性格(复习稿、练习与参考答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第十二章性格
教学要求:
1、性格的概念、性格与能力及气质的关系
2、性格的结构及特点性格的类型
3、性格的测量
4、影响性格形成和发展的因素
5、青少年性格发展和培养
第一节性格概述
一、什么是性格
性格是表现在人对现实的稳固态度和相应行为方式中的心理特征。
例:高傲、谦虚
二、性格与能力、气质的关系
(一)性格与能力
(1)性格对一个人的能力、才能的发展,常起制约作用。
例:认真、勤勉——马虎、懒惰
(2)在多种能力形成与发展的过程中,一定的性格特征也被固定下来,变为定型,成为个体性格的一部分。
例:哥仑布——顽强、创新、百折不挠
(二)性格与气质
区别:
(1)气质主要受先天因素的影响,而性格的形成却主要是受后天因素的影
响。
(2)气质的类型无所谓好坏,而性格特征有好坏之分。
联系:
(1)气质可使同一性格的人有不同的表现。
分析:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质的人都可以形成“热情”的性格特征,如果客人到这四种气质的人家里做客,不同气质的主人将会怎样迎客?
(2)气质可以影响性格形成和发展的速度。
分析:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质的人,哪一种较易形成“勇敢”的性格特征?
(3)性格可以制约气质的表现。
例:胆汁质的外科医生,如果拥有意志坚强、极端负责的性格特征,可以制约胆汁质的冲动、粗心等气质弱点。
三、性格的结构及特点
(一)对现实态度方面的特征
(1)待劳动、工作、学习的态度
(2)对待他人和集体的态度
(3)对待自己的态度
(二)意志方面的性格特征
(1)行动的自觉性方面的特征
(2)自我控制方面的特征
(3)行动坚持性方面的特征
(4)行动的果断性方面的特征
(三)情绪方面的性格特征
(1)情绪强度方面的性格特征
(2)情绪稳定性方面的性格特征
(3)情绪持久性方面的特征
(4)主导心境方面的特征
(四)理智方面的性格特征
(1)感知方面
(2)思维方面
……
思考:自尊、独立、无动于衷、思路广阔等分别属于哪方面的性格特征?
四、性格的稳定性和可塑性
人的性格是在长期的生活环境和社会实践中逐步形成的,它一旦形成就比较稳定。但是,客观环境、社会要求是会不断发生变化的,人为了更好地适应外界,也要使自己的性格在某种程度上发生相应的变化。这就是性格的可塑性。
五、性格的类型
(一)按心理机能的优势分:理智型、情绪型、意志型。
(二)按心理活动的倾向性分:外倾型、内倾型
(三)按个体的独立程度分:独立型、顺从型
(四)按目的——意志的相关关系分:
1、目的方向明确和意志坚强型
2、目的方向明确,但在坚定性、自制力等方面有缺陷的类型
3、目的性不稳定或缺乏高尚目的但意志坚强的类型
分析:克林顿、希拉里、林肯的性格分别属于哪种类型?
六、性格的测量(见314-317)
第二节性格的形成与培养
一、影响性格形成和发展的因素
(一)家庭环境
1、父母的养育方法
思考:1、家教过于严厉的家庭的孩子容易出现哪种性格特点?
2、对孩子放任不管的家庭,其孩子容易出现哪种性格特点?
2、家庭成员的品行
例:家长能对孩子起榜样作用
3、父母之间的关系
例:单亲家庭孩子问题较多
(二)学校环境
1、教师教育
2、校风、班风
3、各科的学习、课外活动、同学交往
4、少先队共青团的规则和舆论等
学校教育在人的发展中起主导作用,所以对学生性格的培养非常重要。
学校教育失当是学生性格不良的重要原因。学校教育失当一般表现在如下
几方面:
1、忽视品德教育
2、违反教育原则
3、学校和家庭、社会教育脱节
(三)社会实践和自我教育
二、青少年性格发展和培养
(一)重视早期性格的培养
(二)充分发挥榜样的作用
(三)及时进行个别指导
(四)鼓励学生自我教育
课外作业:
A.掌握性格结构特征差异及性格的类型
B.了解良好性格的培养
C.做一做
一、填空
1、_性格___是表现个人对现实的态度和行为方式中的稳定的心理特征。
2、瑞士心理学家容格按照人的心理活动倾向于内部世界还是倾
向于外部世界把性格分为______内倾型外倾型_____两种类型。
3、按照理智、情感和意志这三种心理机能的优势,可把性格分为______、_____理智型情感型意
志型_和______这三种类型。
4、人们经常把父母养育子女的方式分为这样的几类:___民主型、放任型、暴虐型
___、______专制型、溺爱型和______。
二、判断
1、性格因其社会倾向性而具有鲜明的道德评价意义。(√)
2、一个人的性格特点就是其长期生活经历的反映和记录。(√)
三、选择
1、个性心理的核心是()。
A、性格
B、能力
C、气质
D、兴趣
2、绘画能力属于()。
A、动手能力
B、特殊能力
C、综合能力
D、一般能力。
3、、幸灾乐祸属于性格对()的态度特征。
A、集体
B、社会
C、他人
D、自己
4、某生有坚定的信念,善于发挥自己的力量,喜欢把自己的意志强加于人,他的性格属于()。
A、顺从型
B、独立型
C、中间型 D 内向型
四、简答
2、如何分析一个人的性格结构?
4、如何培养青少年的良好性格?
五、论述
试根据性格结构理论分析自己的性格及形成过程中的影响因素。
第十二章“做一做”参考答案
一、填空