我心中的绿色校园

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我心中的绿色学校

我心中的绿色学校

我心中的绿色学校在我心中,绿色学校不仅是一个充满生机与活力的校园,更是一个环保意识强、可持续发展的模范。

作为一名小学生,我希望我们的学校能够成为一个真正的绿色学校,带领我们一起走向更加美好的未来。

首先,绿色学校应该有一个环保的校园环境。

学校的建筑应该采用节能环保的材料,充分利用自然光和风能,减少对电力的依赖。

教室里可以安装智能灯光和空调系统,根据需要自动调节,既节能又舒适。

学校的绿化面积要大,种植各种树木和花草,形成一个绿色的生态环境,不仅美化了校园,还能改善空气质量。

其次,绿色学校应该倡导资源循环利用。

学校可以设立垃圾分类回收站,引导学生们进行垃圾分类,把可回收的废品进行二次利用。

比如,用废旧纸张制作手工艺品,利用废塑料瓶制作花盆等。

学校还可以开展一些环保创意比赛,鼓励学生们用废弃物品进行创作,既锻炼了动手能力,又提高了环保意识。

在绿色学校中,节约用水用电也是非常重要的一环。

学校可以在厕所和洗手池安装节水装置,减少水资源浪费。

教室和走廊的灯光可以使用感应器,确保人走灯灭,节约电能。

老师们可以利用电子教材和网络资源,减少纸质材料的使用,节约森林资源。

绿色学校还应该注重环保教育。

学校可以定期开展环保讲座、观看环保影片、组织环保主题活动等,让学生们了解环保的重要性,树立环保意识。

比如,可以组织学生们进行植树活动、河流清洁活动等,让学生们亲身参与到环保行动中来,感受保护环境的意义。

此外,绿色学校还应该鼓励学生们绿色出行。

学校可以倡导学生们步行或骑自行车上下学,减少汽车尾气的排放。

学校还可以设立自行车停车棚,方便学生们存放自行车。

对于距离较远的学生,学校可以组织环保巴士接送,减少家长开车接送的次数,降低碳排放。

在我心中的绿色学校里,每个人都是环保卫士。

老师们会以身作则,带头践行环保理念,学生们会积极参与到各种环保活动中来,家长们也会支持和配合学校的环保工作。

大家共同努力,营造一个和谐美好的绿色校园。

通过这些措施,绿色学校不仅能为我们提供一个健康、安全的学习环境,还能培养我们的环保意识和责任感。

绿色校园征文300字作文

绿色校园征文300字作文

绿色校园征文300字作文
在我心目中,绿色是一个不起眼儿的词,但我一开始讨论就要大说特说的啦。

所谓的绿色,不仅代表颜色,还代表无污染、无公害的环境、安全食品、健康发展、充满生机和活力。

下面我就给大家讲一下我想象的绿色校园。

我想象的绿色校园是老师不布置作业,我们好好学习,老师上课不的玩儿手机游戏来诱惑我们,我们上课不得做小动作、不得开小差、不得吃东西、不得小声说话、不得乱发言、不得跟老师顶嘴。

下课时,我们开口要说普通话、不讲脏话、不追逐打闹、同学间和睦相处。

我想象的绿色校园它里面种满花草,空气里充满清香。

这养我就可以边吃东西边看景。

我想象的绿色校园它里面没有一片纸屑就算有我们也会把它捡起来扔倒垃圾桶里,并且我们谁捡到一片纸屑就可以得到一包零食的奖励
我想象的.绿色校园可以带狗这样我在课下无聊时就可以逗狗玩儿了。

我想象的绿色校园就是这样的美好、这样的幸福。

你的那?。

我心目中的校园作文8篇

我心目中的校园作文8篇

我心目中的校园作文8篇我心目中的校园是一个永远绿色,充满春意,生机勃勃的地方。

在校园里,到处都可以看见绿色:操场的隔离带,松树高大挺拔,一年四季都是披着绿色的长衣,铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前,也都有花坛和花园装饰,就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草,和穿着红色衣服的枫树。

在校园里,我们还要栽上一排排的柳树和颜色各异、五彩缤纷的花朵。

在春秋季节,百花盛开,让花香弥漫了整个校园。

操场也是很重要的啊。

我心目中的操场不需要太大,但必须要整洁干净,体育器材齐全。

每到下课,可以作为们的乐园。

让我们在这里跳长绳、打篮球、打乒乓球、踢足球等等。

让我们都锻炼好自己的身体,长大后为祖国做出自己的奉献。

绿色环境是安康的象征,绿色能带给我们生机、带给我们活力。

有了这么多的绿色,老师和同学们就都能呼吸到清新的空气,让我们保持头脑清醒,全身心的投入到中去。

这就是我心目中的校园。

每位学生的心中都有一座希望的学校,能提供学习与育乐,并快乐的成长,而我希望的学校我把它写下来,也希望有一天能够实现。

我希望的学校环境是:不用门票的游乐园和有提供吃到饱的餐厅,每天到学校上课时,周围有各种卡通造型的玩偶陪伴着我们一起上课、一起阅读,这样上课的气氛就会活泼,同学们也会兴奋的踊跃发言。

我希望的学校是:每当每一节下课的时候,都可以到游乐园里面玩撞来撞去的碰碰车、吃口可美味的冰淇淋、转来转去的咖啡杯、让人觉得好玩的摩天轮……等各式各样的游乐园设施。

我希望的学校还有:每天中午要吃饭的时候,我们就可以到餐厅吃山珍海味的料理,而且你要吃这家餐厅通通一应俱全,让我们食指大动,不知道要从那道菜先下手,吃饱后我们还可以到餐厅的三、四、五楼玩耍、运动消秏热量。

每天到像游乐园的学校去上学,每位学生更喜欢去上学,再也不会有不喜欢去上学的小朋友,在充满着欢乐的学习环境里,每天和各种不同的造型玩偶一起上课、一起玩耍,而我每天都会开开心心的去上学,快快乐乐的回家,这就是我所希望的学校。

绿色校园作文300字

绿色校园作文300字

绿色校园作文300字绿色校园。

绿色校园是指在校园内推广环保理念,倡导节约资源,保护环境的一种校园文化。

建设绿色校园,不仅能够为师生提供一个良好的学习和生活环境,更能够培养学生的环保意识和责任感,促进学校可持续发展。

首先,要从源头上减少资源的浪费。

学校可以在餐厅推行“光盘行动”,鼓励师生不浪费食物;在教室和宿舍设置垃圾分类桶,引导大家养成垃圾分类的好习惯;在用水和用电方面,也可以通过宣传教育和技术改造,减少资源的浪费。

这些措施不仅能够降低学校的运行成本,还能够培养学生的节约意识,让他们从小就养成良好的生活习惯。

其次,要加强环境保护意识。

学校可以开展环保知识宣传活动,组织学生参加环保志愿者活动,引导他们亲自参与到环保工作中来。

通过亲身实践,学生们能够深刻地认识到环境保护的重要性,增强他们的环保意识和责任感。

同时,学校还可以建立绿色基金,用于支持环保项目和奖励环保先进个人和集体,激励更多的师生积极参与到环保事业中来。

最后,要注重绿色校园的建设和管理。

学校可以加强绿化工作,种植更多的树木和花草,改善校园的生态环境;在建筑设计和改造中,注重节能减排,提高建筑的能源利用率和环保性能;加强垃圾处理和废水处理,保护校园周边的环境。

通过这些措施,可以使学校成为一个真正的绿色校园,为师生提供一个舒适、安全、健康的学习和生活环境。

总之,建设绿色校园是一个长期的工程,需要全校师生的共同努力。

只有大家齐心协力,才能够打造一个美丽的绿色校园,为可持续发展做出自己的贡献。

希望我们的学校能够成为一个绿树成荫、鸟语花香的美丽园地,让每一个师生都能够在这里感受到大自然的美好和生命的力量。

绿色校园从我做起作文-绿色校园作文

绿色校园从我做起作文-绿色校园作文

绿色校园从我做起作文|绿色校园作文【篇一:创建绿色校园】环境是我们人类赖以生存的条件,保护环境就是保护我们自己。

保护环境,建设资源节约型环境`友好型和谐社会,促进经济社会又好又快发展,创造一个人与自然和谐共处的绿色文明时代是全人类共同的理想和不懈追求。

我国“十一五”规划纲要提出,“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。

这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整,转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。

节能降耗关系经济社会可持续发展,关系到人民群众切身利益•对于企业来说节能意味着减少浪费、节约成本。

对于国家来说有助于缓解供应和建设压力,同时节约社会资源,更有利于国民经济健康可持续发展。

节约型社会建设的重要意义,是让全社会都参与其中,这才是学习实践科学发展观的具体的体现。

全国节能宣传经历十几年的发展与完善,旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。

而我们要把节约资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中,大力开展少年儿童节能降耗活动,从小树立节能降耗思想。

将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教材中节能环保内容。

以灵活多样的形式,将它们纳入课堂教学,真正落实节能环保进课堂。

节能降耗是我们大家倡导的一个主题,可总是把这些大道理`大学问挂在嘴边没用,需要大家齐心协力一起从生活中点点滴滴的小事做起。

平时我们要注意随手关灯,并使用高效节能灯泡带替传统电灯炮。

(美国的能源部门统计单单使用高效节能灯泡代替传统灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放).白天可以完成的事情不留着晚上做,洗衣服在天黑前完成,早睡早起有利于身体健康,又环保节能。

电脑电视不用时及时切断电源,即节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。

不用时关掉饮水机电源。

保持冰箱处于无霜状态。

靠循环再利用的方法来促使材料循环使用,可以减少生产新原料的数量,从而降低二氧化碳排放量。

我的绿美校园作文

我的绿美校园作文

我的绿美校园作文
《我的绿美校园》
要说我们的校园啊,那可真是个特别棒的地方,充满了绿色和美丽。

一走进校园大门,入眼的就是那大片大片的绿色。

道路两旁的大树就像一把把巨大的绿伞,在炎热的天气里给我们带来阴凉。

还有那一片片的草地,绿油油的,看着就特别舒服。

记得有一次上体育课,阳光特别强烈,大家都被晒得有点蔫蔫的。

于是我们就跑到了大树下乘凉,那感觉简直太爽啦!树叶在微风中沙沙作响,仿佛在和我们说悄悄话呢。

我们就在树下做游戏,你追我跑的,欢笑声回荡在校园里。

玩累了就直接躺在草地上,闻着青草的香气,看着天空中飘过的白云,惬意极了。

就在这时,一只小松鼠突然从树上蹿了下来,在草地上跳来跳去的,大家都兴奋地围了过去,想要近距离观察一下这个可爱的小家伙。

它也不怕人,还在那自顾自地玩耍着,真是太有意思啦!
在校园里,还有一处小花园,里面种满了各种各样的花花草草。

不同的季节有着不同的美景,花开的时候,那真是五颜六色的,漂亮极了。

我们经常会在课间到这里来逛逛,感受一下大自然的气息。

我们的校园就是这么一个充满绿色、充满欢乐的地方。

我真的很喜欢我的绿美校园,它就是我心中最美的风景。

以后不管走到哪里,我都会记得在这里度过的美好时光。

绿色校园我的家演讲稿学生

绿色校园我的家演讲稿学生

绿色校园我的家演讲稿学生尊敬的老师和亲爱的同学们:大家好!我是一名普通的学生,今天我非常荣幸站在这里,向大家分享我对绿色校园的理解和体验。

绿色校园就像是我的家,我热爱她、呵护她,并希望能够与大家共同营造出一个舒适、美丽的学习环境。

绿色校园是我们共同的家,不仅仅指的是学校的环境,还包括我们校园内的一切生态系统和生活方式。

绿色校园是一个努力保护和改善环境的地方,它能给我们提供一个良好的学习和成长环境,提高我们的生活质量。

首先,我们要关注校园环境的保护和改善。

绿色校园不仅仅是绿色的草坪和植物,还包括我们的空气、水质和土壤。

在我们的生活中,应该要注意节约用水、节约用电、减少垃圾等。

我们应该积极参与到垃圾分类、节能减排等环保活动中去,为改善校园环境做出自己的贡献。

其次,我们要倡导可持续发展的生活方式。

我们要弘扬绿色概念,提倡低碳出行、绿色饮食、绿色消费等。

每个人都可以从小事做起,例如使用环保袋、骑自行车上下学、减少食物浪费等。

我们要教育自己和身边的人养成良好的生活习惯,保护环境,减少资源的浪费,为可持续发展贡献自己的力量。

最后,我们要建立一个良好的学习氛围。

绿色校园不仅仅是物质层面的环境,更重要的是精神层面的环境。

我们要树立正确的学习态度,积极进取,勤奋学习。

我们要注重素质教育,培养学生的环保意识和创新精神。

同时,我们要加强与家庭和社会的联系,形成多方合作、共同进步的局面。

在绿色校园中,每个人都要有爱心,保护好自己的家园。

同学们,让我们一起行动起来,通过自己的努力,让我们的绿色校园变得更加美丽和宜居。

愿我们的校园充满生机,充满希望,让我们的学习和成长之路更加美好!谢谢大家!。

绿色的校园作文6篇

绿色的校园作文6篇

绿色的校园作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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绿美校园500字作文

绿美校园500字作文

绿美校园500字作文《绿美校园》篇一咱学校啊,那可真是一个绿美校园。

一进校园,就像走进了一个绿色的小世界。

你看那一排排的大树,就像一个个绿色的大伞,特别是夏天的时候,那可真是我们的“避暑胜地”。

我记得有一次,体育课跑完步后,累得我气喘吁吁,感觉自己都要冒烟了。

这时候,我就像一只被烤蔫了的小兔子,赶紧跑到大树底下乘凉。

那大树底下可凉快了,风一吹,树叶沙沙作响,就像是大树在对我说:“小家伙,跑累了吧,在我这儿歇会儿。

”我就靠着树干,心里想,这大树可真是学校里的“大功臣”啊。

校园里的草坪也是一绝。

那草坪就像一块毛茸茸的绿色地毯,有时候我都不忍心踩上去,怕把它给踩坏了。

可是呢,课间休息的时候,总有那么些调皮的同学在草坪上跑来跑去。

我就想啊,这草坪要是会说话,肯定得大喊:“哎呀,你们这些小调皮,可把我踩疼了!”不过,好在学校一直在维护,那草坪还是绿得那么可爱。

还有那花坛里的花,五颜六色的,像一个个小仙子在风中翩翩起舞。

有红的像火的玫瑰,粉的像霞的月季,白的像雪的百合。

每次路过花坛,我都忍不住多瞅几眼。

我就寻思着,这些花是不是在比美呢?也许红玫瑰会说:“我最艳丽,我最美。

”粉月季可能就不服气了:“哼,我这粉粉嫩嫩的才更迷人呢。

”哈哈,这也只是我的想象啦。

校园里的绿,不仅是这些植物的颜色,还有那种充满生机的感觉。

老师们总是说,我们要爱护校园的一草一木,因为这是我们学习和生活的地方。

我觉得也是,这么美的校园,要是被破坏了,多可惜啊。

但是有时候我又想,为啥有些同学就不明白这个道理呢?他们在墙上乱涂乱画,在树上刻字,这难道是他们表达对校园喜爱的“独特方式”?我看不是,这就是破坏嘛。

绿美校园,它就像我们的另一个家。

在这里,我们学习知识,我们玩耍嬉戏。

我希望它能一直这么绿,这么美,就像我们心中永远的绿色乐园。

《绿美校园》篇二绿美校园,这名字听起来就特别让人舒服。

走进校园,首先映入眼帘的是那片绿得发亮的竹林。

那些竹子啊,瘦高瘦高的,就像一个个站岗的士兵,直直地挺立在那儿。

2024绿色校园国旗下个人演讲稿

2024绿色校园国旗下个人演讲稿

2024绿色校园国旗下个人演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我是XXX,很荣幸能够站在这里发表演讲,向大家分享我对绿色校园的理解和期望。

首先,我想给大家介绍一下什么是绿色校园。

绿色校园是指建设环境优美,生态平衡,资源节约,低碳环保的校园环境。

它不仅包括校园景观的绿化、环境的改善,更涉及到学校师生的环保意识和行动。

绿色校园是我们共同追求的目标,也是我们应该承担的责任。

那么,为什么我们要建设绿色校园呢?首先,绿色校园能够为我们提供一个良好的学习和生活环境。

一个环境美丽、空气清新的校园,可以让我们更加愉快地学习和成长。

其次,绿色校园能够保护自然资源,减少能源消耗和环境污染。

我们每一个人都应该意识到,我们所使用的资源并不是无穷尽的,如果每个人都能从小事做起,节约用水、用电、用纸等资源,那么我们所拥有的资源就能够更加合理地被利用起来。

最后,绿色校园也是我们关注社会问题、培养社会责任感的一个重要途径。

通过建设绿色校园,我们能够了解并参与到环境保护的活动中去,培养我们的环保意识和责任感。

那么,我们该如何建设绿色校园呢?首先,我们可以从改善校园环境着手。

比如加大校园绿化力度,种植更多的树木和花草,为师生提供一个清新的空气和美丽的景观。

同时,我们也可以加强垃圾分类和生活垃圾处理,从源头减少垃圾产生,让校园更加整洁美丽。

其次,我们要提高环保意识,从细微之处做起。

比如,在用水上我们可以少用一些水来刷牙、洗手。

在用电上我们可以关掉不使用的电器,使能源得到更加有效地利用。

在用纸上我们可以尽量减少使用纸张的量,提倡双面打印等节约用纸的方法。

这样的小事情看似微不足道,但是如果每一个人都能从自己做起,那么累积起来的效果将是巨大的。

此外,我们还可以开展一些环保教育活动,提高大家的环保意识。

比如,开展环保知识竞赛、参观环保展览等,让大家了解到环境保护的重要性和方法,从而养成环保的好习惯。

最后,我想向大家呼吁,要共同参与到绿色校园的建设中来,让我们的校园变得更加美丽,让我们的环境变得更加清新。

2024年绿色美丽校园主题国旗下演讲稿

2024年绿色美丽校园主题国旗下演讲稿

2024年绿色美丽校园主题国旗下演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里,向大家分享我对于2024年绿色美丽校园主题的一些想法。

作为一名学生,我们要积极参与绿色美丽校园建设,努力改善我们的环境,为建设可持续发展的社会贡献力量。

首先,我想强调绿色美丽校园的重要性。

校园环境是我们学习和生活的场所,它应该是一个宜居、干净、美丽的地方。

绿色是大自然的底色,也是校园环境的主色调。

我们要种植更多的树木,建设花坛和草坪,使校园绿树成荫、鲜花盛开,营造出一种舒适、宜人的氛围。

其次,绿色美丽校园不仅仅是指环境方面的美丽,更包括文化和教育方面的美丽。

我们需要通过改善教育资源的配置、提高教育质量,让每一个学生都有机会接受优质的教育。

同时,我们要营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围,鼓励学生发扬自己的特长,培养学生的综合素质。

要实现绿色美丽校园的目标,我们需要共同努力。

每一个学生都应该身体力行地积极投身于校园环境建设工作中。

我们可以参与植树活动、垃圾分类和回收等绿色环保活动。

我们可以倡导节约用水、节约用电等生活方式,传递低碳环保的理念。

同时,学校和政府也应该加大对绿色美丽校园建设的投入,提供必要的资金和资源支持。

学校可以加强环保教育,组织各类绿色环保主题的活动,激发学生的环保意识和责任感。

政府可以出台相关的法律法规,制定激励机制,推动校园环境建设工作的顺利进行。

未来的绿色美丽校园需要我们的共同努力,也需要我们每个人的行动。

我们要牢记环境是我们的共同家园,只有保护环境、爱护环境,才能让我们的家园更加美丽、幸福。

让我们携手共进,为实现绿色美丽校园的目标不断努力!最后,我想引用毛泽东同志的一句话:“爱树就是爱自己,砍树就是砍人自己。

”春天是万物复苏的季节,让我们从小事做起,保护我们的绿色美丽校园。

让我们共同努力,创造一个更加美好、绿色、可持续发展的校园。

谢谢大家!。

绿色校园国旗下个人演讲稿

绿色校园国旗下个人演讲稿

绿色校园国旗下个人演讲稿尊敬的校长、教师和各位亲爱的同学们:大家下午好!今天,我非常荣幸站在这里,向大家分享我对于绿色校园建设的一些思考和见解。

绿色校园是一个寓教于乐、环境优美、生态平衡的校园。

它不仅仅是一种物质环境的改造,更重要的是涉及到每一个同学的环保意识和责任感的培养。

绿色校园的建设离不开我们每一个人的努力,我们要共同努力,让我们的学校成为一个绿荫环抱、清新宜人的校园。

首先,我们要充分认识到绿色校园的重要性。

随着人口的增加和经济的发展,资源消耗和环境污染的问题日益严重,绿色校园的建设已经成为当务之急。

绿色校园不仅可以提供一个舒适的学习环境,还可以培养我们对于环境保护的意识,让我们从小就学会爱护环境。

其次,我们要积极参与到绿色校园建设中来。

作为一名学生,我们可以从小事做起。

比如,我们可以主动参与垃圾分类,养成良好的节约用水和用电习惯,尽量减少对环境的污染。

我们可以积极参加各种环保活动,组织宣传活动,提高同学们的环保意识。

我们还可以参与到校园花草的养护中来,保持校园的绿化环境。

通过这些积极参与,我们能够切实感受到绿色校园对我们的生活和学习带来的积极影响。

最后,我们要共同努力,为绿色校园的建设做出贡献。

我们可以通过提醒同学们节约用水、节约用电,减少浪费。

我们可以建议学校加大绿化力度,增加多样化的植物,创造一个更加生态平衡的环境。

我们还可以通过宣传校园绿色文明的理念,让更多的人加入到绿色校园的建设中来。

我们要形成一种共同的意识和行动,通过我们的努力,为创造绿色校园做出自己的贡献。

同学们,绿色校园的建设是一个长期而艰巨的任务。

它需要我们每一个人的参与和努力。

让我们携手合作,共同为绿色校园的建设做出贡献,让我们的学校成为一个环境优美、富有生机的净土。

谢谢大家!。

我爱绿色校园作文

我爱绿色校园作文

我爱绿色校园作文我爱绿色校园。

绿色校园是我们共同的家园,它是我们学习、生活的地方。

绿色校园不仅给我们提供了一个良好的学习环境,还让我们在清新的空气中健康成长。

我爱绿色校园,因为它给了我一个快乐、美好的学习生活环境。

首先,绿色校园给人一种清新的感觉。

校园里到处都是郁郁葱葱的绿树,绿草如茵,花香四溢。

这些绿色植物不仅美化了校园环境,还净化了空气,使我们呼吸到了新鲜的空气。

在这样的环境里学习,让人感到心旷神怡,精神振奋。

其次,绿色校园为我们提供了一个丰富多彩的生态环境。

在校园里,我们可以看到各种各样的植物和小动物,它们构成了一个生态链,相互依存,共同生活。

在这里,我们可以学习到很多关于自然的知识,了解到植物和动物之间的关系,培养了我们的环保意识。

再次,绿色校园教会了我们珍惜和保护自然。

在校园里,我们学会了如何爱护植物和小动物,不随意破坏自然环境。

我们还学会了如何节约用水、节约用电,保护环境。

这些都是我们在绿色校园里所学到的宝贵的知识,它们将伴随我们一生。

最后,绿色校园给了我们一个快乐、美好的学习生活环境。

在这里,我们可以尽情地奔跑、玩耍,享受大自然的馈赠。

我们可以在绿草地上读书、写作业,感受阳光的温暖,享受自然的美好。

总之,绿色校园是我们共同的家园,它给了我们一个清新、美丽的学习生活环境。

在这里,我们可以学到很多关于自然的知识,培养环保意识,享受大自然的馈赠。

我爱绿色校园,因为它让我感受到了大自然的美好,让我在这里度过了快乐、美好的学习生活。

希望我们每个人都能珍惜和保护绿色校园,让它变得更加美丽、更加绿色。

我心中的绿色校园结尾

我心中的绿色校园结尾

我心中的绿色校园结尾
1、这就是我心中的绿色校园,或许不是特别独特,但它每个季节有着独特的风采,春天,生命之美,让我们生机勃勃、充满活力;夏天,成熟之美,让我们成长,更加沉稳、冷静;秋天,收获之美,让我们知道了要自己耕耘,才会有收获;冬天,欢乐之美,让我们更加活泼,开朗……
2、这就是我心中的绿色校园,它是那么的美丽、那么的富有活力,我喜爱它。

我也相信在不久的将来,这个蓝图会成为现实!
3、这是一个多么美好的绿色生态校园!虽然只是我想象出来的,但是,总有一天,通过我们不懈的努力,一定会拥有这样的校园的!
4、我相信在不久的将来,通过我们共同努力,科技创新,我们的绿色生态校园很快会成为现实!我们未来能在这样一个美好的绿色生态校园中学习,是一件多么快乐的事情!
5、仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的,我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计,将花盆底部设计一个收集太阳能的零件,用科学技术将太阳能转化为电能贮存,传送至学校的总集电箱。

这样,一个花盆多种作用,不仅培育了争奇斗艳的花朵,还为节学校增加了电能资源。

绿色校园作文200字

绿色校园作文200字

绿色校园作文200字导读:【篇一:绿色校园】我们的绿色校园,有一个大操场,操场上还有个紫藤花园,里面有松树,紫藤,很多很多绿色的植物。

有的时候我们在里面捉迷藏,有的时候在里面捉蚂蚱,有时科学课我们也经常在里面观察动物、植物。

校园里还有个童心花园,童心花园里有很多花草树木,比如桂花树,柳树,竹子,里面的花有红的,蓝的,紫的,还有的花摆出一个肉骨头的形状,真漂亮。

我们一年级的时候还在童心花园里拍过照呢!我们的教室里有大大长长的黑板,清楚的投影仪,大大的电视机。

是多功能的现代化的教室,而且教室里宽敞明亮,干净整洁,是我们的学习家园。

我们的绿色校园可美了,我爱它!【篇二:绿色校园】如果你一年四季都能到我们学校———西山镇城西小学来参观的话,你就会发现,我们这个学校不论是春夏,还是秋冬,它总是绿的。

它给人的第一感觉就是“好绿呀”!春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。

扬树的新叶圆圆的,前角突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色小桃子。

花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛有千万只热情的手,在向你招手致意。

各种树都披着融融春光,迎着春风,偏偏起舞。

夏天,校园里的一棵棵树就像一把巨大的绿色的大伞,整个校园,绿荫荫的。

抬头向上看,展现在眼前的是一副画:阳光透过茂密的叶子,变成一片青雾,微风一吹,青雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞。

啊!好一个绿色的世界啊!【篇三:绿色校园】我们的校园是个和谐而美丽的大家庭。

我们的校园一年四季都有绿色的.气息,每当我跨进这个大家庭,迎面的感受就是好绿啊。

虽然现在已经入冬了。

可是在这个美丽的校园里,枝壮茂密的大树,它还是那样结实,挺拔;地上的小草还是那么顽强的抬着头,丝毫不怕冷风的来临。

这些大树,好像草原上的哨兵一样保卫着我们的家园,这些小草,好像伙伴一样给我们欢乐。

然而在我们的校园里,最充满绿色的地方却是在教室里,因为教室里的每一个小朋友都像是一株株的幼苗,在那里,我们在吸收知识的泉水,在感受着老师的关爱,我们努力天天向上,加油成长。

绿色校园伴我行演讲稿5分钟

绿色校园伴我行演讲稿5分钟

绿色校园伴我行演讲稿5分钟篇1:绿色校园伴我行演讲稿5分钟尊敬的姚校长:您好!相信您也知道,现在全球气候变暖,生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康与生存。

我们虽然不能保护整个地球环境,但作为学生的我们可以用双手来保护我们的校园环境。

绿色环保是健康的一种象征,绿色能给我们带来生机,带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单是一种颜色那么简单。

我心中有一个美丽的校园:“高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树林,还有一节课下课后,我们可以站在走廊上看校园的“绿”。

呼吸新鲜的空气……”想想都觉得美,姚校长,您认为呢?其实,我多么希望这能成为现实,但是,看到少部分同学的作为,这又不禁成了空想。

姚校长,您知道吗?在我们班的公共区域,也就是羽毛球场,每当我们班的同学去清理公共区域的垃圾时,都会发现许多烂羽毛球以及零食袋,有时地上还会粘着口香糖。

不必说,这一定是打羽毛球的一些同学随手扔的、随口吐的。

还有乒乓球场,也有许多矿泉水、乒乓球烂壳;更为严重的是:乒乓球场的边缘,个别同学为了去捡乒乓球,把那周围的花草给践踏了,甚至夷为平地……这一切的一切,使原本美丽的校园变得不美丽,不整洁也不干净了。

姚校长,我之所以告诉您这些,是因为我有些想法希望您能够采纳,我也坚信一定能让初三中变成我梦想中的校园。

首先,我认为学校应该让我们学生树立低碳意识。

要知道低碳经济与校园息息相关,打造低碳校园生活也是学校领导和学生责无旁贷,我们学生更要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感,牢固树立低碳理想,并且学校要一个月抽每班两名同学进行这方面的知识问答,并发以个人奖及班级奖。

以“人人争做低碳标兵,处处体现低碳文化,时时参与低碳行动”为理念。

其次养成低碳习惯更为重要,我认为学校领导和老师们要带好头,以此为学生做好榜样。

特别是班主任老师,不仅要带好头,还要监督和教会学生:节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食;爱护树木,不践踏草坪、不随意刻画;讲究卫生,不乱丢杂物;健康出行,少骑机动车;不买一次性用品,少用塑料袋、不买不必要用品。

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我心中的绿色校园
沈亦勇我心中的绿色是一片让人心灵舒畅、精神放松,高度环境保护、充满自然气息的净土。

要维护这样的一片净土,就要增强师生热爱校园,养成不随便丢垃圾的行为。

可以把教学楼作为示范楼,通过抓典范、树典型的做法,促进校园环境美,提高学生保洁意识。

成立“绿色使者”协会,由协会成员在指定时间段,对教学楼进行巡查,拾起每片纸屑和食品包装袋。

加强学科渗透,营造绿色课堂,把语文、品德作为环境教育的主渠道学科。

对低段学生,进行居住环境和校园环境教育,让学生观察、描述自己周围的环境,教育学生爱护花草树木,不乱扔纸屑、果皮,不吃零食,保持个人和教室卫生,为美化校园做好事,使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。

中段学生有选择的进行保护动、植物的教育,认识“植物与环境”的关系,“动物是人类的朋友”,懂得人类生活离不开动、植物的道理。

在教育的基础上,让学生参加“捡回一个希望”,管理“护绿区”、班级绿化角,制作爱护花草树木标语牌,并参与给树挂牌活动,强化环保意识。

高段学生接受能力不断增强的特点,教育由课内向课外延伸,并充分利用广阔的环境资源,开展生态调查、环境观测等行动,使学生了解人类社会面临的环境问题,懂得保护环境,就是保护人类自己生存和发展。

让绿色校园中“绿色”不止是一种简单色彩,它包含着师生的言行举止,包含着师生人品的素养。

2014.6.23。

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