部编版七年级上道德与法治9.2增强生命的韧性 练习题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编版七年级上道德与法治9.2增强生命的韧性练习题
一、选择题
1. “是挫折使软骨坚如燧石。”这一句话表明()
A.挫折是在所难免的
B.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍
C.正确对待挫折,挫折也会成为人生中的宝贵财富
D.导致挫折的因素是多种多样的
2.励志演讲大师尼克•胡哲,出生就没有四肢,但是经过艰苦的努力战胜了种种困难,过着和正常人一样的生活。他的经历告诉我们()
①挫折能考验人、锻炼人
②面对挫折,不同的态度有不同的结果
③意志坚强的人更能战胜挫折,走向成功
④挫折只会给人带来痛苦,人生应该避免挫折
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.面对挫折,不同的人会有不同的认识和态度,也会有不同的情绪感受和行为反应。下面与此相符合的是( )
A.青少年学生遇到的挫折比成年人少些
B.同样的挫折,对不同的人可能会产生不同的影响
C.导致挫折的内在和外在因素通常都能控制
D.挫折的存在具有普遍性,每个人都会遇到同样的挫折
4.遇到挫折俗称“碰钉子”,下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有( )
①小明高考成绩不理想,未能进入名牌大学,内心十分失落
②某同学因长相丑陋,求职多次被用人单位拒绝
③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂
④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
5. 有位成功人士说过,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望,能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。材料说明的道理是()
A.挫折必然会带来消极影响
B.只要经历挫折就能成功
C.挫折不利于人们磨炼意志
D.成功属于意志坚强的人
6.面对挫折,不同的人会有不同的态度,不同的态度又会导致不同的结果。下列对待挫折的态度正确的有()
①正视现实和挫折,不回避,端正心态
②认真分析和解剖挫折产生的原因
③置之不理,顺其自然
④积极寻找战胜挫折的方法
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
7.生活并不总是一条平坦的道路,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待、去努力的过程中,可能会遇到一些阻碍、失利、乃至失败,这就是人们常说的挫折。
下面这些事件属于挫折的是( )
①爸爸妈妈在外地工作,我只能和爷爷奶奶一起生活
②上了初中,我和小学时候的好朋友关系原来越平淡了
③今天老师对我说了很多过分的话,太伤我自尊了
④这次演讲比赛,我没有取得好名次
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
8.《爸爸去哪儿》中的张亮,15岁之前衣食无忧,但父亲病重住院花尽了家里全部积蓄,张亮选择了辍学,做过厨师、汽车销售、模特,他没有消沉、颓废,经过不懈努力,他成为了中国首席男模,也是中国登上米兰时装周的第一人。这启示我们( )
A.一个人经历挫折就一定能成功B.成功比挫折重要,挫折只有弊端
C.要发掘生命的力量,调节现状,自我修复D.害怕失败的人适合搞科学研究
9. 列夫·托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是( )
①志不强者智不达(墨子)②有毅力者成,反者败(梁启超)③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼)④千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用(《淮南子·兵略训》)
A.①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
10.“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”这首诗告诉我们()
①人生难免有挫折,挫折是普遍存在的
②做中学生不易,做一个好学生更难
③不要苛求生活,应该积极地创造生活
④应该以积极的态度对待挫折
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非选择题
11阅读下列材料,回答问题。
材料一某同学数学成绩很好,但在中考时没考出好成绩,心烦意乱,吃不下饭,睡不好觉,结果得了重病住进医院。
材料二一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工,他不慎受了重伤,失去左臂,生活度日如年。在极其痛苦的生活中,他挥起手中的笔,写出一部反映特区打工生活的长篇小说,受到社会广泛好评。
(1)材料一、二中的青年遇到了什么挫折?
(2)对比材料一和材料二,说明了什么?
(3)结合上述两则材料说明的道理,我们受到了什么启示?
12、如今不少孩子不仅吃不得半点苦,耐不得半点劳,而且受不得半点挫折,稍遇坎
坷,就看天天矮,看地地窄,甚至走极端,人们对此有一个生动的形容曰“草莓化”:外表光鲜艳丽,内里一片苍白;外面疙疙瘩瘩似乎挺有个性,其实却经不住一点挤压。据此,某校七年级(1)班决定展开主题实践活动,请你参与并完成如下任务。
(1)看了上述材料,有同学认为:“挫折只会给人带来负面影响。”这个看法是否正确?为什么?
(2)请为广大学生去“草莓化”提出几点合理化建议。
答案
1-5CABDB 6-10DDCCB
11、(1) 考试落榜的挫折,重伤失去左臂,天灾人祸。
(2) 面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应,产生这些不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。
(3) ①面对挫折发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;②发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。
12、(1)不正确。面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
(2)①战胜负面情绪,需要及时调整自己,正确看待挫折。②要认识到生命有一定的承受力,自我调节和自我修复的能力。③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
④学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,