上海民办福山正达外国语小学
2019年度幼升小择校之上海各区民办小学一览
2019幼升小择校之上海各区民办小学一览1.私立永昌师资力量：学校现有教职员工81人，其中专任教师67人，中青年教师49人，占73.7%，35岁以下的青年教师29人，占43.3%，全部持有教师资格证书。
2.康德双语实验学校师资力量：上海特级校长、原复旦附中校长谢应平+市、区学科带头人领衔的中方教学团队+英国康德学院（ConcordCollege）引进的学术管理团队及优秀外籍教师群，共同组成康德双语账面实力一流的师资团队。
师生比将控制在1：6左右。
徐汇区1.世界外国语小学师资力量：学校有中外教师203人，师生比为1：8。
中方教师中，中学高级职称占10%，本科学历及以上占98%；外教均聘请来自欧美国家的有资质、有教学经验的教师担任。
学校每年对外籍教师实行考评，择优续聘。
学校还是徐汇区“教师专业发展示范校”，具有独特的教师培训模式。
2.爱菊小学师资力量：学校共有教职工97人，其中专职教师人数85人，中学高级职称教师13人，占15.3%，小学高级职称教师46人，占54.1%；教师学历结构：硕士研究生6人，占7.1%，大学本科、专科学历79人，占92.9%。
3.逸夫小学师资力量：学校现有教职工81人，专职教师72人，中高级职称教师数44人，占61%。
师生比为1：15。
其中7人获得上海市优秀教育工作者、上海市园丁等荣誉称号，43人次获得徐汇区“三八”红旗手、徐汇区园丁奖、徐汇区新长征突击手等区级荣誉称号；22人次获得区学科带头人或区骨干教师称号，14人获得全国教学评比特等奖、一等奖，上海市青教评比一等奖。
4.盛大花园小学师资力量：现有专职教师145人，95%的教师具有本科及研究生学历。
其中115人拥有中高级职称，占教师人数的80%；具有艺术、体育运动专业资质的资深教师、教练达53人；持有外专证的高资质外籍教师有6位，师生比仅为1：11。
浦东新区1.福山正达外国语小学师资力量：学校师资强大，学校现有国培项目指导教师2人，中高职称教师4人，市、区骨干8人，全国、市、区优秀班主任3人，市、区优秀园丁4人。
2018-2019年上海民办福山正达外国语小学一年级下册数学复习题含答案2篇
2018-2019年上海民办福山正达外国语小学一年级下册数学复习题含答案2篇2018-2019年上海民办福山正达外国语小学一年级下册数学复习题含答案2篇第一篇：数的认识一、联系数与实际物品的对应关系，并将草稿纸上标注。
答案：这一题目要求学生联系数与实际物品的对应关系，并使用草稿纸进行标注。
具体操作方式如下：1. 学生可以选择一种实际物品，例如水杯。
2. 学生需要在草稿纸上画出多个水杯的图像，可以使用简单的线条表示。
3. 在每个图像旁边，学生需要写上对应的数字，例如画了三个水杯，就写上数字“3”。
4. 学生可以画出多个不同数量的物品，然后进行标注。
二、按顺序数0-10，填空。
答案：将0至10的数字按照顺序填入空格中。
具体填写方式如下：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三、数一数，填数字。
答案：这一题目要求学生数一数，并填写正确的数字。
具体操作方式如下：1. 学生需要仔细观察每个图像中的物品数量。
2. 学生需要根据观察结果，填写对应的数字。
3. 每个图像下方都有一个空格，学生需要将正确的数字填入空格中。
四、填数字。
答案：这一题目要求学生在空格中填写正确的数字。
具体填写方式如下：1. 学生需要观察图像中的物品数量。
2. 学生根据观察结果，将正确的数字填入空格内。
3. 每个空格都对应一个图像，学生需要一个一个填写。
五、根据数量写方程。
答案：这一题目要求学生根据给出的数量，写出对应的数学方程。
具体操作方式如下：1. 学生需要观察每个图像中物品的数量。
2. 学生根据观察结果，将对应的数学方程写在空白处。
3. 数学方程可使用基本的加法或减法运算符号，例如“+”和“-”。
4. 学生需要根据题目要求，写出完整的数学方程。
这是第一篇的内容，下面是第二篇的题目和答案。
第二篇：运算符号的认识一、根据实际物品填写加法和减法运算符号。
答案：这一题目要求学生根据实际物品的数量，填写加法或减法运算符号。
具体操作方式如下：1. 学生需要仔细观察每个图像中物品增加或减少的数量。
上海优质升学成绩的 所民办小学
上海优质升学成绩的8所民办小学上海热门民办学校竞争可不仅仅是学校的课程特色、办学理念，在中国式教育中，我们还得关注学校的升学情况啊，毕竟幼升小是开始，但也是尤为重要的基础，接下来的小升初，中高考，都是残酷的。
盛大花园小学学校情况：盛大花园小学是一所走读与寄宿并存的民办学校，同时也是一所全市招生的民办小学。
盛大花园小学整体语文很有名，学校也比较重视语文学习，作为盛大的娃语文必须要好（备考面试也可以多重视语文方向），另外盛大确实是一如既往的“鸡血”，但是鸡血的学校也有鸡血的好处，整体升学情况还是挺不错的。
招生情况：本区250人，外区138人；全市招生；第一、第二志愿都给予面谈机会升学情况：升学情况总体都很不错，可能跟鸡血的学习也有关，去华育、西南模范、西南位育、上宝、张江的都有。
上宝、华育和西南模范的大概分别有20-30个左右吧，西南位育的就比较多了一般能有90-100个，2016年是118个去了西南位育。
福山正达外国语小学学校情况：福山正达是福山教育集团目前全力打造的一所优质民办。
相比公办福外，民办的福山正达热度更高，同时也是难考的。
福山正达很重视“家校互动”，学校也比较重视英语学习，在英语课程方面强度比较大，每周会有语法课程、拼写课程、写作课程、自然拼读，还会有外教课和外交活动。
学校著名的是“外语节”，去开放日应该可以了解到。
招生情况：总数470人，其中北校区266人，南校区204人；仅限一志愿且浦东户籍优先升学情况：小升初时候，能上重点学校的比例大概是60%。
基本走向是华育、浦外、上外、张江、兰生、上实等等，毕业的大部分都会去这些学校，如果是对口的就是建西、建实、进才。
JW有关于smk的规定，所以今年可能会比2017年有些下滑，但总体来说，升学情况还不错。
民办打一学校情况：民办打一发展势头还算不错的，毕竟可以依托公办打一，另外就是学校比较鸡血，中高年级平时测验多，考试内容也不仅仅局限于书本，主要还是考孩子综合能力，让孩子保持正确率的同时也要注意提高做题速度，学校在杨浦区名声不错，教学质量也是可以的。
上海民办福山正达外国语小学举办“责任杯”教学展示活动
新教育2017年1月下上海民办福山正达外国语小学举办“责任杯”教学展示活动2016年11月29日，来自浦东新区教育局、教发院、上海市教委基教处、华师大课程研究所等单位的专家们，以及从杭州、厦门、云南等地远道而来的校长和老师，齐聚上海民办福山正达外国语小学校园，参加该校“责任杯”教学展示活动。
活动观摩了12节课堂教学和教师的团队展示，听取了校领导报告以及专家点评。
团队展示组的负责人及老师们展示了近两个月来老师们的前期培训、教学实践及课后研讨等活动。
国家督学杨国顺先生用自信、快乐、梦想和幸福四个词诠释教育的真谛。
儿童文学作家朵朵老师表达了“校长用心，学生开心，家长宽心”的感受。
来自教育部中学校长培训中心的刘莉莉教授，围绕“相遇在真实的课堂中，相遇在老师和孩子们的生命场中”的话题，发表自己的感想。
华师大课程研究所钟启泉教授讲出两点感受。
一是一所好的学校，一定有它的文化，包括：愿景、知识、技术、实践、态势即氛围。
二是基于核心素养的课堂应该具有三个真实：真实的学力，发展解决问题的能力；真实的课堂，引导学生学会思考、判断、表达；真实的评价，支撑能动的学习。
他期待在课堂教学转型期福山正达小学创造出更多更精彩的故事。
听故事是学生所热衷的，他们不仅能从故事中了解一些情节，认识一些人物，还能学习到许多知识，对形成自我的道德意识也有许多帮助。
因此，运用相关的故事来导入新课，同样能起到渲染气氛，增强感染力，提高教学效率的作用。
例如三年级上学期《父母的疼爱》一课，笔者就在一开始深情讲述了汶川大地震中，一位母亲用身体为孩子撑起生命的感人故事，一下子就把孩子们幼小的心灵紧紧地抓住，使他们全神贯注地进入学习中，为后来体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱奠定了良好基础。
二、课后延伸须落实要帮助学生自觉地将课上所学真正落实到平时的生活中，老师正面的引导不可缺，同时，老师的满怀期待与真诚激励，无疑为孩子的实践活动起到了助跑作用。
例如教《男生女生不一样》，我引导学生开展“班级的杰出女生和杰出男生”的评选活动。
2018-2019年上海民办福山正达外国语小学三年级上册英语模拟练习题无答案
2018-2019年上海民办福山正达外国语小学三年级上册英语模拟练习题无答案一、我会选一选（选择题）1． 老师问玲玲大海是什么颜色，她应该说：__________A. It’s blue.B. It’s yellow.C. It’s red.2． 情景对话. （1）当有人对你说：“Have some juice. ”时，你应该说： A ．Thank you. B ．I’d like some juice. C ．Here you are. （2）在餐馆里，当你想要一些面包时，你应该说： A ．I’d like some noodles. B ．I’d like some bread. C ．I’d like some eggs. （3）当朋友在你家做客，你想对他们说“吃点蛋糕吧。
”时，你应该说： A ．How are you? B ．Have some cakes. C ．Nice to meet you! （4）当你想表达“我饿了。
”时，你应说： A ．Show me the milk. B ．I’m fine. C ．I’m hungry. 3． Are you ChenLing ？ A. No ，I am not. B.Yes,you are . C.I am boy. 4． 当你问候别人的身体时，你会说：___________ A. Fine, thank you B. How are you? 5． Liu Tao is ______ friend. A ．my B ．I C ．me 6． They're... ________ A. B. 7． 我可以喝点可乐吗？（ ） A. Here you are! B. I like Coke. C. Can I have some Coke? 8． ruler （ ） A. B.班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________9．你想把自己介绍给别人，你会说：_______A. I'm Peter.B. You are Peter.C. Hello ! Peter.10．他是高的。
上海福山正达外国语小学 老师 态度
上海福山正达外国语小学老师态度春风送暖百花开，喜看春芽拔节高。
疫情挡不住春的步伐，也无法阻断见习教师求知精进的热情和深耕细作的专业态度。
经过一学期的学习与沉淀，他们的教学技能都有了显著的提升，为了更好地帮助见习教师纾困解难，提升在线教学的实效，上海民办福山正达外国语小学于3月30日召开见习教师规范化线上培训，全体学员、导师以及校领导参与，会议由教师发展室主任薛老师主持。
疫情当下，我们的心理防“疫”工作做得怎么样？当我们焦虑、烦躁时，如何让负面情绪“解绑”呢？培训伊始，陆梅洁老师带来了《教师心理健康与调试》的专业讲座。
陆老师从广义和狭义层面帮助我们更好地理解心理健康，分析了常见的心理问题及对待心理治疗的态度并提出“早预防、早发现、早治疗”的建议。
心理健康对于孩子的健康成长、健全人格有重要意义，因此，她呼吁教师要练就一双“慧”眼，提早保持发现问题的敏感度，掌握一定的情绪管理技巧，有效开展家校沟通助力孩子健康成长。
此刻，有不少学生的家长仍驰骋在抗疫一线，他们负重前行共同守护这座城市，而老师们则心系学生的“天晴冷暖”，时而嘘寒问暖，时而伸手援助送物资，他们用无微不至的关爱和温暖铺砌了育人之路。
在线教学俨然不是新鲜事物，但如何打破常规，探索新颖的教法，牢牢抓住学生的眼球，确保课堂实效？下面且听小伙伴们分享妙招。
线上传真知，方寸觅新路。
王彬老师从三个方面分享了线上教学的心得。
她认真制作多样媒体，通过“倒计时、奖杯、小黑板、作业批改”栏目设置奖励的方式，充分调动了学生学习的积极性；她用爱的鼓励帮助学生保持满满正能量；她设计花样活动促进居家学习的趣味性，可谓是“居家学习不枯燥，趣味活动欢乐多”。
没有场地，没有器材，如何因地制宜开展有趣且实用的体育云教学？这一直是钱凯丽老师的心头难，她讲述了在师父和组内伙伴的帮助下，自己如何从一位初试直播的小白蜕变成身经百战、不断攻坚克难的体育达人。
她谦虚好学，苦研教法，融合团队的智慧并结合学生的个体差异，选择适切的授课方式，不断开展自我反思。
福山正达外国语小学外语节
福山正达外国语小学外语节
随着全球化的发展，外语教育已经变得越来越重要，尤其是在我国，学习一门外语已经成为一种普遍的趋势。
为此，福山正达外国语小学组织了一年一度的外语节，以更好地提高学生的学习兴趣和外语素养。
福山正达外国语小学外语节是在每年的九月份举行的，每年都有很多外语文化活动等待着学生。
在这个外语节上，学生们可以尝试不同的外语活动，从而提高自己的听说能力，并增强对外语的兴趣。
外语节中举办的活动包括外语读书联盟、外语兴趣小组、外语语言分析大赛、外语舞蹈节、外语文化节、外语电影节等。
这些活动不仅能让学生们接触各种不同的外语，还能让学生在外语的学习和使用中找到乐趣，从而更加热爱学习外语。
此外，福山正达外国语小学还设立了外语奖学金，以鼓励学生们更加努力地学习外语。
在学校举办的外语活动中，表现优异的学生也会得到学校的表彰。
这样，不仅能激励学生们更加认真地学习外语，还能教会他们珍惜学习机会，不断提升自己。
外语节是学校提倡外语学习的重要活动，每年外语节都有各式各样的活动，能让学生们更加充分地了解外语文化，增加学习的兴趣，同时也可以帮助学生们提高自己的外语能力。
福山正达外国语小学外语节的宗旨是“拓宽学生的视野，拓展他们的胸怀，引领他们走上外语学习的道路”。
通过外语节，福山正达外国语小学取得了很大的成功，学生们受
益匪浅。
未来，学校将继续努力，让学生们更好地掌握外语，不断拓展自己的视野，引领学生走上一条美好的外语学习之路。
上海15所国际学校及收费情况
上海15所国际学校及收费情况上海15所热门国际学校及收费情况又到年底，家有幼童的父母都开始盘算要给孩子选择一所适合的学校了。
除了公办学校之外，上海还有很多热门的民办学校、国际学校，很多家长都关心这些学校的招生信息，学费也是考量因素之一。
下面是店铺整理的上海5所热门国际学校及收费情况，希望大家认真阅读!上海外国语大学附属民办外国语小学收费情况每学期学费：0,000元其他费用按市教委及物价部门核定标准收取学校简介上外附小以办学业绩优异的上海市民办贝贝英语小学为班底，在上海外国语大学的直接领导、管理下，努力创建具有先进管理水平、一流教育设施、优质教育资源的高质量民办小学。
上海市世界外国语小学收费情况境内班：每学期3,000元境外班：每学期35,000元PYP班：每学期50,000元(注：境外班和PYP班学生，仅限港澳台，华人、华侨子女以及外国人)学校简介上海市世界外国语小学创办于993年，是由上海市徐汇区政府与社会各界共同创办的一所公立转制学校。
005年8月学校转为民办学校，均瑶集团王均金任学校董事长，王小平任副董事长，张悦颖担任校长兼支部书记。
学校属于民办非企业单位，实行董事会领导下的校长负责制，是上海市事业类社会公益一类文明单位。
03年受徐汇区教育局委托还承办了公办康健外国语实验小学。
上海市世界外国语中学收费情况)初中部(境内普通班)：学费：每学期7,000元(最终以物价局核定为准)书薄费、学杂费、伙食费另计，以政府有关部门当年核定标准为准)高中IBDP班：学费：每学期60,000元(最终以物价局核定为准)原版教材费、IBDP考试费、大型活动费、伙食费、班车费等另计，以政府有关部门当年核定标准为准。
学校简介上海市世界外国语中学的外语特色教学突出外语的工具性、人文性和交际功能。
学校自编英语教学大纲，引进原版教材，采用小班化教学，聘请优秀外籍教师担任口语教学，积极营造外语氛围。
学生英语成绩斐然，连续数年在各级各类英语竞赛中获得佳绩。
上海公办小学排名
上海公办小学排名1、上海外国语大学附属外国语小学上外附小由上海外国语大学直接领导、管理，是一所具有优质品牌的外语特色小学，在社会享有盛誉。
学校以英语教学为特色，语数并重，全面发展。
学生在全国及上海市举办的英语、数学、语文、信息、科技、头脑奥林匹克等各类重大比赛中成绩均名列前茅。
我校曾荣获亚太数学竞赛上海赛区团体第一名，多名学生冲刺在新加坡举行的亚太数学竞赛决赛，荣获第一名。
自2005年9月办学至今，我校学生在全国及市、区级各类竞赛中共获等第奖1万5千多项,在《新民晚报》、《少年日报》等各种报刊上发表的中英文文章共计2300余篇。
2、上海市世界外国语小学上海市世界外国语小学创办于1993年，是由上海市徐汇区政府与社会各界共同创办的一所公立转制学校，2005年8月学校转为民办学校。
学校有东西两个校区，东校区占地12050平方米，校舍建筑面积8272平方米。
西校区占地10665平方米，校舍面积6072平方米。
学校是全国五一劳动奖状集体、全国特色校，全国优秀英语教研示范组、上海市文明单位、上海市素质教育实验校、上海市家庭教育先进单位、上海市德育先进集体、上海市行为规范示范校等。
形成了鲜明的国际化教育的特色。
3、上海市浦东明珠小学上海市浦东明珠小学学校创办于1993年6月，学校教育设施齐全，设备先进，学生活动场所达标，校园环境优美。
明珠小学系浦东新区首家承办制公立学校，全面推行校长责任制、教师聘任制、岗位责任制、年薪工资制和经费综合承包制。
学校坚持以邓小平“三个面向”和科学发展观为办学宗旨，探究严格、规范、人性化管理，重视师资队伍建设，注重课程的科学整合，营造学生基础扎实、个性张扬、思维活跃的学习生活场所，以最大的力度实现教育为社会主义市场经济发展培养人才服务，努力实现教育的现代化。
4、上海徐汇区逸夫小学上海市徐汇区逸夫小学创建于1996年9月，因香港著名实业家邵逸夫先生捐赠部分建筑资金，故学校以“逸夫”命名。
上海12所双语小学课程、教材分析大汇总
上海12所双语小学课程、教材分析大汇总浦东新区福山正达外国语小学教育理念：“我们从这里走向世界”“learn to do , learn to know, learn to be, learn to live together”课程教材：课内是牛津和wte两套教材，以wte为主，但精华却是在老师日常补充的ppt、视频、歌曲中，一学期若打印下来，足有4-5厘米。
英语的兴趣班有正达美语LA（treasures教材，外教教学，需要选拔）；SBS（中教，一周两次，对二年级以上开班）；还有EAL，3L等。
注：LA ,是Language.Arts的简写——语言艺术课程。
课程用的是美国小学语文系列教材——加州语文（Treasures），是美国小学生所使用的同步教材。
福外一年级一周五节英语课，两节主题探究必修课（中外教师合作授课，双语教学），到了三年级还会开设第二外语。
再加上几乎孩子们或在外、或在内的各类英语兴趣班学习，这一番狂轰滥炸，正达的孩子们很难不喜欢英语。
师资水平：学校师资强大，包括英语组在内的各学科项目组长领衔、区级骨干教师支撑。
学校聘有导师团，导师成员包括华师大教授、市、区教研室教研员、科研单位研究员、特级教师、资深校长等。
双语沉浸环境：学校的双语氛围塑造得非常好，校园里到处使用的是双语标识，每周都有丰富的西方节日体验活动。
除此之外，还提供FSTV，制作英语小报，外语节，学唱英语歌曲，英语演讲擂台，参加校际交流、游学世界各地等各类丰富的活动给孩子们提供全方位的锻炼。
↑福山正达每年的保留节目—外语节，整个校园会按照某一个主题布置成乐园，气派程度不亚于迪士尼。
徐汇区世界外国语小学教育理念：让孩子走向世界，让世界走进学校。
课程教材：《牛津》、《佳音》、《Kids’stories》三本主教材围绕主题的整合使用，分别锻炼学生的语音语调、读写配合和口语表达。
世外的外语很强（全国英语比赛一般都是数一数二的那种）。
上海这所新成立的学校，每个星期拿出半天时间来做一件事
上海这所新成立的学校，每个星期拿出半天时间来做一件事上海民办福山正达外国语学校是一所崭新的九年一贯制学校。
从今年9月份首批学生开学到现在，还不到一个学期。
但就在这短短几个月里，学校的课程表却经历了一次大调整。
学期过半时，六年级的课程表全部调整，目的是每个星期能空出一个上午的时间上一门课：正达版的STEAM课程。
STEAM课程已经不用多加解释了，这种融合了科学、技术、工程、艺术、数学等多门学科的课程理念一经引入，就被很多国内一线教师接受，并结合各自的实际情况，在教学实践中形成了各种不同的版本。
福山正达的STEAM课程又有什么不同？为什么学校不惜修改课表，也要支持STEAM课程的探索？前天，小编受邀参加学校的STEAM课程汇报展示，看到了STEAM课程实施短短一个半月后的阶段成果。
●项目展示：120个学生全部参与●这次成果展示主题为“全球变暖：我们的认识、理解和方案”。
冒着凄风冷雨一走进展示会场，就感到一阵热意扑面而来。
六年级的孩子们按照小组站在展台前，背后是自己制作的展板，面前是各种火山、城市、建筑模型等，正热情洋溢地向往来的观众介绍自己的研究成果。
穿梭各个展台间的“观众”，除了专家、老师和家长代表，更多的是一年级的弟弟妹妹。
这些“小不点儿”手里拿着贴纸，看到自己喜欢的项目就把贴纸贴到展板上去，表示支持。
于是，现场随处可以看到这样的场景：几个大小孩弯腰低头，很认真地给一群小小孩讲解，小小孩崇拜地看着、听着，有的还会问几个问题。
按照孩子们研究的具体题目不同，展示会场分为三个展区：“全球变暖的成因”“全球变暖对生物的影响”和“全球变暖可能的应对方案”。
仔细看就不难发现，各个小组的研究成果质量有差异，有的数据很翔实，分析有逻辑；有的绘制了示意图，制作了模型；还有的小组成果就比较简陋，海报制作也比较粗糙。
福山正达外国语学校党委书记屠彩英介绍说，这次展示活动六年级120名同学全部参与，让大家都能够分享过去五周以来的学习成果。
上海福山外国语小学简介
上海福山外国语小学——从这里走向世界一、学校概况上海福山外国语小学目前有福山校区、瑞华校区、花园校区、证大校区共四个校区。
学校前身为上海黄浦区福山路小学，于1987年创办，1991年划归浦东新区，2002年改为现名。
学校有一支融师德、师智、师能三位一体、结构合理的师资队伍，教师发展梯队结构合理，大学及大专学历教师占96%，中学高级教师以及小学高级教师比例达70%，区级学科带头人、骨干教师、署骨干教师达25%。
学校教职员工近300名。
各校区设施齐全，拥有体育馆、多媒体教室、语言实验室、电脑房、多功能厅及音乐室、劳技室、科常室、美术室、图书馆、藏书室、英语阅览室等，学校的校园网管理中心、电视导播室等现代化设施正以其现代化、科学化的优势超常发挥着应有的作用。
丰硕的办学成果正在显示出福山的魅力，吸进着来自四面八方的学生，不仅有来自市各区县的学生，而且有来自国内其它近20个省市的学生，还有来自台湾、香港地区和美国、日本、加拿大、新加坡等国家的学生。
学校已成为家长信赖、社会满意、学生快乐成长、教师成就事业的美好家园。
目前，学校四个校区共有近4000名学生。
我校家长普遍认可学校的教育理念与办学特色，这为高质量的家校合作奠定了坚实基础；与此同时，家长的高素质也决定了其教育需求的优质化、多样化，学校不断提升办学品质满足了家长的多元教育期待。
学校四个校区福山校区、瑞华校区、花园校区、证大校区，分布在陆家嘴社区、洋泾社区、浦兴社区。
三个社区都属于成熟型社区，为学校发展提供了有利的社区资源与环境支持。
二、历史沿革第一个“十年”：学科特色立校，解决学校生存问题。
学校提出学英语要从娃娃抓起，一年级就开设英语课，顶住了压力，克服了困难，自编教材，自培教师，注重科研，关注实效。
经过上下不懈努力，学生爱上了学英语，提升了学习能力和应用能力。
学校确立了英语特色，提高了办学成绩，获得了社会认可。
之后，英语教学改革经验复制应用到各个学科实验引发学校全面的教学改革。
上海私立小学前十排名
上海私立小学前十排名上海私立小学前十排名一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。
小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。
接下来由小编为大家整理出上海私立小学前十排名相关资料，希望能够帮助到大家！上海私立小学前十排名1、上海外国语大学附属外国语小学。
2、上海市世界外国语小学。
3、上海市浦东明珠小学。
4、上海徐汇区逸夫小学。
5、七宝外国语小学。
6、上海实验小学。
7、上海民办福山正达外国语小学。
8、上海师范大学第一附属小学。
9、上海市徐汇区爱菊小学。
10、盛大花园小学。
拓展：一、上海外国语大学附属外国语小学上海外国语大学附属外国语小学于2005年4月正式恢复。
恢复后的上外附小实行董事会领导下的校长负责制。
仅2004年至今，获全国及全市等第奖的近200人次。
上外附小以办学业绩优异的上海市民办贝贝英语小学为班底，在上海外国语大学直接领导、管理下，努力创建具有先进管理水平、一流教育设施、优质教育资源，高质量的民办小学。
二、上海市世界外国语小学上海市世界外国语小学创办于1993年，2005年8月起转为民办学校，学校分本部、境外部、PYP部（IB0国际文凭组织小学项目部），学校现在有两个校区，桂林西街101弄56号属该校西校区，为境内学生使用；浦北路380号过去为世界外国语中学校区，接下来成为世界外国语小学境内校区，2009年成为浦北路380号东校区为境外和PYP 使用。
三、上海市浦东明珠小学。
上海市浦东明珠小学学校创办于1993年6月，至今已从一个校区扩大到三个校区，分别为明珠A区（南泉北路1019号）、明珠B区（崂山路639弄1号）、明珠C区（盛苑路520号）。
在校学生数由办学初的600余人增加到目前的3700余人。
学校教育设施齐全，设备先进，学生活动场所达标，校园环境优美。
明珠小学系浦东新区首家承办制公立学校，全面推行校长责任制、教师聘任制、岗位责任制、年薪工资制和经费综合承包制。
2018-2019年上海民办福山正达外国语小学三年级上册英语模拟期末测试无答案
2018-2019年上海民办福山正达外国语小学三年级上册英语模拟期末测试无答案一、我会选一选（选择题）1． 选择正确的答案。
（1） 你上街买东西，碰见了很久未见的朋友mike ，你问mike ，“你好吗”，你该说：________A ．Good morning.B ．How are you ?C ．Nice to meet you .D ．Good afternoon. （2）当你知道明天是Lucy 的生日时，你该说：_______A ．Nice to meet you !B ．Happy Teachers’ day !C ．Happy Birthday to you!D ．Happy new year! （3） 接着，你想知道Lucy 几岁了，应该怎样问:_______ A ．How are you ? B ．How old are you? C ．How many gifts? D ．What’s your name?（4） 谈了一会儿，你们互相告别，应该怎么说？_______A ．Great!B ．Guess.C ．Goodbye .D ．Thank you .2． —How many________? —Six. A ．pencil B ．book C ．plates3． 告诉奶奶这是你的新帽子时，可以说：_______A ．Grandma, this is my new cap.B ．Grandma, look at my new cap.4． Have ______,please .A ．an bananaB ．some bananasC ．Some bananas5． --A pencil-box! What's in it?--______ A ．Pencils. B ．Bird. C ．OK.D ．A pencils. 6．Wave your . A ． leg B ． head C ． arm7． ---_______, Miss White!---Bye-bye, Colin!A ．GoodbyeB ．HiC ．Hello 8． -Are you okay?-No. I have a .A ．headB ．headacheC ．heads班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________9．—Good afternoon, Mr. Black!—________A．Good night! B．Good afternoon! C．Good evening!10．林涛想向朋友介绍自己可以怎么说呢？___________A. I'm Lin Tao.B. Lin Tao.C. I'm Helen. 11．你足球比赛，老师关心你，会：________A. Wave my arm.B. Touch my head.12．Tom and my father like football.A. playingB. play13．Read and choose.应用大舞台。
宁波江北区福山正达外国语学校学区划分
宁波江北区福山正达外国语学校学区划分
学区划分主要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，以下是小编为大家整理宁波江北区福山正达外国语学校学区划分相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
学区划分：
星旅城、御水兰庭、立方寓、盛世又一村、乐筑良品、江北区子衿人才公寓、盛世嘉苑。
招生对象：
户籍在江北区或实际居住在江北区，有意愿就读江北区小学，且符合相关入学条件，年满6周岁的学龄儿童。
延伸阅读：
宁波福山正达外国语学校坐落于宁波市江北区姚江新城，北环西路北面，毗邻奥体中心，地铁4号线（2020年通车），周边交通便利，配套日趋成熟。
学校占地面积约4.6万平方米，总投资5.5亿元，是一所九年一贯制公办学校。
预计2019年9月开学。
学校由上海福山教育集团托管，将与福山教育的所属学校秉持相同教育理念，共享教育资源，同步教育管理方法，通过专业化、高标准的品牌输出，采用整体综合联动操作模式，把“宁波福山正达外国语学校”打造成在宁波乃至全省具有影响力的示范学校。
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学校简介
上海民办福山正达外国语小学由上海福山教育文化传播与管理咨询中心投资创办于2010年9月，杰出校长石惠新担任总校长。
石校长多年从事教育管理，具有丰富的办学经验和前瞻的教育眼光，作风务实、讲求智慧、锐意创新，为本地区教育事业的蓬勃发展提供了大量鲜活的成功案例。
学校汇聚了一批有理想、有思想、有爱心、有智慧的管理者和教师，共同以创办精品学校，提供优质教育；创造适切条件，成就每个师生为目标，培养具有大气、正气、雅气、灵气的“福山达人”和走向世界的中国人。
学校毗邻浦东新区陆家嘴金融贸易区，学校环境优美，校舍宽敞，各种运动设施、教学设施完备。
●校训：贤良方正，博物通达。
●办学特色：艺术专，外语强；视野宽，胸怀广。
●办学理念：乐学每一天，创新每一事，发展每一人。
●管理理念：服务为本，信誉为重，质量为先，管理为基。
福山正达为家长提供了更多的教育选择，为满足社会对教育的多样需求提供了可能。
学校深入推进课程改革，制定综合课程改革方案，进一步突出课程整合，强调培养学生综合素质与创新精神。
为促进课改，学校加大投入，改造与添置专用教室，包括书法练习与展示室、阅览与资料查阅室、探究活动实验室、科技创新体验室、创意设计工作室等。
校园环境——美丽的花园，温馨的氛围
学校绿化覆盖率高，四季常开鲜艳的花朵。
校园四周分布各种常绿植物，操场与教学楼之间由绿化带立体分隔，高大的香樟，挺拔的灌木，齐整的草地，使校园充满绿意。
教学楼外围有花坛环绕，四季鲜花盛开、草木葱茏；大楼内部有一个精致的小花园，花园布局精巧，由曲折的花廊自然分隔为两大区间，园内有小木亭、石桌椅，各种植物、人物、景物彼此交错，俨然一个童话世界。
课程设置
●课程理念——体验多元文化，培养国际视野；开发多元潜能，促进个性发展。
●课程设置
基础课程——语文、数学、英语、音乐、体育健身、美术、主题探究、礼仪与心理、篮球、武术、口风琴、乐理、信息、思维训练
兴趣活动——阅读与表达、英语口语、农历节气、趣味数学、自然拼读、ESL、创意绘画、创新实验、机器人、模型制作、儿童画、国画、漫画、书法、剪纸、茶艺、钢琴、舞蹈、武术、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、象棋、围棋
专题教育——提升自身素质（评选形象少年、养成文明习惯）、弘扬民族精神（诵读经典诗歌、感受民俗文化）、了解多元文化（体验西方节日、学会交往礼仪）、实践国际交往（参加交流活动、游学世界各地）
实践活动——夏（冬）令营、社区活动、快乐小队、亲子派对、游学活动、参观考察、圣诞汇演、诗歌朗诵会、达人演出
师资力量
教师队伍实现“四化”：年轻化，45岁以下中青年教师占90%；专业化，中级以上职称教师达79%；优秀化，教师专业发展势头良好，60%以上拥有区级以上教学比赛奖项或荣誉称号；本地化，本市户籍教师达79%。
家校合作
走向联合，扩大开放。
学校搭建各种平台让家长积极参与到学校管理、学生教育活动中，逐步形成高度紧密型的家校合作关系。
在此过程中，家长和校方在教育理念上达成共识，形成育人合力，促进了学生的发展，也使学校教育呈现出走向联合、扩大开放的良好态势。
●家校联合会全体家长参与，通过选举产生班级与学校两级委员会，委员会成员代表广
大家长与学校及教师充分沟通，密切合作，促进了学校的教育教学工作。
●家长义工家长担任志愿者参与学校管理，为缓解学校门口的交通拥堵、加强学生的晨
间锻炼等做出了贡献。
●家长老师家长发挥专业特长，开设专题讲座，丰富教育资源，开拓学生视野。
●家校桥家长通过网络平台与学校实时沟通，也可与其他家长进行在线交流，分享教育
心得与体会。
●家长开放日定于每月20日，家长走进校园，体验学校生活，观摩教师授课，了解教
学要求，观察孩子表现，充分了解情况。
●家长学校学校定期组织家长参加集体咨询，邀请专家或教师为家长提供家庭教育咨
询。
●家长会学校定期组织全体家长参加，发布学校信息，组织家长座谈促进交流，共享经
验，共同探讨教育问题。
●家访教师走访学生家庭，进一步互动，在个别化的交流中获取信息，促进交流，增进
信任。
●家长问卷学校每学期组织问卷调查，及时收集家长反馈意见，改进各项工作。
先进的设施
学校校舍宽敞，设施完备。
学校占地面积16005平方米，建筑面积9900平方米，体育场馆8100平方米，花园面积2200平方米。
配有创意绘画室、创新体验室、琴房、美术室、舞蹈房、英语活动室、语音室、阅览室、演示录播室、多功能厅、闭路电视演播室、电脑房、探究实验室、羽毛球馆、乒乓球室、书法教室等16间专用教室，给孩子的个性发展与健康成长提供了适合的、有利的条件。
为充分实现教育教学目标，学校开发了大量资源，配备了良好的硬件设施，每个教室配有交互式电子白板和多媒体教学设施。