立体构成图片-纸构 PPT

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纸的立体构成2

纸的立体构成2

不切多折:
即在正方形的纸片上直接多 次折叠或弯曲,并运用形式 法则,构成立 体形态的方法。
一切多折正方形的纸片上用刀划出一条切线,然后利用这条切线反向拉
引,并将纸多次折叠或弯曲,使纸具有立体感。
多切多折:
即在正方形的纸片上 多次切割,并多次折 叠或弯曲进立体构成作业 1:要求:不切多折1式,一切多折或 多切多折1式
2:要求:造型新颖、做工精细、整体 美观。
纸立体构成
半立体构成 半立体又称之为二点五维构成。是在平面材料上进行立体化加工,使 平面材料在视觉和触觉上有立体感,但没有创造物理空间的构成方法, 故称为半立体构成。
半立体的主要构成方法是折叠(直线折叠、 曲线折叠)、弯曲(扭曲、 卷曲、螺旋曲)、切割(挖切、直线切割、曲线切割)。
纸立体的特点 具有造型简练,制作容易,装饰感强的特点,是一种 新颖的艺术形式。

立体构成(共6张PPT)

立体构成(共6张PPT)
立体构成
竹子 ———
·打散与重构
打散的过程
微观世界中的打散与重构
• 金属表面原子重新排列 • (物理变化 )
• 碳原子的重新排布 • (化学变化)
• 绘画艺术宏观世界Fra bibliotek的打散与重构• 工业产品
重构的过程
——— 竹子·打散与重构 微—微微微宏 宏微—微——微——微微微微微—微—————观—观观观观观观—观——观——观观观观观—观—————世 — 世 世 世 世世 世 — 世 — — 世 — — 世 世 世 世 世 — 世 — — — — —界界界界界 界界界界界界界界界界竹竹竹竹竹竹竹竹竹竹竹竹中中中中中 中中中中中中中中中中子子子子子子子子子子子子的的的的的 的的的的的的的的的的············打打打打打打打打打打打打打打打打打 打打打打打打打打打打散散散散散散散散散散散散散散散散散 散散散散散散散散散散与与与与与与与与与与与与与与与与与 与与与与与与与与与与重重重重重重重重重重重重重重重重重 重重重重重重重重重重构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构 ——— 竹子·打散与重构







立体构成(共147张PPT)

立体构成(共147张PPT)
三维形态与二维造型之间的区别在与,三维形态可 以从不同的角度呈现不同的外形,由于比二维造型 多了一个维度,就要求不仅具有前面,而且具有侧 面,上面、下面、后面等多视点、多角度的造型意 识,视点和造型的增加,也大幅度地扩展了造型的 表现领域。三维立体造型和二维造型另一个重要区 别在于,三维造型是要具备能承受地心引力的力学 性坚实结构,部分还须有抵抗风、雨、雪、地震等 各种外力影响的能力,如各种建筑等。此外,在立
积极形态和消极形态 从空间角度来讲,直观的处于可见状态的形态,称为积极形态;
由实体限定的空间,我们称为消极形态〔即空间形态〕;
任何形态都是积极形态和消极形态的组合体 ;
实体是主体形态具有积极意义的充实空间,虚体是空间形态,是具有消极意义的 形态。
2
形态要素

要素 构成
在立体构成中,点是一种表达空间位置的视觉单位,不管 它的大小、厚度、形状怎样,只要它同周围其他形态相比具有 凝聚视线和表达空间位置的特性,是最小的视觉单位,我们就 可以称之为“点”。也就是说,点的概念不是绝对的,因为在 立体构成中,不可能存在真正几何学意义上的点,而只能是一 种相对的比较。 点在视觉感受中具有凝聚视线的特性,所以“点”的造型很容 易导致我们的视觉集中在它身上 。
1
平面到立体
概论 立体
目的——为什么研究立体构成
通过对立体构成的学习,应该掌握观察立体、创造 立体、把握立体方法,培养立体创造的创新意识, 熟练运用各种材质,创造出富有美感和实用功效的 立体造型。
2
立体构成的研究对象
概论 对象
对象——研究内容
立体构成的对象分为三方面:
一、“构成 ”形态的基本要素,如点、线、 面、体、空间等。
形态 材料 结构

立体构成PPT.

立体构成PPT.
如果在一张平面的卡纸上,其切口周边,不经挖切部分面积,或者不 经曲面加工,便不能产生各种凹凸造型。 3、加工的不同形式
立体构成
直线折屈加工 立体构成
曲线及斜线折屈加工 立体构成
对称式组合加工 立体构成
对称式组合加工 立体构成
周边式组合加工 立体构成
放射式组合加工 立体构成
综合式折屈组合加工 立体构成
1 直线折屈构成 蛇腹变异构成
斜向折屈直线构成
并列金字塔直线折屈
2曲线折屈 3切割构成 4板式结构的集聚构成
立体构成
直线折屈加工 蛇腹变异构成
立体构成
直线折屈加工 蛇腹变异效果图
立体构成
直线折屈加工 斜向折屈构成效果图
立体构成
直线折屈加工 菱形凹凸折成
单体集聚构成
立体构成
单体集聚构成
立体构成
单体集聚构成
立体构成
单体集聚构成
立体构成
单体集聚构成
立体构成
单体集聚构成
立体构成
单体集聚构成
立体构成
仿生结构构成
立体构成
仿生结构构成
立体构成
仿生结构构成
立体构成
仿生结构构成
立体构成
仿生结构构成
立体构成
仿生结构构成
立体构成
仿生结构构成
立体构成
软质线材的构成 木框架的软质线材构成
立体构成
木框架的软质线材构成 立体构成
金属框架的软线构成 立体构成
木托板铁钉支柱的软质线材构成 立体构成
金属框架的软线构成 立体构成
金属框架的软线构成
以厚纸板为依托的软线构成 立体构成
金属框架的软线构成 立体构成
木质条形线材回转构成 立体构成

最新岭南版美术五年级下册课件 纸的立体构成

最新岭南版美术五年级下册课件 纸的立体构成

卷曲、重叠堆积
同一单形线才得组合。堆 积穿插后,呈现不同得空 间关系和严谨、方正得视 觉感受。
重叠、交替
接插、叠加
将曲线体组合堆积, 形成丰富而统一得 视觉与空间效果, 作品幽雅、娴静富 有生命力。
柱式构成,拟人 得柱面切挖造型, 虚实相生,棱线 得曲折变化,产 生高低点位置变 化。作品具有稳 定、端庄、大方 得艺术效果。
---
现 代 雕 塑
纸得特性:柔韧性,切割方便,可塑性、易定型, 种类繁多,对加工工具要求简单。
材料:彩色卡纸 双面胶(胶水) 工具:剪刀、美工刀、直尺、圆规等
立体造型:通过卷曲、折叠、粘贴、接插等技法制作成几 何形体组合堆积构成,如圆柱体、圆锥体、棱柱、棱

立体手工制作课件ppt

立体手工制作课件ppt

准备工作
• 材料:
• 纸(卡纸、铅画纸、瓦楞纸、吹塑纸 等纸质较硬的纸)
• 易拉罐பைடு நூலகம்• 泡沫塑料 • 颜料(水粉、水彩等)
• 工具:
• 剪刀、尺、美工刀、笔、双面胶
基本制作方法
剪刻 折贴
方柱的制作方法
荷 兰
美 国
让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑
让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 纸让(我卡 们纸一、起铅来画亲纸手、制瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 让作我立们 体一构起成来的亲建手筑制 作让立我体 们构一成起的来建亲筑手制 纸 作(立卡体纸 构、 成铅 的画 建纸 筑、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让纸我(们 卡一纸起、来铅亲画手纸制、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 作纸立(体 卡构纸成、的铅建画筑纸、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑
纸卡纸铅画纸瓦楞纸吹塑纸等纸质较硬的纸剪刀尺美工刀笔双面胶酒是一种由发酵所得的食品是由一咱叫酵母菌的微生物分解糖类产生的
立体手工制作
捷 克
英 国
让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 纸(卡纸、铅画纸、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 纸(卡纸、铅画纸、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 纸(卡纸、铅画纸、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 纸(卡纸、铅画纸、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 纸(卡纸、铅画纸、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸) 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 让我们一起来亲手制 作立体构成的建筑 纸(卡纸、铅画纸、瓦楞纸、吹塑纸等纸质较硬的纸)
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(二)板式构成
三 仿生构成
优秀作品赏析
半立体:不切多折、一切多折、多切多折任选 要求: 具有形式美感 构思巧妙、风格独具 物理稳定性良好
立体构成图片-纸构 PPT
不切多折
即在正方形的纸片上直接多次折叠或弯曲,并运用形式法则,构成立 体形态的方法。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
一切多折
即在正方形的纸片上用刀划出一条切线,然后利用这条切线反向拉 引,并将纸多次折叠或弯曲,使纸具有立体感。
多切多折
即在正方形的纸片上多次切割,并多次折叠或弯曲进行构成。
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