等压线图的判读课件
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图形专项突破：等压线图的判读2025届高三第一轮复习地理课件
三、等压线图的判读与应用： 低
1.判读气压形式：
等压线为闭合曲线，中心气压比四
低
周气压低(中心为上升气流)。
（1）低压中心：
三、等压线图的判读与应用： 低
1.判读气压形式：
低 高
等压线为闭合曲线，中心气压比四 周气压高(中心为下沉气流)。
（2）高压中心：
三、等压线图的判读与应用： 低
1.判读气压形式：
Q地相等的是( D )
A．甲
B．乙 C．丙
D．丁
[变式演练]1：
读亚洲局部区域某时刻近地面等压 线(单位：hPa)分布图，回答1～2题。
【解析】：第1题，图示P地西侧为高 压、东侧为低压，依据风向由高压指向 低压，北半球向右偏，可判断为西北 风。 第2题，图示等压距为2.5 hPa，则Q 外围等压线数值可能是1 005 hPa或1 007.5 hPa；再运用“大于大的、小于 小的”判读法，可判断Q地数值可能是 1 002.5 hPa～1 005 hPa或1 007.5 hPa～1 010 hPa；与图中丁处数值可 能相等。
等压面和等压线的区别：
等压面是指在垂直方向上气压相等的面，反映出垂直方向上的气压差异。 等压线是指同一水平面上气压相等的各点连线，反映出水平方向上的气压 差异。等压线是某一海拔高度的等高面与空中若干不同等压面相割，在等 高面上形成的许多交线。
二、等压线图的特征和判断方法：
同线等值 同图等距 （或为0） 不相交不重合 闭合曲线 凸高（低）为低（高）
努力付出
加一定油会意！有想不到的收获
高考必胜
（5）鞍部：
三、等压线图的判读与应用：
1.判读气压形式： 2.判断气压形式：
低 高
首先明确高低气压；其次确定水平 气压梯度力的方向；最后根据南、北半 球画出偏向风(如图中A处吹偏南风)。
等压线图的判读PPT课件
A．M地 B.N地 C.P地 D.Q地
能力提升
（2009·全国卷Ⅰ）图2示意某区城某月一条海平面等 压线，图中N地气压高于P地。读图2完成3～5题。
5．在M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地
理现象是（ D ）
A.巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期 C.美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥
高考链接：(2010年高考题）下图是某日08时和20时 海平面气压分布图（单位:百帕）。读图答题。
由08时到20时，图中正确的是（ ） A．①地风向偏北，风力逐渐减弱 B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗 C．低气压中心向东北方向移动并增强 D．气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
由08时到20时，图中正确的是( )
等压线图的判读
命题规律
从近几年的命题规律看，多以各种 形式的等压线图为载体，考查气压的 分布特点，风向与风力的变化，以及 气压对天气系统的影响，与生活联系 紧密。
考纲要求
1、区别等压面和等压线图 2、判读气压场类型 3、判断风向和风力大小 4、判读气压高低和季节 5、判读天气状况
等压线图的判读
3．判断风力（风速）大小
【规律】☆ ☆
① 同一幅图中 等压线密集处
单位距离内气压差异大 水平气压梯度力大 风力大
3．判断风力（风速）大小
②不同图幅中：比例尺相同，疏密相同 气压梯度力越大，风力越大
图中A、B、C、D四处中风力最大的是（ C ）
3．判断风力（风速）大小
③不同图幅中 ：比例尺不同，疏密和气压梯度力相同 比例尺越大，风力越大
课堂小结
等压线的判读与应用
气压空间分布 气压与风
气压与季节 气压与天气
水平分布—等压线 立体分布—等压面
能力提升
（2009·全国卷Ⅰ）图2示意某区城某月一条海平面等 压线，图中N地气压高于P地。读图2完成3～5题。
5．在M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地
理现象是（ D ）
A.巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期 C.美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥
高考链接：(2010年高考题）下图是某日08时和20时 海平面气压分布图（单位:百帕）。读图答题。
由08时到20时，图中正确的是（ ） A．①地风向偏北，风力逐渐减弱 B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗 C．低气压中心向东北方向移动并增强 D．气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
由08时到20时，图中正确的是( )
等压线图的判读
命题规律
从近几年的命题规律看，多以各种 形式的等压线图为载体，考查气压的 分布特点，风向与风力的变化，以及 气压对天气系统的影响，与生活联系 紧密。
考纲要求
1、区别等压面和等压线图 2、判读气压场类型 3、判断风向和风力大小 4、判读气压高低和季节 5、判读天气状况
等压线图的判读
3．判断风力（风速）大小
【规律】☆ ☆
① 同一幅图中 等压线密集处
单位距离内气压差异大 水平气压梯度力大 风力大
3．判断风力（风速）大小
②不同图幅中：比例尺相同，疏密相同 气压梯度力越大，风力越大
图中A、B、C、D四处中风力最大的是（ C ）
3．判断风力（风速）大小
③不同图幅中 ：比例尺不同，疏密和气压梯度力相同 比例尺越大，风力越大
课堂小结
等压线的判读与应用
气压空间分布 气压与风
气压与季节 气压与天气
水平分布—等压线 立体分布—等压面
等值线判读ppt-精选.ppt
中学地理等值线的判读
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。
C·
·D
请比较下列位置的气压高低：
B·
·A
A >D
B >C
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。
C·
·D
请比较下列位置的气压高低：
⑶判断洋流流向和洋流的性质
等温线弯曲的方向即为洋流的流向：
①等温线向低值凸出：
洋流由低纬流向高纬，
24℃
为暖流。
22℃
②等温线向高值凸出：
20℃
洋流由高纬流向低纬，
为寒流。
三、等高线专题
1、有关知识点 ①同一等高线上各点高度相同 ②③相 等邻高两线条 均等 为高 闭线 合之 曲间线的，高在度图差内相闭等合即小为圈等表高 示距 盆地或山 地
寒流经过
地势较高
山地
12℃
10℃ 气
温 8℃
低
平原
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬降低→
向北等温线数值升高→南半球
北半球
14
10
南半球
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
___东___北__坡__缓____西___南__坡__陡_______________
⑶从水体类型来说，甲地
区的水资源可能有以
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。
C·
·D
请比较下列位置的气压高低：
B·
·A
A >D
B >C
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。
C·
·D
请比较下列位置的气压高低：
⑶判断洋流流向和洋流的性质
等温线弯曲的方向即为洋流的流向：
①等温线向低值凸出：
洋流由低纬流向高纬，
24℃
为暖流。
22℃
②等温线向高值凸出：
20℃
洋流由高纬流向低纬，
为寒流。
三、等高线专题
1、有关知识点 ①同一等高线上各点高度相同 ②③相 等邻高两线条 均等 为高 闭线 合之 曲间线的，高在度图差内相闭等合即小为圈等表高 示距 盆地或山 地
寒流经过
地势较高
山地
12℃
10℃ 气
温 8℃
低
平原
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬降低→
向北等温线数值升高→南半球
北半球
14
10
南半球
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
___东___北__坡__缓____西___南__坡__陡_______________
⑶从水体类型来说，甲地
区的水资源可能有以
等温线图等压线图PPT课件
箭头代号正确的是（__C______）
2021/7/22
19
• 4、读图，完成下列题 目。
• （1）图中V箭头表示A 空气匀速运动方向，此 图是 __南__ （南、北） 半球气压分布图。
985hPa
99808hP0a hPa
• （2）F1是________ ，
水平与气等压压梯线度_力___ ，且由 __垂__直__指向__高_压__ 。
2021/7/2230Biblioteka 冷锋 前进方向 冷气团运动方向
暖气团上升状态 被迫抬升 雨区范围 降水集中在锋后
暖锋 暖气团运动方向 徐徐爬升 降水全在锋前
天过境前暖气团控制，温暖晴朗冷气团控制，低温晴朗
气 特过境时 阴雨（雪）、大风、降温 连续性降水
征过境后 气温和湿度骤降， 气温上升,气压下降,
气压升高，天气转晴 天气转晴
山密平疏 山地垂直变化大，平原起伏小
2021/7/22
6
等温线的判读（三）
【例2】描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。
读走向判影响
与纬线平行---太阳辐射（纬度） 与海岸线平行---海洋影响 与等高线平行---地形（山地垂直高度）
10℃等值线东半段接近东西走向(与纬线平行)；主要受纬度(太阳辐射) 因素影响。
等温线图 等压线图第一课时 等压线图第二课时
等降水量线图
2021/7/22
1
等温线的判读
2021/7/22
2
2021/7/22
3
等温线的判读（一）
【例1】读下面一组等温线图，完成下列要求：
(1)图示地区是南半球还是 北半球? 南半球 ， 判断依据自北向南温度。降低
一般说来，气温是由低纬向高纬递减，如果气温向北递减，该地处 于北半球；如果气温向南递减，该地处于南半球。简称“南南北北”。
2021/7/22
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• 4、读图，完成下列题 目。
• （1）图中V箭头表示A 空气匀速运动方向，此 图是 __南__ （南、北） 半球气压分布图。
985hPa
99808hP0a hPa
• （2）F1是________ ，
水平与气等压压梯线度_力___ ，且由 __垂__直__指向__高_压__ 。
2021/7/2230Biblioteka 冷锋 前进方向 冷气团运动方向
暖气团上升状态 被迫抬升 雨区范围 降水集中在锋后
暖锋 暖气团运动方向 徐徐爬升 降水全在锋前
天过境前暖气团控制，温暖晴朗冷气团控制，低温晴朗
气 特过境时 阴雨（雪）、大风、降温 连续性降水
征过境后 气温和湿度骤降， 气温上升,气压下降,
气压升高，天气转晴 天气转晴
山密平疏 山地垂直变化大，平原起伏小
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等温线的判读（三）
【例2】描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。
读走向判影响
与纬线平行---太阳辐射（纬度） 与海岸线平行---海洋影响 与等高线平行---地形（山地垂直高度）
10℃等值线东半段接近东西走向(与纬线平行)；主要受纬度(太阳辐射) 因素影响。
等温线图 等压线图第一课时 等压线图第二课时
等降水量线图
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等温线的判读
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等温线的判读（一）
【例1】读下面一组等温线图，完成下列要求：
(1)图示地区是南半球还是 北半球? 南半球 ， 判断依据自北向南温度。降低
一般说来，气温是由低纬向高纬递减，如果气温向北递减，该地处 于北半球；如果气温向南递减，该地处于南半球。简称“南南北北”。
等高线、等温线、等压线、等降水量线的判读课件
4.等降水量线图的判读与应用：
等降水量线图的判读主要看等降水量线的走向、疏密及数值 等几个方面，其具体判读方法总结如下——
(1)判断降水的地区分布差异大小：
大 密集——降水的地区分布差异___； 小 稀疏——降水的地区分布差别___； 如下图，B地区等降水量线比A地密集，B地区降水分布差别比A 地 大 。(图中单位mm)
答案： 10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）； 主要受纬度（太阳辐射）因素影响。该等值线西半段 因受东北一西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响， 呈东北一西南走向。
（5）分析影响某地气温分布的主要因素：
等温线分布 等温线平直， 与纬线平行 示意图 说明 太阳辐射能量因纬度而不同 影响因素 太阳辐射(或 纬度)
盆地 地形地势：等温线呈闭和曲线的地区，数值里大外小的为___， 山地 里小外大的为_____。
洋 流：暖流经过的海区等温线向 高纬度突出，寒流经过的 海区等温线向 低 纬度突出。
【例】 图6表示我国某地 区7月份平均气温的分布。 读图6完成下列要求。 1）写出P1、P2两地的气 温T1，T2值范围 ℃<T1< ℃ ℃<T2< ℃. （2）导致该地区等温线如 此分布的主要因素是 。 （3）根据等温线分布判断 地形特征： AA′属于 ； BB′属于 。 （4）P1、P2两地所在的 省级行政区的简称 是 。
④b、d位于山脊
A.①②③ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB.①③④ C.②③④ D.①②④
a
d
b
c
“凸高为低——山谷 凸低为高——山脊”
2．等温线图的阅读：
阅读等温线图一般可从以下几方面进行：
（1）判断某地的气温值：
（2）判断某地所处的南北半球位置：
等值线图的判读(等温线、等高线、等压线等)(共23张ppt)
图J1-1-5
[解析] 本题主要 考查自然资源的 利用。开采海冰 资源比开采河冰 资源成本更高,难 度更大。
3.[2018•全国卷Ⅱ] 阅读图文材料,完成下列 要求。
龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气 团强烈抬升,产生了携带正电荷的云团。一旦 正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷 的地面大气急速上升,在地面就形成小范围的 超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙 卷风。图J1-1-6示意美国本土龙卷风发生频次 的分布。在美国龙卷风多发区,活跃着“追风 人”,他们寻找、追逐、拍摄龙卷风,为人们提 供龙卷风的相关信息。
(续表)
步骤
说明
等高线弯曲方向与河流流向相反,等温线弯曲方向与洋流流向相同。在 五看弯曲 判读等值线弯曲时可利用“凸高值低,凸低值高”规律来分析,也可通过作
辅助线法来分析
2.几类常见等值线图的判读内容 (1)等高线图的判读
图J1-1-1
(2)等温线图的判读 图J1-1-2
(3)等压线图的判读 图J1-1-3
(3)解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。 图J1-1-6
[答案] 北美大陆春季中低纬升 温快,南北温差加大,气压梯度 大,冷暖空气交汇频繁、强烈。 [解析] 本题主要考查龙卷风的 成因。题干强调“龙卷风春季 高发”,春季北美大陆中低纬度 气温回升快,南北温差加大,气 压梯度大,有利于冷暖气流交汇。
等太阳高度线和地租等值线等
看最大值和最小值,看数值的递变规律,计算差值,等等。如等值线数值增 二看数值
大方向在等高线图中为山顶方向,在等压线图中则为高压所在区域,在等温 特征线图中为向较Fra bibliotek纬度(海拔)的方向
(续表)
步骤
说明
同一幅图中,如等高距一定时,等高线越密则坡度越陡,水流越急;等压线越 三看疏密
等压线专题(共15张PPT)
第十页，共15页。
【知识解读】
7、根据气旋运动方向判断锋面性质
气旋是与低气压相伴发生的大型空气旋涡。如上图所示，图上有
两个低压槽，在槽线附近相应出现了两个锋面。在图中槽线北 方是冷气团控制地区，南方为暖气团控制地区。图中虚线 箭头为北半球气旋的气流旋转方向。从A、B、C、D的风向 可以发现：图中左侧是冷气团主动向暖气团方向移动，为 冷锋，右侧为暖气团主动向冷气团一侧移动，是暖锋，并且 锋面雨区都位于冷气团一侧(图中C、B处于雨区)。 如果该地位于南半球，则槽线北方为暖气团，南方为冷气团。 气旋的旋转方向为顺时针方向。不难发现，图中左侧仍然是 冷锋，右侧仍然是暖锋，只是锋面的前进方向和锋面雨区出 现方向与北半球相反。
等压线专题
第一页，共15页。
【复习】
1、什么叫等压线？什么叫等压距？
2、等值线图判读的一般方法
（1）观察等值线的稀密
等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区 分布差异小。
（2）分析极大值和极小值 等高线极大值地区表示地势最高处，极小值地区表示地势最低处。等压线极大值表示气 压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要为了分析其原因。 3、掌握重要的等值线
等压线向高空凸出，气压偏高 北夏7，南夏1 陆地低压海洋高压
问题20：比较下图中4点气压的大小； 在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。
等压线向低空凸出，气压偏低 因而等压面向下凹陷的地方气压比同一水平面上其它地方气压低；
问题18：根据右图判断季节是什么？ 问题18：根据右图判断季节是什么？ 如果该地位于南半球，则槽线北方为暖气团，南方为冷气团。 如上图所示，图上有两个低压槽，在槽线附近相应出现了两个锋面。 问题16：读等压线图，图中A、B、C、D四处中风力最大的是哪一点？ 等高线极大值地区表示地势最高处，极小值地区表示地势最低处。 （1）观察等值线的稀密 从A、B、C、D的风向可以发现：图中左侧是冷气团主动向暖气团方向移动，为冷锋，右侧为暖气团主动向冷气团一侧移动，是暖锋，并且 锋面雨区都位于冷气团一侧(图中C、B处于雨区)。 问题17：下面有一图能正确表示某气压系统，它位于（南、北）哪个半球？ 等高线极大值地区表示地势最高处，极小值地区表示地势最低处。 问题17：下面有一图能正确表示某气压系统，它位于（南、北）哪个半球？ 北半球冬季
等压线图的判读 ppt课件
图3
北美某地区某日等压线图 ppt课件
11
5．判断季节 (1)夏季(北半球 7 月、南半球 1 月)：大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球 1 月、南半球 7 月)：大陆内部一般为高压。 6．判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 (3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，如图 1 中乙处和丁处；高 压中心和高压脊控制区多晴朗天气，如图 1 中甲处和丙处。
ppt课件
1
ppt课件
2
ppt课件
3
图 1 气压场类型图
图 2 亚洲东部某日某时地面气 压等值线图(单位：hPa)
ppt课件
4
图3 北美某地区某日等压线图
ppt课件
5
等压线图是等值线图中非常重要的一种类型，它同样具有等 值线图的一般特征和基本判读方法。
1．判读气压形式 (1)低压中心(如图 1 中乙处)：等压线呈闭合曲线，中心气 压比四周气压低(中心为上升气流)。
图 1 气pp压t课件场类型图
6
(2)高压中心(如图 1 中甲处)：等压线呈闭合曲线，中心气 压比四周气压高(中心为下沉气流)。
(3)高压脊(如图 1 中丙处)：高气压延伸出来的狭长区域， 弯曲最大各点的连线叫脊线。
图 1 气压场类型图
ppt课件
7
(4)低压槽(如图 1 中丁处)：低气压延伸出来的狭长区域， 弯曲最大各点的连线叫槽线。
图 1 气pp压t课场件 类型图
12
[典例] (2014·天津高考·节选)读下图，在图中所示的时段内，
风向由东南变为东北的城市是
()
等压线图的判读(共17张PPT)
第三步：联题目、抓关键
(2)4日14时～5日8时，①地( ) A．阴转多云，气温、气压都升高 B．天气晴朗，气温、气压都降低 C．天气晴朗，气温升高、气压降低 D．阴转多云，气压升高、气温降低
气压1026～1028 百帕 ，高压中心 天气晴朗
气压1028～1030 百帕 ，高压中心， 天气晴朗
一天中14时气温 最高，日出前后 气温最低。
等压线 数值变 化较大
判断等压线图中风向 读图“五步法” 首先过该点作等压线的垂 第三步：联题目、抓关键 线、由高压指向低压，然 后北半球向右偏45度左右 (1)4日14时～ 5日8时，下列地点中风向变化最明显 即是该点的风向。
的是( ) A．② B．③ C．④ D．⑤
③点4日14时风向为东北风，5日8时为东 风，风向变化最明显。
判读时关键是抓住等压线数值特征，分布特征、及组 合特征。
[应用“五步法”读图]
[典例]
(2012·1月4日14时和5日8时海平面气压(单 位：百帕)分布图。读图完成(1)～(2)题。
[应用“五步法”读图]
(1)4日14时～5日8时，下列地点中风向变化最
北半球某区域2012年1月4日14时和5日8时海平
面气压(单位：百帕)分布图。读图完成(1)～(2)
题。
可以通过等压线的变化， 来判断当地的风向、气温、 气压等天气要素的变化。
读图“五步法”
第二步：析图例、看点线
两个时刻①④两地的 气压形式变化较大
其他各地变化不大， 等压线 但是等压线的疏密和 疏密变 弯曲有所变化，表明 风向和风速变化较大。 化较大
明显的是(
A．② C．④
)
B．③ D．⑤ )
(2)4日14时～5日8时，①地(
等压线图的判读 公开课用 ppt课件
由08时到20时，图中正确的是（ ）
A．①地风向偏北，风力逐渐减弱
B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗
C．低气压中心向东北方向移动并增强
D．气旋中心附近p暖pt课锋件 移动快于冷锋
19
由08时到20时，图中正确的是( )
A．①地风向偏北，风力逐渐减弱
风力逐渐加强
ppt课件
20
由08时到20时，图中正确的是( )
1020
判断北半球甲地的风向 ——ppt西课件南风
10
3．判断风力（风速）大小
ppt课件
【规律】☆ ☆
① 同一幅图中 等压线密集处
单位距离内气压差异大
水平气压梯度力大 风力大
11
3．判断风力（风速）大小
②不同图幅中：比例尺相同，疏密相同 气压梯度力越大，风力越大
图中A、B、C、D四处中风力大的是（ C ）
ppt课件
3
等压线图的判读
一、等压线的含义
在地图上，把同一平面上同一时间气压值相 同的点用曲线连起来，这条曲线就是等压线。
（人们通常用等压线表示气压水平分布状况）
ppt课件
4
二、等压线图的基本特征
1、同一等压线各点 气压 相等 。
2、各等压线 互不 相 交或重叠。
3、同一幅图等压线 之间差值 相同 。
B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗
20时受低压槽影响
阴雨
ppt课件
21
由08时到20时，图中正确的是( )
C．低气压中心向东北方向移动并增强
ppt课件
正确
22
由08时到20时，图中正确的是( )
D．气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
冷锋移动快
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根据该纬线上不同经度的 气压变化可以看出在亚欧 大陆内部形成了高压中心， 则可以判断该季节为北半 球冬季。
某季节沿60°N纬线海平面气压变化柱状图
第四步：析原理、找方法
6．判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。
(3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多பைடு நூலகம்
的是( )
是动态的考查，题 A．② B．③ C．④ D干和选择项中的关 ．⑤ 键词有“变化”“升 (2)4日14时～5日8时，①地( ) 高”“降低”等，所 A．阴转多云，气温、气压都升高 以要通过不同日期 B．天气晴朗，气温、气压都降低 气压形式的比较， C．天气晴朗，气温升高、气压降低 得出结果。如果只 D．阴转多云，气压升高、气温降低 看一个图示，就可 能得出错误的结果。 答案：(1)B (2)B
判读时关键是抓住等压线数值特征，分布特征、及组 合特征。
[应用“五步法”读图]
[典例]
(2012· 湖南师大附中模拟)下图示意北半
球某区域2012年1月4日14时和5日8时海平面气压(单 位：百帕)分布图。读图完成(1)～(2)题。
[应用“五步法”读图]
(1)4日14时～5日8时，下列地点中风向变化最
[应用“五步法”读图 ] (5)鞍部：两处低压和
两个高压交汇处，其 气压值比高压中心低， 利用等压线图，可以判断的主要内容有： 比低压中心高。
第四步：析原理、找方法
1．判读气压形式
(4)低压槽：低气压 延伸出来的狭长区域， (2) 高压中心：等压 （ 1）低压中心：等 (3) 高压脊：高气压 弯曲最大各点的连线 线呈闭合曲线，中心 压线呈闭合曲线，中 延伸出来的狭长区域， 叫槽线。 气压比四周气压高 心气压比四周气压低 弯曲最大各点的连线 (中心为下沉气流 (中心为上升气流 )) 叫脊线。
明显的是(
A．② C．④
)
B．③ D．⑤ )
(2)4日14时～5日8时，①地(
A．阴转多云，气温、气压都升高
B．天气晴朗，气温、气压都降低
C．天气晴朗，气温升高、气压降低 D．阴转多云，气压升高、气温降低
读图“五步法”
第一步：读图名、知图类
两幅图为同一 地点不同时刻 的等压线图
[典例]
(2012· 湖南师大附中模拟)下图示意
等压线 数值变 化较大
判断等压线图中风向 读图“五步法” 首先过该点作等压线的垂 第三步：联题目、抓关键 线、由高压指向低压，然 后北半球向右偏45度左右 (1)4日14时～ 5日8时，下列地点中风向变化最明显 即是该点的风向。
的是( ) A．② B．③ C．④ D．⑤
③点4日14时风向为东北风，5日8时为东 风，风向变化最明显。
第三步：联题目、抓关键
(2)4日14时～5日8时，①地( ) A．阴转多云，气温、气压都升高 B．天气晴朗，气温、气压都降低 C．天气晴朗，气温升高、气压降低 D．阴转多云，气压升高、气温降低
气压1026～1028 百帕 ，高压中心 天气晴朗
气压1028～1030 百帕 ，高压中心， 天气晴朗
一天中14时气温 最高，日出前后 气温最低。
“读图析图能力——多增分”系列之（四）
等压线图的判读
[图表特征概览]
等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔高
度上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有：
气压场类型图(图1)、 某时地面气压等值线图(图2)， 某时地面气压场图(图3、图4)。 在同一水平面上，每一条等压线上的气压值相等。
等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，
第四步：析原理、找方法
2．判断风向 先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后 根据南、北半球画出偏向风。 成都的风向为 东北风 高压
第四步：析原理、找方法
3．判断南北半球
(1)风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。
(2)风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。
顺着运动方向， 风向在水平气 压梯度力的右 侧，为北半球。
晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制多阴雨天气，高压中心和 高压脊控制多晴朗天气。
第四步：析原理、找方法
高压 高压
②③④⑤四地风向可根据等压线的走向，确定水平气压梯 度力，结合地转偏向力而判断。①地天气形势的变化，要
结合其时间和气压性质的变化。
第五步：组答案、防失误
(1)4日14时～5日8时，下列地点中风向变化最明显 两个问题设计的都
北半球某区域2012年1月4日14时和5日8时海平
面气压(单位：百帕)分布图。读图完成(1)～(2)
题。
可以通过等压线的变化， 来判断当地的风向、气温、 气压等天气要素的变化。
读图“五步法”
第二步：析图例、看点线
两个时刻①④两地的 气压形式变化较大
其他各地变化不大， 等压线 但是等压线的疏密和 疏密变 弯曲有所变化，表明 风向和风速变化较大。 化较大
第四步：析原理、找方法
4．判断风力(风速)大小
(1)等压线密集——气压梯度力大——风力大。
(2)等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。 银川等压线 密集，风力 较大；成都 等压线稀疏， 风力小。
5．判断季节
(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。