小学生写人作文：爱读书的小书虫
用小书虫写作文(实用12篇)
用小书虫写作文(实用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小书虫_四年级写人作文400字
小书虫_四年级写人作文400字•相关推荐他爱看书，爱到通宵看书的程度，有好多篇章的连环画他都非常有耐心的看完，只要是可以看懂的书都要看。
有一次，他正在津津有味地看着书，妈妈叫他吃饭了，可他看的太入迷了，妈妈喊了五遍，他也没有过去吃饭。
他看书能从晚上八点看到12点，就连她做梦也梦见自己进了书的世界，没有人约束，他可以随意看书。
还有一次亲朋好友过来做客，他们跟他打招呼，他却依旧在那里，专心致志地看书。
晚上客人在这里住下了，因为房间小，妈妈也从大房间挤进了小卧室，他只的按妈妈的要求，早早睡觉了。
半夜妈妈听见他说书，以为他醒了原来她是在说梦话。
下课了，他急忙拿出了一本科技书，全神贯注的看了起来，同学们都围着他看书，整个教室鸦雀无声。
他有时还会和同学们讲许多他看过的书中的故事，边讲边还带有感情色彩地做着动作，同学们都好喜欢他讲故事，等到他讲完了，老师同学都异口同声的说，石振江真是一个知识渊博的天才啊！你附近有没有一个“小书虫”呢？是不是像文中的这个“小书虫”一样呢？或许你就是呢？小书虫_四年级写人作文400字2我的同桌叫许乐，他有一双很大很大的眼睛，亮亮的，一双又大又红的耳朵，好像做错了事很害羞似的。
他还有一个很小很小的嘴巴，能说会道，我很喜欢他。
下课的时候，我们一起冲出教室到外面疯玩，想放松一下，只有我们班上的“书虫”许乐还在教室里看书。
他津津有味地走进书中的世界，才不管外面发生了什么事。
他看书的时候很搞笑，总是睁着斗鸡眼，转来转去的。
要是你看到他看书的样子，你一定会笑得在地上打滚。
有一回，他在语文课上看书，正看得津津有味的时候，老师突然叫他回答问题，他什么都没有听到，还沉浸在书里。
老师发火了，大声一吼：“许乐！把书给我！”许乐这才从书中世界走出来，呆呆地问：“老师，干嘛？”我们全班都大笑起来。
下课了，老师叫许乐去她办公室里好好地教育了一番。
大家说，我的同桌是不是个书虫？只要他手上有书，我们怎么惹他，他都躲在书里不出来，就算我们扯他头发，扯他耳朵，他都没反应这样的书虫你见过吗？小书虫_四年级写人作文400字3我有一个小书虫朋友，她的头发黑的像油漆一样，平时总扎一个高马尾，眉毛又长又纤细，像随风摇曳的柳叶。
五年级下册第五单元作文描写小书虫
五年级下册第五单元作文描写小书虫全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我这个可爱的小书虫你们知道吗?我这个人可真了不起,是个百分之百的小书虫呢!每天除了上学和做作业,我最大的乐趣就是泡在书海里。
真不夸张,连睡觉的时候,我的梦里也全是书本!说到看书,我可是从小就养成了这个好习惯。
记得我才四岁的时候,就已经会认一些生字了哦。
妈妈为了培养我对阅读的兴趣,经常在睡前给我读绘本故事。
慢慢地,连我自己也可以大大方方地对着书本自己读了。
一路走来,随着年纪越来越大,我看的书也越来越多。
从最开始的彩色大字绘本,到童话故事集,再到各种知识书籍,我看个遍儿!我最爱看的是动物小百科,里面形形色色的动物,个个生动有趣,看着看着就让我对大自然有了浓厚的兴趣。
进入小学之后,我的阅读量更是猛增。
记得有一次,我在书店里发现了一套"了不起的科学探索"丛书,里面涉及到物理、化学、天文等各个科学领域的知识。
虽然有些地方难懂,但我一股脑地全都买了回来。
几天之内,我就把这套20多本的书给啃完了!我爸爸看到我这么爱读书,高兴极了,于是每个星期就会带我去参加一次读书会。
那里汇集了五湖四海的小书虫,大家你一言我一语,热烈地讨论着书中的精彩内容。
现场的氛围可热闹了,谁都恨不得把手中的书本吞下去似的!记得有一次,我在读书会上谈到了《老人与海》这本书。
当我娓娓道来主人公老人阿桑蒂亚戈历尽艰辛终于钓到大鱼,却又被无情的鲨鱼啃食一空的故事情节时,在场的小伙伴们无不被深深打动了。
我那熟稔的语气和投入的神情,让大家都惊叹不已:"哇,这小朋友比我们大人看书还用心哎!"自从爱上了阅读,我的学习成绩也节节攀升。
书本不但丰富了我的知识面,更重要的是培养了我良好的语文能力。
满腹经纶之后,我对文字有了别样的领悟力。
遇到难懂的生字,我会根据语境猜测它的意思;碰到拗口的语句,我也会反复诵读,品味其中的韵味。
就这样,我的语文成绩一直名列前茅。
三年级下册语文第六单元写人的作文写小书虫
三年级下册语文第六单元写人的作文写小书虫全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:小书虫大家好,我叫小明。
今天我想给大家介绍一个很特别的小朋友--小书虫。
小书虫是我们班上一个很爱看书的小朋友,他的本名叫陈小龙,因为他太喜欢看书了,所以大家都亲切地称呼他为"小书虫"。
小书虫个子不高,戴着一副圆圆的眼镜,一头黑黑的短发,皮肤白白净净的。
他平时很少说话,但一看到有趣的书就两眼放光,会滔滔不绝地讲起来。
小书虫每天都会在课间时把自己埋在书堆里,丝毫不理会周围的吵闹声。
只要一伸手就能从他的书包里掏出一本书来,无论是早读时间还是放学路上,他总是手不释卷。
妈妈说,小书虫小时候还会趴在地上看书,有时连饭都不想吃了!虽然小书虫很腼腆,但只要谈到书就会侃侃而谈。
他可以把一本书的情节娓娓道来,生动有趣地讲述每个人物的性格特点。
更神奇的是,小书虫竟然能背诵许多精彩的课文和诗歌,实在令人叹服。
老师曾开玩笑说:"小书虫就像一本会说话的大百科全书!"小书虫最大的爱好就是看书,他几乎看遍了学校图书馆里的所有书籍。
期刊杂志、科普读物、名著名篇,他对各种各样的书都有着浓厚的兴趣。
寒暑假里,小书虫常常一口气读完厚厚的小说,然后兴高采烈地向大家介绍情节内容。
有一次,他竟读完了《三国演义》这部分量可观的著作,了不起!不过小书虫最钟爱的还是科幻小说,他常常入迷地读着一本又一本震撼人心的作品。
他曾兴致勃勃地向我们描述过机器人、外星人、未来世界的奇幻景象,把我们的注意力彻底吸引住了。
如果将来小书虫真的成为了一名作家,他一定能写出非常精彩的科幻小说。
小书虫虽然沉浸在书海,但他并没有与世隔绝。
相反,看了那么多书,他变得见识广博、思维敏捷。
课上,小书虫常常能举一反三,用实例分析问题。
同学们有什么不懂的地方,也总是会求教于他。
体育课上,小书虫虽然个子不高,但也从不落后。
他的篮球投射、跑步、跳远等项目,都很不错。
也许是因为他的脑筋快,所以在运动方面也表现出色。
五年级写人的作文(精选10篇)
五年级写人的作文（精选10篇）1.五年级写人的作文篇一我有一个朋友，绰号是“小书虫”，真名——刘子涵。
她一有时间就看书，课余时间在看书，课间在看，大课间在看，就连去卫生间她都要带上一本书去看。
一天，我看见刘子涵在看一本名叫《校园三剑客》的书。
她看得津津有味，有时发出微笑，有时生气骂着书中的人物，有时又露出伤心的表情……又一天，我看见刘子涵给她前后左右的人读一本《装在口袋里的爸爸》，读得有声有色。
周围的人越听越入迷。
后来，就连不喜欢读书的王宇辰也借了几本这样的书来看。
还有，一大群女生正在玩编花篮，当叫到刘子涵时，她还在一心一意地看书，一点也听不见有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，让她继续看她的书。
放学时，大家赶紧收好书包，来到走廊上站好队了，只有她还捧着一本书坐在座位上，直到路队快走时，有个同学在窗口大声喊：“刘子涵，你怎么还不走呀?”听到喊声的刘子涵抬起头迷迷糊糊地说：“不是还有一节课吗?”她看到教室里空荡荡的’，这才赶紧收拾书包跑出教室。
刘子涵爱书爱到这种程度，真是个十足的“小书虫”!2.五年级写人的作文篇二早忙完一个学期的学习之后，迎来了又一个暑假，真是太好了！在这个暑假期间，我亲爱的奶奶回来了。
两年不见的奶奶，现在皱纹已经爬满了她的脸庞，一头白中带黑的短发，瘦瘦的身材，再加上一张总是布满慈祥笑容，憨态可掬的脸，使她在我记忆中印象为深刻。
奶奶从小就很疼爱我，把好多好吃的都留给我，奶奶很爱看电视，一看起来就不分昼夜的守在电视机前。
记得奶奶总是喜欢和我一起去公园，她就用她的大手拉着我的小手，把我的手握得紧紧的，一点也不放松。
奶奶还很爱唠叨，什么事都爱管一管，妈妈买个什么东西，奶奶就叨叨得没完没了。
但是奶奶非常心灵手巧，经常为我缝补一些衣服，还为我织毛衣，上面的小兔子图案我为喜欢。
不知从何时起，总怕看到奶奶那双粗糙的手，总怕看到奶奶那张日益衰老的脸，总怕看到奶奶那渐渐苍白的发丝。
在我的记忆深处，有许多值得我去怀念的人，我无时无刻不感受着奶奶对我的关怀，总是不由自主地想起奶奶。
小书虫作文300字三年级写人
⼩书⾍作⽂300字三年级写⼈ 读书，可以提⾼我们的涵养，增加知识储备，但是太痴迷也是不⾏的，要适度。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“⼩书⾍作⽂300字三年级写⼈”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼩书⾍作⽂300字三年级写⼈【⼀】 我们班有这么⼀个⼈，他⾮常爱看书。
⼈送外号“⼩书⾍”。
只要有⼀本书，他就会津津有味地看着，爱不释⼿。
有⼀次，同学们叫他去玩，可是他正在看《时代⼴场的蟋蟀》。
他沉浸在书本的是世界⾥，根本不理同学。
同学们等得不耐烦了，⼀把夺过他的书说：“别看了，快点下去玩吧！” 他只好不情愿地离开位置，在同学们不注意的时候，他⼜偷偷地把书藏在⾐服⾥。
到了操场，同学们正开⼼地玩跳⼤绳，⼤家⼀个个排着队跳。
在排队的时候，没事情做，“⼩书⾍”⼩⼼翼翼地把书拿出来看。
轮到他跳的时候，他也没发觉。
同学⽣⽓地说：“你还玩不玩啊！” “嗯！我也想问那只⽼⿏⼲嘛去蟋蟀的⽼家呢？”“⼩书⾍”⽜头不对马嘴地说道。
同学们听后，真是哭笑不得，说：“你看书看得⼊⾛⽕⼊魔了吧，醒⼀醒吧，你这只‘⼩—书—⾍’。
”这句话引得⼤家捧腹⼤笑。
告诉⼤家⼀个⼩秘密吧，这个“⼩书⾍”就是我，你们愿意和我做朋友吗？ ⼩书⾍作⽂300字三年级写⼈【⼆】 书是你的好朋友，它跟你⼀起欢笑，⼀起悲伤；书是⼀盏燃烧的灯，照亮着我们前⽅的道路；书是⼀把知识的钥匙，打开通往智慧王国的⼤门，⽽我的爱好恰恰就是看书！ 从⼩时候起，我就⾮常喜欢看故事书，慢慢地，我已经可以独⽴看⼀本厚厚的课外书了，因此，我的⼩书橱可就“遭殃”了，⾥⾯逐渐塞满了各式各样的书。
当朋友来到我家时，看见那满满的书橱都惊叹不已，夸赞我这么⼩就能阅读这么多书，那时我的⼼⾥甭提有多⾼兴！ 俗话说得好：“饭可以⼀⽇不吃，觉可以⼀⽇不睡，但书则不可⼀⽇不读。
”我也是这样认为的，因此，每晚睡觉前，我都要看半⼩时的书，不达到⽬的，我坚决不睡觉。
在看书过程中，我渐渐懂得了许多⽂化知识，视野逐渐开阔了起来，也明⽩了许多为⼈处世的道理。
我身边的小书虫作文
我身边的小书虫作文我身边的小书虫。
在我身边，有一个特别的朋友，他就是一个小书虫。
他不是真的虫子，而是因为他热爱阅读，所以被我戏称为小书虫。
他的名字叫小明，是我班上的同学。
小明是一个非常沉默的孩子，不太善于表达自己，但是一旦谈起他喜欢的书，他就会变得兴致勃勃，滔滔不绝地讲个不停。
小明从小就喜欢读书，他的书架上摆满了各种各样的书籍，从童话故事到科学知识，他都喜欢。
每当我去他家做客，总能看到他埋头在一本厚厚的书本中，专心致志地阅读着。
有一次，我问他为什么这么喜欢读书，他说，“读书可以让我学到很多知识，也可以让我看到不同的世界，我觉得很有趣。
”听到他这样说，我也被他的热情所感染，也开始对阅读产生了浓厚的兴趣。
小明的阅读习惯非常好，每天都会抽出一些时间来读书。
他说，“读书是一种享受，也是一种锻炼，可以让我的大脑保持活跃。
”他还告诉我，他每次读完一本书都会做一个读书笔记，记录下自己的感悟和收获，这样可以更好地消化所学到的知识。
我觉得小明真的很了不起，他的用心和坚持让我深受鼓舞。
小明的阅读爱好也让他在学业上取得了很大的成绩。
他的语文成绩一直名列前茅，老师们都对他的阅读能力赞不绝口。
他说，“读书不仅可以提高我的语文水平，还可以让我学到很多其他学科的知识，这对我以后的发展非常有帮助。
”小明的话让我深有感触，我也开始努力阅读，希望能够在学业上取得更好的成绩。
除了在学业上取得好成绩，小明的阅读爱好还让他的人际关系变得更加融洽。
他喜欢和别人分享自己读过的书籍，也喜欢和朋友们一起讨论书中的故事和人物。
他说，“通过阅读，我可以和别人有更多的话题，也可以结交更多的朋友。
”小明的朋友们也都对他的热情和知识深感佩服，他们也受到了小明的影响，开始重视起阅读来。
小明的阅读爱好也让他的家庭关系更加和睦。
他说，“我喜欢读书，也会给家人讲书中的故事，这样可以增进我们之间的感情。
”小明的父母也很支持他的阅读爱好，他们常常给小明买一些新书，希望他能够通过阅读变得更加优秀。
形形色的人250字的作文小书虫
形形色色的人250字的作文小书虫第一篇提起小书虫，我就要推荐我的朋友-小明。
你看，他长着一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面还架着副眼镜，像一位知识渊博的博士。
一看，就知道他是一个名副其实的小书虫。
一次大课间活动结束，她早早地来到教室。
我回来时，已经看到他在座位上了，正拿着一本书，聚精会神地看着。
很快，上课铃响了，这节是数学课。
我看他课前准备也没有做好，就赶紧催他：“你课前准备也没有做好，就不怕老师批评吗？”他一声不吭，像耳聋了似的，完全沉浸在了书的海洋里。
我见他不吭声，便再次大喊这下才把他“揪”了出来。
“啊？”他不知所措。
唉，这个小书虫，上课了也不知道。
我只好把事情来龙去脉讲给他听，这下他才明白，上课了。
幸好焦老师来得较晚，否则非狠狠地批评他不可。
还有一次的体育课，要求全班同学全部参加。
他还是一直在教室里看书，一直到下课铃响，都没有来参加活动。
后来，焦老师知道后，就批评了她。
看来，看书也要安排在恰当的时间，否则会耽误其他事情。
这就是我的好朋友“小书虫”——小明。
第二篇我见过许多爱读书的人，但我是真没见过像小明那样爱读书的人。
如果读书是工作，那她一定是工作最积极的那一个。
瞧，她那双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。
她知识渊博、学问很高。
她长得胖乎乎的，不知道是否因为她“吃”得多，营养特别充足。
有一天，下课铃响了，我们班的同学都迫不及待地往外跑，我走到“小书虫”的桌子前跟她说：“我们出去走一走吧！”她沉浸在书本之中，像没听见一样，又像一只虫子啃食着新鲜的叶子。
我大声叫道：“‘小书虫’，我们出去走走吧！”她这才回过神儿来，说：“好的。
”我说：“那我出去等你。
”过了好半天，我发现她还没出来，我便进去找她，结果发现她还在座位上看书呢。
我一气之下，把她的书抢走了，她怒目圆睁，直盯盯地瞪着我。
我见她真的生气了，就把书还给了她，自己走了。
当我回到教室时，就听见一阵笑声，原来是“小书虫”看见了搞笑情节。
我心里想：“你真是一个读书狂魔啊！”这就是“小书虫”——小明，一个爱读书的小学生，也是一个知识渊博的读书小达人。
我们班里的小书虫三年级下册作文
我们班里的小书虫三年级下册作文全文共10篇示例，供读者参考我们班里的小书虫三年级下册作文1我们班有一个“小书虫”，她有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，常常给我们带来欢笑。
她是谁呢？她就是我们班的班长——徐静怡。
她非常爱看书，童话书、作文书、小说等都是她的最爱。
因为喜欢看书，所以她的知识丰富，学习成绩优异，每次考试她都得第一，每次老师提出的问题，她总是第一个举手。
她可是我们班的小偶像。
徐静怡非常爱看书，每次我们叫她一起玩她也不去。
有一次，她又在啃书，我慢慢走近她，她一点儿也没发现，还津津有味地啃书呢！于是，我在她后面大叫了一声：“徐静怡！”吓得她从座位上弹跳起来，连忙转过身来叫道：“吓死我了！你怎么在这里？”我摸着笑疼的肚子说：“我在这里好久了，你没有发现我吗？你真是一个‘小书虫’”。
“你这样神出鬼没的，谁会发现你啊？”她笑着指责我说。
“我们去玩吧！”我边说边拉她，可是她却却用一贯的'推词来应付我——“不去了，我要看书！”唉，真不愧是“小书虫”，嗜书如命啊！每次看到“小书虫”，我就觉得她像一条小鱼，在知识的海洋里快乐畅游；像一只蜜蜂，在知识的丛林中尽情地采摘花蜜；像一只小鸟，在知识的蓝天里自由地飞翔。
我们班里的小书虫三年级下册作文2我们班有一个“小书虫”。
但你别害怕，他不是一只虫子，他其实是我们班的张小明。
有一次中午刚放学，老师让我们在楼道里站好路队，而张晓明离开教室时，还顺手拿了一本书，站在路队里旁若无人的看了起来。
队伍的前面体育委员一直在整队，大家跟着口号也迅速的`站好了队伍。
可张晓明看见了书就像看见了钱似的，一翻开书，立马就着了魔，开始悠闲地看了起来，根本没有听见体育委员说的是什么！终于张小明看书的举动被我们的路队负责人小李看见了。
小李气冲冲的走到张小明面前，冲着他大喊：“路队里不让看书，听明白了吗？”而张晓明似乎还沉浸在书中的情节里，虽然把书合上了，也只是似懂非懂的点了两下头。
我是一个小书虫小学生作文(7篇)
我是一个小书虫小学生作文（7篇）小书虫作文篇一高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。
”而我的身边就有一位爱读书的小书虫，她就是我的朋友——糖果。
糖果是一位爱读书的小女孩，学习也不错，整天都沉浸在书的海洋里。
有一次，放学回家，我和糖果结伴而行，看见她手里拿着一本书，脸上还不时露出奇怪的表情，我看见前面有一块石头，便赶紧提醒她小心脚下，可她像没听见一样，连头也没抬，眼看快走到石头跟前了，我正想准备拦住她，突然见她一抬脚跳了过去，这是怎么回事啊？我凑上前一看，原来她在看《丛林探险》，刚才刚好看到一些片段，便学着故事里的情节跳过了石头。
我真是觉得太惊讶了，这个可爱的小书迷！还有一次，我和糖果约了一起去公园游玩，放学后我迫不及待的跑到她那说：“我们赶紧走吧！”她正在看书，听到我说话一脸茫然的问我：“去哪啊？”我说我们约好了放学去公园的呀！”“有吗？”糖果露出一副疑问的表情，过了半天她才缓过神来，说：“哎呀，我看书看的太着迷了，都把这件事给忘了！”这个小姑娘，看书看得连记性都不好了！可真是一个名副其实的“小书虫”啊！我是一个小书虫小学生作文篇二我是个快乐的“小书虫”，每天都要看书，家里的书我都看遍了呢！比如《中华上下五千年》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《雷锋的故事》。
我从刚认识字就开始看书了，《格林童话》是我看的第一本书，从那以后我就爱上了看书，总感觉每本书都特别有趣呢！很少有字我不认识，比如淼我都认识会写。
下课了，多余的时间我都在看书，书中有快乐，书中有学问，书中有悲伤。
家里到处都有书，桌子上、沙发上、床上、更不必说学习的桌子上了，想看书随手拿一本就看。
我也喜欢看杂志，比如姐姐定的《读友》、《未来科学家》、《快乐作文》，我自己定的《科学大众》，一发下来，我就迫不及待地拿起书，一口气把它看完，我有时一天能看一本书。
我还觉得书中有宽阔的海洋，有慈祥的胸怀。
可是还有好多书我还没看过，它们是《水孩子》、《飞鸟集》。
一个爱读书的人作文（11篇）
在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是店铺收集整理的⼀个爱读书的⼈作⽂，欢迎⼤家分享。
⼀个爱读书的⼈作⽂1 我们班有⼀个喜爱读书的⼈，⽽且到了痴迷的地步。
她留着齐肩的短发，戴着⼀副深度近视镜，穿着⼗分朴素。
同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的⼩书⾍―付可欣。
每逢下课，同学们找付可欣时，不⽤嚷也不⽤叫，直接向读书⾓那⼉看⼀看，就可以看见她倚着桌⼦拿着⼀本书津津有味地品尝着。
她⼀边看书还不忘在⼀边摘抄好词好句。
这也不⽌是我看到的第⼏本摘抄奔了。
只见她⼀会眉头紧皱，⼀会⼉喜笑颜开，读到好的地⽅还会记下来。
她真是⼀个爱读书的⼥孩，⽆论谁叫她出去玩⼉，她都会冲他摇摇⼿说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。
付可欣读了很多书，什么《红⽇》，《⽩求恩》等。
现在读书⾓⼆分之⼀的书都是付可欣拿来的。
付可欣利⽤⼀切时间贪婪地吸取着知识来充实⾃⼰，真是⼀个喜欢读书的⼈。
在⼀节品德课上，我们学习年码这⼀课。
⽼师让我们找出秦始皇统⼀六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统⼀六国的，便不会做。
只有付可欣举起⼿，快说说出了正确答案。
他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。
都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗？ 付可欣读书读得多，⼤家也都看在眼⾥。
记在⼼⾥。
在读书之星的评⽐中，⼤家⼀致认为付可欣是个当之⽆愧的⼩书童，并且选她来当图书管理员。
付可欣，她不但是⼀位爱读书的⼥孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“⽂⼈”做朋友。
⼀个爱读书的⼈作⽂2 那天，天空飘着细细的⾬丝，好似⼀枚枚花针，轻轻地、柔柔地抚摸着⼤地。
我⼜来到了“下城区青少年宫”，每个星期六，我都会来到这⾥来上兴趣班。
青少年宫⾥，孩⼦们玩耍时发出的声⾳此起彼伏，但是图书馆的⼀⾓总是那么安静。
作文我身边的小书虫习作五
作文我身边的小书虫习作五【第1篇】他没有强壮的身体，健硕的体魄，也没有英俊的面容，但他却有优异的成绩，这就要归功于他爱读书的品质。
他就是我的好伙伴小方。
小方自小就喜欢读书，一拿起书就会融入书本之内，隔绝外界的一切信息，只是一心一意地读，边读还边思考，时不时还要做笔记，是真正地读了进去。
因为他爱读书,我们给他起了个外号——小书虫。
他能读那么多书，也是因为他能随时随地看。
无论何时，他的身上都会随身带着一本书。
空闲的时候就可以拿出来看，在公交车里，路边的长椅上，学校走廊里，都可以看到他认真读书的身影。
还有一次，我约他上午九点到北海公园玩。
我提前半小时就到了，见他还没来，便在原地等。
后来我又到附近转了一圈，买了点吃的。
回到原地，边吃边等。
可当我吃完，还是不见他的踪影。
我特别生气，便到他家找他。
这才发现他还在津津有味地看他的宝贝书呢。
原来他早就准备好了，可他看书看到了高潮部分，就把去北海公园玩的事抛到九霄云外去了，真是让人哭笑不得。
因为他的爱读书，他的语文成绩一直在我们班名列前茅，作文更是写得好，经常成为老师的范读文。
他还在一次作文大赛上获得了一等奖呢！这就是我的好伙伴——小书虫方同学。
我要向他学习，养成爱读书的好习惯。
老师点评:果直是个“小书虫”呢！特点鲜明，事例叙述完整。
【第2篇】他有一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的大眼睛，充满了对世界的好奇。
他就是我们班的“小书虫”汪民佑。
他看书十分入迷。
脑子里装着许许多多的故事。
每次一谈到故事，他又来劲了。
有一次，我们在举行故事大会，汪民佑先讲。
他讲的是《三国演义》，里面的“空城记”、“曹操献刀杀董卓”……他讲的头头是道，里面的情节他都记得清清楚楚。
讲到精彩处，眼睛都发光，手脚挥舞着，我们都被他绘声绘色的表演吸引住了。
他的阅读量真大啊，大概我们几个人加起来，看书的总量还没有他一个人多。
上次，汪民佑请我到他家去玩。
我看到他家满房子的书，都惊呆了。
这也太多了吧，客厅里，书房里……全是书的海洋。
小书虫作文优秀9篇
小书虫作文优秀9篇小书虫作文600字篇一我们班有个活拨可爱的“小书虫”，她白里透红的小脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下嵌着一双永远充满疑问的大眼睛。
她有一个最大的特点是积极发言，老师的问题她都能对答如流，你知道她是谁吗？她就是“小书虫”兜兜。
有一天，她正在四处寻找书本，在莫少甫的桌子里看到一本《米小圈上学记》就坐在座位上津津有味地看了起来。
谈到好友莫少甫，他可是我们班的“大哥大”，他的书谁敢拿呀？不是胆大就是想被“K”一顿。
可她不管三七二十一，拿起书就看，时而眉头紧锁，时而发出“咯咯”的笑声，看到激动之处还不停的跺着脚。
完全沉浸在了书本里。
这时“大哥大”回来了，他两条浓密的眉毛都快皱成了“一”字，一双大眼睛狠狠地盯着她，咬紧牙关，气得握起拳头，涨红了脸。
可兜兜丝毫没发现气得快炸了的莫少甫，周围的同学急得跺脚，都为她捏了一把冷汗。
小声的议论着：“兜兜真是看到书就走不动路，书虫的称号非她莫属”。
奇怪的是莫少甫突然松开了拳头，并没有为难兜兜，还对围观的同学说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书就是给同学看的，谁要看书，我明天给他带”。
“大哥大”的号召力果然大，不久我们班的许多同学都把自己喜欢的书带到学校，老师为了鼓励我们多阅读，还办起了“青苹果书吧”教室里到处都是同学们认真阅读的场景。
“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
”由于兜兜爱看书，懂得很多道理，成为班级的“风云人物”同学们还给她取了一个绰号“上知天文，下知地理的小书虫。
”这就是可爱的小书虫——兜兜。
小书虫作文篇二“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课铃响了，这可是我班同学最爱听的声音。
一个个如同离弦之箭一般，风一样冲了出去，老师还未说”下课”二字，教室里就变得空荡荡了不过，总会有一个女生留下来，一双水灵灵的大眼睛，两条乌黑乌黑的辫子，一张胖胖的小脸，低着头，不知道在做什么。
但对任何了解她的人来说，这并不难猜，她肯定在上课时偷偷看书，入迷地连下课铃响了都不知道。
描写人物爱看书的片段小书虫的作文
描写人物爱看书的片段小书虫的作文小书虫，这个词听起来就让人觉得亲切又可爱。
他们就像是那些长在树上的小果子，虽然不大，但是却充满了甜蜜的味道。
他们的世界里，没有电脑、手机，只有那些厚厚的书本。
他们的眼睛里，闪烁着对知识的渴望和对世界的好奇。
他们的嘴角上，总是挂着一抹微笑，那是他们在阅读中找到了快乐和满足。
小书虫们的世界是如此的简单而又美好。
他们的生活就是一本书、一杯茶，还有那颗热爱阅读的心。
他们的时间不花在刷微博、玩游戏上，而是花在阅读上。
他们喜欢在安静的夜晚，点上一盏小灯，独自一人沉浸在书的世界里。
他们的心灵在书的世界里得到了滋养，他们的思想在书的世界里得到了启迪。
小书虫们的性格也是那么的独特。
他们不喜欢热闹，不喜欢争吵，他们喜欢静静地待在一个角落，享受那份宁静。
他们的心思细腻，他们的情感丰富，他们的语言优美。
他们的话语中总是充满了智慧和哲理，让人听了之后感到心灵的震撼。
小书虫们的世界观也是那么的独特。
他们认为，人生就像一本书，每个人都是自己生活的作者。
他们用心去书写自己的人生篇章，用知识和智慧去装点自己的人生画卷。
他们相信，只有通过阅读，才能真正了解这个世界，才能真正了解自己。
小书虫们的生活态度也是那么的独特。
他们对待生活充满了热情和积极。
他们相信，只要用心去生活，就能找到生活的真谛。
他们用自己的行动证明了，阅读不仅仅是一种爱好，更是一种生活态度，一种生活方式。
小书虫们的世界是那么的美好，那么的值得我们去学习。
他们的热爱阅读的精神，让我们感受到了知识的力量，让我们感受到了阅读的魅力。
他们的生活态度，让我们明白了生活的真谛，让我们明白了阅读的价值。
让我们一起成为小书虫吧，让我们一起热爱阅读，让我们一起感受阅读的魅力，让我们一起用知识去装点我们的人生画卷。
三年级作文我们班的小书虫范文
三年级作文我们班的小书虫范文我们班有一个特别的“小书虫”，说他爱读书吧，他不仅仅是爱，简直是把书当作了生命中的一部分。
每次下课铃一响，他就像一只刚刚放飞的小鸟，飞扑到书桌旁，开始翻开那厚厚的书页。
我每天都好奇，他到底在这些书里发现了什么神奇的东西，难道是书里藏了宝藏？！你们可别小看这小书虫哦，别看他个头不高，书却读得可多了。
他最喜欢的就是那些充满冒险的故事书，什么《哈利·波特》、《魔法师的学徒》，都是他的“最爱”。
有一次，他竟然一口气读完了整本《哈利·波特》，那可是一大本书啊！我们全班都惊呆了，纷纷跑去问他：“你是怎么做到的？”他笑得特别神秘，还特别夸张地说：“秘密武器！”我才不相信他的秘密武器是什么，肯定是读书读到入迷了，根本忘了时间。
记得有一天，班里要做书评比赛，小书虫自然是个中高手了。
他拿着一本书，脸上是那种特自信的笑容，像是已经预见到自己能得第一名了。
他用那种特别认真的语气跟大家讲述书里的故事情节，一边讲一边做各种搞笑的动作，还模仿书里的人物，逗得我们班的小伙伴们哈哈大笑。
你说，这哪是做书评，简直就是一场精彩的表演啊！他甚至用书里的某句话来形容今天的天气：“今天天气真是‘风和日丽’，正适合出去冒险！”他对书的热爱就像老虎爱吃肉一样，不可阻挡。
有一次，我看见他把一本书放在课桌上，结果桌上的水果被翻得乱七八糟的，像是经历了一场小小的“水果大战”。
问他怎么回事，他笑着说：“我没时间整理了，书太重要了，我必须先读！”说实话，我们都觉得他把书当成了自己的小伙伴，无论发生什么事，他都不会把它放下。
而且他读书的方式特别有趣，每当他看到喜欢的地方，就会用小本子记下来。
那本小本子里全是他自己写的读书笔记，还有很多特别搞笑的评语。
有一次，他在笔记上写了一句：“这本书里的小动物真是太机智了，我现在都想去找它们做朋友！”你说说，这种搞笑的评语是不是很有趣？有时候，我觉得他的书房就像一个小小的图书馆，书架上摆满了各种各样的书，有的书甚至都堆成了小山。
小书虫四年级作文5篇
小书虫四年级作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级第六单元的小书虫的作文应该
三年级第六单元的小书虫的作文应该三年级的小书虫
嗨喽，大家好！今天我要给大家聊聊我的好朋友——小书虫。
你们知道嘛，我有一个超级棒的朋友，她叫李晓梅。
晓梅是个三年级的小学生，特别喜欢读书。
她的眼睛像两颗闪闪发光的星星，每当她看书的时候，那专注的样子就像一只勤劳的小蜜蜂在采蜜一样。
晓梅有个习惯，那就是每天放学回家后，不管多累，都会花半小时的时间来读一会儿书。
她说这样可以让脑子变得更聪明，还能学到很多有趣的知识呢。
有一次，我问她为什么那么喜欢读书，她眨了眨眼睛说：“因为书里有神奇的世界，可以让我飞到很远的地方去看看。
”
晓梅不仅自己爱读书，还喜欢和同学们分享书中的故事。
记得有一次，我们班举行了一个“故事大王”比赛，晓梅准备了一个关于《西游记》的故事，她讲得生动有趣，逗得大家都哈哈大笑。
她赢得了比赛，我们都为她鼓掌欢呼。
除了在学校，晓梅在家里也是一个非常爱读书的孩子。
她的房间里摆满了各种各样的书籍，从童话故事到科学百科，应有尽有。
妈妈经常夸她是个“小书迷”，每次看到妈妈夸奖她，晓梅的脸上就露出了甜甜的笑容。
晓梅虽然年纪小，但她对读书的热情可真不小。
我觉得她就像一颗小小的种子，只要给她足够的阳光和水分，将来一定能长成一棵参天大树。
所以，我也下定决心要向晓梅学习，多读书、多积累知识，让自己变得更加优秀。
好了，今天的分享就到这里啦。
如果你们也喜欢读书，或者有自己喜欢的小书虫朋友，别忘了给我留言哦！让我们都成为知识的海洋里快乐的探险家吧！。
写身边的小书虫三年级作文
写身边的小书虫三年级作文在我家小区里，有个特别有趣的小朋友，大家都叫他小书虫。
名字取得特别贴切，因为他可真是个爱读书的“小虫子”啊。
小书虫才三年级，可他身上的书本比我家的书架还多！一天下午，我在楼下玩，突然看见小书虫坐在花坛边，一边看书一边嚼着橙子。
我走过去，故意问：“嘿，小书虫，你又在看什么书啊？这次是《魔法师的秘密》还是《外星人的冒险》？”小书虫抬起头，笑眯眯地说：“哦，是《古代迷宫探险》。
今天书里的主人公刚刚找到了通往宝藏的秘密入口！”“哇，听起来真刺激！”我笑道，“那你一定很期待下一页的故事吧？”小书虫点了点头，眼睛里闪烁着兴奋的光芒：“对啊，特别有趣！其实我刚刚在书中找到了一本特别的《迷宫图鉴》，想着能帮主人公解决谜题，真是太好玩了！”正说着，小书虫的好朋友小明也来了。
他一边走过来一边喊：“小书虫，你又在看书啊？别忘了，今天下午我们还要去球场踢足球呢！”小书虫有点犹豫，但还是笑了：“好啦好啦，马上就去。
不过，能不能先借我两分钟？我想看看主人公能不能找到宝藏的最后一把钥匙。
”小明苦笑道：“书迷，你真是个小书虫！没关系，我等你，不过别忘了，运动也是很重要的！”“放心吧，我会打的。
”小书虫说完，把书放到一边，和小明一块跑向球场。
没过多久，他们就加入了我们踢足球的队伍中。
到了球场，小书虫一边踢球，一边跟我们聊着书里的故事。
“其实书里的迷宫特别复杂，有好多机关和陷阱。
”小书虫边踢边说，“不过，主人公每次都能用聪明才智解决问题。
”我打趣道：“看起来你真是个迷宫专家啊！有时间可别忘了给我们讲讲你那些‘探险’的故事。
”小书虫一边踢球一边笑道：“好啊，等我把这些书都看完，肯定有一大堆有趣的故事分享给你们。
”下午的球赛特别精彩，我们玩得特别开心。
最后，小书虫跑过来，汗水都湿透了他的衬衫。
他看起来很高兴，特别像个刚刚完成大冒险的小英雄。
“哎呀，今天真是太棒了！”小书虫说，“不仅踢球踢得开心，还能在书里找到新的冒险。
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爱读书的小书虫
看啊，有一只“小书虫”正坐在我家沙发上津津有味地啃着一本书呢。
你也许会问问题了：“咦？为什么不把它赶出去呢？”嘻嘻，因为“小书虫”就是爱读书人——我。
以下场景是本书虫常出没的地方：家中大床上，新华书城，图书馆，书店等。
如果你在这些地方看到一个穿深绿色裤子，黑色上衣，有1。
45米个儿的男孩，手里正拿着一本书，那他就是我了。
我曾经有一次在书城里创下了从下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6个小时的记录，而晚饭则是：面饼，香肠和老酸奶。
因为我非常的喜欢读好书，家里的书五花八门，琳琅满目，书架里已有六十多本书了。
我这个爱好已经是众所周知，所以我被家里人起个外号叫“小书虫”。
我很喜欢看电子书。
吃饭时，睡觉前，游戏后，我都喜欢看电子书。
不论是在学校中的大课间，还是周末家里面，都有我与书相伴的影子。
可见我与书真是形影不离。
只有读书久了才能体会到书籍是人类的良师益友，人生中不能够没有好书。
希望大家都能与书相伴，多读书，读好书，好读书，成为“小书虫”，与书交友。
虽然我只是只小书虫，但也希望能用自己的知识回报老师，回报社会。
山东青岛市北区上海支路小学四年级:李健。