程序说明书
测试程序的说明书
测试程序的说明书您好,下面是测试程序说明书:测试程序的说明书一、简介随着互联网和科技的飞速发展,电子产品越来越普及,在生活和工作中得到越来越广泛的应用。
同时,也对测试程序提出了更高的要求,必须具有更高的准确性、稳定性和实用性。
本测试程序是一款基于XX平台的测试工具,主要用于测试电子产品的各项功能和性能,具有以下优点:1.准确性高:测试结果精确无误,可以反映出产品的真实情况。
2.稳定性好:测试过程稳定可靠,不易出现故障和错误。
3.易于使用:使用简单,尤其适合初学者和非专业测试人员使用。
二、安装与使用1.安装本测试程序可以在Windows XP及以上版本的系统上运行。
安装步骤如下:(1)下载并解压缩安装包。
(2)双击“setup.exe”进行安装。
(3)按照提示完成安装。
2.使用本测试程序具有以下功能:(1)硬件信息检测:可检测电脑硬件的各项参数,包括CPU、内存、显卡、硬盘等。
(2)系统信息检测:可检测电脑系统的各项参数,包括操作系统版本、网络设置、安全设置等。
(3)性能测试:可测试电子产品的各项性能指标,如启动速度、运行速度、散热效果等。
(4)功能测试:可测试电子产品的各项功能,如收发邮件、浏览网页、打印文档等。
使用步骤如下:(1)双击程序图标打开测试程序。
(2)选择需要测试的功能或性能项。
(3)按照提示进行测试。
(4)测试完成后,可查看测试结果,并保存测试报告。
三、注意事项在使用本测试程序时,请注意以下事项:1.务必按照提示正确操作,避免误操作和测试错误。
2.测试过程中,需保持良好的网络和电源环境,确保测试结果的真实性和准确性。
3.测试完成后,需关闭测试程序,避免对电脑和其他程序的影响。
四、技术支持与联系方式如果您在使用本测试程序时遇到任何问题,可以通过以下方式联系我们:电话:XXX-XXXX-XXXX邮箱:**********五、总结本测试程序是一款功能齐全、易于使用、性能稳定的测试工具,旨在为电子产品提供更准确、更可靠的测试服务。
程序概要设计说明书
程序概要设计说明书
《程序概要设计说明书》
嘿,大家好呀!今天我来给大家讲讲程序概要设计这档子事儿。
就拿我上次做一个小游戏程序的设计来说吧。
一开始呀,我就跟自己说,咱得好好规划规划,可不能瞎整。
我坐在那电脑前,盯着屏幕,就好像面前有一座大山等着我去征服。
我先想着这个游戏得有个主角吧,于是我就开始设计主角的各种属性,它长啥样啊,能跑多快呀,跳多高呀。
然后我又想,得有个场景吧,是森林呢,还是沙漠呢,纠结了好久,最后决定搞个神秘的魔法森林。
接着呢,我开始设计游戏的关卡,这可费了我不少脑细胞。
我得想着怎么让每个关卡都有不同的挑战和乐趣,一会儿想着这儿放个陷阱,一会儿想着那儿藏个宝藏。
哎呀,那过程,就跟我自己在那个魔法森林里冒险似的。
设计游戏里的怪物也挺有意思,我想着得有个长得凶神恶煞的,还有个会偷偷摸摸的,反正各种奇奇怪怪的形象都在我脑子里冒出来。
然后就是各种规则啦,怎么得分呀,怎么过关呀,我一点点地完善,就像在给自己搭一个超级有趣的积木城堡。
到最后,看着自己设计出来的这个小游戏框架,我心里那叫一个美呀!就好像我真的创造了一个小小的世界。
总之呢,程序概要设计就像是给一个梦想搭起一个框架,然后慢慢把它变成现实。
嘿嘿,是不是挺有意思的呀!
好了,就说到这儿啦,下次再给你们分享更多好玩的事儿哟!。
手机应用程序安装说明书
手机应用程序安装说明书尊敬的用户:感谢您选择使用我们的手机应用程序!为了让您更方便地安装和使用我们的应用程序,特此提供手机应用程序安装说明书。
请您按照以下步骤进行操作。
第一步:下载应用程序您可以通过以下两种方式下载我们的应用程序:1. 应用商店下载:打开您的手机应用商店(如App Store、华为应用市场、小米应用商店等),在搜索栏中输入“应用程序名称”进行搜索。
找到我们的应用程序后,点击下载并等待安装完成。
2. 扫描二维码下载:在我们的官方网站或宣传资料中,您可以找到应用程序的下载二维码。
使用手机的相机功能扫描二维码,即可跳转至下载页面。
点击下载并等待安装完成。
第二步:安装应用程序在下载完成后,您需要按照以下步骤安装应用程序:1. 打开应用程序:在您的手机主屏幕或应用程序列表中,找到我们的应用程序图标。
点击图标,即可打开应用程序。
2. 安装权限设置:为了应用程序能够正常运行,您需要同意应用程序获取相关权限的请求。
请点击“同意”或“允许”,以便继续安装流程。
3. 安装完成:等待手机自动完成应用程序的安装过程。
安装完成后,您将看到一个成功的提示信息。
第三步:使用应用程序安装完成后,您可以按照以下步骤使用应用程序:1. 注册/登录账号:根据应用程序的要求,您可能需要注册一个新账号或使用已有账号登录。
请按照应用程序的指示,完成账号注册或登录过程。
2. 设置个人偏好:通过进入应用程序的设置页面,您可以根据个人需求设置相应的参数。
例如,语言设置、通知提醒设置、隐私安全设置等。
3. 浏览和使用功能:根据应用程序的导航栏或主界面,您可以浏览和使用各种功能。
按照应用程序提供的指引,您可以尝试不同的功能,探索应用程序的各项服务。
注意事项:- 在安装和使用应用程序的过程中,请确保您的手机处于稳定的网络环境中,避免因网络问题导致安装失败或使用异常。
- 如果您在使用过程中遇到任何问题,请及时联系我们的技术支持团队,我们将竭诚为您提供帮助。
MX-450 程序指南说明书
MX‐450 Programming Guide The MX‐450 may arguably be the most user / installer friendly manually programmable professional line remote. The multiple on‐screen tips make programming a breeze. One could easily pick up an MX‐450, having no prior experience with a URC remote and fly through the programming in no time. Below is a step by step guide for basic programming. First and foremost, press and hold the “Main” button for 3‐5 seconds to enter the Main Setup Menu. *Tip: Either push “SEL” or “Next” to move to the next programming step at any time Part 1: Creating Devices Search the Database From the Main Setup Menu, select “Basic Setup.” Now… 1.Choose “Search the Database.” (Either push “SEL” or “Next” to move to the next programming step) 2.Select the icon position you want the device to appear on the LCD screen. 3.Select the type of device you want to program. ing the directional arrow left and right, find the device icon you would like to use. e the numerical buttons to re‐name the device if you wish. 6.Choose the brand of the device (The most commonly used devices are found at the top of this list in bold lettering.) 7.Point the MX‐450 at the device and press the directional arrow up or down until the device turns off.(Note the 4 digit number in the “Current Code Set” box on the LCD screen changing as you continue pressing the arrow button. When a code turns off the device, press “Test” on the bottom left of the LCD screen. Test the commands shown on the LCD screen. If these commands work, press “Pass.” If not, press “Back and try another code.) Learning If you cannot find a code that offers functionality, you can always use the learn method to teach the MX‐450 all the commands from the device’s original remote control 1.Choose “Learn” from the Basic Setup page. 2.Choose “Inside a Device.” 3.Select the icon position you want the device to appear on the LCD screen. 4.Choose whether or not you want to edit the text of the device now or later. (We recommend editing the text before learning.) 5.Select the type of device you want to program. ing the directional arrow left and right, find the device icon you would like to use. e the numerical buttons to re‐name the device if you wish. 8.Choose the button you want to teach a command to. 9.If the button is on the LCD, edit the text now using the numerical keypad. 10.LCD screen will say “Ready” at the top. 11.Face the device’s original remote control toward the IR window on the MX‐450 and press and hold the corresponding button. (LCD screen will say “Good‐Saving” 12.Repeat for all desired commands. Part 2: Copy and Pasting, Macros and Editing Copy and Paste The Copy and Paste feature is truly a feature of convenience. Let’s say you have an audio receiver which is your main source of volume for all devices. This will allow you to “borrow” the volume commands from the receiver while you are in another device’s pages without navigating back and forth. It doesn’t stop there! You can also copy and paste power, menu, play and channel functions anywhere for maximum customization. 1.Choose “Advanced Setup” from the Main Setup Menu. 2.Choose “Copy and Paste.” 3.Select the “Group” you want to copy. 4.Choose “Where” you want to paste it. 5.Select the “Source” the function is coming from Pretty simple! Macros The macro feature will allow multiple commands to be sent out from the press of one button. Macros can consist of simple on and off commands or be as in depth as switching inputs on your TV and / or audio receiver. We recommend figuring out what you want to do with your macro, and writing it down on a piece of paper. This will make programming simpler when it comes time to start recording your macro. 1.Choose “Advanced Setup” from the Main Setup Menu. 2.Choose “Macros.” 3.Select “Setup a New Macro.” 4.Choose where you want the macro to execute from. (“On the Main Menu” or “Inside a Device”) 5.Choose the button you want to program the macro on. The top right of the LCD screen will say “REC.”(This can be the On, Off or any LCD button.) 6.Now record your macro as desired. Note: Pressing “Main” will take you back to the Main screen to choose another device. Also, pressing the “Pause” button will add a delay in between macro steps. Testing and editing an existing macro is just as simple. 1.Choose “Advanced Setup” from the Main Setup Menu. 2.Choose “Macros.” 3.Select “Test/Edit Existing Macro.” 4.Choose where the macro was programmed. (“On the Main Menu” or “Inside a Device”) 5.Choose the button the macro was programmed on. 6.The steps for the macro will appear on the LCD screen. 7.Press the “SEL” button for a list of editing options. 8.Once you are done editing, press “Save” at the bottom left on the LCD screen. Hiding Pages and Devices Sometimes you may not want to see every page or button in every device. Or maybe you don’t want the end user to access certain devices: 1.Choose “Advanced Setup” from the Main Setup Menu. 2.Choose “Hide or Display Pages.” 3.Choose where the you want to hide pages / device icons (“On the Main Menu” or “Inside a Device”) From this point, you can choose to hide or display items according to your discretion. Editing Labels We touched upon editing text earlier in the above examples. The steps are pretty much the same here. 1.Choose “Advanced Setup” from the Main Setup Menu. 2.Choose “Edit Labels.” 3.Choose where you want to edit text (“On the Main Menu,” “Inside a Device” or “Edit the Main Label”) This will allow you to edit the icon and text on a device button or simply the text on buttons within a device. Part 3: Favorite Channels Programming favorite channels may be your easiest task yet! 1.From the Main Setup Menu, choose “Favorite Channels.” 2.Select “Add / Edit Favs.” 3.Select location on the LCD. 4.Choose a channel icon or blank button from the list. 5.If you selected a blank button, press “Label” to enter the name of the channel. 6.Press “Device” to select the source of the channel control. 7.Press “Channel” to key in the channel number. 8.Press “Save” to save the favorite channel macro. Part 4: RF If you are working with an RF basestation, all of your RF control gets programmed in the “RF Setup” portion of the Advanced Setup. This is where you can set the remote to a valid RF ID and route all of your emitters. 1.From the Advanced Setup Menu, choose “RF Setup.” 2.Select “All Devices Set Same.” (If you are working with multiple basestations, select “Each Device Differs.”) •To set each device to an IR or RF signal, press “IR or RF Signal.” •To set your remote to the same ID your basestation is set to, press “RF ID#.” •To route each emitter port to specific devices, press “Emitter Routing.” •To enable or disable the front IR blaster on the bastation, press “Blaster On / Off. This is just a walk through on basic programming. For more examples of the MX‐450s capabilities, it’s best to check out the “Programming the MX‐450” tutorial on . Just click on “Training and Education,” then “24/7 Classes on Demand.” Happy programming! 。
程序说明书
程序说明书程序说明书简介本程序是一个用于xxx的工具软件。
该软件旨在提供xxx的功能,方便用户进行xxx 操作。
本文档将详细说明程序的安装和使用方法。
安装硬件需求- 操作系统:Windows 7/8/10- 处理器:1 GHz 及以上- 内存:2 GB 及以上- 硬盘空间:100 MB 及以上软件需求在开始安装之前,请确保已安装以下软件:- Java Development Kit (JDK) 8 或以上版本- Internet Explorer 11 或以上版本(仅在Windows系统中需要)安装步骤1. 下载软件安装包(xxx.exe)。
2. 双击打开安装包,按照提示点击“下一步”。
3. 阅读并接受许可协议,点击“下一步”。
4. 选择软件安装路径,点击“下一步”。
5. 选择是否创建桌面快捷方式,点击“下一步”。
6. 点击“安装”开始安装程序。
7. 安装完成后,点击“完成”退出安装向导。
使用方法启动程序双击桌面上的程序图标,或者通过开始菜单中的程序列表找到并点击程序名称,即可启动程序。
功能一:xxx该功能用于xxx的操作。
以下是使用步骤:1. 打开程序后,点击菜单中的“xxx”选项。
2. 在弹出的窗口中,输入所需的信息。
3. 点击“确认”按钮开始进行xxx操作。
4. 操作完成后,程序将显示操作结果。
功能二:xxx该功能用于xxx的操作。
以下是使用步骤:1. 打开程序后,点击菜单中的“xxx”选项。
2. 在弹出的窗口中,选择需要操作的文件或文件夹。
3. 配置相关参数。
4. 点击“开始”按钮开始进行xxx操作。
5. 操作完成后,程序将显示操作结果。
功能三:xxx该功能用于xxx的操作。
以下是使用步骤:1. 打开程序后,点击菜单中的“xxx”选项。
2. 在弹出的窗口中,选择需要操作的目标。
3. 进行相关设置,如选择操作类型、设置参数等。
4. 点击“执行”按钮开始进行xxx操作。
5. 操作完成后,程序将显示操作结果。
程序开发指南说明书
程序开发指南说明书一、背景介绍在现代信息化社会,软件程序开发成为了不可或缺的一项技术,许多企业和组织都需要自己的定制化软件来满足特定的需求。
为了帮助开发者顺利进行程序开发,本指南将提供一些详细的步骤和建议,帮助初学者入门,同时也可以对有经验的开发者提供一些建议和指导。
二、需求分析在进行程序开发之前,首先需要进行需求分析。
开发者应该与客户或者内部的业务部门进行充分的沟通,了解他们的具体需求和期望。
一旦需求明确,开发者可以根据其要求来构思和设计整个程序的功能和流程。
三、项目规划在进行程序开发之前,合理的项目规划是至关重要的。
开发者应该确定项目的目标、范围和时间计划。
这有助于开发者明确工作重点,并合理安排时间和资源。
在项目规划的过程中,还需要对可能的风险进行评估,以便及时采取相应措施应对。
四、技术选型在选择合适的技术栈之前,开发者应该对不同的技术进行评估和比较。
考虑技术的成熟度、稳定性、可扩展性和学习曲线等因素,选择最适合项目需求的技术栈。
同时,还需要根据开发团队成员的技术能力和经验,确保能够顺利实施项目。
五、架构设计在进行程序开发之前,需要进行合理的架构设计。
开发者应该将整个程序的结构、模块和组件进行划分,并定义它们之间的关系和交互。
一个良好的架构设计能够提高软件的可维护性、可扩展性和可测试性,从而减少后期的工作量和风险。
六、编码实现在进行编码实现之前,开发者应该根据架构设计和功能需求进行详细的设计。
这可以包括编写伪代码、定义数据结构和算法等。
在实际编码过程中,开发者应该遵循良好的编码规范和代码管理规范,以确保代码的质量和可读性。
七、单元测试在编码实现完成后,开发者应该进行单元测试来验证代码的正确性和稳定性。
通过编写测试用例并进行反复测试,可以及早发现并解决潜在的问题。
同时,单元测试还有助于减少整体集成测试的成本和风险。
八、集成测试在单元测试验证通过后,开发者应该进行整体集成测试,以验证不同模块之间的交互和功能的一致性。
小程序使用指南说明书
小程序使用指南一份最最全面的小程序推广手册送给大家,助您成为企业赢家。
1. 发传单地推(传单、海报、易拉宝等)线下扫码是小程序最基础的获客方式之一,用户通过微信扫小程序码即可打开小程序。
商家可以将小程序码与营销活动相结合,比如发传单、印海报、在店面门口展示易拉宝等,以利益吸引用户主动扫码进入小程序。
2. 线下活动推广活动推广是营销的重要方式之一。
商家可以通过举办一些线下活动来推广自己的小程序,比如在商场、商业街等人流量多的地方举办活动,比如在店面举办「用小程序下单送XXX」等让利活动等。
3. 抢占小程序名称我们微信搜索是小程序一个很重要的入口,甚至在张小龙的计划中,搜索会成为微信小程序的主要入口,所以这么重要的“地方”我们不能不抢占啊。
而且小程序的名称具有唯一性,一个好用的名字被别人抢注了就没了。
所以,尽早注册符合自己的行业、用户习惯、产品特性的小程序很有必要。
4. 小程序名称搜索优化微信搜索支持关键词模糊匹配与搜索,所以自定义关键字也会影响到小程序的排名,在设置关键词时,可借鉴百度推广的投放技巧,结合微信指数进行考量,确保关键词符合微信使用场景。
关键词挑选:地域词、品牌词、人群词、产品词、行业词,且与主营业务相关等。
需要注意的是,关键词应尽量选择短词、热词等。
建议根据数据反馈每周进行关键词优化。
5. 附近的小程序入口我们都知道,微信小程序和支付宝小程序都有“附近的小程序”功能,当你的小程序展示在“附近的小程序”的时候,小程序自动展示给 5 公里范围内的所有微信用户。
还有,针对线下连锁门店,小程序支持 10 个地理位置展示,你想想看,10个地理位置,每个半径 5 公里,几乎整个城市都有你的小程序。
6. 卡券入口卡券是微信为线下商家推出的功能之一,在卡券界面中,我们可以点击相应的优惠券、会员卡等进入相应的小程序。
人具有贪小便宜的本性,所以我们在推广小程序的时候,不妨多送一些优惠券,以提高转化率。
7. 关联公众号公众号是最目前常规推广中涨粉最快、最稳定的一种方式。
小程序设计说明书
小程序设计说明书第一部分:概述本小程序设计说明书旨在介绍小程序的设计思路、功能模块以及技术实现方法,为开发团队提供参考和指导。
以下将详细介绍小程序的设计原则、界面结构、功能需求和技术实现等方面的内容。
第二部分:设计原则1. 便捷性:小程序需要提供用户友好的操作界面,方便用户快速完成所需操作。
2. 一致性:界面风格、交互方式、信息展示等方面需要保持一致,提供一致的用户体验。
3. 轻量化:小程序需要精简功能,避免过多冗余的功能,使用户界面简洁明了。
4. 异步加载:通过异步加载方式,提高小程序的访问速度和性能。
5. 安全性:小程序需要采取必要的安全措施,确保用户信息的保密性和数据的完整性。
第三部分:界面结构小程序的界面结构主要包括首页、功能页面以及设置页面。
1. 首页:- 导航栏:位于页面顶部,提供切换页面的入口和搜索功能。
- Banner广告:展示小程序的特色功能或推广信息。
- 功能入口:以图标或文字形式展示各个功能页面的入口,方便用户快速进入相应功能页面。
- 信息展示区:展示与用户相关的信息,如推荐商品、热销商品等。
2. 功能页面:- 根据小程序的具体功能设置相应的页面,如商品列表页面、购物车页面、订单页面等。
- 页面布局应简洁明了,将相关功能模块进行分类,方便用户使用。
3. 设置页面:- 提供用户个性化设置功能,如修改个人信息、更改密码、消息推送设置等。
- 根据需要设定相应的设置项。
第四部分:功能需求本小程序的功能主要分为基本功能和高级功能两个部分。
1. 基本功能:- 用户注册与登录:用户可以注册小程序账号,通过账号登录使用小程序功能。
- 商品浏览与搜索:用户可以浏览商品列表,进行商品搜索,并查看商品详情。
- 购物车:用户可以将感兴趣的商品加入购物车,并对购物车中的商品进行管理。
- 订单管理:用户可以查看已下单的订单状况,进行订单的取消、支付和评价等操作。
- 个人中心:用户可以查看和修改个人信息,管理收货地址等。
程序说明书
系统的软硬件环境:系统是在Microsoft Visual Basic 6.0 中文版的环境下进行设计的,VISUAL BASIC 6.0作为实现语言,以数据库Access2000作为系统的后台操作。
运行环境:Windows95、98、2000/NT/XP 或更高的版本。
本系统模块功能及使用范围:本系统的设计使用了窗体模块,标准模块。
在窗体模块中是程序系统运行的界面,而在标准模块中是通用代码的所在之处,并且这些代码可以在程序运行中被调用。
本系统可对职工的职工信息、籍贯信息、培训课程信息、成绩信息等进行输入、输出、维护等所需操作,使散乱的职工数据信息能够具体化,直观化、合理化。
本程序使用说明:“职工档案管理系统”:双击a盘根目录下的程序可执行文件“职工档案管理系统.exe”,打开运行界面:单击“进入系统”,打开界面:输入密码后(此密码为123),点击确定,如果密码错误,显示点击确定,输入密码处获得焦点,从新输入密码.输入正确密码后进入系统界面进入此界面,可对具体的信息资料进行添加、编辑、删除、刷新等操作。
单击菜单栏中的“职工信息管理”,可添加、修改、删除职工信息资料。
单击菜单栏中的“职工信息管理”,可添加、查询、修改、删除职工档案信息资料。
单击菜单栏中的“培训课程信息管理”,可对不同职工培训课信息进行更改和查询。
单击菜单栏中的“成绩信息管理”,可添加、查询、修改、删除职工成绩信息资料。
单击菜单栏中的“奖惩信息管理”,可对职工奖惩信息进行详细的记录。
单击菜单栏中的“个人信息查询,输入职工工号,可查询职工奖惩信息和成绩信息。
单击菜单栏中的“退出“,退出职工管理系统。
程序说明文档
程序说明文档1.生疏工程发生的相关业务行为。
言下之意,就是说:我们要做的是什么工程2.将业务,从产品层面肢解开来,做到抽丝剥茧局部与整体统一很笼统的说...程序说明文档1经受1个多月的时间,软件工程视频和相关文档学习已近尾声,每个人都有不同程度的收获吧,来看看我的感受如何:通过对软工视频的学习,已了解软工视频大致是在为写文档做预习,一个软件工程必不行少的一局部就是文档的编辑,文档亦难亦不难。
不难在我们都能理解每一份文档,并且知道每份文档主要内容有什么,而难亦在怎么将文档的主要内容写出来,用什么表示主要内容,可以让读者更清楚的了解你需要表达什么内容。
通过一次文档的验收,暴露了我们很多问题,即使写的再具体,由于我们缺少阅历,总是或多或少的存在某些问题。
比方,对于可行性争辩报告主要给要看这份文档的人指出工程开发的实际效益,主要从技术与经济方面,而我的文档中掺杂着一些具体到具体功能的描述,这个是需求或者具体设计文档中的内容,从而使可行性争辩报告过于赘余,其他文档也都存在这样的一些问题。
下面我来好好的总结下每份文档中都主要该有什么内容吧。
程序说明文档21.一般工程的开头,我要交代好要解决的问题,和自己的解题思路。
目的是让其他人在接触工程的时候能够了解到我的意图,而不必花时间乱猜。
2.说清楚你怎么构建整个工程,每一个名目下的文件是干什么的,配置在哪里。
你曾经为这个工程画过什么样的图来挂念你的开发和思考。
3.你写了哪些测试用例,怎么运行你的测试用例,什么样的结果是复合预期的。
4.假设是一个第三方库,确定要带例子,越具体越好。
5.关于某些功能,你是如何思考,如何取舍的。
6.依据别人的反响不断地更新文档。
7.写好引用。
最终,写文档比写代码难多了。
程序说明文档31.一般工程的开头,我要交代好要解决的问题,和自己的解题思路。
目的是让其他人在接触工程的时候能够了解到我的意图,而不必花时间乱猜。
2.说清楚你怎么构建整个工程,每一个名目下的文件是干什么的,配置在哪里。
STAB程序使用说明书
第一章窗口定义及功能STAB的应用窗口如图1所示,一个应用程序窗口包括标题栏、菜单条、工具条、图形区、数据窗口及输出窗口这几部分。
标题栏指明窗口的标题和当前打开的文件名。
菜单条提供控制应用程序的菜单;工具条则是对图形的一些操作的控制快捷键。
图形区和数据信息栏均为客户区,图形区主要用来显示图形,客户可以在该区域内进行绘制图形、修改图形等操作,或者通过对数据窗口中数据的操作来控制图形区内的图形;而数据窗口包括节点窗口、边界线窗口、浸润线窗口、软弱线窗口、滑面窗口(位于工具条下面),这些数据窗口初始状态均为隐藏,用户注意根据需要点击想要查看的数据窗口即可。
用户需要特别注意的是本程序的坐标系,X轴以滑面滑动的方向为正方向,Y轴以重力方向为正方向,如图1所示。
图形窗口数据信息栏图1STAB的应用窗口第二章各种对象标准操作简介第一节菜单条菜单条中的每个菜单项均有一个下拉菜单,下拉菜单中又包含了若干个菜单项。
若一个菜单项以黑色显示,表示该项是可用的;若以浅灰色显示,表示该项的功能目前无法使用。
菜单条中主要有文件、编辑、视图、参数信息、外部荷载、滑裂面、分析计算、结果处理、窗口、帮助10个菜单项。
一、“文件”菜单“文件”菜单如图2所示,包括以下几个功能:图2“文件”菜单1.新建项目(Ctrl+N)选择“新建”菜单项,软件将打开一个名叫Untitled的数据文件。
该数据文件中所有项都取缺省值。
可以在该文件的基础上,填入自己的数据,形成数据文件,并在存盘时,可以将其修改成自己所需的文件名。
工具条中的按钮具有相同的功能。
2.打开项目(Ctrl+O)选择“打开项目”菜单项,软件将弹出“打开文件”对话框如图3所示:图3打开文件从中选择所需的驱动器、路径和文件名然后点击“打开”按钮即可。
工具条中的按钮具有相同的功能。
3.保存(Ctrl+S)需要对当前正在编辑的文件进行保存时,可选择本菜单项。
工具条中的按钮具有相同的功能。
4.另存为(Ctrl +A)如果需要将文件换名存盘,则可选择“文件”菜单中“另存为”一项,此时将弹出一个“另存为”对话框,该对话框如图3所示。
程序设计说明书
程序设计说明书一、引言程序设计说明书是指导开发人员进行软件开发的重要文档,旨在提供清晰明确的指导,使开发人员能够准确理解需求,并以适当的方式实现软件功能。
本文将详细介绍XXX程序的设计要求和开发流程。
二、需求分析在进行程序设计之前,我们首先需要进行需求分析,明确软件的功能和实现目标。
本程序的主要功能包括xxxx。
为了确保程序的稳定性和可靠性,在需求分析阶段我们还需要考虑用户交互、数据处理等方面的具体需求。
三、程序设计框架在程序设计过程中,良好的设计框架可以提高开发效率和软件质量。
本程序采用MVC(Model-View-Controller)设计模式,将业务逻辑、界面展示和用户交互分离,以提高代码的可复用性和维护性。
1. 模型(Model)层该层负责数据管理和处理,包括数据库设计、数据的增删改查、以及其他与数据操作相关的功能。
对于本程序,我们将使用xxx数据库存储数据,并设计相应的表结构来满足程序的需求。
2. 视图(View)层视图层负责程序的展示和用户交互,包括界面设计、用户输入验证、界面布局等。
为了提高用户体验,我们将采用响应式设计,使界面在不同设备上都能良好显示。
3. 控制器(Controller)层控制器层负责根据用户的请求和视图层的交互,调用相应的模型层进行业务处理,并将结果返回给视图层。
控制器还负责路由配置、异常处理以及其他与程序流程控制相关的功能。
四、关键算法和实现细节在软件开发中,关键算法和实现细节往往对程序的性能和功能起到决定性的作用。
为了满足本程序的需求,以下是我们要特别关注的几个方面:1. 数据加密和安全性由于本程序涉及用户隐私信息的处理,数据的加密和安全性是非常重要的。
我们将采用xxx加密算法对用户敏感信息进行加密,并确保数据库连接的安全性。
2. 大数据处理本程序可能会涉及大量数据的处理,例如大规模数据集的查询和分析。
为了提高程序的运行效率,我们将采用合适的数据结构和算法,以及并行计算等技术来优化处理速度。
程序说明书
编号: 1001程序说明书------------------ 理学院------------------ 信科1001 班------------------ 王怀亭------------------ 1011122002------------------ 机房管理系统一.问题定义机房管理系统是用与管理学校学生在学校中上网的一种系统。
在此系统中需要有学生在学校中的档案,能够表明是在校学生,与此同时还需要管理人员进行管理。
故在此系统中需要有学生与管理员登陆界面。
二.模块设计在此系统中,首先要有一个登陆界面,分别让管理员和学生登陆此系统。
其中包括学号,密码。
不同的人员使用不同的身份登录系统,当输入学号后要判断输入的学号是否存在,不存在不予密码输入。
点击登录时判断学号密码是否相匹配。
在学生登陆之后,显示学生界面,此界面显示学生信息,并开始计时收费。
此学生界面显示学生信息,同时学生可能要修改密码,故有密码修改按钮,用来修改密码。
此界面的学号就是登录时的学生学号。
其余信息则由数据库中的数据来匹配学生信息。
修改密码时,要有旧密码,然后输入新密码,密保是用来确认自己的。
正确修改密码后,将更新到数据库当中。
在管理员界面中要有多个界面,包括充值管理,信息管理,信息查询等。
其中的充值管理界面是为了给学生冲值,有学号来显示学生信息并为其充值。
信息管理中包括新增学生,设置每小时花费多少钱,多长时间扣费一次。
在信息查询中包括模糊查询,学院查询,总查询,当然还可以在查询出来的表中删除想要删除的信息。
三.源代码登陆界面:Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickDim mima As StringLoginNo = TextBox1.TextIf RadioButton2.Checked ThenobjConn.Open()Dim strSql1 = "Select 密码From 管理员表where 学号= " & TextBox1.TextDim objAdap1 As New OleDbDataAdapter(strSql1, objConn)objConn.Close()Dim objDSet1 As New DataSetobjAdap1.Fill(objDSet1, "登录信息表")MyBinding = Me.BindingContext(objDSet1, "登录信息表")mima = objDSet1.Tables("登录信息表").Rows(MyBinding.Position).Item("密码")If mima = TextBox2.Text ThenMe.Visible = FalseDim admit As New Form2admit.ShowDialog()ElseMsgBox("你的密码输入有误!")TextBox2.Text = ""TextBox2.Focus()End IfElseobjConn.Open()Dim strSql1 = "Select 密码From 登录信息表where 学号= " & TextBox1.TextDim objAdap1 As New OleDbDataAdapter(strSql1, objConn)objConn.Close()Dim objDSet1 As New DataSetobjAdap1.Fill(objDSet1, "登录信息表")MyBinding = Me.BindingContext(objDSet1, "登录信息表")mima = objDSet1.Tables("登录信息表").Rows(MyBinding.Position).Item("密码")If mima = TextBox2.Text ThenMe.Visible = FalseDim student As New Form3student.ShowDialog()' bel4.Text = 1212ElseMsgBox("你的密码输入有误!")TextBox2.Text = ""TextBox2.Focus()End IfEnd IfEnd Sub学生界面:Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.TickDim s, d, m, n%If sum <> 3600 Thent = t + 1sum = sum + 1If t < 60 ThenLabel10.Text = t & "秒"ElseIf t < 3600 Thenm = Int(t / 60)n = t Mod 60Label10.Text = m & "分" & n & "秒"Elsed = Int(t / 3600)s = t Mod 3600m = Int(s / 60)n = s Mod 60Label10.Text = d & "小时" & m & "分" & n & "秒"End IfElsesum = 0UseManey = UseManey + 1Label8.Text = UseManey & "元"objConn.Open()Dim strup As String = "Update 登录信息表Set 余额=余额-1 Where 学号= " & Label4.TextDim objCmd As New OleDbCommand(strup, objConn)objCmd.ExecuteNonQuery()Dim strSql = "Select 余额From 登录信息表where 学号= " & LoginNoDim objAdap As New OleDbDataAdapter(strSql, objConn)objConn.Close()Dim objDSet As New DataSetobjAdap.Fill(objDSet, "登录信息")Label6.DataBindings.Add("text", objDSet, "登录信息")Label6.DataBindings.Clear()End IfEnd Sub管理员界面:If TextBox1.Text = ""ThenMsgBox("请输入学号")TextBox1.Focus()ElseDim MyBinding As BindingManagerBaseDim index%Dim xuehao As IntegerobjConn.Open()Dim strSql1 = "Select 学号From 登录信息表"Dim objAdap1 As New OleDbDataAdapter(strSql1, objConn)objConn.Close()Dim objDSet1 As New DataSetobjAdap1.Fill(objDSet1, "登录信息表")MyBinding = Me.BindingContext(objDSet1, "登录信息表")index = 0Do While (index < MyBinding.Count)MyBinding.Position = indexxuehao = objDSet1.Tables("登录信息表").Rows(MyBinding.Position).Item("学号")If TextBox1.Text = xuehao ThenExit DoEnd Ifindex = index + 1LoopIf index = MyBinding.Count ThenMsgBox("你输入的学号不存在!")TextBox1.Text = ""TextBox1.Focus()ElseobjConn.Open()Dim strSql = "Select 登录信息表.学号,余额,姓名,性别,专业,出生年月,所在院系From 登录信息表,学生信息表where 登录信息表.学号=学生信息表.学号and 登录信息表.学号= " & TextBox1.TextDim objAdap As New OleDbDataAdapter(strSql, objConn)objConn.Close()Dim objDSet As New DataSetobjAdap.Fill(objDSet, "登录信息")MyBinding = Me.BindingContext(objDSet, "登录信息")TextBox2.DataBindings.Add("text", objDSet, "登录信息.姓名")TextBox5.DataBindings.Add("text", objDSet, "登录信息.性别")TextBox4.DataBindings.Add("text", objDSet, "登录信息.专业")TextBox6.DataBindings.Add("text", objDSet, "登录信息.余额")TextBox8.DataBindings.Add("text", objDSet, "登录信息.出生年月?")TextBox3.DataBindings.Add("text", objDSet, "登录信息.所在院系")TextBox2.DataBindings.Clear()TextBox3.DataBindings.Clear()TextBox4.DataBindings.Clear()TextBox5.DataBindings.Clear()TextBox6.DataBindings.Clear()TextBox8.DataBindings.Clear()End IfEnd If添加数据:Private Sub Button5_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button5.ClickIf TextBox9.Text > ""And TextBox10.Text > ""And TextBox11.Text > ""AndTextBox12.Text > ""And TextBox13.Text > ""And TextBox14.Text > ""And TextBox20.Text > ""Then objConn.Open()Dim strin As String = "Insert into 学生信息表(学号,姓名,性别,所在院系,专业,出生年月) Values(" & TextBox9.Text & ",'" & TextBox10.Text & "','" & TextBox11.Text & "','" & TextBox12.Text & "','" & TextBox13.Text & "',#" & TextBox20.Text & "#)"Dim objCmd As New OleDbCommand(strin, objConn)objCmd.ExecuteNonQuery()Dim strin1 As String = "Insert into 登录信息表(学号,余额,密码) Values(" & TextBox9.Text & "," & TextBox14.Text & "," & TextBox9.Text & ")"Dim objCmd1 As New OleDbCommand(strin1, objConn)objCmd1.ExecuteNonQuery()objConn.Close()MsgBox("OK")ElseMsgBox("请输入全部信息!")End IfEnd Sub删除数据:Private Sub Button12_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button12.ClickDim strNo As Integer = DataGridView1.CurrentCell.OwningRow.Index()Dim valNo = DataGridView1.CurrentRow.Cells(0).ValueDim strDel2 As String = "Delete From 登录信息表Where 学号= " & valNoDim strDel1 As String = "Delete From 学生信息表Where 学号= " & valNoobjConn.Open()Dim objCmd1 As New OleDbCommand(strDel1, objConn)Dim objCmd2 As New OleDbCommand(strDel2, objConn)objCmd1.ExecuteNonQuery()objCmd2.ExecuteNonQuery()objConn.Close()objDSet1.Tables("信息表").Rows(strNo).Delete()objDSet1.Tables("信息表").AcceptChanges()End Sub查询数据:Private Sub Button9_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button9.ClickDim strSql1 As String = "Select 学生信息表.学号,姓名,密码,性别,出生年月,所在院系,专业,余额,密保,答案From 学生信息表,登录信息表Where 登录信息表.学号=学生信息表.学号"If TextBox17.Text > ""And TextBox18.Text > ""ThenstrSql1 = strSql1 & " And 学生信息表.学号Like'" & TextBox17.Text & "' And 姓名Like'" & TextBox18.Text & "'"ElseIf TextBox17.Text > ""And TextBox18.Text = ""ThenstrSql1 = strSql1 & " And 学生信息表.学号Like'" & TextBox17.Text & "'"ElseIf TextBox18.Text > ""ThenstrSql1 = strSql1 & " And 姓名Like'" & TextBox18.Text & "'"End IfobjConn.Open()objAdap1.SelectCommand = New OleDbCommand(strSql1, objConn)objConn.Close()objDSet1.Clear()objAdap1.Fill(objDSet1, "信息表")DataGridView1.DataSource = objDSet1.Tables("信息表")End Sub使用手册:1.本程序在运行前要创建学生数据库,把来上网的学生添加进去。
程序设计说明书的名词解释
程序设计说明书的名词解释导语程序设计说明书是开发软件时不可或缺的重要文档,它包含了详细的软件功能描述、设计流程以及程式代码等信息。
在程序设计说明书中,有许多专业术语和名词容易令新手感到困惑,本文将逐一解释这些名词,帮助读者更好地理解程序设计说明书。
一. 需求分析需求分析是程序设计过程的关键步骤之一。
通过需求分析,可确定软件所需的功能、性能以及约束条件。
在程序设计说明书中,需求分析通常包括以下几个名词的解释:1. 用户需求(User Requirements)用户需求是指对软件功能和性能的期望描述,通常由软件项目的用户或相关利益相关者提出。
在程序设计说明书中,用户需求需要详细描述,并转化为具体的功能需求。
2. 功能需求(Functional Requirements)功能需求是指软件在使用中应该具备的功能,如数据处理、用户界面等。
在程序设计说明书中,功能需求需要明确列出,将软件所需的功能一一详细解释。
3. 性能需求(Performance Requirements)性能需求指软件应该具备的性能指标,如响应时间、处理速度等。
在程序设计说明书中,性能需求需要明确指出,并给出相应的性能测试方法和结果。
二. 系统设计系统设计是程序设计的重要环节,它将需求分析中得到的信息转化为具体的程序设计方案。
在程序设计说明书中,系统设计通常包括以下几个名词的解释:1. 概要设计(Overall Design)概要设计是对整个系统的总体结构和模块设计进行描述。
在程序设计说明书中,概要设计需要给出系统结构图,并对各个模块的功能进行简要说明。
2. 详细设计(Detailed Design)详细设计是对系统中各个模块的具体设计进行描述。
在程序设计说明书中,详细设计需要包含模块的输入、输出、内部数据结构以及算法等详细信息。
3. 数据库设计(Database Design)数据库设计是指针对系统中需要存储和管理的数据进行设计。
在程序设计说明书中,数据库设计需要详细说明数据库的表结构、字段含义以及关系等信息。
程序说明书
程序说明书本文程序为利用MATLAB对图像进行匹配。
本程序分为主程序和循环2部分;(1)i1=imread('\11.JPG');%读取彩色图片;i1=rgb2gray(i1);%把彩色图片转换成灰度图片;i1=imcrop(i1,[60 0 360 360]); 把图片二值化后附上坐标,截取坐标(60,0)往下宽360,高1360的那块;i2=imcrop(i1,[145 145 30 30]);在145,145处截取大小为30×30的模板图;(2)再往下就是进行循环,30×30大小的模板图遍历整个图像后,找到两幅图像中像素点的对应关系。
其中有:if n1>n2 %寻找最佳匹配位置;if (m>n)&(s2==s1)&(iii>=ii)&(jjj>=ii)&(256-iii>=30-ii)&(256-jjj>=30-jj) %此if语句实现匹配if (m>n)&(s2==s1)&(iii>=ii)&(jjj>=ii)&(256-iii>=30-ii)&(256-jjj>=30-jj)&(a==900) %此if语句实现在匹配位置处画出一个小黑框做标记%下面程序实现i2小图中灰度值最大的一阶特征点的查找for j=2:28m=i2(i,j); %原点n=i2(i,j-1); %下if m>nn=i2(i+1,j); %右endif m>nn=i2(i,j+1); %上endif m>nn=i2(i-1,j); %左endif m>nn=i2(i-1,j-1); %左下endif m>nn=i2(i+1,j+1); %右上endif m>nn=i2(i-1,j+1); %左上endif m>nn=i2(i+1,j-1); %右下endif m>ns=i2(i,j);endif (m>n)&(s>s1)s1=s;ii=i;jj=j;endend。
程序编写说明书
程序编写说明书一、概述程序编写说明书是指对某一软件或程序进行编写时所需要遵循的规范和步骤的详尽解释。
本文将为您提供一份程序编写说明书的范例,以便您在编写程序时能够有一个清晰的指导。
二、环境准备在编写程序之前,需要确保您已经安装了以下环境和工具:1. 操作系统:请使用操作系统(如Windows、Linux等)的最新版本,确保系统的稳定性和兼容性。
2. 开发工具:为了编写程序,您需要选择一种适合您的开发语言的集成开发环境(IDE),比如Java可以选择Eclipse、Python可以选择PyCharm等。
3. 软件依赖:如果您的程序需要使用到其他软件库或框架,需要提前安装和配置好相关的依赖项。
三、需求分析在编写程序之前,应该充分了解和分析软件的需求,包括功能需求和非功能需求。
在这个阶段,您应该对需求进行梳理,并制定一个详细的规格说明书。
四、设计在进行程序设计时,应该遵循以下步骤:1. 划分模块:根据需求将程序划分为不同的模块,每个模块负责完成特定的功能。
2. 设计数据结构:根据需求和模块功能,设计合适的数据结构,以便存储和处理数据。
3. 设计算法:通过分析需求,确定每个功能的算法步骤,并进行详细的设计。
五、编码实现在进行编码实现时,需要注意以下几点:1. 使用有意义的变量和函数名:变量和函数名应该具有描述性,以增强代码的可读性和可维护性。
2. 代码缩进和格式化:为了代码的可读性,应该采用一致的缩进和格式化规范,遵循团队或项目的编码规范。
3. 错误处理和异常处理:合理处理可能出现的错误和异常情况,避免程序崩溃或不正常运行。
4. 注释和文档:在代码中添加必要的注释,以便他人理解和维护代码。
同时,编写文档说明程序的使用方法和功能。
六、测试与调试在编写程序完成后,应该进行充分的测试和调试,以保证程序的质量和正确性。
1. 单元测试:对每个模块进行单元测试,保证每个模块的功能正确。
2. 集成测试:将各个模块进行集成测试,确保模块之间的协调和配合。
智能手机应用程序使用说明书
智能手机应用程序使用说明书欢迎使用智能手机应用程序!本使用说明书将详细介绍如何正确使用该应用程序,以帮助您充分发挥其功能和特性。
请您仔细阅读以下内容,并按照步骤进行操作。
一、程序安装1. 在应用商店搜索并下载本应用程序。
2. 打开应用程序安装文件,点击安装按钮,等待安装完成。
二、用户注册1. 打开应用程序后,点击“注册”按钮进入注册页面。
2. 输入您的个人信息,包括姓名、手机号码和电子邮件等,并设置一个安全密码。
3. 点击“注册”按钮完成注册过程。
三、用户登录1. 在应用程序首页点击“登录”按钮进入登录页面。
2. 输入您的手机号码和密码。
3. 点击“登录”按钮完成登录过程。
四、主要功能介绍1. 首页:显示个性化推荐内容和最新更新等。
2. 分类:按照不同的分类方式查看应用程序列表。
3. 搜索:输入关键词进行应用程序搜索。
4. 下载与更新:浏览应用程序详情页面,点击“下载”或“更新”按钮进行相应操作。
5. 安装与卸载:下载完成后,点击安装按钮进行应用程序的正式安装。
如需卸载应用程序,长按应用图标,点击弹出的卸载选项。
6. 设置:包括个人账户设置、通知设置等。
7. 个人中心:查看个人信息、收藏的应用程序等。
五、其他功能说明1. 应用推荐:根据您的兴趣和使用习惯,推荐符合您需求的应用程序。
2. 更新提醒:当有应用程序更新时,应用程序会发送通知提醒您进行更新。
3. 安全保障:我们致力于保护用户隐私和账户安全,所有个人信息均会加密存储,并采取多种安全措施防止数据泄露。
六、常见问题解答1. 无法登录账户:请检查您输入的手机号码和密码是否正确,并确保网络连接正常。
2. 应用程序下载失败:请检查网络连接是否正常,并确保手机有足够的存储空间。
3. 忘记密码:在登录页面点击“忘记密码”,根据提示找回密码。
4. 其他问题:如遇到其他问题,请联系客户服务中心,我们将竭诚为您解答。
使用本智能手机应用程序,您将能够更加便捷地浏览、下载和更新各类应用程序。
程序使用说明书
程序使用说明书一、概述本程序使用说明书旨在帮助用户快速了解和正确使用该程序,以提高工作效率。
本说明书将详细介绍程序的安装、基本操作、高级功能等内容,帮助用户更好地掌握本程序的使用方法。
二、安装程序1. 下载程序文件:用户需从指定的下载链接处下载程序文件。
请确保下载的文件为正版程序,以免引发安全风险。
2. 打开安装程序:双击打开下载完成的程序文件,进入安装界面。
3. 安装程序:按照安装向导提示,选择安装路径和相关设置,点击“下一步”进行安装。
4. 完成安装:安装完成后,系统会提示安装成功,用户可以选择启动程序或者手动启动程序。
三、基本操作1. 启动程序:双击程序图标即可启动该程序。
启动后,用户将看到主界面。
2. 登录账户:用户需先注册并登录账户才能正常使用该程序。
点击“登录”按钮,在弹出的登录窗口中输入用户名和密码,点击“确定”按钮完成登录。
3. 创建新项目:点击“新建项目”按钮,进入项目管理界面。
用户可以点击“添加项目”按钮创建新项目,并填写相关信息。
4. 导入文件:用户可以点击“导入文件”按钮,选择需要导入的文件,程序将自动将文件导入到当前项目中。
5. 处理文件:用户可以选择已导入的文件进行相应处理,如文件编辑、数据分析等。
6. 保存项目:在进行各项操作后,请及时保存当前项目,防止数据丢失。
7. 导出文件:用户可以选择导出已处理好的文件,点击“导出文件”按钮,在弹出的窗口中选择导出路径和文件格式,并点击“确定”按钮完成导出。
四、高级功能1. 多人协作:该程序支持多人协作功能,在团队中可以同时编辑和处理项目。
用户可以通过添加成员、设置权限等方式进行协作操作。
2. 数据分析:该程序内置了强大的数据分析功能,用户可以根据需求进行数据筛选、排序、统计等操作,以便更好地理解和应用数据。
3. 报表生成:通过该程序,用户可以方便地生成各类报表,在项目管理界面选择相关数据,并选择报表样式、布局等设置,即可生成所需报表。
如何引用程序说明书
如何引用程序说明书引用程序说明书可以采用不同的引用格式,具体取决于你所使用的引用规范。
一般来说,如果是根据美国心理学会(APA)的引用规范,你可以按照以下方式引用程序说明书:在引文中引用,作者姓氏,作者名字的缩写。
出版年。
书名。
出版地点,出版社。
例如,Smith, J. (2005). Programming Guide. San Francisco, CA: Tech Publishing.在参考文献列表中引用,作者姓氏,作者名字的缩写。
出版年。
书名。
出版地点,出版社。
例如,Smith, J. (2005). Programming Guide. San Francisco, CA: Tech Publishing.如果是根据现代语言协会(MLA)的引用规范,你可以按照以下方式引用程序说明书:在引文中引用,作者姓氏,作者名字的缩写。
书名。
出版地点,出版社,出版年。
例如,Smith, John. Programming Guide. San Francisco, CA: Tech Publishing, 2005.在参考文献列表中引用,作者姓氏,作者名字的缩写。
书名。
出版地点,出版社,出版年。
例如,Smith, John. Programming Guide. San Francisco, CA: Tech Publishing, 2005.无论采用哪种引用规范,都需要确保在引用程序说明书时提供作者的姓名、书名、出版地点、出版社和出版年份等信息。
这样可以让读者准确找到所引用的资料,并且遵守学术规范。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
程序功能说明书
程序功能说明:这个程序的主要功能是实现学生信息的录入、查询和删除功能,学生信息以文件形式保存(文件名data)。
程序启动后,首先通过load()函数从文件data中读取信息,然后进入一个
死循环(whlie(1)),显示提示界面,使用者根据提示信息选择操作,如果输入的是1,就开始录入信息(input),具体录入步骤见后文input()介绍。
如果输入2,进入查询函数(find ()),具体查询步骤见后文find()函数介绍。
如果输入3,进入如删除函数(del),具体删除方法见后文del函数介绍。
如果输入错误就开始下一次循环。
一、功能截图
主界面
学生信息录入
学生信息查询
学生信息删除
三、本程序使用以下函数:del():实现学生信息删除find()实现学生信息查找input()实现学生信息录入load()读取文件信息save()保存信息
main()主函数
函数应用详细说明:
1、Del()
本函数实现学生信息的删除,函数开始需要输入要删除的学生的姓名,然后进入循环,循环50次,用获得的姓名与已有的姓名进行比较,如果有相同的就将其名字的第一位赋值为‘\0’,这样就代表删除,因为程序判断是否存在一个人的标准是看他名字的长度是否为0的,为0就是不存在。
然后保存删除后的信息到文件,并提升删除成功2、find()
本函数实现学生信息的查询功能,函数开始需要输入要查询的学生的姓名,然后进入循环,循环50次,每次都用获得的姓名与已有的姓名进行比较,如果有相同的就显现出相应的信息。
并坐上flag标记为1,表示已经找到了该同学的信息。
如果没有找到输入名字的信息(flag等于0),flag为0,就提示没有这个人,并要求重新输入。
如果找到了输入名字的信息,就显示信息已查到,并询问是否需要继续查找,然后根据用户的选择执行继续查找或停止查找。
3、input()
本函数实现学生信息的录入功能。
函数开始需要进入一个循环(最多循环50次)找一个没有存储学生信息的位置,而前面说了,判断一个位置是否有储存信息的标准是这个位置的学生的名字长度是否为0,如果为0就表示没有存信息。
这里就是这样判定的。
找到空位后就结束循环(break),并要求输入要录入的各种信息(姓名、学号等),然后提示信息录入完成,然后要求选择是否继续录入下一位同学信息,然后根据用户的选择进行操作,若选择继续录入就继续循环,否则跳出循环,录入结束。
4、load()
本函数实现从文件读取信息的功能,函数开始先打开文件,打开文件时用指针fp 指向文件,如果是第一次运行或者是文件被删除,就以w+新建一个文件,然后从文件中读取50个信息(循环50次),存储在stu中。
最后关闭文件。
注释:r+ 以可读写方式打开文件,该文件必须存在。
w+ 打开可读写文件,若文件存在则文件长度清为零,即该文件内容会消失。
若文件不存在则建立该文件。
5、save()
本函数实现信息的保存功能,先打开文件(用fp指向文件),然后将50个信息写入文件(循环50次),最后关闭文件。
6、main()
main函数负责对整个程序的协调,程序启动后先从文件读取信息load(),然后进入一个死循环,显示提示菜单信息,并要求用户根据菜单提示进行操作的选择。
然后根据用户的选择进行相应的操作。
每步操作执行完之后又重新循环。
心得体会:通过这次的期末项目我觉得在自己对C语言的理解上面也深刻了一些。
平时虽然说上课的时候老师讲的一些知识和内容也不是不懂,就以为自己真的学懂一些了。
但是等到要真把我们所做的运用到实际中做,写程序的时候,才发现其实平时学的那些东西不能很好的融入进自己所想写的程序里。
然后想了很多,和别人的交流。
发现这是一种对编程思想的培养。
因为当初刚来这里的时候,老师就告诉我们,计算机语言和程序本身是需要严密的逻辑思维的。
所以现在我们还不能很熟练的运用进自己所学的融入进自己想写的程序,就是因为我们还没培养好那种对程序的编程思想。
所以当看到别人的代码的时候会明白,但是让自己写就有点无从下手的感觉。
就比如老师在讲函数的时候给我们说的,知道函数的意思和功能,却不能明确的知道在什么时候该用和不该用。
所以我觉得改变这个现状和培养自己的方法就是先要熟练的知道自己所学,然后自己要动手多练多写代码。
从最简单的开始,一次一次的来,多练,我想就可以培养自己对程序设计的思维了。
计算机并不像别的专业,这门专业和别的专业差距有点大。
要想学好这门课,除了上课的时候对老师所讲的要牢记于心。
也要在课下多少时间去自习,更重要的事要学会运用所学。
而不是更多的只是纸上谈兵。
BCIT10-1
龙宇。