初一下期班主任工作总结
初一下学期班主任工作总结（精选5篇）
初一下学期班主任工作总结（精选5篇）初一下学期班主任工作总结（精选5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的初一下学期班主任工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
初一下学期班主任工作总结1一、重视班干部的培养和使用在班干部的培养上，首先要健全班干部制度，主要通过人治到法治再到正其身；此外还有就是要加强对班干部的思想教育，培养其责任感和荣誉感，树立班干部的为班级服务的意识和平等待人的意识。
因此，在班干部的选择上，由学生投票选出乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。
我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。
另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
二、多与家长沟通交流多与家长联系，做好家校之间的联系。
许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。
为了让家长了解他们的学习情况，及时通过校讯通或者是电话联系，加强与家长沟通，争取家长的支持配合。
让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。
与家长取得了共识。
三、班风的培养与建设：培养学生的集体荣誉感和归属感；重视课外活动。
一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
我组织了互帮互学活动。
学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
初一(下)班主任工作总结8篇
初一(下)班主任工作总结8篇篇1一、引言本学期作为初一班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在紧张而忙碌的工作中，我始终秉持敬业、细致、耐心的原则，致力于构建一个和谐、有序、充满活力的班集体。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面总结。
二、班级概况本学期班级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
在学期初，学生们呈现出良好的学习态度和积极性。
然而，随着学习的深入和青春期的到来，部分学生出现了情绪波动和学习动力不足的现象。
作为班主任，我紧密关注每一位学生的成长动态，及时进行了针对性的心理辅导和学习指导。
三、教育教学工作1. 课堂教学方面我积极配合各科教师，确保课堂秩序，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂效率。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，通过组织小组讨论、项目合作等形式，促进学生间的交流与合作。
2. 课后辅导方面针对班级中学习困难的学生，我进行了个性化的辅导计划，通过课后补课、作业指导等方式，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时，对于学习优秀的学生，我鼓励他们拓展课外知识，参与各类竞赛和活动。
四、班级管理方面1. 纪律管理本学期班级纪律整体良好，但也存在部分学生纪律意识不强的问题。
为此，我制定了严格的班级纪律规定，并加强了对违纪行为的处理力度。
同时，我还通过班会等形式，加强了学生的纪律教育。
2. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，我注重班级文化建设。
通过组织班级活动、墙报设计等方式，增强班级凝聚力。
此外，我还鼓励学生参与学校各类文体活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 家校合作本学期我积极与家长沟通，定期举行家长会，汇报学生的学习情况和班级工作。
同时，我也通过微信、电话等方式加强与家长的日常联系，共同关注学生的学习和成长。
五、德育工作我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过组织志愿服务活动、主题班会等形式，培养学生的爱心和责任感。
同时，我还关注学生的心理健康，与心理辅导老师密切合作，为学生提供必要的心理辅导。
初一下学期的班主任工作总结5篇
初一下学期的班主任工作总结5篇篇1本学期，我担任了初一年级某班的班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况良好，学生成绩稳定，行为习惯和思想品质方面有了明显的进步。
以下是我对本学期班主任工作的总结：一、班级管理方面1. 制定班级规章制度：开学之初，我根据班级实际情况，制定了详细的班级规章制度，包括考勤、纪律、卫生、学习等方面。
这些制度确保了班级的正常运转，为学生的行为规范提供了明确的标准。
2. 定期召开班会：我定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，班会也是解决班级问题的有效途径。
3. 建立学生档案：我建立了学生个人档案，包括学生的基本信息、性格特点、学习成绩、行为表现等。
这些档案有助于我更好地了解学生，开展针对性的教育工作。
二、教学工作方面1. 制定教学计划：我根据学校的教学要求和班级实际情况，制定了详细的教学计划。
计划包括教学内容、教学方法、教学进度等，确保了教学的有序进行。
2. 精心备课：我注重备课环节，认真钻研教材，了解学生需求，精心设计教案。
力求做到因材施教，注重培养学生的思维能力和实践能力。
3. 及时反馈：我重视教学反馈，通过课堂表现、作业批改、个别辅导等方式，及时了解学生的学习情况，发现问题及时调整教学方法。
三、德育工作方面1. 培养学生的道德观念：我注重培养学生的道德观念，通过讲解道德故事、组织道德讨论等方式，引导学生树立正确的道德观念。
同时，我还以身作则，为学生树立榜样。
2. 开展德育活动：我根据学校德育工作的要求，结合班级实际情况，开展了多种形式的德育活动。
如组织学生进行社会实践活动、参加学校的文艺比赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力。
3. 加强家校联系：我注重与家长的沟通与联系，通过电话、微信等方式及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
四、个人成长方面1. 不断提升自身素质：作为班主任，我深知自身素质的重要性。
七年级下班主任工作总结6篇
七年级下班主任工作总结6篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的七年级下班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级下班主任工作总结1班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是琐碎的，又是艰巨的，也是容不得急燥的，应该像春风化雨一般，润物无声.本学期以来，我担任七年级(2)班的班主任。
在班主任期间，我认识到当班主任“身正为范”的重要性。
七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，这学期，我一方面继续做好班级的教学工作，另一方面也更加注重做好本班学生的思想教育工作。
经过了一个学期的努力，班级状况有了很大改观，现在大多数学生精神面貌有了很大变化，树立了学习的信心，学习氛围加浓了，效果比较明显。
本学期我主要采取以下几个措施：一、继续发挥班委会自主管理的的作用。
1、班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委会可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。
因此班委成员的挑选是很重要的事情。
我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选名单，然后我再根据这些同学平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。
为了让班委会发挥应有的作用，成立班委会后，立即召开班委会议，明确分工和职责。
平时我经常了解班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委会能正常的.运转下去。
同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处，对做得不好的班委成员提出批评。
对于实在不能再让同学信服的班委成员，就坚决撤掉。
2、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。
初一班主任下学期工作总结7篇
初一班主任下学期工作总结7篇篇1尊敬的校领导、各位老师：在此，我对我在初一担任班主任的下学期工作进行总结。
本学期在学校的正确领导和各位同仁的大力支持下，我始终秉持以学生为本的原则，积极开展各项工作，取得了一定的成绩，同时也发现了许多需要改进的地方。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作1. 教学计划的制定与实施本学期初，我根据学校的教学计划和本班学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学过程中，我注重因材施教，针对不同层次的学生进行有针对性的辅导，提高了学生的学习积极性和主动性。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织各种教学活动，让学生在实践中学习和成长。
2. 班级管理与德育工作作为班主任，我始终把班级管理作为一项重要工作。
通过制定班级规章制度，培养学生的自律意识。
同时，我还注重班级文化的建设，通过组织各种班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
在德育方面，我注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过开展各种主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、工作成果与亮点1. 学习成绩稳步提升通过本学期的教育教学工作，本班学生的学习成绩稳步提升。
在期中考试中，本班平均成绩较上学期有了明显的提高。
同时，本班还有多名学生在各科比赛中取得了优异的成绩。
2. 班级氛围和谐融洽通过本学期的班级管理工作，本班的班级氛围更加和谐融洽。
学生之间的互助互信更加紧密，班级凝聚力得到了显著增强。
同时，本班的班级文化建设也取得了一定的成果，为学生的学习和生活营造了良好的氛围。
三、遇到的问题与解决方案1. 学生自主学习能力不强在教育教学过程中，我发现本班学生的自主学习能力不强。
为此，我采取了以下措施：一是加强学习方法指导，让学生更好地掌握学习技巧；二是鼓励学生自主学习，培养学生的自主学习能力；三是与家长沟通合作，共同关注学生的学习情况。
2. 家庭教育存在问题篇2本学期，作为初一班主任，我在学校领导的正确指引下，结合班级实际情况开展工作，现对班主任学期工作总结如下：一、班级概况与纪律管理本学期初一班级共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
初一下学期班主任工作总结5篇
初一下学期班主任工作总结5篇篇1本学期，我担任了初一年级某班的班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况良好，学生的行为习惯和学习习惯有了明显的进步。
现在，我将对本学期的工作进行总结，以便更好地改进和提升班级管理水平。
一、班级管理方面1. 日常管理：我注重班级的日常管理，每天按时到班，监督学生的早读和自习情况，确保学生有良好的学习环境。
同时，我定期组织班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，针对性地进行指导和帮助。
2. 纪律管理：我严格要求学生遵守校规校纪，维护班级的纪律和秩序。
对于违纪行为，我及时进行批评教育，并督促其改正。
通过严格的管理，班级的纪律性得到了明显提高。
3. 学习管理：我关注学生的学习情况，定期组织学习交流会，鼓励学生分享学习经验和方法。
同时，我积极与各科老师沟通，了解学生的学习进度和存在的问题，针对性地进行辅导和帮助。
二、德育工作方面1. 思想品德教育：我注重学生的思想品德教育，通过班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我鼓励学生参加学校的各项活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 心理健康教育：我关注学生的心理健康状况，对于出现问题的学生，我及时进行心理辅导和咨询。
通过与学生谈心、邀请专业心理老师等方式，帮助学生走出心理困境。
三、家校联系方面1. 家长会：本学期，我组织了两次家长会，分别向家长汇报了学生的学习情况和班级管理工作。
同时，我也听取了家长的建议和意见，以便更好地改进班级管理工作。
2. 微信群建设：我建立了班级微信群，方便与家长随时沟通。
在微信群里，我及时发布学校和班级的最新通知，提醒家长关注学生的学习和生活。
同时，也通过微信群收集家长的意见和建议，以便更好地改进工作。
四、个人成长方面1. 自我学习：本学期，我不断学习班级管理方面的新知识、新技能。
通过阅读相关书籍、参加培训等方式，提高自己的专业素养和管理能力。
2. 教学研究：我积极参与学校的教学研究活动，与同事们共同探讨班级管理的新方法、新思路。
初一下班主任工作总结5篇
初一下班主任工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一下学期的班主任工作总结5篇
初一下学期的班主任工作总结5篇篇1尊敬的领导、同事及学生家长：随着本学期即将结束，我在此对过去几个月的班主任工作进行全面总结，以便更好地反思与改进。
本学期，我主要负责七年级的班主任工作，共涉及12名学生。
在工作中，我始终遵循学校的教学安排，以学生为中心，努力营造良好的班级氛围，促进学生全面发展。
一、班级管理与建设本学期，我注重班级管理与建设，通过制定合理的班级规章制度，确保学生有良好的学习和生活秩序。
同时，我积极组织学生参与各项集体活动，如运动会、文艺汇演等，以增强班级凝聚力。
此外，我还定期与家长沟通，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
二、教学与辅导在教学方面，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，制定切实可行的教学计划。
在授课过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生主动思考、积极发言。
同时，我还针对学生差异，进行个性化辅导，帮助学生克服学习困难，取得进步。
三、德育与心理健康教育德育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展主题班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
此外，我还鼓励学生参与志愿服务等公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
心理健康教育方面，我关注学生的心理健康状况，及时发现问题并采取相应措施。
通过与学生谈心、开展心理辅导活动等方式，帮助学生排解心理压力，促进他们的身心健康。
四、家校合作与沟通家校合作与沟通方面，我注重与家长保持密切联系。
通过定期举办家长会、家访等方式，及时向家长反馈学生在校表现和学习进步情况。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的工作方法。
五、工作成效与反思经过本学期的努力，我认为班级管理更加有序，学生纪律性和学习积极性有所提高。
同时，学生在各项活动中表现积极，取得了不错的成绩。
然而，在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在德育工作中，还需进一步加强对学生的理想信念教育；在教学辅导中，还需更多关注学生的个体差异等。
七年级下班主任工作总结5篇精选
七年级下班主任工作总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望大家喜欢!七年级下班主任工作总结篇一转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜。
回头想想，带班还是件幸福的事情。
我似乎有一种“校园情结”，喜欢这种工作。
我们工作要善于总结和反思，这样才能进步，对于本学期，我总结如下：一、教育学生做事要踏实认真我对学生灌输的一个理念就是踏实踏实，还是踏实。
不管做什么事情，我们需要有认真的态度，然后才是如何去做。
学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程，作为班主任尤其要认识到这一点。
我们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢?这是我们思考的问题，所以我的教育理念是：让学生在校学校学到一辈子都用得着的东西——做人做事的正确态度。
如庖丁解牛所好道进乎技矣!当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及学生、老师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。
有的学生学习很认真，与老师同学相处也很好，可就是考试成绩总上不去。
对于这种学生，作为班主任，我是喜欢的，因为我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇，他会发光!基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。
二、引导学生走向成熟也许是年龄的增长，也许是经历的磨练，也许是生活的改变。
到了这个学期，多数学生成熟了很多，随着学生心智的成熟，班主任工作方式也得相应转变，对于学生不同时期的教育方式探索，一直是我努力的方向。
这个时候，师生间的信任、尊重、理解、宽容尤显得重要，但是是非对错的教育原则这个时候也显得更重要了，学生的人生观和世界观定型的重要时期，一定要用正确的认识区引导，让他们走向美好的未来，美好的人生!三、注意实现教育平衡这一直是一个棘手而头疼的问题，这个学期我有一个想法：班主任的工作总是过度集中在为数不多的后进生身上是教育认识上的一个误区!按照我一贯的工作习惯就是，纪律观念强，学习成绩稳定的学生都我关注似乎少了点，多数时候我都是把工作重点放在教育几个后进生身上，当然对他们以鼓励教育为主，兼以各种方式，但是收效甚微，苦恼不已。
下学期初一班主任工作总结8篇
下学期初一班主任工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个充满激情与挑战的学期里，我担任了初一的班主任，负责引领和关怀这个充满活力的班级。
现在，我将对过去的工作进行总结，以便更好地为未来的工作提供借鉴和参考。
一、班级管理首先，我始终坚持以德育为先，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过制定班级规章制度，明确学生的行为准则，确保班级秩序井然有序。
同时，我积极组织学生参与各种德育活动，如主题班会、社会实践等，让学生在活动中感受道德的力量，培养他们的社会责任感和公民意识。
二、教学管理在教学管理方面，我注重学生的个性发展和兴趣培养。
通过了解每个学生的特点和需求，我精心设计教学方案，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。
三、家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对于孩子的全面发展至关重要。
我通过定期举办家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的工作方法和策略。
四、个人成长在这个学期的工作中，我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
我通过参加学校组织的培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和视野。
同时，我也积极反思自己的工作实践，总结经验教训，以便更好地为未来的工作提供指导。
五、存在的问题和改进措施尽管我在这个学期的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，我在班级管理方面还需要更加细致和耐心，尤其是在处理学生的违纪行为时需要更加冷静和理智。
其次，我在教学管理方面还需要更加创新和灵活，以满足不同学生的需求和兴趣。
最后，我在家校合作方面还需要更加主动和积极，以建立更加密切和有效的家校联系。
为了解决这些问题和不足，我计划在未来的工作中采取以下措施：一是加强学习和管理知识的学习和实践，提高自己的班级管理能力和水平；二是积极尝试新的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和积极性；三是主动与家长沟通联系，建立更加密切和有效的家校关系。
初一班主任下学期工作总结5篇
初一班主任下学期工作总结5篇篇1本学期，我担任初一的班主任，通过一个学期的努力，班级管理工作取得了一定的成绩，同时我也获得了一些宝贵的工作经验。
以下是我对本学期工作的总结。
一、班级管理1. 班级凝聚力得到提升通过一系列的班级活动和团队合作任务，如户外拓展、文艺比赛等，学生们的班级荣誉感和凝聚力得到了增强。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，让学生们在完成任务的过程中相互支持、互相帮助。
2. 班级纪律得到改善本学期，我制定了更加严格的班级纪律，并通过班会、课堂讲解等方式让学生们充分认识到遵守纪律的重要性。
同时，我也积极与家长沟通，共同督促学生遵守纪律，取得了一定的成效。
3. 班级文化建设得到推进我注重班级文化建设，通过布置教室、举办文化活动等方式，营造了良好的班级氛围。
同时，我也鼓励学生发挥创意和想象力，积极参与班级文化建设，让班级成为学生们展示才华和锻炼能力的舞台。
二、教学工作1. 制定科学合理的教学计划我根据学生的实际情况和课程要求，制定了科学合理的教学计划，并严格按照计划进行授课。
同时，我也注重课程内容的更新和教学方法的创新，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 关注学生的学习进展我定期对学生的作业、测试等情况进行检查和评估，及时了解学生的学习进展和存在的问题。
针对问题，我制定了相应的解决方案，并采取有效措施帮助学生提高学习成绩。
3. 培养学生的自主学习能力我注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生制定学习计划、督促学生按时完成作业、鼓励学生积极参与课堂讨论等方式，让学生们逐渐养成良好的学习习惯和方法。
三、家校沟通1. 及时与家长沟通我注重与家长的沟通，通过电话、微信、家访等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，也听取家长的意见和建议，以便更好地为学生提供教育服务。
2. 举办家长会本学期，我组织了一次家长会，向家长介绍了班级管理、教学工作和家校合作等方面的情况，并就如何支持孩子的学习和发展与家长进行了交流和讨论。
初一班主任下学期工作总结(5篇)
初一班主任下学期工作总结（5篇）初一班主任下学期工作总结篇1光阴似箭，岁月如梭，一个学期很快就结束了，在各位领导和老师们的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟悉，对老师也基本了解，学生的个性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进入“叛逆”时期，老师管理起来也更有难度了。
现对本学期班主任工作总结如下：一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。
所以须规范学生的行为，提高学生的整体素质，经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。
结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。
同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、努力营造良好的班风学风这个学期开学初，学生们还像上个学期一样，能够很自觉地遵守纪律，班干也主动管理班级，这让我很欣慰，我决定放手让学生们自己去管理自己，可是，我的计划还没实施，我就发现大家在一周之内全变了，变得比较松散了。
于是我召开班委会，班委们罗列了班上出现的问题，但好像找不到好的解决办法。
我发现班干的管理有问题，有些不想管、不敢管。
我及时调查学生，多次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想办法，要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。
与此同时，我又根据同学们的建议，调整了班委结构，增设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律，严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核。
初一下学期班主任个人工作总结7篇
初一下学期班主任个人工作总结7篇篇1一、背景作为初一下学期的班主任，我肩负着引导学生、管理班级的重要职责。
在上一学期的工作中，我积极投身于教育教学、班级管理和家校沟通等各项工作，努力创造一个良好的班级氛围，助力学生全面发展。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作在教育教学方面，我严格按照教学大纲要求，结合班级实际情况，制定了详细的教学计划。
通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，引导他们养成良好的学习习惯。
2. 班级管理工作在班级管理方面，我始终遵循“以学生为中心”的原则，充分发挥班委的作用，培养学生自我管理、自我约束的能力。
通过制定班级规章制度，规范学生的行为，促进班级的和谐稳定。
此外，我还注重班级文化建设，组织各种班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
3. 家校沟通工作在家校沟通方面，我始终保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
通过家长会、家访等方式，与家长共同探讨教育方法和策略，共同促进学生的成长。
同时，我还积极听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作。
4. 德育工作在德育方面，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过组织各种德育活动，如志愿服务、社会实践等，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
此外，我还注重学生的心理健康教育，帮助他们解决成长过程中遇到的问题和困惑。
三、工作亮点及特色1. 创新班级管理方式在班级管理过程中，我尝试引入“小组合作”模式，将学生分成若干小组，通过小组合作完成班级任务。
这种方式不仅提高了学生的团队协作能力，还培养了学生的领导能力和竞争意识。
2. 家校共育新模式在家校沟通方面，我尝试建立家长微信群，方便与家长及时沟通。
同时，我还定期组织家长学校活动，让家长了解学校的教育理念和教学方法，促进家校共同育人。
四、工作不足及反思1. 工作中的不足在工作中，我发现自己在处理某些突发事件时不够果断和冷静，需要进一步提高应对能力。
初一下学期班主任工作个人总结范文6篇
初一下学期班主任工作个人总结范文6篇篇1一、背景本学年，我作为初一下年级的班主任，承担了管理、指导和协调班级工作的责任。
在校领导和同事的支持下，我努力推进班级文化建设，开展德育实践活动，注重学科知识与人格养成的结合。
本总结将概述我工作的关键方面、具体成果、遇到的问题及解决方案，并反思及规划未来工作方向。
二、工作内容及成果1. 班级管理与文化建设- 制定并执行班级规章制度，确保学生日常行为规范。
- 开展班级文化建设活动，如班级墙报设计、班级荣誉墙建设等，增强学生集体荣誉感。
- 组织班会活动，讨论学习计划、生活习惯等议题，增进学生间的沟通与合作。
- 开展德育主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体成果：通过班会和班级文化建设活动，学生的组织能力和团队协作能力得到显著提升，班级凝聚力增强。
学生们展现出积极向上的精神风貌和良好的行为习惯。
2. 教育教学支持- 与任课老师密切合作，监督教学计划的实施，确保教学质量。
- 关注学生个体差异，组织课后辅导和学科竞赛活动，激发学生潜能。
- 鼓励并支持学生参与学校各类课外活动，如体育比赛、文艺演出等。
具体成果：通过个性化教学和课外活动参与，学生们的学习成绩明显提高，特别是后进生转化率显著提高。
在各项竞赛和考试中均有优异表现。
3. 家长沟通与家校合作- 定期与家长沟通学生的学习和生活情况，增强家校之间的紧密联系。
- 组织家长会，共同讨论学生的教育问题，寻求家长对学校工作的支持和建议。
具体成果：通过有效的家长沟通，家长满意度显著提高。
家校合作更加紧密，共同为学生的成长创造了良好的环境。
三、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分学生学习动力不足，成绩波动较大。
解决方案：针对个体差异进行心理疏导和学习辅导，增强学习自信心和兴趣。
同时与家长沟通合作，共同关注学生的学习进步。
2. 问题：班级管理在某些方面仍需细化。
解决方案：进一步完善班级规章制度，明确职责分工，加强班级干部的培养和指导，提高班级管理的效能。
初一(下)班主任工作总结6篇
初一(下)班主任工作总结6篇第1篇示例：初一(下)班主任工作总结回首刚刚结束的初一(下)学年，作为班主任，我深感责任重大，也收获颇丰。
在这一年里，我努力关爱学生，严格管理班级，促进学生成长，一路陪伴他们度过了成长之路的艰辛和快乐。
一、关爱学生作为班主任，关爱学生是我最重要的责任。
在这一学年中，我积极倾听学生的心声，及时关注他们的变化和需求。
我会定期与学生交流，倾听他们的烦恼和困惑，尽力给予适当的建议和帮助。
我还会关注学生的学习状态和生活情况，及时找到并解决他们的问题，让他们感受到班主任的关爱和呵护。
二、严格管理班级管理班级是班主任的一项重要工作。
在这一学年中，我注重规范班级的管理制度，加强班级的纪律建设。
我严格要求学生遵守学校规章制度，坚决杜绝任何不良行为的发生。
我也积极与教师合作，共同制定班级管理计划，确保班级的秩序井然，学生的学习氛围良好。
三、促进学生成长作为班主任，我将学生成长放在工作的首要位置。
在这一学年中，我努力培养学生的自主学习能力和团队合作精神，鼓励他们主动参与班级和学校的各项活动。
我也关注学生的思想品德教育，引导他们健康成长，树立正确的人生观和价值观。
通过一年的努力，我看到了学生们的进步和成长，也感受到了他们的感激和信任。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，更好地服务学生，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
相信在未来的日子里，我与学生们会一起创造更加美好的明天！第2篇示例：初一(下)班主任工作总结作为初一(下)班主任，我深感责任重大，使命在肩。
在过去这一学期里，我始终以学生成长为中心，积极开展工作，全心全意地为学生们创造一个良好的成长环境。
在经过一段时间的工作后，我对自己的工作进行了总结，希望在未来的工作中更好地指导学生，促进他们的全面发展。
我在班级管理方面做了很多努力。
我积极引导学生遵守校纪校规，加强班风建设，增强学生的团结合作意识。
我主持班会，及时了解学生的思想动向和学习情况，帮助他们解决学习和生活中的问题。
初一下班主任工作总结6篇
初一下班主任工作总结6篇第1篇示例：初一下班主任工作总结一、工作回顾作为初一下班主任，我在过去半年的工作中，主要负责班级管理、学生成绩跟踪、学生心理辅导等工作。
在这半年里，我兢兢业业，尽心尽责，努力为学生们营造了一个良好的学习和成长环境。
1. 班级管理在班级管理方面，我以班级规章制度的建立和落实为重点，通过班会、集体活动等形式，引导学生自觉遵守规章制度，维护班级秩序。
我积极与家长沟通，及时反馈学生在学习和生活中存在的问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
2. 学生成绩跟踪在学生成绩跟踪方面，我及时关注学生的学习情况，通过定期组织考试、分析学生成绩，找出学习不足之处，制定提高方案，帮助学生提升学习成绩。
我还鼓励学生之间相互学习、相互帮助，形成了良好的学习氛围。
3. 学生心理辅导学生的成长涉及到身心健康，我始终关注学生的心理健康。
在学生遇到挫折、困惑、挑战时，我积极倾听、关心学生的心理需求，及时进行心理疏导，帮助学生化解心理困扰，建立自信心和积极心态。
二、感悟与总结我明白了班主任工作不仅仅是管好学生，更要帮助学生成长。
要坚持以学生为中心，将学生的全面发展放在首位。
在教育管理上要有计划、有步骤地进行，只有全方位地关心、教育和爱护学生，才能使学生真正感受到班主任的关心和爱护，最终实现班主任工作的目标。
我明白了班主任工作需要耐心、责任心和爱心。
班主任是学生在学校的家长，应该用爱心对待每一个学生，尊重每一个学生的个性，关心每一个学生的成长。
耐心和爱心是做好班主任工作的重要品质，只有这样，才能使学生在学校的成长道路上得到最好的引导。
三、展望与建议展望未来，我将继续努力，不断提高自身的综合素质和管理能力，更好地完成班主任工作。
在以后的工作中，我将更加注重学生的心理健康，不断提高自己的心理辅导水平，努力帮助学生树立正确的人生观和价值观。
我还将继续加强与家长的沟通与交流，积极组织丰富多彩的班级活动，为学生创造更好的学习和成长环境。
初一下学期班主任工作总结6篇
初一下学期班主任工作总结6篇篇1一、班级管理本学期，我担任了初一年级某班的班主任，面对一群活泼可爱的孩子，我深感责任重大。
在班级管理方面，我注重学生的自主性和创造性，努力营造一个和谐、有序的班级氛围。
1. 制定班级规章制度开学之初，我就组织学生们一起制定了班级规章制度，明确了每个人的职责和义务。
通过讨论和投票，我们共同确定了班级的纪律要求、学习安排、卫生标准等，为后续的班级管理奠定了基础。
2. 建立班级档案为了更好地了解每个学生的情况和动态，我建立了班级档案。
档案中包含了学生的基本信息、家庭情况、兴趣爱好、学习成绩等，方便我随时查阅和更新，为后续的教育工作提供了有力支持。
3. 开展班级活动本学期，我组织了多次班级活动，如主题班会、文艺晚会、运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了班级的凝聚力。
通过活动，学生们更加了解彼此，班级氛围更加和谐。
二、教学工作作为班主任，我深知教学工作的重要性。
本学期，我严格按照教学计划进行授课，注重学生的全面发展和个性化教育。
1. 制定教学计划在开学之初，我就根据学科特点和班级实际情况，制定了详细的教学计划。
计划中包括了每节课的教学内容、教学方法、教学评估等，确保了教学的有序进行。
2. 注重课堂互动在课堂上，我注重学生的参与和互动。
通过提问、讨论、小组合作等方式，引导学生积极参与课堂，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也鼓励学生之间相互交流和合作，共同解决问题。
3. 进行个性化教育每个学生都有自己的特点和优势，我在教学中注重学生的个性化教育。
根据学生的兴趣和需求，我制定了不同的教学方案和评价标准，帮助学生发挥自己的长处，弥补自己的短处。
三、家校联系家校联系是教育工作中的重要环节，本学期，我注重与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
1. 定期召开家长会我定期召开家长会，向家长汇报班级工作和学生的学习情况，同时听取家长的意见和建议。
通过家长会，我加强了与家长的联系和沟通，为后续的教育工作奠定了基础。
初一下学期班主任工作总结范文8篇
初一下学期班主任工作总结范文8篇篇1一、背景本学期作为初一下学期的班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围等重要职责。
在此，我将对本学期的工作进行认真总结，以期在今后的工作中不断改进和提高。
二、工作总结1. 班级管理在班级管理方面，我始终坚持严格管理与关爱相结合的原则。
（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度，强化学生的纪律意识。
（2）加强课堂纪律管理，营造良好的学习氛围。
（3）关注学生的生活，及时解决学生在生活中遇到的问题。
（4）加强班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。
2. 教育教学在教育教学方面，我注重培养学生的综合素质。
（1）督促学生学习，提高学习成绩。
及时了解学生的学习情况，给予辅导和帮助。
（2）注重学生的课外拓展，鼓励学生参加各类活动，培养学生的兴趣爱好。
（3）关注学生的身心健康，组织体育活动，增强身体素质。
3. 家长会与家长沟通本学期，我积极组织家长会，与家长保持良好的沟通。
（1）定期举行家长会，汇报班级情况，征求家长意见。
（2）及时与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
（3）加强家校合作，促进家长参与学校教育。
4. 工作中的不足与反思（1）在工作中，我发现自己在某些时候处理事情过于急躁，需要更加冷静地处理问题。
（2）在与学生、家长的沟通中，还需要更加耐心地倾听对方的声音，理解对方的需求。
（3）在教育教学方面，应更加注重培养学生的自主学习能力，帮助他们养成良好的学习习惯。
三、改进措施1. 在班级管理方面，我会继续坚持严格管理与关爱相结合的原则，关注学生的全面发展。
2. 在教育教学方面，我会更加注重培养学生的综合素质，特别是自主学习能力。
3. 在与家长沟通方面，我会更加积极地与家长保持联系，共同关注学生的成长。
同时，我会更加注意自己的言谈举止，做到尊重学生、尊重家长。
4. 针对工作中的不足，我会认真反思，不断改进自己的工作方式和方法。
在处理问题时，我会更加冷静、理智；在沟通中，我会更加耐心、细心。
初一班主任下学期工作总结6篇
初一班主任下学期工作总结6篇篇1随着本学期的结束，我对自己的班主任工作进行了总结和反思。
通过这段时间的努力，我深刻认识到，班主任工作是学校教育中的重要组成部分，需要认真对待。
以下是我对下学期工作的总结和体会。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，使班级成员能够自觉遵守纪律，保持良好的学习状态。
同时，我积极鼓励学生树立正确的学习态度，营造积极向上的学习氛围。
在平时的班级活动中，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，使班级成员能够相互关心、互相帮助，共同进步。
二、教学方面在教学方面，我注重学生的全面发展和个性培养。
通过制定个性化的教学计划，针对学生的不同需求和特点，进行有针对性的教学。
同时，我注重学生的思考能力和创新能力的培养，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，发表自己的见解和观点。
在课后，我还会组织一些课外活动，如读书分享会、文化沙龙等，以丰富学生的课余生活，拓展学生的视野。
三、家长沟通方面在家长沟通方面，我注重与家长的密切联系和有效沟通。
通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
同时，我也积极向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长更好地理解和支持学校的教育工作。
四、个人成长方面在个人成长方面，我注重自身的不断学习和提高。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动，我不断更新自己的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓展自己的知识面和视野。
在这个过程中，我也深刻认识到自身的不足之处，需要继续努力和提高。
五、工作中的不足虽然我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，有时会过于严格或宽松；在教学方面，有时会忽视学生的个体差异；在家长沟通方面，有时会缺乏耐心和细心等。
针对这些问题，我会在今后的工作中认真加以改进和提高。
初一下学期班主任工作总结-6篇
初一下学期班主任工作总结-6篇篇1一、背景本学期已接近尾声，作为初一下学期的班主任，我深感责任重大。
在这半年的时光里，我始终致力于营造良好的班级氛围，关注学生的全面发展，并努力与家长、学校及其他教师进行有效沟通。
以下是我对本学期工作的总结。
二、班级管理与教育教学1. 班级管理本学期，我始终坚持以生为本的管理理念，通过班会、班规的制定与执行，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
同时，加强对班级纪律的维护，确保教学秩序井然。
在班干部选拔与培养方面，通过竞选、轮岗等方式，让学生锻炼领导能力，增强团队合作意识。
2. 教育教学在学科教学中，我积极与科任教师沟通，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
同时，关注学生的学习兴趣和特长，引导他们树立正确的学习态度。
在课外活动中，组织各类兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中发展个性。
三、德育工作1. 爱国主义教育与品德教育通过升旗仪式、国庆庆典等活动，加强学生的爱国主义教育和品德教育。
鼓励学生关心国家大事，树立正确的价值观。
2. 心理健康教育关注学生的心理健康，通过心理健康教育课、团体辅导等活动，帮助学生学会自我调节，增强心理承受能力。
四、家校合作与沟通1. 定期与家长沟通通过家长会、电话、家访等方式，定期与家长沟通学生的学习和生活情况。
听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
2. 家校互动活动组织家长参与学校的各项活动，增强家长对学校的信任和支持。
同时，通过家长的力量，拓展学生的课外活动和社会实践机会。
五、关爱特殊群体学生1. 关注留守儿童和单亲家庭学生对留守儿童和单亲家庭学生给予更多的关爱和支持。
了解他们的心理需求，帮助他们解决实际问题，增强他们的归属感和自信心。
2. 帮扶学习困难学生对学习困难的学生进行个性化辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩。
同时，关注他们的兴趣爱好，引导他们在其他方面发挥优势。
六、工作不足与展望1. 工作不足本学期虽然取得了一定成绩，但仍存在一些不足。
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初一下期班主任工作总结本页是精品最新发布的《初一下期班主任工作总结》的详细文章，篇一：初一下学期班主任工作总结(定稿)20XX年下学期班主任工作总结邓小伍岁月如梭，一个学期很快就结束了，在各位领导和老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
本学期我仍担任初一92班的班主任工作，在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。
相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟悉，对老师也基本了解，学生的个性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进入“反叛”时期，老师管理起来也更有难度了。
而初一年级下期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任如果不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手：一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，最全面的关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
另外，结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。
同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、鼓励学生参与各项活动，增强班级的凝聚力。
集体的力量是无限的，集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
因此，我组织“一加一”互帮互学活动，就是让成绩好的学生选择一个成绩差的学生进行手拉手结队帮补，队与队之间互相监督提高。
这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭.。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，同时，积极开展各种文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成，使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
三、加强班级管理，进行学风建设，提高学业水平结合本班实际情况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。
为了提高本班的学业水平，精品我采取了以下措施：（1）积极抓好后进生的转化工作。
俗话说“十个指头有长有短”。
每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。
在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。
我一般利用课余时间找他们个别谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题；并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助他们树立起学习的信心和决心。
对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。
表扬与批评同样重要，批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
范文写作另外时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。
（2）深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。
四、以远大的理想激发学习学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。
因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。
他们明白现实与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力.。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足和需要改进的地方1、期末复习阶段后进生状态很不好。
以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。
今后我还应当继续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。
篇二：七年级下班主任总结20XX-20XX第二学期一（7）班班主任工作总结光阴似箭，日月如梭。
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。
现将一学期的工作情况做如下总结：一、本学期完成的主要工作：1、范文TOP100对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。
班干部的好坏直接关系到整个班的质量。
一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。
教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。
另一方面：增强班级的凝聚力，学习上学优生带动学困生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。
这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，思想汇报专题又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习，关心学生身心健康学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们参加有益活动，以养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的技能，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良性循环。
4、做好和家长联系的工作运用校信通这一平台我和学生家长保持了密切的联系，让家长及时了解学校和学生的情况。
同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
5、做好安全教育工作安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。
交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。
二、工作中的不足：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。
2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。
3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。
三、今后努力方向1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。
我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
20XX-6-18篇三：初一下期班主任工作总结初一下期班主任工作总结旌阳区和新初中 20XX级1班陈明诚这一学期，是我忙碌的一学期，也是学校取得进步的一学期。
本学期，我们学校顺利通过了四川省人民政府教育督导评估验收工作。
验收组的专家专门对我校进行了详细的检查。
在紧张的准备工作后，检查组能到我们这一偏僻的乡镇来，既是压力，又是肯定。
在我们充分准备的基础上，迎检工作得到了省领导的充分肯定。
不仅没有为旌阳区的教育丢脸，还为旌阳区的教育添了色。
回顾这学期，我班学生在各方面都有了很大的提高，看到学生的点滴进步，我由衷地感到自豪和宽慰，自己作为班主任下的功夫没有白白付出，收到了良好的效果。
一．继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，发现问题及时解决。
初一下期，学生们熟悉了新的环境、基本适应了初中生活、建立了新的人际关系，学习生活走上了正轨。
但也有的同学对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》还不够深入的理解和实施，因此，这学期第一学月，我们班便再次加强了《守则》和《规范》的学习与贯彻，严打不守纪律、乱吃零食、不按时完成作业、课堂上乱接嘴等行为。
为此，我们顺应学校搞了《看清毒品的危害》主题班会，对同学们进行了深刻的教育，收到了一定的效果。
让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
通过中午的思品教育，让学生进一步认识到纪律的重要性，从而强化班风，进化学风。
二．开展丰富多彩的活动，活跃学生课余生活。
针对学生思想状况，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，积极参加学校各种文体活动----“五四”青年节发展一部分表现突出的学生入团；开学评优选先（“综合优生”、“优秀学生干部”、“许优秀团干”、“三好学生”的表彰）；“5.12”特大地震三周年感恩纪念活动等等一系列的活动，丰富学生的课余生活，尽可能的弘扬正气、孕育爱心，培养能力。
三．想方设法培养学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
开学便要求学生制定一学期的计划目标；每学月制定目标和挑战对象；半期考试结束后进行总结并个别谈话??适时的抓住学生学习中存在的问题，或总结表彰；或找部分学生谈心；或交给学生好的学习方法；在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加操行分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。