2019高考语文复习病句专题一语法篇

2019高考语文复习：辨析并修改病句（知其然而后行）专题一语法篇简单语法知识一、语素和词语素是最小的语音和语义的结合体，是最小的语法单位。

我们∣在∣踢球我∣们∣在∣踢∣球词是代表一定的意义、具有固定的语音形式、能够自由运用的最小的语法单位。

我和小王的弟弟一起去了上海。

我、和、小王、的、弟弟、一起、去、了、上海单纯词和合成词1所谓单纯词，是指只有一个语素构成的词我、乒乓、高尔夫、艾滋病、可口可乐、WTO、轰隆隆2合成词是指由两个或两个以上的语素按照一定的组合方式构成的词。

道路、火车、热爱、理事、降低、车辆、地震、阿姨、桌子、绿油油二、“短语类型”与“单句句子成分”简要知识(一)短语类型短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。

短语的类型主要有：1．短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1)名词性短语。

以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中做主语、宾语。

如“三贤故里”“历史人物”“负责人”等。

(2)动词性短语。

以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中做谓语。

如“走与停”“吃得香”“大力发扬”等。

(3)形容词性短语。

以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中做谓语、定语。

如“真与假”“不土不洋”“格外高兴”等。

2．短语按其内部结构关系主要分为：(1)主谓短语。

由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。

（格式为主语+谓语。

即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。

）如“阳光明媚”“今天星期日”“春风和煦”等。

(2)动宾短语。

由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。

（格式为动词+动词支配的对象。

动词支配的对象为宾语。

）如：“问题目”“喜欢旅游”“祝福祖国”等。

（注意介宾短语）(3)偏正短语。

由修饰语和中心语组成，修饰语在前，中心语在后。

（前词为偏，起修饰作用。

后词为正，是词组的重心。

）修饰语的作用是描写或限制后面的中心语，它们之间的关系是修饰与被修饰的关系。

如“一条领带”“他的家人”“非常高兴”等。

(4)偏正短语分三种情况1、定中短语由定语和名词性中心语组成，其间有修饰关系，有时用“的”表示。

例如（他的）马（代·名）（新）书（形·名）（野生）动物（区别·名）2、状中短语由状语和谓词性中心语组成，其间有修饰关系，有时用“地”表示。

例如[马上] 回来（副·动）[非常] 宽（副·形）[为人民] 服务（介词短语·动）3、中补短语由中心语和补语两个成分组成，补语附加在中心语的后头，其间是补充关系。

有的补语之前有“得”。

例如：打〈死〉（动·动）学得〈好〉（动·形）(5)并列短语。

由语法地位平等的两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成。

它们之间的关系是并列关系。

如：“又快又好”“伟大而质朴”“洗衣做饭”等。

【对点训练】1．指出下列画线部分(按其在句中充当成分的功能看)是什么短语，在句子中充当什么成分。

(1)一阵凉风吹得他全身舒服极了。

答：________________________________________名词性短语，做主语。

(2)他吹冲锋号的声音是那样地高亢嘹亮。

答：________________________________________形容词性短语，做宾语。

2．B[诊断与修改] A项，“我的老师”“可爱的中国”“蓝蓝的天”都是偏正短语，“打台球”是动宾短语。

B项，都是并列短语。

C项，“谈谈思想”“提取现金”“练练字”都是动宾短语，“安贫乐道”是并列短语。

D项，“打开文件”是动宾短语，“主要原因”和“北京王府井”是偏正短语，“走得快”是动补短语。

总结按照短语在句中充当句子成分的功能可分成“名词性短语”“动词性短语”“形容词性短语”这三种主要类型，还要把握其在句子中所做的成分。

按照短语内部结构关系可分成“主谓短语”“动宾短语”“偏正短语”“动补短语”“并列短语”这五种主要类型。

1．结构上全是动宾短语的一组是：（）A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2、下列短语归类有错的一项是：（）A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐一、句子成分现代汉语句子语法简说：——句子六种成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分主语名词性短语名词性短语：名词、数词、名词性的代词和短语。

都表示人或事物，作为被陈述的对象。

砂锅可以炖豆腐。

今天晚上特别冷。

一米等于三尺。

粮食、棉花丰收了。

他说的是标准的普通话。

那是个夏天的中午，院子里静悄悄的。

谓语谓词性短语小李买了一份保险。

小鸟在水边寻食。

狼咬死了羊。

演员的表情抓住了观众的视线。

宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语。

有成就的人理应受到尊重。

最有效的防御手段是攻击。

谁说女子不如男子？这间客厅有二十平方米。

大家发现风停了，浪也静了。

定语实词和短语大都可做定语。

描写性定语：多为形容词限制性定语：名词性词语、动词性词语、区别词。

表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、质料、数量等。

石头房子林子里的光线野生动物一块树皮如飞的火车青春气息北京的秋天冬季的阳光中国的很多朋友你们学校状语一般有副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等。

你到底走不走？你先把这个从头到尾看一遍。

她俩像姐妹一样地亲热。

小李很高兴地对我说。

我的侄女昨天从乡下来了。

当然，房子必须装修。

补语一般有谓词性词语、数量短语、介词短语等。

结果补语：表示动作、行为产生的结果。

如：挂满写错哭肿踢坏叫醒程度补语：很极透慌死坏一些一点状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态。

一般有助词“得”，有时也用“个”。

如：我听得津津有味。

雨来得猛，去得快。

雨下个没完。

哭个不停。

趋向补语：如：狼扑来。

远处传来。

数量补语：如：成立了五年。

挂了一天。

时间处所补语：如：出生在1949年。

贴到大门上。

可能补语：如：大意不得。

耽搁不得。

此外，划分句子成分还有两个万能公式：公式一：【状语】，（定语）主语‖【状语】谓语中心词+（定语）宾语中心语公式二：【状语】，（定语）主语‖【状语】谓语中心词+（定语）宾语中心语+〈补语〉掌握以上几点，我相信同学们再遇到句子成分之类的判断题，就会迎刃而解了。

二、自我检测（一）划分句子的成分1、据史书记载，中国的石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

2、一只小猫在盆边捉了一条大鱼3、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家中4、消息在乡下传得特别快。

5、车间已经完成了全年的任务。

（二）判断短语结构类型报纸杂志、调查研究、严肃认真、读和写、小说和散文、风俗习惯、交头接耳、废寝忘食销售计划、交通规则、辛勤耕耘、巍峨挺立、不断发生、我的书包、非常漂亮、特别认真竞选州长、禁止吸烟、打扫教室、追歼敌人、讲解语法、种植玉米、制造火箭、听故事、表达见解整修一新、激动不已、看了两眼、洗得干净、热了起来、扔出去、绿得发亮历史悠久、思维敏捷、前程远大、愚公移山、色彩缤纷、气氛热烈、祖国万岁参考答案（一）划分句子的成分1、【据史书记载】，（中国的）石拱桥【在世界桥梁史上】出现得〈比较早〉。

2、（一只）小猫【在盆边】捉了（一条）大鱼3、蔡伦出生〈在一个贫苦的铁匠家中〉。

4、消息【在乡下】传得〈特别快〉。

5、车间【已经】完成了（全年的）任务。

（二）判断短语结构类型报纸杂志、调查研究、严肃认真、读和写、小说和散文、风俗习惯、交头接耳、废寝忘食（这些为并列短语）销售计划、交通规则、辛勤耕耘、巍峨挺立、不断发生、我的书包、非常漂亮、特别认真（这些为偏正短语）竞选州长、禁止吸烟、打扫教室、追歼敌人、讲解语法、种植玉米、制造火箭、听故事、表达见解（这些为动宾短语）整修一新、激动不已、看了两眼、洗得干净、热了起来、扔出去、绿得发亮（这些为后补短语）历史悠久、思维敏捷、前程远大、愚公移山、色彩缤纷、气氛热烈、祖国万岁（这些为主谓短语）语法系列：划分句子成分“小诀窍”一、方法“小诀窍”◇先找主谓宾，后找定状补。

先找出句子的主语中心语，谓语中心语，宾语中心语（也就是句子主干）；再根据以下理论划分定状补：◇（定语）修饰主语中心语/宾语中心语◇【状语】修饰谓语中心语<补语>◇【状语】，修饰整个句子，一般在句子前。

也就是说，一个完整句子，基本成分是这样的：【修饰整个句子的状语】，（定语）主语中心语【修饰谓语的状语】谓语中心语<补语>了（定语）宾语中心语。

看不明白？请结合下面的例句来思考。

二、典型例句【在周五的早晨】，（调皮的）小明【不小心】打<破>了（教室的）玻璃。

先找出主谓宾“中心语”——小明：主语中心语打：谓语中心语玻璃：宾语中心语再找出定状补，可以结合短语类型来分析：◇（调皮的）小明//（教室的）玻璃//【不小心】打这三个短语都是偏正短语，因为“小明”“玻璃”是名词，所以修饰语“调皮的”“教室的”作定语，而“打”是动词，所以修饰语“不小心”作状语。

◇“打<破>”是后补短语，所以<破>补充说明“打”的状态，是补语。

◇打破玻璃是动宾短语。

支配与被支配的关系。

三、特殊例句1.特殊例句：没有宾语◇（豆大的）汗珠【不停地】【从脸上】【直】【往下】落。

（句子主干：汗珠落。

）◇【经过多少世纪的风雨】，她【仍然】立<在死海附近的山坡上>。

（句子主干：她立。

）2.特殊例句：否定词◇船长【已经】【不】耐烦（我父亲的那番）话。

注意：“不”在这里作状语修饰“耐烦”，但句子主干是“船长不耐烦话”。

“不”不可以删，否则改变句子原意。

3.特殊例句：能愿动词◇我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。

注意：句子主干是“我们喜欢倾听鸟叫”。

“喜欢”是能愿动词，需要和动词“倾听”一起作谓语，划分句子主干时必须加上。

那么，有哪些特殊的能愿动词呢？能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。

例如：表示可能：能能够会可可能可以得以表示意愿：愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于表示必要：应应该应当得（dei）该当须得犯得着犯不着理当表示估价：值得便于难于难以易于四、小试牛刀划分下面的句子成分，建议用符号标记。

1.日光的照射特别强烈。

2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。

3.闰土的心里有无情无尽的稀奇的事。

4.这位客人直勾勾的打量着主人的脸。

5.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

6.这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画。