xx公司战略人才培养方案

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公司人才培养方案完整版.doc

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公司人才培养方案完整版.doc范本1:公司人才培养方案完整版一、引言本人才培养方案旨在通过对公司人才培养的全面规划和有针对性的培训措施,提高员工的综合素质和工作能力,实现公司战略目标的顺利实施。

二、培养目标1. 公司整体发展目标在未来3年内,实现年均增长率不低于20%;2. 培养目标a. 培养一批具备专业技术能力和管理能力的高级人才,为公司的战略决策提供重要支持;b. 培养一批具备全球视野和创新思维的中层管理人才,提升公司的运营效率和市场竞争力;c. 培养一批基础知识扎实、专业素养较高的优秀新员工,为公司人才队伍的不断壮大提供源源不断的补给。

三、培养内容和方式1. 高级人才培养计划a. 量身定制个性化的培养计划,提供针对性的专业培训;b. 定期组织外部学院或机构的培训项目,提升高级人才的管理能力;c. 持续跟进高级人才的工作表现,提供个人发展与晋升通道。

2. 中层管理人才培养计划a. 建立全面的岗位轮岗制度,培养中层管理人员的多元化能力;b. 开展内外部课程、案例分析和团队培训,提升中层管理人员的战略决策能力;c. 确立晋升通道和职业发展规划,激发中层管理人员的积极性和创新性。

3. 新员工培养计划a. 设计完善的入职培训计划,包括公司文化、岗位技能和职业潜力的培养;b. 定期组织内外部培训课程,提供系统的技能和知识培训;c. 参与公司内部项目,提供实践机会和个人成长空间。

四、培养评估及激励机制1. 培养评估a. 设立培养目标和绩效考核指标,对培养对象进行定期评估;b. 结合绩效评估结果,提供个人发展建议和培训机会。

2. 激励机制a. 建立公平合理的薪酬体系,对培养成果显著的员工进行激励;b. 提供晋升和职业发展的机会,鼓励员工在公司内部不断发展;c. 设立奖励制度,表彰在培养过程中做出突出贡献的员工。

附件:1. 培养方案实施进度表2. 培养目标和考核指标详细说明注释:1. 培养指的是公司通过培训、岗位轮岗、职业规划等方式提升员工的专业素养和综合能力,以适应公司不断发展和变革的需求。

公司人才培养方案范文

公司人才培养方案范文

公司人才培养方案范文一、引言在现代企业发展的过程中,人才被认为是最宝贵的资源之一。

拥有优秀的员工,不仅可以提高企业的竞争力,还能够推动企业的可持续发展。

因此,制定并实施一套科学有效的人才培养方案,对于每个企业来说都是至关重要的。

本文将详细阐述一套全面、系统的公司人才培养方案。

二、人才需求分析在制定人才培养方案之前,首先需要进行一次人才需求分析,确定目前和未来企业所需人才的类型、数量与能力。

此项工作是基于企业发展战略和业务需求,结合人力资源规划来进行的。

通过分析企业的战略目标和发展方向,确定过去、现在及未来员工的能力、知识、技能等方面的需求,制定出人才培养的目标和重点。

三、人才培养目标和原则1. 人才培养目标a. 培养具备业务素养、专业技能和创新能力的核心骨干人才;b. 培养适应公司发展需求、能够独立承担工作的高素质员工;c. 培养具备国际视野和跨文化沟通能力的国际化人才。

2. 人才培养原则a. 按照能力导向的原则进行培养,重视培养员工的实际能力和创新思维;b. 注重培养员工的综合素质,努力提升员工的自我管理、团队合作和跨部门沟通能力;c. 强调培养员工的职业道德和职业操守;d. 鼓励员工自主学习和个人发展,提供必要的培训和学习机会。

四、人才培养策略和措施1. 岗位培训a. 岗前培训:为新员工提供系统性的入职培训,包括公司的文化、组织结构、岗位职责等方面的内容。

b. 岗中培训:定期对在职员工进行专业技能、工作方法和管理知识的培训,提高员工的专业素质和工作能力。

c. 岗后培训:通过岗位轮岗和跨部门培训,扩宽员工的职业视野,提高员工的综合素质和能力。

2. 职业发展路径a. 制定明确的职业发展路径和晋升机制,为员工提供良好的职业发展环境和机会。

b. 通过内部晋升和激励机制,激励员工不断学习、进修和提升自己的能力。

3. 外部培训a. 鼓励员工参加外部培训课程,提高员工的专业素质和管理能力。

b. 提供经费支持和帮助员工选择合适的培训机构和课程。

企业人才培养方案

企业人才培养方案

企业人才培养方案关于企业人才培养方案4篇企业人才培养方案篇1在快速发展的21世纪,企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力。

人才是推动企业健康发展的力量源泉,无论从宏观角度,还是从微观角度来看,人才是企业发展的决定性因素。

因此,只有拥有了充足的人才,高度重视人才的作用,始终坚持以人为本,强力促进人才队伍建设,企业才能实现跨越式的发展。

要实现广西有色集团的整体发展规划目标,必须实施人才强企的发展战略。

要实现集团公司的战略目标,必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。

根据集团公司的实际情况及所从事产业的特点,建立集团选人、育人、用人政策,制定科学的考核与激励机制,重视人才的自我价值的实现。

具体措施和方案如下:(一)网民以及媒体宣传制定宣传工作方案,采取多种形式,大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求,宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法,营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围,树立科学的人才观,构建人才强企的经营理念。

在有色集团网站和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏,定期组稿宣传人才强企战略,及时反映战略实施动态和取得的成果。

(二)人才队伍建设规划1、充分利用集团公司现有的人才培养平台,发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用,利用八桂学者、特聘学者岗的设立优势,推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划,通过项目合作、校企合作、产学研结合的途经,通过柔性引进的办法引进院士和博导等,带动科技队伍的成长和培养。

2、抓好集团公司下属企业领导班子建设,对班子的考察选拔、使用配置、能力标准、培养方法手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。

加强对年轻管理干部的培养使用,促进管理人员队伍的专业化和年轻化。

3、制定和实施专业技术人才队伍建设计划,对专业技术人才队伍建设的范围数量、能力标准、培养方法手段、开发培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。

公司战略人才培养方案

公司战略人才培养方案

公司战略人才培养方案一、引言公司是一个充满变革和竞争的环境。

随着时代的变迁和市场的变化,公司需要不断地更新和优化自己的战略,以适应市场和社会的变化。

这就要求公司具备一批高素质的战略人才,他们能够敏锐地发现市场机会,洞察市场趋势,领导公司制定和实施科学合理的战略,促进公司的可持续发展。

因此,公司的战略人才培养方案不仅是公司发展的需要,更是提高公司竞争力和实现战略目标的重要保障。

二、公司战略人才的需求在一个快速发展和变革的时代,公司需要具备一批战略人才,在新的市场条件下,发现并利用市场机会,制定和实施科学合理的战略,促进公司的发展。

具体来讲,公司战略人才的需求有以下几个方面。

1. 全局观和长远眼光公司战略人才应该具有全局观和长远眼光,能够从宏观角度看待市场和社会的变化,及时适应和引领市场,把握市场趋势,做好长远规划,保持公司的优势地位。

2. 市场敏感度公司战略人才应该具有高度的市场敏感度,能够了解市场需求和变化,及时调整战略和业务,满足市场需求并创造市场价值。

3. 创新思维和决策能力公司战略人才应该具有创新思维和决策能力,能够面对复杂的市场情况和问题,迅速做出决策并采取实施措施,实现公司的战略目标。

4. 团队协作和领导能力公司战略人才应该具有团队协作和领导能力,能够有效地协调各个部门和人员,提高团队合作和协调能力,促进公司的发展。

三、公司战略人才培养方案为了满足公司对战略人才的需求,制定公司战略人才培养方案,是必不可少的。

公司战略人才培养方案应该从以下几个方面入手。

1. 提供培训和学习机会公司需要提供丰富的培训和学习机会,为战略人才提供必要的知识和技能。

针对不同的岗位和职能,公司应该制定不同的培训课程和计划,帮助战略人才了解市场和行业的变化和趋势,提高战略思维和决策能力,提高沟通和协作能力。

2. 挖掘和培养人才公司需要挖掘和培养内部潜力人才,通过定期评估和关注人员表现,从中选拔和培养战略人才,为公司的发展提供坚实的人才支持。

企业人才培养方案7篇

企业人才培养方案7篇

企业人才培养方案7篇企业人才培养方案篇1公司“十一五”期间人才培养的总体目标是:坚持终身学习、全员培训的思路,透过构建贴合公司实际的现代教育培训体系,建立健全贴合人才成长规律的激励约束机制,构成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培养新格局,培养和造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神,能够防范经营风险、应对复杂局面的经营人才队伍;一支职业素养好、市场意识强、熟悉电网企业经营管理业务、坚持并实践公司发展战略、执行力强的管理人才队伍;一支理论扎实、作风严谨、具有技术创新和科技攻关潜力的技术人才队伍;一支爱岗敬业、技能精湛、勇于实践、一专多能、作风过硬的技能人才队伍。

1、员工素质提升计划。

到底,公司系统员工队伍具有本科及以上学历员工的比例到达25%,人才密度到达0.80。

企业经营者、管理人员、技术人员具有本科及以上学历的比例分别到达90%、50%和55%以上全员培训率到达95%以上,各类员工的思想道德素养、业务水平和创新潜力明显提高,岗位适应性明显增强。

2、“1551”优秀企业人才培养方案。

加大各类优秀人才培养力度,公司培养选拔100名优秀经营人才、500名优秀管理人才、500名优秀技术人才和1000名优技能人才。

3、创新型高精尖科技企业人才培养方案。

在支撑电网建设与发展、提高电网运行控制水平和推进电网技术升级等重点技术领域,重点培养2-3名后备院士人才,培养300名创新型优秀拔尖人才,新增国家级专家150人,公司系统进入国家级人才库的专家力争到达300人以上,构成以院士和知名专家为核心的创新性高精尖科技人才队伍。

4、紧缺企业人才培养方案。

加大引进和培养公司紧缺专家人才的力度,5年内引进和培养500名金融、保险、法律和财务等高级专业人才,满足公司业务拓展的需求。

5、特高压电网专项企业人才培养方案。

根据特高压电网工程建设的要求,加强特高压科技人才的培养,5年内滚动培养名能够承担特高压电网技术研究、设计、建设、生产运行、维护和管理等专业人才。

某公司人才培养方案

某公司人才培养方案

某公司人才培养方案某公司人才培养方案一、目的:为保证未来在同行业内的竞争优势,需加强后备干部队伍建设,实现后备人才储备,为公司核心岗位培养人才,从而满足企业长期发展的人才需求。

二、培养方向与目标:1、培养方向:培养一批具有良好理论知识背景、较高素质与修养、有激-情与创新能力,有强烈的事业心,富有工作激-情,认同公司的人才观、价值观等企业文化理念的各岗位梯队人才。

2、培养目标:绩优人才半年内、潜力人才2-4年内成为公司业务、操作、管理等职能部门管理骨干。

三、适用对象:1、绩优人才:A、现有岗位的精英或骨干型员工(需重新盘点和评估);B、新进具备良好职业背景及工作经验的员工。

2、潜力人才:应届毕业或毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生,专业为物流管理、物流工程、国际经贸、商贸英语、工商管理等。

四、培养计划:1、绩优人才:2、潜力人才:五、培养权责六、后备人才核心胜任能力及胜任素质胜任能力:胜任素质:1、踏实、敬业精神;2、灵活性;3、责任心;4、使命感人力资源部2015-6-26某公司人才梯队建设培养方案2017-01-03 17:27 | #2楼第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持。

第二条原则坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则。

第三条人才培养组织机构及主要职能各职能部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。

第四条适用范围第二章后备人才的甄选与培养第五条人才梯队与后备人才(一)一级梯队:分公司省区销售经理、实验室经理均为一级梯队人才。

凡是有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。

(二)二级梯队:中层管理干部、业务区域主管、各专业的高级技术人员均为级二梯队。

《公司人才战略规划[优秀范文五篇]》

《公司人才战略规划[优秀范文五篇]》

《公司人才战略规划[优秀范文五篇]》第一篇:公司人才战略规划公司人才战略规划一、人才战略规划指导思想。

全面实施人才强企战略,贯彻落实科学发展观,以加快提升人力资源职业能力为目标,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,加快人才队伍建设步伐,缓解人才短缺的状况,为集团公司发展提供人才支持。

二、人才战略规划的原则1、以人为本的原则。

要以实现人的可持续发展为目标,强化中条人才理念,促进人才队伍建设与企业发展相协调。

2、能力建设为先导的原则。

加快人才能力建设,做到高端拉动,引领发展。

3、实施终身教育和培训的原则。

推进实施多层次、多样化的终身教育和培训,不仅满足数量上的供需平衡,并在人才结构方面实现协调和优化。

4、以职业能力为标准进行培养、认证、使用的原则。

通过职业培训,实现人才职业能力由弱势向强势转变。

5、整体推进的原则。

加强对人才的培养、评价、选拔、使用、流动、激励、保障的衔接和相互作用,建立符合社会主义市场经济,有中条特色的高效运行机制和高质量工作模式。

三、集团公司xx年人才发展预测xx年-xx年集团公司人才开发处于跨越式发展的重要历史时期,面临着机遇和挑战。

人力资源是发展生产力的第一资源,为了抓住机遇,迎接挑战,实现集团公司“做优做精做强,打造百年铜企”的发展目标,必须增强集团公司的核心竞争力,提高职工素质,变人力资源为人才资源,这是集团公司人才培养应该牢牢把握住的战略方向。

随着产能扩大、产业调整,集团公司将面对劳动力转移安置、人员年龄老化等深层次问题,人力资源工作不仅要加大内部劳动力的消化,加大劳动力资源的合理配置,而且要加大所需各类人才的引进培养,加快人才结构优化的进度。

要对人力资源的年龄结构、文化结构、专业结构的不平衡问题有一个根本性的扭转,集团公司的人力资源工作形势严峻,人才工作任重道远。

到xx年,集团公司人才规划的目标任务是。

在职职工总数控制在13000人左右,其中,各类专业技术人员3000人左右,高技能人才350人左右(现有110人)。

公司人才培养方案(三篇)

公司人才培养方案(三篇)

公司人才培养方案范文1一、背景根据新一年的工作需要,公司共招收了____名08级新员工,组成了一个充满活力的新团体。

但是,由于刚进入公司不久,及员工的性格和能力等方面的差异,大家的优势并没有达到最大化发挥,工作能力没有充分展现出来,积极性也有所欠缺。

因此,计划开展公司人才培养计划,通过一系列的机制,充分调动员工的积极性和展现员工的才能,实现公司人力资源的优势互补和有效利用,进一步增强公司的凝聚力,提高整个公司的工作效率和质量。

二、目的1.通过鼓励机制,调动员工的积极性,使其全身心投入公司的工作;2.通过合理的工作安排,充分发挥员工的才能,达到人力资源利用的最优化;3.通过合作机制,让员工在与本部门员工或其他部门员工相互交流的过程中取长补短,进一步提升自我;三、实施方案1.引入竞争机制。

每月评出公司标兵及优秀小组长一名,并颁发纪念品。

2.在全面发展员工各方面能力的基础上,根据员工本身的优势,重点培养某一方面的才能,如物资管理方面,____能力方面,及创新方面的人才。

3.加强团队精神。

不定期的部门餐会,户外活动(体育运动),部门小联谊及与其他部门的联谊等,进一步增强员工的团队精神。

4.员工参与制。

多让员工参与到一些条例或者重要事项的商讨过程中,充分考虑员工的意见,让其更好地关心本部门及整个协会的发展。

____公司人才培养方案范文2公司____五期间人才培养的总体目标是:坚持终身学习、全员培训的思路,通过构建符合公司实际的现代教育培训体系,建立健全符合人才成长规律的激励约束机制,形成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培养新格局,培养和造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神,能够防范经营风险、应对复杂局面的经营人才队伍;一支职业素养好、市场意识强、熟悉电网企业经营管理业务、坚持并实践公司发展战略、执行力强的管理人才队伍;一支理论扎实、作风严谨、具有技术创新和科技攻关能力的技术人才队伍;一支爱岗敬业、技能精湛、勇于实践、一专多能、作风过硬的技能人才队伍。

公司人才培养计划

公司人才培养计划

公司人才培养计划公司人才培养计划(集合9篇)时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的工作做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是精心整理的公司人才培养计划,希望能够帮助到大家。

公司人才培养计划1好的开端是成功的一半,在新的一年里结合自身能力对xx年的成长进行规划,亦是计划性成长,勤奋务实实现付出与收获。

在软件行业里,业务是创造产品或项目的灯塔。

为了保障产品或项目业务模块开发,我时刻对需求产品的基础业务学习。

计划在xx年学习对电力行业营销的抄、核、收业务进行系统学习,其中对收费业务达到基本掌握,对项目或产品涉及业务必须熟练掌握的目标。

在学习的过程中,多向咨询服务中心(cf)或客户(电业局)学习。

积极参加公司内业务培训,抓住并把握到客户现场的机会实现与客户面对面的业务沟通交流。

沟通交流后与同事积极探讨共同学习、进步。

计划在xx年内必须掌握国家电网下的智能电表业务。

实现对电力行业营销类业务探究,了解生产和其他类业务。

对行业类典型产品(sg186)学习,提炼依附类项目或工具。

如果说软件产品和项目的基础业务是“肉”,那么技术平台就是支撑整个项目或产品的骨骼。

只有当骨骼只够强大、健壮,才能够支撑起肥硕的“肉”。

(“肉”客观说明亦是我们经济效益)。

新的一年里结合现实对专业技能突破,提升自身专业能力。

更好的为创造公司利益,做出如下计划:1.计划对电力营销类业务系统实现设计研发工作,保障各经营单位(cf)利益,评估市场效益。

2.在工作中提炼公司技术积累,为沉淀公司技术平台做贡献。

xx年计划将pos类产品的gprs通讯协议抽象提炼出来。

以便沉淀技术资源库。

3.在工作中实现对fxwk技术平台的运用,熟悉技术平台涉及技术并掌握使用。

4.根据部门决策对规范的讨论并积极运用推广执行,其次对电力行业涉及技术点或面进行深入学习及运用。

5.计划保障产品维护和研发有:“充值一体化平台”,“mpos 系统”,“抄收一体系统”等。

公司人才培养方案

公司人才培养方案

公司人才培养方案公司人才培养方案(通用15篇)为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

方案应该怎么制定呢?下面是店铺为大家整理的公司人才培养方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

公司人才培养方案篇1一、构建青年人才培养管理体系的意义健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制,建立更加有利于青年成长、满足企业事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。

努力培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。

通过该体系的建立,公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径,并以职业发展路径为基础制定企业岗位能力管理体系。

在此基础之上,建立合理使用的人才识别体系,并给予不同层次的人员相应的培养机会,通过科学适用的体系流程及丰富多样的培训课程,充分利用内部聚集的资源,解决公司核心人才的差距问题,为企业发展战略,提供强有力的人力资源保障支持。

二、公司青年人才培养管理体系一、基本制度与体系(一)管理组织青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构,和一个实施机构。

青年人才培养决策机构是人事委员会,由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构成。

青年人才培养实施机构是人力资源部培训站,负责青年人才培养工作全面实施。

(二)青年人才的标准1. 青年管理人才从事党政、生产经营管理工作,年龄在35周岁(含35周岁)以下;本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书;获得青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践;具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。

2. 青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作,年龄在35周岁(含35周岁)以下;大专及以上学历、中级职称;工作业绩突出的员工。

3. 青年技能人才从事技能操作工作,年龄在35周岁(含35周岁)以下;高级工资格证书或被评为总公司高技能人才;工作业绩突出的员工。

人才培养方案

人才培养方案

人才培养方案导读:范文人才培养方案【篇一:XX公司战略人才培养方案】§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。

第二条原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。

第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。

专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。

§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。

由这四个部分共同构成公司战略人才库。

第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。

第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。

第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。

第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。

公司战略人才培养方案

公司战略人才培养方案

公司战略人才培养方案概述在当今市场竞争激烈的环境中,公司战略人才具备的能力和素质对于企业的发展至关重要。

因此,为了培养出高素质的战略人才,企业需要制定一套科学的培养方案。

本文将从培养目标、培养方式、培养内容等方面,制定出公司战略人才培养方案。

一、培养目标1. 全面提高人才的战略意识,在业务实践中更好地理解公司战略。

2. 增强人才的管理能力,提高操作层面的战略实施能力。

3. 培养人才的沟通能力和团队协作精神,为企业发展提供更好的团队合作支持。

4. 提高人才学习能力和适应能力,逐渐成长为公司战略涉及的各个领域的专业人才。

二、培养方式1. 培训课程企业可以通过组织课堂教学、线上课程、学习外出等多种方式,开展公司战略相关的课程培训。

培训内容可以涵盖战略制定、战略管理、业务流程优化、人员沟通等内容。

2. 实践项目为了提高人才的实践能力,企业可以引导人才参与到实际项目中,在实践中培育出人才的战略思维和实践经验。

通过参与实际项目的知识积累,人才可以更好地体会到公司战略的价值和作用。

3. 知识分享公司可以定期组织内部沙龙、论坛、知识分享等形式,让公司战略人才可以交流和分享经验和学习成果。

通过多渠道地分享和学习,可以进一步提高人才的综合素质和实际能力。

三、培养内容1. 公司战略企业需要向人才传达公司的战略目标,以及公司发展过程中的价值观和原则。

通过完整的介绍和讲解公司战略,人才可以更好地了解企业的长远目标和规划,从而将自己的实际工作融入到公司战略中去。

2. 专业知识在培养人才的过程中,企业不仅需要使人才在战略方面有所提升,也要在专业知识方面加以培养。

通过完善的培训课程和实际项目的支持,人才可以在专业方面得到更全面的知识提升和经验积累。

3. 综合素质为了满足战略人才所需的全面素质,企业可以通过多种方式注重人才的综合素质培养。

人才的沟通能力、管理技能和团队协作能力都是非常重要的素质。

因此,在培训课程和实践项目中,公司可以将重点放在这些方面的培训上。

企业人才培养方案范例(三篇)

企业人才培养方案范例(三篇)

企业人才培养方案范例一、背景概述____年是企业人才培养的关键时期,随着全球经济的快速发展和市场竞争的加剧,企业需要具备创新能力、高素质的员工来应对挑战。

因此,制定一套科学有效的人才培养方案,成为企业在____年取得成功的关键之一。

二、目标设定1. 培养具备创新能力的人才:培养员工的创新意识和思维能力,提升他们在解决问题和创造新价值方面的能力。

2. 培养高素质的人才:加强员工的专业知识和技能培养,提高他们在具体岗位上的综合素质。

3. 培养团队协作能力:鼓励员工之间的协作和沟通,提高他们在团队合作中的能力和工作效率。

4. 培养领导力:提升员工的领导力,培养未来的企业领导者和管理者。

5. 培养持续学习能力:引导员工形成持续学习的习惯,适应快速变化的市场环境。

三、培养方法和措施1. 制定个性化培养计划:根据员工的个人特点和发展需求,制定个性化的培养计划,包括培训、实习和项目经验等方面的内容。

2. 强化内部培训:建立完善的内部培训体系,引入专业的培训师资,通过内部培训课程提升员工的专业素质和技能水平。

3. 拓宽外部培训渠道:与外部培训机构合作,开展针对不同岗位和职业的培训项目,提供全面的学习和成长机会。

4. 实施跨部门交流:鼓励员工跨部门交流,增强他们的团队合作和沟通能力,培养他们的多元化思维和解决问题的能力。

5. 建立导师制度:为员工配备专业导师,提供全程指导和支持,帮助他们快速成长和发展。

6. 定期评估和反馈:定期对员工的培养效果进行评估,并给予及时的反馈和指导,帮助员工不断调整和改进自己的学习和发展计划。

四、资源保障1. 资金保障:加大对人才培养的投入,确保培养方案的顺利实施。

2. 师资保障:引进和培养高水平的培训师资,提供优质的培训服务。

3. 设施保障:配备先进的培训设施和设备,提供良好的学习环境。

4. 政策支持:与相关政府部门合作,争取政策支持,为人才培养提供政策和资源保障。

5. 激励机制:建立激励机制,通过薪酬、晋升、荣誉等方式激励员工积极参与培养计划。

公司人才培养方案

公司人才培养方案
目标定位
短期目标:在接下来的1-2年内,提升员工专业技能及业务处理能力,实现至少80%的关键岗位员工具备行业先进水平的专业能力。
中期目标:通过3-5年的培养,建立完善的人才梯队,实现人才结构的优化,确保公司核心岗位后继有人,人才流失率降低至5%以下。
长期目标:在未来5-10年内,塑造具有竞争力的企业文化,形成学习型组织,实现员工个人成长与企业发展的共赢。
-完成标准:激励机制得到全面推行,员工满意度提升至90%以上。
实施步骤
1.第一阶段:准备期(1-3个月)
-完成人才评估与分类。
-整合培训资源,开发培训课程。
-确定激励制度框架。
2.第二阶段:实施期(4-12个月)
-开展系列培训活动,包括内部讲座、外部研讨会等。
-实施职业规划指导,为员工提供发展路径建议。
激励机制创新:推行绩效导向的激励机制,结合物质和精神奖励,提高员工工作积极性,促进优秀人才脱颖而出。
人才培养跟踪与评估:建立人才培养数据库,定期跟踪培养效果,通过反馈机制及时调整培养策略,确保培养目标的实现。
实施步骤
1.启动阶段:成立人才培养项目组,明确项目职责分工,制定详细的项目时间表和预算计划。
-资金审批:建立资金审批流程,对人才培养项目的资金使用进行严格审核和监管。
加强部门联动
-协调机制:建立跨部门协调机制,定期召开协调会议,确保各部门在人才培养工作中的信息共享和协作。
-资源整合:各部门应共享资源,协同推进人才培养项目的实施。
开展监测评估
-监测机制:设立专门的监测评估小组,负责对人才培养项目的实施进度和效果进行动态监测。
公司人才培养方案
本项目旨在制定一套全面的公司人才培养方案,以适应快速发展的市场环境和不断提高的企业竞争力需求。随着业务领域的拓展和技术迭代更新,人才培养成为企业持续发展的核心要素。本方案将系统分析公司人才现状,结合行业趋势和公司战略目标,设计具有针对性、实效性的人才培养路径。通过优化培训体系、搭建职业发展通道、实施多元化激励措施,旨在激发员工潜能,提升整体素质,为公司的长远发展储备一批高素质、专业化的人才队伍,确保公司在激烈的市场竞争中立于不败之地。以下为方案的具体内容。

XX公司战略人才培养方案

XX公司战略人才培养方案

XX公司战略人才培养方案随着经济全球化的加深,企业战略人才的需求越来越迫切。

XX公司作为一家在竞争激烈的市场中立足的公司,深知战略人才的重要性。

因此,我制定了一份全面的战略人才培养方案,以提供对公司未来发展至关重要的人才储备。

一、培养目标:培养一支具备战略思维和能够与企业战略目标相契合的高层管理人才队伍。

二、选拔标准:根据员工的综合素质和工作表现,进行选拔。

主要考察如下方面:专业能力、学习能力、创新能力、团队合作能力、沟通能力和领导才能。

三、培养内容:1.全员战略意识培养:通过定期组织公司战略培训,全面培养员工的战略意识,使每个员工了解公司的长期发展目标和战略规划,并且能够将自身工作与公司的战略目标相衔接。

2.高层管理人才养成计划:(1)岗位轮岗培养:公司将安排具备潜力的员工在总部和各个分支机构进行轮岗培养,以提升员工的全局视野和业务水平。

(3)内部导师制度:建立内部导师制度,将高级管理人员与新晋管理人员进行搭配,进行一对一的指导和交流,提高新晋管理人员的能力和素质。

(4)参与决策:定期组织高层管理层会议,让新晋管理人员参与公司决策过程,提高他们的决策能力和协调能力。

(5)持续学习:鼓励和支持员工参加企业内外的学习机会,如MBA课程、研讨会等,提升员工综合素质和知识能力。

(6)探索创新:公司将鼓励员工提出创新思路和创新方案,提供创新项目的支持和资金,鼓励员工进行创新实践。

四、培养措施:1.职业发展规划:根据不同员工的职业规划,公司将为每位员工制定个性化的职业发展规划,通过明确目标和目标设定,推动员工的个人成长与发展。

2.奖励激励机制:制定切实有效的绩效考核和奖励机制。

根据员工的贡献和绩效给予相应的薪酬、晋升和激励,激发员工的积极性和工作动力。

3.内部晋升机会:公司鼓励员工内部竞聘,提供适当的晋升机会,让优秀的员工能够在公司中获得发展。

4.培训资源支持:公司将提供充足的培训资源和机会,包括培训经费、培训师资和相关教材,确保员工得到全面的培训支持。

公司人才培养方案样本(3篇)

公司人才培养方案样本(3篇)

公司人才培养方案样本一、简介人才培养具有良好人文、科学素质和社会职责感,教学基础扎实,具有自我学习潜力、创新精神和创新潜力的一流人才。

具体包含以下几个方面:得到基础研究和应用研究的训练,具有扎实的基础理论知识和实验技能,动手潜力强、综合素质好;掌握科学的思维方法,具备较强的获取知识潜力,具有探索精神、创新潜力并具备优秀的科学品质。

二、培养形式培养人才的形式有多种,除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外,还可采取业余教育,脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式,充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件,提倡并鼓励自学成才。

人才培养的具体要求,各行各业都有所不同,但总的目标是到达德、智、体全面发展。

对于企业来说,人才培养是多层次的,包括了高级经营人才的培养;职能管理人才的培养和基层管理人才的培养,等等。

三、模式改革人才培养教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。

人才培养质量,有两种评价尺度。

一种是学校内部的评价尺度,另一种是学校外部的评价尺度,即社会的评价尺度。

社会对高等学校人才培养质量的评价,主要是以高等教育的外显质量特征即高等学校毕业生的质量作为评价依据,而对高等学校内部的教育教学活动不太___;社会对毕业生质量的整体评价,主要是评价毕业生群体能否很好地适应国家、社会、市场的需求。

学校对人才培养质量的评价,主要是以高等教育的内部质量特征作为评价依据,即评价学校培养出来的学生,在整体上是否到达学校规定的专业培养目标的要求,学校人才培养质量与培养目标的是否相符。

因此,高等学校提高人才培养质量,就是提高人才培养对社会的适应程度,提高人才培养与培养目标的贴合程度。

人才培养质量,既要理解学校自身对高等教育内部质量特征的评价,又要理解社会对高等教育外显质量特征的评价,因此,以提高人才培养质量为核心的高等学校人才培养模式改革,务必遵循教育的外部关系规律与教育的内部关系规律。

教育的外部关系规律,即是教育同社会的关系的规律,潘懋元先生表述是,“教育务必与社会发展相适应”,加以引申,即可表述为,“教育务必受必须社会的经济、政治、文化所制约,并为必须社会的经济、政治、文化的发展服务”。

公司战略人才培养方案(通用)

公司战略人才培养方案(通用)

公司战略人才培养方案(通用)一、资格条件(一)认同宝源企业文化和历史使命,为人诚信,拥有良好的个人品质和职业道德,爱岗敬业。

(二)能够较好的面对和处理工作中的压力,能够以发展和变化的眼光对待工作,善于接受新鲜事物,拥有良好的学习习惯,具备持续的自学能力。

(三)具有较强的沟通和语言表达能力。

(四)在宝源工作期间,有良好的工作业绩和绩效评价,具备较强的专业工作能力。

(五)大专(含)以上学历,35岁(含)以下,在集团工作1年(含)以上。

二、后备人才的申报与选拔程序各部门、各基地于每年的6月及12月上报本部门的后备人才名单。

综合管理部根据各部门、各基地申报名单对候选对象进行审查、考核,筛选,确定人选,进入后备人才库。

(一)申报申报人填写《后备人才申报表》(附后),通过以下方式上报综合管理部:1、各部门、各基地以部门、基地名义推荐,并将申报表报综合管理部。

2、各部门、各基地员工向综合管理部自荐,直接将申报表报公司综合管理部。

3、公司提名。

二选拔入库综合管理部对申报材料进行初审后,通知申报人参加选拔测试。

通过测试者正式进入后备人才库,并开展培养工作。

选拔考核主要包括以下4轮,每轮考核设定基准分,未达到基准分者即淘汰。

达到基准分者进入下一轮考核。

每轮考核成绩保留,最后成绩为各轮成绩加权平均。

1、专业英语水平测试:主要包括英语笔试和英语口试。

2、价值观念及综合素质测试:主要包括职业倾向测试、个性特征测试、智力测试或写作。

3、业务知识测试:4、面试:由公司领导、综合管理部领导及相关部门人员组成面试小组进行面试,采取一对一交谈或无领导小组讨论形式,侧重思维、表达能力的测试。

三、后备人才的培养后备人才的培养有基础培训、轮岗实习、内部兼职和挂职锻炼四种方式。

一基础培训1、培养主题:企业文化、管理知识、沟通技巧等通用性知识。

2、培养方式:参加集团或公司统一组织的企业文化、管理知识、沟通技巧等培训;参加公司安排的外部培训。

公司人才培养方案范文(三篇)

公司人才培养方案范文(三篇)

公司人才培养方案范文一、企业人力资源管理人才现状企业核心竞争力本质上是结合战略、人才、管理、技术等基础上形成的保持企业长期竞争优势的能力,获得人才优势是打造企业核心竞争力的关键所在。

企业为了获取人才优势,提升核心竞争力,往往会选择大规模的外部招聘,以满足人才的需求,而忽略了内部人力资源的培养和选拔。

导致了人力资源部门面临这样的难题:一方面,外部招聘的员工由于缺乏对企业文化和业务状况的了解,难以在短期内发挥其所在岗位的最大组织效能,并且外部招聘新入职的员工忠诚度较低,可能会进一步导致企业人才的流失。

另一方面,在企业的内部员工看来,他们的能力积累和提升被上级和企业管理者所忽视,极有可能挫伤内部员工的工作积极性,员工难以看到自己职业未来的发展方向与上升空间,从而影响企业人力资源的稳定,这样的企业对于人才恐怕很难有长久的吸引力。

究其原因,在于人才使用和培养机制方面存在如下问题。

首先,企业软环境。

在中国这个讲究“人情关系”的社会氛围影响下,有部分员工认为,企业人员的引入和晋升大部分依靠与领导的关系,形成了员工之间缺少信任,甚至因利益相争而导致内部人际关系紧张;此外,“大锅饭”的传统思维,也导致不少员工缺乏动力、不思进取。

第二,缺乏长远人才培养规划。

通常企业中主要靠员工的“师带徒”模式或自己边摸索边学习培养工作技能,缺少高技能型和管理型人才的知识的更新与补充。

第三,如今科技信息发达,职场生力军多为80后、90后大学毕业生,这一职场人群心眼活、想法多、胆识大。

企业在管理人才的过程中,80后、90后常由于新入职场不受看中而跳槽。

一旦,企业人才流失,后备人才培养不足,则会出现人才青黄不接,甚至出现人才危机。

所以,关注企业内部人力资源的培养和选拔,建立企业内部后备人才梯队管理机制势在必行,迫在眉睫。

二、如何留住后备人才后备人才问题是当今企业面对市场竞争与未来发展的关键问题。

如何用好新生员工与如何把新生员工培养成优秀的后备人才,是这个问题的症结所在。

企业人才培养方案模板5篇

企业人才培养方案模板5篇

企业人材培养方案模板5篇企业人材培养方案篇1在快速发展的21世纪,企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人材的哺育、拥有和运用潜力。

人材是推动企业健康发展的力量源泉,无论从宏观角度,还是从微观角度来看,人才是企业发展的决定性因素。

因此,惟独拥有了充足的人材,高度重视人材的作用,始终坚持以人为本,大力推进人材队伍建设,企业才干实现跨越式的发展。

要实现广西有色集团的整体发展规划目标,务必实施人材强企的发展战略。

要实现集团公司的战略目标,务必按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。

根据集团公司的实际状况及所从事产业的特点,建立集团选人、育人、用人政策,制定科学的考核与激励机制,重视人材的自我价值的实现。

具体措施和方案如下:(一)舆论宣传制定宣传工作方案,采取多种形式,大力宣传实施人材强企战略的重大好处和基本要求,宣传各单位各部门做好人材工作的经验做法,营造全系统高度重视、关心支持人材工作的氛围,树立科学的人材观,构建人材强企的经营理念。

在有色集团和《广西有色》报上开设“人材强企”专栏,定期组稿宣传人材强企战略,及时反映战略实施动态和取得的成果。

(二)人材队伍建设规划1、充分利用集团公司现有的人材培养平台,发挥“人材小高地”、博士后流动工作站的作用,利用八桂学者、特聘专家岗的设立优势,推进集团公司“高端领军人材引进工程”计划,透过项目合作、校企合作、产学研结合的途经,透过柔性引进的办法引进院士和博导等,带动科技队伍的成长和培养。

2、抓好集团公司下属企业领导班子建设,对班子的考察选拔、使用配置、潜力标准、培养方式手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。

加强对年轻管理干部的培养使用,促进管理人员队伍的专业化和年轻化。

3、制定和实施专业技术人材队伍建设计划,对专业技术人才队伍建设的规模数量、潜力标准、培养方式手段、开辟培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。

XX公司战略人才培养方案

XX公司战略人才培养方案

XX公司战略人才培养方案§1、总则第一条:目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。

第二条:原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。

第三条:人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。

专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

第四条:人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

第五条:主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。

§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。

由这四个部分共同构成公司战略人才库。

第六条:“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。

第七条:“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。

第八条:“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。

第九条:“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。

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xx公司战略人才培养方案xx公司战略人才培养方案第一条:目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。

第二条:原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。

第三条:人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。

专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

第四条:人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

第五条:主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。

§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。

由这四个部分共同构成公司战略人才库。

第六条:“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。

第七条:“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。

第八条:“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。

第九条:“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。

通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。

关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。

后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。

§3、战略人才的甄选第十条:目的通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才,以树立公司用人及人才晋升理念。

第十一条:甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,有一定的培养潜质。

第十二条:甄选工具1、《战略人才推荐表》(见附件一)2、《职业锚(职业倾向)自我评价测试问卷》(见附件二)3、《管理人员能力评价表》(见附件三)4、职业满意度测试(见附件四)5、《霍兰德职业倾向测验量表》(见附件五)第十三条:甄选程序对于公司战略人才,首先由人力资源部根据甄选条件和甄选工具提候选人员名单,然后由总经理确认战略人才库入选人员名单。

§4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要,结合员工的职业生涯发展规划,公司对战略人才采用下列两种培养模式:第十四条:复合型经营管理人才培养模式对于复合型经营管理人才,公司采取宽口径培养模式,即采用:轮岗工作(不同系统)+挂职锻炼(不同部门)+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。

第十五条:业务/管理型专才培养模式对于业务/管理型专才,强调又红又专,在业务线和管理线上深度培养。

公司采取线**叉培养模式,即采用:业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养。

§5、战略人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性,公司对列入战略人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式。

第一部分:对于列入“雏鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养。

具体内容如下:第十六条:内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》,对列入“雏鹰计划”的人员进行培养。

第十七条:在职培训凡列入公司“雏鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。

规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养。

第十八条:外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“雏鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不在作为公司战略人才进行培养。

第二部分:对于列入“飞鹰计划”的人员对于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培训等方法进行培养。

具体内容如下:第十九条:内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》,对列入“飞鹰计划”的人员进行培养。

第二十条:岗位轮换1、轮岗目的:由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况。

2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。

3、轮岗范围:本部门内部不同岗位间的轮换。

4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月和六个月,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。

5、轮岗审批:部门内部人员的轮岗需由部门经理审批,公司人力资源部备案。

6、轮岗人员的管理:部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理。

第二十一条:内部培训凡列入公司“飞鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。

规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。

第二十二条:外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“飞鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。

第三部分:对于列入“精鹰计划”的人员对于列入“精鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。

具体内容如下:第二十三条:内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》,对列入“精鹰计划”的人员进行培养。

第二十四条:岗位轮换1、轮岗目的:由于精鹰计划主要在于培养高层管理人员和技术拔尖人才、销售拔尖人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。

2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。

3、轮岗范围:公司不同部门间的轮换。

4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。

5、轮岗审批:部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案。

6、轮岗人员的管理:部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。

第二十五条:内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才,根据公司《内部培训师管理制度》,报名参加内部培训师,并完成相应的工作。

凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养。

第二十六条:内部培训凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。

规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。

第二十七条:外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“精鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。

第四部分:对于列入“雄鹰计划”的人员对于列入“雄鹰计划”的后备人员可以采取岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。

具体内容如下:第二十八条:岗位轮换1、轮岗目的:由于雄鹰计划主要为公司培养分公司总经理级或副总经理(公司运营副总经理、营销副总经理、工程副总经理)人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。

运营副总经理主管财务部、综合部、报建部、成本部、营销副总经理主管销售和策划、工程副总经理主管工程部、监理部、招标部,针对上述主管区域不同将有针对性的培训。

2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。

3、轮岗范围:公司不同部门间的轮换。

4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。

5、轮岗审批:部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案。

6、轮岗人员的管理:部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。

第二十九条:内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才,必须根据公司《内部培训师管理制度》,报名参加内部培训师,并完成相应的工作。

凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养。

第三十条:内部培训凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。

规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。

第三十一条:外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“雄鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。

§6战略管理人才的淘汰与晋升第三十二条:目的为了保证公司战略人才培养规划的有效实施,促进公司战略人才积极进取的精神,公司战略人才将实行动态管理,每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次,淘汰不符合条件的人员,并吸收新的优秀人才加入。

第三十三条:淘汰经过绩效考核,不能胜任现有工作岗位的,由主管领导建议,经人力资源部确认没有进一步培养潜质的,将不再作为公司战略人才进行培养。

在培养过程中,未能达到本制度第十八条、第二十二条、第二十八条和第三十二条规定和公司签订培训协议的,或未能达到本制度第二十六条和第三十规定不报名参加内部培训师的,经人力资源部确认不再作为公司战略人才培养。

凡淘汰出公司战略人才培养计划的.人员,仍有机会再次进入公司战略人才培养计划,但第二次被淘汰的人员将失去再次进入公司战略人才培养计划的资格。

公司将根据《培训评估管理办法》对各层次战略人才的培养工作进行评估,在评估过程中凡不配合评估工作的个人,人力资源部将根据具体情况考虑淘汰出战略人才管理库。

第三十四条:晋升当公司出现岗位空缺时,将优先从公司战略人才库中选拔适合人选,战略人才库中没有合适人选的,再考虑从公司外部引入适合人才。

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