多元文化“地球村”教学反思
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1、课前我制作多媒体课件时选取的素材不够典型，有很多是学生通过地理课的学习都已经知道了，没有起到知识储备作用。
2、可能受到政治因素的干扰，对日本等国家的文化没有向学生呈现，没能很好体现“多元文化”和“友好往来的使者”。
3、对学生搜集到的材料展示不够，对部分学生来说是一个小心的遗憾。
4、学生对不同国家、不同民族的优秀文化有很强的学习欲望。