小精灵幼儿园预防腮腺炎传染病工作应急预案
幼儿园腮腺炎病应急预案
一、预案背景腮腺炎是一种常见的急性呼吸道传染病，主要由腮腺炎病毒引起。
腮腺炎病毒主要通过飞沫、空气传播，易在幼儿园、学校等人群密集场所流行。
为保障幼儿的健康和生命安全，提高幼儿园应对腮腺炎疫情的能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 加强腮腺炎病防治知识宣传，提高教职工及幼儿的防范意识。
2. 建立健全腮腺炎病防控机制，确保疫情得到及时发现、控制和消除。
3. 保障幼儿园教育教学秩序，确保幼儿身心健康。
三、组织机构1. 成立腮腺炎病防控工作领导小组，负责组织、协调、指挥腮腺炎病防控工作。
2. 设立腮腺炎病防控办公室，负责具体实施腮腺炎病防控措施。
3. 各班级设立腮腺炎病防控小组，负责本班级腮腺炎病防控工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育（1）开展腮腺炎病防治知识讲座，提高教职工及幼儿的防范意识。
（2）利用幼儿园网站、微信公众号等平台，宣传腮腺炎病防治知识。
2. 严格执行晨检制度（1）每日早晨对幼儿进行晨检，发现疑似病例立即隔离并报告。
（2）对幼儿进行腮腺炎病健康教育，提高幼儿的自我保护意识。
3. 加强环境卫生管理（1）保持幼儿园环境卫生，定期消毒。
（2）加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气。
4. 做好疫苗接种工作（1）按照国家免疫规划，为幼儿接种腮腺炎疫苗。
（2）积极宣传疫苗接种的重要性，提高疫苗接种率。
五、疫情处置1. 疫情报告（1）发现腮腺炎疑似病例，立即报告上级疾控部门。
（2）及时将疫情信息通报给家长，做好解释工作。
2. 隔离治疗（1）对疑似病例进行隔离观察，等待确诊。
（2）确诊为腮腺炎病例的幼儿，立即隔离治疗，直至痊愈。
3. 消毒防疫（1）对病例所在班级进行终末消毒，消除传染源。
（2）加强幼儿园环境卫生管理，保持通风换气。
4. 跟踪管理（1）对病例密切接触者进行跟踪观察，确保疫情得到有效控制。
（2）对疑似病例的家长、幼儿进行健康教育，提高防范意识。
六、预案修订1. 本预案自发布之日起实施。
2. 随着腮腺炎病防治形势的变化，幼儿园可根据实际情况对本预案进行修订。
幼儿园腮腺炎的防治应急预案
幼儿园腮腺炎的防治应急预案
简介
本文档旨在为幼儿园制定一份腮腺炎的防治应急预案，以便在腮腺炎疫情出现时能及时应对和采取必要的预防措施。
预防措施
- 加强卫生宣传教育，向家长和幼儿传达关于腮腺炎的基本知识，包括症状、传播途径和预防方法等。
- 鼓励幼儿定期洗手，并教导正确的洗手方法。
- 提供优良的卫生环境，保持教室、洗手间和公共区域的清洁和卫生。
- 定期对幼儿园进行消毒，特别是频繁接触的物品和场所。
- 推动幼儿免疫接种，提醒家长及时为孩子进行腮腺炎疫苗接种。
应急预案
1. 发现疑似腮腺炎病例时，立即做好以下处理：
- 将病例孩子隔离，并通知家长及时到校接回孩子。
- 督促病例孩子及时就医，确诊是否为腮腺炎。
- 统计病例数量和情况，并及时向相关卫生部门报告。
2. 通知其他幼儿家长关于疫情发生，并提供腮腺炎的基本知识
和防护措施。
3. 进行深度清洁和消毒，特别是病例孩子接触过的区域和物品。
4. 与卫生部门密切合作，及时接受相关指导和建议，并遵守疫
情防控的相关要求。
5. 防止疫情蔓延，如情况严重，可以考虑停课或暂停幼儿园的
活动，直到疫情得到控制。
总结
腮腺炎的防治应急预案是幼儿园保障学生健康的重要环节。
通
过加强预防措施和及时应对疫情，可以最大程度地降低腮腺炎的传
播风险，确保幼儿园的安全和健康环境。
请注意，本文档仅供参考，具体预防措施和应急预案应根据幼
儿园的实际情况和卫生部门的要求进行制定和调整。
幼儿园腮腺炎防治应急预案
一、预案背景腮腺炎是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，具有传染性强、传播速度快的特点。
腮腺炎病毒主要侵犯腮腺，还可侵犯其他腺体和器官，如睾丸、卵巢、胰腺等。
为有效预防腮腺炎在幼儿园的传播，保障幼儿的身体健康和生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高教职工和幼儿对腮腺炎的认识，普及腮腺炎防治知识。
2. 建立健全腮腺炎疫情报告、监测和防控机制。
3. 及时发现、隔离、治疗腮腺炎患者，防止疫情蔓延。
4. 确保幼儿园教育教学秩序正常进行。
三、预案组织机构及职责1. 成立腮腺炎防控领导小组组长：园长副组长：园长助理、保健医生成员：各班班主任、保育员、食堂工作人员等领导小组职责：（1）负责腮腺炎防控工作的全面领导、组织、协调和监督。
（2）制定腮腺炎防控措施，并组织实施。
（3）及时掌握腮腺炎疫情动态，研究解决防控工作中的问题。
（4）对腮腺炎防控工作进行总结和评估。
2. 腮腺炎防控工作小组组长：保健医生副组长：各班班主任成员：保育员、食堂工作人员等工作小组职责：（1）负责腮腺炎病例的发现、报告、隔离、治疗等工作。
（2）开展腮腺炎防治知识宣传教育。
（3）实施腮腺炎防控措施，如消毒、隔离等。
（4）对腮腺炎防控工作进行监督检查。
四、腮腺炎防治措施1. 加强宣传教育（1）通过家长会、幼儿园微信公众号、班级群等渠道，向家长和教职工普及腮腺炎防治知识。
（2）开展腮腺炎防治知识讲座，提高教职工和幼儿的自我防护意识。
2. 加强晨检、午检和晚检（1）严格执行晨检、午检和晚检制度，发现腮腺炎疑似病例，立即隔离并报告。
（2）对疑似病例进行隔离观察，待确诊后按相关规定处理。
3. 严格执行消毒制度（1）对幼儿园室内外环境、物品进行定期消毒，确保消毒效果。
（2）对腮腺炎患者所在班级进行终末消毒。
4. 加强病例管理（1）对腮腺炎患者进行隔离治疗，防止疫情蔓延。
（2）患者治愈后，需持有医疗机构出具的康复证明，方可返园。
5. 加强食品卫生管理（1）确保食堂食品卫生，防止食物中毒。
幼儿园腮腺炎应急预案
一、目的和意义为了有效预防和控制腮腺炎在幼儿园的传播，保障幼儿和教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常教学秩序，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内发生的腮腺炎疫情，包括疑似病例、确诊病例和密切接触者。
三、预案组织机构1. 成立腮腺炎防控工作领导小组，负责制定和实施腮腺炎防控措施，协调各部门共同应对腮腺炎疫情。
2. 小组成员：- 组长：园长- 副组长：分管卫生保健的副园长、保健医生- 成员：各班班主任、保育员、食堂工作人员、校医等四、预防措施1. 加强宣传教育：通过多种渠道，向幼儿、教职工及家长宣传腮腺炎的传播途径、症状、预防措施等知识，提高自我防护意识。
2. 晨检、午检：严格执行晨检、午检制度，对幼儿进行体温、口腔、腮腺等部位的检查，发现疑似病例及时隔离并上报。
3. 环境卫生：保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒，对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行清洁和消毒。
4. 食品安全：加强食堂管理，确保食品卫生，防止病从口入。
5. 加强通风：保持室内空气流通，减少病毒滋生。
6. 接种疫苗：鼓励幼儿接种腮腺炎疫苗，提高免疫力。
五、应急处置1. 发现疑似病例：发现疑似病例后，立即隔离，并通知家长带幼儿到医疗机构就诊。
2. 确诊病例：接到确诊通知后，立即启动应急预案，对患儿所在班级进行隔离观察，对密切接触者进行医学观察。
3. 报告上级部门：按照要求及时向上级卫生部门报告疫情，接受指导。
4. 通知家长：及时通知患儿家长，告知病情及防控措施。
5. 消毒隔离：对患儿所在班级进行终末消毒，对密切接触者所在班级进行预防性消毒。
6. 观察期：对患儿所在班级进行观察，观察期一般为7天（从确诊最后一例病例算起）。
7. 恢复开学：观察期满后，经医疗机构确认无传染风险，方可恢复正常教学秩序。
六、后期处理1. 对腮腺炎疫情进行总结，分析原因，制定改进措施。
2. 加强对腮腺炎防控知识的宣传，提高全体师生及家长的防护意识。
幼儿园腮腺炎应急预案
一、制定目的为了有效预防、及时控制和消除腮腺炎等传染病在幼儿园的蔓延，保障在园教职员工、幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内腮腺炎等传染病的预防、控制和应急处置。
三、预防措施1. 加强宣传教育：通过家长会、宣传栏、班级微信群等形式，向家长和幼儿普及腮腺炎的传播途径、症状、预防措施等知识，提高家长和幼儿的自我防护意识。
2. 严格晨检、午检：保健老师每天对入园幼儿进行晨检，各班教师进行午检，发现疑似病例，立即隔离并通知保健老师。
3. 做好因病缺勤登记：班级教师每日统计因病缺勤情况，并及时向保健老师报告。
4. 加强环境卫生管理：保持幼儿园环境整洁，定期消毒，防止病毒滋生。
5. 接种疫苗：鼓励家长为幼儿接种腮腺炎疫苗，提高免疫力。
四、应急处置1. 发现疑似病例：班级教师发现疑似病例，立即通知保健老师和园领导，并隔离患儿。
2. 报告疫情：保健老师在规定时间内向当地疾病预防控制中心报告疫情。
3. 现场处置：保健老师指导班级教师进行隔离、消毒工作，确保病毒不扩散。
4. 观察期：对患儿所在班级进行观察，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。
5. 加强晨检、午检：确保及时发现疑似病例，及时隔离。
6. 宣传教育：加强卫生宣传教育，提高家长和幼儿的自我防护意识。
7. 隔离治疗：患儿隔离治疗，直至康复。
五、后期处理1. 腮腺炎疫情解除后，对幼儿园进行全面消毒，确保病毒彻底清除。
2. 总结经验教训，对应急预案进行修订和完善。
3. 加强与当地疾病预防控制中心的沟通，及时了解腮腺炎等传染病的最新动态。
4. 定期开展应急演练，提高应急处置能力。
六、责任与奖惩1. 幼儿园全体教职员工应严格遵守本预案，确保腮腺炎等传染病得到有效预防和控制。
2. 对违反本预案，导致腮腺炎等传染病在幼儿园蔓延的个人或部门，将依法依规追究责任。
3. 对在腮腺炎等传染病防控工作中表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。
幼儿园发现腮腺炎应急预案
一、预案背景腮腺炎是一种常见的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
为保障幼儿园师生的身体健康，预防和控制腮腺炎在园内的传播，特制定本预案。
二、预案目标1. 及时发现腮腺炎病例，迅速采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。
2. 加强宣传教育，提高师生的防病意识和自我保护能力。
3. 保障幼儿园正常教学秩序，确保师生身心健康。
三、预案组织机构1. 成立腮腺炎防控工作领导小组，负责全面领导和协调腮腺炎防控工作。
2. 设立腮腺炎防控工作小组，具体负责腮腺炎的监测、报告、隔离、消毒等工作。
四、预案内容（一）预防措施1. 加强宣传教育：通过幼儿园宣传栏、家长会、微信群等形式，向师生及家长普及腮腺炎的传播途径、症状、预防措施等知识。
2. 晨检、午检：每日对幼儿进行晨检、午检，发现疑似病例立即隔离，并通知家长。
3. 加强环境卫生：保持幼儿园室内外环境清洁，定期消毒，减少病毒滋生。
4. 增强免疫力：指导幼儿合理膳食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。
（二）发现病例处理1. 疑似病例：保健老师发现疑似腮腺炎病例时，应立即将其隔离，并通知家长带孩子到医疗机构就诊。
2. 确诊病例：患儿确诊为腮腺炎后，应及时报告上级疾控部门，并采取以下措施：（1）隔离患儿：患儿应在家隔离治疗，避免到公共场所，减少传播风险。
（2）通知家长：告知家长腮腺炎的诊断结果及隔离注意事项。
（3）消毒处理：对患儿所在班级及密切接触者进行隔离观察，并对教室、餐具、玩具等进行消毒。
（4）疫情报告：及时向疾控部门报告腮腺炎病例，配合做好疫情调查和防控工作。
（三）疫情解除1. 疫情监测：隔离观察期满后，对密切接触者进行连续7天监测，确保无新增病例。
2. 疫情解除：经疾控部门评估，确认腮腺炎疫情得到有效控制，可解除隔离观察。
五、预案保障措施1. 人员保障：确保腮腺炎防控工作小组人员配备充足，提高应急处置能力。
2. 资金保障：为腮腺炎防控工作提供必要的经费支持，确保各项工作顺利开展。
幼儿园腮腺炎的应急预案
一、预案背景腮腺炎是一种由病毒引起的急性呼吸道传染病，主要症状为腮腺肿痛，多在冬、春季流行。
为有效预防和控制腮腺炎在幼儿园的传播，保障幼儿及教职工的身体健康和生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全体教职工对腮腺炎的认识，增强防范意识。
2. 及时发现腮腺炎病例，采取有效措施，防止疫情扩散。
3. 加强对腮腺炎的宣传教育，提高幼儿及家长的自我防护能力。
4. 保障幼儿园正常教育教学秩序，确保幼儿身心健康。
三、组织机构及职责1. 成立腮腺炎防控领导小组，负责统筹协调腮腺炎防控工作。
组长：园长副组长：副园长、保健医生成员：各班班主任、保育员、食堂工作人员等2. 各班班主任负责本班的腮腺炎防控工作，具体职责如下：（1）开展腮腺炎防控宣传教育，提高幼儿及家长的防范意识；（2）发现腮腺炎疑似病例，及时上报；（3）做好本班幼儿的晨检、午检工作，确保幼儿健康；（4）严格执行腮腺炎病例隔离制度。
3. 保健医生负责：（1）制定腮腺炎防控方案，组织实施；（2）对腮腺炎病例进行诊断，提出治疗方案；（3）开展腮腺炎病例的隔离观察；（4）对腮腺炎防控工作进行培训和指导。
四、腮腺炎防控措施1. 加强宣传教育（1）通过幼儿园网站、微信公众号、家长会等形式，普及腮腺炎防治知识；（2）组织教职工学习腮腺炎防控知识，提高防控能力；（3）向家长发放腮腺炎防控宣传资料，提高家长防范意识。
2. 严格执行晨检、午检制度（1）对幼儿进行每日晨检、午检，关注幼儿身体健康状况；（2）发现腮腺炎疑似病例，立即隔离观察，并上报园领导；（3）对腮腺炎病例密切接触者进行健康监测，发现异常情况及时上报。
3. 加强卫生消毒（1）对幼儿园教室、寝室、卫生间等公共场所进行定期消毒；（2）对腮腺炎病例所在班级进行终末消毒；（3）确保幼儿园环境卫生，预防腮腺炎传播。
4. 严格执行病例隔离制度（1）腮腺炎病例确诊后，立即隔离观察，直至痊愈；（2）病例隔离期间，禁止入园；（3）病例治愈后，需提供医疗机构出具的痊愈证明，方可入园。
幼儿园腮腺炎应急预案及处理
一、目的为了有效预防、及时控制和消除腮腺炎等传染病在幼儿园的传播，保障幼儿、教职工的健康安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于本幼儿园内腮腺炎等传染病的预防、控制和处理。
三、组织机构及职责1. 成立腮腺炎防控领导小组（1）组长：园长（2）副组长：分管卫生保健的副园长（3）成员：各班班主任、保健医生、食堂负责人、保安等2. 领导小组职责（1）负责腮腺炎防控工作的全面领导和协调。
（2）制定腮腺炎防控工作方案，组织实施。
（3）监督、检查腮腺炎防控措施的落实情况。
（4）及时向上级主管部门报告腮腺炎疫情。
3. 各部门职责（1）保健医生：负责腮腺炎疫情的监测、报告、隔离、消毒等工作。
（2）班主任：负责班级腮腺炎防控工作，及时上报疫情，配合保健医生开展隔离、消毒等工作。
（3）食堂负责人：负责食堂的卫生管理，确保食品卫生。
（4）保安：负责园所的出入管理，防止疫情传入。
四、预防措施1. 加强宣传教育通过多种形式向幼儿、教职工普及腮腺炎的预防知识，提高自我防护意识。
2. 严格执行晨检制度每天对幼儿进行晨检，发现疑似病例及时隔离并报告。
3. 加强环境卫生管理保持幼儿园环境清洁，定期消毒，保持室内空气流通。
4. 加强食品卫生管理确保食堂卫生，加强食品采购、加工、储存等环节的管理。
5. 做好免疫接种工作按照国家免疫规划，对适龄幼儿进行腮腺炎疫苗接种。
五、疫情处理1. 疫情报告发现腮腺炎疑似病例后，立即报告保健医生，同时通知家长。
2. 隔离观察对疑似病例进行隔离观察，等待确诊结果。
3. 确诊病例处理（1）隔离治疗：确诊病例应在医疗机构接受治疗，并隔离至症状消失后5天。
（2）消毒工作：对病例所在班级及密切接触者所在班级进行彻底消毒。
（3）停课观察：病例所在班级及密切接触者所在班级暂停上课，进行观察。
4. 疫情通报向家长、教职工通报腮腺炎疫情，告知防控措施。
5. 疫情解除经疾控部门评估，腮腺炎疫情得到有效控制，可解除隔离观察。
幼儿园腮腺炎接种应急预案
一、预案背景腮腺炎是一种常见的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
为保障幼儿身体健康，预防腮腺炎的传播，本预案旨在明确腮腺炎疫苗接种工作的组织、实施和应急处置流程，确保疫苗接种工作的顺利进行。
二、预案目标1. 提高幼儿园腮腺炎疫苗接种率，降低腮腺炎发病率。
2. 做好疫苗接种宣传教育工作，提高家长对疫苗接种的认识和配合度。
3. 严格执行疫苗接种流程，确保接种安全。
4. 建立健全疫苗接种应急处置机制，及时处理突发事件。
三、组织机构及职责1. 成立腮腺炎疫苗接种工作领导小组，负责组织、协调、监督疫苗接种工作。
组员：（1）园长：全面负责疫苗接种工作的领导；（2）副园长：协助园长开展工作，负责疫苗接种的组织实施；（3）保健老师：负责疫苗接种的日常管理工作；（4）各班班主任：负责班级疫苗接种工作的落实；（5）家长委员会代表：负责协调家长工作，提高家长配合度。
2. 各部门职责：（1）园长：负责制定疫苗接种工作方案，审批疫苗接种预算，协调各部门工作；（2）副园长：负责组织实施疫苗接种工作，协调相关部门做好疫苗接种宣传、报名、接种等工作；（3）保健老师：负责疫苗接种的日常管理工作，包括接种点设置、接种人员培训、接种记录、资料整理等；（4）各班班主任：负责班级疫苗接种工作的落实，包括宣传、报名、接送、配合接种等；（5）家长委员会代表：负责协调家长工作，提高家长配合度，宣传疫苗接种知识。
四、接种流程1. 宣传教育（1）通过家长会、微信群、园报等形式，向家长宣传腮腺炎的危害和疫苗接种的重要性；（2）发放疫苗接种知情同意书，让家长了解疫苗接种的相关信息。
2. 报名登记（1）各班班主任收集家长提供的疫苗接种知情同意书；（2）保健老师汇总报名信息，建立接种档案。
3. 接种实施（1）接种点设置：选择适宜的场地，配备接种设备、消毒用品等；（2）接种人员培训：对接种人员进行专业培训，确保接种操作规范；（3）接种实施：严格按照接种程序，对符合接种条件的幼儿进行接种。
幼儿园腮腺炎应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案一、背景介绍幼儿园是孩子们学习、成长和互动的地方，在这个集体环境中，传染病的风险也相对较高。
腮腺炎作为一种常见的传染病，如果处理不当，可能会引发较大的传播风险。
因此，幼儿园需要制定腮腺炎应急预案，以有效应对发生感染的紧急情况。
二、早期预防与幼儿家长沟通1. 宣传与健康教育：幼儿园应定期组织腮腺炎的宣传与健康教育活动，提高幼儿及家长对腮腺炎的认识，正确掌握预防措施。
2. 家访与家校合作：幼儿园可以通过家访活动与家长沟通，了解家庭中是否有腮腺炎病例，以及孩子的健康状况。
同时，与家长建立良好的合作关系，共同关注幼儿的健康问题。
三、发现腮腺炎病例时的处理措施1. 学校观察：幼儿园应加强对幼儿健康状况的观察，特别是对口腔、颌下腺等部位的肿胀或疼痛等异常情况进行及时发现。
2. 隔离与通知：一旦发现幼儿疑似腮腺炎病例，应尽快将其隔离，并联系家长带其就医。
幼儿园还应主动通知其他家长，并向其提供有关腮腺炎的信息，以及需要注意的预防措施。
四、病例处理与校园消杀1. 家长的安排：幼儿园需要要求患病幼儿的家长尽快带孩子就医，并将医嘱及时反馈给学校。
同时，建议患病幼儿在得到医生许可之前暂停上学，以免病毒传播给其他幼儿。
2. 校园消杀：对于腮腺炎病例可能接触过的区域，如门把手、桌椅等进行专业消毒处理。
这有助于减少病毒的传播。
五、健康监测与后续工作1. 健康观察：在疫情得到控制后，幼儿园应加强对剩余幼儿的健康观察，关注是否出现腮腺炎等传染病的其他感染症状。
2. 学校配合：幼儿园应积极配合相关卫生部门的流行病学调查工作，并根据需要提供相关信息和协助进行追踪。
六、修订与持续改进1. 经验总结：幼儿园需要将处理腮腺炎感染病例的过程进行及时总结，归纳处理中的不足与经验，为今后的类似事件提供借鉴。
2. 定期修订：随着时代的变迁和医学知识的更新，幼儿园应定期评估和修订腮腺炎应急预案，以确保其及时性和有效性。
七、结语幼儿园腮腺炎应急预案的制定对于保障孩子们的健康安全至关重要。
幼儿园腮腺炎应急处置预案
一、指导思想为有效预防和控制腮腺炎在幼儿园的传播，保障幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于本园发生腮腺炎疫情时的应急处置工作。
三、疫情监测与报告1. 疫情监测：保健老师负责每日对幼儿进行晨检，发现疑似腮腺炎病例应及时上报园长和卫生保健部门。
2. 疫情报告：发现疑似腮腺炎病例后，保健老师应在1小时内向园长报告，园长接到报告后应在2小时内向当地疾病预防控制中心报告。
3. 信息发布：园长根据实际情况，决定是否向社会公布疫情信息。
四、应急处置流程1. 初步确认：保健老师根据症状初步判断疑似腮腺炎病例，并及时通知家长带幼儿到指定医院就诊。
2. 医疗救治：家长带幼儿到指定医院就诊，保健老师提供相关信息，协助家长办理就诊手续。
3. 病例隔离：根据医生诊断，对确诊为腮腺炎的幼儿进行隔离治疗，隔离期限为发病后21天。
4. 环境消毒：对幼儿所在班级、卫生间、活动室等场所进行彻底消毒，防止病毒传播。
5. 接触者追踪：保健老师对腮腺炎病例的密切接触者进行追踪，了解其健康状况，必要时进行医学观察。
6. 预防措施：加强幼儿个人卫生教育，提高自我保护意识；开展疫苗接种工作，降低腮腺炎发病率。
五、应急物资储备1. 隔离室：配备隔离床、消毒液、口罩、手套等。
2. 医疗用品：体温计、血压计、听诊器、消毒液、抗生素等。
3. 消毒用品：含氯消毒剂、过氧乙酸、紫外线消毒灯等。
4. 防护用品：口罩、手套、隔离服等。
六、宣传教育1. 加强腮腺炎防治知识的宣传教育，提高家长和幼儿的防病意识。
2. 通过幼儿园网站、微信公众号、家长会等形式，及时发布腮腺炎防治信息。
3. 邀请卫生保健专家进行讲座，普及腮腺炎防治知识。
七、应急演练1. 定期组织应急演练，提高应急处置能力。
2. 演练内容包括：病例报告、隔离措施、环境消毒、物资保障等。
幼儿园腮腺炎应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案第一篇：幼儿园腮腺炎应急预案活动目标1、让幼儿了解流行腮腺炎（又称“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。
2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。
3、让幼儿产生自我保护的情绪，主动配合家长和教师做好流行腮腺炎的预防工作。
活动准备1、准备好腮腺炎患者的图片；2、课前对腮腺炎这种病症有一些基本了解；3、教学PPT课件准备。
重点难点活动重点：了解流行性腮腺炎是一种什么类型的病症，消除幼儿的恐惧心理。
活动难点：让幼儿配合家长和教师做好流行性腮腺炎的预防工作。
活动过程1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。
他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。
妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。
医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性的传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。
师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性的传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。
2、了解腮腺炎及其传播途径。
（1）师：腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性的传染病。
得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。
哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?（2）幼儿讨论、教师总结。
（3）：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。
腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性的传染病。
腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。
①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。
②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。
③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗?（4）讨沦：如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周围的小朋友会受到什么影响?为什么?（5）小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个小朋友得了腮腺炎，那么其他小朋友也极容易患病。
幼儿园腮腺炎突发应急预案
一、预案背景腮腺炎是一种常见的急性传染病，主要表现为腮腺肿痛，严重时可引发脑膜炎、睾丸炎等并发症。
为保障幼儿及教职工的身体健康，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园腮腺炎防控意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 确保幼儿园腮腺炎疫情得到有效控制，防止疫情蔓延。
3. 保障幼儿及教职工的生命安全和身体健康。
三、预案组织机构1. 成立腮腺炎防控工作领导小组，负责幼儿园腮腺炎突发事件的应急处置工作。
2. 设立腮腺炎防控工作办公室，负责具体事务的协调和执行。
四、预案内容1. 早期发现（1）加强晨检、午检工作，及时发现疑似病例。
（2）加强健康宣传教育，提高幼儿及教职工的自我防护意识。
2. 立即报告（1）发现疑似病例后，立即向幼儿园腮腺炎防控工作领导小组报告。
（2）领导小组接到报告后，立即向当地疾病预防控制中心报告。
3. 隔离治疗（1）对疑似病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）隔离期间，加强护理和关爱，确保患者身心健康。
4. 环境消毒（1）对疑似病例所在班级进行彻底消毒，包括教室、卫生间、餐具等。
（2）加强公共场所的消毒工作，如洗手间、食堂、活动室等。
5. 联系家长（1）及时通知患者家长，告知病情及防控措施。
（2）加强家长沟通，共同做好腮腺炎防控工作。
6. 日常防控（1）加强幼儿及教职工的健康监测，发现异常情况及时报告。
（2）严格执行晨检、午检制度，确保疫情早发现、早报告。
（3）加强卫生宣传教育，提高自我防护意识。
五、预案实施与监督1. 幼儿园腮腺炎防控工作领导小组负责预案的实施和监督。
2. 领导小组定期召开会议，总结经验，改进工作。
3. 对预案执行情况进行检查，确保各项措施落实到位。
六、预案总结与评估1. 事件结束后，幼儿园腮腺炎防控工作领导小组对预案实施情况进行总结。
2. 对预案进行评估，查找不足，为今后防控工作提供借鉴。
通过本预案的实施，提高幼儿园腮腺炎防控能力，确保幼儿及教职工的生命安全和身体健康，维护幼儿园正常的教学秩序。
幼儿园预防腮腺炎传染病应急预案
幼儿园预防腮腺炎传染病应急预案一、目的为了有效预防和控制腮腺炎传染病的传播，保障幼儿身体健康和生命安全，制定本应急预案。
二、背景腮腺炎是一种由腮腺病毒感染引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
该病潜伏期一般为14-25天，患者在潜伏期和发病期均可传染病毒。
腮腺炎病毒对人群普遍易感，但发病主要集中在儿童和青少年。
腮腺炎的典型症状包括腮腺肿痛、发热、头痛、乏力等，部分患者可能出现并发症，如脑膜炎、胰腺炎等。
三、应急措施1. 建立应急小组幼儿园应成立由园长任组长的腮腺炎传染病应急小组，负责组织协调、指挥调度、信息报送等工作。
应急小组应明确工作职责，制定工作流程，确保应急工作的有序进行。
2. 加强监测与报告幼儿园应建立腮腺炎传染病监测与报告制度，指定专人负责监测和报告工作。
一旦发现疑似病例，应立即报告给当地卫生部门和疾控机构。
同时，加强与家长的联系沟通，及时告知家长相关情况。
3. 隔离治疗一旦确诊为腮腺炎患者，应立即采取隔离治疗措施。
隔离区域应保持通风良好，定期消毒。
患者使用的物品应单独清洗消毒，避免交叉感染。
同时，密切关注患者的病情变化，及时采取相应治疗措施。
4. 宣传教育幼儿园应加强腮腺炎传染病的宣传教育，提高师生和家长对腮腺炎的认识和防控意识。
通过宣传栏、家长会、微信群等多种渠道普及防控知识，引导师生和家长正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防控措施。
5. 消毒措施幼儿园应定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行全面消毒，保持环境清洁卫生。
同时，加强食品卫生管理，确保食品安全。
6. 应急演练幼儿园应定期组织腮腺炎传染病应急演练，提高师生和员工的应急处置能力。
通过演练发现存在的问题和不足，及时完善应急预案和措施。
四、注意事项1. 在腮腺炎高发季节，建议家长尽量减少孩子到人群密集场所的活动次数；2. 若孩子出现腮腺肿痛、发热等症状，应及时就医并告知幼儿园；3. 幼儿园应加强与家长的沟通联系，及时告知防控措施和注意事项；4. 家长应积极配合幼儿园的防控工作，确保孩子的身体健康和生命安全。
幼儿园腮腺炎应急处理预案
一、预案背景腮腺炎是一种常见的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，好发于儿童。
为有效预防和控制腮腺炎在幼儿园的传播，保障幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常教学秩序，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全体教职工对腮腺炎的认识，增强防控意识。
2. 建立健全腮腺炎防控机制，确保及时发现、报告、隔离、治疗。
3. 降低腮腺炎在幼儿园的传播风险，保障幼儿身心健康。
三、预案组织1. 成立腮腺炎防控工作领导小组，负责全园腮腺炎防控工作的组织实施和监督。
2. 确定腮腺炎防控工作责任人，明确各岗位工作职责。
四、预案内容（一）预防措施1. 加强宣传教育：通过家长会、宣传栏、微信公众号等形式，普及腮腺炎防治知识，提高家长和幼儿的防控意识。
2. 做好日常卫生管理：保持幼儿园环境清洁，定期消毒，加强通风换气。
3. 加强晨检、午检：每日对幼儿进行晨检、午检，关注幼儿身体状况，发现疑似病例及时隔离。
4. 加强缺课追踪：对缺课幼儿进行追踪，了解原因，做好记录。
5. 加强疫苗接种：建议家长为幼儿接种腮腺炎疫苗，提高免疫力。
（二）发现疑似病例1. 教职工发现幼儿出现发热、腮腺肿大等症状时，应立即报告保健老师。
2. 保健老师接到报告后，应立即对疑似病例进行隔离，并通知家长。
3. 确诊为腮腺炎病例后，立即启动应急预案，按以下程序处理。
（三）应急处理程序1. 立即隔离：将确诊为腮腺炎的幼儿隔离，防止病毒传播。
2. 报告上级部门：在规定时间内向当地疾病预防控制中心报告腮腺炎疫情。
3. 通知家长：及时通知家长，告知幼儿病情及隔离措施。
4. 疫情调查：配合卫生部门进行疫情调查，查找传染源。
5. 环境消毒：对疑似病例所在班级及幼儿园其他区域进行彻底消毒。
6. 加强晨检、午检：对全体幼儿进行每日健康监测，确保及时发现新病例。
7. 防控措施：加强宣传教育，提高幼儿及家长防护意识。
8. 疫情解除：经卫生部门确认，腮腺炎疫情得到有效控制后，解除隔离措施。
幼儿园腮腺炎应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案腮腺炎是一种常见的儿童传染病，幼儿园里很容易出现感染一起流行的情况。
为了保障幼儿健康，幼儿园需要建立腮腺炎应急预案。
下面是一份的幼儿园腮腺炎应急预案，以供参考。
一、预案目的幼儿园腮腺炎应急预案是为了及时、有效地应对腮腺炎的传播，保护幼儿的健康，确保家长的安心。
预案旨在做到减少疫情的传播、降低疫情的影响、尽快控制疫情的蔓延范围，以便在最短时间内达到消灭或控制疫情的效果。
二、紧急流程1、初期防控（1）针对疫情，加强教师和家长的宣传教育，让他们了解腮腺炎的症状和传播方式，以及如何防范。
（2）做好班级室内卫生、饮水卫生等方面的管理。
（3）及时发现人员认识上出现疑似腮腺炎感染症状时，立即就近送往医院进行诊断和治疗，并及时向园内发布通知，告知有疑似病例出现，并提醒家长密切关注幼儿的身体状况。
2、确诊病例防控（1）在确诊病例出现后，立即确认是腮腺炎病毒感染或非病毒感染，对症治疗和隔离。
隔离期7天，收治至医院。
（2）对于与病例密切接触者进行隔离管理，病例室内实行职业卫生规定，及时做出防护，防止在失手的时候将肺炎传播给健康人。
（3）幼儿园按照当地疾病预防控制部门的要求进行消杀和清洁，做好病例室内的卫生消毒工作。
3、疫情评估（1）在确诊病例出现之后，必须迅速评估感染暴发的范围，确认感染监控的范围，针对感染程度，制定分赴水源、分级防控和教育管理等，采取不同程度的感染防控措施。
（2）如果有流行趋势，通过广播、电视、微信等次要的信息传媒，及时向家长通报感染状况，并向孩子们进行宣传教育，让每个人知道如何防疫。
三、应急处置流程1、在确诊腮腺炎病例出现后，幼儿园应该立即向医学部门报告，并按照医学部门的要求做好病例的医学隔离和隔离措施。
2、加强环境卫生消毒，保持门窗常开通风、常做通风消毒，如有必要，暂停幼儿园的部分或全部活动，告知疾病预防控制部门。
同时，对幼儿园的活动区域、食堂和卫生间等进行消毒和处理。
3、加强心理疏导和宣传教育，鼓励家长在家中密切关注幼儿的身体状况，注意防范，不轻信谣言或不当用药等错误做法。
幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案
幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案
背景
腮腺炎是一种常见的传染病，尤其在幼儿园中易于传播。
为了确保幼儿园的健康环境和幼儿的安全，制定一份预防腮腺炎传染病的应急处置预案至关重要。
目标
该预案的目标是及时有效地预防和控制腮腺炎的传播，保障幼儿园师生的安全和健康。
预防措施
1. 提高师生的健康意识，加强腮腺炎的宣传教育。
2. 定期进行卫生检查和环境消毒，确保环境卫生。
3. 确保师生勤洗手，特别是在进食前。
4. 鼓励孩子避免与有腮腺炎症状的人亲密接触。
应急处置措施
1. 一旦发现幼儿出现腮腺炎症状，立即通知家长将其带回家并就医。
2. 通知所有师生家长，提醒他们注意观察孩子是否出现腮腺炎症状。
3. 对于被确诊为腮腺炎的孩子，暂时隔离并妥善照顾，确保他们的恢复。
4. 进行消毒工作，特别是对病儿接触过的物品和场所进行彻底消毒。
5. 与卫生部门合作，向他们提供必要的信息和数据，以便及时采取措施。
培训和演练
1. 定期组织幼儿园教职员工的培训，提高他们对腮腺炎的识别和处置能力。
2. 定期组织腮腺炎的演练，以确保幼儿园教职员工熟悉应急处置程序。
3. 建立反馈机制，及时总结和改进应急处置预案。
结论
本预案旨在加强幼儿园对腮腺炎传染病的预防和应急处置措施。
通过有效的措施和培训，可以降低传染病的风险，保障幼儿园师生
的健康和安全。
幼儿园腮腺炎应急预案
4.启动应急预案后，园领导组织相关人员开展防控工作，并及时向当地卫生部门报告疫情。
5.加强与家长沟通，告知疫情情况，取得家长支持与配合。
六、防控措施具体实施
1.隔离观察：将疑似病例隔离在单独的房间内，由专人看护，减少与其他幼儿接触。
2.密切接触者管理：对密切接触者进行健康监测，必要时进行居家隔离观察。
-外部支援：建立与医疗机构的快速联络机制，请求专业人员的支援和指导。
-紧急隔离：制定详细的紧急隔离措施，包括隔离地点的选择、人员配备、生活必需品供应等。
详细说明：
在腮腺炎疫情大规模暴发时，幼儿园应采取更为严格的控制措施，确保疫情不扩散。与疾控中心和专业医疗机构紧密合作，可以有效提高疫情控制的效率。
2.特殊场合：疫情信息引起家长恐慌
增加条款：
-家长沟通：建立有效的家长沟通机制，及时发布疫情信息，避免误传和恐慌。
-心理辅导：为家长和幼儿提供心理辅导服务，减轻疫情带来的心理压力。
详细说明：
在处理疫情信息时，应保持透明度，同时注意方式方法，避免引起不必要的恐慌。提供心理辅导可以帮助缓解家长和幼儿的不安情绪。
3.特殊场合：腮腺炎疫苗接种率低
5.隔离治疗：确诊为腮腺炎的幼儿需在家隔离治疗，直至病情痊愈。
四、应急预案启动条件
1.幼儿园内发现腮腺炎疑似病例。
2.当地卫生部门发布腮腺炎疫情预警。
3.幼儿园周边出现腮腺炎暴发疫情。
五、应急预案启动流程
1.发现疑似病例时，班主任应立即向园领导报告，同时通知保健医生。
2.保健医生对疑似病例进行隔离观察，并进行初步诊断。
3.疫苗接种：组织未接种腮腺炎疫苗的幼儿及教职员工进行疫苗接种。
小精灵幼儿园预防腮腺炎传染病工作应急预案
小精灵幼儿园预防腮腺炎传染病工作应急预案一、制定目的为了有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎等传染病,及时了解学生的健康状况，保障在园教职员工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。
二、什么是流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称流腮，亦称痄腮,俗称“猪头疯”、“蛤蟆瘟”、“对耳风”等，是春季常见,也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，亦可见于成人。
它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官。
病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径,接触病人后2-3周发病。
腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。
三、工作原则１、统一指挥我园成立预防春季腮腺炎等传染病工作应急小组（以下简称应急小组）,负责全园应对腮腺炎等传染病的处置工作。
一旦发生疫情，确保做到快速反应,正确应对，避免疫情扩大。
2、预防为本我园对腮腺炎等传染病的防控，立足于预防，抓早、抓小,强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
3、系统联动发现疫情后，立即向教育局和属地卫生疾控系统及时报告，及时治疗。
四、组织领导1、成立幼儿园预防腮腺炎等传染病工作应急小组组长：梁静茹副组长:吴思丹成员：各班班主任、各班保育员2、腮腺炎疫情报告责任人组长（梁静茹)是幼儿园腮腺炎疫情报告第一责任人。
各班班主任老师为各班疫情报告责任人，在疫情发生的第一时间，要及时上报给应急组长,并配合做好教室的消毒等工作。
各班保育员为幼儿园疫情报告人。
负责学校呼吸道传染病、因病缺课等信息的收集、汇总和报告工作。
五、疫情报告１、个别幼儿出现不明原因的高烧、呼吸急促等症状时,班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊,并将情况报告应急小组,应急小组第一时间出对策。
2、一周内同一班级有2名及以上,或者园内出现5名及以上幼儿患腮腺炎，应急小组应在２４小时内报出相关信息。
幼儿园腮腺炎防控应急预案
一、预案背景腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要症状为腮腺肿痛。
该病多在冬春季流行，易在学校、幼儿园等集体环境中传播。
为有效预防、及时控制和消除腮腺炎疫情，保障幼儿身体健康和生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全园教职工及幼儿对腮腺炎的认识，增强防控意识。
2. 及时发现和控制腮腺炎疫情，降低疫情传播风险。
3. 保障幼儿园正常教学秩序，确保幼儿身心健康。
三、预案组织机构1. 成立腮腺炎防控领导小组，负责制定、实施和监督本预案的执行。
2. 设立腮腺炎防控办公室，负责日常防控工作的协调、组织和落实。
四、防控措施1. 加强宣传教育（1）通过家长会、宣传栏、微信群等多种渠道，向家长和幼儿普及腮腺炎防治知识。
（2）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不共用个人物品等。
2. 严格晨检、午检制度（1）每天早晨和午休后，对幼儿进行体温检测，发现发热、腮腺肿痛等症状的幼儿，立即隔离并通知家长。
（2）对疑似腮腺炎病例进行隔离观察，待确诊后按相关规定处理。
3. 加强疫情监测（1）密切关注腮腺炎疫情动态，及时了解疫情信息。
（2）对幼儿园内出现的腮腺炎病例，立即向疾控中心报告，并配合相关部门做好防控工作。
4. 实施隔离措施（1）对确诊为腮腺炎的幼儿，要求其居家隔离治疗，直至痊愈。
（2）对密切接触者进行观察，如有疑似症状，立即隔离并报告。
5. 加强消毒工作（1）对幼儿园教室、活动室、卫生间等场所进行定期消毒，特别是疑似病例所在班级。
（2）对幼儿的玩具、餐具等物品进行消毒，确保环境卫生。
6. 配合疾控中心开展疫苗接种工作（1）积极宣传腮腺炎疫苗接种的重要性，提高家长和幼儿的接种意愿。
（2）配合疾控中心做好疫苗接种工作，提高幼儿园腮腺炎疫苗接种率。
五、应急处置1. 确诊病例（1）立即将确诊病例送至指定医疗机构隔离治疗。
（2）通知家长，并协助家长做好隔离观察工作。
（3）对密切接触者进行隔离观察，如有疑似症状，立即报告并隔离。
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小精灵幼儿园
预防腮腺炎传染病工作应急预案
一、制定目的
为了有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎等传染病，及时了解学生的健康状况，保障在园教职员工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。
二、什么是流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称流腮，亦称痄腮，俗称“猪头疯”、“蛤蟆瘟”、“对耳风”等，是春季常见，也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，亦可见于成人。
它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官。
病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2－3周发病。
腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。
三、工作原则
1、统一指挥
我园成立预防春季腮腺炎等传染病工作应急小组（以下简称应急小组），负责全园应对腮腺炎等传染病的处置工作。
一旦发生疫情，确保做到快速反应，正确应对，避免疫情扩大。
2、预防为本
我园对腮腺炎等传染病的防控，立足于预防，抓早、抓小，
强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
3、系统联动
发现疫情后，立即向教育局和属地卫生疾控系统及时报告，及时治疗。
四、组织领导
1、成立幼儿园预防腮腺炎等传染病工作应急小组
组长：梁静茹
副组长：吴思丹
成员：各班班主任、各班保育员
2、腮腺炎疫情报告责任人
组长（梁静茹）是幼儿园腮腺炎疫情报告第一责任人。
各班班主任老师为各班疫情报告责任人，在疫情发生的第一时间，要及时上报给应急组长，并配合做好教室的消毒等工作。
各班保育员为幼儿园疫情报告人。
负责学校呼吸道传染病、因病缺课等信息的收集、汇总和报告工作。
五、疫情报告
1、个别幼儿出现不明原因的高烧、呼吸急促等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告应急小组，应急小组第一时间出对策。
2、一周内同一班级有2名及以上，或者园内出现5名及以上
幼儿患腮腺炎，应急小组应在24小时内报出相关信息。
3、幼儿园发生10例及以上流行性腮腺炎病例，应急小组应在2小时内报出相关信息。
六、应急措施
1、宣传工作要点：
①饭前便后洗手，勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。
②喝开水，不喝生水，不吃生冷食物和酸性食物，剩饭剩菜要热透后再食用。
③保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告戒家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气，每天打开窗户至少让空气对流半小时。
尽量多安排幼儿到室外活动。
④幼儿应尽量少去拥挤的公共场所，特别是不要到腮腺炎病人家中串门，以减少被感染的机会。
患了腮腺炎的人不能到公共场所，不能上学，病好后要有医生证明才能回园复学。
⑤家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现
孩子有相关症状，应立即带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
⑥注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。
发生腮腺炎病例的班级要彻底消毒，其他班级也要做积极响应。
⑦幼儿日常应加强营养，注意膳食合理搭配，不偏食；保证休息时间，增强自身的免疫力。
2、晨检工作要点：
①各班班主任、各班保育员及时掌握本班幼儿的健康状况，一旦发现本班幼儿有传染性腮腺炎症状，要及时上报应急小组，送幼儿到医院检查治疗并告知家长。
②对缺勤的幼儿要做好调查访问工作，摸清原因。
如发现腮腺炎疾病症状异常增多时，要及时告知应急组长，应急组长及时报告上级领导部门，听从指导。
③经医院诊断为传染病腮腺炎的，要按有关规定进行隔离治疗。
④因腮腺炎等传染病暂时停学的幼儿，必须在恢复健康，并经有资质的医疗单位确定没有传染性、并开具健康证明后方可入园进班复学。
因腮腺炎等传染病暂时停课的班级在接到幼儿园的
开学通知后方可复学。
⑤晨检信息报告要及时、通畅。
责任报告人为各班班主任。
每天各班保育员对本班幼儿做好健康观察，仔细询问，发现有异常情况的幼儿反馈应急组长，通知幼儿家长，带幼儿就诊。
对于未来上课的幼儿，询问缺勤的原因，并如实填写《晨检表》，课后向应急组长汇报。
六、善后与恢复
腮腺炎等传染病防控应急处置工作完成后，工作重点应立即转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复幼儿园正常的教育教学秩序。