地震逃生演练简报 - 360文档中心

地震应急疏散演练活动简报

地震应急疏散演练活动简报•相关推荐列教育活动。

一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

二、通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

三、学校召开专题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。

在抓好宣传教育活动的同时，各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

五、认真开展校园安全隐患排查和整改。

活动期间，要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

地震应急疏散演练活动简报2今年5月12日是全国“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高同学们的自救互救能力，根据防灾减灾日各项工作的通知，结合我校实际，我班于5月15日开展了“防灾减灾日”主题班会。

我们进行了防灾减灾法律法规的知识学习，主要集中在宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》的学习与宣传，鼓励同学们在面对突发事件时做好警惕工作，并提前做好基础知识的学习；之后在全班开展了有关防灾减灾的讨论工作，主要针对目前面临的各种常见突发灾害给出了自己的看法和建议，比如火灾、水灾、龙卷风等的处理事项，使同学们对于灾害预防有了更为深刻的认知；最后班主任海燕老师总结了此次班会，老师表示，安全对于我们每一位同学都是不容忽视的，学好防范措施，时刻提高警惕有利于在突发情况面前不会手足无措，增加逃生的几率。

我们需要提高认识，高度重视。

开展此次活动有利于唤起同学们对于灾害风险防范的意识，有利于普及自救互救知识；其次学生干部应当加强领导，精心组织。

地震演练简报

地震演练简报•相关推荐地震演练简报（精选8篇）在现实社会中，越来越多人会去使用简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。

我们该怎么拟定简报呢？以下是小编整理的地震演练简报（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

地震演练简报1为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

近日，我校组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。

演练前学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和震后自救知识并观看宣传短片，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。

其后余绍元主任再次强调了演练的相关要求，要求学生在疏散时不要慌张，不要推挤，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是仅仅是模拟，要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。

下午演练警报哨音响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，教室内的老师组织学生按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求用书本等保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗,迅速撤离至学校教学楼前操场空地上，各班班长清点人数，向总指挥报告。

整个演练用时1分30秒，过程紧张有序，有条不紊，师生均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

演练结束后，余绍元主任对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。

本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，达到了预期的目的。

地震演练简报2为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，我校认真开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动，现就活动情况总结如下：一、成立领导小组，制定应急预案1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：校长副组长：副校长组员：学生处、总务处及各班主任2、召开防震减灾专题会议，由学生处制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

地震演练简报范文3篇

地震演练简报范文3篇3月31日，在这全国第19个中小学生安全教育日之际，为进一步树立安全第一的思想，检验学校在发生突发危急事件时的组织疏散能力，提高师生在危险面前的反应能力以及快速逃生的应变能力，确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。

学校开展了地震应急疏散演练。

上午8点50分钟，校园广播响起：“现在地震来袭演练，实施紧急避险”，同时警报声响彻校园60秒，全校师生按照演练预案要求，教师立即停止了正在进行的一切工作，指挥学生紧急避险，接着，校园广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，组织学生有序、安全、迅速地离开教室，沿着疏散线路向预定的疏散集合地汇合。

1分52秒后全体师生在指定的安全地点集合完毕，比上一次学生紧急疏散演练活动缩短14秒钟。

各班级班长立即清点人数向班主任汇报，班主任再逐级汇报给现场指挥，演练总指挥XXX做了演练总结并宣布演练圆满结束。

此次演练举动使全校师生熟悉了发生突发危险事件时学校应急疏散的步伐和线路，增强了师生在突发事件中的自救意识，提高了学校的平安管理程度，达到了演练方案的预期效果。

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防震逃生意识，提高全体师幼防震救灾、自救自护的能力，XXX开展了一次地震紧急疏散演练举动。

5月11日下午，我园召开了全体教师会议，对“演练”进行了全面布置，一起研究了《地震紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，在演练前各班教师利用安全课给幼儿讲解地震给人们带来的危害，以及对幼儿进行地震演练前的安全教育，交给幼儿逃生的方法。

5月12日上午进行了演练。

各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备，10时20分，随着“防震报警器”响起，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速列队，用手捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照各班的疏散路线有秩序地撤离。

防震减灾安全演练活动总结简报(15篇)

防震减灾安全演练活动总结简报（15篇）每年的5月12日是“全国防灾减灾日。

那么防震减灾安全演练活动总结简报怎么写呢一起来看看吧，以下是小编准备的一些防震减灾安全演练活动总结简报，仅供参考。

防震减灾安全演练活动总结简报篇1 为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命财产安全，开发区三小举行地震逃生疏散演练活动。

活动要求全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散。

要求各楼层负责的教师到达规定的位置，完成各自的`看护任务。

5月10日上午9时50分，校园警报声长鸣。

防震逃生演习活动开始。

在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。

到达操场安全区域后，各班主任马上清点人数。

学校领导对演习活动进行简要总结。

我校这次16个教学班，全校550多名师生参加了这次演练活动，学生从教室撤离到操场(安全区域)用时1分12秒，整个演练过程紧张、安全、有序。

这次演练活动进一步增强师生防震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

防震减灾安全演练活动总结简报篇2 今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。

近日，__教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况，灵活形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。

开展防灾减灾宣传教育。

推进防灾减灾宣传教育全覆盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能，面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。

开展灾害风险隐患排查治理。

针对各校实际情况，常态化开展校园灾害风险识别和评估，深入开展各类灾害风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾害风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失，提高风险防范应对能力，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。

防地震应急疏散演练简报（精选17篇）

防地震应急疏散演练简报防地震应急疏散演练简报在充满活力，日益开放的今天，很多情况下我们都会接触到简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。

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防地震应急疏散演练简报1为了增强师生防地震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》和教育局安办的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。

会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

上午10:15演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生们就近躲避，先迅速蹲到坚固的课桌下，1分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向校园紧急疏散。

整个演习活动紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

疏散时间前后最慢的1分32秒，最快的40秒。

各班班主任在演练后对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。

活动总负责人校长作了总结，他说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。

最后，校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！防地震应急疏散演练简报2为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

地震逃生演练简报（精选17篇）

地震逃生演练简报（精选17篇）地震逃生演练简报在现实社会中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。

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地震逃生演练简报1针对学校发生地震等突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，我校于2022年5月12日上午9时10分至9时40分按照《三官殿小学校2022春期防震减灾疏散演练方案》进行了全校性的应急疏散演练。

本次演练召开了两次预备会议。

第一次是5月6日上午领导班子召开专门防震减灾应急疏散演练活动会议，5月9日中午又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

5月10日，三官殿小学各班利用班队课时间，以防震减灾及自我防护知识为主题开展了一次主题班会，以此增强师生的防震减灾安全意识。

在当天的疏散演习中，老师们自觉站在各楼层拐角处，引导学生下楼，防止发生踩踏事件。

5名保安人员在楼道里有序地做着指引，提示大家注意安全。

1分30秒，860名师生全部从教学楼转移到操场安全区域。

集合完毕，唐祖桃副校长对此次演练进行了总结性发言，并表示本次演练取得了成效，达到了预期。

演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。

全体师生的防震减灾安全意识有所增强。

各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

本次演练只是模拟在上课期间发生地震，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。

防震应急疏散演习简报

防震应急疏散演习简报防震应急疏散演习简报（精选17篇）在日新月异的现代社会中，简报的使用频率逐渐增多，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。

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防震应急疏散演习简报1为了进一步树立“安全第一”的思想，增强幼儿的安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，5月12日上午10点，合肥市安庆路幼儿园举行了防地震的演练。

演练一开始，警铃响起，听到信号各班教师立刻停止一切教学活动，并指挥幼儿就近蹲在桌子、承重墙的墙根、墙角;保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积。

30秒后，警铃再次响起，听到疏散信号后，教师迅速组织幼儿疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路线秩序井然的离开教室到达集结地点。

各班教师迅速就位维持好班级纪律，就地坐下或蹲下抱头准备。

在清点人数后，各班老师上报后勤园长鲍铭。

演习结束后，鲍园长进行演练总结，各班级均能按照事先预定疏散路线，迅速、有序到达指定地点集合。

整个疏散过程历时1分34秒，在各小组密切协作下，此次演练圆满完成，未发生任何意外事故。

为了加强幼儿安全意识，安庆路幼儿园法制副园长——安庆路派出所汤所长对幼儿进行安全教育。

汤所长提醒幼儿放学时立刻跟家长回家，不要在园内逗留，并且教育幼儿在上下楼梯时注意秩序，一个一个排队走，深刻加强了孩子们的安全意识。

这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅使全园师生掌握应急避震的方法，更加熟悉安幼的紧急疏散的程序和路线，而且也提高了安幼实际应对和处置实发安全事件的能力，培养了幼儿听从指挥、团结协助的品德，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，此次演练活动达到了预期目标。

防震应急疏散演习简报25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。

防地震应急疏散演练简报

防地震应急疏散演练简报•相关推荐防地震应急疏散演练简报范文（精选5篇）在不断进步的社会中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。

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防地震应急疏散演练简报1为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《**县幼儿园地震应急预案》、《**县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。

随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。

1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。

地震疏散应急演练简报范文

地震疏散应急演练简报范文“地震啦，快躲好！”随着一阵急促的警报声在[学校/单位名称]响起，一场紧张又有序的地震疏散应急演练拉开了帷幕。

一、演练准备：严阵以待。

为了这次演练，可真是做了不少准备呢。

就像要打一场大仗一样，老师们提前就像超级英雄一样，对我们进行了各种地震知识的“洗脑”，哦不，是普及。

告诉我们地震来了要怎么躲，躲在哪里最安全，是桌子下面呢，还是墙角边。

每个班级都有自己的疏散路线，就像秘密通道一样，而且还被我们牢记于心。

二、演练进行时：紧张有序。

警报声就像地震这个大怪兽的咆哮，一响起，大家立马就进入了状态。

同学们那速度，简直比参加百米赛跑还快。

只见有的同学像小老鼠一样，哧溜一下就钻到了桌子下面，紧紧地抱住头，身体蜷缩成一团，那姿势就像是专业的防震小能手。

还有的同学迅速跑到墙角，双手护住要害部位，眼睛里透着紧张但又很坚定的神情，仿佛在说：“地震，我可不怕你！”老师们也没闲着，他们像老母鸡护小鸡一样，一边关注着同学们的情况，一边指挥着大家有序疏散。

这时候，平时严厉的老师都变得超级温柔又有力量。

当第二次警报声响起，那就是告诉我们要赶紧疏散到安全地带啦。

大家按照预定的路线，排着队，弯着腰，用手或者书本护住头部，像一群有序的小蚂蚁一样快速地向操场跑去。

楼梯间虽然人很多，但大家都很有礼貌，没有推挤，没有吵闹，因为大家都知道，这时候保持秩序才能更快更安全地到达操场。

三、演练成果：圆满成功。

很快，全体人员都安全地疏散到了操场。

每个班级在操场上迅速集合，班长像小班长一样，快速清点人数，然后向老师报告：“报告老师，[班级名称]应到[X]人，实到[X]人，全部安全到达！”那声音，又响亮又自豪。

经过统计，这次演练从警报响起，到全体人员安全疏散到操场，只用了[X]分钟。

哇塞，这个速度真的很惊人呢！就像大家都开了挂一样。

四、总结与展望。

演练结束后，[领导/老师]对这次演练进行了总结。

就像一场战斗后的复盘一样，指出了我们在演练过程中的优点，比如说大家的反应速度很快，疏散秩序良好。

幼儿园防震疏散演练简报(五篇)

幼儿园防震疏散演练简报（五篇）幼儿园防震疏散演练简报 1为了进一步落实幼儿园安全教育工作，最大限度降低自然灾害带来的损失，同时提高广大师幼紧急避险和自救自护能力，增强安全保护意识。

2024年_月_日上午，x镇第一幼儿园开展了“防震安全疏散演练”。

活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突__况，让幼儿掌握简单的自救常识，增强安全意识。

整场演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震来袭时的就地紧急避险”，当第一次警报声响起时，师生现场情景模拟，幼儿以最快的速度双手抱头，躲在墙角或者桌子底下。

当第二遍警报声响起，幼儿在老师和各楼层安全负责人的指挥下，按照《x镇第一幼儿园地震应急预案》所规定的路线，有序、快速、稳步地撤离到指定位置，无一例伤害事故，整场演练仅需2分钟，达到了预期的效果。

该园园长郭x表示：通过此次防震疏散演练活动，切实做到警钟常鸣，时时鸣，事事鸣;安全教育工作常抓不懈，时时抓，事事抓，确保幼儿身心健康成长，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长!为了进步全园师生的应急避震才能，进一步深化防震减灾意识，包管全园师生在地震预报宣布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

5月12日上午我园开展了512防震减灾逃生演练运动。

首先朱园长组织全园教师进行逃生演练学*，进行防震、减灾运动，随后各班开展各类形式的地震知识及避险教导，让幼儿熟悉、学*并演*应急避震和*安分散的措施。

接着全园开展了师生防震、减灾避险逃生演练，我们将本次逃生演练运动分为两个流程进行，当第一次的警报短声响起，全园幼儿在先生们的指挥下，迅速做好避震筹备，孩子们就*躲避，迅速蹲到稳固的桌子下或是墙角边等，用双手护住头部。

大约一分钟后，第二次警报声长音响起，发出解除警报信号，各班先生急速组织幼儿排队用手捧头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。

幼儿园开展防震紧急疏散演练简报范文8篇

幼儿园开展防震紧急疏散演练简报范文8篇防灾防震疏散演练是一种模拟灾害发生的应急演练活动，旨在提高人们在灾害发生时的应对能力和自救互救能力。

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幼儿园开展防震紧急疏散演练简报篇1为了强化全园师幼安全意识，掌握应急避震的正确方法及熟悉逃生路线，达到在发生地震时有序、迅速地引导幼儿安全疏散，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高遇到突发事件的应变能力。

5月6日，__县__幼儿园开展了防震减灾应急疏散演练活动。

安全教育，了解地震演练开始前，老师进行了防震安全教育活动，通过视频、图片相结合的方式，根据幼儿的年龄特点，生动形象为小朋友讲解防震知识，让幼儿了解为什么会发生地震；发生地震时，如何进行躲避；躲避时，有哪些地方是安全区域可以躲避，哪些区域是危险区域不能躲避；什么时候可以进行安全逃生等。

实战演练，增强意识室内演练随着警报声响起，地震疏散演练开始，各岗位人员快速到位，各班老师立即告知幼儿地震了，不要慌！并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手抱头，躲到安全区。

疏散逃离各班老师立即组织孩子们排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离。

演练中老师们密切关注幼儿安全，到达安全的地点后，清点幼儿人数，上报人数，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。

演练总结各班级疏散到安全区域之后，班级教师立即清点班级人数，向指挥进行汇报。

演练结束后，李茂森老师对本次活动作出了简单的总结，整个地震演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，对逃生过程中能够听从指挥、迅速避险、安全有序撤离的幼儿进行了表扬。

同时提醒孩子们今天是演练，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

通过这次防震演练活动，不仅再次落实了我园应对突发应急事件的防范措施，同时，也提高了我园师幼应对和处置突发事件的能力，真正掌握在危险中避险、逃生自救的基本方法。

关于防震应急疏散演练简报【三篇】

关于防震应急疏散演练简报【三篇】第1篇:防震应急疏散演练简报为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。

全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。

而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中5月12日间操，各护导教师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。

9：35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。

在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。

通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

20xx年11月4日上午10：00我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。

地震演练简报

地震演练简报•相关推荐地震演练简报（通用13篇）在现在的社会生活中，大家一定没少看到过简报吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。

什么样的简报才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的地震演练简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

地震演练简报篇1为使大家了解防震、防火逃生疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾等突发性灾害来临时最有效的逃生方法，我们全校师生举行了逃生演练。

这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面：一、学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

同时由郑志国老师负责画好警戒线及班级位置。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好今天的演练内容包括两项内容：一是自救演练；二是疏散防踩踏演练。

在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。

地震应急疏散演练活动简报（精选20篇）

地震应急疏散演练活动简报地震应急疏散演练活动简报为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的地震疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

以下是小编为大家收集的地震应急疏散演练活动简报（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

地震应急疏散演练活动简报1为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体情况总结如下：一、领导重视，学习活动组织到位为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。

首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行；二、思想汇报专题认真规划，演练方案安全可行我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉，不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。

如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

三、师生参与，演练效果呈现良好全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题及改进措施（一）、存在的问题1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识；2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。

（二）、改进措施、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任，各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

地震应急疏散演练活动简报2为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。

防震应急疏散演练简报范文通用

防震应急疏散演练简报防震应急疏散演练简报范文通用随着社会不断地进步，简报对人们来说越来越重要，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。

一般简报是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的防震应急疏散演练简报范文通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

防震应急疏散演练简报范文通用1我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高学生防震减灾自我救护能力。

我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校教育活动的一项重要内容。

通过宣传教育实践，我校师生防震减灾意识得以提升，取得了一定成效。

1、健全机构，强化领导。

在防震减灾工作中，校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。

调整充实了防震减灾工作领导小组，明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。

修订完善“山天中学防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、强化宣传，增强意识。

充分利用广播、电子屏、宣传栏、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。

同时，利用升旗仪式，史地生组的刘雪松老师向师生介绍了地震的成因及过程，受到学生的`欢迎，较好地宣传了防灾自救知识，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防震安全意识和自救能力。

3、开展演练，提高能力。

5月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了师生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，提高广大师生的应急避灾能力。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化。

结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

防震应急疏散演练简报范文通用220xx年5月12日，是汶川地震13周年纪念日，也是全国第11个“防灾减灾日”，按照市教科局的部署，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。

关于防震应急疏散演练简报【六篇】

关于防震应急疏散演练简报【六篇】第1篇: 防震应急疏散演练简报为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。

全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。

而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中5月12日间操，各护导教师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。

9：35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。

在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。

通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

第2篇: 防震应急疏散演练简报在全国第五个“防灾减灾日”即将到来之日，临沭县严格贯彻各级通知精神，在全县中小学校掀起了“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的宣传教育活动，不断强化师生防灾减灾能力。

开展防灾减灾防震逃生疏散演练简报

教育简报
学校2024年5月13日开展防震逃生疏散演练简报
为增强师生员工防震减灾意识，提高应急处置技能，最大限度保障生命安全。

现根据上级文件及会议精神，结合我校实际情况，于2024年5月13日下午，我校组织全校师生进行了“防震逃生演练”活动。

演练前，各班班主任对学生讲解了各种形式的地震消防知识及避险教育，学习并练习了应急避震和消防安全疏散的方法。

当演练警报声响起，在听到警报短音连响两遍后，教师马上指导孩子迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到课桌下，用双手护住头部。

大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织学生排队用手抱头，弯腰低头，沿着预定路线，师生快速有序的撤离到学校空旷的操场坝。

到达安全的地点后，各班班长清点本班人数，并向总指挥田校长处报告本班人数。

整个实战演练活动紧张快速有序。

校长在总结实战演练过程中，要求各班善于发现演练中的长处与不足，我们以后会不定时开展这项活动，不断改进不足之处，确保下次演练更加圆满开展。

通过本次活动，全校师生增强防震安全意识，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力。