湖南湘教版美术五年级下册第3课《能干的帮手》教案

湖南湘教版美术五年级下册

第3课《能干的帮手》教案

教学目标：

1、认识各种工程车，了解它们不同的造型特点及功能用途。

2、抓住工程车的外形结构和特点，用绘画的形式表现各种工程车，利用材料，运用立体造型的方法制作一辆工程车。

3、在动手制作、描画工程车的过程中感受造型活动的乐趣，领会设计与创造的意义。

教学重点：

抓住工程车的外形结构和特点，用绘画的形式表现各种工程车。

教学难点：

能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一辆工程车。

教学准备：

硬彩色卡纸，彩笔，剪刀，胶水，双面胶。

教学过程：

一、感受体验，游戏激趣

1、视频欣赏工地施工的情景，揭示课题：《能干的帮手》

学生欣赏。

2、拼图游戏：

（1）．在电脑上玩拼图。

（2）．分组竞赛：每组几张被剪成几块的工程车图片，学生用最快的时间拼出来。

二、分析材料，学习方法

1、认识我们的材料：学生分组讨论，每种材料可以做什么?怎样制作? (如纸盒经过剪贴可做车身，瓶子可做车轮，吸管、纸桶可做车上的线路管道等)

2、范例分析：出示挖土机的图片，说说每个部分可以用什么制作。

3、学习方法：

（1）．细致观察，巧妙分解；

（2）．明确分工，分块制作；

（3）．合作组装，装饰完成。

三、分工合作，共同创造

1、依据本组材料的特点，互相讨论，明确本组设计制作的主题。

2、对本组制作的工程车仔细观察分块，并明确每个人的分工。

3、分工制作部件，共同组装完成。

4、教师指导帮助。

四、联系实际．展示布置

1、每组利用剩余材料将自己的桌子布置成一个工地现场进行展示。

2、学生分组欣赏交流。

五、共同评价

1、教师评价学生在创作过程中的表现，要注重对自主研究、创新意识与合作精神等方面的评价。

2、谈谈自己在活动中的感受与体会。