最近读了一篇穷养儿子富养女

高三作文(读后感)《男孩穷着养,女孩富着养》读后感

《男孩穷着养，女孩富着养》读后感这本书是继洁给我推荐的，刚拿起书的时候，就想起了一句古话“穷养男、富养女”，但是一直不知道其中包含着怎么样的科学到理论。

拿到这本书，便爱不释手，仔细地品读，才真正领悟了男孩和女孩差异所在。

本书作者安君杨，以一个龙凤胎的案例贯穿全书，从“男孩女孩真的不同开始，到是什么造就了男孩女孩的不同，以及面对不同，家长应该怎么办等十个方面来讲述为什么男孩要穷着养、女孩子要富着养的道理。

”本书所谓的“穷”和“富”，并不是单纯物质上的，更多的是对男孩、女孩一种品质上的培养。

这种品质的培养，对于女孩子来说，其实是一种文化修养的投资，教育的富足，是对女孩子性情的陶冶和品质的培养。

让女孩懂得欣赏与鉴别，懂得自我保护，而不是被外界轻易诱惑，使之成为卓尔不群的、真正有气质有修养的女孩。

对于男孩子来说，不仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。

对男孩来说的挫折教育，可以使男孩在成长的过程中，觉醒到男性自我的成长与飞扬，而没有经历过失败于挫折的男孩子是长不大的。

本书一共分为五章阐述，第一章：男孩和女孩不一样。

从一对双胞胎平时的生活细节中，来描述男孩和女孩的一些细微的差别，之后根据心理学家的研究，阐述有三大要素造成了对性别的生理影响：染色体、荷尔蒙和大脑结构。

比如男孩和女孩的大脑结构不同，女孩的语言能力强于男性，而男孩在空间识别方面更胜一筹。

第二章：上帝选择性别，你选择教育。

本章以不同的小故事为例，写出了父母对孩子性别教育方面的作用，引导不好，很容易使自己的孩子走进性别的误区，父母作为孩子天子的第一鉴定人，找到孩子的能力和兴趣所在，因材施教，将之发展成为生存和竞争的优势，才是事半功倍的教育方略。

第三章和第四章：分别从生理等角度说明了男孩和女孩的天赋和弱势，也从不同的角度提出了一系列的解决办法，此两章是本书的精华部分。

第五章对本书做了一个总结，针对现代教育的争议，我们应该如何养育孩子。

并且在本章中，作者将几种在世界上颇有影响里的教育方法做了简单的回顾。

穷养儿富养女读后感

穷养儿富养女读后感穷养儿富养女读后感1上班的时候许多同事就推荐这本书，同时随着儿子年龄的增长，出现了许多让我头疼的事情，穷养儿富养女读后感。

因为这个，搜到这本书，下载到手机中，闲来无事就读几章希望带给自己启示。

读了几个章节，思路有点迷朦的感觉，但是，我明白了一点，于物质方面，儿子是过于丰足了……这应该怪我！一直以来，我都是一个比较宠儿子的人，其实亦是一个对金钱比较缺乏管理理念的人。

看到好吃的好玩的，总想送给儿子，总想让他更多的去接触、见识些什么。

而这样做的后果就是，臭小子脑子里没有爱惜的概念！对很多玩具与书籍都是三分钟热度，不够坚持与爱护！而且，说句“去买吧”，很是轻飘飘的！我一直都认为，现在生活条件好，想“穷养”孩子都不容易，但书中的教育专家指出，在物质生活日益丰富的今天，很多家长在无形中确实“富养”了孩子，总是倾其所有给孩子最好的，如果再去刻意追求“劳其筋骨、饿其体肤”的“穷养”，就有些言过其实，现在的“穷养”其实更要讲究方法。

“穷养”是要从小培养他自立和受挫的能力。

等孩子上小学后，家长可以尝试适当地给些零花钱，但要教给他理财的方法，比如记账，知道哪些东西应该买，哪些是浪费。

其次，要让他意识到，任何东西都是付出劳动才能得来，没有理所当然的索取。

现在独生子女普遍比较自我、霸道，家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。

孩子要“十分”，家长给个“六、七分”就好，必要的时候跟他讲讲条件。

另外，要培养孩子有正确的心态，接受一些社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富，读后感《穷养儿富养女读后感》。

“穷养”也要注重挫折教育，让他在不断碰壁中变得更成熟。

“穷养”不难，父母要适当“偷懒”我家孩子懒、自理能力差，其实很多时候是因为家长过分“勤快”了。

平时我工作较忙，孩子都是我妈妈帮助照看，老人溺爱孩子，吃饭时孩子还没等开口，老人就已经把好吃的放到了孩子的眼前；孩子不会吃鱼，老人就把挑好的鱼肉放到孩子盘中；孩子捡个玩具捡半天，看着一地凌乱，老人又忍不住收拾得整整齐齐。

《穷养儿子富养女》读后感范文(精选4篇)

《穷养儿子富养女》读后感范文（精选4篇）《穷养儿子富养女》读后感范文（精选4篇）《穷养儿子富养女》读后感1而女孩的“富养”呢，更多的是打造女孩更多的气质和对生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱过头就变成懦弱，只有让女孩子建立足够的自信才能在进入社会的竞争时，才更获得成功和幸福。

“富养女孩”可以培养女孩子独立意识强，不去依傍他人，不放弃个人努力，为人父母都希望女儿如此，这就需要培养孩子独立自主的精神，让孩子从小拥有独立的想法和做法，并能注重长期发展目标，能通过自己的努力来创造成功和幸福。

这本书，犹如指路的灯塔，给家庭教育明确了方向。

书中针对性别不同应采取不同的教育方式进行了深刻的论述，阐述了性别教育应从何入手，例举了大量深刻生动的事例，讲述了男孩为什么“穷着养”，女孩为什么“富着养”，从大方面让我们这些家长懂得了如何教育孩子，培养孩子，让孩子养成良好的生活习惯，将来使孩子成为生活的强者，总之读了这本书，我感觉收获很大，受益匪浅。

《穷养儿子富养女》读后感2从古至今，这条育儿古训也被很多家长推崇并且付诸实践，儿子就要少给他花钱，穿着简朴，食用简单饭菜。

女孩呢，则吃好的穿好的住好的，还要尽量的伺候好她的日常生活。

单从字面上看，这样子育儿好像没有什么错误，但是我们深入的研究一下就会发现，这种观念完全曲解了穷养和富养的真正内涵。

我认为，此“穷养”非物质上的“穷养”。

而此“富养”也绝非是金钱和物质上的“富养”那么简单。

所谓的穷养，并不是物质上的匮乏，金钱上的短缺。

而是给予孩子适当的锻炼和磨砺，历练心性，磨砺意志。

比如多让孩子独立的参加社会实践活动和有挑战性的集体活动，锻炼孩子的身心，培养孩子吃苦耐劳，勤俭节约，果断勇敢的品质和抗挫折的能力。

因为，男孩子将来是要肩负起家庭顶梁柱的重任的。

如果从小一味的灌输贫穷概念，对金钱方面就缺乏自信，容易引起自卑心理。

长大了也许能够吃苦耐劳，肯上进，但是也会把金钱看的比较重，而变得不大方得体，小气抠门。

读穷养儿子富养女有感

读《穷养儿子富养女》有感韩小华看了《穷养儿子富养女》一书，感受颇多：穷养儿子富养女，说来容易，做起来难啊，火候拿捏不到，很容易走极端，也会误导了孩子们真正的生活准则。

没有必要遵照哪种格式去套哪种教育方式，其实，每个家庭的教育模式已经一代代遗传至父母身上，言传身教，想变也跑不出那个圈圈框框的。

如果故意的穷养或富养，反而让孩子们不真实、不实际的生活。

真实的养孩子，让孩子感受自己的现实生活环境，不去虚假的幻想，不去真实的假穷。

时代变了，环境变了，我并不赞同男孩和女孩不同方式的教养。

诱惑是不分男女的，女孩子富养了能提高身上的非凡气质和贵气，殊不知，心比天高的孩子们目标也在渐渐水涨船高，总有她不能满足的愿望，其实这是心态问题，正确面对自己现实的生活，正确面对外界的诱惑，所积攒下来的好习惯、好传统，更能在将来的生活、工作上体现出中国女性的贤惠、朴实；而男孩子也不能穷养，为了培养孩子的艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，却忽略了男孩子应有的担当、大气、责任和男人的那股冲劲，反而磨灭了男孩子的英雄气概。

经调查，现在的小学和中学生中，女孩子从各个方面（学习、特长、为人处世）比男孩子们都强势，都比男孩子们略胜一筹。

有些老师反映，班里的男孩子们反而更唯唯诺诺，过分的温文尔雅、主意不坚定、不敢担当。

这是为什么呢？我也说不清，但我相信，依据家庭条件，结合孩子个人因素，因人施教，效果会更实实在在。

对儿子的教育，没有故意怎样或怎样，只是在家庭的力所能及中，让孩子学会体验，体验家庭富裕时的正常分配，体验紧缺时的心理压力和该有的应急心理。

从小没有过分的要穷养孩子，因为社会环境变了，社会上各种诱惑日益增加，你能帮他把持住眼前的，却阻挡不住身后金光灿灿的诱惑，所以，从小要让他自己养成辨别是非，抵挡诱惑的耐力。

我不要儿子做小气、鼠目寸光、不敢承担责任的男孩子，从小要他树立男孩子应有的气概，不过分的给他创造优越的条件，也不故意制造生活窘迫假象；该有的社会场合都参加，该有的生活体验都尝试，甚至偶尔会破格尝试奢侈的某一餐，这并不是富养，这是一种生活体验，让孩子在经历中总结该与不该，总结奢侈过后也不过如此，他就不会有过多的想象，更不要孩子有比别人差的攀比和优越于他人的的心态。

正确对待男女生的差异

正确对待男女生的差异
——读《穷养儿子富养女》有感
今天有幸读了《穷养儿子富养女》一书，感觉很震撼。

书中列举了男孩与女孩的差别，提出了对男孩子教育方法与女孩的不同。

特别是对于我这个教育战线上的老师来讲，意义非凡。

我觉得书中列举的男孩女孩的不同之处，特别是男孩天生的弱势部分的描述，对我们今后的教育教学会有很大帮助，因此摘抄如下：耐久性差：由于体内的睾丸素的作用，男孩对于某种需求或愿望，比女孩需求要更快更及时地满足。

他们的注意力持续时间要比女孩端，做事也毛躁，他们经常没听清指令就行动，因而错过很多步骤。

发育迟缓：男孩的发育比较迟缓，学会爬行、站立和走路都比较晚，他们身体发育的速度通常要到高中时才能追上女孩。

协调能力差：男孩的细微动作协调能力差，手工可能是男孩的弱项。

感官迟钝：男孩的所有感官天生要比女孩迟钝。

语言能力差：男孩的语言能力比较差，可能会比同龄女孩万一年，在阅读方面，男孩会3倍困难与女孩。

了解了男孩这么多天生的弱势，作为教育工作者，是不是该反省一下自己的教育教学行为呢？。

《男孩穷着养,女孩富着养》读后感

《男孩穷着养，女孩富着养》读后感这本书是继洁给我推荐的，刚拿起书的时候，就想起了一句古话“穷养男、富养女”，但是一直不知道其中包含着怎么样的科学到理论。

拿到这本书，便爱不释手，仔细地品读，才真正领悟了男孩和女孩差异所在。

本书作者安君杨，以一个龙凤胎的案例贯穿全书，从“男孩女孩真的不同开始，到是什么造就了男孩女孩的不同，以及面对不同，家长应该怎么办等十个方面来讲述为什么男孩要穷着养、女孩子要富着养的道理。

”本书所谓的“穷”和“富”，并不是单纯物质上的，更多的是对男孩、女孩一种品质上的培养。

这种品质的培养，对于女孩子来说，其实是一种文化修养的投资，教育的富足，是对女孩子性情的陶冶和品质的培养。

让女孩懂得欣赏与鉴别，懂得自我保护，而不是被外界轻易诱惑，使之成为卓尔不群的、真正有气质有修养的女孩。

对于男孩子来说，不仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。

对男孩来说的挫折教育，可以使男孩在成长的过程中，觉醒到男性自我的成长与飞扬，而没有经历过失败于挫折的男孩子是长不大的。

本书一共分为五章阐述，第一章：男孩和女孩不一样。

从一对双胞胎平时的生活细节中，来描述男孩和女孩的一些细微的差别，之后根据心理学家的研究，阐述有三大要素造成了对性别的生理影响：染色体、荷尔蒙和大脑结构。

比如男孩和女孩的大脑结构不同，女孩的语言能力强于男性，而男孩在空间识别方面更胜一筹。

第二章：上帝选择性别，你选择教育。

本章以不同的小故事为例，写出了父母对孩子性别教育方面的作用，引导不好，很容易使自己的孩子走进性别的误区，父母作为孩子天子的第一鉴定人，找到孩子的能力和兴趣所在，因材施教，将之发展成为生存和竞争的优势，才是事半功倍的教育方略。

第三章和第四章：分别从生理等角度说明了男孩和女孩的天赋和弱势，也从不同的角度提出了一系列的解决办法，此两章是本书的精华部分。

第五章对本书做了一个总结，针对现代教育的争议，我们应该如何养育孩子。

并且在本章中，作者将几种在世界上颇有影响里的教育方法做了简单的回顾。

四年级作文读后感：读--富养女、穷养儿--有感

四年级作文读后感：读>有感
这一天，我看到一个名叫富养女、穷养儿的故事后，有很深的感触。

这篇故事讲的是：富养女儿，穷养儿子。

意思是说，如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，会创造有情调的生活；如果养的是儿子，就要刻意使他尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉。

培养男孩，就要让他多吃些苦，让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。

培养女孩则相反，就要让她多享些福，给她尽量好的物质条件，把她塑造的优雅、大方、得体。

对待儿子要穷养，这其实是对儿子一生的投资；对女儿要富养，其实是一种文化修养的投资。

我很认同。

我也是个男孩，看到这篇文章后，我下定决心改掉坏毛病。

比如说：乱花钱，浪费粮食，学东西半途废。

因为男孩要多吃些苦，要有有奋斗、打拼、改变的动力和意志。

我以后要多多努力，成长为一个真正的男子汉！。

男孩穷养女孩富养读后感

男孩穷养女孩富养读后感俗话说：富家子弟多骄，女家子弟多傲。

从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。

女孩身娇肉贵，是父母的贴心小棉袄，疼还来不及，怎么舍得她受苦受难？男孩是父亲生命的延续，寄寓了多少希望与重托。

富养女，穷养男，这句老话有它一定的道理的。

穷养男，不仅是一种教育投资更是对男孩一生的投资。

富养女，其实是一种文化修养的投资，教育的富足是对女孩性情的陶冶和品质的培养。

在生活上，再富也要穷孩子，不要给男孩子太丰富的物质基础和太好的成长环境。

要让他吃点苦，受点委屈，体会艰辛，这样长大了他才懂得坚韧，学会坚强。

明白责任，自立自强。

“富养”不是娇生惯养，而是要充分关心和引导。

使女孩见多识广、独立、有主见、明智。

清楚自己要的是什么，什么是真正毕业论文值得自已追求的东西，从而能够在这个花花世界里坚守自己的信仰。

有着“采菊东篱下。

悠然见南山”的心境，即便是在清贫的环境中，一样可以培养出卓然的气质。

最适合中国社会和文化的育儿理念和方法迄今为止第一部从理论到实践、从方法到技巧全面阐释“男孩穷养，女孩富养”的大型图书中国父母必须掌握的育儿智慧和理念“穷养儿子富养女”是中国家庭几千年来的育儿传统，其中包含着朴素而深刻的人生智慧，其道理可以很容易地从中国传统上男孩和女孩将来要在社会上承担的角色来解释。

本书从分析男孩和女孩先天上有什么不一样开始，从生理学、心理学、教育学等角度，并紧密结合中国特定的社会文化，详尽阐述了男孩和女孩不能“混养”的理论依据，旗帜鲜明地提出了“男孩穷养，女孩富养”这一最适合中国社会文化的育儿模式，是迄今为止第一部从理论到到实践、从方法到技巧全方位系统阐释“男孩穷养，女孩富养”育儿理念的大型图书，帮助广大望子成龙、望女成凤的中国父母在尊重孩子的性别差异的基础上，更有针对性地教育自己的子女，培养出符合社会角色的优秀孩子。

在单位看到书的时候吓了一跳，好厚的一本书啊！心想这么厚一本书要看到什么时候啊。

我很好奇拿着本书看，一直现在还在看呢！书的内容介绍蛮详细，刚好是一男一女，觉得这本书内容不错，书中的很多经验都是可以让中国家长们借鉴的学习经验.....我很早听说过“富养女，穷养儿”一句话，当时不太理解意思，问了很多人请教或者查上网资料，反复探索研究终于明白了：女孩身娇肉贵，是父母的贴心小棉袄，疼还来不及，怎么舍得她受苦受难？男孩是父亲生命的延续，寄寓了多少希望与重托。

穷养儿子富养女读后感

穷养儿子富养女读后感穷养儿子富养女读后感1看了朋友转发的《穷养儿子富养女》一文，感受颇多：穷养儿子富养女，说来容易，做起来难啊，火候拿捏不到，很容易走极端，也会误导了孩子们真正的生活准则。

没有必要遵照哪种格式去套哪种教育方式，其实，每个家庭的教育模式已经一代代遗传至父母身上，言传身教，想变也跑不出那个圈圈框框的。

如果故意的穷养或富养，反而让孩子们不真实、不实际的生活。

真实的养孩子，让孩子感受自己的现实生活环境，不去虚假的幻想，不去真实的假穷。

时代变了，环境变了，我并不赞同男孩和女孩不同方式的教养。

诱惑是不分男女的，女孩子富养了能提高身上的非凡气质和贵气，殊不知，心比天高的孩子们目标也在渐渐水涨船高，总有她不能满足的愿望，其实这是心态问题，正确面对自己现实的`生活，正确面对外界的诱惑，所积攒下来的好习惯、好传统，更能在将来的生活、工作上体现出中国女性的贤惠、朴实；而男孩子也不能穷养，为了培养孩子的艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，却忽略了男孩子应有的担当、大气、责任和男人的那股冲劲，反而磨灭了男孩子的英雄气概。

经调查，现在的小学和中学生中，女孩子从各个方面（学习、特长、为人处世）比男孩子们都强势，都比男孩子们略胜一筹。

有些老师反映，班里的男孩子们反而更唯唯诺诺，过分的温文尔雅、主意不坚定、不敢担当。

这是为什么呢？我也说不清，但我相信，依据家庭条件，结合孩子个人因素，因人施教，效果会更实实在在。

对儿子的教育，没有故意怎样或怎样，只是在家庭的力所能及中，让孩子学会体验，体验家庭富裕时的正常分配，体验紧缺时的心理压力和该有的应急心理。

从小没有过分的要穷养孩子，因为社会环境变了，社会上各种诱惑日益增加，你能帮他把持住眼前的，却阻挡不住身后金光灿灿的诱惑，所以，从小要让他自己养成辨别是非，抵挡诱惑的耐力。

我不要儿子做小气、鼠目寸光、不敢承担责任的男孩子，从小要他树立男孩子应有的气概，不过分的给他创造优越的条件，也不故意制造生活窘迫假象；该有的社会场合都参加，该有的生活体验都尝试，甚至偶尔会破格尝试奢侈的某一餐，这并不是富养，这是一种生活体验，让孩子在经历中总结该与不该，总结奢侈过后也不过如此，他就不会有过多的想象，更不要孩子有比别人差的攀比和优越于他人的的心态。

穷养孩子富养父母读后感

穷养孩子富养父母读后感读了“穷养孩子富养父母”这个观点后，我心里那叫一个五味杂陈，就像吃了一盒混合口味的怪味豆。

先说说“穷养孩子”这事儿吧。

我就想起自己小时候，那可真是被穷养的典型。

爸妈总说，要让我知道钱来之不易，所以在零花钱这方面，那是抠得死死的。

别的小朋友都能在学校门口的小卖部买各种花花绿绿的小零食，我就只能眼巴巴地看着。

当时心里那叫一个委屈啊，感觉自己像个被世界抛弃的小可怜。

不过呢，现在回过头来想想，这穷养也不是完全没好处。

它就像给我打了一针预防针，让我从小就知道要珍惜每一分钱，不会随便乱花钱。

比如说现在我去逛街，看到那些昂贵又不实用的东西，我就会在心里默默计算，这得是我多少顿午饭钱啊，然后果断放弃。

这可能就是穷养带来的“免疫力”吧。

但是，这穷养也得有个度啊。

要是太穷养了，孩子可能就会变得自卑。

我有个朋友，小时候家里穷养得有点过了，到现在他买个稍微贵点的东西都觉得自己不配，总觉得自己低人一等。

这可就有点得不偿失了。

就像种树，你得给它浇水施肥，要是水浇得太少，树都长不壮实。

再说说“富养父母”。

这我是举双手赞成的。

父母辛辛苦苦把我们拉扯大，那可是不容易啊。

就像歌里唱的“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了”，父母的青春都奉献给了我们。

现在他们老了，我们就应该让他们过上好日子。

富养父母可不仅仅是给他们钱，更重要的是关心和陪伴。

我邻居家的大叔，每个月给他爸妈好多钱，但是一年到头都不见他回家几次。

他爸妈虽然有钱花，但是心里还是空落落的。

我觉得富养父母就应该像给他们的生活注入一股暖流，陪他们唠唠嗑，带他们去旅旅游，让他们感受到我们的爱。

这富养父母也不是说要无限制地满足他们的所有要求。

我听说有个老太太，非要儿子给她买个特别贵的按摩椅，儿子为了满足她，省吃俭用。

结果老太太用了没几次就闲置了。

这就有点不理性了。

富养父母也要根据实际情况来，就像给老人做饭，得做适合他们口味和身体的，而不是一股脑儿把山珍海味都堆在他们面前。

2023年穷养儿富养女读后感

2023年穷养儿富养女读后感2023年穷养儿富养女读后感1上班的时候许多同事就推荐这本书，同时随着儿子年龄的增长，出现了许多让我头疼的事情，2023年穷养儿富养女读后感。

因为这个，搜到这本书，下载到手机中，闲来无事就读几章希望带给自己启示。

读了几个章节，思路有点迷朦的感觉，但是，我明白了一点，于物质方面，儿子是过于丰足了……这应该怪我！一直以来，我都是一个比较宠儿子的人，其实亦是一个对金钱比较缺乏管理理念的人。

看到好吃的好玩的，总想送给儿子，总想让他更多的去接触、见识些什么。

而这样做的后果就是，臭小子脑子里没有爱惜的概念！对很多玩具与书籍都是三分钟热度，不够坚持与爱护！而且，说句“去买吧”，很是轻飘飘的！我一直都认为，现在生活条件好，想“穷养”孩子都不容易，但书中的教育专家指出，在物质生活日益丰富的今天，很多家长在无形中确实“富养”了孩子，总是倾其所有给孩子最好的，如果再去刻意追求“劳其筋骨、饿其体肤”的“穷养”，就有些言过其实，现在的“穷养”其实更要讲究方法。

“穷养”是要从小培养他自立和受挫的能力。

等孩子上小学后，家长可以尝试适当地给些零花钱，但要教给他理财的方法，比如记账，知道哪些东西应该买，哪些是浪费。

其次，要让他意识到，任何东西都是付出劳动才能得来，没有理所当然的索取。

现在独生子女普遍比较自我、霸道，家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。

孩子要“十分”，家长给个“六、七分”就好，必要的时候跟他讲讲条件。

另外，要培养孩子有正确的心态，接受一些社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富，读后感《2023年穷养儿富养女读后感》。

“穷养”也要注重挫折教育，让他在不断碰壁中变得更成熟。

“穷养”不难，父母要适当“偷懒”我家孩子懒、自理能力差，其实很多时候是因为家长过分“勤快”了。

平时我工作较忙，孩子都是我妈妈帮助照看，老人溺爱孩子，吃饭时孩子还没等开口，老人就已经把好吃的放到了孩子的眼前；孩子不会吃鱼，老人就把挑好的鱼肉放到孩子盘中；孩子捡个玩具捡半天，看着一地凌乱，老人又忍不住收拾得整整齐齐。

穷养儿子富养女读后感

穷养儿子富养女读后感穷养儿子富养女读后感认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的穷养儿子富养女读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最近读了一篇《穷养儿子富养女》的读后感，本人感觉很有道理，把它贴出来，让有兴趣的家长也读一读，或许能得到一点启发。

“穷养儿子富养女”是民间一句古训，对古训的理解，不能一概而论，要从哲学和广义上去领会，不能从狭隘的角度去接受。

否则，每条谚语与古训都有偏正。

古训，通常言简意赅，寓意深刻，需要我们时刻品味！不能小看！也有人说男孩放养猛如虎，女孩家养秀如花。

我以为，穷是磨练，男孩是泥土身，将来得成长为男人，所以得经摔经得起风雨。

富是呵护，女孩是莲藕身，磕不起，得娇贵着点养。

穷与富非物质之比，实乃轻重之分。

从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男，应当“穷养儿子富养女”。

富养的女儿不贪小利，气质非凡；生活的磨砺让穷养的儿子意志更坚强；男孩子以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任，所以要穷养以励其志，否则大手大脚，纨绔子弟一个，如何上奉父母，下养妻儿！富养的女孩，从小会被带着出入各种场合，增加阅世能力，等到花般年纪，再到尘世里艰难成长，便不易被各种浮华和虚荣所迷惑，一个没见过大世面的女孩，在纨绔子弟的糖衣炮弹下，很可能被花言巧语所击败。

富养的女孩，因为见识多，独立，有主见，明智，很清楚自己真正追求的东西。

富养女，其实是一种教育投资，教育的富足；穷养男，更是一种挫折教育，男儿当自强，而没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。

男生将来是要奋斗的，必须让他知道钱来之不易；女孩是要嫁人的，必须培养她鉴别事物的眼光，别将来被人的一块蛋糕就给哄走了。

富养女更浪漫。

女孩称为千金，估计也有这方面的渊源。

虽说相貌由天而生，可也需要后天的精心呵护，需要平日的精致雕琢，这显然需要一定的物质基础。

从另一个角度来说，除了给予较好的物质条件外，更需要开阔女孩的视野与见识。

2024年《穷养儿子富养女》读后感

2024年《穷养儿子富养女》读后感《穷养儿子富养女》是一本令人深思的书籍，文字简洁明快，情节曲折有趣。

通过讲述一个家庭中两个孩子的成长故事，作者深入探讨了社会对性别角色的刻板印象和家庭教育的重要性。

在这本书中，作者以一个贫困家庭的视角展示了传统观念对子女教育的影响。

小说的主人公是一对生活富裕但性别观念偏旧的夫妇。

他们认为养育儿子是对家族财富的传承，而养育女儿则是一种负担。

因此，为了保证家族的财富不被削减，他们对两个孩子的成长方式有着明显的差别对待。

在小说中，女儿瑶瑶一直受到父母的冷落和歧视。

她被动地接受着家庭的安排，不得不通过卖唱来帮助家庭创造收入。

然而，在她成长的过程中，瑶瑶表现出了强大的意志力和智慧，她决心改变自己的命运，通过努力学习，最终进入大学。

与此同时，瑶瑶的哥哥在家庭的期待下也成为了一个顺应社会期望的人。

然而，他却因为过于依赖家族财富，缺乏真正的实力和自信心而一事无成。

对比来看，瑶瑶的努力和坚持让人不禁思考传统的教育观念中是否存在明显的偏见。

通过这个故事，我深刻地认识到性别平等对于一个社会的发展至关重要。

男女的天赋和能力应该是平等的，家庭和社会都应该给予他们公平的机会。

无论是男孩还是女孩，他们都应该受到充分的关注和教育，可以选择他们热爱的事业，并发挥他们的才华。

与此同时，家庭教育也起到了至关重要的作用。

家庭对于孩子的成长有着不可替代的影响力。

父母的期望和行为对孩子的自信心和成就感具有深远的影响。

因此，作为父母，我们应该教育孩子平等和尊重，鼓励他们追求自己的梦想，不论性别和所处的社会环境。

通过读这本书，我也对自己对性别刻板印象的偏见有了更深入的反思。

我意识到每个人都有自己独立而独特的价值，无论性别、种族还是经济背景。

我们不能仅仅根据表面的标签来评判他人，应该给予每个人公平的机会和对待。

总结来说，2024年的《穷养儿子富养女》是一本富有启发性和思考性的书籍。

通过讲述一个家庭中两个孩子的成长故事，作者深入探讨了社会对性别角色的刻板印象和家庭教育的影响。

经典收藏父母必读富养女儿穷养儿子

经典收藏：父母必读，富养女儿，穷养儿子。

从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。

意思是对待儿子要穷养，这实际上是对儿子一生的投资；对女儿要富养，实际上是一种文化修养的投资。

富养女儿，穷养儿子。

意思是说，如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，会创造有情调的生活；如果养的是儿子，就要刻意使他尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉。

培养男孩，就要让他多吃些苦，让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。

培养女孩则相反，就要让她多享些福，给她尽量好的物质条件，把她塑造的优雅、大方、得体。

同时对于恋爱婚姻我感觉也有了指导意义。

那就是：女人要嫁给吃过苦，懂奋斗的男人。

男人要娶家境良好，知书达礼的女子。

“穷养儿子富养女”是民间一句古训，对古训的理解，不能一概而论，要从哲学和广义上去领会，不能从狭隘的角度去接受。

不然，每条谚语与古训都有偏正。

古训，通常言简意赅，寓意深刻，需要咱们时刻品味！不能小看！也有人说男孩放养猛如虎，女孩家养秀如花。

我以为，穷是磨练，男孩是泥土身，将来得成长为男人，所以得经摔经得起风雨。

富是呵护，女孩是莲藕身，磕不起，得娇贵着点养。

穷与富非物质之比，实乃轻重之分。

从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男，应当“穷养儿子富养女”。

富养的女儿不贪小利，气质非凡；生活的磨砺让穷养的儿子意志更顽强；男孩子以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任，所以要穷养以励其志，不然大手大脚，纨绔子弟一个，如何上奉父母，下养妻儿！富养的女孩，从小会被带着出入各种场合，增加阅世能力，等到花般年纪，再到尘世里艰难成长，便不易被各种浮华和虚荣所迷惑，一个没见过大世面的女孩，在纨绔子弟的糖衣炮弹下，很可能被花言巧语所击败。

富养的女孩，因为见识多，独立，有主见，明智，很清楚自己真正追求的东西。

富养女，其实是一种教育投资，教育的富足；穷养男，更是一种挫折教育，男儿当自强，而没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。

穷养儿子,富养女

今天看了一篇文章，是讲父亲和女婿的冷战。

说父亲养了个女儿，只觉得给了女婿后是“我辛苦富养了半辈子，给你打工一辈子”。

前一阵还和朋友吹，说“男孩子要穷养，女孩子要富养”，还总结了若干经验，就这么一句话，就把我打击得很是伤心。

这女儿，现在就不肯和我睡，嫌我臭，也不肯给我做点事情，哎，将来还是要和另一个臭男人过的。

那到底应不应该“富养女儿，穷养儿子”呢？我们来辩论一下！正方：灰原飘飘——富养女儿，穷养儿子“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。

”意思是对待儿子要穷养，这其实是对儿子一生的投资；对女儿要富养，其实是一种文化修养的投资。

富养女儿，穷养儿子。

意思是说，如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，会创造有情调的生活；如果养的是儿子，就要刻意使他尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉。

培养男孩，就要让他多吃些苦，让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。

培养女孩则相反，就要让她多享些福，给她尽量好的物质条件，把她塑造的优雅、大方、得体。

同时对于恋爱婚姻我感觉也有了指导意义。

那就是：女人要嫁给吃过苦，懂奋斗的男人。

男人要娶家境良好，知书达礼的女子。

“穷养儿子富养女”是民间一句古训，对古训的理解，不能一概而论，要从哲学和广义上去领会，不能从狭隘的角度去接受。

否则，每条谚语与古训都有偏正。

古训，通常言简意赅，寓意深刻，需要我们时刻品味！不能小看！也有人说男孩放养猛如虎，女孩家养秀如花。

我以为，穷是磨练，男孩是泥土身，将来得成长为男人，所以得经摔经得起风雨。

富是呵护，女孩是莲藕身，磕不起，得娇贵着点养。

穷与富非物质之比，实乃轻重之分。

从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男，应当“穷养儿子富养女”。

富养的女儿不贪小利，气质非凡；生活的磨砺让穷养的儿子意志更坚强；男孩子以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任，所以要穷养以励其志，否则大手大脚，纨绔子弟一个，如何上奉父母，下养妻儿！富养的女孩，从小会被带着出入各种场合，增加阅世能力，等到花般年纪，再到尘世里艰难成长，便不易被各种浮华和虚荣所迷惑，一个没见过大世面的女孩，在纨绔子弟的糖衣炮弹下，很可能被花言巧语所击败。

《男孩穷着养,女孩富着养》读后感

《男孩穷着养,女孩富着养》读后感第一篇：《男孩穷着养,女孩富着养》读后感《男孩穷着养，女孩富着养》读后感这本书是继洁给我推荐的，刚拿起书的时候，就想起了一句古话“穷养男、富养女”，但是一直不知道其中包含着怎么样的科学到理论。

拿到这本书，便爱不释手，仔细地品读，才真正领悟了男孩和女孩差异所在。

本书作者安君杨，以一个龙凤胎的案例贯穿全书，从“男孩女孩真的不同开始，到是什么造就了男孩女孩的不同，以及面对不同，家长应该怎么办等十个方面来讲述为什么男孩要穷着养、女孩子要富着养的道理。

”本书所谓的“穷”和“富”，并不是单纯物质上的，更多的是对男孩、女孩一种品质上的培养。

这种品质的培养，对于女孩子来说，其实是一种文化修养的投资，教育的富足，是对女孩子性情的陶冶和品质的培养。

让女孩懂得欣赏与鉴别，懂得自我保护，而不是被外界轻易诱惑，使之成为卓尔不群的、真正有气质有修养的女孩。

对于男孩子来说，不仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。

对男孩来说的挫折教育，可以使男孩在成长的过程中，觉醒到男性自我的成长与飞扬，而没有经历过失败于挫折的男孩子是长不大的。

本书一共分为五章阐述，第一章：男孩和女孩不一样。

从一对双胞胎平时的生活细节中，来描述男孩和女孩的一些细微的差别，之后根据心理学家的研究，阐述有三大要素造成了对性别的生理影响：染色体、荷尔蒙和大脑结构。

比如男孩和女孩的大脑结构不同，女孩的语言能力强于男性，而男孩在空间识别方面更胜一筹。

第二章：上帝选择性别，你选择教育。

本章以不同的小故事为例，写出了父母对孩子性别教育方面的作用，引导不好，很容易使自己的孩子走进性别的误区，父母作为孩子天子的第一鉴定人，找到孩子的能力和兴趣所在，因材施教，将之发展成为生存和竞争的优势，才是事半功倍的教育方略。

第三章和第四章：分别从生理等角度说明了男孩和女孩的天赋和弱势，也从不同的角度提出了一系列的解决办法，此两章是本书的精华部分。

第五章对本书做了一个总结，针对现代教育的争议，我们应该如何养育孩子。

《穷养儿子富养女读后感范文(精选4篇)

《穷养儿子富养女》读后感范文（精选4篇）《穷养儿子富养女》读后感1《穷养儿子富养女》这本书是爸爸送给我的，起先，我还对这本书的名字产生过质疑，但是翻了前几页，就惊讶地被吸引着读了下去。

之所以惊讶，是因为书中所讲的理论思想，无论是角度还是方法上都十分新颖，书中主要讲，男孩将来是社会发展的主力，怎样才能让孩子适应将来越来越残酷的竞争社会，那就是必先苦其心志，经历苦难的磨练，对于孩子来说这是一笔宝贵的财富。

而女孩子的“富“养呢，主要是提高女孩生活的品质，从而提高民族的整体素质。

这本书很多章节，列举了古今中外的一些故事，论点和论据都很鲜活，男孩的教育上“受苦”很重要，自古纨绔少伟男，丰富的物质享受，容易让男孩沉溺其中，养成贪慕虚荣的习惯，坐享其成，当男孩的欲望膨胀到家庭无法满足时，常常使孩子走向歧途，只有让男孩子少一些物质享受，多一些磨难，才能把他们培养成有爱心、责任心、事业心、宽容心的伟男子。

另外早点“受苦”更利于孩子更好的融入社会，男孩终究要长大，要独自面对纷繁复杂的社会，只有让他从小经历过挫折锻炼，学会在战胜挫折中品尝胜利的喜悦和成长的快乐，才能以积极的态度迎接生活中的挑战，才能成为生活的强者。

而女孩的“富养”呢，更多的是打造女孩更多的气质和对生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱过头就变成懦弱，只有让女孩子建立足够的自信才能在进入社会的竞争时，才更获得成功和幸福。

“富养女孩”可以培养女孩子独立意识强，不去依傍他人，不放弃个人努力，为人父母都希望女儿如此，这就需要培养孩子独立自主的精神，让孩子从小拥有独立的想法和做法，并能注重长期发展目标，能通过自己的努力来创造成功和幸福。

这本书，犹如指路的灯塔，给家庭教育明确了方向。

书中针对性别不同应采取不同的教育方式进行了深刻的论述，阐述了性别教育应从何入手，例举了大量深刻生动的事例，讲述了男孩为什么“穷着养”，女孩为什么“富着养”，从大方面让我们这些家长懂得了如何教育孩子，培养孩子，让孩子养成良好的生活习惯，将来使孩子成为生活的强者，总之读了这本书，我感觉收获很大，受益匪浅。