高中物理【分子动理论 内能】知识点、规律总结
分子动理论,内能知识点精华汇总
分子动理论，内能知识点精华汇总，预习必备！扩散：由于分子运动，某种物质逐渐进入另一种物质中的现象。
扩散现象说明了：分子在不停地做无规则运动；分子之间有间隙。
扩散现象发生的快慢，与物质本身、物质温度有关。
分子运动与机械运动的区别：看运动的是宏观物体还是微观分子。
扩散现象只能发生在不同的物质之间，且要相互接触。
分子间引力和斥力都随分子间距增大而减小，随分子间距减小而增大。
当分子间距等于分子间平衡距离时，分子间引力等于斥力；当分子间距大于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为引力，即引力大于斥力；当分子间距小于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为斥力，即斥力大于引力。
固体和液体很难被压缩，就是因为此时分子之间是斥力起主要作用。
当分子间距大于分子间平衡距离的10倍时，分子之间的作用力十分微弱，可忽略不计。
判断：用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙。
固体分子之间的距离较小，分子间的作用力很大，因此能保持一定的形态、体积。
液体分子间的作用力比固体小，故液体有一定的体积，无一定的形状，有流动性，不易被压缩。
气体分子之间的距离较大，分子间的作用力很小，故气体无一定的体积，也无一定的形状。
物质三态：气态、液态、固态的区别就在于三态中分子之间的相互作用和分子的运动状态不同。
分子动理论的基本内容：物体是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在着引力和斥力。
分子都在不停地做无规则运动——故分子具有动能；分子之间有间隙，分子间存在着相互作用力——故分子具有势能。
内能与热量温度：表示物体的冷热程度，是分子运动剧烈程度的标志。
热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
内能：物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能是物体的内能，不是个别分子或少数分子所具有的，而是物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和，故单纯考虑一个分子的动能和势能是没有意义的。
分子热运动、内能知识点总结
一、基础知识：分子热运动篇1、物质的组成（1）物质是由分子、原子组成的。
（2）分子非常小，不借助仪器，肉眼是看不见的，如果把分子看成一个个的小圆球（物理模型法），那么一般一个分子的直径大约是10-10m，因此一个物体是由数量巨大的分子组成的。
（3）分子很小，它的直径的数量级是10-10m，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
2、扩散现象（1）定义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散.（2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，间接证明分子之间有间隙。
注意：不同的物质一定要相互接触才能发生扩散，必须是两种物质相互进入彼此。
扩散现象是不同物质的分子运动造成的，要注意和微小颗粒状物体运动的区别。
3、分子热运动（1）定义：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，这种无规则的分子运动叫做分子的热运动（2）影响分子热运动的影响因素：分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，分子扩散的就越快。
4、分子间的作用力（1）固体和液体中的分子之所以不会分散开，而总是聚合在一起，是因为分子间存在引力的作用，从而使固体和液体能保持一定的体积。
由于分子间也存在斥力作用，因此固体与液体很难被压缩。
（2）分子间的引力和斥力总是同时存在的。
它们都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，只是斥力变化的比引力要快。
当分子间距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间作用力稍大时，作用力表现为引力。
如果分子间距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
内能篇1、内能（1）宏观物体的能表现为机械能，是物体外在的能量；微观物体的能表现为内能，是物体内在的能量。
（2）分子动能：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，所以分子都具有动能，叫做分子动能。
（3）分子势能：分子之间存在相互作用的引力和斥力，所以分子又具有势能，叫做分子势能。
（4）构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
第十三章 内能
第十三章内能知识点总结一分子动理论： 1 物质是由大量分子组成；2分子永不停息的做无规则运动；3分子间存在相互作用的引力与斥力二扩散现象：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。
固体、液体、气体之间都会发生扩散现象。
扩散现象说明：1分子永不停息的做无规则运动，2分子间有空隙三分子热运动:物体中大量分子的无规则运动叫分子热运动。
分子的运动用肉眼看不见。
扩散现象是分子热运动的宏观表现，温度越高分子运动越剧烈，扩散现象越明显。
四内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。
所以一切物体都有内能。
影响内能大小的要素：质量、温度、状态（体积）五改变内能的方式：做功和热传递。
一、做功改变物体的内能可分为外界对物体做功和物体对外界做功两种情况，前者能使物体的内能增大，后者能使物体的内能减小．做功的实质是机械能和内能的转化。
二、热传递改变物体的内能也要分吸收热量和放出热量两种情况，前者会使物体的内能增加，后者会使物体的内能减小．实质是能量的转移。
六热量是在热传递的过程中传递的能量的多少。
是个过程量因此说吸收、放出多少热量。
不是状态量，不能说含有，也不能说哪个物体的热量多或少。
七比热容 1定义：物质在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
2比热容是物质的一种特性，与物质的质量、温度、吸放热无关。
3 C水=4.2×103J/(kg.O C)表示1kg的水，温度升高1 O C吸收的热量是4.2×103J八热量的计算吸收热量的公式：Q=Cm(t-t0)放出热量的公式有：Q=Cm(t0-t)．也可以用Q= cm△t练习题1．关于物体的内能，下列说法错误的是（）A．0℃的物体没有内能 B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移D．一切物体都具有内能2．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．物体的温度升高，它的分子热运动一定加剧D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量3．一把勺子的温度升高了（）A．它一定吸收了热量 B．一定和其他物体发生了热传递C．它的热量一定增加D．它的内能一定增加4．关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体具有的热量多B．温度低的物体含有的热量少C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体5．下列说法中正确的是（）A．物体的温度降低，它的热量就减少B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体的温度升高，其内能一定增加D．两个物体的温度相等，它们的内能一定相等6．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。
分子动理论知识点总结
分子动理论知识点总结分子动理论知识点总结11.分子动理论(1)物质是由大量分子组成的分子直径的数量级一般是10-10m。
(2)分子永不停息地做无规章热运动。
①扩散现象：不同的物质相互接触时，可以彼此进入对方中去。
温度越高，扩散越快。
②布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体(或气体)中微小颗粒的无规章运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规章运动的宏观反映。
颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显。
(3)分子间存在着相互作用力分子间同时存在着引力和斥力，引力和斥力都随分子间距离增大而减小，但斥力的改变比引力的改变快，实际表现出来的是引力和斥力的合力。
2.物体的内能(1)分子动能：做热运动的分子具有动能，在热现象的讨论中，单个分子的动能是无讨论意义的，重要的是分子热运动的平均动能。
温度是物体分子热运动的平均动能的标识。
(2)分子势能：分子间具有由它们的相对位置决断的势能，叫做分子势能。
分子势能随着物体的体积改变而改变。
分子间的作用表现为引力时，分子势能随着分子间的距离增大而增大。
分子间的作用表现为斥力时，分子势能随着分子间距离增大而减小。
对实际气体来说，体积增大，分子势能增加;体积缩小，分子势能减小。
(3)物体的内能：物体里全部的分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。
任何物体都有内能，物体的内能跟物体的温度和体积有关。
(4)物体的内能和机械能有着本质的区分。
物体具有内能的`同时可以具有机械能，也可以不具有机械能。
3.转变内能的两种方式(1)做功：其本质是其他形式的能和内能之间的相互转化。
(2)热传递：其本质是物体间内能的转移。
(3)做功和热传递在转变物体的内能上是等效的，但有本质的区分。
4.★能量转化和守恒定律5★.热力学第肯定律(1)内容：物体内能的增量(U)等于外界对物体做的功(W)和物体汲取的热量(Q)的总和。
(2)表达式：W+Q=U(3)符号法那么：外界对物体做功，W取正值，物体对外界做功，W取负值;物体汲取热量，Q取正值，物体放出热量，Q取负值;物体内能增加，U取正值，物体内能减削，U取负值。
内能知识点
考点1 分子动理论(1)分子间有间隙：物质是由分子组成的，组成物质的分子之间存在间隙，如将一定体积的水和酒精混合，则混合后的体积比原来水和酒精的体积之和要小，就是因为水和酒精中的分子间存在间隙，混合后水分子和酒精分子彼此进入对方中去，所以总体积要变小。
(2)分子在不停地运动：一切物质内的分子都在永不停息地运动着。
①扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方中去的现象叫扩散现象。
②扩散现象既证明了组成物质的分子间存在着间隙，又证明了组成物质的分子是运动的。
③温度越高，扩散现象越明显，说明分子运动越剧烈，因此分子运动的速度与温度有关，温度越高，分子运动的速度越大。
(3)分子间存在着相互作用的引力和斥力：物体很难被压缩，说明分子间存在着斥力；物体很难被拉伸，说明分子间存在着引力。
组成物质的分子间的引力和斥力是同时存在的。
(4)分子动理论：①物质是由分子组成的，分子非常小，物体内分子的数目非常多；②组成物质的分子在永不停息地运动着；③分子间存在着相互作用的引力和斥力。
(5)分子间的作用力与物质的状态：①固体：分子间的作用力较强，因而固体有一定的体积和形状。
②液体：分子间的作用力较弱，因而液体没有确定的形状，但有一定的体积。
③气体：分子间的作用力非常弱，几乎为零，气体分子能沿各个方向运动，因而气体既没有确定的形状，也无一定的体积。
考点2 内能(1)内能的概念物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和。
温度升高，物体的内能增大，温度降低，物体的内能减少。
内能与机械能的区别：①内能与分子热运动和分子间相互作用有关；机械能与整个物体的机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能量。
②一切物体都有内能，但不是所有的物体都具有机械能。
(2)改变物体内能的两种方法①做功可以改变物体的内能外界对物体做功，物体内能增加，温度升高；物体对外界做功，物体的内能减少，温度降低。
可以用做功来量度物体内能的变化。
做功改变物体内能的实质是内能和其他形式能之间的相互转化。
高中物理【分子动理论 内能】知识点、规律总结
热运动
机械运动
在一定条件下可以相互转化，能的总量守恒
【题后反思】 判断分子势能变化的两种方法 (1)利用分子力做功判断 分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加．
(2)利用分子势能 Ep 与分子间距离 r 的关系图线判断 如图所示，仅受分子力作用，分子动能和势能之和不变，根据 Ep 变化可判知 Ek 变 化．而 Ep 变化根据图线判断．但要注意此图线和分子力与分子间距离的关系图线形状 虽然相似，但意义不同，不要混淆．
1．与化学中的“分子”不一样，热学研究组成物体的微粒的运动规律和统计规律， 把化学中的原子、分子或离子统称为分子．
2．扩散现象的本质是分子的运动，固、液、气三态均可发生扩散现象，它直接证 明了组成物体的分子在不停地做无规则运动；布朗运动的主体不是分子，而是液体或气 体中的悬浮颗粒，它间接证明了分子的无规则运动．
1．分子平均动能 (1)所有分子动能的__平__均__值__． (2)__温__度__是分子平均动能的标志．
2．分子势能 由分子间_相__对__位__置___决定的能，在宏观上分子势能与物体__体__积__有关，在微观上与 分子间的_距__离___有关．
3．物体的内能 (1)内能：物体中所有分子的_热__运__动__动__能___与_分__子__势__能___的总和． (2)决定因素：_温__度___、_体__积___和物质的量．
r>r0 力
r 增大，F 做负功，Ep 增大
r＝r0 r>10r0
F 引＝F 斥，F＝0 引力和斥力都很微弱，F＝0
Ep 最小，但不为零 Ep＝0
2.分析物体内能问题的四点提醒 (1)内能是对物体的大量分子而言的，不存在某个分子内能的说法． (2)决定内能大小的因素为温度、体积、物质的量以及物质状态． (3)通过做功或热传递可以改变物体的内能． (4)温度是分子平均动能的标志，相同温度的任何物体，分子的平均动能相同．
内能及内能的应用知识点
第一部分:热运动一、分子动理论二、分子热运动１、物体中大量分子的无规则运动叫做分子热运动。
分子的运动有肉眼看不见的。
扩散现象是分子热运动的宏观体现。
2、扩散及影响扩散的因素(1)定义:不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
实质：分子(原子）的相互渗入。
扩散现象说明一切分子都在不停的做无规则运动，也说明物质的分子间存在间隙。
(2)影响扩散的因素：温度温度越高，扩散越快（温度越高，分子的无规则运动越剧烈)注:扩散只发生在不同的物质间，同种物质之间不能发生扩散。
固体、液体、气体都能发生扩散,同时不同物质只有相互接触时，才能发生扩散。
三、分子热运动与机械运动的区别第二部分:内能一、内能注：（1)内能指的是物体的内能，不是分子的内能，更不能说内能是个别分子共同具有的动能和势能的总和。
（2）任何物体在任何情况下都有内能。
（3)内能有不可测性，只能比较物体内能的大小，不能确定这个物体具有的内能究竟是多少。
二、影响内能的因素１、温度:同一物体，温度越高,内能越大。
(内能还受质量、材料种类、状态等因素的影响）２、质量:在温度一定时，物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。
3、体积：在质量一定时,物体的体积越大,分子间的势能越大，物体的内能就越大。
４、状态：同一物体，状态不同时所具有的内能也不同。
三、改变物体内能的两种方式(两种方式对改变物体内能是等效的)1、热传递定义:温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程叫做热传递。
热传递条件:物体间存在着温度差。
热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体。
热传递的结果：高温物体内能减少,低温物体内能增加,两物体最终达到热平衡,温度相同。
注:热传递传递的是内能，而不是传递温度,更不传递某种热的物质。
2、做功可以改变物体内能对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功,物体的内能会减少;注:做功不一定都使物体的内能发生变化，这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。
第十三章内能——第一节 分子热运动知识汇总
第十三章《内能》知识点第一节分子热运动一、物质的构成1、物质是由分子、原子构成的，分子很小，其直径是2、分子之间存在间隙。
如水和酒精混合后总体积会减小，这说明了分子间存在有间隙。
二、扩散现象：1、定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
2、扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
3、理解扩散现象①扩散现象只能发生在不同的物质之间。
②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。
③扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。
④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。
三、分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
温度越高，分子运动越剧烈。
由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体机械运动与分子热运动的比较机械运动分子的热运动研究对象宏观物体微观分子规律有规律可循杂乱无章运动情况静止或运动永不停息地运动可见度可用肉眼直接观察肉眼不能直接观察影响运动快慢的因素力温度分子的热运动是永不停息的，温度低时，分子的热运动缓慢，但并没有停止。
四、分子间的作用力1、现象探究：分子间的相互作用力现象 现象分析将两根铅柱的端面削平，然后紧紧 地压在一起，两根铅柱就会合在一 起，甚至下面吊一个重物都不能把 它们拉开物体的分子之间存在着引力，分子间的引力使得固体保持一定的体积和形状，且使它们 里面的分子不致散开补车胎时，修车师傅锉好胎和补丁后分别涂上胶，待胶快干时用力将补丁压在胎上，补丁和胎紧密黏合在一起 用力挤压桌面，桌面没有明显的形变发生 虽然分子之间有间隙，但要压缩固体和液体却很困难，这时因为分子之间存在着斥力，由于斥力的存在，使得分子间已经离得很近 的固体和液体很难进一步被压缩。
将注射器筒吸入一定量的水，用手指堵紧出口，用力向里面压活塞，注射器中的水没有明显的体积变化探究归纳：分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
2、类比法理解分子间的作用力分子间实际表现出来的力是斥力和引力的合力分子间距离关系 类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力，分子间作用力 为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力 为斥力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力 为引力分子间距离大于10倍分子直径相当于弹簧断开分子间作用力十分微弱，可以 忽略3、分子间存在着引力和斥力的现象说明分子间存在引力的现象：很多物质有一定的形状，而不是一盘散沙，分子不是各自分散的，要分开物体需要用力。
第十三章内能知识点汇总
第十三章内能【知识清单】第一节分子热运动1.分子动理论的内容（1）常见的物质是由大量的分子、原子构成的（2）物质内的分子在不停地做热运动（3）分子之间存在引力和斥力2.扩散：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
气体、液体、固体都可以发生扩散现象。
3.分子的热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。
分子运动越剧烈，物体温度越高。
4.分子之间引力和斥力同时存在当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。
第二节内能1.构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的综合，叫做物体的内能，单位是焦耳（J）.2.一切物体，不论温度高低，都具有内能。
物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加。
3.物体内能的改变方式有两种：热传递和做功。
物体对外做功，内能减小，外界对物体做功，内能增加。
第三节比热容1.比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，符号为c ,它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
2.比热容是反映物质自身性质的物理量。
不同的物质，比热容一般不同。
3.水的比热容比较大。
4.热量的计算公式Q=cmΔt。
【考点讲练】第一节分子热运动知识点1 物质的构成例1：把50mL的水和50mL的酒精混合后，总体积 100mL（选填大于、等于、小于），说明分子之间有．解析：水和酒精混合后，由于分子间有间隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小。
答案：小于，空隙．练习：1.常见的物质都是由分子、原子构成的，人们通常以为单位来量度分子，分子（选填“能”或“不能”）用肉眼观察到。
知识点2 分子热运动例2：（2019贵港）下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.刮风时灰尘在空中飞舞B.酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味C.夏日的“荷城”贵港，荷花飘香D.在一杯热水中加盐，过一段时间整杯水都变咸了解析：A、刮风时灰尘在空中飞舞，是固体颗粒在空气中运动，不属于分子运动。
分子动理论与内能知识点总结
分子动理论与内能知识点总结分子动理论是商量物质热运动性质和规律的经典微观统计理论。
内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。
今日我为大家整理了一篇有关初三物理学问点〔总结〕：分子动理论与内能的相关内容，以供大家阅读学习！学问点总结1、分子动理论的基本观点：物质分子来构成，无规则运动永不停。
相互作用引和斥，三点内容要记清。
2、扩大现象：不同物质相接触，彼此深入对方中，固液气间都扩大，气体扩大速最快。
3、物体的内能：物体内部全部分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能，内能的单位是焦耳。
4、转变内能的两种〔方法〕：做功：外界对物体做功，物体的内能会增加；物体对外界做功，物体的内能会减小。
热传递：外界向物体传热，物体的内能增加，物体向外界传热，物体的内能减小。
5、物体的内能跟物体的温度有关，同一物体温度降低，内能减小；温度升高，内能增加。
6、热量是热传递过程中内能的转移量，单位是焦耳。
常见考法这部分学问在中考中所占的比例并不大。
以北京市为例，在近三年的中考中，考察这部分学问的考题共出了5道。
在题型分布上，出了三道选择题，一道填空题，一道试验题。
在学问点分布上，连续三年的选择题都考了“转变物体内能的方法”这一学问点，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的试验题〔1分〕，06年出了一道考察“扩大现象”的填空题。
在难易分布上，全部的考题都属于简洁档次。
可以推想“转变物体内能的方法”这一学问点在今年的中考中照旧会是重点考察的学问点。
误区提示1、温度能够影响扩大的速度；2、转变内能的两种方法：做功与热传递，在转变物体内能上是等效的；3、做功的实质是不同形式的能的转化，热传递的实质是物体间内能的转移。
【典型例题】例析：以下事例中，不能说明分子在不停的做无规则运动的是〔〕A.潮湿的地面会变干B.扫地时，太阳下能看到大量尘埃的无规则运动C.打开香水瓶满屋飘香D.将一滴红墨水滴在一杯水中，很快整杯水变红了解析：A洒在地面上的水变干是蒸觉察象，而蒸发的实质是液体中做无规则运动的分子有些运动速度较快，能量较大，有能力摆脱其他分子的束缚，跑出液面成为气体分子，可见蒸发是分子无规则运动的结果。
[全]内能-内能的利用知识点汇总
![[全]内能-内能的利用知识点汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/2ef3ba2b856a561253d36f93.png)
内能-内能的利用知识点汇总内能知识点汇总01 分子热运动1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都在不停地做无规则运动（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：（1）分子在不停地做无规则运动。
（2）分子之间有间隙。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散快慢与温度有关。
温度越高，扩散越快。
3.分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动。
温度越高，分子的热运动越剧烈。
02 内能1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
单位：焦耳（J）。
2.一切物体在任何情况下都有内能；无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。
3.物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
4.内能的改变：（1）改变内能的两种方法：做功和热传递。
（2）热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
A.热传递可以改变物体的内能。
①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。
②热传递的条件：有温度差。
热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。
B.做功改变物体的内能。
①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
03 比热容1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
2.定义式：c＝Q/m△t3.单位：J/（kg℃）4.物理意义：表示物体吸热或放热的能力的强弱。
5.比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
分子动理论与内能知识点总结
分子动理论与内能知识点总结一、分子动理论的基础概念分子动理论是介绍物质内部结构与运动规律的一门科学，它基于质点力学及统计学方法，所描述的是一个集体，也就是宏观系统中的各个分子的行为。
1.1 基本假设分子动理论的基本假设包括：•各个物体均由若干个分子组成；•分子间直径相对于它们之间距离很小，在宏观系统中它们可以看作是点，但在分子层面下则需考虑它们之间的相对位置关系；•分子的热运动可用微观粒子的速度、位置、能量来描绘。
1.2 热力学基本量热力学基本量包括：•温度：表示物体微观粒子平均热运动的快慢程度，单位是开尔文（K）。
•压强：是指在一定面积范围内，单位时间通过单位面积的分子数量产生的冲击力。
单位是帕斯卡（Pa）或标准大气压等。
•体积：表示物体所占空间的大小，单位是立方米（m³）。
1.3 分子间相互作用力物体的分子间相互作用包括：•范德瓦尔斯力：分子间由于瞬时极化而产生的相互吸引力，是伦敦力的一个特例。
•离子相互作用力：带电离子之间的相互作用力。
•氢键：仅限于分子中存在O—H、N—H、F—H等极性分子间的相互作用力。
•静电相互作用力：两个分子间由于电荷分布而产生的相互引力或斥力。
二、热学基础热学基础主要包括热力学第一定律、热力学第二定律和行星理论等。
2.1 热力学第一定律热力学第一定律描述了能量守恒，是指在一个系统内，系统对外做功和吸热量的总和等于系统内能的变化量。
$$\\Delta U=W+Q$$其中U是系统内能，W是系统对外所做的功，Q是系统吸收的热量。
2.2 热力学第二定律热力学第二定律描述了热量的流动规律，是指当两个物体以热接触时，热量总是从热量高的物体传递到热量低的物体，直到两个物体的热量相等，而不可能从热量低的物体自行流向热量高的物体。
2.3 行星理论行星理论是描述行星运动规律的理论，其中根据开普勒三定律，描述了行星轨道周围占一定体积的区域，被称为行星运动的稳定区域，区域内行星运动是稳定的。
分子动理论与内能知识点总结
分子动理论与内能知识点总结分子动理论和内能是热力学和物理学中的两个非常重要的概念，它们可以用来解释物质在不同温度下的变化和相互作用。
在本文中，我们将详细讨论分子动理论和内能的定义、原理、应用和研究进展。
一、分子动理论的定义与原理分子动理论是一种解释热现象的学说，它认为物体的热性质是由其分子或原子的运动状态所决定的。
这个理论基于以下几个假设：1. 物质是由无数个微小的颗粒构成的，如分子、原子等。
2. 这些微小颗粒不断地运动，并具有一定的质量、空间和能量。
3. 在物体内部，这些微小颗粒之间有相互作用和碰撞的过程。
4. 碰撞时微小颗粒之间的能量和动量可以转移，从而导致物体的热性质和其他性质的变化。
据此可以得出以下结论：1. 轻质分子的平均速度高于重质分子的平均速度。
2. 所有分子的平均动能与温度有关。
3. 分子之间存在着相互作用力，越来越近的分子间的作用力越大，当距离进一步减小到一定程度时，将产生斥力。
4. 粒子的碰撞次数越多，温度越高，分子间的压强和体积越大。
二、内能的定义和计算方法内能是指物质分子或原子的总能量，包括其动能和势能。
内能是一种热力学量，在无限接近绝对零温度时达到最小值，它可以用以下公式来计算：E = 3/2 * n * R * T，其中，E是内能，n是物质的摩尔数，R是理想气体常数，T是绝对温度。
那么，内能的改变可以由以下两部分相加得出：E = ΔU + W，其中，ΔU是系统内能改变量，W是准静态过程中系统与环境的功。
三、分子动理论在热学中的应用分子动理论为我们提供了解释和理解热学现象的基础，它被广泛应用于以下领域：1. 热容和比热热容和比热是物质在加热过程中吸收热量的能力，它们可以通过分子动理论得到解释。
根据热容和比热的定义，我们可以发现，它们与物质内部微小颗粒的能量和动量有关，因此可以用分子动理论来解释和计算它们的数值。
2. 热膨胀和热收缩热膨胀和热收缩是物质在温度变化过程中的膨胀和收缩现象，它们也可以用分子动理论来解释。
第十三章内能知识点
第十三章内能知识点第十三章内能第一节分子的热运动1、分子动理论（1）分子动理论的内容是：①物质由分子、原子构成的，分子间有间隙；②一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；③分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、分子很小，通常用10-10m为单位来量度分子。
3、扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。
②扩散现象表明：一切物质的分子都不停地做无规则运动；分子之间有间隙。
4、注意：能够用肉眼看到的物体或微粒，无论多小，都不是分子，它们在外力的作用下的运动属于机械运动，不属于分子热运动。
如：灰尘在空中飞舞，雪花飞舞，空气流动形成风。
都不是扩散现象。
5、分子热运动与温度的关系：温度越高，分子热运动越剧烈，扩散现象越明显。
6、分子间的作用力：（1）分子间存在相互作用的引力和斥力（2）分子间有个平衡距离（r0 ）①当分子间的距离r = r0时，引力等于斥力，分子间的作用力表现为0②当分子间的距离r > r0时，引力大于斥力，分子间的作用力表现为引力③当分子间的距离r < r0时，引力小于斥力，分子间的作用力表现为斥力④当分子间的距离r> 10r0时,分子间的作用力十分微弱，可以忽略7、说明分子间存在引力和斥力的现象：（1）铁棒很难被拉伸、平整的铅块紧压后结合在一起，说明分子间存在引力（2）固体很难被压缩，说明分子间存在斥力第二节内能1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
3．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
4．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
5．热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
6. 热传递的理解（1）热传递的条件是：不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差。
（2）热传递的方向：热量由从高温物体转移到低温物体或由同一物体的高温部分转移到低温部分（3）过程：高温物体放出了热量，内能减小；低温物体获得热量内能增大。
高中物理《分子动理论内能》
⾼中物理《分⼦动理论内能》选修3-3《热学》第⼀单元《分⼦动理论内能》【基础知识梳理】知识点⼀、分⼦动理论⼀．物体是由⼤量分⼦组成的1、分⼦的⼤⼩（1）．直径数量级：m.（2）．油膜法测分⼦直径：d＝，V是油滴的体积，S是⽔⾯上形成的的⾯积．（3）．分⼦质量的数量级为kg.2.微观量的估算（1）．微观量：分⼦体积V0、分⼦直径d、分⼦质量m0。
（2）．宏观量：物体的体积V、摩尔体积V m、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ。
（3）．关系①分⼦的质量：m0＝MN A＝ρV mN A。
②分⼦的体积：V0＝V mN A＝MρN A。
③物体所含的分⼦数：N＝VV m·N A＝mρV m·N A或N＝mM·N A＝ρVM·N A。
（4）．分⼦的两种模型①球体模型直径d＝36Vπ。
(常⽤于固体和液体)②⽴⽅体模型边长d＝3V0。
(常⽤于⽓体)对于⽓体分⼦，d＝3V0的值并⾮⽓体分⼦的⼤⼩，⽽是两个相邻的⽓体分⼦之间的平均距离。
【例1】空调在制冷过程中，室内空⽓中的⽔蒸⽓接触蒸发器(铜管)液化成⽔，经排⽔管排⾛，空⽓中⽔分越来越少，⼈会感觉⼲燥。
某空调⼯作⼀段时间后，排出液化⽔的体积V＝1.0×103 cm3。
已知⽔的密度ρ＝1.0×103kg/m3、摩尔质量M＝1.8×10－2kg/mol，阿伏加德罗常数N A ＝6.0×1023 mol－1。
试求：(结果均保留⼀位有效数字)(1)该液化⽔中含有⽔分⼦的总数N；(2)⼀个⽔分⼦的直径d。
⼆．分⼦的热运动1、扩散现象：由于分⼦的⽆规则运动⽽产⽣的物质迁移现象。
温度越，扩散越快。
2、布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体中的的永不停息地⽆规则运动。
其特点是：①永不停息、运动。
②颗粒越⼩，运动越。
③温度越⾼，运动越。
提⽰：①运动轨迹不确定，只能⽤不同时刻的位置连线确定微粒做⽆规则运动。
分子热运动内能比热容知识点总结
练习：
2.内能的影响因素：
内能的影响因素：
1、温度是影响内能的最主要因素。 同一物体，温度越高，它具有的内能越大。
2、物体的内能与质量有关： 温度一定时，物体的质量越大，分子数量越多，物体内能就越大。
3、体积： 在质量一定时，物体的体积越大，分子势能越大，物体内能就越大。
4、状态： 同一物质，状态不同时，所具有的内能也不同。例：冰——水——水蒸
2、内能变化，不一定引起温度的变化： a、冰融化成水 b、水气化成水蒸气
热量和内能：
1、吸收（放出）了热量，内能一定增加（降低）。 在物体不对外界做功的前提下。
2、内能增加（降低），不一定吸收（放出）热量。 外界对物体做功也能使内能增加；物体对外界做功，也能使内能降低。
温度和热量：
1、物体吸收或放出热量，温度不一定变化。 冰——水 水——水蒸气
冰 空气
2.1×103 1.0×103
砂石 铝 干泥土 铁、钢 铜 水银
0.29×103 0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×10
2、热量的计算
物体吸收热量的多少与物质的： 质量、升高的温度、物质的种类都有关
。
练习：
1.下列说法正确的是（ D ） A.物体温度越高，比热容越大 B.物体的质量越大，比热容越小 C.物体吸收的热量越多，比热容越大 D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以 及物体吸收热量的多少都无关。
2、温度变化，物体不一定吸收或放出热量。 可能是由于做功引起的。
温度、热量、内能的区别
区别 定义
温度
热量
内能
宏观上：表示物体 冷热程度 微观上：反应物体 中大量分子无规则 运动的剧烈程度
分子动理论与内能知识梳理
知识梳理：1、分子动理论：物体是由组成的；分子在运动；分子之间存在着。
（引力和斥力是同时存在的）2、扩散现象由于运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。
固体、液体、气体之间都可以发生扩散现象。
扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动，又能说明分子之间有间隙。
温度越高，扩散过程就越快，这说明温度越高，分子的无规则运动的速度就越大。
3、物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的。
内能是不同于机械能的另一种形式的能量。
4、一切物体都有内能。
物体的内能跟、、状态有关。
同一物体温度越高，物体内部分子的无规则运动越激烈，物体的内能越大。
温度越高，扩散越快。
如：100℃的水吸热沸腾变成质量相等的100℃水蒸气，所以：等质量且温度相同的水蒸气的内能比水的内能要大5、改变物体内能有两种方法：和。
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但本质不同。
做功是其他形式的能与内能的转化，对物体做功物体的内能增加，物体对外做功物体的内能减小，但温度不一定改变；热传递只是内能从一个物体转移到另一个物体，物体吸收热量，物体的内能增加，物体对外放热，物体的内能减少，但温度不一定改变。
6、热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实质是内能的变化量。
对于热量只能说“吸收多少”或“放出多少”不能在热量名词前加“有”、“含有”、“没有”7、物理学中用描述不同物质的吸（放）热能力。
单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，比热容的单位是J/(kg·℃)。
水的比热容最大所以水的吸放热能力最强，C水= 利用水比热容大这一特性的应用主要体现在三个方面：○1用水做冷却剂○2用热水来取暖○3调节温度，改善气候8、比热容是物质的一种属性，只与物质的种类、状态有关而与质量、体积、温度无关。
9、热量的计算：Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0- t)；或合写成Q=cmΔt（c表示物质的比热容；m表示物质的质量单位是；Δt表示温度的变化值，三个量的乘积就表示这些物质吸收的热量Q吸，单位是）10、用评价燃料的优劣品质。
分子动理论与内能知识点总结
分子动理论与内能知识点总结一、引言随着科学技术的发展，物质的微观结构和性质逐渐被人们所认识，在其中，分子动理论与内能是重要的知识点。
分子动理论描述了物质的微观粒子——分子在运动中所具备的性质，而内能则是描述物质分子之间互相运动所具有的热能。
本文将重点介绍分子动理论与内能的相关知识点，帮助读者更好地理解和掌握这一领域的知识。
二、分子动理论2.1 分子的运动状态分子动理论认为物质的微观结构是由各种不同粒子所构成的，其中分子是物质的最基本单位，它是由原子构成的，具有一定的质量和大小。
分子一直处于不断的运动之中，而且速度和方向都是随机的，分子的运动状态可以用平均动能和分子运动的自由度来描述。
分子的平均动能与分子运动的自由度成正比，也就是说，分子的平均动能越大，分子的运动自由度就越多。
2.2 热运动热运动是指物体温度升高后所产生的微观粒子运动的方式。
当物体温度升高时，分子的平均动能也会随之增加，分子间的相互作用也会加强。
分子的热运动包括热振动、转动和平动等，其中热振动是最为普遍的一种。
2.3 气体的状态方程气体的状态方程是描述气体物理性质的基本方程，对于理想气体，它的状态方程为 PV=nRT。
其中，P表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的摩尔数，R为普适气体常数，T表示气体的温度。
而对于实际气体，我们需要将该方程进行修正。
2.4 热容量热容量是指物质在吸收或放出热量时，其温度变化的大小。
对于理想气体，其定压热容量和定容热容量是相等的，且可以表示为cv=(3/2)R，cp=(5/2)R。
其中，cv表示定容热容量，cp表示定压热容量，R是气体常数。
三、内能3.1 基本概念内能是描述气体状态的一个重要物理量，它是指物质内部的热能总和。
内能可以按其形式分为平动能、振动能和转动能等，也可以按照气体的状态来划分为气体的内部动能和势能两部分。
3.2 内能变化气体在状态变化过程中，内能也会发生变化，在热力学中，内能的变化量可以表示为ΔU=Q-W。
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2．分子热运动 分子永不停息的无规则运动． (1)扩散现象 相互接触的不同物质彼此进入对方的现象．温度_越__高___，扩散越快，可在固体、液 体、气体中进行． (2)布朗运动 悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动，微粒_越__小___，温度_越__高___，布朗运动 越显著．
3．分子力 分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距离的增大而__减__小__，随分子间距离的 减小而_增__大___，但总是斥力变化得较快． 二、内能
三、温度 1．意义：宏观上表示物体的冷热程度(微观上标志物体中分子平均动能的大小)． 2．两种温标 (1)摄氏温标 t：单位 ℃，在 1 个标准大气压下，水的__冰__点__作为 0 ℃，沸点作为 100 ℃，在 0 ℃～100 ℃之间等分 100 份，每一份表示 1 ℃. (2)热力学温标 T：单位 K，把__－__2_7_3_._1_5__ ℃作为 0 K. (3)就每一度表示的冷热差别来说，两种温度是相同的，即 ΔT＝Δt.只是零值的起点 不同，所以二者关系式为 T＝t＋273.15 K. (4)绝对零度(0 K)，是低温极限，只能接近不能达到，所以热力学温度无负值．
1．分子平均动能 (1)所有分子动能的__平__均__值__． (2)__温__度__是分子平均动能的标志．
2．分子势能 由分子间_相__对__位__置___决定的能，在宏观上分子势能与物体__体__积__有关，在微观上与 分子间的_距__离___有关．
3．物体的内能 (1)内能：物体中所有分子的_热__运__动__动__能___与_分__子__势__能___的总和． (2)决定因素：_温__度___、_体__积___和物质的量．
联系
扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则的热运动
考点三 分子力、分子势能、平均动能和内能 1．分子力及分子势能图象
分子力 F
图象
自主学习 分子势能 Ep
随分子间 距离的变
化情况
分子力 F
分子势能 Ep
r<r0 F 随 r 增大而减小，表现为斥力 r 增大，F 做正功，Ep 减小
r 增大，F 先增大后减小，表现为引
热运动
机械运动
在一定条件下可以相互转化，能的总量守恒
【题后反思】 判断分子势能变化的两种方法 (1)利用分子力做功判断 分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加．
(2)利用分子势能 Ep 与分子间距离 r 的关系图线判断 如图所示，仅受分子力作用，分子动能和势能之和不变，根据 Ep 变化可判知 Ek 变 化．而 Ep 变化根据图线判断．但要注意此图线和分子力与分子间距离的关系图线形状 虽然相似，但意义不同，不要混淆．
考点一 微观量的估算
师生＝ 3 6πV0.(常用于固体和液体，V0 为一个分子的体积)
(2)立方体模型边长 d＝3 V0.(常用于气体，V0 为一个气体分子对应的体积)
对于气体分子，d＝3 V0的值并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的 平均距离．
r>r0 力
r 增大，F 做负功，Ep 增大
r＝r0 r>10r0
F 引＝F 斥，F＝0 引力和斥力都很微弱，F＝0
Ep 最小，但不为零 Ep＝0
2.分析物体内能问题的四点提醒 (1)内能是对物体的大量分子而言的，不存在某个分子内能的说法． (2)决定内能大小的因素为温度、体积、物质的量以及物质状态． (3)通过做功或热传递可以改变物体的内能． (4)温度是分子平均动能的标志，相同温度的任何物体，分子的平均动能相同．
3．物体的内能与机械能的比较
内能
机械能
定义
物体中所有分子热运动动能与分子 物体的动能、重力势能和弹性势能的
势能的总和
统称
与物体的温度、体积、物态和分子数 跟宏观运动状态、参考系和零势能点
决定因素
有关
的选取有关
量值
任何物体都有内能
可以为零
测量 本质 运动形式 联系
内能
机械能
无法测量
可测量
微观分子的运动和相互作用的结果 宏观物体的运动和相互作用的结果
3．两分子间距为 r0 时分子力为零，分子势能最低，但不是零，而是负值，因为一 般认为分子间距为无穷远(r＞10r0)时，分子势能为零．
4．温度是分子平均动能的标志，温度相同时，各种物体分子的平均动能均相同． 5．与机械运动相对应的能量称为机械能；与热运动相对应的能量称为内能．宏观 上内能由物质的量、温度和体积决定．
第 1 讲 分子动理论 内能
一、分子动理论 1．物体是由大量分子组成的 (1)分子模型：主要有两种模型，固体与液体分子通常用球体模型，气体分子通常用 立方体模型． (2)分子的大小 ①分子直径：数量级是__1_0_－_1_0__m. ②分子质量：数量级是__1_0_－_2_6__kg. ③测量方法：_油__膜__法___． (3)阿伏加德罗常数：NA＝6.02×1023 mol－1.
2．宏观量与微观量的相互关系 (1)微观量：分子体积 V0、分子直径 d、分子质量 m0. (2)宏观量：物体的体积 V、摩尔体积 Vmol、物体的质量 m、摩尔质量 M、物体的密 度 ρ. (3)相互关系 ①一个分子的质量：m0＝NMA＝ρNVmAol. ②一个分子的体积：V0＝VNmAol＝ρMNA(注：对气体，V0 为分子所占空间体积)． ③物体所含的分子数：N＝VVmol·NA＝ρVmmol·NA 或 N＝Mm·NA＝ρMV·NA．
考点二 扩散现象、布朗运动与分子热运动
自主学习
扩散现象、布朗运动与热运动的比较
扩散现象
布朗运动
热运动
活动主体
分子
固体微小颗粒
分子
是分子的运动，发生在 是比分子大得多的颗粒 是分子的运动，不能通
区别 固体、液体、气体任何 的运动，只能在液体、 过光学显微镜直接观察
两种物质之间
气体中发生
到
共同点
(1)都是无规则运动；(2)都随温度的升高而更加激烈
1．与化学中的“分子”不一样，热学研究组成物体的微粒的运动规律和统计规律， 把化学中的原子、分子或离子统称为分子．
2．扩散现象的本质是分子的运动，固、液、气三态均可发生扩散现象，它直接证 明了组成物体的分子在不停地做无规则运动；布朗运动的主体不是分子，而是液体或气 体中的悬浮颗粒，它间接证明了分子的无规则运动．