初一班主任老师年终工作总结
初一班主任年终工作总结范本5篇
初一班主任年终工作总结范本5篇第1篇示例：年终工作总结时光匆匆，转眼间一年又至，回首这一年的工作，我感慨万千。
作为初一班主任，我在这一年里兢兢业业、尽心尽力，与同学们一起成长、一起奋斗，取得了一定的成绩。
在此，我将对这一年的工作进行总结和回顾，以便更好地指导未来的工作。
一、班级管理在这一年的工作中，我认真负责、严格要求，不断强化班级管理，目的是为了创造良好的教育环境。
我注重与同学们的沟通交流，关心他们的学习、生活，及时发现问题，及时解决问题。
在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心，注重个性化教育，引导学生自主学习，培养他们的自主学习能力和创新思维。
二、教育教学三、品德教育品德教育是教育工作的重要组成部分。
在这一年里，我注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
我结合学生的实际情况，开展各种形式的品德教育活动，引导学生为人处世、尊重师长、团结同学、诚实守信，并通过示范带动学生，让他们在做人做事上更加优秀。
四、家校合作家校合作是学生教育的关键环节。
在这一年里，我积极与家长沟通合作，加强家校联系，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
我认真倾听家长的意见和建议，及时解决问题，建立起良好的家校合作关系，让家长放心、学生舒心。
五、个人成长在这一年的工作中，我不断学习、不断进步，提高自己的综合素质和专业水平。
我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的知识储备，提高自己的教育教学水平，更好地指导学生。
我还积极参与学校的活动，增进师生之间的情感联系，让学生更加信任和尊重我，建立起良好的师生关系。
在这一年的工作中，我兢兢业业、尽心尽力，取得了一定的成绩，得到了同学们和家长们的认可和支持。
但在工作中还存在不足和问题，我将在以后的工作中不断反思和改进，更好地发挥班主任的作用，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，为初一班级的明天创造更加美好的未来！第2篇示例：初一班主任年终工作总结时间转瞬即逝，一年又将过去。
初一班主任年终工作总结范本（5篇）
初一班主任年终工作总结范本上届带班的许多不足都希望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于浪费了三年带班所积累起来的宝贵经验。
与以前相比，感觉现在做班主任想法少了，但也更为务实了。
以前总是变着法子想管理的点子，总想立马见效，能立竿见影。
可事与愿违，每每碰壁，从而也越发清醒地认识到：做不断变化着的人的工作实在是太难了。
班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于研究好“人学”这门学问。
前面已经有____位班主任作过交流发言了，班级事务大同小异，已经很全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。
班干部队伍的建设。
打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级管理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，恐怕要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，所以培养一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。
对于班干部，我觉得与其慢慢培养，还不如刚开始就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，非常有责任心，总能整理的干干净净，令人赏心悦目，以前劳动委员安排的是一个常丢三落四的学生负责这项工作，总让人不省心。
所以开学初班主任还是要深入到学生之中，广泛了解学生，以期慧眼识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在学生投票竞选中他们获胜的可能性就大，“熟练工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。
目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点是他们对待工作非常热情，都努力想做好自己的工作。
例如学习委员虽成绩不理想，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽了，把班长的事务也揽过去了，但绝大多数同学认为他很负责，学习上是有问必答，有求必应，绝不敷衍，还是赢得了同学们的广泛认可与支持。
要调动班干部的积极性就应给予他们展示的舞台，我班周一至周五，每天一个值日班长，几个班干部轮流来，一天要进行两次总结，最后一节课前的两分钟是一日班情总结，并通报每位同学的当天日常考核得分。
班干部队伍的建设正是我上届带班的不足之处，总嫌他们办事不合心意，还不如自己来得便捷。
初一班主任年度个人工作总结范文5篇
初一班主任年度个人工作总结范文5篇篇1一、班级管理在过去的一年中，我始终坚持以德育为核心，以培养全面发展的人才为目标，坚持对学生的全面负责，注重培养学生的综合素质。
在班级管理方面，我注重与学生沟通交流，及时了解学生的需求和想法，做到因材施教。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力，通过设立班干部、制定班级规章制度等方式，引导学生自我管理、自我教育。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生的需求为中心，注重培养学生的兴趣和动手能力。
通过精心设计的教学方案和生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节，培养学生的思维能力和表达能力。
三、家校合作家校合作是教育工作中不可或缺的一部分。
在过去的一年中，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的建议和意见，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和联系，形成教育合力，为学生的全面发展提供有力支持。
四、个人成长在过去的一年中，我也注重自身的成长和发展。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自身的教育教学水平和班级管理能力。
同时，我也注重阅读和学习，不断拓宽自身的知识面和视野，为更好地从事教育工作提供有力保障。
五、存在不足尽管在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自身还存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严格或过于宽松；在教学方面，有时缺乏创新和突破；在家校合作方面，有时沟通不够及时和有效等。
针对这些问题，我将继续努力改进和提升自身的能力。
六、未来展望展望未来，我将继续努力工作，以更高的标准要求自己，不断学习和提升自身的教育教学水平和班级管理能力。
同时，我也将注重培养学生的综合素质和自主管理能力，为学生的全面发展提供更加有力的支持和保障。
我相信，在领导的关心指导下和同事们的支持下，我一定能够取得更加优异的成绩。
篇2一、背景本年度作为初一班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要责任。
初一班班主任年终工作总结9篇
初一班班主任年终工作总结9篇第1篇示例：2019年已经接近尾声，回首这一年，在初一班级中度过的时光，我作为班主任深有感慨。
在这一年里，我辛勤耕耘，尽心竭力，努力为学生们创造一个良好的学习和成长环境，让他们在这个重要的成长阶段能够得到全面发展和提升。
现在我来做一份初一班班主任的年终工作总结，着重回顾过去一年来的工作成果和不足之处，总结经验教训，为今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作回顾作为班主任，我本着以人为本，关爱学生的原则，始终把学生的全面发展放在首位。
在过去的一年里，我始终以爱心和责任心来教育引导学生，尽力做好班级管理和教学工作。
我不仅注重学生的学业进步，还注重培养他们的品德修养和综合素质。
在班级管理方面，我积极参与学生日常生活，关心他们的成长和困难，积极帮助解决问题，建立了良好的师生关系。
我注重班级纪律，积极组织班级活动，培养学生的团队合作意识和集体主义精神。
我还注意调动学生的积极性和主动性，激发他们的学习热情和创造力，努力提高学生的学习成绩和能力。
在教学工作方面，我认真备课，精心设计教学内容和方法，注重启发学生的思维，激发学生的学习兴趣和求知欲。
我注重培养学生的学习能力和综合素质，重视学生成绩的评价和反馈，及时对学生进行指导和帮助，努力提高学生的学习水平和发展潜力。
二、工作成果在过去一年的工作中，我感到收获颇丰。
学生的整体素质有了明显提高，学习成绩有了较大进步，班级活动也更加丰富多彩。
我对学生的成长和进步感到由衷的开心和骄傲，这是我工作中最大的满足和欣慰。
我也深感班级管理中的困难和挑战，学生个性和家庭背景的多样性给班级管理带来了一定的困难，带来了不少挑战和困扰。
但我相信，在班主任的角色中，任何挑战和困难都可以克服，只要我们坚持以学生为中心，尽心尽力，用心用情，就一定会取得良好的效果和成绩。
三、工作不足在过去的一年里，我也意识到了自己工作中的一些不足之处。
首先是对个别学生的关注不够，有些学生在学习和生活中遇到困难时，我没有给予及时的关心和帮助，也没有发现他们的问题和困难。
年度初一班主任工作总结6篇
年度初一班主任工作总结6篇篇1尊敬的领导、同事及家长们：随着本学年的结束，我作为初一班主任，深感责任重大，任务艰巨。
在过去的一年里，我始终坚持“以学生为本”的教育理念，努力营造一个和谐、有序的班级氛围，促进学生全面发展。
现将本学年的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的思想教育和行为规范培养。
通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我积极与各科教师沟通协作，共同关注学生的学习进展和思想动态，确保学生全面发展。
二、教学工作在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
通过深入钻研教材、精心备课和制作课件等方式，我努力提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践。
三、家校沟通家庭是学校教育的重要合作伙伴。
我通过定期举办家长会、电话家访和微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和班级管理方式。
四、个人成长在本学年工作中，我不断学习新知识，提升自己的业务水平和教育理念。
通过参加学校组织的各类培训和交流活动，我拓宽了视野，增长了见识。
同时，我也积极参与学校的教育改革和创新实践，为学校的发展贡献自己的力量。
五、存在问题及改进措施尽管本学年的工作取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足。
例如，在班级管理方面，有时过于严厉或过于宽松；在教学方面，有时未能充分照顾到学生的个体差异；在家校沟通方面，有时未能及时回应家长的关切等。
针对这些问题和不足，我将采取以下改进措施：一是加强学习，提高自己的管理水平和教学技巧；二是注重学生的个体差异和多元发展；三是加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长。
六、总结与展望回顾本学年的工作历程，我深感收获颇丰。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和教育理念。
初一班主任年终工作总结标准范本（5篇）
初一班主任年终工作总结标准范本初一下学期我担任初一____班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：一、既然当了班主任，就不要有什么怨言作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。
事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。
任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。
一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。
如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。
你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。
你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。
我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。
同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。
因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
二、建立完善的班干部队伍除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。
当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
三、对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“初一____班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。
前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。
品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。
初一班主任年度工作总结6篇
初一班主任年度工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为初一班的班主任，始终坚持以人为本的教育理念，致力于为学生的全面发展创造良好的学习和成长环境。
通过一年的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的个体差异，因材施教。
通过定期的班会和家长会，我与学生和家长建立了良好的沟通渠道，及时了解学生的需求和问题。
同时，我积极与各科老师合作，共同关注学生的学习进展，确保学生在各个学科上都能得到全面的发展。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以课堂为中心，注重培养学生的综合素质。
通过精心设计的教学计划和生动活泼的课堂氛围，我激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的实践能力和创新思维的培养，引导学生积极参与课堂讨论和课后实践，提高学生的综合素质。
三、德育工作在德育方面，我注重学生的品德教育和心理健康。
通过举办各种主题班会和活动，我引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现问题并采取有效的措施帮助学生解决问题。
四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。
通过定期的家长会和电话访问，我及时向家长反馈学生的学习情况和问题，并听取家长的意见和建议。
同时，我还鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同促进学生的成长和发展。
五、个人成长在个人成长方面，我注重自身的学习和提高。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动，我不断更新教育理念和方法，提高自身的教育水平。
同时，我还积极阅读相关书籍和资料，拓宽知识面和视野，为今后的教育工作打下坚实的基础。
六、总结与展望总的来说，过去的一年里我在班主任工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，提高自身的教育水平和管理能力，为学生创造更好的学习和成长环境。
同时，我也希望学生能够认真学习、积极锻炼、健康成长，为将来的发展打下坚实的基础。
篇2尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为初一班的班主任，始终坚持以人为本的教育理念，认真履行工作职责，努力营造和谐向上的班级氛围。
初一班主任年终工作总结8篇
初一班主任年终工作总结8篇篇1一、背景作为初一班主任，我肩负着培养学生良好行为习惯、指导学习方法、关注学生心理健康和家校沟通等重要职责。
在过去的一年中，我致力于营造积极向上的班级氛围，帮助学生适应初中阶段的学习和生活，提高学生的综合素质。
现对过去一年的工作进行细致总结。
二、教育教学工作1. 课程教学与管理作为班主任，我紧密结合教学任务，积极推进课程教学改革，注重学生的主体性发挥。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，通过组织文学社团、写作比赛等活动，激发学生文学爱好。
同时，加强课堂管理，维护良好的教学秩序，确保学生高效学习。
2. 德育活动开展在德育方面，我坚持以生为本，关注学生的全面素质提升。
组织开展了形式多样的主题班会、德育实践活动，如“感恩教育”、“文明礼仪从我做起”等，让学生在参与中体验、感悟，培养良好的道德品质和行为习惯。
三、学生管理工作1. 学生日常行为规范在学生日常行为规范方面，我严格要求，注重细节。
通过制定班级规章制度，加强课堂纪律、考勤纪律的管理，培养学生自律意识。
同时，关注学生的生活细节，如卫生习惯、课间活动等，促进学生全面发展。
2. 学生心理辅导初中阶段是学生心理变化较大的时期，我关注每位学生的心理状态，及时发现和解决心理问题。
通过谈心、家访等方式，了解学生的思想动态，提供心理指导。
对于学习压力大、情绪波动较大的学生，及时与家长沟通，共同做好心理疏导工作。
四、家校合作与沟通1. 家校联系机制建立我注重与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时与家长反馈学生的学习情况、行为表现，听取家长的意见和建议。
2. 家校共育活动开展积极开展家长参与的教育活动，如家长进校园、家长座谈会等，增强家长对学校教育工作的理解和支持。
同时，引导家长关注孩子的心理健康和家庭教育方法，形成良好的家校共育氛围。
五、自我提升与反思1. 专业知识学习作为班主任，我认识到自我学习的重要性。
初一班主任年终工作总结范文7篇
初一班主任年终工作总结范文7篇篇1本学年，我担任初一（5）班的班主任，感受到既充实又充满挑战。
作为一位经验尚浅的班主任，我深知自己还有很多需要学习和改进的地方。
现将本学年的工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
一、德育工作德育是教育的根本，针对初一学生心智尚未成熟的特点，我注重培养学生的良好道德品质和行为习惯。
通过主题班会、黑板报、手抄报等形式，宣传道德规范和社会公德，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，以身教胜于言教的方式，成为学生的榜样。
在处理班级事务时，我坚持公平、公正的原则，对待学生一视同仁，不偏袒、不歧视，营造了良好的班级氛围。
二、教学工作作为班主任，我深知教学工作的重要性。
在授课过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生多思考、多提问。
同时，我积极采用多媒体等现代教学手段，提高学生的学习兴趣和效率。
在课后辅导方面，我耐心细致地解答学生的疑问，帮助学生掌握重点和难点。
此外，我还注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。
三、班级管理班级管理是班主任工作的重点之一。
在本学年里，我注重培养学生的自主管理能力，通过民主选举产生了班干部队伍，并明确了各自的工作职责。
同时，我建立了班级规章制度，规范了学生的行为举止。
在班级管理中，我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，鼓励学生积极参与班级活动，为班级争光添彩。
四、家校联系家校联系是教育工作的重要组成部分。
在本学年里，我注重与家长的沟通和合作，通过电话、微信等方式及时向家长反馈学生的学习情况和生活表现。
同时，我还组织了多次家长会，与家长面对面交流，共同探讨学生的教育问题。
通过家校联系，我不仅了解了学生在家庭中的表现和成长情况，还得到了家长的支持和配合，为学生的全面发展奠定了基础。
五、自身发展作为一位年轻的班主任，我深知自身发展的重要性。
在本学年里，我注重学习先进的教育理念和教育方法，通过阅读专业书籍、参加培训和学习等活动不断提高自己的专业素养。
初一班主任年终工作总结范本6篇
初一班主任年终工作总结范本6篇第1篇示例：关于初一班主任年终工作总结尊敬的各位家长、同仁：时光荏苒，转眼间一年又将落下帷幕。
在过去的一年里，我怀着无比的热忱，全心全意地投入到了初一班主任工作中。
在这里，我要对各位家长和同仁们表示诚挚的感谢和歉意。
感谢你们对我工作的支持和信任，也感谢你们在我不足之处的包容与鼓励；也要向各位家长和同仁们道歉，如果在工作中给你们带来了任何不便或疏漏，我深表歉意。
在过去的一年里，我尽职尽责，认真行使了初一班主任的职责，全心全意为学生们的成长努力。
我牵挂着每一位学生，在日常工作中，我注重与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，尽我所能为他们排忧解难。
对于学生们的学习生活，我时刻关注着他们的点滴进步和成绩表现，及时与家长进行沟通，共同助力学生的成长。
在学生管理上，我注重以身作则，时刻保持良好的师德师风。
我注重与学生们建立良好的师生关系，尊重每个学生的个性和特长，引导他们走向健康的成长之路。
与此我也注重与学生进行心理沟通，关注他们的成长与发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在班级管理上，我以团队合作的精神，与其他老师、家长、学生共同努力，共同研究解决布置，班级的管理工作得到了圆满的完成。
感受到了学生对我的信任与尊重，同时也使我更加坚定了初一班主任工作的责任和担当。
在学科教学方面，我不断丰富自己的知识储备，提高自己的教学水平，以最真挚的爱心和最严谨的态度，引导学生学会自主思考，提高自主学习能力，帮助他们建立正确的学习方法和学习习惯。
全心全意帮助每一个同学，使他们更好的适应初中学习生活，取得更好的学习成绩。
在与家长的沟通和交流上，我主动与家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长们介绍学生成绩、学习情况、思想表现及家庭情况。
对于有问题的学生，我会与家长积极沟通，共同解决学生在学习和生活上的困难，助力学生顺利渡过初中生活的每一个阶段。
在班级管理和学生发展上，我时刻紧跟教育改革的步伐，积极探索班主任工作的新模式，注重培养学生的创新意识和实践能力，努力为学生的全面发展提供更好的服务和支持。
初一班主任年度工作总结6篇
初一班主任年度工作总结6篇第1篇示例：尊敬的班主任老师：时光荏苒，一转眼又到了学年终了的时候，我作为初一班主任，回想起这一年的工作经历，感慨万分。
在这里，我将对这一年来的工作进行总结，希望能够对今后的工作有所借鉴和启示。
一、教育教学工作1. 给予学生良好的学习氛围：我注重营造一个积极向上的学习环境，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
2. 关心学生学习情况：我经常与学生进行交流，了解他们的学习情况，及时发现并解决学习中的问题。
3. 积极配合教学工作：我与班级其他老师密切合作，积极配合学校的教学活动，确保教学工作的有效开展。
学生德育工作是班主任工作的重要组成部分。
在这一年里，我重点做到了以下几点：1. 强化学生的道德教育：我注重对学生进行道德教育，引导他们养成良好的行为习惯和道德品质。
2. 关心学生心理健康：我关注学生的心理健康问题，及时发现并帮助解决学生的心理困扰。
3. 培养学生的社会责任感：我积极引导学生树立正确的社会责任感，关心他人，关爱社会。
三、家校合作工作1. 加强与家长的沟通：我与学生家长保持密切联系，了解家庭情况，积极倾听家长的意见和建议。
2. 协调家庭与学校关系：在家庭与学校发生矛盾和问题时，我积极协调沟通，促进问题的解决。
3. 做好家长教育工作：我定期开展家长教育活动，加强家长对学生教育工作的支持和配合。
四、自身素质和能力提升1. 学习进修：我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和能力。
2. 反思总结：我定期对自己的工作进行反思总结，发现问题并不断改进和提升。
3. 心理调适：我注重自己的心理调适，保持良好的心态和情绪，以更好地应对工作中的压力和挑战。
这一年来，我努力做好初一班主任的各项工作，取得了一些成绩和进步，也遇到了一些困难和挑战。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己的工作水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢学校领导和同事们的支持和帮助，也感谢学生家长和学生们的理解和配合。
初一班主任年终个人工作总结（5篇）
初一班主任年终个人工作总结亲爱的家长们：大家好！又到了一年的尾声，回顾过去一年，在与你们的共同努力下，我们的孩子们顺利度过了初中的第一年。
作为您孩子们的班主任，我非常荣幸地为您呈上我的年终个人工作总结。
回顾过去的一年，我深深感受到了这个班级的凝聚力和团队合作精神。
在这个班级里，我不仅仅是孩子们的班主任，更是他们的朋友和伙伴。
我始终把孩子们的健康成长和全面发展放在首位，以培养他们的综合素质和个人能力为重点，努力为他们创造一个和谐、积极和温暖的学习环境。
在教学方面，我立足于课堂教学，注重培养学生的学习能力和思维能力。
我采用了多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和参与度。
我强调了理论与实践的结合，为学生提供了实践学习的机会，例如实验和实地考察。
我始终关注学生的学习进步情况，及时反馈和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
通过高效的课堂管理，我扩大了学生的学习空间，鼓励他们主动学习，培养了他们的自主学习能力和合作精神。
在班级管理方面，我坚持以班级为单位，注重班级文化建设和团队合作。
我通过班会、主题活动和集体活动等方式，增强了班级的凝聚力和向心力。
我鼓励学生积极参与班级事务，提供了许多展现自己才华的机会，例如主持班会、组织活动、演讲比赛等。
通过这些活动，我培养了学生的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
同时，我也重视与家长的沟通和合作，定期举办家长会和家庭作业辅导班，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况，共同关注孩子们的成长和发展。
在品德教育方面，我重视培养学生的社会责任感和道德观念。
我积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，通过班会、主题班会和德育课等方式开展品德教育。
我重点培养学生的感恩之心和尊重他人的品质，教育他们学会关爱他人，学会积极乐观地面对困难和挫折。
我鼓励学生主动参与公益活动，例如义卖、志愿服务等，让他们体验到帮助他人的快乐和成就感。
最后，我要感谢您对我的支持和信任。
没有您的理解和支持，我的工作不可能取得如此好的效果。
初一班主任年终工作总结7篇
初一班主任年终工作总结7篇篇1本学年，我担任初一（1）班的班主任工作，通过一年的努力，班级管理取得了一定的成绩，为了今后更好的工作，现将一年的工作总结如下：一、班级基本情况我班现有学生54人，其中男生27人，女生25人。
本班学生大部分比较活泼好动，有少部分学生比较内敛。
本班学生比较有礼貌，但学习自觉性不高，纪律观念较弱，学习不够认真。
二、班级管理方面1. 制定班规，落实制度。
开学初，我根据学校的要求和本班的实际情况，制定出适合本班的班规。
并利用班会时间组织学生讨论，把班规细化落实。
这样既培养了学生的自主管理能力，又增强了他们的纪律观念。
2. 实行值日班长制。
开学初，根据学校的值日班长制，我班也实行了值日班长制。
由每天的值日班长负责当天的班级纪律、卫生、学习等情况的检查和监督。
这样既锻炼了值日班长的能力，又增强了他们的责任心。
3. 加强班级文化建设。
在班级文化建设中，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
通过组织各种活动，如班级运动会、班级文艺汇演等，增强学生的集体凝聚力。
同时，我也注重培养学生的责任感，让他们明白自己不仅要为自己负责，还要为班级负责。
4. 做好家校联系工作。
家庭是学生的第一所学校，家庭教育对学生至关重要。
因此，我注重与家长的沟通联系，及时了解学生在家的学习情况和生活情况。
同时，我也鼓励家长积极参与学校的各项活动，如家长会、开放日等，以便更好地了解学校的教育理念和管理要求。
三、教学方面本学年，我担任初一（1）班的数学教学工作。
在教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过引入生活中的实例和创设情境等方式，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我也注重与学生之间的互动和交流，及时了解他们的学习情况和困难。
在课后，我还及时批改作业和试卷，针对学生的问题及时进行辅导和讲解。
四、个人成长方面本学年，我不仅在教育教学方面取得了一定的成绩，还在个人成长方面取得了不小的进步。
首先，我注重学习先进的教育理念和方法，及时了解教育的最新动态和发展趋势。
初一班主任年度工作总结6篇
初一班主任年度工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我担任初一班主任，全面负责班级的管理和教育工作。
现将本年度的工作总结如下，以便大家了解班级发展状况及我的工作成果。
一、班级管理1. 制定班级规章制度：开学之初，我根据学校要求及班级实际情况，制定了详细的班级规章制度，包括考勤、纪律、卫生、安全等方面。
这些制度为班级管理提供了明确的方向，也为学生自律奠定了基础。
2. 设立班级管理团队：我通过自荐和推荐的方式，选拔了一批有责任心、有能力的班干部。
他们分别负责考勤、纪律、卫生、文体等方面的工作，协助我共同管理班级事务。
3. 加强家校沟通：我定期通过电话、微信等方式与家长保持联系，及时反馈学生在校表现及学习情况。
同时，我也积极响应家长需求，组织家长会，共同商讨班级管理措施。
二、教育工作1. 制定教育计划：根据学校教学计划和班级实际情况，我制定了详细的教育计划，包括德育、智育、体育、美育等方面。
这些计划旨在促进学生全面发展，培养合格的社会主义公民。
2. 注重德育教育：我始终把德育教育放在首位，通过主题班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我也注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. 智育教育：在智育教育方面，我注重培养学生的基础知识和基本技能。
通过精心备课和授课，我努力提高学生的学习成绩和学习能力。
此外，我还鼓励学生参加各类学科竞赛和活动，以拓展知识面和培养创新精神。
4. 体育和美育教育：我积极组织班级体育活动和艺术活动，如晨跑、体育课、文艺晚会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和艺术素养，还增强了班级凝聚力和学生自信心。
三、个人成长1. 加强学习：作为班主任，我深知自己责任重大。
因此，我始终保持学习状态，不断更新教育理念和方法。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，以提高自己的专业素养和管理能力。
2. 反思与总结：我定期对自己的工作进行反思和总结，找出不足之处并加以改进。
初一班主任年终工作总结模板7篇
初一班主任年终工作总结模板7篇第1篇示例：初一班主任年终工作总结一、工作回顾时光荏苒，转眼间又到了一年的年终总结时刻。
作为初一班主任，我深感责任重大，兢兢业业地投入到工作中。
在过去的一年里，我认真履行班主任职责，努力为学生们创造良好的学习和生活环境，为班级的发展贡献自己的力量。
在这一年中，我主持召开了班会，每周一次。
班会是我与学生们沟通交流的重要环节，通过班会，我及时了解学生们的学习情况和生活状况，指导他们制定学习计划，解答他们遇到的问题，关注他们的成长和发展。
在班会上我也向学生们传递了正能量，鼓励他们面对困难时要勇敢坚持，面对挑战时要勇往直前。
我还积极参与学生的课外活动，比如组织班级文艺演出、参加各类比赛等，为学生们提供更多展现自我才能的机会。
我还与其他老师密切合作，共同关心学生的发展，做好学生的个性化教育。
在各种活动和工作中，我始终把学生的利益放在首位，努力为学生们创造一个和谐有序的学习环境。
二、工作亮点在过去的一年里，我发现了许多学生的闪光点，也取得了一些工作上的亮点。
我注重培养学生的自主学习能力。
我在班会中经常强调学生要主动学习，要多问多思多练，要提高自己的学习方法和技巧。
我鼓励学生们在课外时间多看书、多思考，培养他们的独立思考能力。
通过一年的努力，我发现许多学生的学习能力得到了显著提高，他们能够更好地应对学习上的挑战，取得了更好的成绩。
我注重学生的品德修养。
我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。
在日常工作中，我注重培养学生的诚实守信、团结友爱、勤俭节约等良好品德，不断强调“做一个品德高尚的人”的重要性。
通过一年的教育实践，我发现学生们的品德修养得到了明显改善，他们互相尊重、互相帮助，班级氛围更加融洽。
我注重班级建设和家校合作。
班级建设是教育工作的重要组成部分，一个和谐有序的班级氛围对学生成长至关重要。
我积极组织班级活动，加强班级凝聚力，同时与家长保持密切联系，及时了解学生在家中的情况，共同关心学生的成长。
初一班主任年度工作总结(精选10篇)
初一班主任年度工作总结（精选10篇）【导语】班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。
他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
以下是为大家精心整理的初一班主任年度工作总结（精选10篇），欢迎大家阅读。
1.初一班主任年度工作总结篇一一、一学期来的工作情况1、关注班干部的发掘、扶持和培养我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。
我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。
另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
2、及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。
3、保持时常与学生家长的沟通。
我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。
与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
二、培养与建设良好的班风班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。
是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。
有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。
要培养良好的班风，我带领着本班学生做到以下几点：(1)培养学生对班级的归属感和团体感。
我所担的班虽然在初一时是一个纪律比较差的班，但也是一个很活跃的集体，是很团结的班级，但我相信这样的班级，不会永远是一个差班。
我让他们对班充满信心，并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。
慢慢的，一个班就组合起来了。
(2)重视课外活动。
一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。
初一班主任年终工作总结模板5篇
初一班主任年终工作总结模板5篇工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。
这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，以下小编在这给大家整理了一些初一班主任年终工作总结模板，希望对大家有帮助!初一班主任年终工作总结模板1 转眼间，一年就这样结束了，我一年的工作中，我平安的带领学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。
带领学生健康的成长才是我工作的前提，没有这个条件，我的工作也就无从开始，幸运的是我做到的。
一年的工作中，我学到很多，也得到很多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很出色了，可是这不是我停止前进的理由!初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，所以，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。
一、梦想来源于现实，但高于现实一个人如果没有梦想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。
学生刚进入初中学习阶段时，进取创造机会对他们进行梦想教育。
因为仅有让学生明确了自我的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。
他们明白实际与梦想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可经过自我的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对梦想的追求转化为学习动力。
(以往讲过这样一个真实的故事：一个人要募捐10万美元，他很有头脑地计划：能够是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他采取了最终一种方式，结果不到半年就完成任务。
由此可见只要有计划的实施，任何事情都能够攻克，学习也不例外。
)二、理论联系实际，借鉴他人经验要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。
在班主任工作上，我的经验不是很丰富。
所以，遇到自我不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮忙我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友》，《新时期班主任工作难题解决经典案例》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，并且将其中一些能指导自我工作的方法加以实施。
初一班主任个人年终工作总结6篇
初一班主任个人年终工作总结6篇第1篇示例：初一班主任个人年终工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，回首过去的一年，我作为初一班主任，深感责任重大、使命光荣。
在全体教职工的共同努力下，我们初一班级在过去的一年取得了一定的成绩和进步，同时也面临着一些问题和挑战。
我在此向各位领导、老师、家长和同学们汇报一下我的年终工作总结。
一、工作回顾在过去的一年里，我认真履行自己的职责，全身心投入到班级的管理和教育工作中。
我始终坚持以学生为中心的原则，不断加强班级管理，提高教学质量，注重学生的全面发展。
我在班级管理方面，加强了对学生学习、生活和心理的关爱和引导，提高了班级的凝聚力和战斗力。
在教学方面，我积极引导老师们深入了解学生，根据学生的特点进行个性化教学，提高了教学效果和满意度。
在过去的一年里，我也参与了许多学校和班级的活动和事件组织，积极带领班级教师和学生参与社会实践和志愿活动，丰富了学生的课外生活，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
二、工作成绩在过去一年的工作中，我依靠全体教师和班级家长的支持和配合，我们取得了一些成绩。
在学生的学业成绩方面，整体水平有所提高，尤其是在一些重点学科上表现突出；在学生的德育素养方面，学生的思想品德和社会实践能力得到了不断的提高；在班级管理方面，学生纪律性越来越好，班级的凝聚力和向心力也逐渐增强。
这些成绩的取得，与全体教职工的辛勤付出以及学生家长的鼎力支持是分不开的。
三、工作不足在工作总结中，我也要客观认识到一些不足和问题。
首先是我在教育思想和方法上的不足，需要不断学习、更新知识，提高自身的教育意识和能力。
其次是班级管理中存在一些疏漏和不足，例如对学生学习和生活的关心不够，对学生的心理健康关注不深，以及对家长的沟通和配合有待加强等方面。
这些问题需要我在今后的工作中不断改进和完善，以实现更好的教育效果。
四、工作展望展望未来，我将更加认真努力地做好初一班主任的工作。
我将积极参加各种教学培训和班级管理研讨，不断提高自己的教育水平和管理能力。
初一班主任年终工作总结模板6篇
初一班主任年终工作总结模板6篇篇1一、引言过去的一年，作为初一班主任，我肩负着培养学生综合素质与日常班级管理的重任。
在全体科任教师的共同努力下，我们致力于为学生创造一个良好的学习氛围，确保他们身心健康，全面发展。
本报告旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出未来的改进建议。
二、工作内容1. 学生管理（1）学生档案管理：本年度，我认真完成了学生档案的建立与完善工作，包括个人信息、学业成绩、课外活动表现等，以便全面把握每位学生的学习与成长情况。
（2）纪律管理：严格执行学校纪律，同时注重与学生沟通，引导他们树立正确的价值观和行为规范。
通过班会、个别谈话等方式，对违纪学生进行教育引导，取得了良好的效果。
（3）心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的自我认知，增强应对压力与困难的能力。
2. 教育教学（1）课堂教学：协同科任教师，优化课堂教学内容与方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
（2）课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作能力和综合素质。
3. 家长沟通（1）家长会：定期召开家长会，与家长交流学生的表现与成长情况，共同制定教育策略。
（2）家校联系：通过微信、电话等方式，及时与家长沟通学生在校情况，形成家校共同教育的良好局面。
三、工作成效1. 班级整体表现：在全体师生的共同努力下，班级整体学习氛围浓厚，纪律严明，学业成绩稳步提升。
2. 学生个体成长：通过个性化关怀与辅导，多位学业困难学生取得了显著的进步；学生在各类竞赛和活动中屡获佳绩。
3. 家长满意度：通过有效的沟通与合作，家长对班级工作表示高度认可和支持。
四、存在问题及改进措施1. 问题：学生个性化需求得不到充分满足。
部分学生在学习、兴趣爱好等方面存在特殊需求，目前的教育方式尚不能完全满足。
2. 措施：加强与科任教师的沟通协作，针对学生的个性化需求制定教育方案；开展更多元化的教学活动，为学生提供更广阔的发展空间。
初一班主任年度工作总结范文8篇
初一班主任年度工作总结范文8篇篇1一、背景本年度，我作为初一班主任，全面负责班级的管理与教学工作。
为了更好地完成教育教学任务，我认真履行职责，积极开展各项工作。
以下是我一年来的工作总结。
二、工作内容1. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注每一位学生的成长与发展。
（1）班级纪律：我着重加强班级纪律管理，制定了一系列班级规章制度，并严格执行，培养学生良好的行为习惯。
（2）学生安全：我时刻关注学生的安全，加强安全教育，确保学生在校期间的人身安全。
（3）心理健康教育：我注重学生的心理健康教育，定期开设心理健康课程，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理抗压能力。
2. 教育教学在教育教学方面，我认真备课，注重教学方法的改进与创新。
（1）课堂教学：我注重课堂教学的实效性，运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
（2）作业布置：我精心选择作业内容，既注重知识的巩固，又注重能力的培养，让学生在完成作业的过程中得到成长。
（3）课后辅导：我关注学生的学习困难，积极为学生提供课后辅导，帮助学生解决学习难题。
3. 家校合作在家校合作方面，我积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
（1）家长会：我定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议，促进家校合作。
（2）家长访校：我鼓励家长访校，了解学生在校表现，增强家长对学校的信任。
（3）家校互动：我通过微信、电话等方式，及时与家长沟通，共同关注学生的心理健康和学习进步。
三、工作成效1. 学生成果经过一年的努力，班级学生的学习成绩得到了显著提高，各科成绩均有所进步。
同时，学生在各类竞赛中取得了优异成绩，获得了多项荣誉。
2. 家校合作成果通过家校合作，家长对学校和班级的工作给予了高度评价，纷纷表示会积极配合学校和老师的工作，共同促进学生的成长。
3. 班级氛围经过一年的努力，班级氛围和谐融洽，学生之间的关系更加紧密，班级凝聚力得到了显著增强。
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初一班主任老师年终工作总结
姓名：XXX
学校：XXX
时间：XXX
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初一班主任老师年终工作总结
初一班主任老师年终工作总结(一)
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。
在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。
这
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些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。
”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。
”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。
以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。
赢得了家长的信任，鼓励和支持。
同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1. 期末复习阶段后进生状态很不好。
以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
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2. 学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
初一班主任老师年终工作总结(二)
初一年级上学期就这样匆匆地结束了。
回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。
本学期本人担任初一年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。
因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。
开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。
这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。
尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。
虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。
此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范学生的行为。
学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。
因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》。
这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。
三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。
好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。
因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。
鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。
同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们
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的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。
这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。
班风一直良好。
四、组织学习互助小组。
我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。
利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科目。
在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。
大大地提高了班级的凝聚力。
当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。
另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。
五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
因此，每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况。
这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。
还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。
六、为各科任老师做好服务。
作为班主任管理好学生是远远不够的。
还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。
每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。
另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。
在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。
也取得了一定的成绩。
期中考试中我们均居年级前列。
今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使六班更上一个台阶
当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。
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一学期工作已结束了，我从这忙碌的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。
初一班主任老师年终工作总结(三)
转眼间，一学期的工作结束了。
本学期，本人担任初一(10)班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：
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仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~
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