中学生安全教育案例
安全教育故事案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景在我国某中学,近年来校园安全事故频发,引起了社会各界的广泛关注。
为了提高学生的安全意识,该校决定开展一系列安全教育主题活动。
在一次主题为“校园安全无小事”的安全教育故事分享会上,同学们纷纷讲述了发生在身边的真实故事,这些故事既令人警醒,又让人深思。
二、案例分析1. 案例一:火场逃生故事的主人公小明,在一次周末的宿舍火灾中,成功逃生。
原来,小明在睡前发现宿舍楼道内堆满了杂物,心生担忧。
他多次提醒宿舍同学注意,但无人理会。
火灾发生时,小明迅速将湿毛巾捂住口鼻,沿着安全通道逃生,最终化险为夷。
分析:这个案例反映出部分学生在安全意识上的缺失。
宿舍楼道堆放杂物,容易引发火灾,给同学们的生命安全带来威胁。
小明能够及时发现并提醒同学,体现出较强的安全意识。
然而,其他同学却对此视若无睹,导致火灾发生时无法及时逃生。
这个案例提醒我们,校园安全需要每个人都重视,共同维护。
2. 案例二:交通安全故事的主人公小华,在放学回家的路上,由于急于赶路,没有注意到前方行驶的车辆,险些发生交通事故。
幸好,一位路过的老师及时发现,及时制止了这场悲剧。
分析:这个案例警示我们,在日常生活中,交通安全意识至关重要。
小华在放学回家的路上,因为急于赶路,忽视了交通安全,差点造成严重后果。
这个案例告诉我们,在校园内外,同学们都要时刻注意交通安全,遵守交通规则,确保自身安全。
3. 案例三:食品安全故事的主人公小丽,在购买学校门口的小吃时,由于没有看清食品的生产日期和保质期,食用了过期食品,导致食物中毒。
分析:这个案例反映出部分学生在食品安全方面的意识淡薄。
过期食品可能含有有害物质,对人体健康造成危害。
小丽在购买食品时,没有仔细查看生产日期和保质期,导致食物中毒。
这个案例提醒我们,同学们在购买食品时,要关注食品安全,避免食用过期食品。
4. 案例四:网络安全故事的主人公小张,在上网时,轻信了网络上的虚假信息,导致个人信息泄露,遭受了经济损失。
中学安全教育警示案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景近年来,随着社会经济的快速发展,校园安全问题日益突出,中学生安全事故频发。
为了提高中学生的安全意识,加强安全教育,本文将以一起中学生安全事故为例,进行安全教育警示案例分析。
二、案例介绍2019年3月,某中学发生一起学生坠楼事故。
该校初二学生小王(化名)在课间休息时,因与同学发生口角,情绪激动,爬上学校教学楼三楼的栏杆,试图跳楼。
在同学和老师的劝阻下,小王情绪逐渐稳定,但仍站在栏杆上。
此时,一名老师见状,毫不犹豫地冲上前去,将小王拉回。
然而,由于救援过程中用力过猛,老师脚下一滑,两人同时从三楼坠落。
幸运的是,两人均无生命危险,但老师腿部骨折,小王头部受伤。
三、案例分析1. 事故原因分析(1)学生安全意识淡薄。
小王在发生口角后,情绪失控,缺乏对生命安全的重视,这是导致事故发生的主要原因。
(2)学校安全教育不到位。
学校在安全教育方面存在一定程度的缺失,未能有效提高学生的安全意识和自我保护能力。
(3)教师应急处置能力不足。
在救援过程中,老师虽然及时出手相救,但由于缺乏相关培训,导致救援过程中发生意外。
2. 事故警示(1)加强学生安全意识教育。
学校应将安全教育纳入日常教学,通过开展安全知识讲座、举办安全主题活动等形式,提高学生的安全意识和自我保护能力。
(2)完善学校安全教育体系。
学校应建立健全安全管理制度,加强对学生的安全教育,确保校园安全。
(3)提高教师应急处置能力。
学校应定期组织教师参加安全培训,提高教师的应急处置能力,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行救援。
四、预防措施1. 加强学生安全教育(1)开展安全知识讲座。
邀请专业人士为学生讲解交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗等方面的安全知识。
(2)举办安全主题活动。
通过举办安全知识竞赛、安全主题班会等形式,提高学生的安全意识。
(3)加强家校合作。
学校与家长共同关注学生的安全教育,共同为学生营造安全、健康的成长环境。
2. 完善学校安全教育体系(1)建立健全安全管理制度。
安全教育的案例典型
安全教育的案例典型1. 校园安全教育:某市一中学发生了一起严重的校园欺凌事件,导致学生重伤。
学校随后加强了校园安全教育,通过举办讲座、开展班会、设置安全警示牌等方式,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 道路交通安全教育:某市一家公交公司组织了一次道路交通安全教育活动,邀请交警进行讲解,并组织学生进行实地观摩。
通过这次活动,学生们了解了交通规则和安全常识,增强了道路交通安全意识。
3. 网络安全教育:某市一所小学开设了网络安全课程,教授学生正确使用互联网的方法和注意事项。
通过讲解实际案例和进行互动讨论,提高了学生对网络安全的认识和防范能力。
4. 家庭安全教育:某市一家居民小区发生了一起火灾事故,造成了财产损失和人员伤亡。
小区物业公司随后组织了一次家庭安全教育活动,邀请消防员进行讲解和演示灭火器的使用方法,提醒居民关注家庭安全。
5. 食品安全教育:某市一家学校开展了食品安全教育活动,邀请食品安全专家进行讲座,并组织学生参观食品生产企业。
通过这次活动,学生们了解了食品安全的重要性,学会了正确选择食品和饮食习惯。
6. 自然灾害安全教育:某市一所中学开展了自然灾害安全教育活动,邀请地质专家进行讲座,并组织学生进行震后逃生演练。
通过这次活动,学生们了解了自然灾害的危害和防范措施,提高了自救互救的能力。
7. 职业安全教育:某市一家工厂开展了职业安全教育活动,邀请职业安全科专家进行讲解,并组织员工进行应急演练。
通过这次活动,员工们了解了职业安全的重要性,学会了正确使用劳动防护用品和应对突发事故。
8. 旅游安全教育:某市一个旅行社组织了一次旅游安全教育活动,邀请导游进行讲解,并组织游客进行实地演练。
通过这次活动,游客们了解了旅游安全的注意事项和应急处理方法,提高了自我保护能力。
9. 消防安全教育:某市一家企事业单位联合举办了消防安全教育活动,邀请消防员进行讲解和实地演示,并组织员工进行灭火器使用演练。
通过这次活动,员工们了解了火灾的危害和防范措施,学会了正确使用灭火器和疏散逃生。
安全教育每日一案例
安全教育每日一案例
今天我们来讲讲一个关于交通安全的案例。
小明是一个初中生,每天都要乘坐公交车上学。
一天,他因为迟到赶公交车时,看到前面的车已经开走了,于是他决定横穿马路去追赶公交车。
在横穿马路的过程中,他没有注意到一辆快速驶来的车辆,结果不幸被撞倒受伤。
这个案例告诉我们,交通安全是我们生活中不可忽视的重要问题。
首先,我们要养成良好的交通安全意识,不论是行人还是驾驶员,都要时刻注意交通安全,遵守交通规则。
其次,遵守交通信号,不随意横穿马路,不在马路上玩耍,不在马路上追逐打闹。
最后,对于学生来说,要养成良好的上学习惯,不要拖延时间,避免因迟到而不顾交通安全。
除此之外,家长和学校也应该加强对学生的交通安全教育,提高他们的交通安全意识。
学校可以组织交通安全知识的宣传活动,家长也可以在日常生活中不断强调交通安全的重要性,教育孩子们如何正确地行走和乘坐交通工具。
总之,交通安全是每个人都要关注的问题,我们应该时刻提醒自己和他人,遵守交通规则,增强交通安全意识,共同营造一个安全的交通环境。
希望通过这个案例的分享,能够引起大家对交通安全的重视,让我们每个人都能够做到文明出行,共同维护交通安全。
中学生安全教育典型案例
中学生安全教育典型案例
案例概述:
某中学为了加强学生的安全意识,开展了一系列的安全教育活动。
其中一项活动是在校园内模拟发生火灾的情景,让学生们进行实战演练,了解火灾发生时的应对措施。
事件描述:
在一次火灾演练中,学生们按照老师的指示,迅速地用湿毛巾捂住口鼻,弯腰逃生。
然而,在紧急出口处,一名学生因为紧张而摔倒,导致后面的学生纷纷跌倒。
此时,一名学生干部迅速反应,立即组织其他学生形成人墙,避免后面的学生继续向前挤压。
同时,该学生干部还鼓励摔倒的学生站起来,一起逃生。
最终,所有人员都安全地逃离了模拟火灾的现场。
案例分析:
这个案例表明,在紧急情况下,学生们的反应能力和组织能力非常重要。
通过安全教育和实践演练,学生们能够掌握正确的应对措施,并且在遇到危险时能够迅速做出反应。
此外,学生干部的领导能力和责任心也是保障安全的重要因素。
全国中小学安全教育案例
一、案例背景近年来,我国中小学安全事故频发,校园火灾事故更是给师生生命财产安全带来严重威胁。
为提高广大师生的安全意识和应急处理能力,我国各地中小学积极开展安全教育及应急演练活动。
以下是一起全国中小学安全教育案例,旨在为广大师生提供借鉴和启示。
二、案例经过1. 时间:2021年9月15日2. 地点:某市第一中学3. 事件:校园火灾应急疏散演练(1)火灾发生当天下午,学校教学楼三楼的一间教室突然发生火灾,火势迅速蔓延。
学校值班人员发现火情后,立即向校长报告。
(2)应急响应校长接到报告后,立即启动应急预案,成立火灾应急指挥部,指挥全校师生进行疏散。
(3)应急疏散应急指挥部按照预案要求,将全校师生分为若干小组,每组由一名班主任负责,有序进行疏散。
学生们按照规定的逃生路线,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,迅速撤离火灾现场。
(4)救援行动学校消防队接到报警后,迅速赶往现场进行救援。
消防队员利用消防器材扑灭火势,同时搜救被困人员。
(5)总结反思演练结束后,学校组织全体师生召开总结会议,对本次火灾应急疏散演练进行总结。
校长指出,本次演练达到了预期效果,但也暴露出一些问题,如部分学生在疏散过程中不够迅速,个别班主任对逃生路线不够熟悉等。
三、案例分析1. 优点(1)应急预案完善:学校制定了详细的火灾应急预案,确保了应急疏散工作的有序进行。
(2)应急响应迅速:校长接到报告后,立即启动应急预案,指挥全校师生进行疏散。
(3)师生配合默契:在疏散过程中,师生们紧密配合,有序撤离火灾现场。
(4)救援及时有效:消防队员迅速赶往现场进行救援,有效扑灭火势,保障了师生生命财产安全。
2. 不足(1)部分学生疏散不够迅速:在演练过程中,部分学生在疏散过程中不够迅速,影响了整个疏散过程。
(2)个别班主任对逃生路线不够熟悉:部分班主任对逃生路线不够熟悉,导致学生在疏散过程中出现混乱。
四、经验与启示1. 加强安全教育:学校应定期开展安全教育,提高师生安全意识和应急处理能力。
初中生安全教育的案例研究
初中生安全教育的案例研究安全教育对于初中生来说是非常重要的,它能帮助他们提高安全意识,学会保护自己和他人的生命财产安全。
在以下的案例研究中,我们将通过两个真实的案例来讨论初中生安全教育的重要性和有效方法。
案例一:校园交通安全教育在某初中校园内,曾发生过一起校园交通事故。
一名初中生因为不注意车辆行驶,横穿马路时被一辆汽车撞倒,导致了严重的伤害。
这起事故引发了学校和家长的高度关注。
学校采取了一系列措施来加强校园交通安全教育。
首先,引入了交通安全教育课程,定期组织学生参加交通安全知识的学习和讲座。
其次,学校设置了明显的交通标志和标线,提醒学生遵守交通规则。
此外,学校还安排了专人负责校园交通管理,确保学生的安全出行。
除了学校的努力,家长也起到了重要的作用。
他们与学校合作,共同参与孩子的交通安全教育。
家长们定期与孩子一起讨论交通安全问题,并提醒他们要遵守交通规则,不乱穿马路。
通过这些努力,学校和家长共同提高了学生的交通安全意识,减少了交通事故的发生率。
案例二:网络安全教育由于互联网的普及,网络安全问题在初中生中逐渐凸显出来。
在某初中,曾发生了几起学生受到网络欺凌的事件。
为了解决这个问题,学校和家长采取了一系列措施来加强网络安全教育。
首先,学校引入了网络安全教育课程,通过讲解网络欺凌的危害性和预防措施来提高学生的网络安全意识。
学校还组织了网络安全知识竞赛,激发学生学习的兴趣。
与此同时,家长们也积极与孩子进行沟通,提醒他们在使用互联网时要保护好个人隐私,避免与陌生人交流。
此外,学校还定期组织网络安全主题讲座,并邀请网络安全专家给学生和家长做相关讲解,帮助他们更好地防范网络安全风险。
通过这些努力,学校和家长共同提高了学生的网络安全防御能力,并有效减少了网络欺凌事件的发生。
总结:案例研究表明,初中生安全教育是十分必要的。
学校和家长应该共同努力,采取有效的措施来提高学生的安全意识,保护他们的生命财产安全。
对于校园交通安全教育,学校应该引入相关课程,并设置交通标志和标线,确保学生遵守交通规则。
中学生暑假安全教育含案例
中学生暑假安全教育含案例嗨,同学们!暑假就要到啦,这可是咱们撒欢儿玩耍的好时光,但同时也得注意安全哦。
今天咱们就来唠唠暑假安全那些事儿,还会穿插一些案例,让大家更深刻地明白安全的重要性。
一、交通安全。
先来说说出门在外的交通安全吧。
大家可别以为马路上就跟自家后院似的,想咋走就咋走。
就像我的一个小表弟,暑假的时候和小伙伴们出去骑自行车玩。
他们在马路上追逐打闹,完全不顾红绿灯。
结果呢,小表弟一不小心就撞到了一辆刚拐弯的汽车上。
好在汽车速度不是很快,小表弟只是擦破了点皮,但也把大家吓得够呛。
所以啊,同学们。
在马路上一定要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。
要是骑自行车或者电动车,得在非机动车道上行驶,可不能逆行。
过马路的时候要走斑马线,先左右看看有没有车,确定安全了再走。
如果要坐公交车或者大巴车,也别在车上打闹,更不能把头和手伸出窗外,那可是非常危险的举动。
二、游泳安全。
夏天这么热,游泳肯定是很多同学的最爱。
游泳可也是个暗藏危险的活动。
我有个同学的邻居,那是个游泳高手,在小区里都小有名气。
有一次他和朋友去河边游泳,那河看起来风平浪静的,他就直接跳下去了。
没想到,河底下有暗流,一下子就把他卷进去了。
他的朋友当时都吓傻了,还好附近有大人经过,赶紧把他救了上来,但也在医院躺了好几天才缓过劲儿来。
咱们要是想去游泳,一定要去正规的游泳场馆,有救生员的那种。
可别偷偷跑去河边、池塘或者水库游泳,那些地方没有安全保障。
而且,在游泳前一定要做好热身运动,不然很容易抽筋的。
如果在游泳的时候感觉不舒服或者抽筋了,千万不要慌张,要大声呼救,并且尽量让自己漂浮在水面上。
三、饮食安全。
暑假里,各种美食的诱惑可多了。
什么冰淇淋、烧烤、冰镇饮料,想想都流口水。
但是,吃的时候也要小心哦。
我邻居家的小孩,暑假的时候一天能吃好几个冰淇淋。
结果呢,肠胃受不了了,又是拉肚子又是肚子疼的,整个人都没精神。
同学们要知道,那些街边的小吃虽然美味,但很多卫生条件都不过关。
中学生安全教育案例
中学生安全教育案例一、交通安全案例案例一10 月3 日中午,在都昌县街头发生惊险一幕,一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时,与一辆出租车发生刮擦,电瓶车当场倒地,该学生躺在地上昏迷不醒,而且浑身不停地抽搐。
案例二10 月23 日早上 6 点多,深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故,电单车上两人当场死亡( 一名35 岁妇女,一名8 岁男孩) ,还有一名12 岁男孩重伤送医院抢救。
案例三2006 年月10 月1 日,某县职技校学生李飞( 男、17 岁) 和其弟东冶中学学生李某飞( 男、15 岁) 无证骑乘一辆无牌五羊125 型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞,致二人当场死亡的重大交通事故。
案例四横穿马路惨遇车祸2007 年10 月23 日13 时许,四川通州区某乡马场村村小学生郎某( 女,10 岁) ,在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时,被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某( 男,44 岁) 驾驶的旅行车撞伤,郎某经医院抡救无效死亡。
提示: 交通安全警钟长鸣。
不要在路上玩耍。
横穿马路时,要注意观察来往车辆,走斑马线,做到“一停、二看、三通过”。
特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆,坚决不乘坐超载车。
另外,在假期里或外出旅行时,一定要注意交通安全,严格遵守交通规则,确保生命安全。
二、食品安全案例案例一2014 年9 月6 日晚,某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物后,很多学生出现腹痛、呕吐等症状,随后这些学生紧急送往医院进行救治。
经食药、卫生等部门调查,后经医院确诊,此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。
但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。
案例二2003 年3 月13 日,某镇村小学的部分学生,晚饭后在学校操场边玩耍,有学生来到桐子果树下,捡到落在地面的桐子果,剥开后吃果仁,先后有47 名学生捡吃了桐子果,数量 3 至10 粒不等,晚上9 点左右,有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状。
中学生交通安全教育案例(3篇)
第1篇一、背景随着我国经济的快速发展,汽车数量的不断增加,交通安全问题日益突出。
特别是在校园周边,交通事故频发,给广大师生的生命安全带来了严重威胁。
为了提高中学生的交通安全意识,预防交通事故的发生,我校开展了交通安全教育活动。
以下是一篇关于中学生交通安全教育案例的详细报道。
二、案例描述(一)事故发生2021年4月15日,我校初二(1)班的学生小明(化名)在放学途中,骑自行车回家。
当天下午放学时分,小明骑行至学校门口的斑马线处,看到对面没有车辆驶来,便加速通过。
然而,就在此时,一辆黑色轿车从斑马线右侧驶来,小明躲避不及,被轿车撞倒在地。
事故发生后,小明被送往医院抢救,所幸并无生命危险,但腿部受伤严重。
(二)事故原因分析1. 学生自身原因(1)小明在过斑马线时,没有按照交通信号灯指示通行,违反了交通规则。
(2)小明在骑行过程中,注意力不集中,没有提前观察周围环境。
2. 家长原因(1)小明家长没有教育孩子遵守交通规则,没有让孩子养成良好的交通安全意识。
(2)家长在接送孩子时,未能以身作则,为孩子树立良好的榜样。
3. 学校原因(1)学校在交通安全教育方面,缺乏系统性的教育措施,导致学生交通安全意识淡薄。
(2)学校周边交通安全设施不完善,如斑马线不明显、交通信号灯缺失等。
三、案例分析1. 交通安全教育的重要性(1)提高学生的交通安全意识,降低交通事故发生率。
(2)保障学生的生命安全,减少家庭和社会负担。
(3)培养遵守交通规则的公民,为我国交通安全事业作出贡献。
2. 交通安全教育的实施(1)加强交通安全教育课程设置,将交通安全知识纳入学校课程体系。
(2)开展交通安全主题班会、讲座、实践活动等,提高学生的交通安全意识。
(3)与家长、社区、交警等部门合作,共同开展交通安全宣传教育活动。
(4)完善学校周边交通安全设施,确保学生出行安全。
四、教育措施及效果1. 教育措施(1)开展交通安全主题班会,让学生了解交通安全知识,提高交通安全意识。
安全教育中小学生案例
一、案例背景近年来,校园安全事件频发,其中拐骗事件尤为引人关注。
为了提高中小学生的安全意识,增强他们的自我保护能力,我校特开展了一次安全教育主题活动,旨在通过案例分享、知识讲解、模拟演练等方式,让学生了解拐骗事件的特点,掌握防范拐骗的方法。
二、案例描述某日,我校五年级学生小明放学后,独自回家。
途中,一名陌生男子突然走过来,声称是小明的爸爸,要带小明去公园玩。
小明犹豫了一下,没有立刻答应。
这时,陌生男子拿出一张假身份证,上面写着小明爸爸的名字和照片。
小明信以为真,跟着陌生男子走了。
走了一段路后,小明发现不对劲,想回头,但已经来不及了。
陌生男子将小明带到了一个偏僻的地方,试图将小明拐走。
幸好,小明在关键时刻想起学校安全教育课上老师教的方法,大声呼救,引起了周围人的注意。
最终,小明成功脱险。
三、案例分析1. 案例原因(1)学生安全意识淡薄:小明在遇到陌生人的时候,没有意识到这可能是一个危险信号,缺乏防范意识。
(2)家庭教育缺失:小明的家长可能没有给孩子进行过相关的安全教育,导致小明在遇到危险时无法应对。
(3)学校安全教育不到位:虽然学校开展了安全教育,但可能存在讲解不深入、演练不充分等问题,导致学生掌握防范知识不足。
2. 案例启示(1)加强安全教育:学校和家庭要共同关注学生的安全教育,通过案例分享、知识讲解、模拟演练等方式,提高学生的安全意识。
(2)注重家庭教育:家长要关注孩子的成长,加强家庭教育,教育孩子识别危险,提高自我保护能力。
(3)完善校园安全制度:学校要建立健全校园安全制度,加强对校园周边环境的巡查,确保学生安全。
四、安全教育措施1. 举办安全教育讲座:邀请专业人士来校开展安全教育讲座,让学生了解拐骗事件的特点和防范方法。
2. 开展安全教育主题班会:各班开展安全教育主题班会,让学生分享自己遇到的安全问题,共同探讨防范措施。
3. 模拟演练:组织学生进行防拐骗模拟演练,让学生在实际操作中掌握防范方法。
中学生安全教育案例
中学生安全教育案例一、交通平安先讲两个案例:案例一:横穿马路一死两伤。
2006年11月10日17时30分许,顺义顺平路入京方向杨镇三街口路段发生车祸,一辆面包车行家驶中将三名路人撞飞,致使一人当场出世两人重伤。
目击者称,车祸发生时三名行人正横穿马路。
案例二:村边遛弯遇车祸两死一伤。
2006年12月11日晚6时30分许,房山区阎村镇南梨园村村南,一大货车撞上路边遛弯的三名村民。
事变形成两死一伤。
目击者称,大货车因为规避一辆迎面开来的逆行运煤车而生事。
早晨7点多,警车和救护车赶到现场。
救护人员在车尾部找到了三位村民,一女子受伤、全身出血,另外一男一女曾经身亡。
同学们上学和放学的时候,正是一天中路程交通最拥挤的时候,特地是近一段时间的早晨,走读生上学时,天黑雾大,能见度很低,好象钻黑洞,好似云雾中,再加上十字路口、丁字口处,人多车辆多,所以必须十分注意交通平安。
冬天天气既冷又短,既黑又暗,能不走读的肯定不要再走读了,生命是保贵的,平安是第一位的,就象张校长经常讲的那样:平安重于泰山,学校平安重于喜马拉雅山,教师生命高于珠穆朗玛峰。
除早晚不走读外,其余时间走读的教师肯定时刻遵守交通平安。
(一)行走时怎么注意交通平安1、须在人行道行家走,没有人行道的,须靠边行走;每横列不超越二人。
2、不穿梭、攀登、倚坐护拦;不在马路上相互追赶、打闹、游玩;不要边走边看书报或做其余事件。
3、横过马路或通过十字街时,要走斑马线、人行天桥和公开通道。
并注意红绿灯信号标记:红灯停,绿灯行。
要学会规避机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
(二)骑自行车要注意哪些平安事项1.要经常检修自行车,坚持车况完整。
2、自行车要在非机动车道上靠左边行驶,不逆行。
转弯时,不抢行猛拐,要减速慢行,伸手示意,不得突然拐弯。
通过交叉路口,要减速慢行,注意来往行人、车辆,不闯红灯。
3、不双手离把,不骑车带人和在慢车道上行驶。
不多人并骑,不相互攀扶,不相互追赶、打闹。
关于初中生安全的故事案例
关于初中生安全的故事案例
初中生安全的故事案例一:
4月5日上午,某中学初二年级学生到开展学雷锋活动,活动结束后,学生和老师返回。
初二(1)班女生刘某等七名女学生自行到亲戚家的果园游玩。
开始七名学生在水库堤坝照相,后来觉得水库中一小岛果园的景色更好,要求船工刘某撑船送她们过去七名女生与船夫共八人不顾生命安全,挤在一条小船朝半形小岛划去进去时平安无事。
下午2时多,船工依约划船把女生接出来,小船离岸十多米时,船头进水下沉,船上八人全部落水。
刘某和另一女生冯某抓住船帮大声呼救,在附近劳动的民工熊某闻声赶来,把刘某和冯某救起,生命无碍。
稍后熊某又救起另一名女生救起时由于溺水时间过长已经身亡。
初中生安全的故事案例二:
去年3月8日至5月4日,短短57天内,某省各地已有17名学生溺水死亡。
8日下午5点多,刚考完期末考试,6名中学学生相约到一水塘边捕鱼。
结果发生溺水事故。
当晚,市有关领导及有关部门负责人赶赴现场指挥打捞。
学生暑假安全问题再度敲响警钟。
据悉,6个学生中的3个因为下水到对岸取鱼网时,由于过度慌张,2个不幸遇难,一个勉强游回岸上。
当游回来的王某呼救时,为时已晚,2个学生已
沉入水底。
初中学生安全教育教案(精选10篇)
初中学生安全教育教案(精选10篇)初中学生安全教育教案(精选10篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的初中学生安全教育教案,欢迎阅读与收藏。
初中学生安全教育教案篇1教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
教学方法:导、读、议、评相结合。
课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。
”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。
特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震,群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。
比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
校园安全教育事例_交通
随着社会的发展和交通的日益繁忙,校园交通安全问题越来越受到人们的关注。
校园交通安全事故不仅给学生的身心健康带来严重伤害,也给家庭和社会带来沉重的负担。
因此,加强校园交通安全教育,提高学生的交通安全意识,是保障学生生命安全的重要措施。
本文将通过具体事例分析,探讨校园交通安全教育的必要性和有效性。
一、校园交通安全事故案例分析1. 案例一:小学生过马路时被撞某日,放学时分,一群小学生兴高采烈地走出校园。
在过马路时,他们没有遵守交通规则,横穿马路。
这时,一辆行驶中的轿车突然刹车不及,将一名小学生撞倒在地。
该小学生受伤严重,被紧急送往医院治疗。
事后,家长对学校提出了交通安全教育方面的质疑。
2. 案例二:中学生骑自行车逆行引发事故某中学一名中学生放学后骑自行车回家。
在回家途中,他为了赶时间,逆行行驶。
在拐弯处,与一辆正常行驶的电动车发生碰撞,导致电动车驾驶员受伤。
该中学生因逆行违反了交通规则,被交警部门处罚。
3. 案例三:大学生驾车超速导致事故某大学一名大学生放假期间驾车回家。
在高速公路上,他为了追求速度,超速行驶。
在转弯处,车辆失控,发生侧翻,造成车内人员受伤。
该大学生因超速行驶,违反了交通法规,被交警部门处罚。
二、校园交通安全教育事例分析1. 案例一分析该案例反映出部分小学生交通安全意识淡薄,对交通规则不熟悉。
针对这一问题,学校应加强交通安全教育,让学生了解交通规则,提高交通安全意识。
具体措施如下:(1)开展交通安全知识讲座,让学生了解交通法规和安全常识。
(2)组织交通安全主题班会,让学生分享自己的交通安全经历,提高交通安全意识。
(3)设立交通安全宣传栏,展示交通事故案例,让学生时刻警醒。
2. 案例二分析该案例反映出部分中学生交通安全意识不强,存在逆行、闯红灯等违法行为。
针对这一问题,学校应加强交通安全教育,让学生认识到违反交通规则的危险性。
具体措施如下:(1)开展交通安全知识竞赛,激发学生学习交通安全知识的兴趣。
校园安全教育案例
解释不同建筑结构的抗震性能和抗震等级,提高 师生对建筑抗震性能的认识。
防震减灾法律法规
宣传国家相关的防震减灾法律法规,提高师生法 律意识。
地震应急处理
应急避震原则
强调“破坏性地震突然发生时,采取就近躲避、震后迅速撤离” 的应急避震原则。
室内应急避震
指导师生在室内如何躲避,如“趴下、护头、护颈”等,避免因家 具倒塌造成伤害。
学校可以组织交通安全演练活动,模拟常见的交通场景,如过马路、等红绿灯、避让车 辆等,让学生在实际操作中掌握交通安全知识。同时,可以在演练中教授学生应对突发 情况的方法,如遇到交通事故时如何报警、如何保护自己等。通过演练活动,提高学生
的交通安全意识和应对能力。
03
CHAPTER
案例三:网络安全教育
网络安全知识普及
室外应急避震
指导师生在室外空旷场地如何躲避,如远离高楼、高压线、易燃易 爆等危险物品。
防震减灾演练
1 2
制定演练计划
根据学校实际情况制定防震减灾演练计划,明确 演练时间、地点、参与人员和演练内容。
组织演练实施
按照演练计划组织实施,确保所有师生都参与其 中,掌握应急避震和自救互救技能。
3
演练总结评估
详细描述
学校可以制定交通安全守则,要求学生遵守。同时,加强对学生上下学途中的 监管,提醒学生注意交通安全,遵守交通规则。对于违反交通规则的行为,学 校应当予以教育和纠正,增强学生的交通安全意识。
交通安全演练
总结词
通过模拟交通场景,让学生进行实际操作和演练,提高学生在实际交通环境中的应对能 力。
详细描述
火灾的预防
学生应了解如何预防火灾, 如不乱丢烟蒂、不私拉乱 接电线等。
中学生校园安全教育案例
校园安全教育主题班会七年级2班26日14时30分许,昆明市明通小学发生踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤。
26日17时许,昆明市盘龙区副区长陆佳向媒体介绍:当天学校预备铃打响后,学生从午休楼下楼时发生踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤,主要是一二年级学生。
记者采访到一名二年级学生,他说看到了事发经过。
据他介绍,当天下午预备铃响后,他和同学们像往常一样去上课,走着走着看到前面一块棉垫倒下来,盖住了走在前面的几个学生,后面的同学不知道有人被盖住了,就踩了上去,然后引发了混乱,同学们有的哭、有的喊、有的叫,现场状况一片混乱,由此发生了人员伤亡。
另有一名学生介绍,午休结束后学生们走出宿舍,宿舍楼里有几个大的棉垫,有的同学在嬉闹时击打棉垫,导致棉垫翻倒,压倒了一些小的学生,由此引发了大家惊慌,后面的学生向楼下跑,在此过程中发生了踩踏事故。
事故发生后,云南省委书记秦光荣、省长李纪恒作出批示,要求全力救治受伤学生,做好遇难学生善后和家长安抚工作,迅速查明事件原因,并向公众作出解释。
秦光荣到延安医院看望了受伤学生。
昆明市委书记高劲松在现场指挥事故处置工作。
记者下午4点多赶到明通小学时,学校门口的明通巷已实行交通管制,学校拉起了警戒线,许多家长来到了学校门口,警察和保安在现场维持秩序。
一些学生家长说,他们接到了老师的短信通知来接孩子回家。
从学生的精神状态来看,他们没有表现出恐慌情绪。
此时仍有救护车在学校,受伤学生基本都已送到附近的延安医院和红会医院。
2010年6月16日晚上在校园里发生学生打架致杨某死亡(神木县栏杆堡镇新窑村村人)。
榆林市神木县栏杆堡九年制学校校园发生杀人事件(学生互相打架杨某死亡)1976年7月28日凌晨3时49分56秒,唐山市发生7.8级强烈地震,有24.24万人死亡,重伤16万,轻伤36万。
2004年2月15日中午11时20分,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成54人死亡,70人受伤。
安全教育每日一案例
安全教育每日一案例每天一案例:人身安全教育案例一:小明是一名初中生,他每天都会乘坐地铁上学。
一天,他在地铁站等候时,看到一个陌生人向他走来,对他微笑并打招呼。
小明也礼貌地回应了。
这时,一个急促的声音从广播里传来:“请注意,在人群中出现陌生人搭讪的行为,请不要回应,并寻求车站工作人员的帮助。
”小明感到十分害怕,他急忙抽身离开并到车站工作人员那里寻求帮助。
案例二:小芳是一名小学生,她每天放学后都会自己一个人回家。
有一天,她在回家的路上遇到一个陌生人,他戴着帽子,看不清楚脸。
这个人突然对小芳说:“小姑娘,你妈妈让我来接你回家。
”小芳心里有些犹豫,但出于对陌生人的信任,她还是跟着他走了。
就在走了一段路之后,小芳突然回过神来,意识到自己犯了错误。
她立即停下脚步,大声呼救。
附近的路人听到呼救声后赶紧过来帮助,最后小芳安全回到家中。
案例三:小杰是一名幼儿园的孩子,他每天都会坐校车上学。
一天,当校车到达幼儿园接他回家时,他看到车上多了一个陌生的司机。
司机对他说:“你爸爸让我来接你。
”小杰心里有些犹豫,他马上对司机提出了问题:“那你知道家里的地址吗?”司机一时语塞,没有回答。
小杰明白了,他立刻意识到有问题,决定不上这辆车。
他迅速跑到附近的店铺里找到了大人,并告诉了他们发生的事情。
大家紧急报警,最终小杰平安回到了家中。
以上案例是关于人身安全教育的实际发生的事例。
通过这些案例,我们可以总结出一些安全教育的要点:1. 不轻易和陌生人搭话或回应搭讪,尤其是在公共场所,如地铁站、汽车站等。
2. 如果出现陌生人要接送孩子回家的情况,要提出问题进行核实,确保对方真的是亲友。
3. 遇到陌生人搭讪、要求上车等情况时,要及时寻求周围人员的帮助,或者向相关安全人员报告。
4. 学会大声呼救,吸引周围人的注意,并及时向大人汇报。
5. 让孩子明确掌握家庭地址、监护人联系电话,以备紧急情况下使用。
通过日常的案例和教育,我们可以提高孩子对人身安全的警觉性和应对能力,减少潜在的安全风险。
安全教育典型案例分析
安全教育典型案例分析案例一:网络安全教育在中学,学生小明因长期虚拟世界游戏成瘾,频繁浏览色情网站,导致学习成绩下滑,与同学、家长产生矛盾。
学校收到家长举报后,决定开展网络安全教育。
首先,学校组织了一次家长会,邀请专家讲解网络安全的重要性和如何有效监控孩子的网络使用。
专家强调了网络的危害性,以及孩子过度使用网络可能导致学业上的问题。
同时,专家提供了一些监控软件的推荐,帮助家长实现对孩子上网行为的有效监管。
会上还组织了家长间的交流,让他们分享自己在监管孩子网络使用过程中的经验和方法。
在校内的网络安全教育方面,学校开设了网络安全课程,由专业老师进行授课。
课程主要包括网络的危害、网络诈骗、个人信息保护等内容。
通过案例分析和互动式讨论,让学生深刻理解网络安全的重要性,并学会了解决网络安全问题的方法和技巧。
此外,学校还与当地公安机关合作,开展了网络安全宣传活动,组织警示教育和网上举报的培训。
通过警示教育的宣传活动,学生们深刻认识到网络犯罪的严重性,并了解了如何保护自己的个人信息。
通过网上举报培训,学生们掌握了如何及时有效地向公安机关报案。
通过对这个案例的分析,可以看出,在网络安全教育中,家长和学校应该共同努力,加强对孩子的监管和教育,并提供监控工具和相关知识。
此外,还需要与社会力量合作,通过举办宣传活动和警示教育,加强对网络犯罪的警示和打击力度。
案例二:交通安全教育在小学,学生小红因校门口发生了一起交通事故,受到了极大的惊吓,导致她不敢独自走路上学。
学校得知此事后,决定加强交通安全教育,提高学生的交通安全意识。
首先,学校组织了一次交通安全知识讲座,邀请交警作为主讲人。
交警通过讲解交通规则、事故案例以及交通安全注意事项,引导学生树立正确的交通安全意识。
同时,交警还进行了现场示范,展示了如何正确过马路、如何乘坐公交车等操作。
讲座结束后,学生们积极提问,交流他们在日常生活中遇到的交通安全问题,交警一一解答,并给予相关建议。
中学生安全教育案例
中学生安全教育案例一、交通安全案例案例一10月3日中午,在都昌县街头发生惊险一幕,一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时,与一辆出租车发生刮擦,电瓶车当场倒地,该学生躺在地上昏迷不醒,而且浑身不停地抽搐。
案例二10月23日早上6点多,深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故,电单车上两人当场死亡(一名35 岁妇女,一名8 岁男孩),还有一名12 岁男孩重伤送医院抢救。
案例三2006年月10月1日,某县职技校学生李飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生李某飞(男、15 岁)无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞,致二人当场死亡的重大交通事故。
案例四横穿马路惨遇车祸2007年10月23日13时许,四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女,10 岁),在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时,被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男,44岁)驾驶的旅行车撞伤,郎某经医院抡救无效死亡。
提示:交通安全警钟长鸣。
不要在路上玩耍。
横穿马路时,要注意观察来往车辆,走斑马线,做到“一停、二看、三通过”。
特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆,坚决不乘坐超载车。
另外,在假期里或外出旅行时,一定要注意交通安全,严格遵守交通规则,确保生命安全。
二、食品安全案例案例一2014年9月6日晚,某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物后,很多学生出现腹痛、呕吐等症状,随后这些学生紧急送往医院进行救治。
经食药、卫生等部门调查,后经医院确诊,此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。
但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。
案例二2003 年3 月13 日,某镇村小学的部分学生,晚饭后在学校操场边玩耍,有学生来到桐子果树下,捡到落在地面的桐子果,剥开后吃果仁,先后有47 名学生捡吃了桐子果,数量3至10粒不等,晚上9点左右,有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中学生安全教育案例一、交通安全案例案例一10 月3日中午,在都昌县街头发生惊恐一幕,一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时,与一辆出租车发生刮擦,电瓶车当场倒地,该学生躺在地上昏迷不醒,而且浑身不停地抽搐。
案例二10 月23 日早上6点多,深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故,电单车上两人当场死亡(一名35 岁妇女,一名8 岁男孩),还有一名12 岁男孩轻伤送医院抢救。
案例三2006年月10月1日,某县职技校学生李飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生李某飞(男、15 岁)无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞,致二人当场死亡的巨大交通事故。
案例四横穿马路惨遇车祸2007 年10月23日13 时许,四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女,10 岁),在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时,被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男,44岁)驾驶的旅行车撞伤,郎某经医院抡救失效死亡。
提示:交通安全警钟长鸣。
不要在路上玩耍。
横穿马路时,要注意观察来往车辆,走斑马线,做到“一停、二看、三通过”。
特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆,坚决不乘坐超载车。
另外,在假期里或外出旅行时,一定要注意交通安全,严格遵守交通规则,确保生命安全。
二、食品安全案例案例一2014年9月6日晚,某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物后,很多学生出现腹痛、呕吐等症状,随后这些学生紧张送往医院进行救治。
经食药、卫生等部门调查,后经医院确诊,此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。
但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。
案例二2003 年3 月13 日,某镇村小学的部分学生,晚饭后在学校操场边玩耍,有学生来到桐子果树下,捡到落在地面的桐子果,剥开后吃果仁,先后有47 名学生捡吃了桐子果,数量3至10粒不等,晚上9点左右,有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状。
经老师询问,有同学说是吃了地上捡的桐子果,随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。
后经卫生部门调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件,共导致47 人中毒,无死亡。
案例三2008年9月14日,普洱市技工学校发生一起食物中毒事件,经查明,这是一起食用凉拌皮蛋而导致的细菌性食物中毒,共有25 名学生发病,中毒学生均食用过学校食堂加工销售的凉拌皮蛋,中毒学生经医院及时救治,治疗痊愈,无死亡。
案例四提示:此事件发生,是由于小学生奇怪心理,以及缺少相关食品安全知识所致。
学校要加强对学生进行食品安全知识的宣传,让其不要随意采摘和捡拾不知道其属性的野果、“三无”产品等不康健食品食用。
发生事故及时报告卫生、教育部门,配合开展对学生进行及时治疗。
三、消防安全案例案例一2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,其中4 名女生在消防队员赶到之前从6 楼宿舍阳台跳楼逃生,可怜全部遇难。
火灾事故初步判断原因是,寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头,第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。
案例二2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾,着火后楼内到处弥漫着浓烟,6 层的能见度更是不够10 米。
着火的宿舍楼可容纳学生3000 余人。
火灾发生时大部分学生都在楼内,所幸消防员及时赶到将千学生被紧张疏散,事故才没有造成人员伤亡。
宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位,当时该接线板插着两台可充电台灯,以及引出的另一接线板。
该接线板部位因用电器插头连接不规范,且长时间充电造成电器线路发生短路,火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。
事发后校方在该宿舍楼进行检查,发现1300 余件违规使用的电器,其中最易引发火灾的“热得快有30 件。
案例三1994 年12 月31 日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在木质地板上,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。
火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室1 间,过火面积955平米,所幸未造成人员伤亡。
案例四1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书,瞌睡之际失慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。
火灾烧死学生21人,伤2 人,烧毁宿舍24 平方米,直接经济损失1.5 万元。
从以上案例可以看出,校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致,校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失,甚至危机生命,而且还会危机影响校园安全和校园各项秩序。
防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任,我们决不能麻痹大意、掉以轻心,在日常工作学习生活中,要时刻敲醒消防安全的警钟,从思想上树立牢靠的消防安全意识,从我做起,严格执行消防安全各项制度。
四、溺水事故案例案例一随着天气渐渐变暖,不少孩子又开始玩水了,而危险也在慢慢逼近,暑假某日,在木渎金桥附近,有人发现两名男童溺死在了路边的一个小池塘里。
民警赶到现场,将两名小孩的遗体打捞上来,随后送到了殡仪馆。
孩子的母亲说,孩子23 号就走丢了,他们一直在找,可没想到发生了这样的事情。
这个看上去小小的池塘,深度居然有1.5 米左右,而周围没有任何警示标志。
案例二在2002 年,某小学五年级学生庞某在下午离开课室。
庞某孤独在外,很无聊,找到五年级另外一个同学梁某,说第七节课不上了,去河里游泳。
梁某书包也不拿了,真的随庞某爬出围墙,来到河边。
几个猛子扎下去之后,梁某发现庞某不见了,急得不知如何是好,来来回回走了几回,没找着,就急急忙忙回家去了。
到了晚上,庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影,赶紧打电话给学校,学校说不在。
最后找回梁某查清真相,学校和家长才知道不好了,立即动员学生、家长、老师一起去找,直到第二天,才在下游几里的地方找到庞某尸体。
提示:为严防发生溺水事故,要做到“四不游泳”。
即:不在无家长和老师的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
尤其在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救,不要盲目下水营救,避免发生更多伤亡。
五、校园暴力损害案例案例一3月6日下午,一名中学生到大通县公安局“110指”挥中心投案自首,称其将同班同学捅伤。
经审讯,刑事警察大队迅速查清了案情:犯罪嫌疑人张某某,现年19 岁,系大通某中学高三年级学生。
受害人王某某是其同班同学,两个人家住在一起,平时关系相当可以。
3月6日11时许,张某某在教室里写信,王某某奇怪地在旁边看了一下,张某某回头骂了一句脏话,引起王某某的不悦,两人遂发生争吵。
在家里从来没有吃过亏的张某某感到在全班同学面前受到了奇耻大辱,就回家取了一把匕首,等在校门口伺机进行报复。
这时其另一好友多次对张进行劝阻,让张某某不要用这种极端的方式解决问题,打一顿出出气算了。
但红了眼的张某某根源不听劝告,执意要把王某某“捅下”。
13 时许,王某某放学后从学校出来,快走到校门口时,被张某某拦住。
张某某持刀朝王某某左肋处猛刺一刀,王某某受伤倒地,经抢救失效死亡。
案例二哈尔滨市南岗中学的两名高一学生,同时喜欢上同校一名女同学,为此,两人决定用武力解决此事。
13 日中午,二人各找多名帮手在学校门口附近拿着砍刀、镐把进行火拼。
事后,4 名学生被砍进医院,其中一人的手筋被砍断。
案发后,奋斗路派出所全力调查此事。
据民警刘心胜介绍,受伤的4 人分别是军军和其3 名同伙。
目前,洋洋和兵兵因聚众斗殴已被刑事拘留,建建正在接受调查,龙龙等5 名社会人员在逃,警方正在全力抓捕龙龙等5人。
案例三2004年9月27日清晨,同江市某中学发生血案,一名学生被捅死在学校,一名老师被捅成轻伤。
8 小时后,畏罪潜逃的犯罪嫌疑人小翔被抓获。
日前,小翔已被同江市检察院批准逮捕。
与人争吵引来一顿拳脚小翔是同江市某中学高中二年级的学生,案发时不悦18 周岁。
9 月23 日中午休息时间,小翔和同学石某来到同江市新一族游戏厅,将某小学学生小玉的眼镜碰掉,二人发生争吵。
游戏之后,小翔返回学校。
在途中,受了委屈的小玉领着七八个小孩追上来,要打小翔,小翔就把小玉拽过来打了他一个嘴巴子,后被同学拉开。
小玉的父亲知道此事后就领着小玉到小翔所在的中学为儿子讨公道,教务处主任玉华告诉他们等放学时在校门口认一认是谁。
下午放学时,小翔遇到了在校门口等候他的小玉及其父亲等人。
双方发生争吵,小玉和父亲对小翔拳打脚踢,这时小玉读高中的表哥徐某赶到,也参加到打人的队伍中,小翔被打得鼻青脸肿。
第二天,小翔买了一把刀带在身上。
9月25日小翔到学校找到教务处主任玉华老师,从教务处出来,拿着刀来到北面教学楼,把参与打他的高中三年级的徐某骗出,连捅三刀,致徐某倒地死亡。
事发后,小翔又跑到教务处把玉华老师骗出去,说自己的家长来了,当玉华老师走到门口时,小翔向其连剌两刀,由于旁边有人前来制止,小翔携刀逃跑,玉华老师被刺成轻伤。
六、踩踏事故案例案例一陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。
7时许,在学校广播和铃声的催促下,教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。
学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时,因楼道电灯未开,跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇,造成双方拥挤,个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻,造成危机拥挤,酿成特大伤亡事故,死亡6至11岁的小学生28人,伤59 人。
案例二2006年10月25日晚上8点,四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后,刚走出教室,灯突然熄灭,楼道一片漆黑,有学生怪叫“鬼来了“引起学生恐慌,大家争相往楼下奔跑,部分学生被挤倒,被后面涌上来的学生踩踏,造成10名学生死亡,27 名学生受伤,其中轻伤7 人。
编后提示:惨痛教训提醒学校和教师要加强学生文明礼让行为习惯的养成,要做好应急疏散预案,确保疏散通道安全、有序、通畅,预防踩七、宿舍安全事故案例案例一2011年12 月17 日凌晨2时许,广西浦北县官垌镇官垌中学内发生一起未成年人性侵害案,覃某、张某、彭某等9 人利用索钩爬墙进入官垌中学,对入睡的女学生进行猥亵,其中3 名嫌疑人涉嫌对一名学生实施了猥亵。
案例二2010 年12 月11 日7 时20 分许,云南楚雄市紫溪中学几名学生因口角发生冲突,两名学生抢救失效死亡,一人受伤。
11日7 时20 分许,该校高二年级一班学生李国阳与同班同宿舍同学汪磊在男生公寓401 室因口角发生冲突,李国阳用刀子捅伤汪磊,另一名同班同宿舍同学徐振宇在劝架过程中也被李国阳捅伤,之后李国阳割腕自杀。
宿舍社长见状后立即报告宿管员,宿管员立即赶到401 室,组织伤员救治。