退出学生会的辞职报告

退出学生会的辞职报告

篇一：学生会部长辞职信

尊敬的领导：

您好！

首先，非常感谢这些时间以来对我的信任和关照，这段时间，我认真回顾了这半年来的

工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运。在学习部工作的一年多时间中，我学到很多东西，

无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢领导对我的关心和培养，也非常感激

这份工作给予了我很好的锻炼机会。但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，长

时间的工作让我有点吃不消。此时此刻的我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。

现在由于我的一些个人原因，无法为部门做出相应的贡献。因此请求允许离开，对于我此刻

的离开我表示深深的歉意。这段时间，静下来好好的考虑了一下我的未来!我现已大二，学习至关重要，又面临严重

的就业形式，及父母的强烈要求，我不得不考研!古人说“鱼于熊掌不可得兼”，诚哉斯言!

因为我不是最优秀的，所以难免顾此失彼。就我自己的

成绩而言，大一上学期各科平均分80

分以上，但到大一下学期，各科平均分就只有60多分了。虽然说其中的原因有一部分是自己

放松了，但是学生会的各种工作，也让我的时间变得很紧促。我为此感到很困惑。曾经我以

为自己能够处理好工作与学习之间的时间分配，但事实证明，自己缺乏这个能力。老师也时

常教导我，学生最重要的任务是学习。但面对自己的学习成绩时，都会感到很愧疚，感觉自

己对不起父母的希望和老师的栽培。所以我想辞掉学习部部长这个职位。同时我的工作能力不是最强的，对此我是既感惭愧又觉无奈！如果我继续担当只会加重

学习部的负担，让有才的不能得到施展，错失良才，对做好的也不公平，学习部要想做得好，

必需有能力有思想的人来担当，才会有希望才能做得更好，我觉得这样对我对学习部都是一

个极好的选择。希望系学生会领导能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。所以我

想辞掉学习部部长这个职位。在还没批准这段时间，我依然会把我的工作做好。如果系学生会领导需要我本人作出配

合，我一定会努力将交接工作做好!在学生的这段时间，

我感谢老师对我的栽培，给了我这样的机会，让我在学生会学到很

多，我很荣幸成为学生会大家庭的一员。但我却辜负了您的期望，让你失望，我深感愧疚，

在学生会的这段经历，我将牢记于心，希望老师能尽快批准。此致

敬礼！申请人:xxx二〇一一年十一月十日篇二：大学学生会辞职信辞职信尊敬的主席团：

经过多方面的考虑，我打算辞掉外联部部长的职位。首先，我很感激学生会师兄师姐给我机会让我能进入到这个组织。让我在里面学习，在

里面成长。

时光匆匆，转眼间，我在学生会大家庭里生活已经有一年多的时间了。还记得刚进入学

生会时，我只是一个什么都不懂的毛头小子，我没想过像我这样各方面都不出众的人能进入

到学生会这样人才济济的大集体，在以后的时间里，我十分感恩这次来之不易的机会，于是

我努力的做着需要我做的事，通过大一一年的工作之后，在得到大家同学的帮助下，尤其是

在师兄师姐悉心的带领下，我学到了许多，也很快乐。进入大二，我得到主席团师兄师姐的肯定与信任，调任外联

部担任外联部见习副部长一

职，在外联部任职期间，我因为自己学习方面的事，没有多余的精力管理外联部在诸多事情，

没有做到一个称职的副部长该做的事，既没有多次外出跑赞助，也没有带好师弟师妹，这是

我的失职。

在进入第二学期以后，我更因为自己的个人发展，而投入大量时间进行自我学习，疏于

学生会的工作，未能承担作为学生干部应尽的责任，对此，我感到由衷的愧疚。如果我继续担当只会影响外联部的发展，而外联部要想做得好，必须让有能力，有思想，有时间的人来担当，才会有希望，才能做得更好，我觉得这样

对我对外联部都是一个极好的选择。故此，希望主席团能尽快批准。在学生会的这段时间，我感谢老师对我的栽培，给了我这样的机会，让我在学生会学到

很多，我很荣幸成为学生会大家庭的一员。但我却辜负了大家的期望，让大家失望，我深感

愧疚。

在学生会的这段经历，我将牢记于心。此致

敬礼xx大学学生会外联部部长： xx二零一四年x月xx日篇三：学生会宣传部部长辞职信学生会宣传部部长辞

职信老师：您好！首先，非常感谢您这一段时间来对我的信任和关

照。这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，我一直

非常珍惜这份工作。在学生会工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从能力方面还

是做人方面都有了很大的提高，感谢学生会对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表

示深深的歉意。非常感激学生会给予了我这样的工作和锻炼机会。在学生会，我逐渐发现这

不是我想要的团体。这个团体不公平，不独立，不民主，且影响学习。因此我决定离开这个

团体。不公平，不民主。学生会的评选中有许多不公平现象。例如主席的选举。许多人心目

中的领导人是张轩瑞等。在结果公布时，干部们对副主席一职的人选存在异议，但老师只一

笔带过，让我们适应她。事实证明，她并不出色。再者，学生会许多成员满怀激情的做事，

但得到奖励的却是平时没干过什么的同学。这话是出于一位老师口中：“你看你们，忙了大

半学期，连个奖也没有，再看别人韩绮岚，什么都不用干还拿奖。”（我不是因为没奖而抱怨，

而是对学生会的公正性有疑惑）不独立。本以为学生会做事是没有其他“政权”干预的，可就在我部的办报评选活动中，

受到干预，且两位部长受到辱骂。事件重放：当晚，应李老师的要求，两位部长对初三各班

文化建设做简要摘录，除略观看。本人正在对每个班的文化建设是否到位作登记，做齐全了

的，便在本子上记上“good”或者“best”。这是不加入美观元素的。就在此时，于洪波老

师，过来问我们在干什么，我们答曰：“评板报。”老师抢过记录纸观看几分钟后斥责道：

“你们会不会评？7 班做的那么漂亮都是‘一般’，某某班那么难看都是‘best’？你们有

没有审美观啊，你们审美观那么差还来评板报？”她将我的纪录当成了各班的板报纪录，且

不听我们的解释。（顺便说一下，7 班由于做的不全，因此打评语是“一般”，且版报的颜色

搭配不当：红+粉蓝，这在小学美术书上就说过，这样搭配会撞色，不好看，更不美观。于

洪波老师竟然说那是最漂亮的，而我们没有审美观。）最后的结果，7 班是一等奖，这是极为

不公平的，因为他们做的确实不好，班级文化建设也