童话作文 蒲公英学飞
童话作文范文450字（精选22篇）
童话作文范文450字（精选22篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的童话作文范文450字（精选22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
童话作文450字1森林里的小动物整天都在比谁美，大家决定开一场比美赛。
评审员是：“大象、狐狸、小刺猬。
”一星期后，比美赛开始了，第一个上场的是美丽的孔雀，一瞬间，评审员们震惊了，只有大象还在心平气和的给孔雀打分。
其他评审员都连忙拿起手机给孔雀照相。
接下来，不管是多么漂亮，多么可爱的动物，大象还是心平气和地打分，最后一个是小猪，小猪穿着自己一个星期做出来的裙子，因为小猪太胖了，裙子破了，孔雀对小猪说：“就你，还来参加比赛？”小猪没有理会孔雀。
下面大象提了个意见，说：“我想知道它们是真的美还是假的美。
”于是,评审员们偷偷地看到了选手们背后的真面目。
小猪在回家的路上看见了一只掉进水里的小羊，它毫不犹豫地跳进河里去救小羊……，这一幕，被大象看见了，大象给了小猪一个最高分。
狐狸去看孔雀的时候，它正向它的小伙伴炫耀说：“这次的比赛我肯定能赢……”狐狸给了孔雀2.5分。
最后，小猪赢得了这场比赛的胜利，大象说：“如果当初我不提出那个意见，小猪可要输喽！”童话作文450字2很怀念真的很怀念，怀念那个可爱的童年，真的，很爱很爱。
无法用语言表达。
哥你永远都是我童话故事里的王子，我永远都是你的小公主好吗？这句话我在心里早已说了不知多少遍。
似乎这在我心里早已认定。
我知道我们现在早已不可能在像以前那样“四处飘荡”，你再也不会牵起我的手，拼命往放飞梦想的田野小路跑，跑到那个只属于我们的小天地。
因为现在的你早已踏上了成熟的那个阶梯，不能回头，因为你的心里装不了那么多。
这样早已足够，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
我会把那只属于我们的美好回忆埋藏在心里的最深处，作为我永远的坚强后盾。
会飞的蒲公英读后感
会飞的蒲公英读后感《会飞的蒲公英》是一本儿童文学作品，作者是德国作家克里斯托夫·比尔德。
这本书以其独特的视角和温馨的故事情节，深受孩子和家长们的喜爱。
故事讲述了一颗特别的蒲公英种子，它不仅能飞，还有着独特的使命和责任。
通过这个故事，作者向孩子们传达了积极向上的生活态度和对梦想的追求。
故事的主人公是一颗蒲公英种子，它和其他普通的蒲公英种子不同，它有着独特的能力——可以飞。
在风的帮助下，它能够飞到遥远的地方，传播希望和快乐。
但是，蒲公英种子并不满足于只是飞行，它渴望有更大的使命和责任。
于是，它决定飞到最需要帮助的地方，为那些需要帮助的人们带去希望和勇气。
在这个过程中，蒲公英种子遇到了各种各样的困难和挑战，但是它始终坚持着自己的梦想和使命，最终实现了自己的价值和意义。
通过蒲公英种子的故事，作者向孩子们传达了积极向上的生活态度和对梦想的追求。
无论遇到多大的困难和挑战，我们都应该坚持自己的梦想，勇敢地面对一切。
同时，我们也应该关心他人，乐于助人，为社会做出自己的贡献。
只有这样，我们才能真正实现自己的价值，让生活变得更加美好。
在阅读这本书的过程中，我深受故事情节和主人公的感染。
蒲公英种子的坚持和勇气让我深受启发，让我意识到只有坚持自己的梦想，才能实现自己的价值。
同时，我也意识到了帮助他人的重要性，只有关心他人，才能让社会变得更加美好。
因此，我会在以后的生活中，积极向上，勇敢面对一切困难和挑战，努力实现自己的梦想，同时也会乐于助人，为社会做出自己的贡献。
总的来说，《会飞的蒲公英》是一本富有教育意义的儿童文学作品。
通过这个故事，作者向孩子们传达了积极向上的生活态度和对梦想的追求。
在阅读这本书的过程中，我深受故事情节和主人公的感染，让我对生活有了更深刻的理解。
我相信，这本书不仅能够给孩子们带来快乐，还能够对他们的成长产生积极的影响。
希望更多的孩子能够阅读这本书，从中汲取正能量，让自己的生活变得更加美好。
蒲公英童话作文（通用27篇）
蒲公英童话作文蒲公英童话作文（通用27篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的蒲公英童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英童话作文篇1无论在后院，还是在公园，它们小小的身影随处可见，虽然微不足道，但给许多人的童年带来了无限乐趣，那就是蒲公英和含羞草了。
在绿叶的衬托下，毛毛的小脑袋冒出头来，刚开始是黄的，后来就变成了白的，微小的绒毛在风中抖动着，小心地窥视着这个世界。
它比不上那些长长的草，比不上那些傲娇的野花，更比不上顶天立地的大树，但是这时，一群群孩子蹦着跳着过来了，像救星一样，让蒲公英平凡的生命变得不再平凡。
“呼。
”孩子们鼓起腮帮子一吹，一个个小小的毛毛飘上了清蓝的天，如细小的雪花，飞向更远的地方。
阳光洒下，照在孩子们天真可爱的笑脸上，好像蒲公英本身，无忧无虑。
除了长着白毛毛的蒲公英，还有一种可爱的植物惹人喜欢。
它很害羞，只要你轻轻一碰，它就会把羞粉点缀的叶片轻轻合拢。
有一次，我和朋友沿着草坪走，不一会儿，就看到灌木丛的边上有一大片娇嫩的含羞草茁壮成长，粉色的小花像小姑娘一样娇滴滴地看着我们。
我们弯下身子用手绕着半圆一划，一排含羞草的叶片迅速合拢，好像是生气了一般，真是有趣。
无论是以前还是现在，蒲公英和含羞草这样微小的生命都陪伴了许多人的童年，回味起来，一切都令人怀念。
蒲公英童话作文篇2在一片茂密的树林中，有一株蒲公英，它是那么的渺小，如果你不仔细看，还真的不会发现它。
无论是下雨还是刮大风，大树们永远保护着这株蒲公英，因为它实在是太渺小了，太脆弱了，当有人靠近时，蒲公英就躲在众多大树的后面。
终于，这株小蒲公英长大了，它要和其他蒲公英一样，让自己的孩子飘向远方。
有一天，蒲公英妈妈意味深长地对它们说：孩子们，我不能够一直照顾你们，你们得学会独立生存。
孩子们听了后，点了点头，觉得妈妈说的有道理，所以大家都在等待下一阵大风。
蒲公英学飞的作文
蒲公英学飞的作文本文是关于蒲公英的话题作文，仅供大家参考！蒲公英是如何学会飞的呢?大家知道吗?今天小编就来分享蒲公英学飞的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
蒲公英学飞的作文(一)蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞，说：“去吧，我的孩子，去飞吧。
”小蒲公英说：“妈妈，可我不会飞呀!”“不会可以学呀，孩子，你一定会成功的。
”蒲公英妈妈温和地说。
于是，妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。
上课时，鹰教授说：“现在跟我做，张开翅膀”同学们都张开了翅膀，只有小蒲公英打开雪白的小伞，鹰教授看了看小蒲公英，摇摇头说：“孩子，你应该去昆虫班。
”小蒲公英转到昆虫班，蝴蝶教授说：“同学们现在跟着我做，先跳起来，然后扇动翅膀。
”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀，急得叫起来：“教授，教授，我没有翅膀，只要小伞。
”蝴蝶看了，说：“你是植物，对吧，你该去植物飞翔班，那才适合你”。
小蒲公英转到植物班，它信心十足，心想，我一定要学会飞，在课堂上认真听讲，虚心地向风教授请教，向同学们学习。
日子一天天过去了，小蒲公英终于学会了飞行，它飞到了一个树木茂盛，水分充足的地方生根，发芽……它长大以后，向孩子们讲述它学飞的故事......蒲公英学飞的作文(二)春天里的一天，一只蒲公英对他的孩子说“:你们已经长大了，不能赖在妈妈身边了，去寻找你们的一片地方去好好生长吧!”说完，一群蒲公英已经各奔东西了，其中有一个小的蒲公英不会飞便走了。
之后它走着走着遇到了燕子阿姨。
蒲公英人问“:燕子阿姨，你会飞吗?”“:会啊。
”“:那，你可以教我吗?”“:那你有翅膀吗?”“:没有。
”“:那我教不了你了，我们燕子都是依靠翅膀飞的。
”“:哦那好吧，再见燕子阿姨。
”“:再见。
”告别了燕子阿姨，小蒲公英又遇到了风伯伯，蒲公英又问“:风伯伯你会飞吗?会呀!”“:那你可以教我吗?”“:好呀!”“:我不需要翅膀吗?”“:不需要你什么都不用干，你就会飞了。
”“:真的吗?”“:真的，因为你们就是要解除我们呼出的风飘到一个地方开始生根发芽。
蒲公英和小鸟的童话故事作文9篇
蒲公英和小鸟的童话故事作文9篇导读：蒲公英和小鸟的童话故事作文篇1蒲公英种子脱离了妈妈的怀抱，勇敢地飞向自己要去的远方。
其中，就有一株最小的蒲公英，降落在了一片绿草如茵的大草原上，这儿有许多花儿、小蝴蝶、小草与她谈话，小蒲公英觉得自己的生活十分悠闲美好，她感到非常快乐。
一天，从城里飞来了一只名叫莎莎的小鸟。
这只可爱的小鸟一边剧烈地咳嗽着，一边缓缓地降落到老槐树妈妈的枝干上。
“你好!你叫什么名字?”小蒲公英有礼貌地问道。
“咳……咳咳……我叫莎莎。
你叫……什么名字?”她边咳边答道。
“我还没有名字呢。
”小蒲公英说着，一副难为情的样子。
“那我就叫……你白……白吧。
”莎莎说。
白白关切地问道：“你怎么老咳嗽呢?”莎莎哀伤地叹了一口气，说：“从前，咳，我们的地球，咳，是个美丽的大家园，可是，咳，现在，那些自称为人类的动物，咳，制造工厂，砍伐树林，把化学物倒进小河和大海里。
咳，到处冒黑烟，还有有毒的汽车尾气……咳咳，吸二氧化碳的原始森林不见了，清凌凌的小河不见了，就连……咳咳……小草坪也不见了!我是来避难的，地球妈妈的健康美丽早给人类糟践殆尽了!”听完了莎莎的话，小蒲公英默默地为地球妈妈流下了伤心的泪。
蒲公英和小鸟的童话故事作文篇2有一棵蒲公英，它长出毛球后，微风轻轻一吹，成千上万的“小伞兵”带着它洁白的降落伞飞向四面八方。
一个“小伞兵”飞到了山谷里。
这个山谷到处是一片荒凉，没有绿树，没有水，腐烂的生物遍地可见。
这颗蒲公英的种子落到这里成了这儿唯一的生命。
有一天，一只小鸟飞来了。
它是为了躲避猎人的捕捉，逃到这个荒无人烟的地方。
它把家安在了蒲公英的旁边。
蒲公英开始还不认识小鸟，当它日益长大时，对小鸟渐渐熟悉了，感觉小鸟既勤劳又可爱。
小鸟发现自己家旁边有一棵绿色的小生命，又惊又喜，决心要好好地跟它做朋友。
每天它要到很远的地方去觅食、喝水，都要带一些水来浇灌蒲公英。
蒲公英喝到清凉的水，长得更健壮了。
从此，它们成了相依为命的好朋友。
飞舞的蒲公英童话故事
飞舞的蒲公英童话故事蒲公英的家在一座绿油油的山上。
初夏的时候，蒲公英开花了，白茫茫，毛绒绒，很是好看。
布布和兄弟姐妹们就住在这一大片花儿中的一朵里。
不得不说，那是朵美丽的花。
布布它们每天在一起嬉戏玩耍，非常开心。
可是有一天，它们从蚯蚓大叔那里听到了一个消息：它们必须得离开这里，离开妈妈，到一个新的地方开始新的生活。
对布布它们来说，这是一个让人震惊的消息。
孩子们都去向妈妈证实消息的真假。
“这是真的，孩子们，你们必须要在风儿来的时候离开。
否则就赶不上这么好的机会了！”“妈妈，我们为什么要离开呢？”布布不明白。
“孩子，你们已经长大了，不能总是在妈妈身边。
你们应该有自己的生活，自己的新朋友和属于你们自己的家。
”妈妈笑着说。
“我早就想离开这里了！这里的`水不够甜美，外面的好东西多着呢！外面有更大的河，还有许多漂亮的花儿。
我希望风儿可以快点把我带走，我已经迫不及待要见识一下新生活了！”布布的哥哥大嗓门充满期待地说。
“可是，我还是喜欢这里。
再说了，外面多危险啊！万一我们没有落在土地上，而是落在了沙漠里，那不是活不成了吗？还有，也许我们会在途中被雨水打湿，落在光秃秃的山头上，想跑跑不动，想回回不来。
那才叫一个惨呐！”布布的妹妹小不点有些担心。
“不管外面的世界是恶劣还是美好，我们都要去试一试才知道，不是吗？”布布像个小大人似的说着自己的想法。
“布布说得没错！孩子们，每一个长大后的孩子都要离开妈妈的怀抱，用自己的双手创造一个新世界。
这是蒲公英的使命，也是我们家族的骄傲。
如果非要有一个原因的话，那就是因为——我们是蒲公英！我们是飞翔的花儿！”“我们是蒲公英的后代，我们是飞翔的花儿！”三个小家伙紧紧地握住彼此的手，眼神中充满了力量。
小不点还有些小小的紧张，它的脸涨得通红。
确实，做出这个决定需要很大的勇气。
忽然，风儿过来了，三个小家伙都扬起翅膀，愉快地飞了起来。
它们飞过草原，快乐的花儿向它们招着手；它们飞过小溪，调皮的鱼儿为它们唱着歌。
蒲公英学飞_小学想象作文
蒲公英学飞_小学想象作文蒲公英学飞_小学想象作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的蒲公英学飞_小学想象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有一朵小蒲公英长大了，妈妈就送给它一把雪白雪白的小伞。
妈妈说：“去飞吧！”小蒲公英不好意思地说：“我还不会飞呀！”妈妈告诉它：“不会飞可以去学呀！”于是小蒲公英就去学飞了。
上哪儿学呢？蒲公英想起，附近不是有一个飞禽学校吗？以前燕子阿姨和山鸡阿姨都带小宝宝去学的。
无论如何，先去学了再说吧。
蒲公英来到飞禽学校，费尽口舌才被准许试学。
教员是威武的雄鹰。
“预备――展翅！”雄鹰张开翅膀，做着示范动作。
小鸟们一个个摆好姿势，接受老师的检查。
当雄鹰来到蒲公英面前时，奇怪地问：“你怎么不张开翅膀？”“报告老师，我……我没有翅膀，只有小白伞。
”蒲公英怯生生地回答。
“那你先张开伞试试看。
”雄鹰命令道。
蒲公英张开伞，它立即离开地面慢慢地升了起来可它身子一歪又摔了下来。
“得努力，努力！”雄鹰极不满意地摇了摇头。
过了几天，小鸟们都学会飞了，只有蒲公英摇摆着身子，时升时降，老学不会飞翔。
于是雄鹰老师给它转了个学校――昆虫飞行学校。
蒲公英没有灰心，它想：只要虚心好学，一定会学到飞行的`本领。
到了昆虫飞行学校，同学们都问它：“你是不是昆虫？怎么又像又不像，真怪！”蒲公英也不知怎么回答，它想只要能学到本领，又何必去解释呢？这回教它的是蝴蝶老师。
“小朋友，学飞得先掌握平衡。
”蝴蝶老师指导着，叫蒲公英张开双翅。
由于它没有翅膀，只能张开小白伞，摇摇晃晃飞上天空。
可它只能飞三五米远，坚持几十秒，就累得气喘吁吁。
蝴蝶老师拿着放大镜研究了蒲公英好久，又到《大百科全书》里查了一遍，得出结论：“体力不佳，属植物类，不适合上昆虫飞行学校，应立即转校！”蒲公英又没有学会飞行。
但它想偌大的世界，一定会找到一所适合自己的飞行学校。
蒲公英学飞的作文
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飞吧蒲公英童话作文300字
飞吧蒲公英童话作文300字英文回答：In a tranquil meadow, where emerald green grass swayed gently in the warm breeze, a tiny dandelion seed nestled among a cluster of its companions. It longed to soar through the azure sky, its feathered parachute carrying it far and wide."Dear dandelion, may I join you on your journey?" asked the seed's gentle voice."Of course, my little friend," replied the dandelion. "Together, we shall dance upon the wind."With a collective sigh, the seeds took flight, their delicate parachutes billowing softly. The air carried them aloft, higher and higher, until they became mere specks against the vast canvas of the heavens.As they drifted through the clouds, the dandelion seeds marveled at the world below. Verdant landscapes stretched out before them, dotted with shimmering lakes and meandering rivers. Tiny creatures scurried about, oblivious to the aerial ballet taking place above.One by one, the seeds began to descend, their parachutes guiding them safely to their destinations. Some landed in lush meadows, where they germinated and flourished. Others settled upon barren wasteland, bringing life to desolate tracts.And so, the dandelion seeds continued their journey, carried by the whims of the wind. They sowed the seeds of hope and beauty wherever they landed, leaving an enduring legacy that would blossom for generations to come.中文回答：在一片宁静的草地上，翠绿的草随暖风轻柔摇摆，一粒蒲公英种子依偎在同伴中。
会飞的蒲公英读后感
会飞的蒲公英读后感《会飞的蒲公英》是一本关于成长和自由的童话故事，作者用简洁而又富有想象力的文字，描绘了一个充满神奇和奇幻色彩的世界。
在这个世界里，蒲公英不再是一种普通的植物，而是拥有了翅膀，可以飞翔的生物。
故事的主人公是一朵蒲公英，它生长在一个美丽的花园里。
在花园里，蒲公英和其他植物一样，过着平静而又单调的生活。
然而，蒲公英却对外面的世界充满了好奇和向往，它渴望自由，渴望飞翔。
于是，它决定离开花园，去探索外面的世界。
在蒲公英的旅途中，它遇到了许多不同的生物和场景，有美丽的森林、广阔的草原，也有危险的沼泽和险恶的山谷。
但是，蒲公英并没有被这些困难吓倒，它勇敢地面对着一切，不断地飞翔，不断地探索。
在这个过程中，蒲公英也结识了许多新朋友，它们一起经历了许多有趣的事情，也一起克服了许多困难。
最终，蒲公英终于实现了自己的梦想，它飞到了一个美丽而又神秘的地方，那里有着无数美丽的花朵和奇异的生物。
蒲公英感到非常开心和满足，它终于找到了属于自己的天堂，也找到了自由和幸福。
通过这个故事，作者告诉我们，每个人都有自己的梦想和追求，只要勇敢地去追寻，就一定能够实现。
同时，也要学会面对困难和挑战，不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。
最终，我们都能够找到属于自己的幸福和自由。
这本书的文字简洁而又富有诗意，作者通过蒲公英的旅途，向我们展示了一个充满神奇和奇幻色彩的世界。
读完这本书，让人感到心情愉悦，也让人对生活充满了希望和向往。
这是一本非常值得推荐的书，无论是对于孩子还是成年人，都能够从中获得启发和感悟。
希望更多的人能够阅读这本书，感受到其中的美好和深刻的内涵。
蒲公英学飞优秀作文
蒲公英学飞优秀作文第1篇：蒲公英学飞优秀作文蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞，说：“去吧，我的孩子，去飞吧。
”小蒲公英说：“妈妈，可我不会飞呀！”“不会可以学呀，孩子，你一定会成功的。
”蒲公英妈妈温和地说。
于是，妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。
上课时，鹰教授说：“现在跟我做，张开翅膀”同学们都张开了翅膀，只有小蒲公英打开雪白的小伞，鹰教授看了看小蒲公英，摇*说：“孩子，你应该去昆虫班。
”小蒲公英转到昆虫班，蝴蝶教授说：“同学们现在跟着我做，先跳起来，然后扇动翅膀。
”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀，急得叫起来：“教授，教授，我没有翅膀，只要小伞。
”蝴蝶看了，说：“你是植物，对吧，你该去植物飞翔班，那才适合你”。
小蒲公英转到植物班，它信心十足，心想，我一定要学会飞，在课堂上认真听讲，虚心地向风教授请教，向同学们学习。
日子一天天过去了，小蒲公英终于学会了飞行，它飞到了一个树木茂盛，水分充足的地方生根，发芽……它长大以后，向孩子们讲述它学飞的故事…未完，继续阅读 >第2篇：飞舞的蒲公英优秀作文美好的事物总是那么短暂。
就像被风吹走的蒲公英。
别了，鹅毛般的蒲公英，还有，那个总是会在蒲公英丛里的女孩。
——题记儿时，我是在乡下度过的。
乡下奶奶的小屋后，有一大丛蒲公英。
蒲公英在我的眼里，是很纯洁的。
风一吹，白*的花瓣便满天飞舞，落在人的头上、肩膀上、脚下……人置身此境，便有如来到了白*圣殿。
这样的场景，怎么不令人享受？因此，这儿成了我的“秘密基地”。
上学从这儿经过；傍晚，我端着饭碗欣赏余晖；夜里，我又驻足此地，与数株蒲公英一起，看夜幕中灿烂的群星……从来没有人知道这个地方，从来没有人来打扰过我。
直到，“蒲公英”女孩的出现。
其实，她是我的邻居。
一次偶然的玩耍中，发现了这丛蒲公英。
我并不认识她。
“蒲公英”女孩比我年长一岁。
她的肤*总让我产生她是中非混血的错觉，个子矮矮，目光炯炯有神，闪烁着淳朴的光芒。
蒲公英和小鸟的童话故事范文(16篇)
蒲公英和小鸟的童话故事范文（16篇）作者在优秀作文中常常善于运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以增强文章的说服力和感染力。
让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文，从中学习和借鉴其中的优点与经验。
童话故事作文很久以前，有一个远行的大雁，因为受伤要落在这个没有树的大草原上，养养伤，再去找大部队，因为以往都是在天上飞翔，很少低头?望，所以，长久以来，尽管从这里经过，但是他不知道原来这样广袤的大地上，还有这么多有趣的人和有趣的事儿，在这个新地方，他认识了许多新朋友，喋喋不休的鼹鼠，喜欢夸耀的野兔，不善言语的豪猪，他们很快的就成为了亲密的“战友”，他们最开心的时候就是在夜幕来临的时候，在豪猪的住所外面，看星空，说远方，大雁虽然去过很多地方，但是每个地方，他仅仅是了解一点点，不知其中更多的细情，有一天豪猪说，大雁，我有一个朋友仰慕你很久了，想认识你一下，但是他行动起来不是很方便，你能找个时间去看看他吗？大雁碍于情分说，好的。
就这样，改变大雁一生的事发生了，同样在夕阳西下的时候，大雁和鼹鼠、野兔、豪猪来到了原野的一个不起眼的地方，是他！蒲公英，蒲公英对大雁说，大雁姐姐，我从小就有一个梦想，我想和我祖辈一样，飞到我自己认为自己能达到的最远的地方，你能告诉我，远方是什么样子吗？远方美吗？大雁语塞，他不知道如何说起，他不知道这个类似于白痴的问题，到底指的是哪里，为了挽回面子于是大雁开始说起，那里有美妙的水畔，取之不尽用之不竭，那里有……，一顿胡侃之后，鼹鼠昏昏欲睡，野兔织着手中的毛衣，只有豪猪还在一旁听着大雁的吹嘘。
回去的路上，豪猪对大雁说；“大雁，你我相识一场，我想拜托你一件事儿，好吗？”大雁说：“你说吧！我知道总究有一天，你会离开这里，你会飞翔到你的目的地，我只想你腾出点空间带上蒲公英好吗？我们的家人世世代代都是好朋友，我见证过他们为梦想而飞的那一刻，我想让他们飞的高一点，远一点，哪怕只有一秒钟，因为你不会理解到，草原上的蒲公英的梦想的力量的！好吗？”大雁点了点头，好的，我会的！童话故事作文你将要远行，亲爱的离开我，你要到很远很远的地方我明白这是一个无法更改，的决定，同时我也理解你的想法，你的理想。
小学生三年级童话故事作文（15篇）
小学生三年级童话故事作文小学生三年级童话故事作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生三年级童话故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生三年级童话故事作文1从前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鸟从城市里飞来了。
住在了蒲公英身旁的大树上了，过了一些日子，蒲公英和小鸟成了好朋友。
寒冷的冬天就要来领了，小鸟不得不离开自己的朋友——蒲公英，小鸟走的时候被蒲公英发现了，蒲公英伤心的对小鸟说：“小鸟！再见了！明年春天一定要回来陪我[转载]蒲公英和小鸟！！”“好的[转载]蒲公英和小鸟！！”小鸟说完就飞走了。
短短的一年就过去了，春天又来临了，小鸟高高兴兴的去看蒲公英了，当它到的时候看蒲公英还好好的在那里好好的等自己，就高高兴兴的抱了上去，在旁一直看着它们的花草树木也为它们感到高兴[转载]蒲公英和小鸟。
小学生三年级童话故事作文2早上，小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千，小松鼠玩小猴子推。
两只小蚂蚁想回家，可是一条小河挡住了小蚂蚁的去路，小蚂蚁很着急，他们要像个办法，小蚂蚁说：“这条河怎么过呀”？小蚂蚁东张西望，他们看见了小松鼠和小猴子，小蚂蚁跑过去说：“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他们的秋千木板给了小蚂蚁，小蚂蚁过了河。
等小蚂蚁过了河，小松鼠和小猴子在开心的跳绳，小蚂蚁挥着手说：“谢谢了再见”这个故事讲了一个乐于助人的小松鼠和小猴子。
小学生三年级童话故事作文3就在狼向小羊扑来的时候，小羊大胆的对狼说：“亲爱的狼先生，你吃了我会后悔的。
”狼凶恶的说：“你死到临头还想怎么样？”我刚刚吃了不干净的东西肚子疼，妈妈找医生去了，让我在河边，喝水冲洗肠道，你要是想吃我可以等一会儿，如果我肚子不疼，你就可以放心的吃，如果肚子疼你就不要吃，可能刚才吃过的东西有毒，吃了我，你也会中毒。
蒲公英学飞的作文童话(9篇)
蒲公英学飞的作文童话（9篇）坐着蒲公英去飞行作文早上，我躺在蒲公英的绒毛上，准备舒舒服服的睡大觉，突然，一阵风吹来，我好像变小了。
蒲公英带着我飞向了天空，我和蒲公英一起到了森林里。
看！动物们正在开音乐会呢，有的`弹钢琴，有的拉大提琴，还有的打鼓，热闹极了。
又一阵风吹来，我和动物们告别后，才依依不舍的乘着蒲公英走了。
这次，我们到了田野，这里绿绿葱葱的，还有很多野花，有红的，绿的，黄的，粉的，蓝的，各种各样，鲜艳极了，我摘了几朵当留念。
我坐上蒲公英又去了另外一个地方旅行，这次我们到了果园里，那里百鸟争鸣，万物复苏，比仙境还要美。
草地是嫩绿的，桃子是浅红的，葡萄一串一串的粘在一起，像亲人一样，摘一个下来吃，保证你还想再吃一个。
又来了一阵风，我以为又要去别的地方旅行了，可是，蒲公英没有飞起来，兴许蒲公英是闻到了水果的味道，饿了吧。
于是我摘了几个给它吃，它吃得太大声了，好像在说：“好吃，好吃，太好吃了！”它吃饱了就有力气飞了，我正想下一站应该去哪呢？，这时候我突然醒了。
哦，原来这是一场梦啊！童话作文400字蒲公英旅行记蒲公英的妈妈身上有许多小蒲公英。
有一天，小蒲公英弟弟不耐烦了，说：“我们什么时候才能离开妈妈，去旅行啊!”蒲公英妈妈说：“孩子，等你长大了你就可以去看看外面的世界了。
”就这样过了一天又一天，终于有一天，蒲公英弟弟待不住了，便对风姐姐说：“风姐姐，风姐姐，我想去旅行，你能带我去吗?”风姐姐答应他，带他去旅行。
风姐姐带上蒲公英弟弟来到了一位小姑娘的窗前，把他放在窗前的花盆里，便走了。
蒲公英天天听小姑娘唱歌，可日子长了，他想蒲公英妈妈了。
他看到窗前飞过的麻雀，于是对麻雀哥哥说：“麻雀哥哥，麻雀哥哥，你能帮我给妈妈捎个信吗?”麻雀答应他，当回信使。
蒲公英弟弟对麻雀说：“麻烦你告诉我妈妈，说我过得很好，在这里我可以天天听小姑娘唱歌，很开心。
”说着，流下了眼泪。
过了几天，麻雀飞回来了，他对蒲公英说：“蒲公英弟弟，你母亲说他们都很好，叫你不要担心。
【三年级作文】蒲公英学飞_900字
【三年级作文】蒲公英学飞_900字蒲公英学飞蒲公英是春天的使者，它的轻盈和飘逸总能引起人们的喜爱。
春天来了，蒲公英的梦想终于实现了，它要学飞了。
蒲公英顶着春天的暖阳，摇曳着绿叶，兴奋地说：“我要学飞了，我要变成飞天的小精灵！”它的那一头黄色的小花顶上，仿佛已经长出了一对细小的翅膀，它准备好了，随时准备起飞。
蒲公英的邻居们都肯定它能飞上天。
于是，孩子们围着蒲公英，兴奋地说：“我们要看你飞呀！”蒲公英点点头，踌躇了一下，然后跳了起来。
孩子们期待地张大了嘴巴，大眼睛瞪得溜圆。
蒲公英挣扎了一会儿，怎么也飞不起来，它有点着急。
它又试了几次，可是始终没有飞起来。
它感到有些灰心，但它没有放弃，它告诉自己：飞不起来，那是因为自己不够努力，它要更加努力地学习。
蒲公英决定，那么就更加努力地学习吧！它找到了个小山坡，它告诉自己要多练习，与风做朋友，学会从低到高地往上飞；学会从高到低地往下飞；学会悠然而落地，像雨点般的飘落。
蒲公英决定，那么就更加强壮地练习吧！它每天都不停地练习，跳了上百次，扑腾了上千次，每次都坚持不懈，直到筋疲力尽，一直到夜晚。
时间一天天过去了，春天已经到了尽头，夏天的脚步已经逼近。
蒲公英经过一夜的休息，精力恢复了很多。
它再次站在小山坡上，扬起了翅膀，准备飞上天。
就在这时，微风吹了过来，微风带着夏天的味道，轻轻地拥抱着蒲公英，带着蒲公英起飞。
蒲公英顿时感到一股力量把它推向上空，它欢快地飞了起来，小心翼翼地试着张开翅膀。
虽然它还不是很稳定，但它感到自己离飞翔已经不远了。
蒲公英飞得越来越高，飞行的速度越来越快，一路上兴奋地叫着：“我飞上天了，我飞上天了！”它离地越来越远，飞向了远方。
蒲公英学会了飞，它的梦想实现了。
它向世界展示了自己的飘逸和轻盈，成为了夏天的使者。
它会带着春天的希望飞向遥远的地方，带来阳光和微风，温暖人们的心灵。
蒲公英学习飞的事迹传遍了大地，在每个孩子心中激起了学习的欲望。
他们纷纷跟着蒲公英，在青青的草地上习飞行，渴望用心灵的翅膀飞向更广阔的天空。
小学六年级作文蒲公英学飞
小学六年级作文蒲公英学飞一只蒲公英长大了，妈妈送给她一把雪白雪白的小伞，对她说：“孩子，你去学飞吧！”小蒲公英拿着小伞，望着满面笑容的妈妈说：“好啊，妈妈，我一定会努力的。
”说着，便举着像撒了雪一般的小伞跑远了。
“我一定要学会飞！”她坚定地盯着小伞，一阵微风拂起，她张开手臂，撒开腿，顺着风疾跑几步，用力一蹦，双脚离开地面，身体好像轻了很多。
“要成功了！”她忍不住高兴地大喊，一得意，她身子一歪，风把她无情地扔回了地上。
“扑通”她摔在了柔软得仿佛地毯的草地上。
“哇！”她难过地哭了起来，眼泪像断了线的珍珠似的，一大颗一大颗地从她光滑漂亮的小脸上滑落：原来飞翔这么难，那我还能学会吗？如果学不会，那该怎么面对妈妈和伙伴们呐！她的眼里充满了无助和孤独。
“小蒲公英，你怎么了，干嘛在这里默默哭呢？”公鹿三步并作两步，忙过来问她。
他黑亮得像珍珠般的眼睛，充满了智慧与慈祥地望着她。
小蒲公英用呜咽又委屈的声音发出：“公鹿叔叔，我……我学……学不会……飞翔了。
”她水灵的大眼睛充满希望地望着公鹿：公鹿叔叔是森林里最有才华的人，他一定会有办法让我学会飞翔。
正想着，小蒲公英就被公鹿成熟好听的声音给打断了：“孩子，在飞行时千万要保持一颗小心谨慎的心，不能骄傲自满。
”顿了顿，他继续说：“大风最喜欢天真善良的孩子，飞行时不要有杂念，与风融为一体，就能成功了噢！”小蒲公英恍然大悟，看着公鹿认真的脸庞，万分感激：“谢谢叔叔，叔叔再见！”她甜美的声音响起。
“当年她的妈妈就是这么勇敢单纯呐！”公鹿感慨道。
风又来了，小蒲公英闭上眼睛，渐渐舒展身体，想象自己在空中飘啊飘，越过棉花般的云朵，画一般晴朗的蓝天，去游遍世界各地……她的身体离地了，风儿轻轻将她拂起，她睁开双眼，看到了以前只能仰望的天空，她开心地咧开嘴笑了。
她飞过清澈的小溪，飘过整洁的城市，看到了绚丽的风景，也受到了文化的熏陶，感受到了动物与人类的豪壮情怀，当她懂的一切的时候，她选择落地生根，欣赏周围的景色。
蒲公英的童话编写
蒲公英的童话编写嘿，朋友们！今天咱来讲讲蒲公英的童话。
你瞧那蒲公英，小小的一朵，白白的绒毛，风一吹呀，就飘飘悠悠地飞起来啦。
这多像一个勇敢的小精灵呀，离开温暖的家，去闯荡世界。
蒲公英就像是个无畏的冒险者，它可不管前路有啥，就那么义无反顾地随风而去。
这要是换了咱，是不是得思前想后老半天呀？哎呀，那片土地适不适合我呀，有没有危险呀。
可蒲公英才不呢，它就那么洒脱地飞走啦。
有时候我就想呀，我们是不是也该学学蒲公英的勇气呢？别老是窝在自己的小角落里，要勇敢地去尝试新的东西。
就像蒲公英，它不知道自己会飘到哪里，但它相信，总会有一片属于它的天地。
你说蒲公英孤单吗？也许吧，但它也有它的快乐呀。
它一路上能看到各种各样的风景，遇到各种各样的小伙伴。
也许会在一片美丽的花园里歇歇脚，也许会在一片茂密的森林里逛逛。
想想看，我们的人生不也像蒲公英的旅程吗？会遇到很多人，经历很多事。
有时候会一帆风顺，有时候也会遇到些小挫折。
但那又怎样呢？就像蒲公英不会因为可能遇到风雨就不飞了，我们也不能因为有点困难就退缩呀。
蒲公英虽然小小的，可它蕴含的力量可不小呢。
它的种子能在各种地方生根发芽，不管是肥沃的土地还是贫瘠的角落。
这多了不起呀！我们是不是也该有这样坚韧的生命力呢？不管环境怎样，都能努力地生活下去。
而且呀，蒲公英还很浪漫呢！那漫天飞舞的绒毛，多像一场梦幻的雪花呀。
孩子们看到了，会欢笑着去追逐；大人们看到了，也会忍不住露出微笑。
它给大家都带来了快乐。
咱再想想，蒲公英的这种随遇而安的心态多好呀。
它不会去强求什么，一切都顺其自然。
风把它带到哪里，它就在哪里安下家。
我们有时候就是太着急了，太想得到一些东西，反而让自己很累。
学学蒲公英，放松一点，也许会有不一样的收获呢。
所以呀，让我们都像蒲公英一样，勇敢地去飞，去探索这个奇妙的世界吧！不要害怕未知，不要害怕困难，因为那都是我们成长的机会呀。
让我们也成为那小小的却又充满力量的蒲公英，在人生的天空中自由翱翔吧！。
小学生自编童话故事作文400字蒲公英的飞行之旅
小学生自编童话故事作文400 字蒲公英的飞行之旅蒲公英小多卡已经在妈妈的怀抱里呆了整整两个月了，它早已到了展翅高飞的年纪了。
可是，妈妈还把小多卡和它的兄弟姐妹们紧锁着。
一天，小多卡趁妈妈一不留神挣脱束缚，飞了出去，从此以后它开始了属于自已的飞行之旅。
小多卡在空中遇到了贪玩的风娃娃，风娃娃有些“不怀好意” 地问道：“你去哪儿呀？要不我送你一程！”小多卡看着它，眼里充满了感激：“谢谢你，我只不过是来看看这世界的模样，你把我丢到哪儿都没问题的！”“那，就在这儿吧！”风娃娃坏坏地笑出了声。
多卡往下一看，哇！是海洋！小多卡可怜兮兮地对它说：“请别把我扔到这儿，求求你了！”刚一说完，风没了，小多卡没能在空中停留一会儿，就飘向大海了。
小多卡以为自已要死了，就在半空中，独自流泪：“妈妈，都怪我挣脱了你的怀抱，都怪我的任性。
外面全都是坏人，呜呜……”突然，波光粼粼的海面上，溅起了大大的美丽的水花。
一只海鸥飞翔着略过大海，小多卡幸运地落在海鸥身上，意外地得救了！蒲公英小多卡已经在妈妈的怀抱里呆了整整两个月了，它早已到了展翅高飞的年纪了。
可是，妈妈还把小多卡和它的兄弟姐妹们紧锁着。
一天，小多卡趁妈妈一不留神挣脱束缚，飞了出去，从此以后它开始了属于自已的飞行之旅。
小多卡在空中遇到了贪玩的风娃娃，风娃娃有些“不怀好意” 地问道：“你去哪儿呀？要不我送你一程！”小多卡看着它，眼里充满了感激：“谢谢你，我只不过是来看看这世界的模样，你把我丢到哪儿都没问题的！”“那，就在这儿吧！”风娃娃坏坏地笑出了声。
多卡往下一看，哇！是海洋！小多卡可怜兮兮地对它说：“请别把我扔到这儿，求求你了！”刚一说完，风没了，小多卡没能在空中停留一会儿，就飘向大海了。
小多卡以为自已要死了，就在半空中，独自流泪：“妈妈，都怪我挣脱了你的怀抱，都怪我的任性。
外面全都是坏人，呜呜……”突然，波光粼粼的海面上，溅起了大大的美丽的水花。
一只海鸥飞翔着略过大海，小多卡幸运地落在海鸥身上，意外地得救了！蒲公英小多卡已经在妈妈的怀抱里呆了整整两个月了，它早已到了展翅高飞的年纪了。
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童话作文蒲公英学飞
童话作文蒲公英学飞
蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞，说：“去吧，我的孩子，去飞吧。
”小蒲公英说：“妈妈，可我不会飞呀！”“不会可以学呀，孩子，你一定会成功的。
”蒲公英妈妈温和地说。
于是，妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。
上课时，鹰教授说：“现在跟我做，张开翅膀”同学们都张开了翅膀，只有小蒲公英打开雪白的小伞，鹰教授看了看小蒲公英，摇摇头说：“孩子，你应该去昆虫班。
”
小蒲公英转到昆虫班，蝴蝶教授说：“同学们现在跟着我做，先跳起来，然后扇动翅膀。
”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀，急得叫起来：“教授，教授，我没有翅膀，只要小伞。
”蝴蝶看了，说：“你是植物，对吧，你该去植物飞翔班，那才适合你”。
小蒲公英转到植物班，它信心十足，心想，我一定要学会飞，在课堂上认真听讲，虚心地向风教授请教，向同学们学习。
日子一天天过去了，小蒲公英终于学会了飞行，它飞到了一个树木茂盛，水分充足的地方生根，发芽……
它长大以后，向孩子们讲述它学飞的故事......。