西师大版小学五年级音乐教案

水城县第二小学电子备课教案

五年级音乐（上册）

备课教师：王艺凝韩兆兆王婷

张文娟

班级：

教师：

时间：

五年级音乐《第一单元巴蜀放歌》教案

一．教学要求

（一）单元总要求

要求学生初步了解我国巴蜀地区有代表性的音乐特点及相关文化，如西藏的拉萨、长江三峡及三峡工程，西南地区苗族、彝族的音乐特点等，通过音乐抒发对家乡的热爱。进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结构和音乐情绪的能力，能为歌曲设计领唱与齐唱。

（二）具体要求

1．能用热爱家乡那样的情感演唱《嘉陵江的孩子》。

2．能积极地参与“走进巴蜀”音乐会。

3．能分辨管弦乐合奏《山娃娃》的音乐结构，感受不同乐段的情绪，背唱其中的一段旋律。4．能用自豪的心情演唱《嘉陵江的孩子》。

5．能了解一些有关巴蜀、三峡的相关知识。

三、教学准备

（一）教具

九寨沟的图片或录像；《阿姐鼓》《洗衣歌》《川江号子》等录音带。

（二）资料

有关巴蜀、三峡及三峡工程的资料和图片。

四、教学重点和难点：

本单元重点：

1．用热爱家乡的情感演唱《嘉陵江的孩子》。

2．感受《苏木地伟》中苗、彝民族音乐的特点。

本单元难点：

1．启发学生用热爱自己家乡那样的情感演唱《嘉陵江的孩子》。

2．分辨管弦乐合奏《山娃娃》的音乐结构。

3．感受《走街街》川江号子的风格。

五、教学设计

第一课时 1

教学内容

1 、学唱歌曲：《嘉陵江的孩子》。

2 、了解西部地区的风土人情。

教学目标

1 、能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲：《嘉陵江的孩子》。

3 、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。

教学重难点

1 、用热爱家乡的情感演唱歌曲。

2 、能随教师琴声视唱曲谱。

教学准备

风琴、多媒体

教学过程

一、欣赏《山娃娃》

教师：今天老师给同学们带来一首非常动听的歌曲，它会带领同学们来到一个神秘的地方，会给同学们带来美的享受，我们一起来听。（录音播放《山娃娃》学生静听）

提问：听到这首优美的歌曲，你仿佛来到了什么地方？你仿佛看到什么美丽的景色？（生回答）教师出示九寨沟的图片，请同学们边观看边总结：九寨沟位于我国西南部，那风格独特优美、粗犷的音乐。让我们一起听一听。

二、学习歌曲《嘉陵江的孩子》

（一）学唱曲谱

1 、播放歌曲《嘉陵江的孩子》学生静听，并谈一谈听后的感觉，及歌曲的特点。

2 、教师总结：《嘉陵江的孩子》这首歌曲是我国当代作曲家何训田所作的曲子，乐曲优美独特，粗犷朴实，就让我们一起来学习演唱歌曲，《嘉陵江的孩子》吧！

（教师出示曲谱，并播放乐曲旋律，请学生边听边找出组成旋律的各音：）

（ 1 2 3 6 ）

3 、教师引导学生随琴演唱以上各音。

4 、随教师琴声轻声演唱歌谱（用啦的演唱方式进行练习、哼鸣演唱等）。

第二课时 2

（一）学唱歌词

1 、引导学生有感情的朗读歌词。

2 、教师介绍歌词内容，使学生了解西部地区的风土人情。

3 、教师范唱（伴奏）。

4 、在理解了歌词的基础上，指导学生如何有感情的演唱歌曲。（分句指导、师领唱，生跟唱、师生合作演唱、男女生合作演唱、个人展示）

5 、在歌曲基本掌握的基础上，再次欣赏《嘉陵江的孩子》进一步感受乐曲的情绪

6 、让学生结合嘉陵江的孩子的歌词谈论一下自己家乡的风土人情，抒发自己对家乡的热爱之情。

7 、引导学生用热爱家乡的情感演唱歌曲，全体随教师伴奏演唱。

三、歌曲创编

（一）巴蜀知识知多少知识竞赛。

将学生分组，抢答问题。哪一组回答的问题多且对，将被评为本节课的学习标兵。

问题：

1 、四川有一座有名的山是什么山？它的最高峰是什么峰？

2 、四川省的首府在哪里？

3 、在巴蜀有一种白色的小花，它长在高山上不畏严寒，象征着藏族人民坚强勇敢的性格，它是什么花？

4 、歌曲中唱到的什么是青稞酒？什么是酥油灯？

师：同学们，从大家的回答中可以看出你们对巴蜀有了很深的了解，但是老师相信你们最了解的应该是自己的家乡，你能将家乡的风土人情创编到歌曲当中吗？大家一起来试一试吧！

1 、小组合作学习（根据嘉陵江的孩子的曲调结合自己家乡的风土人情改编歌词）。

2 、展示方式（每组选派一名代表上台表演，其他同学用自己喜欢的方式进行伴奏）。

3 、鼓励方式（评选最优秀的一组授予优秀创编荣誉称号。

四、舞蹈创编

师：同学们，彝族是一个能歌善舞的民族，优美的歌声我们已经领略，下面老师就教同学们几个简单的动作，看谁的模仿力最强。（做几个简单的藏族舞蹈动作，要求全员参与）

五、教师总结

刚才同学们回答了有关巴蜀的一些知识，同时也了解了巴蜀的风土人情，还学习了优美的彝族舞蹈。这节课我们的收获真不少。巴蜀有着悠久的历史和灿烂的文化，彝族人民更是能歌善舞，请同学们课后收集有关藏族的音乐作品，让我们在下节课开一个“走进巴蜀”音乐会。

第三课时 3

教学内容

1．复习歌曲《嘉陵江的孩子》。

2．“走进巴蜀”音乐会。

教学目标

1．表现有关巴蜀的音乐作品。

2．了解有关巴蜀的文化。

3．培养学生组织活动的能力。

教学过程

主持人：同学们好，巴蜀位于我国西南部，有风格独特，优美、粗犷的音乐。让我们随着音乐一起走进美丽而又神秘的巴蜀吧。

第一组：介绍巴蜀，演唱《嘉陵江的孩子》，欣赏《山娃娃》。

小组主持人：我们组准备了一个“巴蜀知多少”的知识竞赛，欢迎大家踊跃参加。

1 、四川有一座有名的山是什么山？它的最高峰是什么峰？

2 、四川省的首府在哪里？

3 、在巴蜀有一种白色的小花，它长在高山上不畏严寒，象征着藏族人民坚强勇敢的性格，它是什么花？

4 、歌曲中唱到的什么是青稞酒？什么是酥油灯？

师：同学们，从大家的回答中可以看出你们对巴蜀有了很深的了解，但是老师相信你们最了解