高一英语语法归纳总结5篇

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高一英语知识点总结语法5篇梳理

高一英语知识点总结语法5篇梳理高一英语语法11.becauseof因为……(注意和because的区别)2.evenif(=eventhoug)即使，用来引导让步状语从句eup走上前来，走近，发生，出现comeupwith追上，赶上，提出municatewithsb和某人交流5.bedifferentfrom…与……不同bedifferentin…在……方面不同Mostofmyprojectsaredifferentinperformance.我多数作品的演奏风格都不同。

6.bebasedon以……为基础7.atpresent目前，眼下forthepresent眼前;暂时8.make(good/better/full)useof9.thelatter后者theformer前者10.alargenumberof大量的thenumberof…的数量11.suchas例如12.holdon坚持住，握住不放;(打电话时)等—会13.…youwillhearthedifferenceintheway(that/inwhich)peopl espeak.你会听出人们在说话时的差异。

14.playarole/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色15.thesame…as…与……一样16.atthetopof…在…顶上atthebottomof在……底部17.bringup教养，养育;提出18.requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事19.besatisfiedwith…对……感到满意，满足于20.suggestv.(request，insist…)高一英语语法2过去完成时1.表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。

[例句]Bytheendoflastterm,wehadlearned1,000Englishwords.2.有些动词(如：hope,think,expect,mean,intend,suppose,want等)的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。

高一英语语法知识点归纳五篇

高一英语语法知识点归纳五篇英语的时态语法学习很重要哦，时态语法的正确运用能加分不少。

下面就是给大家带来的高一英语语法总结，希望能帮助到大家！高一英语语法总结1各种时态的被动语态被动语态概述被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。

主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.被动语态的构成被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。

助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。

几种常见时态的被动语态形式如下：1. 一般现在时am/is/are + 过去分词例如：Rice is planted in the south of China.2. 一般过去时was/were + 过去分词例如：These trees were planted the year before last.3. 一般将来时will/shall + be + 过去分词例如：A sports meeting will be held next week in our school.4. 现在进行时am/is/are + being + 过去分词例如：Your radio is being repaired now.5. 过去进行时was/were + being + 过去分词When he got there, the problem was being discussed.6. 现在完成时have/has + been + 过去分词His work has been finished.Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.7. 过去完成时had + been + 过去分词注意：1.除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。

高一英语语法知识点总结5篇分享

高一英语语法知识点总结5篇分享高一英语语法学问点总结5篇共享英语语法是针对英语语言进行讨论后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规章。

下面就是我给大家带来的高一英语语法总结，期望能帮忙到大家！高一英语语法总结1一般现在时1. 表示现在习惯或常常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。

[例句] He often does his homework in his study.2. 表示主语现在的特征、性格和状态。

[例句] The dictionary belongs to me.3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。

[例句] The moon goes around the sun.4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。

[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.高一英语语法总结21.preferPrefer doing…to doing…Prefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就始终幻想做一次宏大的自行车旅行。

连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。

高一英语语法梳理总结分享5篇

高一英语语法梳理总结分享5篇高一英语语法总结1现在完成时1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。

[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。

[例句] I have been to the USA several times.4. 表示从过去到现在没有发生过的动作。

[例句] I haven’t swept the floor for a week.5. 用在时间条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。

[例句] I’ll tell him after you have left.6. 在“级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。

[例句] ①This is the third time I have been there.②This is the best tea I have ever drunk.高一英语语法总结2过去完成时1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻或是在此刻前已经完成的动作。

[例句] By the end of last term, we had learned 1,000 English words.2. 有些动词 (如： hope, think, expect, mean, intend, suppose, want 等)的过去完成时可表示过去未曾实现的希望打算或意图。

英语总结归纳(必备5篇)

英语总结归纳（必备5篇）1.英语总结归纳第1篇Unit 2 Last weekend一.必背词汇：clean---cleaned my room 打扫我的房间 last weekend 上个周末wash ---washed my clothes 洗我的衣服 last Monday上个星期一stay---stayed at home 待在家里表示 last night昨晚动词 watch---watched TV 看电视过去时间 yesterday evening昨天晚上drink---drank tea 喝茶 yesterday昨天have---had a cold 感冒 the day before yesterday前天see---saw a film 看电影read---read a book 看书sleep---slept 睡觉其它：cook--cooked the food visit--visited my grandparents play--played footballstudy--studied English do ---did something else go---went boating make---made the bedsshow演出 magazine 杂志 better更好的(good，well的比较级) faster(更快的) hotel(旅馆) fixed(修理) broken(破损的) lamp (台灯) loud(喧闹的，大声的) enjoy(享受…乐趣，喜爱) stay(暂住，逗留)二.语法知识：动词的过去式构成规则：发音规则：1 一般动词在词尾加上ed 。

如：worked , washed played2 以e 结尾的动词在词尾加上如：used, lived3 以辅音字母和y结尾的动词改y为i ,再加上ed . 如：studied , emptied4 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写最后的辅音字母，再加ed 如：stopped ①在浊辅音和元音后面读/d/②在清辅音后面读/t/③在/t/和/d/后面读/id/句型：询问在过去的某一个时间做了什么,借助助动词did特殊疑问句—— What did you do yesterday / last weekend ? —— I did my homework .一般疑问句，把did提前—— Did you help your parents clean the room ? ( 当句子变为一般疑问句，动词应还原成动词原形)——Yes , I did ./No, I didn’t .三.重点句型：---How was your weekend? ---It was good, thank 你周末过得怎么样?很好，谢谢。

高一英语语法重点总结分享五篇

高一英语语法重点总结分享五篇学习任何一门科目都离不开对知识点的总结，尤其是同学们在学习英语语法时，更要总结各个知识点，这样也方便同学们日后的复习。

下面就是我给大家带来的高一英语语法总结，希望能帮助到大家！高一英语语法总结1用一般过去时代替完成时1)两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。

Whenshesawthemouse，shescreamed.MyauntgavemeahatandIlostit.2)两个动作相继发生，可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。

WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.3)叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。

OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.不用进行时的动词1)事实状态的动词have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh, measure,continueIhavetwobrothers.Thishousebelongstomysister.高一英语语法总结2表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。

可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。

引导表语从句的that常可省略。

另外，常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。

例如：1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.2)Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.高一英语语法总结3现在进行时1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

高一英语语法知识点总结(优秀4篇)

高一英语语法知识点总结（优秀4篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语语法总结【通用5篇】

英语语法总结【通用5篇】1.英语语法总结一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词2、as 的用法(1)常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个(2)as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间;which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

二、只用that不用which的情况1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是级或被形容词级修饰时。

高一英语语法知识点总结归纳分享5篇

高一英语语法学问点总结归纳共享5篇高一学生要依据自己的条件，以及中学阶段学科学问穿插多、综合性强，以及考察的学问和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

下面就是我给大家带来的关于高一英语学问点，盼望大能帮助到大家！高一英语学问点1语法：名词性从句(宾语从句、表语从句)1、宾语从句：留意事项用陈述句的语序。

留意从句的时态照应(主句是此时此刻时，从句用各种时态;主句是过去时，从句用过去的时态，包括过去、过去进展、过去完成、过去将来)，表示客观真理或普遍事实时除外。

主句的谓语动词是advise,demand,request,order,suggest,insist时，宾语从句的谓语动词用should+v.主句的主语是第一人称，谓语是think,suppose,believe,expect,imagine时，否认转移。

that引导宾语从句时，一般省略。

不省略的状况为：a.从句位于句首以示强调时;b.及物动词后的其次个及以后的宾语从句;c.谓语动词和that从句间有短语隔开时;d.在复合宾语中;e.宾语从句由“从句+主句”构成，从句的引导词紧跟在主句谓语动词后，that不省。

高一英语学问点2词组：right away at once immediatelyburst into laughter/tearsburst out doing sthas if/thoughin ruinsinjure wound hurtdestroy damagebe trapped indig outbury oneself in doing sthrise raise arisetoo tobe awayit seems as if+陈述语气/虚拟语气act outbe pleased/willing/glad to do sthhonor in honor ofbe proud ofexpress my thanks to高一英语学问点3地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导。

高一英语重点语法总结【5篇】

高一英语重点语法总结【5篇】高一英语语法总结1名词所有格用法【速记口诀】名词所有格,表物是〝谁的〞,若为生命词,加〝’s〞即可行,词尾有s,仅把逗号择;并列名词后,各自和共有,前者分别加,后者最后加;若为无生命词,of所有格,前后须倒置,此是硬规则.【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加〝’〞;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加〝’s〞,如果是共有,则只在最后名词加〝’s〞;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A.接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应,两个要求莫拒绝;设法学会做决定,不要假装在选择.【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse设法学会做决定:manage,learn,decide不要假装在选择:petend,choose高一英语语法总结2一般过去时1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态.[例句] She went to the zoo yesterday.2. 在时间.条件状语从句中代替过去将来时.[例句] He said when she came he would tell her.现在完成时1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果.[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it. 2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在.[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用.[例句] I have been to the USA several times.4. 表示从过去到现在没有发生过的动作.[例句] I haven’t swept the floor for a week.5. 用在时间.条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成.[例句] I’ll tell him after you have left.6. 在〝级+ 名词〞或在〝这是第几次…〞之后跟定语从句,从句用现在完成时.[例句] ①This is the third time I have been there.②This is the bes t tea I have ever drunk.高一英语语法总结3不定式作表语不定式可放在be动词后面,形成表语.例如:My work is to clean the room every day. 我的工作是每天清扫房间.His dream is to be a tor. 他的梦想是成为一名医生.不定式作定语不定式做定语通常要放在被修饰的词后,往往表示未发生的动作.例如:I have a lot of work to do. 我有许多事要做.There was nothing to bring home that morning. 那天早上(他回家时)两手空空.不定式作状语1)目的状语常用结构为to do , only to do(仅仅为了), in order to do, so as to do, so(such)… asto…(如此…以便…).例如:He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车.I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别.2)作结果状语,可以表示没有预料到的或事与愿违的结果,不定式要放在句子后面.I awoke to find my truck gone. 我醒来发现箱子不见了.He searched the room only to find nothing. 他搜索了房间,没发现什么.3) 表原因I m glad to see you. 见到你很高兴.She wept to see the sight. 她一看到这情形就哭了.4)表示理由和条件He must be a fool to say so.You will do well to speak more carefully.高一英语语法总结4直接引语与间接引语转换时应注意的几个问题:1. 人称的变化2. 时态的变化3. 时间状语的变化4. 地点状语的变化例句:①_iao Yi said, 〝I want to go to the park this afternoon.〞→_iao Yi said (that) he wanted to go to the park that afternoon.②Bob said, 〝We’ll have a meeting here tomorrow morning.〞→Bo b said (that) they would have a meeting there the ne_t morning. 高一英语语法总结5关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语.宾语.定语等成分.关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致.1)who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:Is he the man who/that wants to see you?他就是你想见的人吗?(who/that在从句中作主语)He is the man whom/ that I saw yesterday.他就是我昨天见的那个人.(whom/that在从句中作宾语)2) Whose 用来指人或物,(只用作定语, 若指物,它还可以同of which互换), 例如: They rushed over to helpthe man whose car had broken down. 那人车坏了,大家都跑过去帮忙.Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书.3)which, that它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语.宾语等,例如: A prosperity which / that had never been seen before appears in thecountryside. 农村出现了前所未有的繁荣.(which / that在句中作宾语)The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped.你拿的包快散了.(which / that在句中作宾语)高一英语重点语法总结【5篇】。

高一英语语法知识点归纳5篇精选

高一英语语法知识点归纳5篇精选英语语法是针对英语语言进行讨论后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规章。

英语语法的精髓在于把握语言的使用。

下面就是我给大家带来的高一英语语法总结，期望能帮忙到大家！高一英语语法1一般现在时1. 表示现在习惯或常常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。

[例句] He often does his homework in his study.2. 表示主语现在的特征、性格和状态。

[例句] The dictionary belongs to me.3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。

[例句] The moon goes around the sun.4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。

[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.第1页/共8页高一英语语法2(一) 语法全都原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数。

以下为留意事项: 1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数。

如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质。

No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。

英语语法大全总结(精彩5篇)

英语语法大全总结（精彩5篇）英语是全球使用范围最广的一门语言，也是国际上通用的语言，在当今英语是一门不错的一门学科，如果你想学好英语，会读英语会写英语那是远远不够的，就像你会读中文写中文一样，不会用它来组成一句完整的话，英语的音标就像中文的拼音一样，那自然英语的语法就像中文的语法一样，我们都是中国人都会说中文，那自然中文的语法就不用说了，那今天我们就谈谈英语的语法吧！读书破万卷下笔如有神，以下内容是小编为您带来的5篇《英语语法大全总结》，在大家参考的同时，也可以分享一下小编给您的好友哦。

结果状语从句篇一引导词：because, since,as, now that, not that，but that，seeing that, considering that, in that注意：for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。

dare的用法篇二1、may的用法（1）表示询问或说明一件事可不可以做。

（2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。

注意：表示可能性时，cant语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。

2、might的用法（1）表示询问或允许，指的是过去时间。

（2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。

3、may与might的特殊用法（1）“may+主语+动词原形”表示祝愿。

（2）“may/ might well+动词原形”表示（完全）能，很可能。

（3）“may/ might as well+动词原形”表示最好，满可以，倒不如。

(4)may be 是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为may not be。

maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。

may 和might 篇三be seated（坐着），be hidden（躲藏），be lost（迷路），be drunk （喝醉），be dressed（穿着）主动形式表被动意义篇四1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作，即“过去的过去”。

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高一英语语法归纳总结5篇
英语这个科目一直是同学们又爱又恨的科目，学的好的同学靠它来与其它同学拉开分数，学的差的同学则在英语上失分很多；在平时的学习和考试中同学们要善于总结知识点，这样有助于帮助同学们学好英语。

高一英语语法总结1
主语从句不可位于句首的五种情况：
(1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。

(2)Itissaid/reported…结构中的主语从句不可提前。

例如：
正确表达：ItissaidthatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweek.
错误表达：ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.
(3)Ithappens/occurs…结构中的主语从句不可提前。

例如：
正确表达：Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.
错误表达：Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.
(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。

例如：
正确表达：Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.
错误表达：Whetherheiswrongornotdoesn’tmatter.
(5)含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。

例如：
正确表达：Isitlikelythatitwillrainintheevening?
错误表达：Isthatwillrainintheeveninglikely?
高一英语语法总结2
1.because of因为……(注意和because 的区别)
2.even if(=even thoug)即使，用来引导让步状语从句
e up走上前来，走近，发生，出现come up with 追上，赶上，提出
municate with sb和某人交流
5.be different from…与……不同
be different in…在……方面不同
Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。

6.be based on以……为基础
7.at present目前，眼下for the present眼前;暂时
8.make(good/better/full)use of
9.the latter后者the former前者
10.a large number of大量的the number of…的数量
11.such as例如
12.hold on坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.
你会听出人们在说话时的差异。

14.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15.the same…as…与……一样
16.at the top of…在…顶上
at the bottom of在……底部
17.bring up教养，养育;提出
18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfied with…对……感到满意，满足于
20.suggest v.(request，insist…)
I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做。

I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了。

His pale face suggested that he was in bad health.他苍白的脸色暗示了他身体不好。

注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist
意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。

例如：She insisted that she didn’t tell a
lie.她坚持认为她没撒谎。

21.according to…按照…根据…
高一英语语法总结3
since的四种用法
1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。

I have
been here since 1989.
2) since +一段时间+ ago
I have been here since five months ago.
3) since +从句
Great changes have taken place since you left.
Considerable time has elapsed since we have been here.
4) It is +一段时间+ since从句
It is two years since I became a postgraduate student.
高一英语语法总结4
过去进行时
1. 表示过去某时正在进行的动作。

[例句] He was sleeping when Mary came to see him.
2. 动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。

[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.
高一英语语法总结5
表语从句
表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。

可以接表语从句的连系动词有be, look,
remain, seem等。