庆元旦小学生书画作品展活动方案
庆祝元旦书画比赛活动方案（通用5篇）
庆祝元旦书画比赛活动方案（通用5篇）庆祝元旦书画比赛活动方案1为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。
现将有关活动内容和要求通知如下：一、比赛时间：20xx年4月12日二、比赛地点：学校电教室三、参赛对象：一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备：书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）。
绘画组：绘画工具自备。
五、作品要求：1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
4、绘画组：任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。
5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
六、奖项设置：各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
庆祝元旦书画比赛活动方案2一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展，学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。
二、活动主题：以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的`精神风貌。
三、项目设置：设书法和绘画两大类别。
1、书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。
2、绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。
四、组别设置：设低段组1—3年级，中段组4—6年级。
庆元旦书画展活动方案7篇
庆元旦书画展活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!庆元旦书画展活动方案7篇有效的活动方案可以节省时间和资源，不管写什么类型的活动方案都要考虑活动的时间安排，以确保活动的流程和时间的合理安排，下面是本店铺为您分享的庆元旦书画展活动方案7篇，感谢您的参阅。
元旦小学美术画展方案
元旦小学美术画展方案【方案一】元旦小学美术画展方案1. 展览主题：新年新画意——我们的祝福2. 展览时间：2023年1月1日至1月3日3. 展览地点：小学美术教室4. 参展对象：全校小学生（一年级至六年级）5. 参展形式：个人作品展示与班级合作展览6. 参展内容：a. 个人作品展示：每个学生选择自己最满意的作品进行展示，包括素描、水彩画、手工艺等各种形式的作品。
b. 班级合作展览：每个班级根据主题自由选择合作形式，如以作品串联成的大幅画、艺术品装饰、拼贴画等。
7. 评选与奖励：a. 评选内容：优秀个人作品、优秀班级作品、最佳创意作品。
b. 奖励设置：颁发获奖证书和奖品，并将获奖作品在学校美术馆长期展出。
8. 展览布置：a. 展览分区：按班级设立展区，每个班级的作品依次展出。
b. 展览宣传：在学校的主要通道和公共区域张贴海报，利用校内广播宣传展览信息。
c. 展览装饰：利用气球、彩带等元素装饰展览现场，营造欢乐、温馨的新年氛围。
9. 展览活动：a. 开幕式：邀请校领导和家长代表，进行简短致辞，揭开展览的序幕。
b. 互动环节：设立互动区域，供观众进行互动体验，如手绘板、涂鸦墙等。
c. 导览服务：安排老师或学生志愿者为观展者提供导览服务，讲解作品和艺术知识。
d. 创作角落：设置临摹角落或创作区域，供参观者进行实践与创作，激发艺术兴趣。
10. 整理与总结：a. 展览结束后，组织老师和学生一起整理作品，登记归还作品，确保展览的有序进行。
b. 制作展览总结报告，记录展览的成功经验和亮点，供后续参考和改进。
通过以上方案，我们将展示每位小学生的美术才华，提升学生的艺术创作能力，营造浓厚的新年氛围，给校园带来丰富多彩的元旦文化活动。
小学元旦画展活动策划方案
小学元旦画展活动策划方案一、活动概述元旦作为一年的第一个节日，对于小学生来说是一个值得庆祝的日子。
通过开展元旦画展活动，可以增强学生对节日的认知和热爱，激发小学生的艺术创造力和想象力，丰富他们的精神文化生活。
本次活动将邀请全校小学生参与，通过绘画的形式表达对元旦的祝福和美好愿望。
二、活动目标1. 培养学生的艺术兴趣和审美能力；2. 激发学生的创造力和想象力；3. 提高学生的绘画技巧和表现能力；4. 增加学生对元旦节的了解和热爱；5. 丰富学生的精神文化生活。
三、活动时间和地点时间：元旦前一周进行绘画创作，元旦当天进行画展。
地点：学校多功能厅。
四、活动流程1. 活动宣传（提前一周）- 在学校宣传栏和班级公告栏上张贴活动海报，向学生宣传活动的意义和目的，并邀请他们积极参与。
- 向全体学生发放活动通知，告知他们活动的时间、地点和要求，引导他们准备创作。
2. 绘画创作（元旦前一周）- 每个班级安排2节专门的绘画课，指导学生进行创作，老师可以提供元旦相关的图片或素材供学生参考。
- 学生可以自由发挥，用自己喜欢的艺术形式进行创作，比如绘画、剪纸、立体拼贴等。
3. 作品收集和整理（元旦前一天）- 绘画课后，老师收集学生的作品，对每位学生的作品进行编号和记录，确保作品的顺利展出。
- 将作品按班级和主题分类整理，保证画展的组织和展示效果。
4. 画展准备（元旦当天）- 画展前，老师和学生共同将作品挂在画展展板上，注意保证作品的平整和美观。
- 在展板旁边设置作品说明牌，介绍学生的姓名、班级和作品的创作主题。
5. 画展开幕式（元旦当天）- 在画展前安排开幕仪式，邀请校领导和艺术教师致辞，表扬学生的创作成果，并向学生和家长介绍整个活动的意义。
- 要求参展学生穿着整齐，身着统一的服装，展现出小学生积极向上、天真可爱的形象。
- 在开幕仪式上，可以设置一个小型的元旦文艺表演，增加活动的欢乐氛围。
6. 画展互动环节（元旦当天）- 在画展开幕后，安排互动游戏环节，如猜画游戏、画像游戏等，让学生和家长一起参与。
XX小学“2023.庆元旦”书画展活动方案
XX小学“2023.庆元旦”书画展活动方案一、指导思想在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。
我校特举办“庆元旦迎新年书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：二、领导小组组长：执行组长：成员：三、参展对象：全体师生。
三、画展筹备工作及评委组成：四、参展时间：12月26~30日五、参展地点：学校主干道六、征稿要求：主题不限，内容健康向上，富于美感即可。
绘画种类不限，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。
小学生可以是绘画作品也可是黏贴画，剪纸、砖石画、十字绣等。
1、学生绘画作品规格统一为为四开画纸(39×54厘米);使用材料、表现形式和画种不限(国画不限规格)。
2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格为四尺(34×138厘米)或四尺以内，要竖式。
硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限（温馨提示：不接受其它规格的作品，因不好展览）。
3、剪纸规格为八开大小或四开4、教师作品要求：作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品即可。
5、所有作品无须装裱，所有作品右下角贴好标签，格式为：作品名称+班级+作者姓名。
七、作品选送时间12月20日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交10幅作品，上交到美术老师处，择优参加展览。
老师作品交到美术老师罗春华处，无需装裱。
八、评奖办法：本次活动将展出学生优秀作品，以年级为单位分设参展作品的5%为一等奖、10%为二等奖、15%为三等奖，予以奖励。
所有获奖作品均会颁发与奖状及纪念品一份。
XX体艺组2023年11月20。
元旦快乐快乐书法展览小学三年级元旦活动策划
元旦快乐快乐书法展览小学三年级元旦活动策划新年将至，踏入元旦，小学三年级要为同学们策划一场别开生面的元旦活动。
为此，我们决定举办一场名为“元旦快乐快乐书法展览”的文化活动。
通过书法艺术的展示，让同学们感受中国传统文化的魅力，同时也提高他们的审美修养和书法技巧。
以下是我们的活动策划：活动目的：1. 增强同学们对中国传统文化的了解和热爱。
2. 提高同学们的书法艺术修养和书法技巧。
活动时间和地点：时间：元旦当天，上午9:00-11:00地点：学校礼堂活动内容：1. 展览准备：将同学们的书法作品分类整理，并制作展板，展示在学校礼堂中央。
2. 书法讲解：请一位资深的书法家来学校讲解书法的基本知识、技巧和欣赏。
同学们可以向书法家请教问题。
3. 书法比赛：以展览为背景，组织同学们参加书法比赛。
分为个人赛和团队赛，每个班级选派出优秀选手参赛。
比赛内容可以是抄写古诗、名言或者自由创作。
4. 书法体验区：设置书法体验区，供同学们亲自体验书法艺术，提供纸张、毛笔和墨水等书法用具，并请老师和志愿者提供指导和帮助。
5. 制作书法饰品：在活动现场提供相关材料，让同学们制作书法饰品，包括书法挂饰、书法卡片等。
可以作为纪念品带回家。
活动安排：上午9:00-9:30：展览准备工作和书法体验区开放上午9:30-10:00：书法讲解上午10:00-10:30：书法比赛上午10:30-11:00：制作书法饰品11:00：活动结束，同学们返回教室活动宣传：1. 通过学校广播、橱窗、校内海报等渠道发布活动通知。
2. 在班级微信群中发布活动信息，鼓励同学们积极参与。
3. 利用班级会议时间，由班级代表向同学们宣传活动的重要性和内容。
活动需准备的物品：1. 展板2. 书法比赛用纸3. 毛笔、墨水、纸张等书法用具4. 制作书法饰品的材料（纸张、彩笔、剪刀、胶水等）5. 书法家的讲解 PPT、话筒等6. 奖品和奖状，以及参与奖活动评估：1. 对于书法展览：通过同学们的互动交流和展板上的留言来评估展览效果。
小学元旦画展活动策划方案
小学元旦画展活动策划方案活动时间：12月29日至1月2日活动地点：学校美术馆活动目的：1. 提升学生的艺术素养和绘画技能；2. 培养学生的创造力和表现力；3. 提供一个展示学生才华和劳动成果的平台；4. 增强学生的集体荣誉感和团队协作能力。
活动安排：一、主题确定与宣传推广1. 主题确定：以“绽放的艺术世界”为主题，鼓励学生展示他们的创意和想象力。
2. 宣传推广：通过校内海报、微信公众号、学校网站等渠道宣传活动，并鼓励学生通过班级群、家长会等途径推广。
二、作品征集与筛选1. 征集作品：组织全校学生参与作品征集，分为小学各个年级进行分类。
2. 作品筛选：成立评审团队，由美术教师和文化艺术工作人员组成，评选出每个年级的优秀作品。
三、展览布置与准备工作1. 展览准备：确定展览时间和地点，并提前安排好展览场地的布置工作。
2. 作品装裱：对入选作品进行相应装裱和编排，保证整个展览具有艺术性和观赏性。
四、活动开幕式1. 仪式安排：活动开幕式由学生代表主持，包括活动介绍、领导致辞、学生演讲等环节。
2. 表演节目：请学生们准备舞蹈、独唱、乐器演奏等节目，增加活动的热闹气氛。
五、观众参观与评选1. 观众参观：邀请全校师生及家长前往观摩，并营造良好的参观环境。
2. 评选活动：鼓励观众进行评选，并设立评选箱，以奖励观众的参与度。
六、闭幕式与颁奖仪式1. 闭幕式：进行活动总结和整体评价，并感谢所有参与活动的师生家长。
2. 颁奖仪式：公布评选结果，对获奖学生进行表彰，并发放奖品和获奖证书。
七、作品回馈与展览总结1. 作品回馈：作品展览结束后，将作品赠予参展学生，以鼓励他们继续努力和发展。
2. 展览总结：组织参展学生进行展览总结，收集反馈意见，并改进下一次的活动策划。
活动预算：1. 海报印刷费用；2. 作品装裱和展览布置费用；3. 表演节目道具和服装费用；4. 奖品和获奖证书制作费用；5. 颁奖礼物费用；6. 其他杂费。
活动效果评估：1. 参展学生数量；2. 观众参观人数；3. 参与评选人数；4. 学生、家长、教师的反馈意见；5. 获奖学生的学习成绩和艺术表现的变化。
小学迎元旦书画作品比赛方案和获奖记录
小学迎元旦书画作品比赛方案和获奖记录一、比赛方案为了激发小学生对书画艺术的热爱，展示他们的创造力和才艺，我校将举办一场迎元旦书画作品比赛。
具体方案如下：1. 比赛时间和地点时间：2021年12月30日地点：学校多功能活动室2. 比赛对象小学一年级至五年级的全体学生。
3. 参赛方式a) 每个班级推荐5名学生参赛，共计推荐25名学生。
b) 学生可自由发挥创意，选择书法或者绘画的形式进行参赛。
c) 参赛作品需在规定时间内提交给各自班级的指导教师。
4. 比赛要求a) 书法作品要求：参赛作品需使用毛笔书写，字迹清晰工整，书写内容可以是祝福语、春联、以及新年寓意等。
b) 绘画作品要求：参赛作品可以使用油画、水彩画、粉彩等绘画媒介，主题可以是冬日景色、元旦狂欢、新年愿望等。
5. 评选标准a) 创意和表现力：参赛作品的独特性和艺术表现力。
b) 技巧和技艺：参赛作品的布局、构图、线条运用以及笔画的书写规范等。
c) 融入元旦氛围：作品能否恰当地表达元旦节日的喜庆和祝福。
d) 完整度和美观度：参赛作品的整体效果和视觉感受。
6. 评委团组成由学校美术教师和相关书画专家组成的评委团，他们将认真评阅每一份参赛作品。
7. 奖项设置a) 一等奖：3名，奖励书法或绘画工具套装。
b) 二等奖：5名，奖励美术书籍及绘画用品。
c) 三等奖：7名，奖励美术用品礼盒。
d) 鼓励奖：10名，奖励精美绘画工具。
8. 颁奖典礼比赛结束后，将举行庄重而欢乐的颁奖典礼，表彰各个奖项的获奖学生。
二、获奖记录为了让全校师生了解比赛的成果，我们将在校园内展示获奖作品，并公示获奖名单。
以下是本次小学迎元旦书画作品比赛的获奖记录：一等奖：1. 张杰：五年级一班，书法作品《新年祈福》。
2. 王莹：四年级三班，绘画作品《欢乐元旦》。
3. 李明：三年级五班，绘画作品《冬日的童话》。
二等奖：1. 赵伟：五年级二班，书法作品《元旦喜庆》。
2. 刘琳：四年级一班，绘画作品《新年的祝福》。
小学庆元旦师生书画展活动实施方案
小学庆元旦师生书画展活动实施方案第一部分：活动背景元旦是每年的重要节日，为了增加学生对传统文化的了解和对书画艺术的热爱，激发学生的创造力和艺术天赋，我们计划举办一次小学庆元旦师生书画展活动。
此次活动旨在展示小学师生的书画才艺，丰富学生的课余生活，促进师生之间的交流和互动。
第二部分：活动内容活动日期：2021年12月20日至2022年1月5日1.展览内容：本次书画展将展出小学师生的书法和绘画作品。
作品可以包括中国传统书法、绘画、现代艺术等多种形式。
每位学生可以提交一到两幅作品参展，老师也可提交自己的书法作品。
作品要求整洁清晰，可以使用各种绘画和书写工具。
2.展览场地：活动将在学校的多功能教室和走廊进行，每个班级将分配一定的展示区域，学生的作品将在相应的区域展出。
展览区域应做好场地布置，展示架和展示板的摆放应符合美学原则，营造艺术氛围。
3.参展流程：–学生作品的征集：从即日起至12月15日，老师将组织学生提交作品。
作品需经老师审核后，由班主任统一收集并记录信息。
–作品准备与摆放：12月16日至18日，根据班级展示区域的分配情况，老师和学生一起进行作品准备和展示区域的布置工作，确保作品摆放整齐、有序。
–展览开幕仪式：活动开始的第一天，在学校的多功能教室举行开幕仪式。
仪式上，学校领导将致辞并宣布书画展正式开展，学生代表将介绍展览的目的和意义，师生们将一同观看展览。
4.参观活动：活动期间，每天上午和下午的午休时间，学生可以自由选择参观书画展。
每个班级安排一名老师进行监督和引导，确保参观秩序井然。
师生可以欣赏作品，交流心得，对感兴趣的作品进行点评和讨论。
第三部分：活动评选和奖励1.评选标准：本次活动将评选优秀作品并颁发荣誉证书。
评选标准主要包括创意性、技巧性、表现力和整体效果。
评选将由学校相关教师组成的评委团进行。
2.评选流程：评选将于2022年1月6日至10日进行。
评委团根据作品的评选标准对每个班级的作品进行评审，评选出班级优秀作品并颁发班级荣誉证书。
小学元旦书画作品方案
小学元旦书画作品方案元旦作品方案：小学书画作品展示一、方案目的通过开展小学元旦书画作品展示，为小学生提供展示自己书画才华的机会，激发他们对书画艺术的兴趣，培养他们的艺术素养和创造力，同时展示小学生艺术教育的成果。
二、方案内容1. 展示时间：将小学元旦书画作品展示安排在元旦期间，具体时间根据学校安排。
2. 展示地点：可以选择学校教学楼的大厅、礼堂或者艺术教室等场所进行展示。
3. 参展对象：全校小学生，所有年级均可参与。
4. 参赛要求：（1）作品要求：参展作品以学生自己手工绘画的书法和绘画作品为主，包括毛笔字、水粉画、彩铅画等。
（2）主题要求：作品主题可以参考元旦、新年、冬季等相关内容，也可以是学生自选主题。
（3）作品数量：每个学生可以选择不超过两幅作品参展。
5. 筹备工作：（1）宣传工作：学校可以通过校内广播、课堂宣传、海报等形式将活动信息传达给全体学生，并鼓励他们参与。
（2）作品征集：学校可以通过班级或年级组织，将学生的参展作品征集到一起，并进行初步筛选。
（3）作品展示：根据参展作品的数量和尺寸，进行展示布置。
可以采用展板、画架等展示工具，为每个作品配备标签，标注学生姓名、年级和班级等信息。
（4）评选与奖励：根据评委的评选结果，对获奖的学生进行表扬，并颁发奖状或奖品。
6. 展示活动：（1）开幕式：制作一个简单而庄重的开幕式，邀请校领导、老师和学生代表出席，进行开幕致辞和宣布活动正式开始。
（2）观展与点评：学生、老师和家长可以自由观展，欣赏学生们的作品，并进行点评和交流。
可以安排老师或美术爱好者担任评委，对每个作品进行评论和评分。
（3）互动环节：可以设置互动环节，例如组织学生进行书法、绘画教学活动，让学生们现场制作书法或绘画作品，并现场展示。
还可以设置书画DIY工作坊，让学生们亲自动手制作书法和绘画作品。
（4）闭幕式：由校领导主持闭幕仪式，对参展学生进行总结和表扬，并公布获奖名单。
三、方案效果1. 提高学生对书画艺术的认知和兴趣，培养他们的审美能力和艺术创造力。
元旦书画比赛策划书3篇
元旦书画比赛策划书3篇篇一《元旦书画比赛策划书》一、活动主题“庆元旦，展书画风采”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。
2. 为书画爱好者提供展示和交流的平台，激发创作热情。
3. 丰富校园文化生活，提升学校的文化艺术氛围。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 通过学校宣传栏、班级群、校园广播等多种渠道进行广泛宣传，鼓励师生积极参与。
六、比赛规则1. 作品要求：绘画作品：国画、油画、水彩画、素描等形式不限。
书法作品：硬笔书法、软笔书法均可。
作品内容应积极健康，符合元旦节日主题。
2. 参赛方式：个人或团体报名参赛，在规定时间内提交作品。
3. 评选方式：由专业评委老师进行评选，评选出各个奖项。
七、奖项设置1. 绘画类：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 书法类：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
3. 优秀组织奖：若干名。
八、活动流程1. 活动前期准备：准备比赛所需的物资，如纸张、颜料、笔墨等。
确定评委老师，并提前沟通。
布置活动场地。
2. 作品征集：在规定时间内收集参赛作品。
3. 评选阶段：评委老师对参赛作品进行评选。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 作品展览：将获奖作品进行展览，供师生欣赏。
九、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 活动现场要保持秩序，注意安全。
3. 在活动过程中要注意保护作品，避免损坏。
篇二《元旦书画比赛策划书》一、活动主题“庆元旦，展书画风采”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。
2. 为书画爱好者提供展示才华的平台，促进书画艺术的交流与发展。
小学元旦书画展方案(最新)
小学元旦书画展方案（精选6篇）为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。
提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。
我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:一、指导思想通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求：2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。
其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。
硬笔书法字体统一为楷书。
5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。
毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。
画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。
所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求：5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。
作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行第一阶段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品准备阶段。
（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
小学迎元旦书画作品比赛方案和获奖记录
小学迎元旦书画作品比赛方案和获奖记录绪论：元旦是中国的重要节日之一，为了增加学生对中华传统文化的了解和热爱，激发他们的创作潜能，我校决定举办小学迎元旦书画作品比赛。
本方案旨在详细说明比赛的目的、时间、主题、参赛对象、评选标准以及获奖和颁奖等相关信息。
一、比赛目的：1. 培养学生对中华传统文化的热爱和自豪感；2. 提供学生展示自己书画才华的平台；3. 激发学生的创作兴趣和艺术创造力。
二、比赛时间：本次书画作品比赛将于12月20日开始征集作品，截止日期为12月25日。
三、比赛主题：1. 主题一：传统文化元素2. 主题二：新年祝福四、参赛对象：本次比赛面向全校小学生，共分为三个年级组别，分别是一年级至三年级、四年级至六年级以及特殊教育班。
五、参赛作品要求：1. 画纸大小统一为A4纸；2. 参赛作品可以采用国画或水彩画的形式表现；3. 作品需注明姓名、班级和联系方式。
六、评选标准：1. 主题表达能力：作品能否准确表达所选主题，是否具有创意和独特性；2. 技巧运用：作品的构图、色彩运用、线条处理等；3. 艺术风格：作品是否体现了个人的艺术风格和创新思维。
七、获奖设置：根据比赛结果，将设置以下获奖名次：1. 一等奖：每个年级组别各一名；2. 二等奖：每个年级组别各两名；3. 三等奖：每个年级组别各三名；4. 纪念奖：根据评审意见酌情颁发。
八、颁奖仪式：1. 颁奖时间：预计于1月1日举行；2. 颁奖地点：学校礼堂；3. 由学校领导和评审专家组成的颁奖团队进行颁奖。
九、获奖记录：一年级至三年级组别：一等奖：李明（一年级2班）、王芳（二年级1班）、张伟（三年级3班）二等奖：刘小红（一年级3班）、赵建国（二年级3班）、陈小明（三年级4班）三等奖：杨阳（一年级8班）、徐蓝蓝（二年级5班）、刘希（三年级7班）四年级至六年级组别：一等奖：李磊（四年级1班）、王思宇（五年级2班）、张琪（六年级3班）二等奖：刘丽（四年级5班）、赵明（五年级3班）、陈鑫（六年级8班）三等奖：杨晨（四年级2班）、徐晓宇（五年级6班）、刘瑞（六年级1班）特殊教育班：一等奖：董雨（特教班1）、王文（特教班2）二等奖：刘强（特教班3）、赵云（特教班4）三等奖：李娟（特教班5）、徐洋（特教班6）结语：通过本次小学迎元旦书画作品比赛，我们既激发了学生对传统文化的兴趣，也展现了他们的艺术才华，希望这样的比赛能够持续举办，为学生提供更多展示和发展的机会。
小学庆元旦师生书画展活动方案
小学庆元旦师生书画展活动方案一、活动主题“妙笔绘元旦，书画展风采”二、活动目的1、为了迎接元旦的到来，丰富校园文化生活，展现师生的艺术才华，激发广大师生热爱艺术、热爱校园的情感。
2、通过书画展活动，提高师生的审美情趣和艺术修养，营造浓厚的校园文化氛围。
3、为师生提供一个展示自我、交流学习的平台，促进校园文化的繁荣与发展。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校具体展厅名称五、参与人员全体师生六、活动组织1、成立活动领导小组组长：＿____副组长：＿____成员：＿____2、职责分工组长负责活动的总体策划和协调。
副组长负责活动的组织实施和监督。
成员负责具体的工作安排，如作品征集、评选、布展等。
七、活动流程（一）作品征集1、发布活动通知，向全体师生征集书画作品。
2、作品要求内容积极向上，围绕元旦主题，展现校园生活、自然风光、传统文化等。
书法作品包括硬笔书法和毛笔书法，字体不限。
绘画作品包括国画、油画、水彩画、素描等，形式不限。
作品尺寸不超过具体尺寸。
3、征集时间：具体征集时间（二）作品评选1、成立评选小组，由学校艺术教师和部分资深教师组成。
2、评选标准主题鲜明，内容积极向上。
艺术表现力强，构图合理，色彩搭配协调，线条流畅等。
书法作品注重字体规范、笔法娴熟。
3、评选奖项设置学生组：一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干。
教师组：一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
（三）作品装裱与布展1、对评选出的优秀作品进行装裱。
2、精心设计布展方案，合理安排作品展示位置。
（四）展览开幕式1、邀请学校领导、师生代表参加开幕式。
2、领导致辞，强调活动的意义和目的。
3、学生代表发言，分享创作心得。
（五）展览期间活动1、安排专人负责展览现场的秩序维护和作品保护。
2、组织师生参观展览，安排讲解员对部分作品进行讲解。
3、设立留言簿，鼓励师生写下观展感受和建议。
（六）作品撤展与归还1、展览结束后，及时撤展。
2、将未获奖作品归还作者。
小学生元旦书画展设计方案
小学生元旦书画展设计方案
设计方案：
一、展览主题
本次书画展的主题为“元旦快乐”。
通过展示小学生们创作的书画作品，展现他们对元旦节日的喜悦和祝福，传递快乐和美好的元旦祝福。
二、展览布置
1. 布置主展区：主展区设立多个展示墙面，每个展示墙面上按照题材和风格将作品进行分类展示。
每幅作品之间留有适当的间隔，以突出作品的独立性和艺术价值。
2. 设立欢迎区：在展览入口处设立一个欢迎区，用花朵、装饰物等元素装饰，展示一些优秀的作品，来迎接参观者，给他们留下美好的第一印象。
3. 设置互动区：在展览区域的一角，设置互动区，放置一些绘画工具和纸张，供小学生参观者参与现场绘画活动，增加互动和参与感。
三、展览活动
1. 书画品鉴：设立专门的品鉴区域，让专业人士和艺术爱好者参与其中，对展示的作品进行评选和点评，选取一些优秀的作品进行展示与颁奖。
2. 创作分享：安排小学生们的创作分享环节，鼓励他们讲述创作的灵感来源、意境等，并可以邀请一些优秀书画家来现场和小学生们进行交流。
3. 亲子活动：安排一些亲子活动，如亲子绘画比赛、亲子
DIY制作等，营造家庭共同参与的氛围，增强家长与孩子之间的情感交流。
四、宣传推广
1. 制作宣传海报：设计美观、富有元旦节日氛围的宣传海报，张贴在学校、社区、艺术机构等地方，吸引更多人参观。
2. 利用媒体渠道：通过学校、社区、公众号等媒体渠道进行宣传推广，吸引更多人了解和参与。
3. 社交媒体推广：利用微博、微信朋友圈等社交媒体平台，发布展览信息，邀请大家前来观展或参与相关活动。
以上就是小学生元旦书画展的设计方案，希望能为您提供帮助。
小学元旦画展方案
小学元旦画展方案
方案一：
主题：小学元旦绘画展
时间：元旦节当天
地点：学校多功能活动室
参展对象：全校小学生
参展作品：每位学生参展1-2幅画作
筹备工作：
1. 宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个角落，向全校小学生宣传展览活动。
2. 召集参展者：教师通过课堂宣传和通知家长的方式，鼓励小学生积极参与画展。
3. 搜集作品：学生将自己的画作交给班主任，班主任负责收集并保管好作品。
4. 评选作品：由学校组织的评委会评选每个年级的优秀作品，将其展示在画展中。
5. 布展：根据展览空间的大小，设计合理的布局，展示作品，并注明作者和作品名称。
活动流程：
1. 展览开始：在元旦节当天，画展正式开始。
2. 欣赏作品：学生、家长和老师有时间自由地观赏画展中的作品。
3. 主题解读：老师带领学生们集中欣赏某几幅具有代表性的作品，并解读作品的主题和表达。
4. 互动环节：设立小品鉴区，每张作品旁放置一个小本子，观
众可以写下自己对作品的意见或猜测作品的主题，并留下联系方式。
5. 集体活动：安排学生进行集体绘画活动，可以选择一个主题，让学生们一起完成一幅大型画作。
6. 闭幕式：画展结束前，由校领导致辞，感谢学生和老师的努力，并宣布优秀作品的评选结果。
即使没有标题，通过以上方案，可以让小学元旦画展活动有条不紊地进行，让学生们展示自己的才华，并促进他们对艺术的兴趣与热爱。
小学庆元旦学生书画展活动方案
小学庆元旦学生书画展活动方案
一、活动目的
为丰富我校学生的文化生活，活跃校园文化氛围，促进学生的全面发展,激发学生的创作、参与意识，培养学生热爱艺术的品位和创作才能。
我校决定在2021年“元旦”来临之际，举办学生书法、绘画展览。
学校将在全校学生中征集书法、绘画作品，在校园内集中展示并评奖，并将优秀作品上报至中心校参加评选。
二、活动形式
为充分保证书画展作品的质量，此次活动，动员全体学生积极参与，各班在班内进行初选，选出优秀作品推荐到学校。
各班提交到学校的书法、绘画作品各不少于2件；
评奖办法：书法和绘画优秀作品，奖项各设三个等级，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
由评委组成员集中评选。
三、作品要求：
1．绘画作品：内容以欢庆元旦，校园生活等思想积极向上的均可。
B5、8K素描纸或同大小纸张（宣纸、色卡纸等）。
2．书法作品：内容以古诗词为宜，也可摘抄课文优美文段。
A4纸大小，统一黑色碳素笔或黑色钢笔书写；一、二年级学生可用铅笔书写。
书法纸版面可以根据内容自行设计。
（提交到学校的作品，只显示题目，暂不得显示作者姓名，班级等信息，评委组评选出结果后，再统一格式进行书写。
）
四、时间要求
2020年12月21日上午，各年级班主任及任课教师，将学生作品成稿，统一交送给教导处，教导处负责统一登记作品编号，题目和作者姓名等信息。
五、展出时间、地点
2020年12月22日——31日在校园内展出。
小学庆元旦书画作品展活动方案
小学庆元旦书画作品展活动方案小学庆元旦书画作品展活动方案小学庆元旦书画作品展活动方案一、活动主题喜迎新年，做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人二、活动目的在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间四、展示参赛内容1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。
可提前写好。
（展示作品）2.新年心愿卡：（2）绘制新年贺卡。
五、参加对象及要求1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。
2.硬笔书法全校学生参加。
班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。
3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。
每个教室外面也只能有一组在活动。
班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。
（三）总结表彰阶段3:40----3:551.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。
做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。
2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。
3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。
七、后勤服务1.大队部购置大小贴片。
2.教导处准备学生奖状270份。
3.办公室负责摄影摄像。
4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。
5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。
元旦小学美术画展活动方案
元旦小学美术画展活动方案
活动方案一：
时间：2022年1月1日（元旦）
地点：学校多功能厅
活动内容：
1. 画展准备：提前将学生的美术作品进行分类、整理并布置展览场地。
可根据不同年级、主题或技法进行分类展示。
2. 开幕仪式：在展览开始前，举行简短的开幕仪式。
可以请班主任或美术老师致辞，感谢所有参与者的努力和支持。
3. 作品展览：安排适量的展墙或搁架，将学生的作品陈列其中。
可以配合文字说明，展示学生的创作过程、灵感来源和技巧运用等信息。
4. 互动体验区：设置一个互动体验区，供孩子们参与有趣的美术活动。
可以设立画画区域或提供临摹模板，让孩子们在活动中展示自己的创造力。
5. 评选活动：设立评选环节，让参观者和与会嘉宾投票选出他们个人觉得最喜欢的作品。
设置奖品或纪念品，以激励学生继续努力。
6. 亲子互动：鼓励家长与孩子一同参观画展，并提供亲子互动区域。
可以安排一些简单的手工制作活动，使家长和孩子们在活动中共同享受时间。
7. 结语与颁奖：在画展结束前，可以进行一个简短的结语，并颁发评选活动中的奖项。
感谢所有参与者的付出和支持。
这样的活动方案将为小学生提供一个展示自己创作才能的机会，并且能够让他们感受到与艺术接触的乐趣。
通过亲子互动和评选活动，也能够加强家校合作和学生之间的交流与合作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
庆元旦小学生书画作品展活动方案
庆元旦小学生书画作品展活动方案
一、活动主题
喜迎新年，做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人
二、活动目的
在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂展教教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热热热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素，质质，陶冶学生情操，使使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合、格人才。
格
三、活动时间
12月29日下午2:000—3:50
四、展示参参赛内容
1.软笔书法::学生自备纸张，笔墨，书书体不限。
可提前写好。
(展示作品)(
2.新年心愿卡:心
(1)硬笔书法:书写内容为核心价值法观观24字和新年寄语，书法字体不限，如:楷书、法隶书、行书、篆书等皆可隶，，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书，法，学校统法一纸张统一发放。
(参赛作品)放
(2)绘制新年贺卡。
)
五、参加对象及要求参
1.软笔书法笔由有此兴趣特长长的学生自愿参加。
2..硬笔书法全校学生参加。
生
六、奖项设置及表彰及
1.学生奖:每班奖励前十名，学校颁发班证书。
证
2.优秀教师指导奖:导每年级奖励一名教师，在大学区表教
彰会上进行表彰奖励。
进
六、活动流程及要求动
(一)学生生书写及张贴作品阶段 2:00-----2:250 5
1.学校播放轻音乐乐营造幽雅氛围，学生在统统一稿纸上进行"核心价值观值24字"和"新年寄语语"硬笔书法书写、绘画新新年卡。
2.学生完成后后用透明胶将自己的作品贴贴于教室外瓷砖上。
可规定定学生每人使用一块墙砖。
3.班级里有软笔书法法的，教师要提前确定位置进行粘贴。
置
4.每个班班级在固定位置张贴由学校校统一制作的班级标识。
5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴教并并进行整体布置、装饰。
(二)欣赏评选阶段 2:50-----3:240 4
同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学行生将自己手生中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，于本班学生不评选本班本
学生作品。
组建高年级作22名同学为评审先进班集体团同队队。
分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给效年级表现突出年的班级。
班级级获得小贴片最多的十名学生获奖。
同一年级获学
得大贴片最多的班级，教师大获得优秀辅导奖。
获
1.为每个学生下发小贴片。
为同同一年级，不同班之间颜色色不同。
2.一个年级是是四个班的将学生分为三组组，一个年级是五个班的将将学生分为四组，明确一组组对应一个班进行欣赏评选选。
3.同一年级在活动动过程中要注意组织有序，，年级组要统一协调，每个个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两进
组或三组在教室等待，一组或活动结束后另一组再活动活。
每个。
教室外面也只能有一组在活动。
班主任最好一站在教室门口两站
方面孩子都都兼顾到。
(三)总结表彰阶段表3:40----3:55 -
1.各班认真核对学生获得贴片数目真，确定前十名同学，，
进行奖状填写、下发。
做好总奖结工作，要注意激励每一结个个孩子，尤其注意对获得贴贴片较少或没有学生的进行行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上的游。
游
2.学校大队部、教教导处进行班级获得大贴片片的统计，评选出优胜指导教师。
导
3.总结表彰结结束后指导学生将自己作品品取下拿回作为新年礼物送给家长。
送
七、后勤服务务
1.大队部购置大小贴贴片。
2.教导处准备学生奖状学270份。
3..办公室负责摄影摄像。
4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。
放
5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安程全。
全
xx区xx小学。