《校园里的花》PPT课件

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初三写景作文《校园里的花》400字(共7页PPT)

初三写景作文《校园里的花》400字(共7页PPT)

初三想象作文《校园里的花》
你瞧:粉红的太阳花好像娇艳的小姑 娘;深红的太阳花好似一团火在燃烧;
白色的太阳花像一群圣洁的
公主……一阵风吹过,它们就都展
衣裙 示着自己美丽的
,绽开自己
的笑脸,在金色的阳光下翩翩
童话 起舞,令人赏心悦目,好像
一般。
关键词:粉红,太阳,好像,娇艳,
小姑娘,深红,太阳,好似,一团,燃烧, 白色,太阳,花像,一群,圣洁,公主, 一阵风,它们,展示,自己,美丽,衣裙, 绽开,自己,笑脸,金色,阳光,翩翩起 舞,令人,赏心悦目,好像,童话,一般。
初三想象作文
校园里的花
400字
校园的花圃里,一年四季都开着 风信 各种各样的花:有淡紫的 子 、 有金灿灿的迎春花 、 有令人 樱 舒心的吊兰 、 还有幽幽的 花……
要 在这些花当中,我最喜欢的 数太阳花了。
针 太阳花的茎又细又嫩,叶子呈 形,像含着一包绿水。
关键词:校园,花圃,一年四季,
各种各样,淡紫,风信子,金灿灿,迎 春花,令人,舒心,吊兰,还有,幽幽, 樱花,这些,当中,喜欢,要数,太阳, 太阳,叶子,针形,一包,绿水。
太阳,好像,突然,害羞,起来,成百, 成千,一起,慢慢,合拢,她们,美丽, 笑脸,安静,好像,迎接,一天,到来, 太阳,没有,牡丹,那样,富丽,不如, 玫瑰,那么,鲜艳,茉莉,那样,芳香, 顽强,生命力,以及,只要,生长,品格, 赞叹不已。
初三想象作文《校园里的花》
我们不能选择命运,但是我们能改变命运。
初三想象作文《校园里的花》
傍晚,太阳慢慢地落了下去,太阳花
成千 好像也突然害羞起来,成百
地挤在一起,慢慢地合拢了她们那美
笑脸 丽的
,安静地睡了,好像在

《校园里的花》PPT课件

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提及世界上最有名、最美丽的花之一, 睡莲可谓举世皆知。这不光是因为它品种 繁多、分布广泛,还因为它花形浪漫。在 诗人的诗歌里,它是爱情的象征;著名的 艺术家绘画它,众多的摄影家们拍摄它。 它们是在大自然母亲的杰作之一。
牡丹
花园里花朵大大的、富丽堂皇的牡丹花 看上去美极了,这就是为什么我们总能在 户外布景看到它们。这些漂亮的花朵数百 年来都被花卉专家和普通人们赞赏称颂。 中国的帝王惊艳于它浓郁的花香和外观, 把它命为国花。
玫瑰是世界上最有名的花。几个世纪以来,无论任 何情况、任何场合之下,花朵饱满、颜色鲜艳的玫瑰 花一直深受各个不同种族人们的偏爱。根据花色的不 同,它们有很多的象征意义。玫瑰或许对你来说并不 奇特或新鲜,但它们绝对属于世上最美的花之一,这 也恰恰是为什么我们都喜爱它的原因。
兰花
兰花也以因其品种繁多而赫赫有名。除了最冷 的南极洲外,它们适宜在任何大洲种植。不可思 议的兰花,古老如岁月,精美如雨滴。然而几个 世纪以前,兰花还是稀有珍贵之物,如今在许多 家庭和办公室里都可以见到。在我国,兰花是高 洁、清雅的象征。我国古代常以君子、雅士、幽 人等来称颂兰花。兰花花虽小而不艳,却特芳香, 兰花香气居群芳之首,古人将其誉为“香祖”、 “国香”和“天下第一香”。以观叶为主的中国 兰花被称为"艺兰"。
樱花
樱花是日本最为珍贵的花,看上去也极 为美丽。没有什么能比花团锦簇的樱花树 更富有诗意了。对于热爱美丽和平的景象、 感性的日本来说,喜爱樱花胜过一切花朵, 这并没什么好惊讶的。
作业要求:
1、运用点、线写生植物,并用点、线、 面有规律的组合或用一种花纹的重复组合 来添画背景,使构图完整。
2、注意线条的粗细变化、疏密变化。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

初三叙事作文《校园里的花》800字(共10页PPT)

初三叙事作文《校园里的花》800字(共10页PPT)

关键词:她们,这儿,虽然,校园,
我们,日日,走过,路边,没有,多少, 注意,她们,许多,知道,她们,名字, 一场,暴风雨,过后,她们,身体,泥土, 抬起,依然,开出,紫色,花朵,无疑, 她们,没有,桃李,艳丽,没有,牡丹, 华贵,只是,桃李,牡丹,零落,开出, 自己,一片,深深浅浅,她们,心里,最 美。
初三叙事作文《校园里的花》
花 在阳光的照耀下,她们的
瓣像一块块紫水晶,晶莹剔透,仿
佛都能反射出光来。凑近点看,花瓣
绒毛 上有着或粗或细的小
。摸上
去,痒痒的,好像一群小精灵在挠你, 可舒服了。花瓣下面是那细细长长的
枝茎,茎上还稍稍带点刺,也许
她们不喜欢人靠近赏玩。
关键词:阳光,照耀,她们,花瓣,
一块块,紫水晶,晶莹剔透,仿佛,反 射,出光,凑近,花瓣,有着,绒毛,摸 上去,痒痒,好像,一群,小精灵,舒服, 花瓣,下面,细细长长,枝茎,稍稍,也 许,她们,喜欢,靠近,赏玩。
800字
校园里的花
初三叙事作文
早晨,当那股幽香在校园
里弥漫开来时,我不由自主地停下了
脚步。
正是姹紫嫣红的暮春时节,
花儿 或粉或红,或白或蓝,
争奇
斗艳。有的无声地凋谢,有的热烈地
脑海 盛开……而在我的
里挥之不去
的却是这一团紫色的雾。
关键词:早晨,那股,幽香,校园,
弥漫,开来,不由自主,停下,脚步,正 是,姹紫嫣红,暮春,时节,花儿,争奇 斗艳,无声,凋谢,热烈,盛开,脑海, 挥之不去,却是,一团,紫色。
尾花!
关键词:她们,两条,奔流,不息,
紫色,河流,心里,渲染,光影,摇曳, 紫波,荡漾,那个,时刻,心里,忽然, 眼泪,差一点,下来,早就,知道,她们, 不会,放弃,这里,绽放,笑容,她们, 告诉,强者,姿态,不由,迈开,向前, 脚步,还是,情不自禁,回头,一眼,她 们,心心念念,鸢尾花。

《校园里的花》PPT精选教学课件

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少年把一块烤好的鱼肉递给姜寻。 “好香呀。”姜寻说道。
“对了,你刚刚跟那老伯说了什么,老伯 怎么会 给你鱼 啊。” 姜寻吃 下一口 烤鱼。 “我说有一个小姑娘,长这么大还没有吃 过烤鱼 ,那老 伯看了 看,觉 得小姑 娘长得 标致又 聪慧, 就免费 把鱼送 给我们 了。”
“真的吗。”姜寻两个眼睛笑成了月牙状 。 “当然是假的,白痴,我花钱买的。”
02 桌子上不知何时多了一个木偶,那是一 个少年 的模样 ,斜跨 着一个 大大的 口袋, 满身银 白色。
“大概又是哪个孩子玩的遗漏了吧。”姜 寻心想 ,“还挺 好看的 。” 不太在意。
吃过饭,简单收拾一番,姜寻拿出一件 半新的 衣裳开 始缝补 。烛火 摇晃, 在墨色 里纷纷 扬扬。 半晌时间过去,姜寻伸了个懒腰,夜快 要深掉 。
“很甜。”姜寻点了点头。 “你要不要也吃一口?”
“我是钱灵,况且这是小孩子吃的东西, 一点也 不…… ”少年 话音未 落,姜 寻摘下 一颗糖 葫芦塞 进了他 的嘴里 。 “怎么样?”姜寻望着面色新奇的少年。
少年不答话,径直走到小贩面前:“老板 ,来十 根糖葫 芦。” “多刷点糖浆,谢谢。”
05 直到华灯初上,姜寻与少年才恋恋不舍 的回到 家去, 把买来 的东西 堆在一 起。 “这是我十几年来买过最多的东西了。” 姜寻笑 着说,“ 待会我 给你做 一顿大 餐。”
“慢点吃,不够我再去做些。”姜寻端了 一杯水 过来说 道。 “你的家人呢。”
少年望着姜寻摇了摇头。 “你还记得你的名字吗。” “灵……”少年的声音断断续续。 “今夜你就睡在这里好了。只是我自己果 腹都尚 且不能 ……” 姜寻说 道一半 ,话语 突然停 住了。 又望着少年重新说道:“以后你就住在这 里吧, 只是可 能有时 也会挨 饿,如 果你不 介意的 话。” 少年不做声,只是重重的点点头。

校园里的花PPT课件

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梅花
雏菊
2、梅花
学名梅花,是蔷薇科李属的落叶乔木,有时也指 其果(梅子)或花(梅花),学名为Prunus Mume。 梅花通常在冬春季节开放,与兰花、竹子、菊花一起 列为“四君子”,也与松树、竹子一起被称为“岁寒 三友”。
3、雏菊
学名雏菊,是菊科植物的一种,别名长命菊、延 命菊,原产于欧洲,原种被视为丛生的杂草,开花期 在春季。雏菊在原产地是多年生草本植物,但在日本 由于夏季炎热,雏菊多半活不过夏季,通常被当作秋 天播种的一年生植物。雏菊在能够渡夏的寒冷地区可 以进行分枝繁殖。

16、四叶三叶草
四叶三叶草又名幸运草,学名苜蓿草,是车 轴草的变异植株,多年生草本植物。一般只有三 片小叶子,叶形呈心形状,叶心较深色的部分亦 是心形。茎直立,少分枝,具4角棱,无毛,叶 纸质,倒披针形、长圆状披针形或狭椭圆形,伞 房花序式的聚伞花序顶生,果爿双生或单生,球 形,果柄长约4毫米。花果期6-9月。
6、蒲公英
学名蒲公英,别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。 菊科多年生草本植物。头状花序,种子上有白色冠毛 结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、 有机酸、菊糖等多种健康营养成分,有利尿、缓泻、 退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、 碳水化合物、微量元素及维生素等,有丰富的营养价 值,可生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。
4、二月兰
学名诸葛菜,另因农历二月开 兰紫色花,得名二月兰。二月兰作 为优良的地被植物,常野生于平原、 山地、路旁、地边或杂木林林缘。 基生叶和下部茎生叶羽状深裂,叶 基心形,叶缘有钝齿。
5、茶梅
学名茶梅,是山茶科山茶属的植物。 分布于日本、中国大陆等地,生长于海 拔205米至1,800米的地区,常生长在山 谷林下、山谷、山坡灌丛、山坡疏林中、 山坡、山坡林中、灌丛中、路边杂木林 中、山谷灌丛中、林中沟谷及溪谷,目 前尚未由人工引种栽培。

小学科学观察校园里的花课件ppt

小学科学观察校园里的花课件ppt
小学科学观察校园里的花
目 录
• 引言 • 花的种类与特征 • 花的生长环境与习性 • 观察实践与记录方法 • 花的功能与作用 • 保护与利用建议
01
引言
目的和背景
目的
通过观察校园里的花,让学生了 解花的结构、生长环境及特点, 培养学生的观察能力和科学素养 。
背景
校园里的花种类繁多,为学生提 供了丰富的观察资源。通过观察 ,学生可以更加深入地了解自然 界中的植物多样性。
整理观察记录
将观察到的现象和数据整理成表格或图表,方便后续的分析和比 较。
分析观察结果
根据观察记录,分析花卉的生长规律和特点,探讨其与环境的关 系。
撰写观察报告
将观察过程、结果和分析整理成报告,包括文字描述、图表和数 据等,为后续的交流和分享提供依据。
05
花的功能与作用
美化校园环境
增添色彩
各种颜色的花朵为校园增添了五彩斑斓的色彩,使校园环境更加生 动活泼。
04
观察实践与记录方法
制定观察计划
确定观察目标
选择具有代表性的花卉作为观察 对象,了解其生长环境、形态特
征等。
安排观察时间
根据花卉的生长周期和天气状况, 合理安排观察时间,确保能够观察 到花卉的完整生长过程。
制定观察步骤
明确观察的顺序和方法,如先观察 整体形态,再观察细节特征等。
使用观察工具进行实践
绿化景观
花朵与绿植相互映衬,形成了美丽的绿化景观,提升了校园的整体 美感。
营造氛围
盛开的花朵能够营造出愉悦、轻松的氛围,有助于缓解师生的学习压 力。
提供生态服务
生态平衡
花朵作为生态系统中的一部分,与其他生物相互 依存,共同维护着校园的生态平衡。
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樱花
樱花是日本最为珍贵的花,看上去也极 为美丽。没有什么能比花团锦簇的樱花树 更富有诗意了。对于热爱美丽和平的景象、 感性的日本来说,喜爱樱花胜过一切花朵, 这并没什么好惊讶的。
作业要求:
1、运用点、线写生植物,并用点、线、 面有规律的组合或用一种花纹的重复组合 来添画背景,使构图完整。
提及世界上最有名、最美丽的花之一, 睡莲可谓举世皆知。这不光是因为它品种 繁多、分布广泛,还因为它花形浪漫。在 诗人的诗歌里,它是爱情的象征;著名的 艺术家绘画它,众多的摄影家们拍摄它。 它们是在大自然母亲的杰作之一。
牡丹
花园里花朵大大的、富丽堂皇的牡丹花 看上去美极了,这就是为什么我们总能在 户外布景看到它们。这些漂亮的花朵数百 年来都被花卉专家和普通人们赞赏称颂。 中国的帝王惊艳于它浓郁的花香和外观, 把它命为国花。
1.绿藤藤,爬篱笆,藤上花开像喇叭。 红喇叭,紫喇叭,五颜六色美如画。
2.一朵花,像圆盘。绿裙子,黄衣裳。 喜欢围着太阳转,光明使者就是它。
3.不怕风来不怕旱,茫茫沙漠显英姿。 像只手掌浑身刺,顶着黄花真神气。
世界上最美丽的花
天堂鸟
这种令人惊艳的花形状很像天堂鸟,正是这一点 让它很特别。颜色瑰丽的天堂鸟花非常高:天堂鸟花 的植株有1.5米那么高,花朵本身也很大。或许你只能 在南非看到天堂鸟花,但是,访问一下你本地的花店 你就会发现:天堂鸟花不但是世界上最美丽的花之一, 也是最受欢迎的花之一。
2、注意线条的粗细变化、疏密变化。
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教师的艺术是:决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将来必须 够正确地判断人类社会中的,学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。凡是教师 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指 则愚。造烛求明,读书求理。做教师固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。你在任何时候 分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措 然不是造就人才的唯一地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。如果你追求的只是那种表 起学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。书籍 类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。立身以立学为先,立学以读书为本。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫读书给人以快乐、给人以光彩、给人 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的 书的影响则广泛而深远。学而不思则罔读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。书籍并不是没有生命的东西,它包藏 样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。旧书不厌百回读,熟读精思子自知。读书有三到,谓心到,眼到,口到。书籍使 生活的继承者。书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。读书破万卷,下笔如有神。韬略终须建新国,奋发还得读良书 世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。1、一切伟大的行动 开始。自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。不好企图永远活下去,你不会成功的。忧劳能够兴国,逸豫能在你发怒的时候,要紧闭你 循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。志不强者智不达。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。积土而为山,积水而为海。我所学到的任何有价值的知识都是由 人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。学习从来无捷径,循序渐进登高峰。把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。人生的旅途,前途很远,也 的面前才有路。平凡的脚步也能够走完伟大的行程。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。贤者能自反,则无往不善; 怨,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。人须有自信之能力,当从自己良心上认定是非,不可以众人之是非为从违。我只有 人忘记失败的疼苦,铭记失败的原因。行动是理想最高贵的表达。没有失败,只有暂时停止成功!做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后 信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。只要厄运打不垮信念,希望 走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。生活 有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。马行软地易失蹄,人贪安逸易 生活要活泼。同样的旋车,车轮不知前进了多少,陀螺却仍在原处。不知道明天干什么的人是不幸的!一个人敢于暴露自己的弱点,代表他自信强大。如果圆规的两只脚都 无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。 一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。一年只穿一双破鞋子一件破衣服也是世界上最自信最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!根儿向纵 倒的危险就减弱了一分。 1、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。发奋识遍天下字,立志读尽人间书 外,就是读书,我一天不读书,就不能够生活。在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。蹩脚的 脚的读者只知道书的结局。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。光阴给我们经验,读书给我们知识。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁 中浏览一番。——这不是读书。阅览和死记。——也不是读书。读书要有感受,要有审美��
马蹄莲花集朴素、典雅于一身。它的
风采也被希腊人称颂:他们把它命名为 “kallos”,意思是“美人”。虽然马蹄莲 花一种极好的盆栽花,但是你要留心你的 小孩和宠物,马蹄莲毒性很强,不能吃。
风信子
风信子是春天里的花朵,装饰着世界上许许 多多的花园。不过,多亏了花卉学家们的努力, 培育出了许多美妙的风信子,所以今天,我们能 够在一年的任何时间里看到它们。它们是非常特 别的花,非常敏感。一旦被剪断了,它们的美丽 和芳香会迅速消失。它们也适合盆栽,所以你可 以在同时在室内和花园里,无论任
何情况、任何场合之下,花朵饱满、颜色鲜艳的玫瑰 花一直深受各个不同种族人们的偏爱。根据花色的不 同,它们有很多的象征意义。玫瑰或许对你来说并不 奇特或新鲜,但它们绝对属于世上最美的花之一,这 也恰恰是为什么我们都喜爱它的原因。
兰花
兰花也以因其品种繁多而赫赫有名。除了最冷 的南极洲外,它们适宜在任何大洲种植。不可思 议的兰花,古老如岁月,精美如雨滴。然而几个 世纪以前,兰花还是稀有珍贵之物,如今在许多 家庭和办公室里都可以见到。在我国,兰花是高 洁、清雅的象征。我国古代常以君子、雅士、幽 人等来称颂兰花。兰花花虽小而不艳,却特芳香, 兰花香气居群芳之首,古人将其誉为“香祖”、 “国香”和“天下第一香”。以观叶为主的中国 兰花被称为"艺兰"。
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