西南大学2018年秋季[1196]《汽车文化》

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《汽车文化》多元化教学模式研究与实践

《汽车文化》多元化教学模式研究与实践

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育时代汽车 《汽车文化》多元化教学模式研究与实践汪飞安徽职业技术学院 安徽省合肥市 230012摘 要: 随着现代教育改革思潮的不断深入,我国各阶段教育积极地对教学理念和教学方式,作出了合理的改进和创新,旨在提高教育的质量和效率。

现阶段,在高等教育阶段中的汽车专业教学中,教师针对《汽车文化》课程教学中,学生学习积极性不高等问题,而采用多元化的教学模式,以此希望通过丰富的教学方式,为学生提供更加全面系统的教学,从而帮助学生掌握和应用汽车专业知识。

本文就《汽车文化》多元化教学模式,展开了分析和研究,并且总结出了一系列的教学实践。

关键词:汽车文化 多元化 教学模式 实践1 引言《汽车文化》课程是汽车专业教学中的重要组成部分,其涵盖了和汽车相关的众多知识点,主要包括了汽车的器物文化、汽车的行为文化、汽车的精神文化。

由此可见,《汽车文化》课程对汽车专业教学有着较为重要的影响,所以教师必须针对教学方式,做出合理科学的改进,以此激发学生的学习兴趣和积极性,继而提高汽车专业教学的效果。

此外,结合当下社会发展的趋势,汽车仍然是应用较为广泛的交通工具,同时汽车在现代社会中,还扮演着体现使用者身份地位的作用,所以在《汽车文化》课程教学中,教师必须采用合理的教学方式,提高学生对汽车文化的认知,从而更好地适应现代社会的发展。

2 汽车文化多元化教学模式研究的背景近年来,我国汽车产业迅猛发展,同时汽车普及率也稳步提升,虽然在一定程度上推动了我国经济的发展,但是由于汽车的应用也对社会造成一些负面影响,例如日益增长的交通事故、环境污染和交通拥堵等问题。

基于此种现象,普及汽车文化已经迫在眉睫,所以在高校教育中《汽车文化》课程必须得到更多的重视[1]。

因此,汽车专业的教师必须结合当下学生的实际情况,以及结合教材的内容,创新出多元化的教学模式,才能保证学生获得良好的汽车文化教学品质。

《汽车文化》——汽车运动篇.pptx

《汽车文化》——汽车运动篇.pptx
Jaguar 美洲虎
Sauber Petronas 索伯 —— 不进则退的无奈
方程式赛车——F1车队
Panasonic Toyota Racing 丰田 Jordan Ford 福特
赛道
澳大利亚——墨尔本 站赛道
赛道
圣马力诺 伊莫拉 (Imola)赛道
赛道
上海 赛道
F1 赛车手
FIA 超级驾驶执照 身体素质、车技、经 验、斗志 M.Schumacher Alonso
• 13、志不立,天下无可成之事。20.11.1520.11.1511:37:0411:37:04November 15, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时37分4秒上午11时37分11:37:0420.11.15
谢谢观看
West-McLaren Mercedes 麦克拉伦
方程式赛车——F1车队
Mild Seven Renault 雷诺车队
方程式赛车——F1车队
European Minardi CosWorth 米纳尔迪

西南大学含弘课堂汽车文化

西南大学含弘课堂汽车文化

1.简述汽车发展史上的三次重大变革? (20.0分)第一次变革是美国福特汽车公司推出了T型车,发明了汽车装配流水线,使世界汽车工业的发展从欧洲转向美国。

第二次变革是欧洲的汽车公司针对美国车型单一、体积庞大、油耗高等弱点,开发了多姿多彩的新车型,实现了汽车产品多样化。

第三次变革是日本通过完善管理体系,形成精益的生产方式,全力发展物美价廉的经济型汽车。

2.简述未来汽车的发展趋势。

(20.0分)21世纪,汽车作为现代交通工具的重要战略地位是不可动摇的。

未来汽车要在摆脱石油危机、环境污染、安全隐患、行驶不畅、成本过高、多样要求(舒适性、娱乐性、美观性等)的困惑中发展,汽车工业面临技术挑战。

未来汽车的发展趋势是:汽车质量轻量化;汽车燃料多样化;汽车动力电动化;汽车控制电子化、智能化。

21世纪的汽车应是节能汽车、采用新能源的汽车、安全汽车、智能汽车。

3.怎样选用汽油? (20.0分)燃油标号越高,辛烷值越大,燃油的燃烧速度越慢,燃烧爆震越低;反之,低标号燃油的燃烧速度较快,燃烧爆震大。

所以燃油的标号高低,即辛烷值的大小决定了燃油抗爆震的能力,高标号的汽油具有较高的抗燃烧爆震的能力;低标号的燃油具有较低的抗燃烧爆震的能力。

油号的高低和燃油的清洁程度和质量没有绝对联系。

1.分析甲壳虫形汽车侧偏原理。

(20.0分)甲壳虫型汽车尾部的侧向面积与箱式汽车相比,其侧向风压中心移到汽车重心的前面,侧向风力相对于重心所产生的力矩,加剧了汽车侧偏的倾向,造成了甲壳虫型汽车横风不稳定性。

2.汽车保险的险种主要有那些项目?(至少举四种) (20.0分)车辆损失险、第三者责任保险、车上责任险、全车盗抢险、新增设备损失险、自燃损失险、不计免赔特约险3.说明大众旗下的品牌有哪些?(至少举四种) (10.0分)奥迪、宾利、布加迪、兰博基尼、曼卡车、保时捷、斯堪尼亚卡车、斯柯达、西雅特、大众和大众商用车三、填空题(本大题共6小题,共40.0分)1.兰博基尼汽车源自,目前是旗下的品牌。

浅谈高校《汽车文化》公选课程教学

浅谈高校《汽车文化》公选课程教学

浅谈高校《汽车文化》公选课程教学1 引言为弘扬汽车文化,推动校园和社会汽车文化的发展,以及向大学生普及汽车基本常识,引导大学生对汽车文化形成正确认识,许多高校纷纷面向全校大学生开设《汽车文化》公选课,将汽车文化知识作为大学生素质教育的内容之一。

本文结合笔者在近年开展的《汽车文化》课程教学实践,运用相关的教学理论,对《汽车文化》课程教学目标定位,教学内容组织原则,教学方法和手段等进行探析,同时对课程教学过程中反映出来的问题进行反思。

2 《汽车文化》公选课程教学实践的基本情况2.1 课程开设与实践海南大学于2005年开始,面向非工科类大学生开设《汽车文化》文化素质教育公选课程,至今已有近十个年头,该课程深受广大大学生的喜爱,选课人数基本上是按学校校选课程的最高额度满额选课。

而且通过近年课程教学实践,对课程建设中涉及到的课程教学目标定位、教学内容组织,教学方法和手段等问题进行了探析和改进。

2.2 课程教学目标定位汽车文化课程定位为面向全校大学生的文化素质教育公选课程,首先应满足文化素质教育的要求,又能满足现代人们对汽车文化的需求。

同时还要突出推进先进汽车文化建设的使命。

所以我们把课程定位为:普及汽车基本知识;扩大大学生的知识面及知识结构,突出科学与人文的文化素质教育;推进先进汽车文化教育普及等。

既可以迎合汽车大发展人们对汽车的结构、养护等基本知识的需求,又可以突出汽车文化课程在文化与专业教育相结合领域具有独特的优势,满足文化素质教育对人文教育与科学教育有机结合的要求,从而深度挖掘由汽车行业延伸出来的创新文化、竞争文化、安全文化和美学文化等汽车精神文化内涵。

2.3 课程教学内容组织根据课程定位,汽车文化课程在教学内容上比较自由,我们一直以汽车基础知识普及和社会汽车文化热点问题讨论为主。

对于总的教学内容,一方面要满足现代大学生对汽车文化基础知识的兴趣和需求,另一方面要关注学生的汽车文化水平以及综合素质的提升。

汽车文化 第三版 试卷9参考答案[3页]

汽车文化 第三版 试卷9参考答案[3页]

《汽车文化》试卷9参考答案一、填空(共20分,每小题4分)1、蓄电池2、红旗牌高级轿车3、奔驰(Benz)、迈巴赫(Maybach)和精灵(Smart)4、客车货车半挂牵引车5、燃油喷射点火时刻怠速二、判断题(共10分,每小题2分)1、×2、√3、×4、×5、×三、选择题(共20分,每小题2分)1、D2、C3、B4、C5、C6、A7、C8、B9、B10、C四、简答题(共40分,每小题8分)1、一汽集团的商标是取第一汽车中“一汽”为核心元素,以“1”字为视觉中心,由“汽”字构成展翅的鹰形,构成雄鹰在蔚蓝天空的视觉景象,寓意中国一汽鹰击长空,展翅翱翔。

2、驾驶员的操纵指令通过人机接口转换为电信号传到执行机构,控制执行机构的动作;传感器感知功能装置的状态,通过电信号传给人机接口,反馈给驾驶人员。

1)由于操纵控制通过驾驶员的手完成,不需要转向盘、转向管柱和脚踏板,这样就减少了正面碰撞时的潜在危险性,改善了汽车的安全性和舒适性。

并为汽车设计提供了更大的设计空间。

2)线控的灵活性大幅度降低汽车设计、制造和生产成本。

3)线控汽车节省了许多机械连接装置、液压装置和气压装置,简化了结构,简化了生产工艺,便于实现汽车轻量化。

4)无需使用液压制动或其它任何液压装置使汽车更为环保。

5)便于实现个性化设计,由于驾驶特性如制动、转向、加速等过程都是程序设定的,设计0师可设计不同的程序供用户选择。

3、(1)作为设计的尝试性试探,不受商品生产工艺与经济成本的制约,可以充分发挥造型设计特殊风格而进行大胆设想。

(2)可以在概念车型上进行某一项空气动力性或其他专项内容的比较、探讨或试验,其研究内容比商品车宽广。

(3)概念车作为样品可以采用最先进技术、材料或结构,集中表现最先进的水平。

4、高速CAN的主要连接对象是发动机控制器、ABS及ASR控制器、安全气囊控制器等。

低速CAN主要连接和控制的汽车内外部照明、灯光信号、空调、组合仪表及其他辅助电器等。

汽车文化期末考试题及答案.pdf

汽车文化期末考试题及答案.pdf

7、世界五大车展中,以概念车为特色的是( )车展。
A、北美车展 B、法兰克福 C、日内瓦 D、东京
8、世界上第一个受到广化学烟雾危害的城市是(
)。
A、英国伦敦
B、美国洛杉矶 C、日本东京
D、德国柏林
9、三个椭圆是( )汽车公司的商标。
A、雷诺 B、三菱 C、富士重工 D、丰田
10、标致汽车的商标图案是( )。
3、目前全球最大的汽车公司是德国大众汽车公司。 ( ) 4、SUV汽车的出现是汽车发展史上第六座里程碑。 ( ) 5、甲壳虫汽车是德国大众汽车公司的费迪南德 .波尔舍博士设计出来的。 ( ) 6、日本最大的汽车公司是丰田汽车公司。 ( ) 7、世界上第一台蒸汽机汽车是英国人瓦特发明的。 ( )
8、中高级轿车是目前世界上产量最大,保有量也最大的轿车。 ( ) 9、英国劳斯莱斯汽车公司的车标是飞翔女神。 ( ) 10、现代化交通运输包括铁路、公路、水路、航空、管道等五种运输方式。 ( ) 11、全轮驱动的双轴汽车可用 4*2 来表示。( ) 12、“红旗法规”是 1865 年法国制定的。( ) 13、底特律是美国的汽车城。 ( ) 14、我国从 1998 年 7 月 1 日起,全国所有汽车一律停止使用含铅汽油,改用无铅汽油。 ( ) 15、与同等排量的汽油车相比,柴油轿车能够节油 60%以上。( ) 16、除了内燃机汽车,二十一世纪占据重要地位的汽车将是太阳能汽车。 ( ) 17、世界方程式赛车最初级的形式是康巴斯赛车。 ( ) 18、“GT”赛是汽车耐久赛的简称。 ( ) 19、我国从国外进口的第一辆汽车供毛泽东使用。 ( ) 20、我国第一辆红旗轿车是 1958 年 7 月由第一汽车制造厂研制出来的。 ( )
)。
A、长城汽车股份公司

汽车文化 【1196】

汽车文化 【1196】
上汽集团含:上海大众、上海通用、上海通用五菱、上海奇瑞、上海申沃、上海汇众、上海仪征、上海通用东岳共8家企业;车型包括:桑塔纳(Santana)2000、桑塔纳3000、帕萨特(Passat)1.8T、波罗(Polo)、别克(Buick)GL8、别克君威(Buick Regal)GS、赛欧(Sail)SRV、别克赛欧(Buick Sail)、奇瑞系列轿车;大、中、轻型客车和底盘;五菱微型汽车;重型载货汽车等。
(3)本田
车型:雅阁(Accord)、市民(Civic)等型轿车
(4)马自达
车型:主要生产福美来、Mazda2、普力马、Wagon、新M6、新M3、新M6轿跑等系列轿车。
(5)五十铃(ISUZU)
车型:主要生产重型载货汽车、轻型载货汽车,也牛产双子星座(Gemini)、脉冲(Irnpulse)、骑兵(Trooper)、御马(Florion)等轿车。
a:有助于改善汽车的性能;
b:是强化的道路实验;
c:动态车展最佳广告;
d:促进汽车大众化。
汽车赛是集人与车为一体的综合较量。与通常的体育运动相比,汽车运动不仅是车手个人技艺、意志和胆量的竞争,而且是汽车设计,产品质量的角逐。这种独具特色的双重性运动,更能体现人类精英与高新科技最完美的结合,体现人类对自然的征服能力。作为一项群众性体育活动,赛车不仅体现着技术革新的步伐,也体现出人类驾驭自然的能力。它壮观而激烈,充满着冒险的情趣,因而激起越来越多人的狂热。每次大奖赛到来,总有成千上万的爱好者趋之若鹜。英国以每张1500美元的往返机票组织人们前往巴西观看汽车大赛;葡萄牙人和意大利人则成群结队地乘火车奔奥地利观看比赛。联邦德国、英国和南非,是甲级赛车的会聚之地,每次都有不下10万人前往观看。
汽车赛是车战?商战?金融战还是科技战?谁也无法说清。它那丰富而又复杂的内涵超过了世界上任何一项体育运动。总之,有了具有高科技产品的汽车公司做后盾,有了拥有雄厚经济实力的企业集团的资助,再加上热心汽车运动的人们的积极参与,这就是汽车运动能够经久不衰的关键所在。

西南大学网络与继续教育《汽车文化》期末考试复习题及参考答案

西南大学网络与继续教育《汽车文化》期末考试复习题及参考答案
4. 轿车造型研究
5. 汽油车和柴油车发动机分别由那几大机构和那几大系统组成,其作用各是什么?
大作业答题要求 :
1. 格式:正文五号字体排版,宋体,行距20磅。标题用四号加粗宋体字。总体排版要求美观大方。
2. 答题内容要符合题目意思,论述重点突出,逻辑清楚,字数不少于三百字。答案可以直接写在网页上的答题位置或以附件的形式上传。
据统计,目前我国每年因交通事故死亡的人数多达万人,其中因车辆本身故障原因造成的事故约占2%。众所周知,国内汽车出现发动机突然熄火、转向和制动失控的情况并不鲜见。汽车作为复杂的机电一体化产品,在设计和制造过程中出现缺陷可以理解,但是出问题后,厂家及时公告并承担相应的维修和赔偿责任也是责无旁贷的。几年前第一次听说外国厂商的召回制,善良的中国消费者多少有点儿艳羡和“激动”:瞧人家老外,就是不一样!自己产品存在某些缺陷,消费者也许根本不知情,但他们居然肯自亮家丑,还自己掏钱把问题产品召回来免费更换零部件。但后来才慢慢知道,被外国厂商召回的产品,一般并非在投入生产时就为赚昧心钱而搀杂使假,其缺陷往往与某种失误有关,例如某个部件当初在设计时考虑不周或设计思路不对,后来也许在消费者使用中发现问题了,也许技术进步了,为了避免对消费者的伤害,所以决定召回。也许召回暂时会影响产品的市场信誉,但外商在其中所表现的光明磊落,还是颇令人佩服的。
2.
内容提要:
汽车逐渐成为我国家庭中重要的消费品之一,近年,汽车质量的纠纷案件越来越多,而消费者在汽车质量纠纷中往往求告无门,在案件处理中处于不利的地位,正当权益得不到合理的保护,权益和身心受到损害。笔者对这一现象从法律的角度进行思考与分析,特此抛转引玉,以求教于同仁,希望能引起大家对这一现象的关注。
以上因素使汽车逐渐成为我国家庭中重要的消费品之一,有与房屋并称为生活中“两大件”的趋势。汽车越来越多了,同样增多的是汽车官司。

西南大学18秋1196《汽车文化》在线作业答案

西南大学18秋1196《汽车文化》在线作业答案
2. 柴油
3. 乙醇
4. 汽油
33、确定汽车外形需要考虑三个因素,即机械工程学、人体工程学和( )
1. 运动学
2. 地面力学
3. 仿生学
4. 空气动力学
34、现在绝大多数的实用型轿车车身外形采用的是( )。
1. 船形和甲壳虫相结合的方案
2. 鱼形和箱形相结合的方案
3. 船形和楔形相结合的方案
4. 子弹头形和楔形相结合的方案
“MPV”是多用途厢式车的英文缩写
1. A.√
2. B.×
43、标致----雪铁龙汽车公司在中国的合资企业为上海雪铁龙汽车公司( )
1. A.√
2. B.×
44、费迪南德・波尔舍是著名的跑车设计大师。
1. A.√
2. B.×
45、汽车高速行驶时耗油量最少
1. A.√
2. B.×
46、概念车是已经投放市场的一种车。
15、下列是导致英国汽车业衰败的英国政府作法的是
1. 推出汽车贷款等鼓励汽车消费的政策
2. 引进日本价廉物美的经济型汽车
3. 不支持英国的豪华车的发展
4. 降低了汽车的关税
16、在下列各种类型的机动车中属于乘用车的是( )。
1. M1 类机动车
2. M2类机动车
3. N1 类机动车
4. N2类机动车
8、
世界上第一台内燃机所用的燃料是( ) 。
1. 煤气
2. 汽油
3. 柴油
4. 乙醇
9、奔驰公司的总部设在( )。
1. 狼堡
2. 底特律
3. 米兰
4. 斯图加特
10、日本TOYOTA汽车公司的创始人是 ()。
1. 丰田佐吉
2. 丰田喜一郎

西南大学18春1196汽车文化大作业

西南大学18春1196汽车文化大作业
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专96】A卷
大作业满分:100分
一、大作业命题和要求:(注:学生只需要从下列5个题目中选择2个题目撰写小论文,每题50分,共选做2题)
1.请列出欧洲、美国、日本、中国有代表性的汽车品牌
2.简述汽车造型的发展历史
3.简述中外汽车公司名人及主要成就
4.简述汽车保养种类及保养周期
5.简述汽车文化的定义及内涵
大作业答题要求:
1.格式:正文五号字体排版,宋体,行距20磅。标题用小四号加粗宋体字。总体排版要求美观大方。
2.答题内容要符合题目意思,论述重点突出,逻辑清楚,字数不少于三百字。答案可以直接写在网页上的答题位置。

自主学习型《汽车文化》网络课件的学习内容设计

自主学习型《汽车文化》网络课件的学习内容设计

自主学习型《汽车文化》网络课件的学习内容设计
陶学宗
【期刊名称】《电脑知识与技术》
【年(卷),期】2010(006)003
【摘要】随着汽车工业的发展和高等教育的普及,传统的汽车文化教育模式已不能满足学习者的需要,而自主学习型<汽车文化>网络课件却为他们提供了崭新的学习途径.学习内容作为课件的主体部分,其学术质量和组织结构既是决定<汽车文化>网络课件质量的核心要素,又是影响学生学习质量的主要因素.因此,必须对其进行科学设计.该文以建构主义教学理论为依据,以<汽车文化>教学大纲为基础,以学习者的学习需要、学习特点为中心,以培养和帮助他们提高自学能力和创新意识为目标,按照内容选取科学化、构成系统化、组织模块化、形式多样化、呈现层次化和区分特征化的要求,对自主学习型<汽车文化>网络课件的学习内容进行了设计,力图满足不同层次自主学习者的需要,促进现代汽车文化的发展.
【总页数】2页(P757-758)
【作者】陶学宗
【作者单位】沈阳农业大学,工程学院,辽宁,沈阳,110161
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.农业高校设计开发自主学习型网络课件研究 [J], 王兴宇;乔宪遐
2.自主学习型多媒体网络课件的设计与实现——以《氧气的性质和实验室制法》为例 [J], 刘浩;蔡静
3.自主学习型多媒体网络课件的设计与实现——以《氧气的性质和实验室制法》为例 [J], 刘浩;蔡静
4.自主学习型网络课件的设计 [J], 陈琳
5.小学阅读教学中自主学习型课件的设计及应用策略——以《二泉映月》课件为例[J], 李倩
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1196 20182
单项选择题
1、兰博基尼汽车公司的车标是一只()。

. B. 跃马
.公牛
.雄狮
.捷豹
2、下列不是克莱斯勒汽车公司旗下品牌的是()。

. A. 兰博基尼
. D. 道奇
.顺风
.JEEP
3、汽车诞生于()
.中国
.德国
.美国
.日本
4、
属于中国汽车自主品牌的是()
.西亚特
.奔驰
.红旗
.索纳塔
5、
奇瑞牌轿车的生产基地位于( )
.中国上海
.中国芜湖
.美国底特律
.德国斯图加特
6、罗孚汽车公司的越野车标是采用()。

.北欧海盗
.LAND ROVER
.MG
.MINI
7、
法拉利汽车公司的总部在( )
.中国
.意大利
.美国
.法国
8、
世界上第一台内燃机所用的燃料是( ) 。

.煤气
.汽油
.柴油
.乙醇
9、奔驰公司的总部设在()。

.狼堡
.底特律
.米兰
.斯图加特
10、日本TOYOTA汽车公司的创始人是()。

.丰田佐吉
.丰田喜一郎
.大野耐一
.丰田英二
11、下列是原自瑞典的汽车品牌的是
.欧宝。

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