体育教师教学计划表

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2024年高一体育教学计划表(实用10篇)

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小学2023-2024学年上学期学科教学计划表

本学期学生
学科活动设计
采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
提高教学质量
的具体措施
根据五年级学生自控能力差，情绪变化大的特点，建立好课堂常规制度，认真备课，精心写好教案，掌握教材重点、难点，认真做好学生的体育成绩考核和评定，分析归纳，不断改进教学方法。
教学进度安排
期末考核
10
机动课
20
总结、分析
周次
内容及课时
周次
内容及课时
1
建立课堂学习制度
11
仰卧起坐
2
队列队形练习
12
50米×4接力跑
3
综合素质练习
13
跨越式跳高
4
立定跳远
14
40米通过障碍跑
5
50米全程跑
15
50米×8往返跑
6
考核：50米跑
16
考核：50米×8往返跑
7
单双手推抛实心球
17
韵律活动
8
短绳双摇跳
18
自然地形跑
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考核：跳短绳
19
小学2023-2024学年上学期学科教学计划
任课教师：
学生基本
情况分析
五年级学生对体育课有一定的认识，其认识能力和体育意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜欢的体育运动项目，但学生的自控能力还较差，不能把握好活动强度，身体、性格差异大。
本期教学
主要目标
进一步了解和认识自己的身体，能够用所学的知识锻炼身体，掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，树立公正，协作、负责的观念，在团体活动与同伴友好相处，积极参与锻炼。

2024年小学体育教学工作计划表(5篇)

2024年小学体育教学工作计划表一、工作目标：提高学生的体育素养，培养学生的体育兴趣和运动能力。

二、工作内容：1. 课程设置：(1) 制定符合课程标准的体育教学计划；(2) 结合学生的年龄特点，合理安排体育课程，确保教学内容的全面和连贯性；(3) 强化学生体育知识的学习，包括体育基本知识和技能的掌握；(4) 注重培养学生的体育兴趣，鼓励并引导学生参加各种体育活动。

2. 教学方法：(1) 设置典型学生教学情景，在课堂上以示范和引导的方式进行教学；(2) 提供多种形式的活动，使学生能够积极参与、主动学习；(3) 创设良好的教学环境，给予学生充分的展示和自我评价的机会；(4) 运用现代科技手段，如多媒体教学等，提高教学效果。

3. 培养运动兴趣：(1) 组织学生参加各类体育活动，如运动会、体育比赛等，增强体育意识和团体荣誉感；(2) 指导学生进行个人体育锻炼，如晨练、健身等，培养学生热爱体育运动的习惯；(3) 鼓励学生参加校外的体育俱乐部或社团，开展多样化的体育活动。

4. 教师培训：(1) 参加体育教育相关培训课程，提高自身的专业素质和教学能力；(2) 积极参与学校开展的教研活动，与其他教师进行交流和分享经验；(3) 定期总结和评估教学工作，不断改进和完善体育教学内容和方法。

5. 家校合作：(1) 与家长保持及时沟通，了解学生的身体状况、运动特长和兴趣爱好；(2) 邀请家长参与学校举办的体育活动，增进家校合作和交流；(3) 提供家庭体育锻炼指导，引导学生和家人一起参与体育活动。

三、工作计划：1. 春季学期（3月至6月）(1) 制定学期课程计划，明确每周体育课的教学内容和形式；(2) 组织学生参加校内运动会和田径比赛，提高学生的体育技能；(3) 开展户外体育活动，如郊游、野炊等，培养学生的团队协作精神。

2. 夏季学期（6月至8月）(1) 制定暑期体育活动计划，组织学生参加夏令营等体育活动；(2) 注重热身运动的教学，帮助学生正确进行体育锻炼；(3) 鼓励学生参与水上运动，如游泳、划船等，提高体能和水性。

体育教师课时教学计划范本(5篇)

体育教师课时教学计划范本一、指导思想本节课从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。

根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。

通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成教学任务。

二、教材选择双长绳是本单元教材四，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。

本课结合新课程标准的理念，根据五年级小学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

三、教学过程1、开始与准备部分：采用英语谈话的方式开课，以此激发学生的学习兴趣，让学生体会体育课不是单一存在的。

利用音乐烘托课堂气氛，改变队列枯燥、单调的练习方式，巧妙地利用队形变化的特点，吸引学生的注意力，让队列真正成为课堂中不可缺少的一部分，充分体现学生的动作整齐，团结协作的优良品质，反映学生的精神面貌。

用节奏欢快的乐曲进行韵律操练习，提高学生的节奏感、协调性，使学生在愉快的氛围下达到热身的目的。

2、基本部分：3、结束部分：在本课的最后，一首《感恩的心》把学生带入轻松舒缓的氛围之中，逐渐恢复身心，使学生在愉快的心境中完成本节课的任务。

四、教学特色1、创设良好的学习氛围，建立民主、和谐的师生关系，促使学生主动、愉快地参与到课堂中来。

2、勇于创新与探索，让学生自主学习，开创学生的创造性思维，培养创新意识和实践能力。

初中体育教学计划表模板

初中体育教学计划表模板1.初中体育教学计划表模板一、指导思想认真学习体育与健康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。

坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、学生现状分析由于是男女分班上课，所任教的x个班女孩子的年龄在xx岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。

女生趋于文静，不好活动。

对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。

因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。

因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼。

三、教材分析1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。

即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动；2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。

如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学；3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力；4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。

四、目的任务1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法；2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力；3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。

4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力；5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

五、教学思路与措施1、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教学；2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思；3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等；4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧；5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位；6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。

五年级体育教学计划进度表

五年级体育教学计划进度表五年级体育教学计划进度表5篇在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，教学计划有利于更好的去完成，小编为大家带来了五年级体育教学计划进度表，仅供参考。

五年级体育教学计划进度表（篇1）体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。

一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。

三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。

2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。

4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

2024年初中体育教学计划表(5篇)

2024年初中体育教学计划表第一学期教学内容：篮球篮球是一项很受学生们喜爱的体育项目，它可以锻炼学生的身体素质、协调性和团队合作能力。

本学期我们将重点教授篮球的基本技术和战术。

教学目标：1.掌握篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮和防守等；2.培养学生的篮球意识和团队合作能力；3.了解篮球比赛的规则和战术。

教学计划：第一课：篮球的基本技术介绍（1周）1.篮球的起源和规则介绍；2.篮球的基本技术：运球、传球和投篮；3.篮球的基本动作训练。

第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和换手运球；3.运球技术的小游戏和比赛。

第三课：传球技术的训练（2周）1.正确的传球姿势和动作；2.基本的传球练习：胸传、顶传和篮球运转传球；3.传球技术的小游戏和比赛。

第四课：投篮技术的训练（3周）1.正确的投篮姿势和动作；2.基本的投篮练习：站立投篮、跳投和三分球；3.投篮技术的小游戏和比赛。

第五课：防守技术的训练（2周）1.防守姿势和动作；2.基本的防守练习：盯人防守、区域防守和抢断；3.防守技术的小游戏和比赛。

第六课：篮球战术的介绍（1周）1.基本的进攻和防守战术；2.篮球比赛的分析与讨论。

第七课：篮球比赛训练（4周）1.组织学生分组进行篮球比赛；2.教练对比赛进行指导和评估。

第八课：总结与复习（1周）1.复习篮球的基本技术和战术；2.总结学生在篮球教学中的进步和成绩。

第二学期教学内容：足球足球是一项全身性的运动，可以锻炼学生的身体素质、协调性和反应能力。

本学期我们将重点教授足球的基本技术和战术。

教学目标：1.掌握足球的基本技术，包括运球、传球、射门和防守等；2.培养学生的足球意识和团队合作能力；3.了解足球比赛的规则和战术。

教学计划：第一课：足球的基本技术介绍（1周）1.足球的起源和规则介绍；2.足球的基本技术：运球、传球和射门；3.足球的基本动作训练。

第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和变向运球；3.运球技术的小游戏和比赛。

小学体育教学计划表

小学体育教学计划表小学体育教学计划表「篇一」一、指导思想：以市、区体育精神为方向，学校要求为目标，以新课标为指导，落实“全面提高学生身体素质”；推动学校体育工作全面发展，通过各种比赛活动，提升学校体育的影响力。

努力营造浓厚的校园体育活动氛围，以“三棋”、踢毽子活动建设学校的体育特色品牌。

二、主要目标1、完善各训练队的管理制度，提高队员水平，赛出成绩。

2、完善科研学习制度，以科研提升自我业务水平。

3、搞好大课间活动，提高学生身体素质。

4、上好区体质课，争取上市展示。

5、加大宣传力度，推动我校“三棋”、踢毽子活动健康发展。

三、主要措施及要求：1、学期开始，各训练队进入正常训练，抓好训练队的管理工作，做好出勤登记，有计划、有目标地进行训练。

并加强各队员的思想教育，明确队员训练的目的和奋斗目标，要求队员有刻苦精密和远大理想。

今期的比赛项目是：4月份城区篮球比赛，5月份区乒乓球比赛，6月份区“三棋”比赛。

各比赛队负责老师，要求认真做好训练队的各项具体训练工作，做好每一个细小环节，以最佳的状态迎接比赛，争取好成绩。

2、完善科研学习制度，提高科组人员对科研学习的认真态度。

学习中要有计划的安排，明确的学习内容，过程还要有准备、有记录、有总结、有实效，力求务实创新，人人有发言，个个有见解，并能在实际操作中取得成效。

3、全科组协作，搞好大课间活动。

在开学初，拟定好大课间活动方案。

主要确定大课间的内容、时间和场地的安排，设想能在2个月的时间内完成各项准备工作，接受上级领导的检查。

4完成区主管领导的任务，上好一体育展示课。

主要展示小团体在体育教学中的运用，展示课要求做到新颖、实用，能起到示范、借鉴的作用。

5、成立踢毽子校队，每天下午进行训练，主练基本功，熟练后练习各种花样踢法，训练采用先易后难，兴趣为先的方法。

争取在期末能在校内作一次踢毽子展示活动。

“三棋”训练除正常的训练外，还一周开设一至二次的“三棋”入门学习班，对象是一二年级的学生。

2024年高一体育教学计划表(2篇)

2024年高一体育教学计划表教学目标：1. 培养学生对体育锻炼的兴趣和爱好，增强体质素质。

2. 培养学生体育意识和团队合作精神。

3. 培养学生对体育运动的技能和技巧。

4. 提高学生身体协调能力和心肺功能。

教学内容：一、足球训练1. 学习和掌握足球运动的基本规则和技术动作。

2. 学习和练习传球、射门、盘带等基本动作。

3. 组织小组对抗，提高学生团队合作意识和对抗能力。

4. 进行比赛，加强学生对足球比赛的理解和适应能力。

二、篮球训练1. 学习篮球运动的基本规则和技术动作。

2. 学习和练习运球、投篮、传球等基本动作。

3. 组织小组对抗，提高学生团队合作意识和对抗能力。

4. 进行比赛，加强学生对篮球比赛的理解和适应能力。

三、游泳训练1. 学习和练习游泳的基本姿势和技巧。

2. 提高学生的水性和适应能力。

3. 进行游泳比赛，提高学生的游泳速度和耐力。

四、田径运动训练1. 学习和掌握田径项目的基本规则和技术动作。

2. 进行短跑、长跑、跳远、跳高等田径项目的练习。

3. 组织田径比赛，提高学生的竞技能力和挑战精神。

五、其他体育项目根据学生的兴趣和特长，开展其他体育项目的训练和比赛，如乒乓球、羽毛球、网球等。

教学安排：一、每周2节体育课，每节课45分钟。

二、每节体育课包括以下内容：1. 热身运动（10分钟）：进行适当的拉伸运动和热身活动，预防运动损伤。

2. 技术训练（20分钟）：针对当天的体育项目，进行基本动作的训练和练习。

3. 对抗训练（10分钟）：组织小组对抗，锻炼学生的团队合作和应对能力。

4. 比赛和总结（5分钟）：进行比赛，对比赛结果进行总结和分析。

三、每学期组织一到两次体育运动会，进行各个体育项目的比赛。

评价方式：一、根据学生的参与程度、技术水平和表现进行综合评价。

二、定期组织小组对抗和比赛，评选出优秀队员和优秀表现。

三、通过个人体育文件，记录学生的学习成果和进步情况。

教学资源：一、体育场地和器材：足球场、篮球场、游泳池、田径场等。

2024年四年级体育教学计划表(3篇)

2024年四年级体育教学计划表一、教学目标：1. 培养学生的运动意识和动作技能，提高他们的体育素养。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 培养学生的勇气、毅力和坚持不懈的品质。

4. 培养学生的自信心和自我管理能力。

二、教学内容：1. 健身操：- 学习和练习基本的健身操动作，如踢腿、摆手等。

- 培养学生的基本协调能力和节奏感。

2. 游戏活动：- 进行一些简单而有趣的游戏，如跳绳、躲避球等。

- 培养学生的反应速度和动作灵活性。

3. 球类运动：- 学习和练习一些基本的球类运动，如足球、篮球等。

- 培养学生的团队合作精神和技能。

4. 健康知识教育：- 学习和了解一些与健康相关的知识，如饮食、运动等。

- 培养学生的健康生活习惯。

三、教学方法：1. 示范法：老师通过示范动作，引导学生学习和模仿。

2. 游戏法：通过游戏活动，增加学生的参与度和乐趣。

3. 分组合作法：将学生分成小组，进行团队合作的活动，培养学生的合作精神和竞争意识。

4. 情景模拟法：通过情景模拟的方式，让学生在实践中学习和体验。

5. 轮转法：将学生分成几个小组，轮流参与不同的活动，增加学生的参与机会。

四、教学进度安排：1. 第一学期1月份：- 学习和练习健身操基本动作。

- 进行一些简单的游戏活动，如跳绳、躲避球等。

2月份：- 学习和练习足球基本动作。

- 进行足球小游戏，如传球、射门等。

3月份：- 学习和练习篮球基本动作。

- 进行篮球小游戏，如投篮、运球等。

4月份：- 学习和了解与健康相关的知识，如饮食、运动等。

- 进行健康知识教育的小活动。

2. 第二学期5月份：- 学习和练习羽毛球基本动作。

- 进行羽毛球小游戏，如挥拍、接球等。

6月份：- 学习和练习网球基本动作。

- 进行网球小游戏，如发球、接球等。

7月份：- 学习和练习乒乓球基本动作。

- 进行乒乓球小游戏，如拍球、接发球等。

8月份：- 复习和巩固前期学习的技能。

- 进行小型运动会，展示学生的体育成果。

2024初中体育教学计划表

2024初中体育教学计划表一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高他们的体育技能和协调能力。

2. 培养学生的体育精神，培养他们的团队合作和竞争意识。

3. 培养学生的身体素质，提高他们的体能水平。

4. 培养学生的体育文化和体育知识，促进他们的综合素质的提升。

二、教学内容1. 篮球2. 足球3. 游泳4. 田径5. 健身操6. 推广传统体育项目7. 体育常识和规则三、教学方法1. 示范教学法：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生进行模仿和练习。

2. 分组合作教学法：学生分成小组进行合作学习，通过相互合作和协调，提高学生的活动水平。

3. 活动教学法：通过一系列的体育活动，提供学生实践的机会，激发他们的学习兴趣和动力。

四、教学过程1. 第一学期- 篮球（8周）- 基本动作训练- 技术训练：运球、传球、投篮等- 战术训练：进攻和防守策略的学习和实践- 篮球比赛- 足球（8周）- 基本动作训练- 技术训练：传球、射门、控球等- 球队合作训练- 足球比赛- 游泳（4周）- 游泳姿势和呼吸练习- 游泳技巧训练：自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳- 游泳比赛- 健身操（4周）- 基本动作训练- 健身操动作编排和实践- 健身操表演2. 第二学期- 田径（8周）- 跑步训练：短跑、中长跑、接力- 跳远、跳高、铅球、标枪等项目的训练- 田径比赛- 推广传统体育项目（8周）- 乒乓球、羽毛球、武术等传统体育项目的学习- 传统体育项目比赛- 体育常识和规则（4周）- 学习体育相关的知识和规则- 体育规则考试五、教学评价1. 日常评价：对学生的参与度、动作技巧和表现等进行日常评价。

2. 课堂测验：通过课堂测试学生对于体育知识和技能的掌握情况。

3. 体育项目比赛：组织学生进行比赛，评价学生的竞技水平。

4. 学期总结：根据学生的参与度、进步情况和学习态度等综合评价学生的体育学习成果。

六、教学资源1. 篮球、足球、游泳池等相关器材。

橄榄球教学计划表(学校体育课教案)

橄榄球教学计划表（学校体育课教案）第一章：橄榄球运动概述一、教学目标1. 了解橄榄球运动的起源和发展历程。

2. 掌握橄榄球运动的基本规则和比赛方式。

3. 培养对橄榄球运动的兴趣和热情。

二、教学内容1. 橄榄球运动的起源和发展历程。

2. 橄榄球运动的基本规则和比赛方式。

3. 橄榄球运动的特点和魅力。

三、教学方法1. 讲授法：讲解橄榄球运动的起源和发展历程，以及基本规则和比赛方式。

2. 演示法：通过视频或实地演示，展示橄榄球运动的技巧和战术。

3. 互动法：组织学生进行橄榄球游戏，让学生亲身体验运动的乐趣。

四、教学步骤1. 引入话题：通过问题或图片，引导学生关注橄榄球运动。

2. 讲解与演示：讲解橄榄球运动的基本规则和比赛方式，进行演示。

3. 实践练习：组织学生进行橄榄球游戏，让学生亲身体验运动的乐趣。

4. 总结与反思：让学生分享自己的体验和感受，总结橄榄球运动的特点和魅力。

五、作业与评价1. 作业：让学生查阅相关资料，了解橄榄球运动的历史和发展。

2. 评价：通过学生的参与度、表现和作业完成情况，评价学生对橄榄球运动的了解和兴趣。

第二章：橄榄球基本技巧训练一、教学目标1. 掌握橄榄球的基本传接球技巧。

2. 学会橄榄球的奔跑和定位技巧。

3. 培养团队协作和沟通能力。

二、教学内容1. 橄榄球传接球技巧。

2. 橄榄球奔跑和定位技巧。

3. 团队协作和沟通的重要性。

三、教学方法1. 讲解法：讲解橄榄球传接球技巧和奔跑定位技巧。

2. 示范法：教师进行示范，学生跟随模仿。

3. 小组练习法：组织学生进行小组练习，互相指导和交流。

四、教学步骤1. 讲解传接球技巧：讲解传接球的基本动作和要领。

2. 示范与模仿：教师进行示范，学生跟随模仿并进行练习。

3. 奔跑定位技巧：讲解奔跑和定位的技巧，并进行练习。

4. 团队协作练习：组织学生进行团队协作的练习，培养团队协作和沟通能力。

五、作业与评价1. 作业：让学生回家后练习传接球和奔跑定位技巧，并记录自己的进步。

2024年小学一年级体育教学计划表(二篇)

2024年小学一年级体育教学计划表一、教学目标：培养学生对体育运动的兴趣，提高身体素质，培养学生团队合作意识和互助精神。

二、教学内容及安排：1. 体操（4周）- 学习基本的体操动作，如踢腿、转体等。

- 练习简单的体操操操，培养灵活性和协调性。

- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。

2. 球类运动（6周）- 学习基本的投掷、接球和传球技巧。

- 进行简单的抛接练习，培养准确性和反应能力。

- 进行小组对抗比赛，培养团队合作和竞争意识。

3. 游泳（8周）- 学习基本的游泳姿势和呼吸方法。

- 练习自由泳、仰泳和蛙泳等基本游泳姿势。

- 进行简单游泳赛，培养自信心和挑战精神。

4. 健身操（4周）- 学习健身操的基本动作和节奏。

- 练习简单的健身操操，培养耐力和协调性。

- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。

5. 徒手瑜伽（4周）- 学习基本的瑜伽动作和呼吸法。

- 练习简单的姿势，培养身体柔韧性和平衡性。

- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。

三、教学方法：1. 示范法：教师对动作进行示范，学生跟随模仿。

2. 分组合作：学生按小组进行活动，培养合作和互助精神。

3. 游戏性教学：通过游戏形式进行教学，增加学生的兴趣和参与度。

四、评价方法：1. 教师观察：教师观察学生在课堂中的学习情况和动作表现。

2. 小组互评：小组成员对彼此进行评价，提出改进意见。

3. 学生自评：学生对自己的学习情况进行评价，总结自己的不足和进步。

五、教学资源：1. 教具：体操垫、球类、浮板等。

2. 视频资源：通过播放相关体育运动的教学视频，加深学生对动作的理解和学习。

六、安全措施：1. 学生穿着合适的体育服装和鞋子，避免受伤。

2. 学生参与游泳活动时必须有专业教练或教师在场指导，并保证良好的水质和救生设备。

七、教学心得：通过以上的教学计划，我希望能够培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的身体素质，培养学生团队合作意识和互助精神。

体育教学工作工作计划表(万能模板20篇).doc

体育教学工作工作计划表（万能模板20篇）体育教学工作工作计划表篇1一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提升教学效率，全面提升学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提升教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提升运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提升课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提升堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的.理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，依据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提升师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提升学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动依据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提升课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提升和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

九年级下学期体育教学计划及进度表

初中体育九年级教学方案及进度表本学年我将以“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长〞为我的教学宗旨。

结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。

一、教学质量根本情况分析1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个玩乐的童年初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的标准要求，大局部学生体育素质较好，他们敢于实践。

学生体育根本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。

本人特别喜爱学生。

虽然我上课严格要求学生，但平时与学生一起玩乐，游戏，关心学生，所教学生都很喜欢我，听我的话，愿意和我交流，这些给我的教学实施带来了有利的条件。

初三学生已经具有独立思考问题的能力，教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。

因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进行教学。

因此，本学年在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。

教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观察他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发现问题便马上从中想对策，对他们进行有针对性的培养与教育。

除了对各别同学进行有针对性的辅导外，继续经常与同学们一起做游戏，在课堂上进行师生互动等。

二、教学质量目标及措施1、加强平安防范措施，始终把“平安意识〞放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。

2、继续学习和研究?体育与健身?教材，坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。

以学生为本，以“健康第一〞为原那么，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。

3、体育课教学要开放化在课程改革、教学不断创新的今天，体育课教学也应以创新为主，面向未来、面向社会。

不应再是以教师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要根据学生的身心开展特征、兴趣和水平目标来安排课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育能力的培养。

体育教师日常工作计划表

体育教师日常工作计划表
1. 上午8:00-8:30：检查学生体育课装备，准备课堂所需器材。

2. 上午8:30-10:00：进行第一堂体育课，教授学生相关运动技
能和规则。

3. 上午10:00-10:30：与其他老师商讨学生体育成绩和表现，
制定后续教学计划。

4. 上午10:30-12:00：进行第二堂体育课，安排学生进行体育
活动和比赛。

5. 下午1:30-3:00：指导学生进行体育锻炼，引导他们培养良
好的体育习惯和兴趣。

6. 下午3:00-4:30：准备明天的体育课内容和教学资料，对学
生的表现进行评估和整理。

7. 晚上7:00-8:00：参加学校体育教师会议，讨论学校体育活
动和未来发展方向。

小学四年级上册体育教学计划表

小学四年级上册体育教学方案表小学四年级上册体育教学方案表怎么写？教学使学生能够参与各种游戏活动；说真的，体育课。

用科学的方法参加体育活动。

在这里，我将与你分享一些小学四年级第一册的5个体育教学时间表，供你参考。

小学四年级上册体育教学方案表1一、指导思想：随着根底教育改革的深入，为了更好地适应课程改革、课程与教学、理论与实践相结合的需要，根据我校实施体育与健康课程的要求，学校教育应坚持“健康第一〞的指导思想，坚持全面实施素质教育的原那么。

推进以体育与健康为中心的新课程建设的校本化、科学化实施，坚持加强体育与健康课程改革的整体设计研究和推进，以“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子〞为目标，将体育与健康课程建设、开展课外体育活动、实施学生体质健康标准有机融合；以素质教育理念和“健康第一〞理念为指导，推进体育与健康课程教学改革，使其在学校教育中真正发挥健身育人功能，促进中小学生德、智、体、美全面开展；面向全体学生，促进学生身心全面开展，积极开展学校群众性体育活动和竞赛，培养学生适应社会开展的创新精神和实践能力，努力提高体育教师的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德和适应一代人开展的专业知识和专业能力。

二、教学目标：体育参与：激发学生参与体育运动的兴趣和自觉锻炼的意识；学会向别人展示自己的行动，学会欣赏别人或自己的行动；最好参加全民健身方案。

运动技能：在很多球类、体操、武术、舞蹈或节奏类活动，以及区域性运动中做出简单的组合动作，并能在动作中说出自己的名字或术语。

知道不遵守运动游戏规那么会造成身体伤害；知道如何在平安的环境中锻炼和玩耍。

身体健康：根本保持正确的身体姿势；培养敏感、协调、平衡能力；描述身体特征就是讲述身体主要部位的功能，描述自己的身体特征，并与同龄人的身体特征进行比拟。

心理健康：让学生在参与更剧烈的游戏或运动时，坚持完成运动任务；对体育活动表现出高度的热情，在体育活动中努力展示自己。

了解体育活动对心理健康的作用以及身心开展的关系；正确认识体育活动与自尊自信的关系；学会通过体育活动调节情绪。