Myday_ppt优秀课件
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《My day》PPT课件(第1课时)
5. Listen, imitate and understand the conversation.
6. Listen to the radio and then answer the following questions.
When does Pedro finish class in the morning? When does Pedro go back to school after lunch? When does Pedro usually eat dinner?
A: When do you ...? B: I... at...
2. Good friends.
活动规则：大家两人一组，了解对方的作息时间并填写表
格，然后以 pair work 的形式创编对话，并展示汇报过程和
结果。示例如下：
Name
Do Get up Eat lunch Eat dinner Go to bed
Unit 1 My day
第1课时
-.
1. Listen to the song.
What time is it now? Is it ten to nine? Is it ten after eight? You can tell time! So don’t be late! Sixty minutes in an hour. Twenty-four hours in a day. Time to eat, and time to sleep, and time to work, and time to play! What time is it now? Look at the clock! What time is it now? Tick-tock! Tick-tock!
小学四年级下册英语《Myday》PPT优秀课件
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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Unit 3
My day
教学目标
1、在情境中学习词汇和动词短语 go to school, usually, in the morning, have lunch, go home, do my homework, have dinner, watch TV, go to bed 2、能在情境中整体感知故事内容 3、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。 4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的 日常活动。
go home
play football
have dinner watch TV
go to bed
et’s ead
第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。
第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子 ，注意互相帮助，实在不会举手问老师。
第三遍:齐读，注意语音语调。
2020/11/20
15
THANKS
go to school 去上学
have lunch 吃午饭
When do you
go home 回家
have dinner吃完饭
2020/11/20
go to bed 睡觉
8
I get up at six fifteen. I go to school at seven o five. I have lunch at eleven fifteen . I go home at five. I have dinner at six twenty I go to bed at ten. So this is my day.
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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Unit 3
My day
教学目标
1、在情境中学习词汇和动词短语 go to school, usually, in the morning, have lunch, go home, do my homework, have dinner, watch TV, go to bed 2、能在情境中整体感知故事内容 3、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。 4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的 日常活动。
go home
play football
have dinner watch TV
go to bed
et’s ead
第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。
第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子 ，注意互相帮助，实在不会举手问老师。
第三遍:齐读，注意语音语调。
2020/11/20
15
THANKS
go to school 去上学
have lunch 吃午饭
When do you
go home 回家
have dinner吃完饭
2020/11/20
go to bed 睡觉
8
I get up at six fifteen. I go to school at seven o five. I have lunch at eleven fifteen . I go home at five. I have dinner at six twenty I go to bed at ten. So this is my day.
幼儿园我的一天课件PPT
鼓励自我调节
老师应鼓励小朋友们学会自我调节，如放松身体和深呼吸，以帮助 他们更快地入睡。
安静的午休环境
保持室内安静
01
为了给小朋友们营造一个安静的午休环境，老师应要求家长和
工作人员在午休时间保持安静，避免打扰到孩子们休息。
关闭不必要的电器噪音
02
老师应关闭不必要的电器噪音，如电视、空调等，以降低室内
幼儿园的课程设置通常包括语言、数学、科学、社会、艺术等多个领域 ，旨在全面培养幼儿的知识和技能。
在教学过程中，教师需要关注每个幼儿的个性差异和需求，采用生动有 趣的教学方式，引导幼儿主动参与学习，培养幼儿的自主学习和合作学 习能力。
课间活动
课间活动是幼儿园生活中必不可 少的环节，旨在促进幼儿的身心
与家人分享学校的事情
总结词：沟通交流
详细描述：孩子们回家后，应该主动与家人分享学校里发生的事情，如学到的新知识、有趣的游戏、 与同学互动的趣事等，增进亲子之间的沟通和了解。
08
晚餐与休息
洗手和准备餐具
洗手
在开始准备晚餐之前，孩子们需要先洗手，以确保食物的卫 生和安全。家长可以教孩子正确的洗手方法，如使用肥皂和 水充分搓洗双手20秒，然后擦干。
教育意义
通过清理餐桌，孩子们可 以了解到尊重劳动成果和 爱护公共财产的重要性。
05
午休时间
上床休息
提醒小朋友们按时上床
在午休时间开始时，老师应提醒小朋友们按时上床休息，以确保 他们有足够的睡眠时间。
指导正确的睡姿
老师应指导小朋友们采取正确的睡姿，如侧卧或仰卧，以保持呼吸 通畅，并避免睡眠窒息的风险。
在用餐时，家长可以教孩子一些基本的餐 桌礼仪，如等待所有人就座后再开始用餐 、不要大声喧哗或玩耍、保持坐姿端正等 。这些习惯的培养有助于孩子养成良好的 用餐习惯和社交习惯。
老师应鼓励小朋友们学会自我调节，如放松身体和深呼吸，以帮助 他们更快地入睡。
安静的午休环境
保持室内安静
01
为了给小朋友们营造一个安静的午休环境，老师应要求家长和
工作人员在午休时间保持安静，避免打扰到孩子们休息。
关闭不必要的电器噪音
02
老师应关闭不必要的电器噪音，如电视、空调等，以降低室内
幼儿园的课程设置通常包括语言、数学、科学、社会、艺术等多个领域 ，旨在全面培养幼儿的知识和技能。
在教学过程中，教师需要关注每个幼儿的个性差异和需求，采用生动有 趣的教学方式，引导幼儿主动参与学习，培养幼儿的自主学习和合作学 习能力。
课间活动
课间活动是幼儿园生活中必不可 少的环节，旨在促进幼儿的身心
与家人分享学校的事情
总结词：沟通交流
详细描述：孩子们回家后，应该主动与家人分享学校里发生的事情，如学到的新知识、有趣的游戏、 与同学互动的趣事等，增进亲子之间的沟通和了解。
08
晚餐与休息
洗手和准备餐具
洗手
在开始准备晚餐之前，孩子们需要先洗手，以确保食物的卫 生和安全。家长可以教孩子正确的洗手方法，如使用肥皂和 水充分搓洗双手20秒，然后擦干。
教育意义
通过清理餐桌，孩子们可 以了解到尊重劳动成果和 爱护公共财产的重要性。
05
午休时间
上床休息
提醒小朋友们按时上床
在午休时间开始时，老师应提醒小朋友们按时上床休息，以确保 他们有足够的睡眠时间。
指导正确的睡姿
老师应指导小朋友们采取正确的睡姿，如侧卧或仰卧，以保持呼吸 通畅，并避免睡眠窒息的风险。
在用餐时，家长可以教孩子一些基本的餐 桌礼仪，如等待所有人就座后再开始用餐 、不要大声喧哗或玩耍、保持坐姿端正等 。这些习惯的培养有助于孩子养成良好的 用餐习惯和社交习惯。
《My day》PPT(第二课时)【精品推荐课件】
Unit 3
My day
第二课时
Introduce
usually homework I usually go to school at seven forty.
Words
breakfast[ˈbrekfəst]
作名词，意为“早餐，早饭”，也作动词，意为“吃早餐”。 常用短语：have breakfast 吃早餐 make breakfast 做早餐 eg： I have breakfast every morning. 我每天早上都要吃早饭。
小练习：选词填空。
A
— ______ do you go to school?
—I go to school from Monday to Friday.
A. When
B. What time
Dialogue
When do you get up Pe-ter, hei-lo-li, e-very day? 你每天何时起床，彼得？ When do you go to school, hei-lo-li, e-very day? 你每天何时去上学？ I get up at six thir-ty, hei-lo-li, e-very day. 我每天在6点30分起来。 I go to school at se-venthir-ty, hei-lo-li, e-very day. 我每天在7点30分去上学。
Expand
各国小学生的上课时间
日本：小学生早晨到校时间一般是8：30左右，下午3：40左右 放学。 俄罗斯：小学生早上8：30上课，下午2点放学回家。 美国：公立学校的小学生上课时间不完全一致，从8：15到9： 30都有，早上早回家，下午2：30或3：30放学。
My day
第二课时
Introduce
usually homework I usually go to school at seven forty.
Words
breakfast[ˈbrekfəst]
作名词，意为“早餐，早饭”，也作动词，意为“吃早餐”。 常用短语：have breakfast 吃早餐 make breakfast 做早餐 eg： I have breakfast every morning. 我每天早上都要吃早饭。
小练习：选词填空。
A
— ______ do you go to school?
—I go to school from Monday to Friday.
A. When
B. What time
Dialogue
When do you get up Pe-ter, hei-lo-li, e-very day? 你每天何时起床，彼得？ When do you go to school, hei-lo-li, e-very day? 你每天何时去上学？ I get up at six thir-ty, hei-lo-li, e-very day. 我每天在6点30分起来。 I go to school at se-venthir-ty, hei-lo-li, e-very day. 我每天在7点30分去上学。
Expand
各国小学生的上课时间
日本：小学生早晨到校时间一般是8：30左右，下午3：40左右 放学。 俄罗斯：小学生早上8：30上课，下午2点放学回家。 美国：公立学校的小学生上课时间不完全一致，从8：15到9： 30都有，早上早回家，下午2：30或3：30放学。
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 4 我的周末(2) 人教(PEP)PPT课件
2. 为什么他们正在打乒乓球？ W__h_y_a_r_e_t_h_e_y_p_l_a_y_in_g_p_i_n_g_-p_o_n_g_?____
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 4 我的周末（2） 人教（PEP）PPT课件
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知识讲解
fun做名词时，意为“乐趣；有趣的事”。 Have fun!玩得开心！ 它还可以做形容词，意为“有趣的”。 Swimming in the sea is fun. 在海里游泳很有趣。
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 4 我的周末（2） 人教（PEP）PPT课件
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 4 我的周末（2） 人教（PEP）PPT课件
知识讲解
1. Why are you shopping today? 为什么今天你来买东西？ My mum worked last night. So I’m shopping today. 我妈妈昨晚工作了。所以今天我来买东西。 last意为“上一个的；刚过去的”，如last week, last night, last year,时态要用过去时。 练习： I ___________(do)my homework last night.
Warm up
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 4 我的周末（2） 人教（PEP）PPT课件
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知识讲解
fun做名词时，意为“乐趣；有趣的事”。 Have fun!玩得开心！ 它还可以做形容词，意为“有趣的”。 Swimming in the sea is fun. 在海里游泳很有趣。
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 4 我的周末（2） 人教（PEP）PPT课件
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知识讲解
1. Why are you shopping today? 为什么今天你来买东西？ My mum worked last night. So I’m shopping today. 我妈妈昨晚工作了。所以今天我来买东西。 last意为“上一个的；刚过去的”，如last week, last night, last year,时态要用过去时。 练习： I ___________(do)my homework last night.
Warm up
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 4 我的周末（2） 人教（PEP）PPT课件
Unit 1 My day 【优质课件2】 .ppt
go shopping 去购物 例句：When do you go shopping?
你什么时候去购物？
shop /ʃɒp/ vt.购物；买东西 拓展 一词多义：shop作为名词， 意为“商店”。
go for a walk 散步
例句：They often go for a walk after dinner.
知识点 1
why /waɪ/ adv.为什么
考向 发音：字母组合wh的发音为 /w/。 同音字母：y
形近词：shy害羞的 who谁
用法：用来引导特殊疑问句，询问做某事
的原因，答句经常用because开头的句子。
例句：—Why do you have ice cream today?
你今天为什么吃冰淇淋？ —Because it's too hot.因为天太热。 联想记忆法: 通过联想进行记忆的方法，由当前感知 或思考的事物想起有关的另一事物的记 忆方法。 如：由 why联想到wh构成的疑问词有： what 什么；when什么时候；who谁； where在哪里。
例句：I’m tired, too.
我也累了。
We also wash clothes in the evening. 我们也在晚上洗衣服。
知识点 7
need /niːd/ v．需要
例句：Do you need apples？你需要苹果吗？ I need to wash my clothes.我需要洗我的衣服。 考向 发音：字母组合ee发 /iː/音。 用法：1.need＋名词
如take an art class 上美术课。
同义短语：have... class 上……课
一词多义：take v．买，拿走 整体记忆法： 将“ake”作为一个整体，组成的单词有 lake 湖，make制作，cake蛋糕。
ppt课件myday
上学/上班
08:00 - 12:00：上课或工作 12:00 - 13:00：午餐时间
13:00 - 17:00：继续上课或工作
午休时间
17:30 - 18:30：下班，回家休息 18:30 - 19:30：晚餐时间
19:30 - 21:00：自由活动或娱乐时间
下学/下班后的活动
21:00 - 22:30：学习或进修时间，如阅读、写作、练习等 22:30 - 23:00：准备睡觉，洗漱等
PPT课件My Day
目 录
• 我的一天 • 我的一天中的情绪和感受 • 我的一天中的重要决定和选择 • 我的一天中的学习和成长 • 我的一天中的反思和总结
01 我的一天
早晨活动
06:30 - 07:00：起床 、洗漱
07:30 - 08:00：准备 上学或上班的物品
07:00 - 07:30：吃早 餐
导能力。
技能提升
01
02
03
04
演讲技巧
通过参加演讲比赛和培训，提 高公众演讲的自信和能力。
时间管理
学习制定计划和优先级，提高 工作效率和自律能力。
团队合作
参与团队项目和活动，提高团 队协作和沟通能力。
创新思维
学习创新方法和工具，培养问 题解决和创新能力。
对未来的规划
职业发展
制定长期职业规划，明确职业 目标和路径。
总结词
选择合适的交通方式对提高出行效率和减少环境污染具有 重要意义。
总结词
合理规划出行路线和时间，可以减少不必要的等待和浪费 。
详细描述
根据出行需求和实际情况，选择公共交通、骑行、步行或 自驾等交通方式，不仅可以提高出行效率，还可以减少空 气污染和交通拥堵。
五级下册英语课件-Unit 1 My day｜人教(共38张PPT)
( E )1.clean the classroom
F( )3.go shopping H( )5.play sports ( )7.wash clothes
B
( )2.go Gfor a walk
( )4.Dtake a dancing class ( )6.play mCusic ( )8.cook dinner
C
A
B D E
四、情景交际。
A 1.你想知道你的好朋友什么时候起床，可以这样问:__________________ A．When do you get up?
B．When do you go to bed?
I usually eat dinner at 7：00.
—I often ( ean
watch TV.
A
A．in
B．on
C．with
( )3.—What do you do?
A
—I'm ________．
A．a student
B．teachers
C．student
( )4.—I often play sports with my friends on Sundays.
C
—That ________ a lot of fun.
—At 6：30.
A．do；do
B．do；go
C．are；do
A 2.I work ________night.
A．at
B．in
C．for
B 3.I usually eat dinner ________7 o'clock.
A．in
B．at
C．for
二、情景交际。
B 1.你想告诉别人你早上七点做早操，应该说：______________ A．I play sports at 7 o'clock in the morning.
F( )3.go shopping H( )5.play sports ( )7.wash clothes
B
( )2.go Gfor a walk
( )4.Dtake a dancing class ( )6.play mCusic ( )8.cook dinner
C
A
B D E
四、情景交际。
A 1.你想知道你的好朋友什么时候起床，可以这样问:__________________ A．When do you get up?
B．When do you go to bed?
I usually eat dinner at 7：00.
—I often ( ean
watch TV.
A
A．in
B．on
C．with
( )3.—What do you do?
A
—I'm ________．
A．a student
B．teachers
C．student
( )4.—I often play sports with my friends on Sundays.
C
—That ________ a lot of fun.
—At 6：30.
A．do；do
B．do；go
C．are；do
A 2.I work ________night.
A．at
B．in
C．for
B 3.I usually eat dinner ________7 o'clock.
A．in
B．at
C．for
二、情景交际。
B 1.你想告诉别人你早上七点做早操，应该说：______________ A．I play sports at 7 o'clock in the morning.
《My day》PPT课件【优秀课件】共26页文档
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
26
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的பைடு நூலகம்——雨果
▪
《My day》PPT课件【优秀 课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
《My day》 图文
个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。 每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景，生活也因此淡而生香，。 走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了你对未 无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。 每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景，生活也因此淡而生香，。 走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了你对未 无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑
《My day》第六课时PPT课件
—Which season do you like best? —_S__p_r_i_n_g__. Because it is green.
Let's try
What is the weather like today? Listen and write.
It is _w__i_n_d_y__ ___a_n__d__ ___c_o_l_d__.
Which season do you like best, Mike? Mike: Winter. I like snow. Mr Jones: I like snow, too.
Which season do you like best, Wu Yifan? Wu Yifan: Spring. It's pretty. Mr Jones: Yes, it is.
( C ) 2. —_________ he like English?
—Yes. English is very interesting.
A. Do
B. Is
C. Does
Homework
Ask your classmates about their favorite season. Fill in the form.
问答最喜欢哪个 季节的句型
New words
which
哪一个
best
最；最高程度地
snow
雪
Read each word three times.
句型公式 ➢ 问答对方是否喜欢某物的句型：
—Do you like the music, children? —Yes.
—助动词+人+like+某物? —Yes. /No.
《My day》PPT教学课件
go home
play football
have dinner watch TV
go to bed
et’s ead
第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。
第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子 ，注意互相帮助，实在不会举手问老师。
第三遍:齐读，注意语音语调。
2024/1/25
15
Let’s act
给家人描述你的一天，然后写下来。
2024/1/25
17
2024/1/25
2
My day 我的一天
2024/1/25
3
Game time
4
Review
5
6
I usually get up at 6:15 in the morning. 我通常在早上6:15分起床
usually: 通常；常常
2024/1/25
7
When do you get up?
Act as Mike, choose one part and talk about your activity.(三人一小组，扮 演Mike，选择早、中、晚其中一个时 间说说自己的活动)
2024/1/25
16
Homework:
1. Listen and read the story, try to recite it. 听读故事，并尝试背诵。 2. Describe your day to your family, then write it down.
go to school 去上学
have lunch 吃午饭
When do you
go home 回家
have dinner吃完饭
2024/1/25
《My day》PPT课件【优秀课件】共26页
《My day》PPT课件【优秀课件】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
unit-4《my-day》(reading-1)ppt课件
第9页，共29页。
Now let’s read the passage together and then finish B3 on P46
第10页，共29页。
Complete the conversation between Joan and Tommy. Joan: I know your friend Millie is now at
They often __c_h_a_t_ with each other
or play in the playground after class.
Joan: Do they have a library?
Tommy: Yes, they do. They also have a
__R_e_a_d_i_n_g_C__lu_b_. They often read
start lessons
c. at a quarter past eight
go to the Reading Club
e. on Tuesday and Thursday
第4页，共29页。
play volleyball
b. on Wednesday afternoon
play in the playground
after
5.
Millie only goes on Tuesday.
to
the Reading Club
( ) 6. Millie is a member of the school
F swimming team.
第6页，共29页。
Read para.1 and para.2 and fill in the blanks
3. I __a__m__g_o_o_d__a_t English, for I go to the English Club every Wednesday.
Now let’s read the passage together and then finish B3 on P46
第10页，共29页。
Complete the conversation between Joan and Tommy. Joan: I know your friend Millie is now at
They often __c_h_a_t_ with each other
or play in the playground after class.
Joan: Do they have a library?
Tommy: Yes, they do. They also have a
__R_e_a_d_i_n_g_C__lu_b_. They often read
start lessons
c. at a quarter past eight
go to the Reading Club
e. on Tuesday and Thursday
第4页，共29页。
play volleyball
b. on Wednesday afternoon
play in the playground
after
5.
Millie only goes on Tuesday.
to
the Reading Club
( ) 6. Millie is a member of the school
F swimming team.
第6页，共29页。
Read para.1 and para.2 and fill in the blanks
3. I __a__m__g_o_o_d__a_t English, for I go to the English Club every Wednesday.
五年级下册英语课件-Unit 1 My dayLesson 1 我的一天(1) 人教(PEP)(共23张PPT)
go to bed
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Warm up
When do you get up?
When do you start class in Spain?
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Warm up
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知识讲解
— When do you get up? 你什么时候起床？
— I often get up at 7 o’clock. 我经常7点起床。 用when提问的特殊疑问句需要回答具体时间， 例如： — When do you go to bed? — I go to bed at 9 o’clock./At 9 o’clock.
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《My day》第四课时PPT课件
Unit 1 My day Let's spell
plate
eggplant
please
play
pl aoynstcwteic
have English class
English
clean the room
clock
He’s _c_l_e_v_e_r_.
claolibmdpysfet
Please clean your plate! No more eggplant! No more peas!
Can you think of more words with “ou”? 你能想一想其他带有“ou”的单词吗？
2.Listen to P60.听读第60页。
3.Find more words with “ou”.找一找更 多关于字母组合”ou ”的单词，并试着去读 一读。
( s)4. how count
ow (s)5. brown out
(D)6.辈子只做了三件事；自欺欺人被人欺。 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 征服自己，就能征服一切。 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。 我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。 勇往直前，决不放弃！ 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
cl pl
please house mouth round count
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2022/3/23
2
My day 我的一天
2022/3/23
3
Game time
4
Review
5
6
I usually get up at 6:15 in the morning. 我通常在早上6:15分起床
usually: 通常；常常
2022/3/23
7
When do you get up?
Act as Mike, choose one part and talk about your activity.(三人一小组，扮 演Mike，选择早、中、晚其中一个时 间说说自己的活动)
2022/3/23
16
Homework:
1. Listen and read the story, try to recite it. 听读故事，并尝试背诵。 2. Describe your day to your family, then write it down.
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
9
Story time
Watch the cartoon and try to find out Mike’s activities in the morning.
看动画，试着找出迈克一天的活动 都有哪些。
2022/3/23
10
have lunch get up go to school
do my homework
go home
play football
have nner watch TV
go to bed
et’s ead
第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。
第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子 ，注意互相帮助，实在不会举手问老师。
第三遍:齐读，注意语音语调。
2022/3/23
15
Let’s act
Myday_ppt优秀课件
Unit 3
My day
Myday_ppt优秀课件
教学目标
1、在情境中学习词汇和动词短语 go to school, usually, in the morning, have lunch, go home, do my homework, have dinner, watch TV, go to bed 2、能在情境中整体感知故事内容 3、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。 4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的 日常活动。
给家人描述你的一天，然后写下来。
2022/3/23
17
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
go to school 去上学
have lunch 吃午饭
When do you
go home 回家
have dinner吃完饭
2022/3/23
go to bed 睡觉
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I get up at six fifteen. I go to school at seven o five. I have lunch at eleven fifteen . I go home at five. I have dinner at six twenty I go to bed at ten. So this is my day.