一年级下册语文日积月累人教版
人教部编版一年级下册语文课件-《语文园地七： 书写提示+日积月累》
半包围结构字形特点
1、左上包围：床、厅、灰、疼、废 被包围部分要冲出包围。 被包围部分要独立饱满。 被包围部分要靠近，右下伸出头，头上缩一点。 2、左下包围：过、起、迹、述、建 被包围部分上部超出。 其他部分包进、包紧。 3、其他：巨、周、闹、问 留白均匀
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五下午10时39分48秒22:39:4822.2.11 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午10时39分22.2.1122:39February 11, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月11日星期五10时39分48秒22:39:4811 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时39分48秒下午10时39分22:39:4822.2.11
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You made my day!
我们，还在路上……
人教版小学1-6年级日积月累(全)
人教版小学1-6年级日积月累(全)一年级：1)《咏鹅》是唐代诗人XXX所作，描写了鹅儿在水中嬉戏的情景。
鹅儿曲着脖子向上仰望，唱出了优美的歌声。
白色的羽毛在绿色的水中漂浮，红色的鹅掌拨动着清澈的水波。
2)《画鸡》是明代文学家XXX所作，描述了一只美丽的鸡。
它头上戴着红色的冠，羽毛雪白如玉。
它平日里不轻易发声，但只要一叫，便能打开千家万户的门。
3)《东西南北》是一首儿童启蒙诗歌，教授孩子们认识方向。
早晨起床后，面向太阳，前面就是东方，后面是西方，左边是北方，右边是南方。
4)《悯农》是唐代诗人XXX所作，描写了农民辛勤劳作的情景。
锄禾日当午，汗水滴在禾苗下的土地上。
但他们所得到的盘中餐，每一粒米都是来自他们的辛勤劳动。
5)《春天四字成语》是一首儿童诗歌，描述了春天的美好景象。
春暖花开，春风拂面，万里无云，五颜六色的花朵盛开，人们欢歌笑语。
6)《鞋》是一首儿童诗歌，描述了家庭成员回家后脱下鞋子的情景。
无论是谁回家，都会脱下鞋子，就像家庭成员依偎在一起，分享彼此的见闻。
鞋子就像小船一样，回到安静的家港，享受家庭的温暖。
7)《小鸟》是一首儿童诗歌，描述了一只小鸟在小树上跳跃的情景。
小鸟轻盈地跳跃，小树还很小，它们一起成为了可爱的朋友。
小鸟跳得越来越轻，好像在邀请其他小动物一起跳跃。
二年级上册：1)《秋天到》是一首描写秋天收获的诗歌。
田里的庄稼长得很好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
果园里的果子也长得很好，枝头结满了柿子、葡萄、梨和枣。
2)《走山路》是一首儿童诗歌，描述了小动物们在山路上互相帮助的情景。
早晨的山里雾气迷漫，小猪、XXX和小兔看不清路，但他们相互搀扶，一步一步地走过山路。
秋风婆婆的出现，吹散了天空中的雾气。
3)《小花鹿》是一首儿童诗歌，描述了一只淘气的小花鹿。
它的两只小犄角像两棵小松树，每当小树摇摆时，它就会跳一步。
小山羊告诉小白兔，小花鹿已经会走路了，它就像一棵小树，不断成长。
小学语文人教版一至六年级日积月累(史上最全的)
一至六年级日积月累一年级下册：一单元：春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语chun tian lai le xiao peng you men zhang gao le花园果园我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟了。
梨熟了，苹果也熟了。
我们村成了果园。
二单元：父母子女眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气事情变化另外刚刚完全鞋我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。
大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。
三单元：奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。
四单元读读记记：美丽的夏夜精彩的足球可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶《浪花》我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗的笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
五单元A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ZA b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑六单元团结尊重停止议论英雄理想办法街道勇敢感动慌张顺心《祖国都么广大》大兴安岭，雪花还在飞舞。
人教版语文一年级下册《识字 语文园地五 字词句运用+日积月累》_22
语文园地五教学内容：部编版一年级下册语文园地五识字加油站+日积月累教学目标：1.在诵读儿歌的过程中，准确识记"饭、饱、泡、炮"等字。
2.在看偏旁识字的过程中，发现生字偏旁与其意思的密切联系。
3.区别理解"青和清、在和再”的意思，会用它们填空。
4.练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。
5.积累歇后语教学重点:1.在看偏旁识字的过程中，发现生字偏旁与其意思的密切联系。
2.区别理解"青和清、在和再”的意思，会用它们填空。
3.练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。
教学难点:1.在看偏旁识字的过程中，发现生字偏旁与其意思的密切联系。
2.积累歇后语一、猜谜语导入1.有饭能吃饱，有水把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
2.指名说。
3.师生共同合作来猜一猜是“包”的原因。
二、情感体验，字词句运用1.选一选(1)同学们，观察这两个字，你们发现了什么?(2)课件出示:“远处有（）山，近处有（）泉。
生尝试填空，并说明理由。
2.课件出示，“在”和“再”。
如导生说出哪个是“再见”的“再”，并说明理由。
3.师引言，“在“表示存在或者表示存在于某地点，比如:在家、在场、在外面.....4.课件出示选字填空:学生讨论怎样填写5.拓展练习三、查字典1.齐唱《音序歌》;2.复习《音序查字法口诀》;3.大小写连线;4.拿出字典，翻到指定的页数;5.查字典。
四、谚语1.分别出示课文中四个谚语;2.了解释歇后语的含义;3.猜歇后语:4.指读课本中的四个歇后语。
五、总结。
部编新人教版语文一年级下册 《语文园地四：书写提示+日积月累》 2
寻隐者不遇
2
隐士，隐居 山林的人
寻隐者不遇
寻找
没有见到的 意思
3
4
贾岛(779～843)，唐代诗人。汉族。 字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范 阳县（今河北省涿州市）人。早年 出家为僧，号无本。自号“碣石山 人”。据说在洛阳的时候后因当时 有命令禁止和尚午后外出，贾岛做 诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后 受教于韩愈，并还俗参加科举，但 累举不中第。唐文宗的时候被排挤， 贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由 普州司仓参军改任司户，未任病逝。
5
诗人：
童子：我的师傅采药了。
诗人：
童子：就在这座山中。
诗人：
童子：山中云
8
一年级语文下册4 日积月累(含答案)r
日积月累芝麻开花——节节高ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ竹篮子打水——一场空ꢀꢀꢀꢀꢀ小葱拌豆腐——一清(青)二白孔夫子搬家——净是输(书)十五个吊桶打水——七上八下1. 朝霞不出门，晚霞行千里。
2. 有雨山戴帽，无雨半山腰。
3. 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
4. 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
5. 雷公先唱歌，有雨也不多。
6. 鱼儿上下游，大雨在后头。
1. 不知则问，不能则学。
2. 读书百遍，而义自见。
3. 读万卷书，行万里路。
4. 读书破万卷，下笔如有神。
——《荀子》——董遇——董其昌——杜甫1. 描写春天的古诗。
春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 描写思乡的古诗。
静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 描写夏天的古诗。
池上(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
4. 描写朋友情深的古诗。
赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5. 问答诗。
寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
6. 描写公鸡的古诗。
画鸡(明)唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
人教部编版一年级下册语文教案《日积月累》教学设计
新人教版一年级语文下册语文园地一《日积月累》教学设计教学目标：⒈正确有感情地朗读词语，初步理解，感受春天的美景。
⒉积累描写春天的四字词语，丰厚学生的文化积淀。
⒊积累句子，进一步体会春天万物生长的现象。
教学重点：积累描写春天的四字词语。
教学难点：积累句子，能较清楚地表达。
教学准备：课件、四字词语卡片。
教学课时：一课时教学过程：一、创设情境，激趣导入。
⒈今天老师给同学们带来个字谜，请竖起你敏锐的小耳朵仔细听，开动脑筋猜一猜，这是个什么字？师：三人一日去观景。
⒉指名回答。
生：春。
师：猜对了，你的思维很敏捷，就是春天的“春”字。
〔课件出示：春〕⒊请同学们伸出你灵巧的小手，跟老师一起写这个字。
〔师板书春，生书空〕⒋谁能给春找个朋友？〔生：春天、春风、春雨等〕⒌哇，同学们给春找到了这么多朋友。
阳春三月，燕子归来，一切都是生机盎然，让我们一起感受春的气息。
〔播放钢琴曲视频：春天的华尔兹〕⒍欣赏了这么美的画面，听了如此美妙的音乐，现在你最想说什么？〔指名回答〕二、新授（一、）学习四字词语⒈是的，美丽的春天来了，瞧，春姑娘给你们带来了一些词语，你会读吗？请注意读准字音。
〔课件出示带拼音的词语，生自由读〕⒉谁来读一读这些词语，其他同学注意仔细听听他的读音。
〔指名读，指名评价〕⒊现在老师也想来读一读，请大家当我的小老师，等会儿评价一下我读得怎么样？〔师范读，生评价〕⒋请同学们把这些词语读一读，看看你有什么发现？〔生自由读词语〕⒌指名回答。
〔这些词语都是和春天有关的四字词语〕⒍现在老师看谁的能力最强，去掉拼音，你能准确地读出这些词语吗？〔课件出示没有拼音的词语，多种形式读：自由读、指名读、开火车读、齐读〕⒎美读词语，读出春天的味道：春天好美呀，谁能美美地读读这些词语，可以读出春天的美丽，可以读出你对春天的喜欢。
〔自由读、指名读〕⒏配乐美读。
这么美好的季节，这么美好的风景，这么美好的词语，老师给你们配上美妙的音乐，读起来就更美了。
人教版一年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)
人教版一年级语文下册古诗与日积月累（注释、译文）解释：日积月累一（第13 页）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣1.春回大地：读音chūn huí dÀdì，意思是是指好像春天又回到大地。
形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
2.万物复苏：读音wÀn wùfùsū，万物，宇宙间的一切事物。
复苏，苏醒；恢复生机。
指世间万物都恢复了往日的生机。
3.柳绿花红：读音liǔlǜhuāhóng，释义是形容明媚的春天景象。
也形容颜色鲜艳纷繁。
4.莺歌燕舞：读音yīng gē yÀn wǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
出自于宋·苏轼《锦被亭》。
5.冰雪融化：读音bīng xuěróng huÀ，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
6.泉水叮咚：读音quÁn shuǐdīng dōng，形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。
7.百花齐放：读音bǍi huāqífÀng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。
比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
也形容艺术界的繁荣景象。
出自《镜花缘》。
8.百鸟争鸣：读音bǍi niǍo zhēng míng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。
也指不同意见的争论。
百鸟，各种观点的人或各种学术派别。
鸣,发表见解。
译文：日积月累二（第27 页）春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
注释：晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
译文：日积月累三（第40 页）赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
1-6年级语文(人教版)所有日积月累和古诗词
小学语文日积月累汇二年级下册杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
《敕勒歌》（北朝民歌）敕勒川, 阴山下。
天似穹庐, 笼盖四野。
天苍苍, 野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文园地五《节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨，立夏小满芒种夏至小暑大暑，立秋处暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。
《小儿垂钓》唐·胡令能. 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石) 千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
小学人教部编版一年级下册语文园地四：书写提示+日积月累-第2套【省一等奖】_-课件
寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
口头选词填空。
师父童子 诗人
• （ 诗人 ）松下问童子， • （ 童子 ）言师采药去。 • （童子 ）只在此山中， • （童子 ）云深不知处。
一天，
去 。他来
到
，碰到了
。
于是，他便问：
？
小孩子说：
。
贾岛又问：
。
？小孩子说：
。
贾岛很想知道
在这
座山的哪个地方，孩子
说：
。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
Zhĭ zài cĭ shān zhōng 只 在 此 山 中。
Yún shēn bù zhī chù 云 深 不知 处
xún yĬn zhĕ sōng tóng 寻 隐者 松 童
shī căi yào shēn 师采 药 深
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
古诗
寻隐者不遇
寻隐者不遇 （唐）贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中，
云深不知处。
第一问： 童子答： 第二问： 童子答： 第三问： 童子答： 领悟到：
人教版1-6年级日积月累汇总
【一年级上册】画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在,人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
背诵或默写情况家长签名：【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店杨万里离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 背诵或默写情况家长签名：【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(完整)人教版小学语文1-6年级日积月累及古诗词汇总,推荐文档
小学语文日积月累汇总成语：一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠知已知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尽退有始有终半途而废同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉精卫填海愚公移山含心茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长格言：1、有志者事竟成。
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
5、言必信，行必果。
人教部编版 一年级下册语文《语文园地六 字词句运用+日积月累 》 (10)
蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道，大 雨 不 久 要 来 到。
拓展
星星密（mì），雨滴（dī）滴。 星星稀(xī)，好天气。 星星明，来日晴。 星星眨眼，有雨不起。 直闪雨小，横(héng)闪雨大。 炸(zhà)雷雨小，闷(mèn)雷雨大。
gē
小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。 小鸭子 小鸭子
。(谁+在哪里+干什么) 。 (谁+怎样地+在哪里+干什么)
标点符号家族
、， 。！ ？
：“ ” ……
标点符号小儿歌：
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 问号( ? ) 好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号( ! ) 像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào 蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道，
dà yǔ bù jiǔ yào lái dào 大 雨 不 久 要 来 到。
日积月累
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
有 雨 山 戴 帽，无 雨 半 山 腰。
日积月累
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ
早 晨 下 雨 当 日 晴，晚 上 下 雨 到 天 明。
mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào dà yǔ bù jiǔ yào lái dào
蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道，大 雨 不 久 要 来 到。
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ 朝 霞 不 出 门， 晚 霞 行 千 里。
2020年部编人教版一年级语文全册古诗和日积月累
人教版一年级语文上册古诗和日积月累部编人教版一年级语文下册古诗和日积月累月寒梅斗冰霜。
身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
含苞欲百花争艳花红柳绿春色满园书籍是人类进步的阶梯枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
不言语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言——《诫外生书》有志不在年高——《传家宝》数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六牛遍地走。
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣胆小如鼠惊弓之如鱼得水新部编人教版二年级下册语文必背古诗及日月累《村居》[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。
《赋得古原草送别》[唐]白居易离离慈寺送林子方》[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《绝句》秋雪，门泊东吴万里船。
《悯农》（其一）[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
二十四个节气：立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑所见》[清]查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
【日积月累】（关于关爱的名言）1、予锦上添花，不如雪中送炭。
（十二生肖）子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪《弟子规》冠顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
遥知不是雪，为有暗香花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
遥知是雪，为有暗香来。
有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园书籍是人类进步的阶梯—枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿桂林山水甲天下。
语文人教一年级下册《语文园地三》日积月累优秀课件
日积月累
赠汪伦 唐 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
说作者
李白，字太白，号青莲居士，又号 “谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗 人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称 为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐 与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白 又合称“大李杜”。 其人爽朗大方，爱 饮酒作诗，喜交友。
你还背过哪些李白的古诗？
《静夜思》 《望庐山瀑布》…
胖乎乎的小手
阅读提示：
和大人一起读
1.对照拼音，把生字读准确；再把故事 读通顺，读流利。 2.思考：兰兰那么多画，爸爸为什么只 贴这一张呢？
它帮爸爸拿过拖鞋 它帮妈妈洗过手绢 它帮姥姥挠过痒痒
它是一双勤劳的手
胖乎乎的小手
送
赠汪伦
坐Leabharlann 船唐 刚要 李白听到 李白乘舟将欲行，
忽然
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
比不 上
不及汪伦送我情。
日积月累
解诗意
李白坐上小船刚刚要离开， 忽然听到岸上传来脚踏在 地上为节拍告别的歌声。 即使桃花潭水有一千尺那 么深，也不及汪伦送别我 的一片情深。
日积月累
赠汪伦 唐 李白
李白∕乘舟∕将欲行， 忽闻∕岸上∕踏歌声。 桃花∕潭水∕深千尺， 不及∕汪伦∕送我情。
部编人教版小学语文1-6年级古诗词和日积月累
最新部编版一至六年级古诗词部编一年级语文下册古诗咏鹅 [唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
画 [唐]王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
悯农（其二）[唐] 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行（节选）[唐] 李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
风 [唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
咏雪诗 [清]郑燮一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
池上 [唐] 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
语文园地（四）一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
语文园地（五）前后左右，东西南北。
早晨起来，面向太阳。
前面是（东），后面是（西）。
左面是（北），右面是（南）。
儿歌中的反义词：前--后左--右东--西南--北语文园地（六）种瓜得瓜，种豆得豆。
千里之行，始于足下。
语文园地（七）千里之行，始于足下。
前人栽树，后人乘凉。
百尺竿头，更进一步。
名言1 十年树木百年树人2 树高百尺叶落归根3 树无根不长人无志不立4 有山皆图画无水不文章5 一畦春韭绿十里稻花香6 忠厚传家久诗书继世长7 书是人类进步的阶梯---高尔基8 桂林山水甲天下9 上有天堂下有苏杭10 五岳归来不看山，黄山归来不看岳11 有志者事竟成---后汉书12 志当存高远----诫外生书13 有志不在年高---传家宝部编一年级语文下册古诗第一单元春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元春晓 [唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第三单元赠汪伦 [唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第四单元寻隐者不遇 [唐]贾岛松下问童子，言师采药去。
部编人教版一年级语文全册古诗和日积月累(已整理好)
部编人教版一年级语文上册古诗战日积月乏之阳早格格创做部编人教版一年级语文下册古诗战日积月乏课文中的古诗静夜思【唐】李黑床前明月光，疑是天上霜.举头视明月，矮头思故城.池上【唐】黑居易小娃撑小艇，偷采黑莲回.没有解躲踪迹.浮萍一讲启.小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树荫照火爱阴柔.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓坐上头.日积月乏第一单元：秋回天里万物复苏柳绿花黑莺歌燕舞冰雪融化泉火叮咚百花齐搁百鸟争鸣第二单元：（古诗）秋晓【唐】孟浩然秋眠没有觉晓，到处闻笑鸟.夜去风雨声，花降知几.第三单元：（古诗）赠汪伦【唐】李黑李黑乘舟将欲止，忽闻岸上踩歌声.桃花潭火深千尺，没有及汪伦收尔情.第四单元：（古诗）觅隐者没有逢【唐】贾岛紧下问童子，止师采药去.只正在此山中，云深没有知处.第五单元：（歇后语）小葱拌豆腐——一浑（青）二黑竹篮子挨火——一场空芝麻启花——节节下十五个吊桶挨火——七上八下第六单元：（天气谚语）早霞没有出门，早霞止千里.有雨山戴帽，无雨半山腰.早朝下雨当日阴，早上下雨到天明.蚂蚁搬场蛇过讲，大雨没有暂要去到.第七单元：（闭于教习的名止）敏而佳教，没有荣下问.——《论语》没有知则问，没有克没有及则教.——《荀子》读书籍百遍，而义自睹.——董逢读万卷书籍，止万里路.——董其昌第八单元：（古诗）绘鸡【明】唐寅头上黑冠没有必裁，谦身洁黑走将去.仄死没有敢沉止语，一喊千门万户启.。
人教版(部编)一年级下册语文：字词句运用+日积月累(4)
松下问童子， 言师采药去。
只在此山中， 云深不知处。
诗人和童子说了些什么？ 诗人： 童子：我师傅采药去了。 诗人： 童子：就在这座山中。 诗人：
童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他 到底在什么地方。
问答诗
• （ 诗人 ）松下问童子， • （ 童子 ）言师采药去。 • （ 童子 ）只在此山中， • （ 童子 ）云深不知处。
一年级语文下册（部编版）
语文园地四
上尖下圆， 腹平背鼓
主 门 书我
点在左上先写点 点在右上最后写
点竖对正 三横等距 多横必有一长
首笔定位 字心居中
结构 变化 关键 笔顺 范写
首笔定位 横折内收
结构
ห้องสมุดไป่ตู้
变化
关键
穿插
笔顺
斜钩长而有力
横划倾斜 范写
头正 身直 肩平 足安
规范、端正、整洁
良 卞 庶 犬汽 式 谁 齐 定术
先写点
后写点
寻找
寻隐者不遇
隐居山林的人
贾岛（779～843年），唐 代诗人，字阆（读láng） 仙，人称“诗奴”，与孟
郊共称“郊寒岛瘦”，汉
族，唐朝河北道幽州范阳
县（今河北省涿州）人。 自号“碣石山人”。
寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
寻隐者不遇 唐.贾岛
寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
同学们，再见！
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一年级语文日积月累
字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
1、反义词
软—硬高—矮胖—瘦开—关开—谢
开—闭开—合分—合有—无多—少老—少对—错粗—细粗心—细心笑—哭里—外脱—穿早—晚
男—女黑—白长—短去—来进—出近—远出—入香—臭送—迎
借—还弯曲—笔直直—弯真—假动—静新—旧重—轻苦—甜收—放前—后左—右快—慢死—活生—死
生—熟就是—非沉—浮美—丑明—暗忙—闲天—地这—那爱—恨冷—热
输—赢淡—浓饱—饿问—答方—圆东—西南—北古—今虚心—骄傲
热情—冷淡诚实—虚伪
2、课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开与风细雨万紫千红鸟语花香蒙蒙细雨
4、ABB的叠词:
亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲
红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
红通通黑乎乎紫莹莹白花花黄澄澄
金灿灿沉甸甸热腾腾
5、ABAC的叠词:
飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去
又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多
6、ABAB的叠词:
碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)金黄金黄的落叶(麦田、稻田油菜花)
7、AABB的叠词:
高兴—高高兴兴大小—大大小小
多少—多多少少红火—红红火火
许多—许许多多来往—来来往往
干净—干干净净明白—明明白白
热闹—热热闹闹匆忙---匆匆忙忙
漂亮—漂漂亮亮说笑—说说笑笑
8、词语搭配
(1)鸟蛋凉凉的—凉凉的鸟蛋小路长长的—长长的小路
杨树高高的—高高的杨树苹果红红的——
小草绿绿的---- 白塔高高的——--
(2)地:懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地说兴冲冲地走进来气冲冲地跑过来得:飞得高跑得快说得好唱得响蹦得高玩得开心哭得响亮
的:青青的假山青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子弯弯的小路
弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题
难忘的日子满意的笑容美丽的风景
精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树茂密的树林会心的微笑淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气多彩的季节金黄的稻子快乐的时光雪白的棉花碧绿的菜地碧绿的荷叶宽宽的街道高高的楼房绿油油的荷叶亮晶晶的眼睛鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光
轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天
炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天
(3)把地翻松把窗户打开把地扫好
把门关上把包拿来把作业写好
9 量词
句子(背下来,有空可以听写,注意句子结束后要标上标点符号)
1、我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
2正:老师正忙着改作业呢! 小鸡正忙着吃虫子呢! 我正忙着写作业呢!
3渐渐:瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、一边、、一边、、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。
她一边说一边笑。
小朋友一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
爸爸一边喝茶水,一边瞧报。
妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
老师一边讲课,一边在黑板上写字。
5、那么、、那么、、她画的海那么蓝那么宽。
她画的平原那么平坦,那么宽广。
西瓜长的那么大,那么圆。
苹果那么香那么甜。
松果吃起来那么香甜,那么可口。
大海那么蓝,那么美丽。
6、十分:她十分用心地培育花种。
她十分高兴地来到校园里。
她十分想念去世的爷爷。
我十分想念去外地工作的爸爸。
小鸟十分想念外出捉虫的鸟妈妈。
我十分认真地写作业。
7、已经:您们已经长成青蛙了。
小鸟已经学会飞翔了。
我已经学会穿衣服了。
8、我们把教室打扫干净了。
教师被我们打扫干净了。
少些队员把国旗升上去了。
国旗被少先队员升上去了。
三.节庆日
一月一日就是元旦三月十二日就是植树节五月一日就是劳动节
六月一日就是儿童节七月一月就是建党节八月一日就是建军节
九月十日就是教师节十月一日就是国庆节
四课文要点:
1、春晓》《村居》就是描写春天的古诗,描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
2、青蛙小的时候叫蝌蚪。
长大了叫青蛙。
竹子小时候叫竹笋,长大了叫竹子。
3、燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
另外下雨前还会出现的现象:蚊子成群蚯蚓出动猪洗脸乌龟背上出汗。
4、燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
五、谚语积累
1、早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
2、雨打五更,日晒水坑。
3、南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。
4、久雨冷风扫,天晴定可靠。
5、满天乱飞云,雨雪下不停。
6、天上乌云盖,大雨来得快。
7、有雨天边亮,无雨顶上光。
8、喜鹊枝头叫,出门晴天报。
9、蚊子咬得怪,天气要变坏。
10、不怕初一阴,就怕初二下。
11、八月十五云遮月,正月十五雪打灯。
12、东虹日头西虹雨。
13、风静天热人又闷,有风有雨不用问。
14、旱刮东南不下雨,涝刮东南不晴天。
15、河里鱼打花,天天有雨下。
1、--------像---------
平静的湖面像一面镜子,映出了蓝天白云,还有变幻的山峦。
红红的太阳像一个大火球,把大地烤得快要燃烧起来。
一片片黄叶像一只只黄蝴蝶,在空中飞舞。
2、“把”字句,“被”字句:
屋子被妈妈打扫得干干净净。
妈妈把屋子收拾得干干净净。
我的小脚丫被浪花搔得痒痒的。
浪花把我的小脚丫搔得痒痒的。
小树被狂风吹弯了腰。
狂风把小树吹弯了腰。
我被老师狠狠地批评了一顿。
老师把我狠狠地批评了一顿。
3、“-----------就是----------------”
小红就是我的好朋友。
我就是小红的好朋友。
她就是我们班的“小博士”。
我们班的“小博士”就是她。
我国的首都就是北京。
北京就是我国的首都。
我们班的语文老师就是李老师。
李老师就是我们班的语文老师。