二年级奥数数学智巧趣题课件最全
精品2年级b奥数教学第十五章智巧计算
8、一天,两个爸爸,两个儿子一同上公园玩。他们至少 有几个人?
(2b) 第十五章 智巧问题
小朋友们,今天学习怎样, 知识点掌握了没有?
(2b) 第十五章 智巧问题
(2b) 第十五章 智巧问题
【热身演练 】
3、小丽今年9岁,小刚今年12岁,8年后小刚比小 丽大几岁?
(2b) 第十五章 智巧问题
【技巧感悟 】
例4.图中的小朋友喝完了再用空瓶换,他最多能喝到几瓶汽水?
我买了4 瓶汽水。
2个空瓶换 一瓶汽水。
分析解答:小男孩买了4瓶汽水,先喝了4瓶,得了4个空瓶, 每两个空瓶又换2瓶汽水,这样又能喝到2瓶汽水,又有了2个空瓶, 再换1瓶汽水喝,最后还剩下1个空瓶,他可以向老板借一个空瓶 凑成2个空瓶,又可以换1瓶汽水,喝完后把1个空瓶还给老师。所 以小男孩一共可以喝到4+2+1+1=8(瓶)。
( 第十五章 智巧问题
【热身演练 】
1、一个小朋友跳舞蹈《小燕子》要3分钟,5个小朋友 齐跳舞蹈《小燕子》要多少分钟?
(2b) 第十五章 智巧问题
【技巧感悟 】
例2、 一只小兔5分钟吃一个萝卜, 5只小兔同时吃5个同样大的萝卜需 要几分钟?
分析解答:根据题意,一只小兔5分钟吃一个萝卜,5 只小兔同时吃5个同样大的萝卜所需的时间也就等于一只小兔 吃一个萝卜所用的时间,所以,5只小兔同时吃5个同样大的 萝卜需要5分钟。
分析解答:这道题是有意迷惑人:坐车人是骑车人的儿子, 骑车人就应该是坐车人的爸爸。为什么他又说不是呢?其实,只 要认真思考一下,就会明白,坐车人是骑车人的儿子,骑车人可 能是坐车人的爸爸,也可能是坐车人的妈妈,既然不是爸爸,那 肯定就是妈妈。所以他们是母子关系。
小学二年级奥数ppt:加减法的巧算PPT共48页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
小学二年级奥数ppt:加减法的巧算
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
二年级有趣的数学(奥数)PPT
1只猫吃掉一条鱼需要1分 钟,照这样,100只猫同时 吃掉100条鱼需要几分钟?
第五关:
在一条绳子上剪一下,会 剪成多少段呢? 剪2下呢?3下呢?
要是我想得到16段绳 子,要剪几下?
一刀两断!!!
太棒了!!!
第一关:
一个长方形有四个角,剪 去一个还有几个?
笨小子抢着答得最快:还 有3个角。呵呵,证明小子 的计算掌握得可真不错哈。
你觉得他对了吗?
第二关:
在大海边上停靠着一艘高 10米的大船,这时大海开 始涨潮,每分钟海水向上 涨1米,请问要多少分钟才 会把船淹没?
别忘了,水涨船高!!!
第三关:
10个小朋友一起玩老鹰抓小鸡 的游戏,请问一共有几只小鸡? 杰克答有8只小鸡,莉莉答有9 只小鸡。
二年级奥数课件(共44张PPT)全文
加法的交换律:a+b=b+a
加法的结合律:a+b+c=a+(b+c)
329+67+233+271
=(329+271)+(67+233)
=600+300
=900
【 用简便方法计算 例5】 课堂总结:本节课主要学习了加减法简便运算常见的两种方法。
(1)562-205
=562-200-5
=362-5 =357
(2)624-96
=624-100+4
=524+4
=528
课堂总结:凑整法是在加减法简便运算中最 为常见的一种方法。在运用凑整法时要记住 16个字——多加要减、少加再加。少减再减、 多减要加。
你学会了吗?
1、复习上节课的知识。 2、进行一个小游戏。
银行卡和电话卡 的厚度大约是1 毫米。
10张纸的厚度大 约是1毫米。
● 厘米用“cm”表示
● 毫米用“mm”表 示
说出它们的长度各是多少毫米。
(35)毫米 (28)毫米
画图法解应用题
数学学习需要养成的十大好习惯 之一:
学会画图分析题目
画图解题的意义:
一、直观,明确;小朋友容易理解。 二、简化了解题过程,特别是思考的过程。
=109+100-2+3 123456
93+92+88+89+90+86+91+87 小华 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
=90×8+(3+2-2-1-4+1-3) =1000-【100+100+100】
小学二年级奥数 第43讲:智巧趣题
智巧趣题【例1】(★★)在我们生活中有些数学问题并不需要多么复杂的计算,只需要我们开动脑筋思考,多动手操作就能解决。
解答这类题可以锻炼我们的思维,使我们的动手能力更强。
相信同学们对这样的问题一定很感兴趣。
下面我们就一起来学习吧!脑筋转转转(一)-----谁先到学校有一户人家,父亲是胜利小学的老师,女儿是胜利小学的学生。
这两个人从家走到学校,各有自己的习惯路线。
父亲喜欢尽量少拐弯;女儿喜欢一路穿街走巷,不放弃每次拐弯的机会。
如图你认为父亲和女儿从家到学校谁走的路多?【例1】(★★)【例1】(★★)脑筋转转转(二)-----取乒乓球一天,乐乐从盒子里取乒乓球玩,她每次拿出总数的一半,再放回1个。
她拿了81次乒乓球后仍然放回去1个,这时盒子里还剩下2个。
那么,原来盒子里有多少个乒乓球呢?脑筋转转转(三)-----切蛋糕爸爸买了一个生日蛋糕为贝贝过生日,贝贝高兴极了。
爸爸指着桌上的蛋糕对贝贝说:“这个蛋糕由你来切,你要让妈妈吃的蛋糕多你一倍,而爸爸吃的是你的一半。
”小朋友,你知道这个蛋糕该怎么分吗?1【例1】(★★)脑筋转转转(四)-----哪一瓶的橙汁甜有两个大小一样的瓶子,一个里面装满一瓶水,一个里面装有半瓶橙汁,现在把水倒满橙汁瓶,搅拌均匀。
然后再把橙汁瓶里搅拌均匀的橙汁水倒满装水的瓶,也同样搅拌好。
这时,两个瓶子里装的都是橙汁水了,原来装水的瓶里是满满一瓶,原来装橙汁的瓶是半瓶。
那么现在哪个瓶里的橙汁甜一些呢?【例2】(★★★)小A、小B、小C、小D、小E五名同学参加跳绳比赛,比赛前每两个小朋友都要握一次手表示友好。
当小A握了4次手,小B握了3次手,小C握了2次手,小D握了1次手的时候,小E握了几次手?最后这五名小朋友一共要握多少次手?【例3】(★★★)有9颗珍珠,外观一样,但有一颗是假的,假珍珠比真珍珠轻一些,请你利用天平,只称两次就找出假珍珠。
【例4】(★★★★)警长在海关截获了一批装有牛肉罐头的九个大箱子,箱子里每盒罐头重100克。
二年级奥数第十六讲--智巧趣题
智巧趣题
教师:龙保申
故事导入
喜羊羊刚在魔术学院学了三天,便想在大家面前炫耀一番。有一天 他取出一只大袋子,在大伙面前拍了拍说:这只袋子里有红、白、 黑三种颜色的玻璃球各10个,不准偷看,直接去摸,每次只摸一个, 知道至少要摸几次才能保证每种颜色的玻璃球全都有吗? 懒羊羊说: 这还不简单,摸3次就完了呗!美羊羊说:你是用眼睛看着抓的吧! 说完大家哈哈大笑,懒羊羊的脸刷的就变红了。沸羊羊接着说:这 是运气最好时的情况,但是运气不好的话,那就......聪明的小朋友, 你知道答案吗?
练习2
亮亮和花花一共买来20块巧克力,亮亮买的比花花多2块,亮亮吃了 1块以后,给了花花3块,这时他们一共还有多少块巧克力?
例题3
小熊用硬纸板做了一个五边形的房子,这个房子刚好 有5个角,现在用一把剪刀剪去一个角,那么还剩下 几个角?
练习3
把一个正方形的硬纸板用剪刀剪去一个角,还剩下几 个角?如果是三角形的纸板呢?
例题10
25名战士要过河,河边只有一条小船,船上每次最多 能坐5个人,至少几次战士们才能全部过河?
例题11
大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院,河上没有桥, 他们又都不会游泳。河边有一条船,船载重50千克, 而大和尚正好50千克,两个小和尚各重25千克,那么 他们怎样才能全部过河?
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例题4
机器猫总有一些稀奇古怪的想法,有一天,他用剪刀 只剪一次,就能将一根绳子剪成5段,你知道他是怎 么做到的吗?
练习4
用一把剪刀只剪一次,如何把绳子剪成4段呢?
练习5
把46个鸡蛋装进9个篮子里,而且每个篮子里鸡蛋都不相同,鸡蛋最多的篮 子里最多可以放几个鸡蛋?
练习5
王伯伯在5个鸡笼里一共养了17只鸡,每个笼子里鸡的数量都不一样,请问 每个笼子里各有几只鸡?
二年级奥数6讲:智巧趣题
10、有9个大小一样的硬币,其中有 1枚是假币,混在里面重量较轻, 现在有一个天平,至少称几次就能 把那枚假币挑出来?
把九枚硬币平均分成三份,把其中的两 份放在天平上,如果两边一样重,说明 假的在另一份中.如果一边重一边轻, 说明轻的那一边有假的.再把这三个硬 币平均分成三份,把其中两个硬币放在 天平上,如果一样重,说明另一个是假 的.如果一重一轻说明轻的那个是假的. 所以只要称两次即可.
50、猴妈妈取同5个篮子, 对小猴说:“这5个篮子 里分别装人1个、2个、4 个、8个、16个桃子,现 在要从这5个篮子里取出 21个桃子,规定每个篮子 里的桃子要么全部取走, 要么一个不许取,想一想, 应该怎么取?”
第六讲:智巧趣题
适合二年级 主讲:顾群
教材深化: 1、一个正方形有四个角, 剪去一个角,还剩几个角?
2、篮子里有8个苹果,现 要将这些苹果平均分给8 个小朋友,每个小朋友可 以分得1个,最后篮子里 要留下一个苹果,你能分 吗?
3、两个父亲和两个儿子 一同去商店买东西,每人 买一件礼品,回到家里后 数一数一共有3件物品, 这是怎么回事?
43、在透明而开口的软塑 料管子 ,装着三个黑球 和两个白球,但三个黑球 夹在中间,要求不把白球 从塑料管里倒出,而取出 黑球怎样能做到?
44、早晨6点起床后,到7 点钟上学的1个小时内, 小明要做好多事情:叠被 子3分钟,搞卫生10分钟, 读外语30分钟,收拾碗筷 5分钟。这些事情应怎样 合理安排?
25、蜗牛沿着9米高的柱 子往上爬,白天它向上爬 5米,而晚上又下降4米, 问蜗牛爬到柱顶需要几天 几夜?
26、一种烤面包机每次可 以放2片面包,烤面包时, 第一面要烤2分钟,第二 面也要烤2分钟,也就是 说,烤一片面包需要4分 钟,如果要烤3片面包需 要多少分钟?
二年级数学奥数课堂讲义PPT课件
练习 4 1.按规律填空。
练习 4 1.49(下两个数相乘加 1 得上一个数) 2.28,14 3.40,70
• 练习1 • 1.找规律填数。 • 25,4,20,4,15,4,( ),( ) • 8,7,10,6,12,5,( ),( ) • 2.找规律填数。 • ( ),( ),7,34,7,36,7,38 • ( ),( ),5,4,9,6,13,8 • 3.找规律填数。 • 16,3,8,9,4,( ),( ) • 40,16,20,8,10,4,( ),( )
•练习2 •按规律填数。
练习2 1.11,22(加1,乘2;加1,乘2……) 2.18,17(乘2减1,乘2减1……) 3.24,48(前一个数乘2) 4.3,2(除以2减1,除以2减1……) 5.5,6
•1.1,2,4,5,10,( ),( )
•2.3,6,5,10,9,( ),( )
•3.3,6,12,( ),( )
• 【例题1】盒子里有红球和黄球各8个,最多摸 出几个球,才能保证有两种颜色不同的球?
•思路导航:在摸球时,如果不凑巧,连续摸出的 8个都是同一种颜色的球,那么再摸一个,也就 是第9个,一定是另一种颜色的球。
•答:最多摸出9个球,才能保证有两种颜色不相 同的球。
1.5粒 2.7块 3.2个
• 练习1 • 1.小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒。它们的形状大小完全一样,如果不用眼睛看,
练习 5
练习 5
二年级奥数速算与巧算ppt课件
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3、计算等差连续数的和
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等差连续数:相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连 续数或等差数列
如:1、2、3、4、5、6、7、8、9
1、3、5、7、9
2、4、6、8、10
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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4、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ准数法
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23+20+19+18+22+21
=(20+3)+20+(20-1)+(20-2)+(20+2)+(20+1)
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练习题
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1、53+52+49+47+51+50 2、87+74+85+83
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小学二年级奥数ppt课件
解释(2)先考虑被减数的个位,□-0=7,说明□内应填7,再考虑减数的十位,8-□ =5,□内应填3.。
模仿练习: 练习1、在下面的□中填上3个连续的数,使等式成立。
8 + 9 + 10 = 27
练习2、在□里巧填数,使算式成立。
46 +48
9
4
7
0
--
3
3
3
7
练习3、在□里填上5个连续的数,使等式成立。
例2:观察前几幅图的变化规律,把第(6)和第(7)幅图中缺少的图形画出来。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
解释:圆圈中的三角形,是白、黑相隔的,白三角形依次是1个,2个,3个,4个;黑 三角形依次是7个,5个,3个1个。因此,第(6)是3个黑的,第(7)是4个白的。
(6)
(7)
模仿训练 1、仔细观察前面两组图,你看第(3)组图中的空白处应该画什么?
第三步,根据上面三组三种情况,综合考虑四个角上四个数的和25(即重复计算的和: 20×4-55=25),试算出答案。
①左右两个数为9和6,
则剩下八个数为:1、
2、3、4、5、7、8、 10 5 2 3
10。其中, 10+8+4+3=25,以10、 6
9
8、4、3为四个角上的 4 1 7 8
数得答案:
改为:(4+4)÷4-4÷4=1 改为:(4+4)÷4+4-4=2 改为:(4+4)÷4+4÷4=3
改为:(4-4)×4+4=4
(5)4×4+4÷4=5
改为:(4×4)+4÷4=5
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例题【五】(★ ★ ★ )
分法一:
一毛 二毛 三毛
满筐 3 3 1
半筐 1 1 5
空筐 3 3 1
分法二:
一毛 二毛 三毛
满筐 2 2 3
半筐 3 3 1
空筐 2 2 3
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分配问题 方法:先求出每人量,再 操作!
例题【六】(★ ★ ★ )
8个足球队代表学校参加区足球比赛,比赛采用淘汰制,两个队进 行一场比赛,每场比赛输的一队被淘汰,最后决出冠军。请你算 一算,一共要举行多少场比赛?
智巧趣题
二年级 第19课
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在我们生活中有些数学问题并不需要多么复杂的计算, 只需要我们开动脑筋思考,多动手操作就能解决。解答这 类题可以锻炼我们的思维,使我们的动手能力更强。相信 同学们对这样的问题一定很感兴趣。下面我们就一起来学 习吧!
例题【一】(★ ★ )
脑筋转转转(一) 谁先到学校 有一户人家,父亲是胜利小学的老师,女儿是胜利小学的学生。这两个人从 家走到学校,各有自己的习惯路线。亲喜欢尽量少拐弯;女儿喜欢一路穿街 走巷,不放弃每次拐弯的机会。如图你认为父亲和女儿从家到学校谁走的路 多?
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握手问题 方法:同找线段
例题【三】(★ ★ ★ )
有9颗珍珠,外观一样,但有一颗是假的,假珍珠比真珍珠轻一些, 请你利用天平,只称 两次就找出假珍珠。
第一次: 天平左右托盘各放3颗。 若天平平衡,则剩下的3颗中有次品; 若天不平衡,则轻的那个托盘里的3颗中有次品。 从而确定出哪3颗中有次品。
例题【三】(★ ★ ★ )
有9颗珍珠,外观一样,但有一颗是假的,假珍珠比真珍珠轻一些, 请你利用天平,只称 两次就找出假珍珠。
第二次: 从有次品的那3颗中任取2颗放入天平左右托盘 还剩下一颗。 若天平平衡,则剩下的1颗是次品; 若天平不平衡,则轻的那颗是次品。 从而确定出哪1颗中有次品。
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例题【四】(★ ★ ★ ★)
取 1盒 2盒 3盒 4盒 5盒 6盒 7盒 8盒 9盒
一共取了1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(盒)罐头 如果都是好罐头,应该是4500克。 若是4510克,则说明有1盒过期罐头,则1号箱子是过期的, 若是4520克,则说明有2盒过期罐头,则2号箱子是过期的, 以此类推……
脑筋转转转(四) 哪一瓶的橙汁甜 有两个大小一样的瓶子,一个里面装满一瓶水,一个里面装有半瓶橙汁,现在 把水倒满橙汁瓶,搅拌均匀。然后再把橙汁瓶里搅拌均匀的橙汁水倒满装水的 瓶,也同样搅拌好。这时,两个瓶子里装的都是橙汁水了,原来装水的瓶里是 满满一瓶,原来装橙汁的瓶是半瓶。那么现在哪个瓶里的橙汁甜一些呢?
原来装橙汁的瓶子橙汁更甜一些。
例题【二】(★ ★ ★)
小A、小B、小C、小D、小E五名同学参加跳绳比赛,比赛前每两个小朋友都要 握一次手表示友好。当小A握了4次手,小B握了3次手,小C握了2次手,小D握 了1次手的时候,小E握了几次手?最后这五名小朋友一共要握多少次手?
五个小朋友每两个小朋友要握一次手 共握了4+3+2+1=10(次)手
辨别真假 方法:1/3法则
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注意:用天平称量次品问题时,由于天 平左右两边以及天平外都能放置 物品,故每次顶多能将次品范围 缩小到1/3
例题【四】(★ ★ ★ ★)
警长在海关截获了一批装有牛肉罐头的九个大箱子,箱子里 每盒罐头重100克。在这九个大箱子中,其中有一箱罐头已 经过期, 不符合出口标准,过期的罐头每盒要比原来重10 克。警长准备用一个天平称把这箱子过期罐头称出来,请你 帮助想一想,最少需要称几次就能把这箱不合格的罐头找出 来?
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还可以第9箱不取, 请你想想看怎么操作?
例题【五】(★ ★ ★ )
一毛、二毛、三毛三个好朋友去地里收花生,他们带了21只大小 一样的箩筐出发。傍晚返回时,他们今天的收获是:7筐装满花生, 7筐只装半筐花生,7筐没有装花生。因为没有带秤,你能否想办
把这些花生平均分成好朋友不仅分到的花生要一样多,筐也要 一样多。怎样分?(注意:不许将这些花生倒进倒出。)
把女儿所走的路线经过平移,可以 发现女儿所走的路线和路线和爸爸所走的路线一样长
例题【一】(★ ★ )
脑筋转转转(二) 取乒乓球 一天,乐乐从盒子里取乒乓球玩,她每次拿出总数的一半,再放回 1个。她拿了81次乒乓球后仍然放回去1个,这时盒子里还剩下2个。 那么,原来盒子里有多少个乒乓球呢?
原来盒子里只有2个乒乓球。
例题【一】(★ ★ )
脑筋转转转(三) 切蛋糕 爸爸买了一个生日蛋糕为贝贝过生日,贝贝高兴极了。爸爸指着桌上的蛋糕对贝贝说:“ 这个蛋糕由你来切,你要让妈妈吃的蛋糕多你一倍,而爸爸吃的是你的一半。”小朋友, 你知道这个蛋糕该怎么分吗?
要把这个蛋糕平均分成1+2+4=7(份)
例题【一】(★ ★ )
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比赛问题 方法:每轮比赛场数均为 该轮所剩队数÷2
本讲总结
一、辨别真假 方法:1/3法则 二、次品问题 方法:“尾数”记号 三、分配问题 方法:先求出每人量,再操作! 四、比赛问题 方法:每轮比赛场数均为该轮所 剩球队数÷2
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例题【六】(★
2场
第三轮:
第一轮比赛场数:8÷2=4(场)●(冠军)
第二轮比赛场数:4÷2=2(场)
第三轮比赛场数:2÷2=1(场)
总场数
4+2+1=7(场)
1场
例题【六】(★ ★ ★ )
方法二:淘汰队伍 8-1=7(个) 每淘汰一个队伍,就需举行一场比赛, 故共举行了7场比赛!