稳劲、持久、变化13.艺术语言发声学习过程中要求把握的根本是 ( )A. 气息B. 语音c.共鸣 D. 情感的运用A A 占叵 Vr r-l-t 亠 口士 U 厶左：nZrt 仃衣 士 14. 播音发声中，由肺、气管、胸腔、横隔膜及腹肌组成的动力系统称 ( )A. 呼吸器官B. 共鸣器官C.咬字器官D. 胸腹器官15.气息控制的要领具体表现为 ( )A. 呼吸控制B.两肋与小腹的对抗C.吸气深、两肋开、腹壁“站定”D. 稳劲、持久、变化16.人体发声过程中振动体振动的状态直接影响发音的质量，振动体是指 ( )A. 肺B. 气管C. 口腔D. 声带17.声带振动时影响到其他临近的器官或器官内部的空间所产生的声响效果是指 ()A. 共鸣B.泛音C. 口腔音D.声带共振18.咬字过程中最复杂，动作最灵活的腔体是 ( )A. 咽腔B. 口腔C.鼻腔D. 胸腔19.传统说唱艺术对吐字方法的概括是指 ( )A. 叼住字音B. 口腔构字C.字音弹出D. 吐字归音20.通常说声音随着感情变化而出现的伸缩性、 可变性是指 ( )A. 声音的可感性B. 声音弹性C.声音的不稳定性D. 声音的综合表现、多项选择题 (本大题共 10小题，每小题 2 分，共 20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、 少选或未选均无分。
1.下列各组词的音节，其声母都是平舌音的是 ( )A.组装B. 著作C.此次D. 色素E.昌盛2.下列音节中，韵头相同的是 ( )A.qu 岔B.y u nC.yu ①D.gu anE.y u3.按照普通话的语音标准，跟“为了”的“为”同音的是( )A. “因为”的“为”B. “为所欲为”中的两个“为” C. “为国争光”的“为” D. “为消费者所欢迎”的“为”E. “尤为出色”的“为”4.“一”和“不”本调不同，但它们在语流中音变的规律完全相同。
其规律是 ()A. 单用或在句末，念本调B. 在去声字前， 一律念阳平C.在非去声字前，一律念去声D. “不”和“一”在中间都念轻声E.在任何情况下都应该读本调5.语言的物理性质有 ( )A. 音高B. 音强C.音长D. 音色E.音位6.艺术语言发声需要的胸腹式联合呼吸是靠以下哪些器官完成的( )A. 胸腔B. 肺C.横膈膜D. 器官E.腹肌7.播音发声中构成共鸣的器官有 ( )A. 鼻腔B. 口腔C.咽腔D. 胸腔E.头腔8.艺术语言对吐字发声的要求是 ( )A. 准确清晰B. 圆润流畅C.声音柔美D. 弹发有力E.集中9.吐字过程中口腔打开的要领有 ( )A. 提颧肌B. 松下巴C.台舌根D. 打牙关E.挺软腭10.吐字归音的方法有 ( )A. 出字B. 咬字c •弹发 E •归音三、名词解释 （本大题共 4小题，每小题 4分，共 16 分） 1. 音节 2. 韵母3. 胸腹式联合呼吸4. 声音的弹性四、简答题 （本大题共 4小题，每小题 6分，共 24 分） 1. 普通话语音的特点是什么？2 •普通话的声调采用什么方法来标记？3. 为什么吐字归音过程中咬字要叼住弹出呢？4. 播音发声采取哪一种共鸣方式？五、论述题 （本大题共 2 小题，每小题 10分，共 20 分） 1. 辅音的发音过程有几个阶段？请加以描述。
2. 结合发声实践，谈谈你对气息控制的体会。
B 卷一、单项选择题 （本大题共 20小题，每小题 1 分，共 20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、选均无分。
1.音强是指声音的 （ ）A. 高低B.强弱C.长短D. 本质和特色【—r- i~r rrr FH 占A , r rr I =I2.以下只有零声母音节的韵母是 ( )A.uengB.uenC.ongD.iong位有_ ____ 个。
( )3.一般观点认为，普通话的元音音 A.10B.20C.22D.44.普通话以 _____ 为语法规范。
( )A. 北京话B. 北方话c •典范的白话文著作D.典范的现代白话文著作5.下列各字跟“润”的声母不同的是（)A. 任B.闰 c.论D. 仍6.以下注音正确的是 （ ）A.shu iw 召（水位）B.y 岔m （延安）C.shen g qi(升旗)D.b d nl 0(伴侣)D.立字多选或未7.普通话以_____ 为基础方言。
( )A. 东北方言B. 西北方言C.北方方言D. 吴方言8.根据阻气部位划分， f 属于( )A. 双唇阻B. 唇齿阻c•舌尖前阻 D. 舌尖中阻9.以下词语中的两个音节声母相同的是( )A. 胜似B. 自传C拆除 D. 采茶10. 以下词语中的两个音节声母不同的是( )A. 寸草B. 损失C.终止D. 绅士11.以下词语中的两个音节韵母相同的是( )A. 钢缆B. 省份C」临近 D. 平民12.以下词语中的两个音节韵母不同的是( )A. 踉跄B.语序C.贫民D. 生根13.发音时，声带绷紧，起音高平莫低昂，气势平均不紧张。
这里描述的是()A. 阴平B.阳平C.上声D. 去声14.普通话的调值采用_______ 标记法。
( )A.3 度B.4 度C.5度D.6 度15.在阴平、阳平、去声字前的上声字念( )A. 阴平B.阳平C.半上D. 去声16.“一岁”中的“一” 、“不妙”中的“不”调值应为()A. 半上211B. 半去53C.阳平35D. 不变17.“刀把儿”的儿化韵正确发音方法是( )A.音节末尾的韵母直接卷舌B. 丢掉韵尾，主要元音卷舌C. 在韵母后加erD. 丢掉韵尾，韵腹即主要元音带鼻音，发音时口腔鼻腔同时共鸣，并加上卷舌动作“r”18.“有没有我的信啊”中的“啊”应读成( )A•“n a”汉字写成“哪”B. n ga,"汉字写成“啊”C. z (发音为舌尖前浊擦音)a” ，汉字写成“啊”D. “r a”汉字写成“啊”19.气息控制的关键是( )A. 吸气B. 呼气C. 屏气D. 顶气20.取得声音弹性的先决条件是()A. 音高训练B. 音长训练C.音强训练D. 感情体验、多项选择题(本大题共10小题，每小题 2 分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.划分归纳音位的原则主要有()A. 对立原则B. 互补原则C.统一原则D. 分层原则E.独立原则2.发音的咬字器官包括( )A. 唇B. 齿C.喉D. 舌E腭3.以下属于吴方言的地区是()A. 上海B. 苏州C.南京D. 杭州E.宁波4.下列各组声母，发音时送气的是()A.zh g zB.b djC.p q cD.t k chE.q ch c5. 下列各组词，声母都是舌尖前阻的是()A. 杂色参差B. 参数沧桑C.色素栽赃D. 彩色思索E.参赛苍松6.下列各词中的两个音节，韵母都是en的是()A. 沉闷B. 逞能C滇正 D. 审慎E.征程7.下列各词中的两个音节，韵母都是in g的是；)A. 新星B. 信心C.庆幸D. 评定E.领情8.艺术语言气息调节的方法主要有（)A.深浅法B. 强弱法C.疾徐法D. 补气和处理好气口E.以情调气9.以下词语中，两个音节韵母不同的是( )A. 温顺B. 轮空C.顺从D. 蚊虫E.松动10.吐字归音过程中应注意（)A. 口盖提起过高B. 唇舌力度过于集中C.字音短促，字腹不开D. 字音咬得过死，生硬不连贯E.吐字拖泥带水，归音不利索三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16 分）1.语音2.普通话3.元音4.语流音变四、简答题（本大题共 4 小题，每小题6 分，共24 分）1.语音的物理性质包括哪几个要素？2.声调的作用是什么？3. 气息控制的要领包括哪几个方面？4. 艺术语言采用的共鸣方式有哪些？五、论述题（本大题共 2 小题，每小题10分，共20 分）1.结合实例，试述辅音的发音特点。
2. 结合发声实践，谈谈艺术语言对吐字的要求。