2020小学四年级开学第一课教案
四年级开学第一课教案【最新6篇】
四年级开学第一课教案【最新6篇】四年级开学第一课教案篇一教学目标：1、了解学校安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的`认识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的认识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方法要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他学校安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
开学第一课教案四年级
开学第一课教案四年级一、教学目标1. 快速建立良好的师生关系，营造积极的学习氛围。
2. 帮助学生适应新的学习环境和学习要求。
3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法。
4. 引导学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣。
5. 激发学生思维的灵活性和创造性，培养其解决问题的能力。
二、教学重点1. 建立良好的师生关系，营造积极的学习氛围。
2. 帮助学生适应新的学习环境和学习要求。
3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法。
4. 引导学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣。
三、教学难点1. 如何帮助学生适应新的学习环境和学习要求。
2. 如何引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。
四、教学过程1. 导入（5分钟）在学生们进入教室后，教师与学生互相问候，交流一下暑假过得怎么样，了解学生的近况，拉近师生之间的距离。
2. 自我介绍（10分钟）教师向学生简单介绍自己的姓名、学历、教学经验等，让学生了解教师的背景和经历，增加学生对教师的信任感。
3. 班级介绍（10分钟）教师向学生介绍班级的基本情况，包括班级人数、教室布置、课程表等，让学生了解自己所在班级的环境以及接下来的学习安排。
4. 学习目标（5分钟）教师向学生介绍本学期的学习目标，强调学习的重要性，鼓励学生树立正确的学习态度和学习目标。
5. 学习习惯培养（20分钟）教师以互动的方式向学生介绍良好的学习习惯，如按时完成作业、保持整洁的书包和课桌、记笔记等。
鼓励学生讨论和分享自己的学习习惯，互相学习。
6. 学习方法指导（15分钟）教师向学生介绍一些有效的学习方法，如预习、复习、思维导图等，让学生了解如何更好地学习和提高学习效果。
7. 学习任务布置（10分钟）教师根据学生的学习情况和能力水平，布置一项简单的学习任务，让学生在课后练习，并在下堂课上进行分享和讨论。
五、教学延伸1. 引导学生积极参与课外活动，加强与同学之间的交流与合作，拓宽学生的视野。
2. 鼓励学生阅读，培养阅读兴趣和阅读能力，可以适当推荐一些适合年龄的好书。
四年级开学第一课主题班会教案
四年级开学第一课主题班会教案主题：迎接四年级新学期，健康快乐学习目标：通过班会活动，让学生们对新学期充满期待，树立健康快乐学习的态度，明确学习目标，并培养良好的学习习惯。
活动组织形式：班会活动时间：40分钟活动准备：1. 班会主题板块：装饰好的班会主题板，上面写有“迎接四年级新学期，健康快乐学习”的口号。
2. 环境布置：整理好教室环境，保持整洁。
3. 道具准备：多媒体设备，幻灯片，学习的标志物（书本、文具等）。
活动过程：一、开场导入（5分钟）1. 活动开始之前，老师可以播放一段音乐，营造欢快的氛围。
2. 师生互动问好，了解学生的寒假过得怎么样，学习的情况如何，引导他们回忆过去的学习经历。
二、回顾过去（10分钟）1. 引导学生回顾过去的学习经历，进而产生对新学期的期待。
2. 让学生分享他们在寒假期间的学习成果和收获，可以让学生上台，自由发言。
三、新学期的理想（10分钟）1. 通过幻灯片或多媒体设备展示一些成功人士的照片，让学生思考并回答问题：“你们心目中的成功人士是什么样子的？”2. 鼓励学生积极表达自己对新学期的期望和理想，可以让学生在纸上写下自己的理想，并进行互相交流分享。
四、健康快乐学习（10分钟）1. 通过游戏、视频等形式，向学生传达学习的重要性和快乐与健康的关联。
2. 引导学生思考并回答问题：“什么样的学习是健康快乐的学习？”3. 引导学生明确新学期的学习目标，并鼓励他们制定一个实现目标的具体计划。
五、学习舞台的布置（5分钟）1. 引导学生将一个书本和一些文具等摆在讲台上，象征着学习舞台。
2. 请一名学生代表全班向学习舞台致辞，向书和文具许下学习的承诺。
六、总结（5分钟）1. 引导学生回顾班会的内容，总结新学期的学习目标和学习习惯。
2. 鼓励学生对新学期充满期待，并告诉他们只有通过健康快乐的学习，才能实现自己的理想。
七、结束语（5分钟）1. 表扬学生们的参与和表现，给予鼓励。
2. 展示最近学习成果优秀的学生，并给予奖励。
四年级开学第一课主题班会教案2020年
四年级开学第一课主题班会教案2020年班会主题：新学期新起点，迎接挑战班会目的：1.通过主题班会活动，让学生认识新学期的重要性，明确学期目标和计划。
2.帮助学生从心理和学习上成功迎接新的学期挑战，带着积极向上的心态去面对。
3.培养学生适应新环境、新学习内容、新学习方法的能力。
让学生在新学期开局良好，进一步提高学习兴趣和学习主动性。
班会流程：1. 热身活动在开学的第一天，学生们都处于激动和兴奋的状态，需要进行一些简单的热身活动，帮助他们放松身心，逐渐进入学习状态。
建议活动内容：1.轻松活动：学生随音乐做简单的身体活动，如踢踏舞、伸展、小运动等。
2.团体活动：让学生分成小组进行简单的游戏和竞赛，如跳绳、站立跳等。
2. 班会主题介绍简单介绍本次班会的主题，向学生宣传新学期重要性以及新学期的挑战。
建议内容：1.让学生感受新学期的气息，看看课本的封面、首页，感受一下新学期的气息，增强学生的好奇心。
2.引导学生讨论之前的学期成绩、经验和感受，让他们了解先前已经得到的进步和收获，同时希望他们能够在新学期中进一步提高。
3. 学期规划让学生明确学期目标和计划，培养良好的学习习惯，从而提高学习主动性和学习效果。
建议内容：1.按照学科和学习内容进行规划，让学生了解每个学科、每个内容在学期中的重点和难点。
2.帮助学生制定合理的学习计划，让学生养成良好的学习习惯，熟练掌握学习方法和技巧。
4. 学习环境让学生了解学校教学楼、自习室、操场等教学环境，帮助他们适应新环境。
建议内容：1.介绍学校各个教学楼的位置和功能，让学生了解不同教学楼之间的差异，增强学生对教学环境的了解和掌握。
2.带领学生参观学校图书馆、自习室、卫生间等重要设施，了解学习场所的基本知识，方便日后使用。
5. 学习方法让学生了解常用的学习方法和技巧，帮助他们养成科学的学习方法，提升学习效果。
建议内容：1.为学生介绍学习方法和学习技巧，指导他们如何学习新知识、如何复习知识点、如何练习技巧等。
2020年小学四年级开学第一课教案（通用10篇）
2020年小学四年级开学第一课教案（通用10篇）作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小学四年级开学第一课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家！小学四年级开学第一课教案篇1教学目标：1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。
2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。
教学重点：养成良好的学习习惯教学过程：一．师生互相问好，拉近彼此的距离。
二．师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。
三．讲述新学期音乐课要求：1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。
2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。
3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。
5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。
6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。
四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：1、起立、坐下2、安静3、师生问好4、请坐好5、同桌面对五、分组选拨，并对小组长提出要求1、四人一小组2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人；正当优秀小组，小组团结合作，富有创新；组长根据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。
小结：希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加的有声有色。
小学四年级开学第一课教案篇2常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
2020秋季开学第一课主题班会教案小学四年级
2020秋季开学第一课主题班会教案一、教学目标1.了解开学第一课的重要性，理解主题班会的意义和作用；2.培养团结合作的意识，促进班级凝聚力和友谊；3.培养学生积极向上的心态，鼓励学生努力奋斗，追求卓越。
二、教学内容1.开学第一课的重要性与意义；2.主题班会的作用与形式；3.团结合作的意义与重要性。
三、教学过程3.1 导入环节（5分钟）在导师的带领下，全体学生来到会议室，唱国歌，观看校训视频。
3.2 重点环节（30分钟）3.2.1 开学第一课的重要性与意义开学第一课是新学期、新学年的第一堂课，也是同学们见面的第一天。
它不仅仅是一堂课，更是一次重要的启动仪式。
它标志着一个新学期、新学年的开始，也是学生从假期的轻松愉快状态逐渐过渡到学习状态的重要节点。
开学第一课的意义在于汇聚班级的凝聚力，让学生们更快地适应新学期的学习和生活，迅速进入学习状态。
3.2.2 主题班会的作用与形式主题班会是校级或班级的一种重要组织形式，它在展示节目、交换感受，促进同学之间的交流中起到了积极的作用。
主题班会不仅能够提高学生们的综合素质，丰富学生的生活，而且也能够培养学生的表现能力和创造力等方面的综合能力。
它的形式多种多样，可以有歌舞、故事会、阅读会等多种形式。
3.2.3 团结合作的意义与重要性团结合作是一种很重要的品质，每个人都应该具备。
团结合作不仅仅是考验个人力量的组合，它是一个家族力量的体现。
这也是团队比个人更强大的秘密。
3.3 总结环节（10分钟）通过本次的主题班会，同学们对开学第一课的重要性、主题班会的作用、团结合作的重要性等有了更深入的了解。
热烈讨论对开学第一天和秋季第一课的期待与目标。
同时，老师和同学们也想起立即开学之际，同学们要立下决心，努力学习，互帮互助，共同为班级争光添彩。
四、教学反思教师以具体的例子讲述开学第一课、主题班会、团结合作等的意义和重要性，学生表示理解并积极参与，最后在班主任的引导下共同制定了本学期的学习和生活目标。
四年级开学第一课教案优秀3篇
作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！这次漂亮的小编为您带来了四年级开学第一课教案优秀3篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
四年级开学第一课教案篇一教学目标：1、了解学校安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的`认识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的认识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方法要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
四年级开学第一课主题班会教案2024年
四年级开学第一课主题班会教案2024年一、教学目标1.帮助学生了解新学期的学习目标和计划。
二、教学重点1.新学期学习目标的制定与实施。
2.良好学习习惯的培养。
3.班级团队精神的塑造。
三、教学难点1.如何让学生积极参与新学期的规划与实施。
四、教学过程1.导入（1）教师与学生互动，询问他们对新学期的期待和想法。
2.新学期学习目标（1）教师简要介绍新学期的课程设置和学习内容。
（2）引导学生思考并制定个人新学期的学习目标。
（3）学生分享自己的学习目标，教师给予鼓励和指导。
3.良好学习习惯的培养（1）教师讲述良好学习习惯的重要性。
（2）学生讨论并分享自己的学习习惯，如：定时复习、认真听讲、做好笔记等。
4.班级团队精神的塑造（1）教师引导学生理解团队精神的重要性。
（2）学生分享自己在班级团队中的角色和责任。
（3）教师组织团队游戏，让学生在游戏中体验团队协作的重要性。
5.班级纪律与规范（1）教师讲解班级纪律和规范，如：按时到校、排队就餐、文明礼仪等。
（2）学生分享自己对新学期班级纪律的看法。
（3）教师与学生共同制定班级纪律公约，并进行签名承诺。
（2）学生分享自己的感悟和决心。
（3）教师给出寄语，鼓励学生在新学期里不断进步。
五、作业布置2.家长参与评价，监督孩子在新学期的表现。
六、教学反思本节课通过引导学生制定新学期学习目标、培养良好学习习惯、塑造班级团队精神等方面，使学生明确新学期的努力方向，增强班级凝聚力。
在教学过程中，教师应注重学生的参与和互动，充分调动他们的积极性。
同时，教师还需关注学生的个性化需求，给予针对性的指导。
在今后的教学中，将继续优化教学策略，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
重难点补充：一、教学重点1.新学期学习目标的制定与实施。
（1）教师：“同学们，新学期即将开始，你们对自己有什么期待呢？”（2）学生A：“我想在新学期里数学成绩能提高。
”（3）教师：“很好，那我们来想想，怎么样才能让你的数学成绩提高呢？”2.良好学习习惯的培养。
2020四年级的的开学第一课安全教案范文
【篇一】教课内容 : 人身安全，饮食安全，交通安全等( 一) 教课目的 :1.充足认识安全工作的重要意义。
2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3.进行预防灾祸，预防突发事情的教育。
( 二) 教课过程 :1.导入 :列举出生活中的安全案例。
2.安全工作的重要性(1)公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
(2)班级举例 : 学校发生的事故及结果。
(3)国家、政府狠抓安全教育工作。
(4)当前学校抓的几项工作。
( 三) 、学生应注意安全的地方:1.学生议论。
2.集体概括。
(1)人身安全 : 在校园内或公路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不靠近有电等危险地址，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不 **** ，不玩水。
(2)交通安全 : 在公路上不追赶打闹，自觉恪守交通规则，交错路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。
(3)财富安全 : 保存好自己的物件、钱财，若有丢失或遇偷窃、欺诈等应向老师实时反应或报警。
(4)饮食安全 : 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，九月开学季，老师你们准备好了吗 ?幼教开学准备小学教师教课设计小学教师工作计划初中教师教课设计初中教师工作计划饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
最后老师增补概括 :今日是新学期开学后的第一个礼拜一，新年刚过，同学们又大了一岁，也逐渐懂事了，为了此后能更好地学习、生活，此刻我们就一同来学习一些应当记着的安全知识。
常人说 : “安全工作重于泰山。
”同学们大多数时间是在学校度过的，安全是祥瑞，健康是幸福，优秀的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要坚固建立安全意识，爱惜生命，珍惜幸福的学生生活。
”我们必定要切记以下几点:第一、做好课间活动的安全。
第二、做好劳动活动时的安全。
第三、注意交通安全。
第四、提升食品卫生安全和自我防备意识。
第五、要遵纪守纪，恪守社会公德，恪守学校各样规章制度。
四年级开学第一课教案（通用10篇）
四年级开学第一课教案（通用10篇）作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的四年级开学第一课教案，欢迎大家分享。
四年级开学第一课教案篇1【课题名称】《课程纲要》分享【学习目标分析依据】基于学生实际三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。
因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习办法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习办法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价办法。
【教学难点】1. 通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2. 围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。
(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。
请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
(出示PPT，指生说)4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。
统编版2020四年级上册开学第一课安全教育教案
开学第一课安全教育教案教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园的安全隐患：(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
四年级《开学第一课》教学设计范文（精选11篇）
四年级《开学第一课》教学设计范文（精选11篇）四年级《开学第一课》教学设计范文（精选11篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的四年级《开学第一课》教学设计（精选11篇），希望能够帮助到大家。
四年级《开学第一课》教学设计篇1教学目标：xxx知识目标：朗读，积累并整理“写在前面”中的好词佳句。
能力目标：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。
情感目标：学生在欣赏经典名言美文的基础上，激发他们对祖国文化的热爱之情，陶冶他们的爱国情操。
教学重难点：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。
教学方法：朗读法、合作探究法教学工具：七年级语文教材教学课时：一课时教学过程：一、情境导入：教师针对七年级学生刚刚步入中学，内心充满好奇与期待，既迫切地渴求获取新知，而又有着即将步入青春期的惶惑状态，引用精美的诗词、名言导入本册的“写在前面”的学习。
二、教学步骤：1、学生在情境导入的基础上大声朗读前言，在学生朗读前，教师提示学生应拿笔对文中的好词、佳句进行圈点勾画，注意语言的积累，并养成学习语文的良好习惯。
2、在第一步骤朗读的基础上，同桌互相交流所圈点勾画的好词，佳句，拿出积累本收集整理在积累本上。
学有余力的同学还可试着对其中的词句进行赏析，品评。
3、教师在学生收集整理的基础上，进行扩充，以拓宽学生的知识面，丰富他们的知识储备。
4、教师声情并茂地朗读此文，并让学生再次回味文中的优美词句，还让学生思考探寻学习语文的方法。
5、学生分四人一小组讨论如何学习语文的话题。
在小学六年的学习中，同学们已积累了部分学习语文的经验，他们在讨论的过程中互相切磋，相互借鉴，并整理成方法点。
6、教师趁热打铁进行小结，以此明确告诉学生：学习语文并不难，它是有方法可寻的，只要找到了适合自己的方法，就可轻松学语文。
小学四年级开学第一课安全教育教案(优秀5篇)
小学四年级开学第一课安全教育教案（优秀5篇）小学四年级开学第一课安全教育教案篇一教学目标：1、初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯2、了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性3、感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感教学设计：一、情景模拟1、师生一起观看情景模拟表演2、学生谈谈自己的感受3、师提出问题：你知道哪些正确的减肥方法？二、小毛病大曝光1、请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害性2、分小组进行不良习惯大检查3、教师提出问题：对于这些不好的习惯，你准备怎么办？三、读一读，比一比1、找学生阅读教材中列出的四个处方2、师生讨论：(1)谁是一直按照处方中所说的坚持去做的？坚持做的`结果是什么？(2)在这样做的过程中，有何感受？3、学生展示收集到的好习惯、好处方4、根据活动结果，完成调查对照表四、制作安全宝典1、以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势2、在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来3、各小组交流成果，并集体整理成“安全宝典”4、拓展问题：正确的行为姿势会给你的生活、学习带来什么益处？五、付诸行动生活中，我们经常听到这样的话：“坐如钟”“立如松”“行如风”，这些都是用来描述人的行为举止的，让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧。
小学四年级开学第一课安全教育教案篇二教学目的:让学生了解交通安全的常识，教育学生要遵守交通规则，注意交通安全，珍惜生命。
教学重、难点：如何牢记交通安全知识，并以身作则遵守交通法规。
教学过程：一、引入课题：提问：我们每天在道路上行走，那我们知不知道行人如果不按交通规则行走也会犯法呢？下面我们来看两个案例。
案例1：天津首次认定一起行人负全责的交通事故。
河北省梁某在天津南马路上横跨交通护栏欲穿马路，被正常行驶的一辆小客车撞倒，造成梁某腿部受伤，小客车左前照灯损坏。
小学语文四年级开学第一课的教案范文（精选5篇）
小学语文四年级开学第一课的教案范文（精选5篇）小学语文四年级开学第一课的教案1一、教学目标1.感受汉语之美之奇之瑰丽。
2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。
二、德育目标激发学生热爱祖国语言的感情。
三、学习重点感受语文之美，明确学习方法及要点。
四、教学难点：引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。
五、课时设计一课时教学流程设计(一)导语同学们好!以后就由我和大家一起学习语文。
如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。
今天是新学期的第一课。
我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文。
虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有探讨的必要性。
因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽；去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。
我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他更能使你文思泉涌，笔下生辉。
(二)何为语文一、问大家一个应该非常简单的问题：什么是语文？(自由回答)组织讨论。
二、小结1.语：语言。
语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。
是文化的重要组成部分。
人们利用它来交流思想，表达感情。
现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。
进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。
中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。
学习语文的重要性后面再具体讲。
2.文：文字(文学)。
文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。
2024年小学四年级开学第一课的教案(通用9篇)
2024年小学四年级开学第一课的教案（通用9篇）小学四年级开学第一课的教案1教学目标：1、回顾小结自己快乐的寒假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。
2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。
教学重点：激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。
教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。
教学设计：一、课前谈话(话寒假品收获)师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化?二、重温课堂听说读写的习惯。
过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。
(一)听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。
(训练坐姿)2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。
我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。
3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。
当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时，待同学发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。
(二)说的习惯1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。
”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。
2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。
答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。
四年级开学第一课主题班会教案2020年
四年级开学第一课主题班会教案2020年开学第一课主题班会教案怎么写?生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!在此小编分享了四年级开学第一课主题班会教案，一起来看看吧!四年级开学第一课主题班会教案第一篇教育目的:1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教育内容:一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
四年级语文开学第一课的教案范文(通用5篇)
四年级语文开学第一课的教案范文〔通用5篇〕四年级语文开学第一课的教案范文〔通用5篇〕四年级语文开学第一课的教案1教学目的：1、回忆小结自己快乐的寒假，进一步对孩子进展诸如学习习惯等常规教育。
2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。
教学重点：激发学生学习的兴趣，进步学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。
教学难点：认识理解自主学习方法以及自主学习本的使用。
教学设计：一、课前谈话〔话寒假品收获〕师：今天我们又开学了，新的学期又开场了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？二、重温课堂听说读写的习惯。
过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。
〔一〕听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随意交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。
〔训练坐姿〕2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极考虑，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。
我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以进步学习效率。
3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。
当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言完毕后，提出建议或进展补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。
〔二〕说的习惯1、课堂上答复提问与提出问题标准地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经老师允许后起立站直答复，假如不知道怎样答复，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂〔我没想好〕而不是站起来什么话都不说。
”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。
2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字明晰，声音响亮。
答题形式讲究标准，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完好，条理清楚，有自己的独特看法。
2020四年级开学第一课教案范文精选
篇一活动目标：1、交流暑期中的趣事，感觉充足暑期的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽刹时，领悟奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备：1、整理学生的暑期作业，列出夸耀名单。
2、两个学生准备分享暑期发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事活动过程：上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，能够互相看看，变化都有多大啊 ! 看!( 举例几个小朋友 ) 真的特快乐，新学期我们还能够在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步 ! 暑期中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。
比方说：每日都过得很充足 ; 全班 71 滴水滴互相帮助 ; 在学习上你追我赶，像奥运健儿同样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑期中大家快乐的样子。
活动一：我的充足生活1、显现优秀的暑期作业。
2、两个学生讲讲自己的暑期生活，四人小组各自分享一个暑期中发生的趣事。
3、列出暑期夸耀学生名单，奖励笔录本和笔，希望他们将自己充足的生活记录下来。
4、教师总结：充足有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每日大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒愉快服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑期，大家必然都看过奥运会，相信好多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感觉感觉他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事3、教师总结：无论这些运动员们在赛场上结果怎样，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每日接受大强度的训练，有的还经受着伤病的残害，他们之因此能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是重点。
在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，终究有没有进步 ; 和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。
因此希望新学期的 71 滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每日进步一点。
关于2020小学四年级开学第一课主题班会教案
关于2020小学四年级开学第一课主题班会教案一、前言随着“疫情”防控常态化需要，全国各地小学四年级学生陆续开学，教师们迎来了一个全新的学期。
在这个新学期里，我们要以更加积极的态度，更加认真负责地指导学生学习，帮助他们更好地适应学习生活。
在开学第一课主题班会中，我们需要选取一个有意义的主题，通过激励学生参与，增强他们的学习兴趣，鼓励他们自主学习，促进他们以更加积极的态度学习。
本文将分享一份小学四年级开学主题班会教案，旨在帮助您更好地指导学生进行学习。
二、教学目标针对小学四年级学生，我们的教学目标为：•帮助学生了解新学期课程安排和学习目标•激发学生学习兴趣•培养学生自主学习的能力•培养学生团队协作能力三、教学内容1.课程介绍在班会中，我们会向学生介绍新学期的课程安排和学习目标，让他们了解在新的学期里需要学习什么知识和技能，让他们明确学习的方向。
2.探究主题学生们将分成小组，以探究主题的形式进行讨论。
我们选取的探究主题是“野外求生”。
3.团队协作为了让学生更好地发挥团队的力量，我们将把学生分成小组，每个小组派出两名代表，代表之间进行比拼。
比拼的内容包括团队协作能力、问题求解能力、自我挑战等方面。
四、课堂实施1.介绍课程安排首先，教师向学生介绍新学期的课程安排和学习目标。
教师需要理清思路，简介并生动地介绍新的学期。
在介绍中，教师可通过照片或视频来辅助介绍，以更加形象的方式呈现。
2.探究主题教师进行简单的引导，让学生分组进行野外求生的探究主题讨论。
每个小组的学生可以自由发挥，分享自己的想法和意见，激发彼此的热情。
经过讨论，每个小组可以给出一个答案。
3.团队协作比赛派出两名代表参加比赛，比赛的过程需要注重团队协作、问题求解以及自我挑战的能力。
比赛可以设置多个环节，每个环节的分数均可以累计，最终根据累计得分评选优胜小组。
五、总结与展望在本次班会活动中，学生们通过探究主题、比赛等活动，充分发挥了团队协作、自我挑战、问题解决的能力。
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2020小学四年级开学第一课教案导读：2020小学四年级开学第一课教案1活动目的：为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
活动过程：一、导入谈话：寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3.集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。
(2)不允许带零食进教室。
(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。
6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。
7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
(二)安全教育这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4.遵守交通规则，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5.不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。
6.注意饮食卫生。
不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。
上下学途中不买零食。
(三)卫生习惯：1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2.每个学生要注意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。
3.宿舍卫生要及时打扫。
4.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
三、总结提出奋斗目标。
2020小学四年级开学第一课教案2(一)、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。
(2 )周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。
(3) 不允许带零食进教室。
(4)、上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
2020小学四年级开学第一课教案3活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾：临危不乱.暗记出口。
扑灭小火.不乱玩火。
不、蒙鼻匍匐。
火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
2020小学四年级开学第一课教案4一、教学目标1.感受汉语之美之奇之瑰丽。
2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。
二、德育目标激发学生热爱祖国语言的感情。
三、学习重点感受语文之美，明确学习方法及要点。
四、教学难点：引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。
五、课时设计一课时教学流程设计(一)导语同学们好!以后就由我和大家一起学习语文。
如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。
今天是新学期的第一课。
我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文。
虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有探讨的必要性。
因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深;去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽;去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。
我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章;他能使你洞察历史，志存高远;他能使你心灵纯洁，感情丰富;他能使你聪明智慧，善思善辩;他更能使你文思泉涌，笔下生辉。
(二)何为语文一、问大家一个应该非常简单的问题：什么是语文?(自由回答)组织讨论。
二、小结1.语：语言。
语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。
是文化的重要组成部分。
人们利用它来交流思想，表达感情。
现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。
进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。
中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴;就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。
学习语文的重要性后面再具体讲。
2.文：文字(文学)。
文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。
古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。
我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。
学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要。
汉字的书写非常讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。
3.语文学科：我们今天要学的语文，除了说话写字(语基及其运用)以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。
以及听、说、读、写这些基本能力的训练。
4.语文的性质：语文学习必须与生活密切联系。
语文是交际工具，它反映生活并服务于生活。
语文的使用范围十分广泛，它可以深入到整个社会生活的各个领域。
只要有人活动的地方就需要语文。
古人有一句话叫做“处处留心皆学问”(苏轼审鸡头案的故事)，我们也可以说是“处处留心皆语文”(张大千与梅兰芳的君子小人故事)。
2020小学四年级开学第一课教案5教学目标1.让学生对全册书的内容有初步的了解。
2.对学生的学习习惯提出一定的要求。
教学过程一、导入师：小朋友们，度过了一个开心的寒假之后，又迎来了新的一个学期。
在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。
出示课件：(聪聪和明明飞过来说：“小朋友们，数学王国里的宝物可丰富啦，你们准备好了吗?跟我们一起去寻找宝藏吧。
) 师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最灿烂，最宝贵的一个王冠。
每一道关都有几个难题等着你们，如果你全部回答对，就可以给自己加上一个五角星，如果你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最后再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。
二、知识大比拼(1)第一关叫做：位置(板书)在位置这一环节，我们需要知道的是“上下、前后、左右”这些方向，边听老师指令边做动作：“上、下、前、后、左、右”，小朋友的反应可真快。
再仔细观察一下，你的位置在第几组第几个。
指名回答。
看来第一关都没有难倒我们班的小朋友。
接下来我们闯第二关。
(2)第二关：20以内的退位减法(板书)出几道题考考大家：15-9 13-6 12-8 用手势来表示结果第二关有几个小朋友反应可真快，能把经验给大家介绍一下吗?这些小朋友在寒假的时候就已经把这个单元的知识预习过了，真的很好学，大家表扬一下他们。
(3)第三关：图形的拼组我们上个学期认识了8种图形，一起来回忆一下。