人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷

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人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案

人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案

人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识1、看拼音,写词语。

yuān yāng () lú yá()ǒu ěr ()róng huà()xī shuǐ ()chóng gāo ()2、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

闲散(sǎn sàn)纤细(qiān xiān)伶俐(lín líng)挨挨挤挤(āi ái)花骨朵儿(gū gǔ)翩翩起舞(piān biān)3、比一比,再组词。

拂()掠()沾()凑()佛()惊()粘()奏()4、照样子,写词语。

(1)挨挨挤挤(AABB 式):_____ 、_____ 、_____(2)翩翩起舞(AABC 式):_____ 、_____ 、_____5、选择恰当的词语填空。

荡漾飘荡(1)水面的小圆晕一圈一圈地()开去。

(2)五颜六色的风筝在空中()。

6、按要求写句子。

(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)_____,像_____ 。

(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

(仿写拟人句)_____,告诉我_____ 。

二、积累运用1、默写古诗《绝句》。

_____ ,_____ 。

_____ ,_____ 。

2、把诗句补充完整。

(1)迟日江山丽,_____ 。

(2)_____ ,春江水暖鸭先知。

(3)_____ ,小溪泛尽却山行。

(4)日出江花红胜火,_____ 。

3、根据课文内容填空。

(1)《燕子》一文描写了燕子的_____ 、_____ 、_____ ,写出了燕子的活泼可爱。

(2)《荷花》一文的作者是_____ ,课文描写了夏日公园里_____的情景,表达了作者_____ 的感情。

(3)《昆虫备忘录》一文向我们介绍了_____ 、_____ 、_____ 、_____ 等昆虫。

三、阅读理解(一)课内阅读荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

人教版三年级语文下册一单元试题附参考答案(5套)

人教版三年级语文下册一单元试题附参考答案(5套)

人教版三年级语文下册一单元试题(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)pǔ tōng pào mòlàzhúxiōng měngzhān jiāo xùn sùmó xíng wēi wǔ二、比一比,再组词。

(10分)潮(______)胞(______)毫(______)坦(______)减(______)嘲(______)饱(______)豪(______)担(______)喊(______)堂(______)阵(______)容(______)维(______)插(______)党(______)陈(______)谷(______)堆(______)稻(______)三、读一读,连一连。

(10分)哀痛朋友风筝飞得很高高尚的日子日子过得茂盛尴尬的眼光花儿开得鲜艳羡慕的局面树木长得飞快四、想一想,选词填空。

(10分)盛开怒放(1)当蒲公英(_________)的时候,这个草地就变成金色的了。

(2)夏天,花坛里鲜花(___________),引来许多蜜蜂和蝴蝶。

常常平常(3)我和弟弟(_________)在草地上玩要。

(4)这样的事情是很(__________)的,没有必要大惊小怪。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

(改为“把”字句)_______________________________________________2.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。

(修改病句)_______________________________________________3.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。

(缩句)________________________________________________4.张择端的画很传神。

人教版三年级语文下册一单元试卷(附参考答案)

人教版三年级语文下册一单元试卷(附参考答案)

人教版三年级语文下册一单元试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)shǒu tào máfán yōu xián zhàlánzhàng ài pào mòguān xìbīng jīlíng二、比一比,再组词。

(10分)凤(_______)晨(_______)读(_______)静(_______)风(_______)辰(_______)续(_______)净(_______)报(_______)彩(_______)挂(_______)扬(_______)服(_______)采(_______)桂(_______)杨(_______)三、读一读,连一连。

(10分)自言自语自己对自己讲话。

惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。

婉转抬着头向上看。

仰望引起人的喜爱之情。

四、想一想,选词填空。

(10分)虽然既然希望愿望(1)这个方法(_________)很好,但不够安全。

(2)(_________)你错了,就应该主动认错。

(3)童年时候我有一个美好的(________),那就是长大以后当一名优秀的人民教师。

(4)我多么(_________)人类永远没有战争,没有灾难啊!五、照样子,按要求写句子。

(15分)海底的动物常常在窃窃私语。

(用带点词仿写拟人句)____________________________________________2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像..千千万万支极小的蜡烛在发光。

(仿写比喻句)___________________________________________3.顾客噌的一下子.....跳起来:“这么慢啊!”(把句子补充完整)弟弟_____________________跑出家门。

三年级下册语文第一单元测试卷及答案人教版

三年级下册语文第一单元测试卷及答案人教版

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒!(9分)zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡcáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang ɡuānɡjǐnɡ二、给下面的多音字选择正确的读音;连一连.(8分) w W w .1haoti 1.c O m挨.打挨.挨挤挤仿佛.佛.像āiáifúfó似.的类似.曲.线乐曲.shìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语;并照样子写几个.(4分)例:吞吐是非四、填上恰当的量词.(6分)一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整;再给图画配词语.(11分)群芳吐艳()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲()冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千()六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法.(4分)1.蜻蜓飞过来;告诉我清早飞行的快乐.()2.天只有井口那么大!()七、选词填空.(6分)称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演;令观众们()不已.2.停着的燕子成了音符;谱成了一支正待演奏的春天的().3.“她歌唱得非常好;是我们班的‘小百灵’.”同学们()道.八、修改病句;我最拿手.(8分)1.透过玻璃照在桌子上;屋里显得暖烘烘的.2.我们步行走到英雄广场.3.你是中队长;要严肃要求自己.4.演员们为我们表演了许多精彩的演出.九、先把诗句补充完整;再回答问题.(12分)1.碧玉妆.成一树高;.妆:.这句诗出自()代()写的《》.这句诗所运用的修辞方法是().2.等闲..识得东风面;.等闲:.这句诗出自()写的《》.用自己的话说说这句诗的意思:.十、快乐阅读轻松答.(12分)五色梅我家院子里养着许多花.那盆枝繁叶茂的五色梅;我最喜欢.五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的;后来逐渐变成了深绿色.它七月份长出花蕾;八月份开花;九月份怒放.五色梅开出的花非常别致;一朵花是由多种颜色的小花组成的;黄、绿、橙、红、白;样子像一把花雨伞.花在阳光的照耀下;加上绿叶的衬托显得更好看了;远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳;微风吹来;摇摇摆摆;美丽极了.1haoti 1 . c o m五色梅有顽强的生命力;只要剪下一枝泡在水里;过几天;就会长出根;再把它拿出来;埋在土里;就会长成一株新的五色梅.它就是这样“传宗接代”的.五色梅的躯干是娇弱的;但谁要想借此欺负它;那无疑是自讨苦吃.记得我上一年级的时候;爸爸刚把五色梅买回家;我觉得好玩;上去要摸;奶奶急忙告诉我说:“别摸;茎上有刺;会扎着的.”我不在乎;把奶奶的话当耳旁风;用手一碰;坏了!许多小刺儿扎在了我的手上.这时我才知道;五色梅看上去弱不禁风;可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!我爱五色梅;我爱它娇美的姿态;我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨;我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力.1.从短文中找出与下面意思相对应的成语;填在括号里.(4分)(1)身体虚弱;连风吹都禁不住.( )(2)在困难或恶势力面前不屈服;不退缩.( )2.短文在介绍五色梅时;先写了五色梅的和;接着写五色梅有;最后写了五色梅善于保护自己.(3分)3.用“”画出文中的一个比喻句.(2分) w W w .1haoti 1.c O m4.用“”画出文中的中心句;并说一说你从中体会到了什么.(3分)十一、作文天地.(20分)家乡是一个亲切而熟悉的称呼.也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水;也没有黄山那样雄伟壮丽的景观;但一定也能找到一处让你着迷的景象吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下;在描写的过程中展开想象;表达出你对它的喜爱之情.题目自拟.附答案三、黑白进退攻守爱憎四、幅颗眼束根阵1haoti 1 . c o m五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁六、1.拟人2.夸张七、1.赞叹2.赞歌3.称赞八、1.在“透过”前加上主语“阳光”.2.删掉“步行”或“走”.3.把“严肃”改为“严格”.4.把“演出”改为“节目”.九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风;但要是真正认识它;只有在见到万紫千红的景象以后十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白;样子像一把花雨伞. 4.短文最后一段.体会到了五色梅不但样子娇美;而且有顽强的生命力.。

人教版三年级语文下册一单元试卷附答案(八套)

人教版三年级语文下册一单元试卷附答案(八套)

人教版三年级语文下册一单元试卷附答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录:人教版三年级语文下册一单元试卷附答案(一)人教版三年级语文下册一单元试卷免费(二)人教版三年级语文下册一单元试卷带答案(三)人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案(四)人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案(五)人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案(六)人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案(七)人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案(八)人教版三年级语文下册一单元试卷附答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)qiān xūnuò ruò dài jià xīn shǎng dào yìngshī zi děng dài gēng tián jiě shì jiāo ào二、比一比,再组词。

(10分)列(_________)圈(_________)玲(_________)错(_________)烈(_________)园(_________)铃(_________)措(_________)优(_________)断(_________)竖(_________)毕(_________)忧(_________)继(_________)坚(_________)必(_________)三、读一读,连一连。

(10分)金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过四、想一想,选词填空。

(10分)热烈激烈①演出结束了,观众爆发出(________)的掌声。

②百米赛跑是一项很(________)的运动。

希望期望①妈妈出差很久了,我天天(________)她早日回来。

②张明没有辜负大家的(_______),获得了比赛的第一名。

新人教版三年级语文下册一单元考试卷(附参考答案)

新人教版三年级语文下册一单元考试卷(附参考答案)

新人教版三年级语文下册一单元考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)píng bàxiōng púbài fǎng kuān yùrén àìpǔsùjìn gōng sìzhījīdòng zhǎng shēng二、比一比,再组词。

(10分)猜(________)球(________)棕(________)饱(________)静(________)救(________)橙(________)饿(________)三、读一读,连一连。

(10分)嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、想一想,选词填空。

(10分)观察观看1. 我和同学们一起(______)元旦晚会。

2.静静地(______)小动物,是一件非常有趣的事情。

爱惜珍惜3.我们要(______)身边的一草一木,不让他们受到伤害。

4.时光稍纵即逝,我们必须倍加(______)。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)(1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)________________________________________________________________。

(2)我们要认真解决并善于发现学习上的问题。

(修改病句)________________________________________________________________。

(3)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。

(照样子,添加动作、神态)妈妈_____________,看上去很生气。

六、阅读短文,回答问题。

(20分)上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。

她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。

人教版三年级语文下册一单元试卷及参考答案

人教版三年级语文下册一单元试卷及参考答案

人教版三年级语文下册一单元试卷及参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)dā chuán zǔfùyǔ máo tūn xiàshāzi cuìniǎo zuǐjiǎo bǔyú二、比一比,再组词。

(10分)险(__________)汪(__________)铁(__________)攻(__________)脸(__________)往(__________)跌(__________)功(__________)拔(__________)模(__________)扯(__________)表(__________)拨(__________)漠(__________)址(__________)差(__________)三、读一读,连一连。

(10分)橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想,选词填空。

(10分)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓(____)去公园钓鱼了。

2.那里竖着一根木(____)。

A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。

4.一朵朵白云在天空中自由地(____)着。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)1.海滩上有贝壳。

(扩句)____________________________________________2.列宁也没再问那个男孩,除非他已经知道,男孩是诚实的。

(修改病句)_____________________________________________3.多么可爱的草地!(用加点的词语写句子)______________________________________________4.我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为不带问号的句子,意思不变)______________________________________________六、阅读短文,回答问题。

人教版三年级语文下册一单元考试题及答案(完美版)

人教版三年级语文下册一单元考试题及答案(完美版)

人教版三年级语文下册一单元考试题及答案(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)yúɡān pò suìqīng shuǎng féi zàoyǎng wàng téng kōng rǎn sèmò shuǐ二、比一比,再组词。

(10分)壮(______)飘(_______)访(______)饱(______)辫(_______)状(______)漂(_______)仿(______)抱(______)瓣(_______)三、读一读,连一连。

(10分)可爱的鹿角绽开的花朵圆溜溜的珊瑚彩色的眼睛各种各样的西沙群岛分枝的条纹四、想一想,选词填空。

(10分)目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论……都……不是……而是……尽管……还……虽然……但……1.桌上(_______)地放着几本书。

2.我(______)地望着桌子上的花。

3.(_______)走到哪里,我(______)不能忘记我的父母。

4.这本书(________)我买的,(_______)妈妈送的。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)(1)爸爸对你难道不好吗?(改为陈述句)_________________________(2)池塘里开满了荷花。

(扩句,至少扩两处)_________________________(3)秋天,橘子红了像一个个小灯笼,美丽极了。

(仿写比喻句)_________________________(4)早晨,太阳笑眯眯地向我问好。

(仿写拟人句)_________________________六、阅读短文,回答问题。

(20分)掌声(节选)①她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

人教版小学三年级语文下册第一单元试题 共10套

人教版小学三年级语文下册第一单元试题 共10套
小学三年级语文第一二单元考试试卷
班别:姓名:成绩:
一、看拼音,写词语。(10分)
wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōuruì shì
() () () ()()
tè shū zhòu jiànɡpí láozhàn lánfēnɡ lì
() ()()()()
二、比一比,再组词。(8分)
三、读句子,给带点的词语换个说法,是意思不变。
1.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。()()
2.有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。()
四、课内语段精读。
(一)
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
2.这段话着重描写了白荷花的那几种姿态?用“~~~~~~”画出来。
3.文段中加点字“冒”用的很生动,结合语境说说你的看法。
语文园地一
一、在括号里填上反义词。
()静得()吞()()略
攻()()低()退始()
呼()是()()憎粗()
二、选择合适的量词填空。
束眼颗幅阵片列把
一()清泉一()微风一()草地
一()小刀一()星星一()金光
犁( )球( )裸( )村( )
黎( )救( )棵( )衬( )
载( )喘( )砍( )舒( )
栽( )瑞( )吹( )殊( )
三、写出下列词语的反义词。(6分)
浊——()偏——()善——()
罚——()罪——()劣——()
四、照样子写句子。(6分)
例:蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。
lüè guò zēng tiān cuì niǎo tè shū

人教版语文三年级下册第一单元试卷(含答案)

人教版语文三年级下册第一单元试卷(含答案)

人教版语文三年级下册第一单元试卷(含答案)一、积累与运用(55分)1、给下列带点字选择正确读音,用“—”标出。

(6分)翩翩——piān piān起舞——qǐ wǔ仿佛——fǎng fú掠过——lüè guò___莲蓬——lián péng衣裳——yī shang2、读拼音写词语。

(8分)当阳、增添、天宝、长岗儿、青葱、悠悠、彩绸、舞蹈3、辨字组词。

(5分)滨海、倦怠、沾湿、紫色、咏叹、宾客、卷起、粘贴、柴火、泳池4、连一连。

(8分)一支荷花——一池图画一阵金光——一束微风一幅歌曲——一串美景一眼清泉——一处珍珠5、照样子,写一写。

(8分)得意、古道、攻击、借口、喜爱、开始、善良、冷静6、填写下面的词语(3分)紫罗兰、红落英、喷泉、明月当空、峰峦、山岭、崖壁7、选词填空(4分)悄悄偷偷、机灵灵活1)春天来了,小草悄悄偷偷地从土里钻出来。

2)那开放的花朵,给___编了个朴素的花环。

3)活泼机灵的小弟弟,为家里带来了活力。

4)奶奶虽然七十多岁,但动作灵活,做事麻利。

8、把下面比喻句补充完整。

(3分)1)荷叶挨挨挤挤的,像一群群欢聚的人。

2)碧绿的小草映衬这各种颜色的野花,远远望去就像一幅美丽的画。

9、按要求写句子。

(10分)1)感叹句:多美的荷花啊!2)缩句:微风吹拂着柳丝,展开黄色嫩叶。

3)组成两个意思不同的句子:a: 接火车站,爸爸妈妈,我到和。

b: 接火车站,爸爸妈妈,我到河。

4)我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,仿佛置身花海之中。

二、快乐阅读(30分)1、按课文内容填空。

(17分)1)一身轻盈的羽毛,一对灵活的翅膀,加上长长的尾巴,凑成了俊俏的小燕子。

这句话描写了___的特点。

2)《咏柳》的作者是唐代诗人___。

诗的后两句诗是:“万紫千红总是春。

”它运用了比喻的修辞手法。

3)“等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”中“等闲”是“不经意”的意思,这是唐代诗人___的写作手法之一。

人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案

人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案

人教版三年级语文下册一单元试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)fú zhuānɡdǎ bàn guī zéshuāng bìyóu piàoqiánɡ bìjiù mìnɡliúlèi kě lián piāo luò二、比一比,再组词。

(10分)兔(________)折(________)颈(________)株(________)免(________)析(________)颂(________)珠(________)三、读一读,连一连。

(10分)细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看四、想一想,选词填空。

(10分)不是……而是……不但……而且…因为……所以……(1)早晨,我发现草地(______)金色的,(______)绿色的。

(2)(______)太阳升起来了,(______)草地变成金色的了。

(3)翠鸟(______)是一只美丽的鸟,(______)是一只会捕鱼的鸟。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)____________________________2.它一下子冲进水里……不见了。

可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。

(仿写一句含有三个以上动作词语的句子。

)____________________________六、阅读短文,回答问题。

(20分)花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……记得,春节的时候,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。

新人教版三年级语文下册一单元试卷及参考答案精品

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新人教版三年级语文下册一单元试卷及参考答案精品班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)yǎn zòu fēnɡ qín wēn róu ɡǎn shòujīlièyuèqìqiāo dǎmínɡ jiào二、比一比,再组词。

(10分)塘(_______)赏(________)致(_______)匀(________)配(_______)糖(_______)常(________)到(_______)刁(________)酥(_______)三、读一读,连一连。

(10分)缤纷的歌声舒服地旋转快乐的色彩不停地睡觉著名的稻浪拼命地玩耍金色的城市快活地奔跑四、想一想,选词填空。

(10分)荡漾飘荡(1)校园里(______)着欢乐的歌声。

(2)轻风吹过,湖面上水波(______)。

有趣风趣(3)多么(______)的一幅图画呀!(4)王老师是个很(______)的人,学生们很喜欢和他相处。

灵活灵敏(5)他的动作很(______),一会儿就爬到树顶。

(6)猫头鹰的视觉非常(______),在漆黑的夜晚,能见度比人要高出一百倍以上。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)(1)铜钟挂在枝干上。

(扩句)________________________________(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字向)________________________________(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(仿写拟人句)________________________________(4)大家一起朗读课文,那声音真好听!(换种说法,保持句意不变)________________________________(5)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

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人教版三年级语文下册第一单元测试卷姓名:得分:(一,读拼音,写词语。

Lián peng cái)(ji ǎn(8分)lǜe guò)()zēng(ji ā)Jù lǒng bǎo zhàng()()二.我会填量词。

(9分)一()清泉一(一()翅膀一(一()赞歌一(三.辨字组词。

(8分)掠()偶(惊()遇()四、写出反义词。

( 6分)qīng t íng()金光)珍珠)细雨)倦(圈()wǔdǎo()一()羽毛一()画面一()微风)曾()增())清()廉()罚(高()正()开(五.默写古诗。

(8分)春日——————————,——————————。

——————————,)善()直()优()懒()是()圆(咏柳———————————,———————————。

———————————,))——————————。

———————————。

六. 我会选( 6分)深: A.久;时间长 B (颜色)浓C距离大;跟浅相反1这是一潭深绿的泉水。

()2水是那样深,又是那样清。

()3夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。

()错:A不正确B岔开,失去C参差;错杂1因为我的失误,使自己错过了一次补考的机会。

()2水面和潭底,金色的光斑和绿色的光斑交错着。

()3这件事是你错了。

()七.我会找出比喻句打上“√”。

(5分)1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

()2荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

()3我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。

()4青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

()5停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

()八.句子大变身。

(8)分。

4.小燕子掠过湖面。

(扩句)————————————————————————1.闻到荷花的清香,赶紧往荷花池跑去。

(修改病句)————————————————————————2.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。

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人教版小学三年级语文下册第一单元测试卷及答案一、拼音写字我最棒!(9 分)zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡcáijiǎnqīnɡtínɡwǔ dǎoyī shangɡuānɡjǐnɡ二、给下面的多音字选择正确的读音.连一连 .(8 分 ) w W w .1haoti 1.c O m挨打挨挨挤挤仿佛佛像āiáifúfó似的类似曲线乐曲shìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语.并照样子写几个 .(4 分)例:吞吐是非四、填上恰当的量词 .(6 分)一 ()画面一 ()珍珠一 ()清泉一 ()金光一 ()羽毛一 ()微风五、先把词语补充完整.再给图画配词语 .(11 分 )群芳吐艳()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲()冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千()六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法.(4 分)1.蜻蜓飞过来 .告诉我清早飞行的快乐 .()2.天只有井口那么大!()七、选词填空 .(6 分)称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演 .令观众们()不已.2.停着的燕子成了音符 .谱成了一支正待演奏的春天的().3.“她歌唱得非常好 .是我们班的‘小百灵’ .”同学们()道.八、修改病句 .我最拿手 .(8 分)1.透过玻璃照在桌子上 .屋里显得暖烘烘的 .2.我们步行走到英雄广场.3.你是中队长 .要严肃要求自己 .4.演员们为我们表演了许多精彩的演出.九、先把诗句补充完整.再回答问题 .(12 分)1.碧玉妆成一树高 ..妆:.这句诗出自()代()写的《》.这句诗所运用的修辞方法是(). 2.等闲识得东风面 ..等闲:.这句诗出自()写的《》.用自己的话说说这句诗的意思:.十、快乐阅读轻松答 .(12 分)五色梅我家院子里养着许多花 .那盆枝繁叶茂的五色梅 .我最喜欢 .五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的 .后来逐渐变成了深绿色 .它七月份长出花蕾 .八月份开花 .九月份怒放 .五色梅开出的花非常别致 .一朵花是由多种颜色的小花组成的 .黄、绿、橙、红、白 .样子像一把花雨伞 .花在阳光的照耀下 .加上绿叶的衬托显得更好看了 .远看就像一棵小树上落了几只小鸟 .近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳 .微风吹来 .摇摇摆摆 .美丽极了 .五色梅有顽强的生命力 .只要剪下一枝泡在水里 .过几天 .就会长出根 .再把它拿出来 .埋在土里 .就会长成一株新的五色梅 .它就是这样“传宗接代”的 .五色梅的躯干是娇弱的 .但谁要想借此欺负它 .那无疑是自讨苦吃 .记得我上一年级的时候 .爸爸刚把五色梅买回家 .我觉得好玩 .上去要摸 .奶奶急忙告诉我说:“别摸 .茎上有刺 .会扎着的 .”我不在乎 .把奶奶的话当耳旁风 .用手一碰 .坏了!许多小刺儿扎在了我的手上 .这时我才知道 .五色梅看上去弱不禁风 .可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!我爱五色梅 .我爱它娇美的姿态 .我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨.我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力 .1.从短文中找出与下面意思相对应的成语.填在括号里 .(4 分 )(1)身体虚弱 .连风吹都禁不住 .( )(2)在困难或恶势力面前不屈服 .不退缩 .( )2.短文在介绍五色梅时 .先写了五色梅的和.接着写五色梅有最.后写了五色梅善于保护自己 .(3 分)3.用“”画出文中的一个比喻句 .(2 分)4.用“”画出文中的中心句 .并说一说你从中体会到了什么.(3 分)十一、作文天地 .(20 分)家乡是一个亲切而熟悉的称呼 .也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水 .也没有黄山那样雄伟壮丽的景观 .但一定也能找到一处让你着迷的景象吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下 .在描写的过程中展开想象 .表达出你对它的喜爱之情 .题目自拟 .附答案三、黑白进退攻守爱憎四、幅颗眼束根阵五、 1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红 2.翩翩起舞 3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升 4.万古长青 5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁六、 1.拟人 2.夸张七、 1.赞叹 2.赞歌 3.称赞八、 1.在“透过”前加上主语“阳光”.2.删掉“步行”或“走” .3.把“严肃”改为“严格” .4.把“演出”改为“节目”.九、 1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻 2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风 .但要是真正认识它 .只有在见到万紫千红的景象以后十、 1.(1)弱不禁风 (2)不屈不挠 2.生长过程花的颜色顽强的生命力 3.黄、绿、橙、红、白 .样子像一把花雨伞 . 4.短文最后一段 .体会到了五色梅不但样子娇美 .而且有顽强的生命力 .。

语文人教版三年级下册第一单元测试卷及答案

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语文人教版三年级下册第一单元测试卷及答案一.拼音写字我最棒!(9分)zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡcáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyī shang ɡuānɡjǐnɡ二.给下面的多音字选择正确的读音.连一连。

(8分)挨打挨挨挤挤仿佛佛像āiáifúfó似的类似曲线乐曲shìsìqǔqū三.仔细观察下面的词语.并照样子写几个。

(4分)例:吞吐是非四.填上恰当的量词。

(6分)一( )画面一( )珍珠一( )清泉一( )金光一( )羽毛一( )微风五.先把词语补充完整.再给图画配词语。

(11分)群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( )冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( )六.在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。

(4分)1.蜻蜓飞过来.告诉我清早飞行的快乐。

()2.天只有井口那么大!()七.选词填空。

(6分) 称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演.令观众们()不已。

2.停着的燕子成了音符.谱成了一支正待演奏的春天的()。

3.“她歌唱得非常好.是我们班的‘小百灵’。

”同学们()道。

八.修改病句.我最拿手。

(8分)1.透过玻璃照在桌子上.屋里显得暖烘烘的。

2.我们步行走到英雄广场。

3.你是中队长.要严肃要求自己。

4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。

九.先把诗句补充完整.再回答问题。

(12分)1.碧玉妆成一树高. 。

妆:。

这句诗出自()代()写的《》。

这句诗所运用的修辞方法是()。

2.等闲识得东风面. 。

等闲:。

这句诗出自()写的《》。

用自己的话说说这句诗的意思是。

十.快乐阅读轻松答。

(12分)五色梅我家院子里养着许多花。

那盆枝繁叶茂的五色梅.我最喜欢。

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人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷
一、我会拼,我会写。

(8分)
chìbǎng huópōjùlǒng ǒu ěr
()()()()
lián peng wǔdǎo yīshang guāng jǐng ()()()()二、读生字,再组词。

写得准确漂亮,花儿会更美丽!(12分)
()()()
()增()()赞()()仿()()()()
三、精彩补充。

(15分)
一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉一( )翅膀一()金光一()画面一()珍珠()的燕子()的荷花()的珍珠泉
()的荷叶()的舞蹈()的蜻蜓
四、发现了每组词语的特点你也动笔写几个类似的词语吧!(7分)
如:动静()()()
()()()()
五、照样子仿一仿。

(4分)
1、水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

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2、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

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六、请你默写出古诗《咏柳》,相信你一定行!(5分)
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-----------------------------------
-----------------------------------
-----------------------------------
这首诗的作者是()朝的()。

七、轻松阅读。

(19分)
夏夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。

当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,
它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?
1、找一找,写一写。

(5分)
一()夏夜一()晚霞一()珍珠
一()灯光一()明灯
2、我能正确的分辨他们。

(6分)
失()映()峰()
逝()应()锋()
3、读读文中画线的句子,你能换个说法,使句意不变。

(2分)
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4、用“~~~~”画出文中的比喻句。

(3分)
5、一年四季,你还喜欢哪个季节?为什么?试着写写吧!(3分)
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三年级语文下册第七八单元试卷
班别:____姓名_____得分___
第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。

(8分)
xiápéi qīshuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒影( )
ɡuàn gài tāquērán zhēnɡ
()()下()少()烧()扎
二、组词(8分)
胆()犹()辨()掏()
担()优()辩()淘()漆()换()忧()坚()膝()唤()犹()竖()
三、按要求写词语。

(9分)
1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。

2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。

3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。

四、填空。

(5分)
1、八仙过海——
2、海内存知己,
3、——多多益善
4、张飞穿针——
5、,礼轻情意重。

五、默写与神话故事有关的一首古诗。

(5分)
六、改正下面的句子。

(5分)
1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。

2、在老师的帮助下我克服了错误。

3、我们要爱护时间。

4、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。

5、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

第二部分:阅读积累与运用(30分)
七、(一)阅读短文,完成练习。

(15分)
2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤。

震后,中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。

经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。

他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。

来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。

倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。

他们一下车,就迅速投入救援工作。

有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。

1、在文中找出下列词的反义词。

(3分)
得到——()容易——()生存——()
2、用“”划出描写地震后悲惨的景象。

(2分)
3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。

他们用哪些仪器搜救伤员?(6分)
4、用“一……就……”说一句话,不要忘了加标点。

(2分)
(二)阅读短文,回答问题。

(15分)
我家院子里栽了一簇(cu)引人注目的美人蕉,我天天浇水,盼望它快快长大。

美人蕉长大后有玉米那么高。

那绿里泛红的叶子像一把把蒲扇。

一阵凉风吹来,叶子互相碰撞,发出“琵(pi)琵”的响声,好像在唱一曲优美动听的歌儿呢!
一天,我去给美人蕉浇水,发现美人蕉开花了。

多美的花儿啊,那鲜红的花瓣镶(xiang)着金黄斑纹,闪耀着柔和的光,淡淡的花香随着晨风四处飘散,引来了一群小蜜蜂。

太阳升起来了,阳光洒在美人蕉上,宽大的叶子翠色欲滴,花儿像燃烧着的火苗,越发红得耀眼。

1.在正确的读音上打“√”。

(2分)
碰撞( zhuàng chuàng )一曲( qū qǔ )
2.在文中找出下面词语的近义词。

(3分)
期望()增加()似乎()
3.填空。

(4分)
美人蕉的叶子有两个特点:1、2、美人蕉的花的颜色,香味。

4.用“”划出文中的比喻句。

(4 分)
5.用“~~~”划出文中最能表达作者对美人蕉喜爱的感情的句子。

(3分)
第三部分:习作(30分)
如果你会变,你想变成什么呢?请你展开想象的翅膀,编一个故事。

注意语。

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