人教版《1.3声音的特性》同步练习(填空题)

人教版《1.3声音的特性》同步练习(填空题)

1．声源发声时，声音的响度跟声源振动的_____________有关．当声源的_____越小时，声音的响度会越__________．

2．“震耳欲聋”反映了声音的_________很大；“声音刺耳”反映了声音的__________很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的______________不同．

3．如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________．

4．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_______________，这说明音调跟发声体的____________有关．

5．音调是由发声体的_______决定的，________越大，音调越高；响度跟发声体的_______有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关．

6．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，产生的现象是_____，这是由于_______．

7．张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．Ａ是一根一固定桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘Ｂ，在小盘中逐渐地增加小石子或硬币，就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音．解释：（1）这些声音主要区别是______不同；（2）声音有这些区别的原因是____________．

8．乐音的三要素是：音调、________和音色．

9．声源振动的频率越大，音调越________，声源振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越________．

10．男生说话粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的________不同，其原因是男女同学的________不同．

人教版《1.3声音的特性》同步练习(填空题)答案

1．振幅，振幅，越小

2．响度，音调，音色

3．音调，响度

4．高，振动频率

5．振动频率，频率；振幅，振幅，远近．

6．解：“听到的声音不同”，“振动快慢不同，产生声音的音调不同”．7．解：（1）“音调”，（2）橡皮筋被拉得越长即越紧，振动越快．

8．答案：响度．

9．答案：高，大．

10．答案：音调，声带．