个性化教学设计方案(遗传规律)

个性化教学设计方案

教师姓名余为国学生姓名连洁婷填写时间2016.4.24. 学科物理年级高三教材版本人教第_1_章（单元）__1、2__节

阶段□观察期第( 1 )周□维护期教师课时统计第( 1、2 )课时共( )课时

课题名称遗传的基本定律课时计划第( )课时

共( )课时

上课时间

10:00-12:0

教学目标

同步教学知识内容

个性化学习问题解决

教学重点解题方法

教学难点亲本基因型不确定的子代性状出现的概率

个性化教学设计方案

教学内容

一、基因的分离定律

已知子代表现型求亲代的基因型

二、自由组合定律

两对相对性状杂交实验F

2

的组合数、表现型、基因型分析

三、例题

例1 番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交，后代植株数是：紫缺321，紫马101，绿缺310，绿马107。如果两对等位基因自由组合，问两亲本的基因型是什么?

解析：先根据题意写出亲本的已知基因型：A_B_×a aB_。然后先分析紫茎与绿茎这一对相对性状的遗传，因为后代中紫茎∶绿茎=（321＋101）∶（310＋107）≈1∶1，故亲本基因型为Aa×aa，填入上式；再分析缺刻叶与马铃薯叶这

对相对性状的遗传。缺刻叶∶马铃薯叶＝（321＋310）＋（101＋107）≈3∶1，所以双亲必为杂合体即Bb×Bb。综上推知双亲的基因型为AaBb×aaBb。

例2下列杂交的组合中，后代会出现两种表现型的是（遵循自由组合定律）（）

A.AAbb×aaBB

B.AABb×aabb

C.AaBb×AABB

D.AaBB×AABb

解析：A项后代的基因型为AaBb，C项后代的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，D项后代的基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb，所以以上三项的后代都只有一种表现型（双显）B项后代的基因型为AaBb、Aabb，所以B项相交的后代有两种表现型。

四、遗传规律题型归纳

一、基础知识

1、基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是

A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．雄配子比雌配子多

C．雄配子∶雌配子＝3∶1 D．雄配子A∶雌配子a=1∶3

2．孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是

A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1

B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等

D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶1

3．如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是

A．同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病

B．同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响

C．异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病

D．同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病

4、水稻的糯与非糯是一对相对性状，非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯

性花粉遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答：

（1）花粉出现这种比例的原因是____________________________________________________。

（2）实验结果验证了_______________________________________________________________

（3）如果让F1自交，产生的植株中花粉有__________种类型。

二. 根据一个亲本或一个细胞的基因型，求解相应配子的种类或数目

1.一个基因型为AaBb（假设两对基因位于两对同源染色体上）的精原细胞，经过减数分裂后：

（1）可以产生_________个精子，_________种精子。

（2）如果产生了一个基因组成为ab的精子，则另外3个精子基因组成分别是____________。

（3）如果要产生基因组成为AB和Ab的两种精子，至少需要________个精原细胞。

2、一个基因型为AaBb（假设两对基因位于两对同源染色体上）的雄性动物，经过减数分裂后：

（1）可以产生________种精子，分别是____________________________

（2）产生一个基因组成为ab的精子的概率是____________。

三. 根据两个亲本的基因型，求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例

1、在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交

得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aa Bbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是()

2、已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，

F1自交或测交，预期结果错误的是()

A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1

B．自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为5/8

C．自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1

D．测交结果中红色非甜所占子代的比例为1/4

3、白色盘状与黄色球状南瓜杂交，子一代全是白色盘状，产生的子二代中杂合的白色球状南瓜有4000

株，则纯合的黄色盘状南瓜有___________________________―株？

4．基因型为AaBbCc和AabbCc的两个体杂交（无链锁无交换），求：

①双亲所产生的配子的种类及其比例②后代基因型种类及其比例

③后代表现型种类及其比例④后代基因型为AaBbcc的几率为多少？

5、假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因型为YyRr

的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。请回答下列问题：

（1）杂交后代中，可能产生________种不同的基因型。

（2）杂交后代中，基因型为YyRr的概率是__________。

（3）杂交后代中，可能产生________种不同的表现型。

（4）杂交后代中，表现型为黄色圆粒的概率是_______________。

（5）杂交后代中，纯合子、杂合子出现的概率分别是_____________。

（6）杂交后代中，不同于亲本表现型的占________________。

（7）如果杂交后代中，共有480万粒种子，其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有______粒。

6、已知双亲正常，所生第一个孩子是女儿且患病，假如该夫妻生育4个孩子，试问两个正常，两个患

病的概率是多少？

7、YyRr自交后代的10粒种子中，出现5粒全显5粒全隐的概率是多少？

四. 根据杂交后代表现型的种类或比例，求亲本的基因型

2、豌豆茎的高度由一对等位基因A、a控制，种子的形状由一对等位基因B、b控制

亲代表现型

子代表现型

高茎圆粒高茎皱粒矮茎圆粒矮茎皱粒

A 高茎圆粒×矮茎皱粒66 70 73 69