实习教师个人工作述职报告

实习教师个人工作述职报告

实习教师个人述职报告1

一、课程安排方面

目前大家都有课上，而且情况也相对稳定了，我是数学系过来的，目前教数学和

生物两门课程，数学是和我的指导老师一起带初二的两个班，每周课程4—6节，有时会更多一些，另外还要教初一三个班的生物，每周6节课，英语系的李轶鹏

也是教英语和历史两门课，英语课一周有7节课，另外还有初一两个班的历史课，一周4节课，生物系的王京新教初二四个班的生物，一周8节课，美术系的郑金

阁主要担任初三美术特长生的辅导工作，基本上是全天的，还要给特长生盯晚自习，另外和张老师一起带初二年级的美术课，舞蹈系过来的李丹担任初一年级的

音乐课教学工作，并且带过一段时间的体育课，另外她还担任舞蹈特长生的教学，晚上要给她们上晚自习，并辅导初三的特长生。

以上是日常教学工作，另外学校还给我们安排了早自习，本来是每人一周一节，

由于我和轶鹏教的是主科，所以早自习也稍多一些，我目前一周有三个早自习，

轶鹏有两个，另外我们两个在下午第四节自习课时会到自己教的班进行辅导，晚

自习也经常去给学生辅导，解答问题。

二、教学方面

目前大家的教学水平都有了一定的提高，变得从容了许多，从学生的角色项教师

的角色转变，先是跟着我们的指导老师听课，然后深入课堂给学生讲课，平时我

们也经常互相听课，寻找不足，指出后大家往更好的方向努力，有时在课堂教学

中遇到一些问题大家互相讨论，一起想解决的办法，我们刚开始来的时候，觉得

学生特别不好管，而且不学习的学生特别多，课上的也不是很顺利，通过我们的

共同努力，目前大家在班里单独上课都没有太大问题，学生们开始认可我们，接

受了我们，并且带动了一些同学的学习积极性，还有半个学期，我们要更加努力，认真对待这里每一个学生，认真对待自己的每一节课，希望这次顶岗实习有更多

的收获。

三、生活方面

说实话这里的生活条件还是挺艰苦的，也可能是自己在优越的地方呆习惯了，刚

开始不太适应，现在感觉还不错，我们的生活状态属于典型的“自给自足”，自

己生火，自己买菜，自己做饭，其实这也挺不错的，每个人的厨艺都有了很大的

进步，从开始只会的几道菜，到目前我们也可以做出一桌色香味俱全的饭菜，现

在我们足可以向一起实习的同学炫耀一下我们的厨艺，而且每天的生活都过的丰

富多彩。

四、活动方面

来到十九中我们开展的活动还是不少的，来自数学专业的我给初二几个班的学生

开了一个“数学学习经验交流会”在学习方法给学生指导，和学生进行交流，效

果还可以，调动了学生学习数学的积极性。

另外我们几个人组成的临时团支部也开展了许多活动，如：感受翰墨之香，到益

津书院参观学习;在4月21日，一起为玉树地震中的遇难同胞祈福;组织小组内

的听课评课;在4月23、24日，岔河集乡中小学运动会在十九中举行，我们五个

实习生担任了运动会的裁判工作以及照相工作，配合学校将这次比较大规模的运

动会组织开展好;在4月27日，我们与十九中团支部共同组织开展了“安全伴我行”团日活动，活动包括问卷调查、安全知识普及、安全知识竞赛、活动感想等，活动进行的比较顺利，同学们的积极性很高，寓教于乐，大家既学到了知识，又

增强了安全意识，这次活动得到了学校的好评。

目前，我们正在策划5月份的活动，想要开展一个和母亲节相关的系列活动。

五、其他方面

由于我们几个赶上了学校评估，所以经常帮学校弄一些教研资料和教学资料，有

时会加加夜班，另外还帮这里的老师们做一些课件，写论文等，我们在做这些的

同时了解了学校日常工作，也提高了自己的能力，所以这些工作虽然繁琐，但大

家还是积极配合的。

前段时间，师大的教学指导老师来到我们这里听课评课，给我们提了许多宝贵意见，为我们今后的教学指出了努力的方向，并且进行了课程的录制，我们的驻县

老师降老师对我们也是关怀备至，无论生活还是工作，而且还专程来这里给美术

特长生辅导，在此我们五个人要对老师说一声：老师，您辛苦了!

这两天，学校正在进行期中考试，我们五个人都担任了监考工作，而且也为我们

安排了考后的阅卷工作，我们会好好完成这项任务的。

实习教师个人述职报告2

见习对于实习来说是个不可或缺的环节，一个星期的间隙时间，熟悉教学环境和

教学程序，以及听指导老师的课吸取经验。

由于一中课程特殊安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐

鉴赏不能进行听课学习，所以就先进入了备课阶段，根据课本安排，我先写出自

己的建安以及课间，最后由指导老师进行指导纠正，分析课程安排。

于是我去听一中老师以及实习老师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职老师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰富，能很好地吸引学生的兴趣，整体串联有度，而实习老师缺乏实际经验，在整个教学过程中掌控不够，课堂也

就相对不够活跃，只是串联间内容欠缺丰富，亟待提高。实习老师不断地对课程

进行调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进行不断地改进，得到

了一定的提高。

在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开始的时候，不知道以怎样的状

态去面对学生，账务部了教师与学生间的一个度。

指导老师在各方面工作都十分关照，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点

都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习情况，在课外时间里多与学生

接触，增进与学生的感情。之后关于班上的一些事，班主任就会开始放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的角色。

在见习期间，渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色，在指导老师的悉心

指导下以及实习队员的相互配合交流下，在班主任工作以及教学技能上得到了相

应的提高，相信在接下来的时间里，在指导老师以及实习队员的努力下，个方面

工作都会完成得更好。

本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某

完成。哈尔滨师范大学__年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作

为队长协助和指导老师工作，督促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实

习过程中各...

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识

问题、分析问题、解决问题的能力。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在

实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们

学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我

们走向工作岗...

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