小学体育教师教学计划.doc
小学体育教师教学工作计划7篇
小学体育教师教学工作计划7篇篇1一、背景分析随着时代的发展和教育改革的深入推进，小学体育教育作为培养学生综合素质的重要一环，显得尤为重要。
本学期我所负责的小学体育教学工作，旨在提高学生的身体素质和运动技能，培养学生的团队协作能力和体育精神，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、教学目标1. 知识与技能：通过课堂教学和训练，让学生掌握基本的运动技能，包括跑步、跳跃、投掷、游泳等。
同时，让学生了解体育知识，提高运动素养。
2. 过程与方法：引导学生积极参与体育活动，培养学生的团队协作能力、创新精神和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：通过体育教学，培养学生的体育精神，提高学生的自信心和毅力，增强学生的集体荣誉感和社会责任感。
三、教学内容及安排1. 田径类：包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目。
通过技术指导和训练，让学生掌握基本的田径技能，提高学生的身体素质。
2. 球类：包括足球、篮球、乒乓球等项目。
通过游戏和比赛，培养学生的团队协作能力，提高学生的球技水平。
3. 游泳：通过游泳教学和训练，让学生掌握游泳技能，提高学生的水中自救能力。
4. 健康教育：包括运动损伤预防与处理、营养与健康等方面的知识。
通过讲解和实践活动，提高学生的健康素养。
四、教学方法与手段1. 采用多样化的教学方法，如讲解、示范、练习、比赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 充分利用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学资源等，提高教学效果。
3. 鼓励学生参与课外体育活动，提高学生的运动技能水平。
五、教学进度安排本学期共XX周，每周X节课。
具体教学进度安排如下：第X周：田径类基础技能训练；第X周至第X周：球类基础技能训练；第X周至第X周：游泳基础技能训练；第X周至第X周：健康教育及综合训练；第X周：总结与反思。
六、评价与反馈1. 采用多种评价方式，包括平时表现、课堂测试、期中考试、期末考试等，全面了解学生的学习情况。
2. 及时给予学生反馈和指导，帮助学生改进学习方法，提高学习效果。
小学体育教学工作计划(10篇)
小学体育教学工作计划（10篇）篇1：小学体育教学工作计划本学期我校体育教学工作以全面提高学生身体素质为契机，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本学期学校体育工作总结如下：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念，改革教学方法、学习方式和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。
课堂教学是教学工作的关键环节，教研活动是促进教师专业成长的重要手段。
认真学习体育与健康教育理论的重要文章，从中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到实际的教学中去。
通过学习、研讨、演练和展示，充分展现教师的教学理念、教学方法和教学技艺，促进我校体育教学水平的进一步提高。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
为了提高广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
平时加强两操检查评比工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实两操检查结果每周点评制度。
针对全校广播操质量不高的情况，通过组织全校广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、抓好体育规范化建设。
一是抓好学校常规性的课外体育活动;二是积极开展体育教研活动，进一步做好新课程标准的实施工作。
2024年小学体育课时教学计划(三篇)
2024年小学体育课时教学计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；2. 培养学生积极参与体育活动的意识和能力；3. 发展学生的身体素质和基本运动技能；4. 培养学生团队合作和竞争意识。
二、教学内容及安排1. 健身操（8课时）通过学习基本的健身操动作，培养学生的听从指挥、协调动作、增强体力和耐力的能力。
2. 球类运动（20课时）包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等球类运动，通过学习基本规则和技术动作，培养学生的协作意识、灵敏度和反应能力。
3. 田径运动（16课时）包括跑步、跳远、跳高、接力等项目，通过训练提高学生的速度、力量和协调性，发展学生的身体素质。
4. 游泳（8课时）学习基本的游泳姿势和技巧，培养学生的水性和水安全意识，提高学生的心肺功能和全身协调能力。
5. 校园活动（20课时）在校园内进行各类活动，如拔河比赛、踢毽子、跳绳等，通过团队合作和竞技活动，培养学生的团队意识和比赛精神。
三、教学方法1. 创设情境法通过创设不同的情境，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的主动参与和合作意识。
2. 示范法和示教法老师通过正确的示范和示教，引导学生掌握正确的技术动作和规则，提高学生的运动技能。
3. 分组合作法将学生分为小组进行活动和比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 个别指导法针对学生个体差异，进行个别指导和调整，关注每个学生的发展和进步。
四、教学评价方法1. 观察评价法老师通过观察学生的运动表现和参与程度，进行评价和反馈，及时发现问题并进行指导。
2. 成绩评价法考试和测试学生的技术和身体素质表现，评价学生的水平和进步。
3. 自评互评法学生通过自评和互评，评价自己和同伴的表现，培养学生的自我意识和互助意识。
五、教学资源和条件1. 学校体育设施和器材学校应提供足够的体育场地、器材和设施，满足教学需要。
2. 运动场馆和俱乐部利用学校附近的运动场馆和俱乐部进行体育活动和比赛。
3. 外部教育资源邀请专业教练和运动员来学校进行示范和指导，拓宽学生的运动视野。
2024年小学体育教学工作计划表(5篇)
2024年小学体育教学工作计划表一、工作目标：提高学生的体育素养，培养学生的体育兴趣和运动能力。
二、工作内容：1. 课程设置：(1) 制定符合课程标准的体育教学计划；(2) 结合学生的年龄特点，合理安排体育课程，确保教学内容的全面和连贯性；(3) 强化学生体育知识的学习，包括体育基本知识和技能的掌握；(4) 注重培养学生的体育兴趣，鼓励并引导学生参加各种体育活动。
2. 教学方法：(1) 设置典型学生教学情景，在课堂上以示范和引导的方式进行教学；(2) 提供多种形式的活动，使学生能够积极参与、主动学习；(3) 创设良好的教学环境，给予学生充分的展示和自我评价的机会；(4) 运用现代科技手段，如多媒体教学等，提高教学效果。
3. 培养运动兴趣：(1) 组织学生参加各类体育活动，如运动会、体育比赛等，增强体育意识和团体荣誉感；(2) 指导学生进行个人体育锻炼，如晨练、健身等，培养学生热爱体育运动的习惯；(3) 鼓励学生参加校外的体育俱乐部或社团，开展多样化的体育活动。
4. 教师培训：(1) 参加体育教育相关培训课程，提高自身的专业素质和教学能力；(2) 积极参与学校开展的教研活动，与其他教师进行交流和分享经验；(3) 定期总结和评估教学工作，不断改进和完善体育教学内容和方法。
5. 家校合作：(1) 与家长保持及时沟通，了解学生的身体状况、运动特长和兴趣爱好；(2) 邀请家长参与学校举办的体育活动，增进家校合作和交流；(3) 提供家庭体育锻炼指导，引导学生和家人一起参与体育活动。
三、工作计划：1. 春季学期（3月至6月）(1) 制定学期课程计划，明确每周体育课的教学内容和形式；(2) 组织学生参加校内运动会和田径比赛，提高学生的体育技能；(3) 开展户外体育活动，如郊游、野炊等，培养学生的团队协作精神。
2. 夏季学期（6月至8月）(1) 制定暑期体育活动计划，组织学生参加夏令营等体育活动；(2) 注重热身运动的教学，帮助学生正确进行体育锻炼；(3) 鼓励学生参与水上运动，如游泳、划船等，提高体能和水性。
2024年新学期小学体育教学计划（五篇）
2024年新学期小学体育教学计划小学体育教学计划详尽阐述了教学要求、目标和安排，具体内容如下：一、教育理念严格遵循《关于加强青少年体育增强青少年体质的决定》及《学校体育工作条例》的原则，坚定地秉持“快乐体育”和“健康第一”的教育理念，积极推动体育课程改革，严格执行体育教学的六项基本原则，强化特色体育项目的发展，大力开展青少年阳光体育活动，持续进行学生的体育训练工作，以“求实、创新、协作、奋进”为指导，致力于在各类体育竞赛中取得优异成绩。
二、教学规范1、深入学习，转变观念，积极创新。
2、按照新课程标准，精心组织体育课程改革。
全面推广体育课程改革，以新颖的教学理念和创新意识，使我校体育课达到新的水平，同时在常规课程中激发学生的参与热情，促进学生身心和谐发展。
3、对学生进行公正的课堂评估。
根据小学生的特点，体育教学中要进行公正的评价，以激发学生的参与积极性。
评价应考虑学生的个体差异，因材施教，提高学生积极参与体育活动的兴趣。
4、重视“两操”和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”，积极响应全民健身计划。
“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是展示学生整体素质的重要窗口，也是学校素质教育的重要组成部分。
要通过这些活动的开展，促进全民健身活动的普及。
各班要认真组织广播操训练，实现全员参与，共同锻炼，力争在体育特色和大课间活动中达到全镇领先，培养全面发展的学生。
5、继续强化业余训练，争取更佳成绩。
充分利用秋季和冬季的训练时机，全面提高各运动队的竞技水平。
通过选拔和专项训练，旨在明年夏季运动会中取得更好的成绩，为学校争光。
三、关注体育课安全四、教学目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，确保每节体育课的教学质量，使每个学生都喜欢上体育课，有效改善学生的体质健康状况。
五、教学实施计划：____月份2、学习新的课程标准和校本课程的教学理念。
3、制定冬季业余训练计划，继续进行业余训练工作。
____月份4、全面开展全校广播操训练。
小学体育教师教学计划范本（2篇）
小学体育教师教学计划范本一、指导思想体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。
面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。
二、主要任务与要求1、教学常规2、教研工作3、比赛工作组织好学校的冬季拔河比赛。
4、宣传教育：三、具体工作安排____月份1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。
2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。
3、利用体育室内课对学生进行安全教育。
4、做阳光体育计划。
____月份：1、开展好听课、上课、评课等教研活动。
2、体育教师认真写好一篇论文参加市论文评比。
3、抓好阳光体育落实工作。
____月份1、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。
2、进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。
____月份1、继续抓好阳光体育落实工作。
2、组织学生对广播体操动作规范练习。
____月份1、完成对学生的成绩评定。
2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。
小学体育教师教学计划范本（二）一、指导思想二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任到人。
有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
小学体育教师教学工作计划（精选10篇）
小学体育教师教学工作计划（精选10篇）小学体育教师教学工作计划（精选10篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学体育教师教学工作计划，希望对大家有所帮助。
小学体育教师教学工作计划篇1一、学校现状：我校现有教学班14个，教师52人，学生714名。
根据县局规划，我校将建成乐亭县东部区域，第一所高标准的农村寄宿制初中。
现在我们已经入住新的教学楼，学生宿舍楼已进入装修阶段，预计10月底将投入使用，学生食堂也在洽谈设备的引进，取暖设备正在加紧施工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划之中，校园环境整体规划也在加紧酝酿，可以说，县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。
目前我们已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一步得到了合理地使用，同时壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。
但由于施工仍然正在进行中，所带来的外界干扰继续影响着我们的教学，这将使我们本学期的学校工作仍然伴随着一定的难度。
二、指导思想：以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领，，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。
三、主要任务和目标：强化德育工作，推进队伍建设；实施规范管理，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。
四、重点工作和措施：(一)、队伍建设：1、加强领导班子建设。
围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。
(1)、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。
校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。
校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。
校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作；政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。
2024-2025小学体育教学工作计划范本（6篇）
2024-2025小学体育教学工作计划范本第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为____《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
特制定本学期体育教学计划如下：一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的体育兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。
2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
二、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程。
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量。
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真____务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。
6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
小学体育课教学计划
小学体育课教学计划•相关推荐二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。
即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。
实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。
体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。
学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。
(2)、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。
五项身体素质测试项目：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。
(3)、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。
达标的项目：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。
(4)、学校召开一年一次的春季田径运动会。
(5)、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。
(6)、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训，比赛成绩要求比去年有提高。
小学体育教师个人教学计划(10篇)
小学体育教师个人教学计划（10篇）小学体育教师个人教学计划精选（10篇）时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的教学工作做个计划吧。
不过教学计划要怎样才能让人眼前一亮呢？以下是整理的一些小学体育教师个人教学计划精选，欢迎阅读参考。
小学体育教师个人教学计划精选精选篇1体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的基本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核小学体育教师个人教学计划精选精选篇2一、学情分析五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。
根据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。
同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。
小学教师体育学科工作计划
小学教师体育学科工作计划一、工作计划目标本学期的体育教学工作重点是培养学生热爱体育运动的兴趣，增强学生的体质和体能，提高学生的运动技能水平，同时也要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。
具体目标如下：1. 提高学生的体质素质，增强学生的体能水平；2. 提高学生的运动技能水平；3. 培养学生热爱体育运动的兴趣，树立良好的运动习惯；4. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、工作内容和方式1. 确定教学内容和课程计划本学期，我们将围绕篮球、足球、田径和游泳等项目进行教学。
在每个项目中，我们将结合学生实际情况，细化教学内容，设置相应的教学目标和任务，设计丰富多彩的教学活动。
2. 提高教师专业素养和教学水平为了更好地完成教学任务，我们将注重提高自身的教师专业素养和教学水平。
具体举措包括：参加各类体育教学培训和学习，不断更新和提升自己的专业知识；和其他老师进行交流，互相学习，共同提高教学水平。
3. 加强学生体质测试和定期体育测验本学期，我们将定期对学生进行体质测试和体育测验，及时发现学生的体质和运动能力问题，给予学生及时的指导和帮助，帮助他们提高体质和运动水平。
4. 组织体育课外活动为了增强学生的体育锻炼和培养学生的团队合作精神和竞争意识，我们将组织学生参加校内外的各种体育比赛和活动，提供更多的锻炼机会和平台，让学生在比赛中得到锻炼和成长。
三、工作重点和难点1. 工作重点：提高学生的体质素质、增强学生的体能水平；提高学生的运动技能水平。
2. 工作难点：由于学生年龄偏小，运动技能和体能水平不稳定，需要通过多种教学手段和方式，有效提高学生的运动技能和体能水平。
四、工作措施1. 优化教学内容和课程设计根据学生年龄、体能水平和兴趣特点，结合各项体育项目的教学要求，优化教学内容和课程设计，设置符合学生实际的教学目标和任务，设计丰富多彩的教学活动，提高体育教学的吸引力和趣味性。
2. 加强体育教学与学校其他教育环节的衔接我们将加强与年级组以及其他学科教师的合作，加强体育教学与校本课程的衔接，将体育教学融入到学校的教育教学体系中，提高体育教学的整体性和针对性。
2024小学体育教学工作计划(10篇)
2024小学体育教学工作计划（10篇）1.2024小学体育教学工作计划篇一一、学生情况：通过对三年级学生的了解，结合自己的教学实际，对本次课中学生的基本情况分析如下。
1、通过一二年级的学习，学生已基本掌握动作要领。
本次课：一是要纠正个别同学的不正确动作；二是通过多种方式的练习，提高学生的技能水平，增强学生的体能。
2、跳短绳练习内容相对枯燥，学生不乐于长时时固定练习。
为此采用多种手段，多种形式的练习，从而激发学生的参与积极性。
3、长时间单一的练习内容，学生容易枯燥，练习也不够全面。
为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借助游戏来吸引学生，同时补充练习的不足，做到身心的全面协调发展。
二、教材分析：跳短绳有很大的实用价值，对于提高学生的身体素质有重要意义。
同时也是发展学生协调性，提高速度、灵巧等身体素质的重要辅助性练习。
三年级跳绳重点是让学生提高运动成绩，为增强身体素质打好基础。
三、教学目标：1、认知目标：能够辨别同伴跳短绳动作方法是否正确,能够了解并遵守游戏规则。
2、技能目标：通过多种练习活动，学生能熟练掌握前摇绳并脚跳的技术动作，并在原有的,基础上成绩有所提高。
同时能增强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展学生体能。
3、情感目标：培养学生团体意识，教会学生竞争与合作；激发运动兴趣，通过活动体验，学生能够简单描述在游戏活动中的心情感受。
四、教学设计说明：1、在教学方式的选取上，依据水平二的教学目标，结合中低年级学生顽皮好动喜欢被表扬，爱玩游戏，善于模仿,注意力易分散等特点，本课选择了学生喜欢的教学模式。
2、在教学方法的选择与运用上，注重学生观察与模仿力的培养和学生方法的指导。
主要学法包括观察、模仿，教法有示范法、目标设置法、启发与诱导法等。
保证了让学生在愉快的游戏活动中，体验到成功的乐趣，为今后的学习和锻炼打下坚实的基础。
3、在教学评价手段的运用上，注重通过教师适时的教学评价、学生自我评价与小组评价，来激发学生学习的积极性。
2024年体育教师课时教学计划标准范本(三篇)
体育教师课时教学计划标准范本新的学期开始了, 为了开展良好的教学工作, 进行有步骤的教学, 顺利完成本学期的教学任务, 根据新生的生理和心理特点, 特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标:1.全面锻炼, 努力增强学生的体质。
2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处, 明白一些保护身体健康的简单常识和方法。
3、体验参加体育活动的乐趣, 遵守纪律, 与同学团结合作。
4.掌握简单的运动技能, 学会科学的方法锻炼身体。
二、学生基本情景分析:一、二年级年龄小, 基础差, 体育知识及技术技能差, 自控本事不强, 组织纪律性意识不够。
他们活泼好动, 注意力不集中, 但十分乐意参加体育活动和上体育课, 经过一学期的学习, 我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。
本学期还应根据学生的心理特点, 因材施教, 合理处理教材, 充分调动学生的自主性, 进取学习, 使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析:新学期一、二年级体育课资料有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等资料, 以游戏为主, 将其他资料穿插其中, 使学生在娱乐之中既锻炼了身体, 又增强了体质, 还学到了简单的体育知识。
四、教学资料:1.教材的重点是以游戏教材, 应突出课堂上练的教学方法, 难点是队列队形的基本动作, 使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法, 可是对于一年级来说是比较难做的, 可采用直观教学, 利用互相帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教学措施:1.全体学生要积极参加体育锻炼活动, 遵守考勤制度, 按时上课。
2.遵守体育课常规, 认真听讲, 进取学习。
3.参加期中和期终检测, 督促学习。
4、采用直观教学方法, 精讲多练。
5、教师处处以身作则, 为人师表。
体育教师课时教学计划标准范本（二）新学期伊始, 老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。
为更好地完成自己分担的各项工作, 完成教学任务, 特制定计划如下:一、指导思想二、学生情况分析学生非常喜欢体育, 但部分技能、动作掌握的不是很好。
小学体育教学计划标准范本（四篇）
小学体育教学计划标准范本教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的三基教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和____教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
小学体育老师教学计划标准样本（四篇）
小学体育老师教学计划标准样本一、指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和____、____为指针，从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。
根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。
通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。
二、创建理念：通过实践活动和理论研究，发现跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处：1、能促进儿童健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长;2、能确立儿童的数字概念，儿童跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来，使其初步理解数字的实际含义与概念;3、能提高儿童记忆能力，由于儿童在跳绳过程中不断地数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆;4、能促进儿童心灵手巧，人的机体在运动时会把信息反馈给大脑，从而刺激大脑进行积极思维，儿童跳绳时自跳自数，可以提高大脑的思维灵敏度和判断力，有助于儿童体力、智力和应变能力的协调发展;5、能培养儿童的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养儿童的节奏感;6、能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳过程中，有时是单人跳，有时是双人跳，有时是多人数，这有利于儿童形成准确的方位感。
7、儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。
三、校情分析：跳绳是一项广大人民最易接受和深受喜爱的运动，不太受场地和器材的限制，普及面广，可操作性强。
因此，经校委会研究讨论、全体教师通过，决定在我校开展花样跳绳特色学校创建活动。
四、创建目标：推广花样跳绳运动，初步形成学校体育文化特色;加强对学校花样跳绳特色创建的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度;开设花样跳绳校本课程，形成课程体系，并得到有效实施;加强学生专业小队的建设，开展好丰富多彩的跳绳活动。
小学体育教师教学工作计划6篇
小学体育教师教学工作计划6篇篇1一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《体育与健康课程标准》为依据，贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实提高体育教学质量和效益。
引导广大体育教师树立正确的教育观、人才观和质量观，加强体育教学的科学性、系统性、完整性，全面提升体育教学工作的质量。
二、工作目标1. 深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一堂体育课，提高体育教学水平。
2. 抓好队形队列和广播操，提高学校广播操的整体质量。
3. 普及校园足球，组织好校园足球联赛。
4. 继续抓好体育特长生的培养工作。
5. 做好体育教学资料的整理和归档工作。
三、工作重点1. 加强体育课堂教学的常规管理，提高课堂教学质量。
（1）本学期，将严格按照《体育与健康课程标准》的要求，全面贯彻“健康第一”的指导思想，以全新的教学理念，运用多种教学方法，提高课堂教学质量。
在教学中，每位教师要认真钻研教材，认真备课，精心设计教案，合理安排教学环节，努力提高课堂教学质量。
（2）加强体育组听课评课活动，每位体育教师要认真听课，评课时要认真分析，总结经验，提出建议，以促进体育教学质量的不断提高。
（3）规范课堂教学行为，强化课堂常规，提高课堂效率。
教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每一个学生都能受益。
2. 普及校园足球，组织好校园足球联赛。
（1）在全校范围内开展足球运动，通过课堂教学、课外活动等多种形式普及足球知识，提高学生对足球运动的认识和兴趣。
（2）组织好校园足球联赛，制定好比赛规程，严格按规程要求进行比赛，妥善处理比赛中的争议。
通过比赛，进一步普及足球知识，提高足球运动的水平。
（3）加强与兄弟学校的交流和合作，共同推动校园足球运动的发展。
3. 抓好体育特长生的培养工作。
（1）根据学生的兴趣和特长，有针对性地开展特长培训工作。
通过课堂教学和课外活动等多种形式，培养学生的特长和兴趣爱好。
（2）制定特长培训计划，明确培训目标和要求，合理安排培训时间和内容。
2024小学体育教师工作计划
2024小学体育教师工作计划
2024小学体育教师工作计划如下：
1. 设定学年目标：制定一个具体的学年目标，例如提高学生的体育锻炼能力、培养他
们的团队合作精神等。
2. 制定教学计划：根据学年目标，制定每周和每月的教学计划，包括不同体育项目的
教学内容、教学方法和评估方式等。
3. 开展课堂教学：根据教学计划，精心准备每节课的教学内容，注重培养学生的基本
体育技能，提高他们的运动能力和协调能力。
4. 强化体育训练：在课外时间组织学生进行体育训练，例如组织学生参加校内或校际
的体育比赛，培养他们的竞技意识和团队协作能力。
5. 注重体育知识的普及：在课堂上向学生传授有关体育知识，包括体育运动的规则、
体育比赛的相关知识，培养学生对体育的兴趣和了解。
6. 关注学生的身心健康：加强对学生身体健康的关注，及时了解学生的体育锻炼情况，鼓励他们积极参加体育运动，健康成长。
7. 积极与家长沟通：与家长保持密切的联系，及时向家长反馈学生的体育学习情况和
在体育活动中的表现，共同关注孩子的体育发展。
8. 继续专业学习：参加体育教育相关的培训和研讨会，学习新的教学方法和理论，不
断提升自己的教学水平和专业素养。
9. 加强团队合作：与其他体育教师加强沟通和合作，共同制定学校的体育教学计划，分享教学经验，促进教学质量的提高。
10. 积极参与学校活动：积极参与学校组织的各种体育活动，例如运动会、体育文化节等，为学校的体育事业做出贡献。
以上是2024小学体育教师的工作计划，希望能够帮助老师有效地进行体育教育工作，并促进学生的健康成长。
小学体育教师教学计划
小学体育教师教学计划
教学目标：通过本节课的教学，让学生掌握基本的体育技能，增强体格素质，培养团
队合作精神和竞争意识。
教学内容：篮球传球与运球基本技巧
教学过程：
1. 热身活动（10分钟）：进行适量的慢跑热身，拉伸关节，预备身体活动。
2. 技术讲解（10分钟）：详细讲解篮球传球与运球的基本姿势和技巧，示范演示。
3. 练习（20分钟）：让学生进行分组练习，互相传球与运球，教师巡视指导。
4. 游戏活动（15分钟）：进行篮球小游戏，加强学生对技巧的应用，激发学生的兴趣。
5. 活动总结（5分钟）：组织学生反馈本节课的收获和体会，总结重点，提出改进建议。
教学评价：通过观察学生在练习和游戏中的表现，评价学生对篮球传球与运球技巧掌
握的情况，并记录下反馈意见，为下节课的教学提供参考。
小学体育教师教学工作计划
小学体育教师教学工作计划一、教学目标1. 促进学生身体素质的全面发展，提高学生的身体协调能力和心肺功能。
2. 培养学生良好的运动习惯和健康的生活方式，提高学生的健康意识和自我保护意识。
3. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生心理素质的全面发展。
4. 培养学生坚强的意志品质和勇于拼搏的精神，培养学生的自尊、自信、自立和自强的人格。
二、主要内容1. 体育课程教学设计：制定初中体育教师周计划，安排体育教师有针对性的体育教学计划和教学方案，利用体育课堂时间完成学生的体育活动任务。
2. 体育教学方法：采用灵活多样的体育教学方法，根据学生的年龄、性别、体能、兴趣等差异，科学选用各种教学手段，如指导教、示范教、讨论教、练习教等等，调动学生参与体育活动的积极性。
3. 体育内容的丰富性：设计多样化的体育活动，保证学生的学习兴趣和学生的体验。
4. 体育课程的评价机制：对学生进行体育成绩的评价，引导学生树立健康饮食观念，提高学生的运动技能。
三、活动计划1. 首先，通过开设各种体育活动项目，如篮球、足球、排球等，让学生们在体育活动中尽情享受运动的乐趣。
此外，还安排健身操、徒手健身操等活动，帮助学生提高身体素质。
2. 接下来，通过组织学生进行集体活动，如拔河比赛、接力跑等，增强学生们的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 然后，利用体育课堂时间进行户外活动，如野餐、郊游等，让学生感受大自然的魅力，增强体质的同时，也培养学生的环保意识。
4. 最后，通过举办各种体育比赛和运动会，如田径比赛、篮球比赛等，激发学生参与体育活动的积极性，提高他们的身体素质和运动技能。
四、质量保障1.教学计划的制定：制定合理的教学计划，保证教学目标的达成。
2.人员力量的配备：配备专业的体育教师和助教，确保体育教学的质量。
3.设施设备的保障：提供良好的体育设施和器材，满足学生体育活动的需求。
4.学生学习兴趣的引导：通过多样化的体育活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性。
2024年小学体育教师教学工作计划模板（9篇）
小学体育教师教学工作计划模板一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
____《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
－1 －小学体育教师教学计划亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学体育教师教学计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。
假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
本着“以人为本，健康第一”的指导思想，如何制定?接下来是收集整理的，欢迎阅读。
篇一一：学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。
个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点教学目标：－2 －x、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
x、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
x、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：x、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。
三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以－3 －学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。
游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。
这些内容强调活动，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。
四：课时安排每课2课时，共x0节课五：教学措施及应该注意的事项教学措施：在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。
让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。
多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
注意事项：－4 －x：年龄普遍较小，多采用游戏2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
x：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
篇二我们继续坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。
一要进一步端正思想，大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。
我们体育组还要将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。
为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。
一、主要工作目标－5 －x、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度，课时计划等。
2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。
x、组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。
x、认真上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
x、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。
组织好全校各项比赛等。
x、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
二、教研工作具体措施x、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破，要积极参与各级的业务竞赛，特别是年青教师要力争出成绩。
鼓励教研组成员积极参与校公开课、校际公开课。
x、加强体育组的教育教学研讨。
以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
－6 －x、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。
三、学校体育常规工作x、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。
各教师应主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。
开展学生广播操评比活动。
2、大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，营造和谐校园和校园体育气氛，影响和渲染学生积极参与体育活动。
根据各年级具体情况，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。
四、搞好校业余运动队的训练工作，创建体育工作特色。
学校指导教师应发扬以往的积极奉献，埋头苦干的工作态度，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零开始，组织训练。
五、具体日程安排二月份：x、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
－7 －2、组织校田径运动队和校广播体操队，制定训练计划。
x、安排学校的体活课的内容，保证学生每天一小时的锻炼时间。
三月份：x、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。
2、组织训练田径队和广播体操队队员。
四月份：x、组织进行学生进行健康体质测试工作。
2、组织学生进行健康体检。
x、全校训练广播体操。
x、组织校乒乓球队。
五月份：x、全校广播操比赛。
2、参加镇广播体操比赛。
x、举行小项目运动比赛。
六月份：x、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。
2、上传体育健康达标测试数据。
x、举行乒乓球比赛。
－8 －下一页更多精彩“”共2页:上一页x2下一页篇三一、指导思想以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。
二、教学目标学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。
x、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：x)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。
2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。
x)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。
x)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的－9 －成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。
2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：x)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。
2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，x)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。
x、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：x)使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，x)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。
三、教材分析x、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。
2、x)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵活性。
2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论知识通俗化。
x、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与－10 －健康教学的综合功能。
教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。
四、基本情况分析x、学生情况：x)今年的初中学生，身体素质比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。
2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现许多前所未有的变化。
x)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。
体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，增强体力和脑力活动的能力，使你获得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提高，促进身心健康发展。
五、具体措施x、认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。
2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，经常化，落到实处。
x、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂－11 －课，切实搞好“形成”教育。
x、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。
x、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有计划，有成果，更要有队伍的连续性。
x、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天x0分钟的业务学习。
坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并积极撰写论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。
总之：全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。