幼儿园大班周计划表超级详细

大班第 1 周活动计划2月23 日—— 2 月26 日本周1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。

工作2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下 3 楼的秩序。

要点3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。

星期

二三四五一

项目

1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。

晨间接待2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。

3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。

早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜

音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼教学活动新生报到

健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮

美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.

区域活动

音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

游戏上午重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区

活动

新生报到

下午图书室折纸角色游戏：银行

户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子

1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。

日常生活

2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。

环

1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。

家长

境

2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。与

社

3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。

工作区

注： 9 月 1 日—— 9 月 3 日新生报到与开学常规训导

大班第2周活动计划2月 29 日—— 3月 4日本周1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

工作2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

要点3．对班级内的环境继续进行装饰。

星

期一二三四五

项目

1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

晨间接待2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

3．对班级内的环境继续进行装饰。

早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49 只风筝和49 只纸教学活动船

健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人

音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

区域活动语言区：让幼儿自我介绍。

科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。

美术区：秦童提供一些旧报纸

上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：

游戏字活动的顺序）

活动

下午角色游戏理发店

语言游戏：

角色游戏（重点指导区域：

语言游戏：

折纸

理发店②）

户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。

日常生活2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。

3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。

环境1．继续在自然角增设天气记录的内容。家长1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。

与2．请幼儿带好植物美化自然一角。2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预社区工作报 , 并注意孩子的卫生习惯

大班第 3 周活动计划3月7日——3月11日

本周1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

工作2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

要点3．对班级内的环境继续进行装饰。 4 家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。

星期

一二三四日项目

1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。

晨间接待2. 值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。

3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。

早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布

语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会

教学活动

健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物

1.材料增添：选好 20 厘米的稻草、美工剪、泥

2.指导重点（ 1）在科学区里继续学习天气记录。

区域活动

（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。

（3）数学区 10 个房子、 10 张不同动物的 1-10 的门牌号。

游戏

上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区

角色游戏：重点指导医院音乐游戏：突破封锁线 (1 ）角色游戏：重点指导医院

活动下午

（一）（二）

户外活动丢沙包玩跳跳马玩绳（目标：练习幼儿的协

调性）

日常生活

在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

环境 1. 展示幼儿手工作业相框。家长与 2. 张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。

社区 3 将幼儿泥工作品展示。工作注： 9 月 22 日上星期四课。

泥工

体游：捉迷藏

幼儿泥工作展示

玩皮球

1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。

2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。

大班第 4 周活动计划3月14日—— 3 月18日