SQLServer数据库大作业1

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北语 20春《数据库应用(SQL server)》作业_1234

20春《数据库应用（SQL server）》作业_1一、单选题( 每题4分, 共20道小题, 总分值80分)1.下列设置的查询“工资”在1500元到2000元之间的准则正确的是（）。

A. >=1500 OR <=2000B. 1500 AND 2000C. between 1500 and 2000D. between >=1500 AND 2000答：C 加V：131...9666 (2906)2.实体完整性要求属性不能取空值，这一点通常通过（）。

A. 定义外键来保证B. 定义主键来保证C. 用户定义完整性来保证D. 关系系统自动保证答：B3.在学生成绩表tblCourseScore中的列Score用来存放某学生学习某课程的考试成绩（0~100分，没有小数）, 用下面的哪种类型最节省空间（）。

A. intB. smallintC. tinyintD. decimal(3,0)答：C4.以下不是SQL数据定义语言的是（）。

A. CREATEB. DROPC. DELECTD. ALTER答：C5.你正在使用SQL Server 2000开发银行交易系统，为了保证商业数据在网络传输（用TCP/IP 协议）时不会被窃取，你在SQL Server 2000中启用了网络加密功能。

请问该功能在哪一层被实现（）。

A. TCP/IP协议软件B. 超级套接字层C. 开放式数据服务D. 关系引擎答：B6.SQL语言中，删除一个表的命令是（).A. DELETEB. DROPC. CLEARD. REMORE答：B7.下面标志符不合法的是。

（）A. [my delete]B. mybaseC. $moneyD. trigger1答：C8.下列哪条语句是执行含有一个时间类型输入参数和一个输出参数的存储过程（my_Proc）的正确命令形式（）。

A. Exec my_proc '2/1/2002',@outputB. Exec my_proc @output,'2/1/2002'C. Exec my_proc @output,'2/1/2002',outputD. Exec my_proc '2/1/2002',@output output答：D9.以下论述的不正确的是（）。

SQL Server 作业

第1讲 SQL Server 2000概述1、简答题：1)按照书上的后面章节的例子，利用sql企业管理器完成下列数据库，存储如下数据，请写出操作步骤。

答：对SQL Server 2000的操作：启动服务管理器，启动企业管理器，找到临时数据库tempdb，找到表对象，点右键“新建表”，输入要创建的表的各字段名。

表创建成功后，双击表名，打开新表，分别插入题中所给数据。

2)写出SQL Server 2000中的两个示例数据库pubs和northwind中至少5个基本表。

写出他们的名字。

3)写出SQL Server数据库中包含的11种对象，。

4)写出关系数据库的表结构组成。

列名。

数据类型长度允许空5)利用“mocrosoft SQL Server”程序组中的快捷方式启动SQL Server 2000的各种管理工具和实用程序，并熟悉它们的用户界面。

6)请写出以下几个SQL Server 2000主要组件的用途。

（1）查询分析器；（2）企业管理器；（3）事件探察器；（4）服务管理器；（5）导入和导出数据。

7)请写出sql的英文全称和中文全称。

Structrued Query Language2、问答题：1)一个工程可使用多种材料，一种材料也可用于多个工程，一个供货商可供应多种材料，一种材料由一个供货商供应,一个供货商有一个联系人。

要求，根据题目描述的意思，分解下图，写三个表。

可分解为：供应商表（供应商编号、供应商名、联系人、电话）、材料表（材料号、材料名、价格）供求关系表（工程号、供应商编号、材料号、数量）、工程表（工程号、开工日期、完工日期）2)假设某公司的进货单使用的订单格式如下进货单号：1145 进货日期：09/15/2002 检收人：李明金额：12000.00公司的业务规定：进货单号是唯一的，每张进货单对应一个进货单号一张进货单上可以有多种产品的进货情况一张进货单有一个人检收，一个人也可以有检收多张进货单每一个产品编号对应一种产品的品名每一个检收人都是公司的一个员工，需存储基本的个人信息，（姓名、性别、出生日期、学历、地址、联系方式）依据题目的意思，对于主键的设定可为：进货单表（进货单号-pk、进货日期、员工编号、金额）、进货详情表（进货单号-pk、产品编号-pk、产品数量）、产品表（产品编号-pk、产品名称、价格）、员工信息表（员工编号-pk、员工姓名、性别、出生日期、学历、地址、联系方式。

Microsoft SQL Server数据库管理练习题参考答案

Microsoft SQL Server数据库管理练习题参考答案1. 数据库的备份和还原是维护数据库的重要任务，请简要说明在Microsoft SQL Server中如何备份和还原数据库。

在Microsoft SQL Server中，可以使用SQL Server Management Studio (SSMS)工具来备份和还原数据库。

备份数据库：1) 打开SSMS工具，连接到SQL Server数据库引擎。

2) 在对象资源管理器中，展开数据库文件夹，右键点击要备份的数据库，选择“任务”->“备份”。

3) 在“备份数据库”对话框中，选择备份类型、备份到的位置、备份集的名称等设置，然后点击“确定”进行备份。

还原数据库：1) 打开SSMS工具，连接到SQL Server数据库引擎。

2) 在对象资源管理器中，展开数据库文件夹，右键点击要还原的数据库，选择“任务”->“还原”->“数据库”。

3) 在“还原数据库”对话框中，选择备份集、还原到的位置、还原选项等设置，然后点击“确定”进行还原。

2. 在数据库设计中，为了保持数据的一致性和完整性，我们常常使用约束来规定数据的规则。

请简要说明在Microsoft SQL Server中如何添加和删除约束。

添加约束：1) 打开SSMS工具，连接到SQL Server数据库引擎。

2) 在对象资源管理器中，展开数据库文件夹，展开要添加约束的表所在的文件夹，右键点击该表，选择“设计”。

3) 在设计视图中，选择要添加约束的列，在属性窗口中选择“约束”一项，点击“...”按钮。

4) 在“约束”对话框中，选择要添加的约束类型（如主键、唯一性约束、外键等），设置约束的名称和规则，然后点击“确定”完成添加。

删除约束：1) 打开SSMS工具，连接到SQL Server数据库引擎。

2) 在对象资源管理器中，展开数据库文件夹，展开要删除约束的表所在的文件夹，右键点击该表，选择“设计”。

1实验一通过SQLServerManagementStudio创建及管理数据库

1实验一通过SQLServerManagementStudio创建及管理数据库实验一通过SQL Server Management Studio创建及管理数据库一、实验目的（1）熟悉SQL Server Management Studio（2）掌握通过SQL Server Management Studio管理数据库的方法。

（3）掌握数据库及其物理文件的结构关系。

（4）掌握通过SQL Server Management Studio管理数据表的方法二、实验内容1、通过SQL Server Management Studio创建数据库创建一个名称为学生管理信息Student_info数据库，创建数据库Student_info 的具体参数如表1。

表B.1 数据库参数步骤：1、打开SQL Server Management Studio2、如下图所示，右击“数据库”，选择“新建数据库”3、新建数据库后，出现如下界面把题目中要求的参考参数填入上面的界面中最后形成的界面为：4、最后点击“确定”，创建完成2、查看、验证创建的数据库方法1：执行sp_helpdb系统存储过程查看Student_info数据库的信息。

步骤：1、在Student_info数据库中“新建查询”2、输入SQL语句：sp_helpdb Student_info，单击“执行”方法2：在企业管理器中查看步骤：1、右击Student_info数据库，单击“属性”2、在“数据库属性”中选择“文件”，查看数据库信息3、修改数据库的属性通过SQL Server Management Studio查看数据库（注意），将数据库Student_info数据文件的初始大小改为30MB，最大值改为500MB，数据增长改为5%，日志文件的初始大小改为20MB，最大值改为60MB，数据增长改为6%。

步骤：1、右击Student_info数据库，单击“属性”；在“数据库属性”中选择“文件”，并修改信息最后的界面信息如下，单击“确定”，修改完成4、数据库的分离及附加1）将Student_info数据库从数据库服务器分离1、选中Student_info数据库，右击选择“属性”；出现如下界面，选择“选项”2、在“选项”中找到“限制访问”，将其内容改为“SINGLE_USER”单击“确定”，出现如下对话框：单击“是”，则出现：3、选择Student_info数据库，右击选择“任务”，继续选择“分离”出现如下界面：选中“更新统计信息”复选框。

实验1SQLServer数据库基本操作

实验1 SQL Server数据库基本操作一、实验目的本实验主要了解Microsoft SQL Server 2012中各组件的主要功能和基本使用方法；了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构；了解数据表的结构特点以及索引的基本概念。

通过本实验，读者将学会在“企业管理器”中创建和修改数据库和数据表结构、对数据表进行数据的添加、删除和更新操作以及在数据表上创建字段索引的操作。

二、实验环境Microsoft SQL Server 2012 SSMS三、实验内容1. 创建一个名称为Book的数据库，支持教材订购信息管理，要求：（1）将主数据库文件Book_放置在的D:\DBF文件夹中，文件大小为5MB，最大值为50MB，文件增量为2MB。

（2）将事务日志文件Book_放置在的D:\DBF文件夹中，文件大小为5MB，最大值为100MB，文件增量为1MB。

【实验步骤】1）在D:\下创建DBF文件夹。

2）在SSMS中的对象资源管理器窗口右单击“数据库”，从快捷菜单中选择“新建数据库”命令，出现“数据库属性”对话框。

3）在“数据库属性”对话框中选择“常规”选项卡，在名称文本框中输入：Book；4）在“数据库属性”对话框中选择“数据文件”选项卡，设置数据文件的位置、大小、最大值和文件增量等属性；5）在“数据库属性”对话框中选择“事务日志”选项卡，设置事务日志文件的位置、大小、最大值和文件增量等属性。

6）点击“确定”按钮，建立“Book”数据库，如下图所示：2. 在上题所建数据库Book中建立5张数据表结构。

字段名称字段说明类型定义属性限定索引外键AcadCode 学院代码Char(2) Primary Key √AcadName 学院名称Varchar (50) Not Null【实验步骤】1）在SSMS的对象资源管理器中，选中要添加表的数据库Book并展开，右击“表”对象，在弹出的快捷菜单中选择“新建表”命令，出现“表设计器”窗口。

SQLSEVER大作业

SQLSEVER⼤作业图书馆管理系统⼀、系统设计1．系统⽬标根据以上的需求分析及⽤户的沟通，该系统应达到以下⽬标：①：界⾯设计友好，美观。

②：数据存储安全，可靠。

③：信息分类清晰，准确。

④：强⼤的查询功能，保证数据查询的灵活性。

⑤：操作简单易⽤，界⾯清晰⼤⽅。

⑥：系统安全稳定。

⑦：开发技术先进，功能完备，扩展性强。

⑧：占⽤资源少，对硬件要求低。

⑨：提供灵活，⽅便的权限设置功能，使整个系统的管理分⼯明确。

2．系统功能结构图书馆管理系统分为四⼤功能模块，分为基础数据维护，图书借阅管理，新书订购功能，系统维护。

本系统各个部分及其包括的功能模块如图：3. 业务流程图⼆：数据库概念设计根据以上对系统的需求分析，系统设计，本系统使⽤的数据库实体分别为图书信息实体，图书分类实体，图书订购实体，读者信息实体，操作员信息实体，图书借阅信息实体，库存信息实体。

1：图书信息实体图书信息实体包括图书编号，类别编号，书名，译者，出版社，价格，出版时间等属性。

图书信息实体的E-R图如图所⽰。

2：读者信息实体读者信息实体包括条形码，姓名，性别，年龄，电话，押⾦，⽣⽇，职业，证件类型，办证⽇期，最⼤借书量，证件号码等属性，E-R图如图所⽰。

3：图书借阅信息实体图书借阅信息实体包括编号，图书编号，读者编号，操作员编号，是否归还，借阅⽇期，归还⽇期等属性。

E-R图如图所⽰。

4：图书分类实体图书分类实体包括编号，类别名称等属性，E-R图如图所⽰。

5：图书订购实体图书订购实体主要包括图书编号，订购⽇期，订购数量，操作员，是否验收和折扣等属性。

E-R图如图所⽰。

6：操作员信息实体操作员信息实体主要包括编号，姓名，性别，年龄，⾝份证号，⼯作⽇期，电话，是否为管理员和密码等属性。

E-R图如图所⽰。

7：库存信息实体库存信息实体主要包括编号，库存数量等属性。

E-R图如右图所⽰：三、数据库逻辑设计1．tb_bookInfo(图书信息表)图书信息表包括图书编号，图书类别编号，书名，作者，译者，出版社，出版时间和价格等信息。

sqlserver大作业

2015-2016学年第一学期《SQL SERVER管理与程序设计》考查报告课题名称：教务管理系统数据库设计班级：13数据库2班学号：1315925254姓名：顾寒寒成绩：2015年10月一: 需求分析摘要：教务管理工作是高等教育中一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。

面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难适应现代化管理的要求。

因此改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的问题。

需求分析：在高校的所有信息系统中，教务管理系统是最重要的。

它涉及到学生选课，学生成绩管理，学生学籍管理；教师资料管理，教师授课安排；课程设定，课程安排等一系列的信息系统。

并且这些系统都是跟每个学生，老师以及学校领导息息相关的。

对于学生来说，学生的选课、成绩查询等需求就不必向以前那样的繁琐和低效率。

对于老师来说，可以直接在办公室或者家里进行学生成绩录入以及查询相关信息。

而对学校领导来说，也可以及时的对教务处提供的报表来评估本学年的工作情况以及决策下一步的工作。

如果仅仅人工或者用普通的办公软件来处理这项庞大的工程，显然效率是非常低下的，并且会带来很多不必要的麻烦甚至损失。

因此高校教务管理系统就随着我国高校教学体制改革的发展应运而生，这也体现了以人为本的教育方针政策，在充分综合各高校特点的前提下，推出一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的管理系统是非常有必要的。

教务管理系统是一个面向学校领导、教务管理人员、教师和学生，为其提供服务的综合管理系统。

教务人员通过本系统完成所有的日常教务工作。

从学生入学开始到毕业离校，其在学校的所有和教务相关的数据都通过教务系统进行管理。

学生则可以通过系统进行选课及查询自己的个人相关信息（课程表、考试安排、成绩等）。

教师则可以查询自己的课程安排，录入成绩，申请考试时间等。

教务管理系统涉及到校、系、师、生的诸多方面。

随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，需要开发基于互联网的教务管理系统来提高管理工作的效率。

SQLServer数据库综合练习题答案.doc

SQLServer数据库综合练习题答案.doc1、创建数据库，数据库名称为userdb。

如果数据库userdb己存在，那么，先删除再创建。

userdb的存放路径是c:\data0创建数据文件，主逻辑名称为userdb,物理文件名为userdb_ckta.mdf,初始大小为5MB,最大为30MB,增长为5%o创建日志文件为userdblog,物理名称为userdb_log.ldf,文件大小为5MB,最大为20MB,文件增长为5MB；IF exists(SELECT * FROM sysdatabases WHERE name=1userdb1)DROP DATABASE userdbGOcreate database userdbname=userdb,filename=1c:\data\userdb_data.mdf1, size=5MB,maxsize=30MB,filegrowth=5%)log on(name=userdblog,filename=1c:\data\userdb_log.ldf1, size=5MB,maxsize=20MB,filegrowth=5MB)go2、使用存储过程查看数据库userdb信息;SP_HELPDB userdb3、删除数据库userdb； drop database userdb雇员表Employees员工薪水表Salary分別创建三个表的结构，如果已存在，则先删除再创建该表。

create table Departments(DepartmentlD int identity(1)1),DepartmentName varchar(50) unique not null,Note varchar(200));create tAble Employees(EmployeelD int identity(1, 1),DepartmentID int,Name char (10) unique not null,Age int zSex char(2)fEdate datetime);create table Salary (EmployeelD int not null,income money,outcome money6、ALTER alter colunm name varchar(30)7、ALTER 修改表Employee, TABLE Employees5、为上面的数据表添加以下约束：(1)为DepartmentsEmployees、Salary表添加三个主键约束，约束名分别为PK_Departments_ID,PK_Employees_ID,PK_Salary_ID ALTER TABLE Departments ADD CONSTRAINT PK_Departments_ID PRIMARYKEY(DepartmentID)ALTER TABLE Employees ADD CONSTRAINT PK_Employees_ID PRIMARYKEY(EmployeelD)ALTER TABLE Salary ADD CONSTRAINT PK_Salary_ID PRIMARY KEY(EmployeelD)(2)为Employees表的DepartmentTD字段添加外键约束，依赖于Departments 表的DepartmentIDALTER TABLE Employees ADD CONSTRAINT FK_Employees FOREIGNKEY (DepartmentID) REFERENCES Departments(DepartmentID)(3)为Employees表Age字段添加check约束，检查Age大于零ALTER TABLE Employees ADD CONSTRAINT CK_Employees_age check (age>0)(4)为Employees表sex字段添加默认约束，默认sex为男ALTER TABLE Employees ADD CONSTRAINT Df_Employees_sex default '男'forsex(5)为Employees表Edate字段添加默认约束，默认为当天日期ALTER TABLE Employees ADD CONSTRAINT Df_Employees_edate default get Date () for edate修改表Employee中列name的数据类型为varchar(30)。

大型数据库SQL SERVER 实验大作业

大型数据库SQL SERVER 实验大作业系统必须有的内容：1、系统后台数据库必须是SQL SERVER。

前台使用的编程语言不限。

2、用命令创建三个以上的表。

（10分）3、用命令创建主键与外键。

（10分）3、用命令创建默认值对象，并与表中字段绑定。

（10分）4、用命令创建CHECK约束定义某字段。

（10分）5、用命令创建规则对象，并与表中字段绑定。

（10分）6、用命令创建用户自定义数据类型，并用该数据类型定义表中字段。

（10分）7、在程序中，必须能将表数据显示在界面中。

（10分）8、在程序中，能对表数据进行查找。

（10分）9、在程序中，能对表数据进行插入。

（10分）10、在程序中，能对表数据进行修改。

（10分）大作业的实验报告书写方法：实验学时：6学时实验名称：ХХ系统（名称自定）一、实验目的1.综合掌握实验一到实验六的内容。

2.掌握编程语言与数据库连接及访问表记录的方法。

二、实验准备1.综合以前所学知识，结合某种编程语言开发完整的系统；2.预习数据库与编程语言链接的相关内容；三、实验内容及步骤（一）表的建立1、某某表的建立CREATE TABLE 某某表（……）2、某某表的建立CREATE TABLE 某某表（……）……（二）主键与外键的建立1、ALTER TABLE 某某表ADD CONSTRAINT AA_PK PRIMARY KEY(ID)……。

数据库大作业1

数据库技术与应用课程设计报告教务管理系统学院：软件学院专业名称：班级：计科三班设计题目：教务管理系统学生姓名：时间：2021 /6/23 分数：目录第一章引言 (3)课程设计目的 (3)工程背景 (3)第二章教务管理系统需求分析 (3)2.1 需求分析概述 (3)角色职责描述 (4)2.2 教务管理系统的功能需求 (4)功能需求分析 (4)第三章概念设计 (5)3.1 实体之间的联系 (5)3.2.1 局部E-R图 (6)3.2.2 全局E-R图 (8)第四章逻辑构造设计 (9)4.1 关系模型的设计依据 (9)4.2 实体间联系转化的关系模式 (9)第五章物理构造设计 (11) (11)5.2 数据库初始化代码 (13)第一章引言利用一种SQL server作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计。

同时能够正确应用各个阶段的典型工具进展表示本工程作为?数据库?课程的实习工程提出，希望通过教务管理系统的分析与设计，切实领会系统分析、系统设计和实施各个阶段的要点；掌握根本的信息系统的开发方法以及体会信息管理系统设计,教务管理系统第二章教务管理系统需求分析2.1 需求分析概述本系统为教务管理系统，教务管理系统中主要有四类用户，即学生用户，教师用户，教务管理员和系统管理员。

对应这些用户，其处理要求的主要的功能就是进展一系列的查询和各类数据的管维护。

表2-1 角色职责2.2 教务管理系统的功能需求1〕系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据复原，注销等功能。

2〕教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安排，成绩审核，学生成绩管理，学生学籍管理等功能。

3〕根本信息：实现显示学生和教师以及课程、班级、系别的根本信息〔包括学生根本信息，教师根本信息，课程根本信息等〕。

SQL Server数据库应用大作业

网络数据库大作业---共两个题目，任选其一作业一：使用Sql Server 2005进行数据库开发目的：能够熟练地使用Sql Server 2005进行数据库开发，掌握数据库开发的方法和策略，掌握数据库开发中的主要技术，能够独立完成一个相对完整的数据库建设。

要求：1. 利用Sql Server management studio创建一个数据库，名称自定。

2. 向数据库中至少添加5个表，为每个表设置主键，每个表输入10-20条记录。

3. 利用数据库关系图向导，创建表和表之间的关系。

4. 为表增加两个check约束、两个默认值和一个UNIQUE约束。

5. 执行至少10次数据检索，除需要包含有单表查询、连接查询（内连接、外连接）、排序、分组、筛选、聚合函数、子查询外，还需要使用到IF…ELSE、BEGIN…END、WHILE、CASE等控制流语句。

6.创建一个游标，利用游标以报表的形式输出基础表的数据。

7. 建立基于一个表的视图2个，利用视图分别实现对基本表插入记录、更新记录及删除记录等目的；建立基于多张表的视图2个。

8. 创建需要带输入参数的存储过程1个，需要带输入和输出参数的存储过程1个，并执行存储过程。

9. 对数据库分别进行一个完全备份和一个差异备份。

完成方式：上机独立完成。

大作业上交内容：1. 数据库文件（包括数据文件和日志文件）、数据库的备份文件。

2. 数据库设计说明书。

3. 数据检索、游标、视图、存储过程等相关源码清单。

上交时间及位置：所有上交的材料打包压缩，名称为“学号+姓名”作业上交至ftp://172.19.11.4/，登录名:sljx，文件夹名：2014级软件工程（移动终端）《网络数据库大作业》。

作业二：设计一个完整的系统或网站。

要求：后台数据库要求用Sql Server 2005，前台应用程序开发工具根据需要任选。

后台数据库要求如下：给每个表设置主键，要将视图、存储过程、默认值、check等对象应用到数据库中，表间关系根据系统需求来设计，对表的数量及每个表记录的数量不做要求。

数据库实训sqlserver(2024)

一致性
事务必须使数据库从一个一致性状态变换到另一个一致性状态。
隔离性
一个事务的执行不能被其他事务干扰，即一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的，并发执行的各个事务之间不会互相干扰。
持久性
一个事务一旦提交，它对数据库中数据的改变就应该是永久性的。接下来的操作或故障不应该对其有任何影响。
2024/1/27
49
CHAPTER 07
安全性管理与权限设置
2024/1/27
50
SQL Server安全性概述
01
SQL Server安全性是数据库管理的重要环节，涉及数据的保密性、完整性和可用性。
02
SQL Server提供多层安全机制，包括身份验证、授权、访问控制和审计等。
2024/1/27
配置选项
3
在安装过程中，可以选择不同的配置选项，如安装类型（默认安装或自定义安装）、功能选择等。
2024/1/27
5
SQL Server管理工具
SQL Server Management Studio (SSMS)
是Microsoft提供的免费管理工具，用于配置、管理和开发SQL Server数据库。
ON table_name
AFTER INSERT, UPDATE, DELETE -- 指定触发器类型和数据修改操作
2024/1/27
37
创建和使用触发器
AS
2024/1/27
BEGIN • SQL语句
38
创建和使用触发器
01
02
END;
```
03
示例：创建一个触发器，当在 Employees表中插入新数据时，自动记录插入操作的时间和操作用户。

数据库技术(SQLServer)习题与参考答案

数据库技术（SQLServer）习题与参考答案第一章：1、SQL Server 2005有哪些新增特性?答：SQL Server 2005的新特性主要体现在企业数据管理、开发人员生产力、商务智能三个方面。

企业数据管理体现在高可用性、管理工具、安全性和可伸缩性；开发人员生产力体现在Common Language Runtime集成、集成XML、Transact-SQL增强和SQL服务代理；商务智能体现在分析服务、数据转换服务、报表服务和数据挖掘。

2、SQL Server 2005安装的软件和硬件环境是什么？答：SQL Server 2005安装的软件和硬件环境参见教材6。

3、SQL Server 2005有哪些版本?有哪些服务组件?答：SQL Server 2005包括企业版、标准版、工作组版、开发版和简易版五个版本，服务组件主要有SQL Server 数据库引擎、Analysis Services、Reporting Services、Notification Services、Integration Services等。

4、什么是实例？经常提到的SQL Server 2005服务器和服务器实例是否具有相同的含义？答：实例就是SQL服务器引擎，每个SQL Server数据库引擎实例各有一套不为其他实例共享的系统及用户数据库。

一个SQL Server服务器就是一个实例，一台计算机上，可以安装多个SQL SERVER，每个SQL SERVER就可以理解为是一个实例。

5、默认实例和命名实例有何差别？在安装和使用上有何不同？答：实例又分为“默认实例”和“命名实例”，如果在一台计算机上安装第一个SQL SERVER 2005命名设置保持默认的话，那这个实例就是默认实例。

一台计算机上最多只有一个默认实例，也可以没有默认实例，默认实例名与计算机名相同。

除默认实例外，所有数据库引擎实例都由安装该实例的过程中指定的实例名标识。

SQLServer数据库工程实训2017实验答案

《数据库技术与应用》工程实训指导书实验一：SQL数据库管理和表管理1、NewDB数据库管理与操作分别使用SSMS和T-SQL语句创建名称为NewDB的新数据库，数据库参数如下：➢逻辑数据文件名：newDBdata。

➢操作系统数据文件名：D:\newDBdata.mdf。

➢数据文件的初始大小5MB，最大大小20MB，增长幅度10%。

➢日志逻辑文件名：newDBlog。

➢操作系统日志文件名：D:\newDBlog.ldf。

➢日志文件初始大小1MB，最大大小5MB，增长幅度1M。

➢createdatabase NewDB on primary➢(➢name='newDBdata',➢filename='D:\newDBdata.mdf',➢size=5MB,➢maxsize=20MB,➢filegrowth=10%➢)➢log on➢(➢name='newDBlog',➢filename='D:\newDBlog.ldf',➢size=1MB,➢maxsize=5MB,➢filegrowth=1MB➢)➢使用T-SQL语句，完成如下操作➢使用T-SQL语句修改数据库NewDB现有数据文件的属性，将主数据文件的最大大小改为50MB，增长方式改为每次2MB增长。

➢use NewDB➢alter database NewDB➢modify file(name='newDBdata',size=50MB,filegrowth=2MB)➢使用T-SQL语句对数据库NewDB增加数据文件newDBdata1.ndf，初始大小为10MB，最大大小为50MB，按10%增长。

➢alter database NewDB➢add file➢(➢name='newDBdata1',➢filename=' E:\SQLServerProjects\newDBdata1.ndf',➢size=10MB,➢maxsize=50MB,➢filegrowth=10%➢)➢使用T-SQL语句删除新增的数据文件newDBdata1.ndf➢ALTER DATABASE NewDB➢REMOVE FILE newDBdata1➢使用T-SQL语句将数据库NewDB的名字改为NewDB1。

数据库原理实验报告实验一SQLServer2024常用服务与实用工具实验

数据库原理实验报告实验一SQLServer2024常用服务与实用工具实验一、实验目的熟悉SQL Server 2005常用服务与实用工具的使用，了解其功能和特点。

二、实验内容1. SQL Server 2005的安装和配置2. 了解SQL Server 2005管理工具3. 学习SQL Server 2005数据库的创建和删除4. 掌握SQL Server 2005数据库的连接方式5. 学习SQL Server 2005数据库备份和恢复操作6. 熟悉SQL Server 2005的查询工具和语法三、实验步骤1. 安装和配置SQL Server 2005打开SQL Server 2005的安装程序，按照指引一步一步进行安装。

安装完成后，打开SQL Server配置管理器，确保SQL Server服务已经启动。

2. 了解SQL Server 2005管理工具打开SQL Server管理工作室，熟悉其中的功能模块，如对象资源管理器、查询分析器、管理器和维护计划等。

3.创建和删除数据库在SQL Server管理工作室的对象资源管理器中，右键单击“数据库”节点，选择“新建数据库”，按照提示设置数据库的名称、文件路径和日志文件等参数，点击“确定”按钮创建数据库。

然后，在对象资源管理器中选中需要删除的数据库，右键单击选择“删除”选项，按照提示进行删除操作。

4. 连接SQL Server 2005数据库使用SQL Server管理工作室的对象资源管理器，找到需要连接的数据库，在数据库上右键单击，选择“连接”选项，在弹出的连接窗口中输入相应的连接信息，如服务器名称、身份验证方式和用户名密码等，点击“确定”按钮进行连接。

5.备份和恢复数据库在SQL Server管理工作室的对象资源管理器中，右键单击需要备份的数据库，选择“任务”选项，然后选择“备份”选项，在备份数据库窗口中设置备份类型、备份文件名和备份策略等参数，点击“确定”按钮进行备份。

SQL数据库大作业题目-答案

《SQL数据库》大作业一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，有且仅有一个正确答案，请将正确答案的代号写在题干后的括号内。

答案选错或未选者，该题不得分。

每小题2分，共20分）1、一个仓库可以存放多种产品，一种产品只能存放于一个仓库中。

仓库与产品之间的联系类型是（C）。

A、一对一的联系B、多对一的联系C、一对多的联系D、多对多的联系2、在职工表中，要查询部门10的所有职工信息，这种关系操作是（A）。

A、选择操作B、投影操作C、连接操作D、并操作3、在E-R模型转换成关系模型的过程中，下列叙述不正确的是（B）。

A.每个实体类型转换成一个关系模式B.每个M∶N联系类型转换一个关系模式C.每个联系类型转换成一个关系模式D.在处理1∶1和1∶N联系类型时，不生成新的关系模式。

4、在S Q L S e r v e r数据库文件中，日志文件的后缀名是（A）。

A、ld fB、lo gC、m d fD、n d f5、在S Q L语句中的授权语句中，如果带有下面的（D）子句，则被授权的用户可以将自己所获得的权限再授权给其他用户。

A、W I T H CRE AT E O P T I O NB、W I T H AD MI N O P T I O NC、W I T H C HE C K O P T I O ND、W I T H G R AN T O P T I O N6、如果表中一列未指定缺省值时，为该表增加一条记录，但没有指定该列值，那么插入到数据库中的值是（C）。

A、0B、空格C、N UL LD、任意符合要求的值7、当向某个表插入一条记录时，如果该记录在某一个唯一索引列上的值为空，并且在表中该索引列上不存在空值的记录，那么将发生的情况是（A）。

A、出错，操作失败B、操作成功C、操作成功，但要给出警告信息D、将新记录的主键值更改为一个没有重复的值后插入，操作成功8、与模式串：‘_[^a-d]%’匹配的字符串是（A）。

《SQL-Server数据库》大作业要求

<<SQL Server数据库>>大作业要求一、要求、内容与时间分配1.信息系统选择（2 学时）基本要求：描述一现实生活中具体信息系统，使用所学建立系统数据库,编写数据库初始化程序,提供基本数据操作功能。

数据库要求：（1）系统最少要有三张表组成，且表之间要存在关系（2）最少要包含一个触发器（3）最少包含两个带参存储过程（4）数据库初始化程序，自动完成建库、建表（包含必要的约束）、基础数据添加、触发器和存储过程的建立。

重点与难点：数据库初始化程序。

2.系统分析（8学时）基本要求：编写系统需求分析文档,把所在内容描述清楚。

重点与难点：需求采集、需求分析、设计文档的规范性。

3.系统设计（30学时）基本要求：系统分析文档，编写系统设计说明书、编写程序设计代码,把实现过程表述完整。

重点与难点：系统设计文档的编写与系统实现4.编写大作业文档（4学时）基本要求：整理各阶段文档，形成大作业文档。

重点与难点：资料的整理与规范。

二、考核与成绩评定办法出勤20%，大作业文档80%三、需要提交的资料1．大作业文档（纸制）2．大作业文档（电子稿）3．程序代码4．系统演示视频注意：将2、3、4 放在同一个文件夹下，文件夹以“学号姓名”方式命名，中间不要有其他符号四、参考样例大型数据库大作业设计题目：超市管理系统院系：计算机科学与信息工程学院学生姓名：学号：专业班级：指导教师：***20XX年X月目录一、系统目标 (4)二、系统分析 (4)三、系统设计 (4)四、系统实现 (4)五、系统设计总结 (4)六、参考文献 (4)一、系统目标主要包括作业设计目的、完成目标，训练重点等信息系统需求描述二、系统分析需求分析，模块划分三、系统设计系统功能模块设计四、系统实现实现步骤，关键代码五、系统设计总结1．实现的功能和优点2．不足之处3．完成心得六、参考文献。

sql-数据库-实验一：SQL-Server服务管理工具的使用

实验一：SQL Server服务管理工具的使用一、实验目的1.掌握服务管理器的启动和停止方法；2.掌握注册服务器的步骤；3.掌握在SQL Server 2008中创建的方法；4.掌握附分离和加数据库的方法二、实验学时2学时三、实验要求1.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器服务启动和注册方法；2.熟练使用Management Stuio界面方式创建及编辑数据库；3.熟练进行数据库分离附加操作；4.独立完成实验内容，并提交书面实验报告。

四、实验内容1. 管理SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动等操作；2.注册SQL Server 2008服务器。

3.创建一个SQL Server数据库并对其进行简单管理管理假设SQL Server服务已启动，并以Administrator身份登录计算机（文件名称自定）；请分别使用Management界面方式和T-SQL语句实现以下操作：要求在本地磁盘D创建一个学生-课程数据库（名称为student），只有一个数据文件和日志文件，文件名称分别为stu和stu_log，物理名称为stu_data.mdf 和stu_log.ldf，初始大小都为3MB，增长方式分别为10%和1MB，数据文件最大为500MB，日志文件大小不受限制。

4.附加给定的数据库文件并分离创建好的数据库文件。

五、实验步骤1.管理SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动等操作；方法1：利用windows services 启动服务在windows 的开始菜单中，依次选择“控制面板/管理工具/服务”,打开windows 服务窗口,找到SQL Server(MSSQLSERVER)并双击此服务,打开属性对话框,此时可查看服务的状态。

若处于未启动状态，可单击【启动】按钮将其启动；若计算机设置的是自动启动类型，则该服务已经被启动，单击【暂停】、【停止】可以暂停或停止服务。