“祖国好.家乡美”作文比赛方案#(精选.)

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祖国好家乡美方案

岔河乡中心学校“祖国好〃家乡美”主题系列活动方案为贯彻落实国家、省、市、县关于开展开展好“祖国美〃家乡好”主题系列活动的相关会议和文件精神，结合我校工作实际，决定在全县中小学开展“祖国好〃家乡美”主题系列活动。

特制定活动方案如下：一、指导思想进一步加强和改进我县未成年人思想道德建设，激发广大青少年立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育中小学生“心中有祖国、心中有他人”，成为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、活动内容2012年“祖国好〃家乡美”主题系列活动项目中“红歌唱响校园、家乡歌曲大家唱”、“传统经典、红色经典”诵读大赛。

三、组织实施按照统一领导、齐抓共管的原则，我校单独举办全乡性的“传统经典红色经典”诵读大赛，并与积极组织“参加县活动。

四、活动时间2012年3月——2012年9月。

五、参赛对象及参评方式参赛对象为全乡小学生。

参评方式：现场评比（也可将活动开展情况以文字、图片、影像资料等形式上报参评）。

六、活动安排1、动员准备：4月30日前各学校将活动方案及活动负责人名单报中心校思政处，并做好准备工作，完成组织学生报名参赛工作。

2、活动开展：各学校结合“六一”儿童节组织开展“传统经典红色经典” 诵读大赛活动；“七一”举行“红歌唱响校园”、“家乡歌曲大家唱”大赛活动。

3、作品上报时间及要求：6月5日前完成“传统经典红色经典” 诵读活动评选，7月3日前完成“红歌大赛”活动评选。

“传统经典红色经典”诵读内容为红色经典、传统经典和富有地方民族特色的名人名作，使用普通话朗诵，时间不超过5分钟，少数民族学生可着民族服饰，每所学校上报节目不低于2个，上报作品中须有一个集体诵读项目（集体诵读人数不超过15人）。

“红歌唱响校园、家乡歌曲大家唱”活动，上报的节目必须有合唱4个（其中红歌2首、贵州特色歌1首、自选一首），合唱人数30人——50人。

上报作品须注明创作人姓名、乡镇、学校和辅导教师（“传统经典红色经典”诵读限1人，“唱红歌”活动限2人），“传统经典红色经典”诵读须提交朗诵稿（电子版和A4纸质打印稿）。

齐伯乡小学开展“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案——2012年

齐伯乡小学开展“祖国好•家乡美”主题系列活动实施方案为深入贯彻落实中央和县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动我乡未成年人思想道德建设工作，按照平文明委［2012］2号文件要求，结合我乡小学校实际，2012年继续在全乡小学开展“祖国好•家乡美”主题系列活动，特制定本方案。

一、活动内容2012年全乡小学“祖国好·家乡美”主题系列活动，重点围绕迎接党的十八大召开，开展“在党旗下成长”诗文大赛、“颂歌献给党”歌唱大赛、“中华经典优秀童谣”诵读大赛、“名诗名言”书法大赛、“多彩家乡”绘画大赛五项活动。

各小学组织开展活动中，要把社会主义核心价值体系建设贯穿到活动全过程，积极支持优秀少儿歌曲、优秀童谣、诗文、绘画、摄影作品的创作生产，推出一批叫得响、传得开、深受未成年人欢迎的精品力作。

要把“祖国好·家乡美”活动与“做一个有道德的人”、“心向党、跟党走”、“我们的节日”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“心向党、讲品德、见行动”、“五心教育”等活动结合起来，通过开展活动使广大小学生更加热爱党、热爱祖国、热爱家乡，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

二、组织实施2012年全乡小学“祖国好•家乡美”主题系列活动，结合“祖国好•家乡美”主题，认真组织实施。

各学校要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络的纽带作用，动员支持广大小学生积极参与“祖国好•家乡美”主题系列活动，以多种方式推动活动的广泛深入开展，务求活动取得实效，使“祖国好·家乡美”主题系列活动成为我乡未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。

三、保障措施开展“祖国好·家乡美”主题系列活动，是深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委、县政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的具体实践，是深化“做一个有道德的人”主题活动的重要抓手，各学校要将这一活动纳入重要日程，列入小学生思想道德建设测评内容，加强组织领导，加强考核督查，采取有效措施扎实推动活动开展。

开展祖国好、家乡美主题活动实施方案

XX中心学校开展“祖国好、家乡美”主题活动实施方案一、活动目的：为切实落实邓小平理论。

“三个代表”智能更要思想和科学发展观的重要内容，践行“感恩父母、感恩老师、感恩同学、赞美家乡、歌颂祖国”主题活动，从“祖国好、家乡美”的系列活动中，进一步加强和改进孩子们的思想道德加上，扎实推进学校德育工作，不断培养孩子们的感恩之心和热爱祖国、热爱家乡之情。

二、活动时间：2012年5月至6月三、活动负责人：xxx活动评委：xx XXXX XXX XXX记录、XX：XX四、活动主体：中心校全体学生五、活动内容及规则（一）写一篇征文、做一件礼物感恩父母规则：在母亲节之际，以感恩父母为主题，表达孩子对父母的理解、感恩，写一篇征文感谢父母，从生活中的点滴小事、成长中的喜怒哀乐，倾诉对父母的感激之情，字数不超过800字；做一件礼物献给父母，礼物必须亲手制作。

比如妈妈辛苦了，给妈妈做一个卫生帽，不让油烟脏了妈妈的头发；做一块围裙，不让油滴脏了妈妈的衣服；做一条裙子，让妈妈做个漂亮的女人；做一个健身器材，让辛苦的妈妈可以舒活筋骨永远健康；做一个音乐盒一张贺卡，让笑容爬上妈妈的眉梢等等，作品不要过大，易搬动不变形，尽量采用纸、布、木、橡皮泥等易保存无污染的材料制作。

（二）做一件好事、写一句感言献给老师规则：给老师递上一杯热水，锤锤背柔柔肩，帮老师管理班务，理一份好习惯养成方案，处理同学间的小矛盾，认真做一次值日、出一期被板报，一丝不苟完成作业等，从行动上感恩老师；再写一句感言，表达对老师辛勤工作的肯定、理解和感恩，体现对老师的深厚感情和无限敬爱，字数不超过100字，作品使用稿纸，字迹清楚，书写工整，具有原创性，严禁抄袭报刊发表过多的文章和网上作品。

作者在参赛标题下署名，顺序为：学校、班级、姓名、指导老师。

（三）发一条短信激励学生。

规则：同学给予友谊，一起分享成长中的幸福快乐，又共同分担其中的烦恼忧愁，祝福互相勉励，携手成长。

具有原创性，严禁抄袭。

“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案

“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里参加“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动。

今天我要和大家分享的主题是“我眼中的祖国好，我心中的家乡美”。

首先，让我向大家介绍下我眼中的祖国。

中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的伟大国家。

中国有着五千年的文明史，留下了许多珍贵的文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等。

而现在，随着文化旅游产业的发展，越来越多的人开始走出自己的城市或乡村，到各地游览景点，去了解不同的历史文化。

这也让我感受到了中国的魅力所在，那就是在历史文化传承和发展上，中国处处展现着与众不同的魅力。

我们身处的祖国，不仅有着灿烂的文化传统，更有着丰富的自然资源。

中国是一个自然资源十分丰富的国家，拥有广袤的土地、壮丽的山川河流和多样的自然景观。

大山中的明珠黄山、漓江以及云南的石林、千岛湖、三峡等自然风光的美丽之处远胜人工培育的旅游景点，让它们成为国内外旅游爱好者无法拒绝的诱惑。

说到家乡美，我深深感受到的便是故乡的美。

我出生在一个风景秀美的小城市--“牡丹之乡”——菏泽，这个地方的自然风光十分宜人。

春天时，整个城市布满了鲜艳的牡丹花，那一片片艳丽的花海，让我想到“牡丹如此多娇，引无数英雄竞折腰”。

夏天时，这个城市则是绿意盎然，草地伸展到远方，吹软的小风令人感觉特别适合休息和放松。

丰收的季节，富足的金黄色稻穗（这就是菏泽名副其实的“全国第一好粮区”的原因）以及果树让人沉醉于大自然的美丽之中。

回顾这个城市，在故乡成长的过程中，我还意识到这里的人和事和物更是美得让人赞叹。

家乡亲人远离浮躁的都市生活，对待生活有一份看得到的热爱，以家庭和邻里之间的温暖为基础，创造了一种生活的美感。

街道两旁散落的小店铺、人们安逸的步履，小桥流水，古朴的建筑风格以及野趣的乡村风景，则为这个地方的生活增添了浓墨重彩的魅力。

总而言之，在我心中，家乡美就在很多身边的细节中。

这些细节构成了我眼中祖国好，家乡美的世界。

XXX中学XX年开展“祖国好,家乡美系列主题活动方案

XXXX中学20XX年开展“祖国好·家乡美”主题系列活动的实施方案为进一步加强和改进我校学生思想道德建设工作，通过开展主题系列活动，逐步丰富广大青少年的精神文化生活。

认真贯彻落实上级《关于在全省开展“祖国好·家乡美”主题系列活动的通知》，结合我校实际工作情况，我校将组织开展“祖国好·家乡美”主题系列活动，并选拔优秀学生和报送优秀作品参加县级比赛。

为使活动有序开展，特制定本方案。

一、组织领导为确保“祖国好·家乡美”主题系列活动切实有效地开展，特成立王寨中学“祖国好·家乡美”主题活动工作领导小组：组长：副组长：成员：语文组全体教师、各班主任。

“祖国好·家乡美”主题系列活动领导小组办公室下设在学校团委办公室，XX同志任办公室主任、XXX同志任办公室副主任负责日常工作。

二、主要活动内容（一）“传统经典、红色经典”诵读传唱、合唱大赛。

1、参赛对象：我校七至八年级学生，每班组队参加学校比赛。

各班参赛的曲目为，（诵读一首文学经典）、（合唱一首红色歌曲）2、参赛内容及形式（1）、内容：参赛班级可从《诗经》、《论语》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》《元曲三百首》、《三字经》、《弟子规》、《中华传统美德读本》等传统经典名著、红色经典以及《中华是我家·2009年全国优秀童谣评选获奖作品集》中选择思想健康、艺术性强、活泼生动的内容进行诵读和传唱并积极组织排练参赛，也可根据参赛者个人爱好、兴趣，选取其他经典名篇名著，诗歌、散文，体裁不限。

合唱曲目为爱党、爱国，爱社会主义，内容清新自然、积极向上、适合未成年人演唱的即可。

（2）、形式：以参赛班级为单位，分别报2个参赛节目参加比赛（一首文学经典、一首红色歌曲）。

参赛节目是集体合诵、合唱。

朗诵时间不超过5分钟。

各参赛节目要充分考虑舞台艺术效果，适当配以服装、音乐、舞蹈等艺术表现手法，增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

歌颂祖国的征文比赛方案(3篇)

第1篇一、活动背景祖国，是我们生命的摇篮，是我们成长的沃土。

在新时代的征程中，我们见证着祖国的繁荣昌盛，感受着祖国的温暖与力量。

为了激发广大青少年热爱祖国、热爱家乡的情感，培养他们的爱国主义精神，我们特举办“歌颂祖国”征文比赛。

通过此次活动，让青少年用文字表达对祖国的热爱之情，展现新时代青少年的风采。

二、活动主题歌颂祖国，赞美时代，青春奋进三、活动目的1. 激发青少年热爱祖国、热爱家乡的情感，增强民族自豪感。

2. 提高青少年的文学素养，培养他们的写作能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4. 推动校园文学创作，发现和培养文学新人。

四、参赛对象全国范围内中学生、大学生、教师及相关文学爱好者。

五、比赛时间1. 投稿时间：即日起至2023年10月31日2. 评选时间：2023年11月1日至11月30日3. 公布获奖名单：2023年12月1日六、比赛要求1. 体裁：散文、诗歌、小说等均可。

2. 主题：围绕“歌颂祖国，赞美时代，青春奋进”这一主题，表达对祖国的热爱之情，展现新时代青年的风采。

3. 字数：散文、诗歌不少于500字，小说不少于1000字。

4. 内容要求：积极向上，富有创意，语言流畅，情感真挚。

5. 投稿方式：将作品发送至指定邮箱，邮件主题请注明“歌颂祖国征文比赛+姓名+联系方式”。

七、评选标准1. 主题鲜明，内容充实，富有时代气息。

2. 文笔流畅，语言优美，富有感染力。

3. 结构完整，逻辑清晰，富有创意。

4. 视角独特，情感真挚，具有思想深度。

八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金1000元，证书1份。

2. 二等奖：2名，奖金500元，证书1份。

3. 三等奖：3名，奖金300元，证书1份。

4. 优秀奖：若干名，证书1份。

5. 优秀组织奖：若干名，奖状1份。

九、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。

2. 邀请知名作家、诗人、文学评论家担任评委，提高活动影响力。

诗文大赛方案

2011年百里杜鹃普底乡中心小学“祖国好·家乡美”主题系列活动--“在党旗下成长”诗文大赛实施方案一、活动主题在党旗下成长二、活动时间2011年4月—8月三、活动对象全乡各小学在校学生四、活动步骤1、活动发动阶段（4月20日—5月6日）。

各学校少先大队做好前期宣传工作，成立组织机构，在全乡学校全面启动“在党旗下成长”诗文大赛，营造活动氛围。

2、活动实施阶段（5月6日—7月30日）。

（1）各学校少先大队组织好本地比赛，“六一”期间完成校级评比，并于6月20日前将小学组各前3名作品（稿件上请注明“在党旗下成长”诗文大赛参赛作品）报送到中心小学少先大队。

（2）“七一”期间完成乡级评比。

乡级评比各设一、二、三等奖，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

一等奖指导老师（限一人）获指导老师奖。

（3）中心小学少先大队于7月30日前将前10名作品报送至教育局参加评比。

3、活动推广总结阶段（8月1日至8月30日）。

中心小学少先大队将选送部分作品到团省委、团地委、百里杜鹃报等媒体登载，并通过各类媒介进行广泛宣传、推广。

同时，各学校少先大队认真总结活动经验，形成总结于8月15日前报送中心小学少先大队。

五、相关事项及要求1、活动办公室设在中心小学少先大队，负责日常工作。

各学校要成立相应机构，加强对活动的领导，严格按照活动要求，结合工作实际，制定具体的工作方案，认真组织实施。

2、各学校要聘请资深语文教师、文学专家等文学爱好者组成评选委员会对作品进行评选。

3、作品要求（1）诗歌、散文、童谣必须由学生亲自创作,辅导教师加以指导;诗歌、童谣不超过30 行,散文不超过2000 字;参赛作品每人限1 篇,使用稿纸,字迹清楚,书写工整。

（2）作者在参赛标题下署名, 顺序为: 县、乡(镇)、学校、班级、姓名、指导老师姓名、工作单位(每篇作品限1人)。

（3）参赛作品一律不退稿，底稿自留。

作者在参赛标题下署名，顺序为：县、学校、班级、姓名，在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。

“祖国好、家乡美”主题征文大赛活动方案

共青团平原镇委员会“祖国好、家乡美”主题征文大赛活动方案为进一步加强和改进我镇中小学生思想道德建设工作，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想若干意见》，结合我镇撤乡建镇之实际，特制定本方案。

一、征文主题“祖国好、家乡美”（以镇近年来的变化为背景）。

二、活动目的从我乡中小学生思想道德建设实际出发，结合“三创一办”工作，通过开展“祖国好、家乡美”主题征文大赛活动，使全乡师生在生活中寻找、发现和讴歌家乡美；热爱和宣传家乡美。

加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

进一步激发广大青少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“感恩父母”、“激励同学”社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

三、领导小组组长：先东升（镇团委书记）副组长：罗永成（镇中学团委书记镇团委兼职副书记）成员：张军（镇实验小学校长）牟真鹏（高席完小校长）罗先泽（南坪完小校长）全镇各学校全体班主任领导小组下设办公室在xxx，xxx负责具体办公。

三、参赛对象中学组：团员（学生）小学组：少先队员（3-5年级学生）四、活动时间（一）初赛全镇各校（片区）组织本校学生于校内进行。

评选出优秀作品上交乡团委参加决赛（高席、南坪片区，镇实验小学决赛篇目不得少于10篇；平原中学以年级为单位，每班决赛篇目不得少于5篇）。

初赛时间：11月1日至11月30日。

（二）决赛由乡团委组织大赛评委会进行。

决赛作品务必是A4打印稿，且电子稿一便上交。

电子邮箱：253211264@。

决赛时间：12月1日至10日（包括颁奖）。

五、奖项设置小学、中学（以年级为单位）分别评出：一等奖1名，奖金300元二等奖3名，奖金200元三等奖6名，奖金100元优秀奖10名，奖品一份优秀辅导教师40名，奖金50元。

六、经费预算１、学生奖金6000.00元2、辅导教师奖金：2000.00元3、学生奖品、活动生活费、出差费等1000.00元4、教师评阅费（决赛）100元/人，共计1000.00元5、总计10000.00元。

祖国好·家乡美主题系列活动实施方案

祖国好·家乡美主题系列活动实施方案关于祖国好·家乡美主题系列活动实施方案一、活动目的开展“祖国好家乡美”主系列教育活动，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和伟大业绩，深刻理解坚持中国共产党的领导的历史的选择、人民的选择。

在全镇中小学中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的'主旋律，突出重点，使活动成为我镇未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。

二、组织领导为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，教育管理中心特成立关于在全镇小学开展“祖国好?家乡美”活动工作领导小组，对全镇中小学活动开展情况进行指导和督查。

成员名单如下：组长：杨盛福副组长：孔德君晏宇龙成员：熊斌蔡熙陈刚胡功各学校校长领导小组下设办公室在管理中心，由熊斌同志兼任办公室主任，并具体安排。

三、活动内容1、“童心向党”歌咏和中华经典诵读活动（1）中学在“五四”期间举行，小学在“六一”以前举行。

（2）组织中小学生广泛传唱歌颂党、伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲、诵读中华经典。

（3）6月3日前三塘中学、三塘小学报送“童心向党”歌咏节目、诵读中华经典光盘各一个和报送活动简报和总结材料。

村小报送送活动简报和总结材料。

2、“学习雷锋做美德少年”活动（1）围绕孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约五个方面要求，开展“美德少年”评选工作。

（2）7月5日前以学校为单位，三塘中学2名、三塘小学2名各村小各1名候选人到管理中心统一评选，选出2名，填写《2013美德少年候选人推荐表》上报。

3、“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛4、文明礼仪知识竞赛通过组织中小学生参与“做文明有礼的贵州人”实践活动，以《贵州公民文明手册》为参考读本组织比赛，开展文明礼仪知识普及活动，促进未成年人文明素质不断提高，7月15日报送活动小结和简报。

5、“做一个有道德的人”网上寄语活动各学校结合实际，广泛开展清明“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名寄语”、“十一”期间“向国旗敬礼网上签名寄语”活动。

“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案

“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案第一篇：“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案一、活动宗旨为了让同学们有一个展现自己风采，展现自己的舞台。

提高同学们的演讲水平，为了促进我校学生深入诗文朗诵，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。

我校学生会学习部特办此小型活动。

二、比赛形式1、各班组织学生参加，每班1—2个节目参加。

2、学生会部门组织参加，每部门1—2个节目。

3、节目形式、主题不限（可以是演讲，也可是诗词朗诵表演等）4、各参赛人员朗诵、演讲的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美。

5、活动地点：上操场三楼电教室，时间：2012年11月21日星期三、下午4:00三、比赛要求1、每个节目朗诵时间不超过6分钟。

2、参赛人员仪表大方、自然、得体，普通话标准，语音准确。

3、内容要健康丰富，积极向上，感情真挚，具有感染力。

四、竞赛评奖办法1、采用评委现场打分的方式2、本次活动设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

五、各班可以有学生在现场观看加强氛围，学生会各部门部长、副部长、会员必须到会参与。

六、活动过程前后由纪检部、组织部管理好现场秩序，做好安全工作。

七、评分标准1、表情生动，口语表达流利。

（3分）2、仪表大方，服装整洁，对于形象不好的可酌情扣分。

（2分）3、感情丰富，抑扬顿挫，朗诵、演讲有较强的感染力。

（2分）4、吐字清晰、诗词发音准确。

（2分）5、熟悉文章，用时适宜。

（1分）6、脱稿朗诵（附加分期分0.5分）7、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

八、比赛程序1、主持人致词2、介绍评委及部长入场3、全体奏唱共青团歌4、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，5、比赛环节。

选手可在演讲前先介绍自己。

6、评委点评并进行打分。

7、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

祖国好家乡美方案.2doc

聚凤仡佬族侗族乡马屯小学（方案）马教（9）号石阡县马屯小学关于组织开展“祖国好，家乡美”系列活动比赛实施方案各教学点、各位教师：为迎接党的十八大和省十一次党代会召开，热情讴歌中国共产党领导和改革的丰功伟绩，弘扬民族优秀文化，培养学生爱党、爱国、爱家乡情怀，弘扬中华民族优秀传统文化，使学生学会感恩。

按照石教字（2012）41号和聚教字（2012）10号文件精神，特制定本方案。

一、组织领导组长：解汝江副组长：陈崇贵田茂江石超成员：杨正华曹国兴潘顺才刘大明解胜连刘德华胡永荣熊琴李仕海刘先礼侯周敏李兴李树林文安孝张庆良二、活动内容及有关要求根据聚凤乡教育办公室方案聚教字（2012）10号要求和结合我校实际情况，活动内容如下：1、中华经典、优秀、童谣诵读：集体诵读1个队；个人诵读2人。

2、“在党旗下成长”诗文大赛5篇。

3、“名诗名言”书法大赛5幅。

4、“多彩家乡”绘画大赛5幅。

活动要求：1、各位教师及教学点负责人必须高度重视，积极参与。

2、各指导教师必须认真负责加强指导。

3、后勤准备好训练期间及参赛时的笔、墨、书法纸(135×67cm)画纸（42×29cm)、颜料等物资。

4、尽自己力所能及把活动做到高质、高量。

5、学校领导每天亲临督促。

三、活动组织安排1、训练时间：2012年4月25日至5月31日每天下午开办兴趣班进行训练。

2、中华经典、优秀、童谣诵读：集体诵读队。

由1-5年级每班抽取（5-15人）参加。

教学点可根据学生的特长和兴趣可自愿参与。

个人诵读。

（男、女生各1名）。

3、“在党旗下成长”诗文大赛。

四至六年级每班一篇，各班语文教师负责指导。

4、“名诗名言”书法大赛。

四、五年级各班（5-10人）兴趣爱好者参加。

5、“多彩家乡”绘画大赛。

三至五年级5人兴趣爱好者参加。

（一、二年级感兴趣同学均可参加）。

教学点可根据学生的特长和兴趣可自愿参与6、每个项目人数在20-40人左右。

以上活动指导教师安排见后面的咐表。

歌颂祖国作文比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景祖国，是我们共同的家园，是无数英雄和先辈用鲜血和汗水浇灌的丰碑。

为激发广大青少年对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和爱国情怀，特举办此次“歌颂祖国”作文比赛。

通过比赛，鼓励青少年用文字表达对祖国的热爱，展现新时代青少年的风采。

二、比赛主题歌颂祖国，赞美时代，展望未来三、参赛对象全国范围内中小学生（小学、初中、高中）四、比赛时间2023年9月1日至2023年11月30日五、比赛流程1. 宣传发动阶段（9月1日-9月30日）- 通过学校、社区、网络等渠道广泛宣传比赛信息，提高比赛知晓率。

- 各学校组织学生报名参赛。

2. 作品征集阶段（10月1日-11月10日）- 学生按照比赛要求撰写作文，提交至学校指定的收稿邮箱或交至指定地点。

- 学校对收到的作品进行初步筛选，确保作品质量。

3. 评选阶段（11月11日-11月20日）- 邀请知名作家、教育专家、文学评论家等组成评审团，对参赛作品进行评审。

- 评审团根据作品的主题、内容、语言表达、创新性等方面进行综合评定。

4. 颁奖阶段（11月21日-11月30日）- 在学校或社区举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。

- 颁发获奖证书、奖品，并邀请获奖学生代表进行作品朗诵。

六、比赛要求1. 题材要求- 作文题材应围绕“歌颂祖国，赞美时代，展望未来”这一主题展开。

- 可以从历史、文化、自然、社会、科技等方面入手，展现祖国的伟大成就和美好前景。

2. 内容要求- 作品内容要积极向上，富有正能量，体现新时代青少年的精神风貌。

- 作品要具有真情实感，语言流畅，富有感染力。

3. 格式要求- 作文题目自拟，字数在1000-1500字之间。

- 纸质稿件要求：用A4纸打印，标题居中，正文两端各留2.5厘米空白，字体为宋体，字号为小四。

- 电子稿件要求：Word文档格式，标题居中，正文两端各留2.5厘米空白，字体为宋体，字号为小四。

4. 版权要求- 参赛作品必须是原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。

关于开展祖国好家乡美活动方案

雪浦乡雪浦小学关于开展“中国梦·我的梦”诗文书画比赛活动实施方案为深入贯彻党的十八大精神，落实中央、省委、州委和县委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，根据普安县教育局《关于做好2014年“祖国好．家乡美”系列活动的的通知》文件要求，经学校研究，决定在我校开展“中国梦·我的梦”诗文书画比赛活动，现就活动拟定本方案。

一、活动目的围绕立德树人根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，结合“三生四爱五心五好”和“四在学校·幸福校园”活动，开展内涵丰富、形式多样、生动活泼的德育实践活动，引导广大未成年人明礼知耻、崇德扬善、见贤思齐，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的人。

二、评比活动时间：6月上旬，具体比赛时间另行通知。

三、活动内容1、“中国梦·我的梦”优秀诗文评选活动参赛作品可为诗歌，可为童谣，用青少年的语言和视角歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”，内容健康向上，文字简洁生动，事例真实感人。

诗歌、童谣不超过30行，散文不超过2000字。

各班可利用班会活动、语文课等多种方式，开展主题写作评选。

2、“中国梦·我的梦”书法（软笔）、绘画比赛作品要围绕主题进行创作，内容积极向上，个性鲜明、创意新颖，体现开阳特色、时代风貌。

四、活动要求：1、“中国梦·我的梦”优秀诗文评选活动评选活动由学校语文组组织开展。

全校各班均可提交作品参赛，但每班最少2篇，最多推选10篇作品参赛，参赛作品要求注明“中国梦·我的梦”诗文大赛，每人限1篇作品参赛，使用文稿纸，字迹清楚，书写工整。

作者在参赛标题下署名，顺序为：县（市、新区）、乡（镇）、学校、班级、姓名、联系电话，指导老师姓名、工作单位、联系电话，每篇作品限1名作者和1名指导老师。

各班语文教师须于5月7日（星期五）前将本班学生参赛作品交到语文组，语文组在5月10组织对各班所提交的参赛作品进行评选，同时推选出10篇最好作品参加上一级的评选活动。

小学学校祖国好家乡美主题活动实施方案

书画比赛：组织书画比赛，让学生通过书画作品表达对祖国的热爱和对家乡的赞美。
手工制作：组织手工制作活动，让学生通过制作手工作品表达对祖国的热爱和对家乡的赞美。
活动时间
开幕式：2023年5月1日
主题班会：2023年5月2日
参观爱国主义教育基地：2023年5月3日
家乡美摄影比赛：2023年5月4日
闭幕式：2023年5月5日
活动效果：学生参与度、满意度、收获情况
组织能力：活动策划、执行、协调、应变能力
评估方法
问卷调查：收集学生对活动的满意度和反馈
教师评价：教师对学生在活动中的表现进行评价
家长反馈：收集家长对活动的意见和建议
活动效果评估：通过数据分析，评估活动对提高学生爱国情怀和家乡认同感的效果
总结报告
活动目的：增强学生爱国情怀，了解家乡文化
资源需求
场地：学校操场、教室、多功能厅等
设备：音响、投影仪、电脑、麦克风等
人员：教师、学生、家长、志愿者等
材料：宣传海报、报名表、活动手册等
资金：活动经费、奖品、物资采购等
时间：活动时间、准备时间、布置时间等
活动流程
活动签到：参与者签到，领取活动材料和礼品
活动准备：确定活动主题、时间、地点、参与人员等
意义：激发小学生的爱国热情和自豪感，培养他们的社会责任感和使命感
活动目标
增强学生对祖国的热爱和对家乡的自豪感
培养学生的社会责任感和民族自豪感
提高学生的综合素质和实践能力
促进学生之间的交流与合作，增强团队精神
03
活动内容
活动主题
祖国好：介绍祖国的历史、文化、地理等，增强学生的爱国情怀
家乡美：展示家乡的风土人情、祖国、家乡相关的活动，如朗诵比赛、绘画比赛等

祖国好家乡美作文竞赛方案

祖国好家乡美作文竞赛方案
《“祖国好家乡美作文竞赛方案”》
哎呀呀，咱来说说这个“祖国好家乡美作文竞赛”咋搞呢！
咱可以先让大家都知道有这么个比赛呀，贴个大告示啥的，让那些爱写作的家伙们都赶紧来参加。

比赛主题就是祖国好家乡美，让大家放开了去写自己对祖国和家乡的喜爱呀。

然后呢，设个评委团，找些有水平的老师呀、作家呀来当评委，可不能乱评哦！必须得认真看大家的作文。

在比赛过程中呀，咱可以搞个小活动，比如说组织大家一起去家乡的一些特色地方参观参观，像那有着古色古香街道的老城区。

我可记得有次去老城区呀，那感觉真不一样。

走在那青石板路上，看着两边老旧但充满韵味的房子，仿佛时光都倒流了。

街边有老人在下棋，小孩在嬉戏，还有各种小店传来的吆喝声，哇，那浓浓的生活气息，真的让我一下子就感受到家乡的美好啦！这就能让大家更有灵感去写作文呀。

最后呢，来个颁奖典礼，给写得好的同学发奖品，让他们骄傲骄傲，也激励更多的人来参加下一次比赛嘛。

这样，这个作文竞赛就搞得热热闹闹、开开心心的啦！
总之呢，咱就是要通过这个比赛呀，让大家好好感受感受祖国的伟大，家乡的可爱。

让我们一起为祖国和家乡点赞吧！
怎么样，我这个方案还行不？哈哈！。

中坝小学“祖国好家乡美”比赛方案

中坝小学开展“祖国好、家乡美”小学生经典诵读及诗文征文比赛活动方案为进一步推动中坝小学未成年人思想道德建设工作，激发广大少年儿童立志成才，建设家乡。

报效祖国的热情。

按照县州文明委《关于在全州中小学开展“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》黔南文明委（…2011‟3号）要求，特制定方案如下：一、活动名称“祖国好、家乡美”小学生经典诵读、诗文征文比赛。

二、活动目的从我校未成年人思想道德建设实际出发，通过开展“祖国好、家乡美”诗文大赛暨经典诵读比赛活动，使全校师生在生活中寻找、发现和讴歌家乡美；热爱和宣传家乡美。

加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“三个面向”及“四有”“五爱”精神的社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

三、组织机构中坝小学“祖国好、家乡美”小学生经典诵读、诗文征文比赛活动领导小组。

其人员如下：组长：副组长：成员：四、活动内容（一）在全校内组织开展“祖国好、家乡美”小学生诗文征文比赛，参赛对象为本校三年级至六年级全体学生。

具体时间为：六一儿童节。

（二）以本次活动为契机，组织全体教师再次认真学习和落实《中小学教师职业道德规范》，认真开展师德师风教育和“做一个有道德的人，知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。

五、比赛方式经典诵读和征文比赛，要围绕“祖国好、家乡美”为主题，突出爱祖国、爱家乡，内容健康向上，情节生动感人，体现地方特色和特点。

征文诗歌、童谣不超过1000字，散文要求1500以上字。

经典诵读均在5分钟之内完成。

参赛作品必须由学生亲自创作，辅导教师确实加以指导，严禁剽窃、抄袭、代写。

必须以“祖国好、家乡美”为主题，参赛选手在参赛作品标题下按顺序署名：通州镇、中坝小学、班级、姓名、指导教师及联系电话。

2023家乡征文比赛的策划书3篇

2023家乡征文比赛的策划书3篇家乡征文比赛的策划书1一、活动背景：大学里的同学们来自祖国的天南地北、五湖四海，我们有着不同文化，不同的习惯，不同的性格，也许我们已经成为了朋友，但是我们却对对方充满好奇，因为她们身上有着与我们太多的不同。

当我们谈起对方自己家乡，讲到风味小吃，或是著名景观，或是特色习俗，我们总会充满向往，想去尝一尝，看一看。

带着各自家乡的品质与特色，我们逐步了解、相互帮助、不断学习。

各个不同地方的品质与特色的碰撞、交流过程，也是班级文化的形成过程。

我们希望身边的同学们了解自己的家乡，也希望自己能够了解身边的同学们的家乡。

我们需要一个相互了解、交流家乡文化的平台二．活动主题：我们的家乡，我们的骄傲。

让我们更多姿，多彩三、活动名称：我自豪的家乡摄影征集、征文大赛四、活动宗旨与目的：宗旨：公平、公正、共同参与目的：1、让学生自己了解自己还没了解到的家乡文化，发掘家乡更好美好的事物，让自己更以家乡为荣2、有很多地区同学们想去，但现在由于条件限制不能实现，征文可以满足同学的求知慾3、丰富学院活动，增添风采4、为喜爱文学或摄影的同学提供展现才华的舞台5、让大家对身边同学的家乡特色、风貌、风俗习惯有一定系统、全面的了解，增进同学之间的交流，同时，也可以拓宽同学们知识面，让我们以后更好的相处五、活动口号：我的家乡，我引以为豪六、活动形式：以征文与摄影比赛的形式进行七、活动参赛的提示与启迪：（一）、家乡面貌的变化1、改革开放以来家乡的变化如何，生活里得到提高，经济发展成就巨大，农民得到的实惠越来越多，人们收入不断增长，生活水平不断提高。

同学们在生活中一定能够感受到这些翻天覆地的变化，写出发生在家乡的变化。

2、在每个人的心中，都有一幅家乡的蓝图。

在你们心中，家乡给你的印象是什么。

3、抒发你对家乡的感想。

4、家乡的“变”，通过描写家乡的方方面面的变化来歌颂家乡取得方方面面的成就，歌颂城市的发展、社会的进步。

丫他民族小学祖国好家乡美活动方案

丫他民族小学祖国好家乡美活动方案丫她镇民族中心小学“祖国好·家乡美”主题系列实施方案为深入贯彻落实中央和省委、州委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据县文明办《册亨县“祖国好·家乡美”主题系列活动的通知》（册文明办[ ]1号）要求，继续在我校开展“祖国好·家乡美”主题系列活动。

现将有关事项通知如下：一、活动内容全县中小学“祖国好·家乡美”主题系列活动，重点围绕迎接十八大召开，在我校开展“在党旗下成长”诗文大赛、“颂歌献给党”歌唱大赛、“中华经典优秀童谣”诵读大赛、“名诗名言”书法大赛、“多彩家乡”绘画大赛等五项活动。

经过开展活动，帮助广大青少年深入了解党的光荣历史和伟大业绩，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族兴旺的根本保证，进一步激发青少年的爱国之情、强国之志和报国之行，在全校未成年人中大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

本次活动要与开展“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“中小学弘扬和培育民族精神月”等活动结合起来，经过活动的开展使成为我校的学生更加热爱党，热爱祖国，热爱家乡，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

二、组织领导为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好·家乡美”主题系列领导小组：组长：韦廷章副组长：蒲永进组员：郝正波唐华超袁光艳李莹李龙候登高按照统一品牌、统一部署，分部门牵头、分阶段实施等方式，认真组织实施。

各有关部门要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好·家乡美”主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。

三、活动要求1、高度重视，认真实施。

开展“祖国好·家乡美”主题实践活动，是贯彻落实中央大力开展爱国主义教育的重要举措，是深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手。

“祖国好·家乡美主题系列活动——明礼知耻在校园”作文竞赛方案

白果镇中心小学2014年春季学期“祖国好〃家乡美主题系列活动——明礼知耻在校园”作文竞赛活动方案为深入贯彻党的十八大精神，落实中央和省委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，按照《关于在全省中小学校开展“祖国好〃家乡美”主题系列活动--明礼知耻在校园”读书活动的通知》（黔妇发…2014‟16号）、《赫章县2014年“祖国好〃家乡美”主题系列活动实施方案》（赫文明办…2014‟5号）和《关于在全县中小学校开展“祖国好〃家乡美主题系列活动——明礼知耻在校园”读书活动的通知》（赫妇发…2014‟17号）文件要求，拟在本校开展“祖国好〃家乡美主题系列活动——明礼知耻在校园”作文竞赛活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题明礼知耻在校园二、活动内容抓好文明礼仪读书活动，广泛进行“明五礼知五耻”（以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，以“懒、贪、奢、浮、愚”为五耻）教育，开展文明礼仪读书征文活动，普及文明礼仪知识，宏扬中华传统美德，引导广大未成年人自觉践行社会主义核心价值观，养成文明习惯，提高文明素质。

三、活动要求和形式1.比赛对象为四至六年级（每班选10人参加）。

作文要紧密结合读书学习活动，主题鲜明，思路清晰，长度在3000字以内。

2.奖项设置：各年级设一等奖1名，2等奖2名，三等奖3名。

指导教师获班级总分第一名的发指导奖。

全校推选2篇到县参评。

3、竞赛时间：2014年6月10日（第15周周二）。

地点：学校大会议室4、作文批改：四年级：陈昭艳。

五年级：田会兰。

六年级：朱绪慕。

5、监考教师：张瑜袁方菊赫章县白果镇中心小学2014年5月16日。